迎元旦活動(dòng)方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的迎元旦活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎元旦活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為培育學(xué)生的藝術(shù)情趣，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，豐富學(xué)校的校園文化。同時(shí)，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習器樂(lè )的興趣、提高演奏水平，為學(xué)生終生學(xué)習音樂(lè )奠定良好基礎。
二、參加對象：
本校器樂(lè )愛(ài)好者。
三、活動(dòng)方法：
1．節目原則上以單獨表演形式為主，鼓勵多人合作，組合演奏。
2．組委會(huì )對所申報演出的`節目進(jìn)行審核，確認演出資格。
3．根據演出需要安排演出次序。
4．組委會(huì )提前三天送達演出節目單，或直接通知表演者演出次序。
5．參加活動(dòng)的學(xué)生樂(lè )器一律自備（鋼琴除外），演出服、化妝、伴奏班主任協(xié)助，學(xué)校提供音響、燈光、節目主持、舞臺布置、演出凳子。
四、評獎辦法：
1、分二胡組、古箏組、笛子組、綜合組等評比。
2、各組設一、二、三等獎若干名。
四、相關(guān)事宜：
1、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午。
2、報名方法及報名時(shí)間：12月25日前，由各班學(xué)生向班主任報名。
五、相關(guān)人員：。
迎元旦活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)開(kāi)展元旦親子服裝秀活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。
3、讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、難忘的`元旦節日，感受節日歡樂(lè )的氛圍。
活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日上午
活動(dòng)流程:
1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排
2、主持人進(jìn)行活動(dòng)介紹(9:30-9;40)
3、分區域進(jìn)行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)
4、親子環(huán)保服裝秀(10:30——11:30)
5、全園親子圓舞曲
6、活動(dòng)結束回各班派發(fā)禮品。人員安排:
組織協(xié)調:__
主持人:__
攝影:__(捕捉每一個(gè)精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)
音樂(lè )播放:__(剪輯音樂(lè ))__(提前檢查、調試音響設備)
現場(chǎng)協(xié)調:__
看班老師:各班老師(看班老師著(zhù)重引導幼兒和家長(cháng)做文明活動(dòng)、以保證活動(dòng)現場(chǎng)的紀律)。
安全巡視:__
活動(dòng)海報:__
背景布置:__
背景圖設計——__負責，各班教師在__月__日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——__負責。要求營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。
獎狀和獎品:__
注意事項:
1、活動(dòng)當天聽(tīng)從主持人及場(chǎng)內協(xié)調員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長(cháng)陪同參加活動(dòng)，不大聲喧嘩、不隨便走動(dòng)，
3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，注意安全。
4、活動(dòng)結束后，各班教師在主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室。
料制作。__月__日準時(shí)發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷(xiāo)物料,店慶(新開(kāi)店)和單品系列促銷(xiāo)活動(dòng)物料于活動(dòng)開(kāi)展前10天發(fā)放。_展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復使用。
迎元旦活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標：
1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的'幸福和快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享。
2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、快樂(lè )地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、PPT、音樂(lè )《鈴兒響叮當》、《蟲(chóng)兒飛》、音響。
2、三個(gè)小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩(shī)朗誦：分享《閱讀、分享愛(ài)》、教師才藝。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（周xx）上午9：00——11：00。
四、人員安排：
1、主持：xx。
2、配合：xx、xx、xx及各班老師。
五、活動(dòng)流程：
1、歡樂(lè )動(dòng)起來(lái)，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(cháng)、老師跳健身操。
2、楊園長(cháng)講話(huà)：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問(wèn)候！
3、班級特色展示
�。�1）xx：歌表演：《蟲(chóng)兒飛》。
�。�2）xx：古詩(shī)表演。
�。�3）xx：《兒歌串燒》。
4、游戲：
猜謎語(yǔ) （猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。
5、親子表演（各班有1——2位家庭表演）。
6、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》。
7、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。
搶椅子玩法：家長(cháng)手抱幼兒，圍著(zhù)椅子站好，播放音樂(lè )，家長(cháng)圍著(zhù)椅子按逆時(shí)針?lè )较蜣D，音樂(lè )停后，沒(méi)有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。
8、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀 分享愛(ài)》。
9、游戲結束，各班回教室休息。
迎元旦活動(dòng)方案4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間又迎來(lái)了暫新的一年、為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，醫學(xué)院繼續教育學(xué)生會(huì )擬定主辦本次晚會(huì )。計劃如下：
主題：
"狂歡圣誕，喜迎新年"
目的`：
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
時(shí)間：
20xx年12月30日(時(shí)間初步預定)
特點(diǎn)：節目新穎，表現當代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、前期宣傳工作(一周)
a:宣傳板
制作：繼續醫學(xué)院20xx年元旦晚會(huì )宣傳板。
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會(huì )為主題。
b:宣傳單
制作：元旦晚會(huì )傳單
要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會(huì )為主題。
2、后期宣傳工作(活動(dòng)結束后)：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報道。
前期活動(dòng)工作：(11月20日-12月1日)
1、通知各學(xué)院遞交節目名單
2、所報節目參加人員
3、晚會(huì )節目主持人
4、參加晚會(huì )人員名單
晚會(huì )節目準備：
內容：成立晚會(huì )籌備小組，確定晚會(huì )節目。并邀請校內及各大高校著(zhù)名的樂(lè )隊、勁舞隊、劇團進(jìn)行表演，力求節目質(zhì)量。
中期活動(dòng)工作：(12月1日-12月20日)
1、校內樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專(zhuān)題節目
3、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
4、推進(jìn)各學(xué)院的節目進(jìn)程
5、對所有參賽的節目進(jìn)行前期篩選
6、對所有參賽節目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
7、確定所有參賽節目
晚會(huì )期間：(12月20日-12月31日)
1、對現場(chǎng)內外進(jìn)行布置
2、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作
3、現場(chǎng)領(lǐng)導的接待工作、觀(guān)眾進(jìn)出會(huì )場(chǎng)秩序
4、晚會(huì )開(kāi)始前后的現場(chǎng)秩序的維持工作及各項后勤保障工作
5、晚會(huì )后的收尾工作本站
后期活動(dòng)工作：
宣傳費用：噴繪海報宣傳板
活動(dòng)費用：音響設備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花
人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì )負責
晚會(huì )期間后臺秩序催臺音控室燈光現場(chǎng)秩序禮儀
總結：要從多方面去考慮，要確定目標，有一定策略，考慮目標人群的需求，有一定消費來(lái)源。從生活中切實(shí)出發(fā)，為豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提供了一個(gè)很好的平臺。
迎元旦活動(dòng)方案5
在20xx年的鐘聲敲響的時(shí)候，我們服務(wù)部安排這次送溫暖——包餃子活動(dòng)，旨在加強和XX社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務(wù)工作的一貫支持。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：牽手社區，共度佳節
二、活動(dòng)目的：拉近我們與社區的'關(guān)系，在新年來(lái)臨之際給社區孩子帶去問(wèn)候，讓他們感受來(lái)自我們真心的關(guān)愛(ài)。
三、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
屯里社區各個(gè)收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個(gè)小孩的家里
五、活動(dòng)經(jīng)費預算：
社里參加人數：30 餃子： 3元∕人 孩子：30 餃子：2元∕人 襪子：9雙 22.5元 其他：20元 總計：192.5元
五、 前期準備
活動(dòng)前和家長(cháng)溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場(chǎng)采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等�；顒�(dòng)前進(jìn)行動(dòng)員，讓大家了解活動(dòng)的過(guò)程，做好相應安排。
六、 活動(dòng)流程
1.1月1日上午9點(diǎn)左右到達，和家長(cháng)溝通好后，開(kāi)始作好各個(gè)方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2.10點(diǎn)左右開(kāi)始包餃子，10個(gè)人分別負責10個(gè)小孩，教他們包餃子，4個(gè)同學(xué)負責收集餃子，2個(gè)人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長(cháng)聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況
3.11點(diǎn)半左右，開(kāi)始煮餃子，由5個(gè)人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4.餃子煮好后，安排25個(gè)人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5.收拾整理，打掃衛生
6.下午一點(diǎn)左右，活動(dòng)完成，帶隊回學(xué)校
七、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說(shuō)襪子等保暖衣物
八、活動(dòng)總結
每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一點(diǎn)活動(dòng)感受和對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，指出活動(dòng)中的不足，吸取經(jīng)驗，整理活動(dòng)中的各個(gè)材料，對活動(dòng)進(jìn)行總結一直以來(lái)我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒(méi)有更深一層的接觸，所以想通過(guò)這樣更融洽親近的方式來(lái)多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時(shí)傳遞社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)。因為是第一次舉行這樣的活動(dòng)，可能會(huì )有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動(dòng)形式上來(lái)說(shuō)，是很有可行性的一個(gè)活動(dòng)。
迎元旦活動(dòng)方案6
1. 活動(dòng)主題：慶圣誕、迎元旦
2. 活動(dòng)時(shí)間：12月27號、28號（周六周日）下午
3. 地點(diǎn)：所有校區各班級
4. 參與對象：全校師生、家長(cháng)（家長(cháng)可以帶朋友和小孩，學(xué)生可以帶學(xué)生）
5. 活動(dòng)部署：
(1)準備階段
�、�12月24號布置學(xué)校以及班級。
彩帶、圣誕樹(shù)圣誕帽、音樂(lè )（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動(dòng)所需物品，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。（彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)。
�、诮淌易酪螖[放設置。
�、厶崆耙恢懿贾脤W(xué)生準備圣誕賀卡，可自己設計。
�、軐�(xiě)感恩卡（提前幾周寫(xiě)，自己準備，不能告訴家長(cháng)）、貼在教室上。
�、輧�(yōu)秀作業(yè)展（抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、試卷）。
(2)實(shí)施階段
�、侔鸭议L(cháng)和學(xué)生分4/5組，每組選個(gè)組長(cháng)，控制紀律。采用分組比賽式，最終會(huì )評出冠軍，給與獎勵（神秘禮物---？）；最后一名有殘酷大懲罰（家長(cháng)背孩子繞場(chǎng)走10圈）。
�、谑フQ聯(lián)歡會(huì )（兩小節課）
A 播放圣誕音樂(lè )，營(yíng)造現場(chǎng)氣氛 。
B 教師登臺（教師風(fēng)采），介紹本次活動(dòng)的主旨、活動(dòng)安排。
C 班級集體展示教學(xué)成果
D 互動(dòng)游戲穿插其中，給勝利那組加分。
E 圣誕老人神秘出現發(fā)禮物
F 教師發(fā)神秘禮物（許愿卡）給孩子和家長(cháng)，學(xué)生家長(cháng)師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學(xué)排隊出教室，把許愿卡掛在圣誕樹(shù)上)
G 讀家長(cháng)和孩子的許愿卡，營(yíng)造感人的'氛圍。
H 我校教學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，師資培訓（照片、活動(dòng)），傳達我校對孩子教育的重視。
I 互動(dòng)問(wèn)答：家長(cháng)對高考改革的看法。（分組加分）
J 總結本學(xué)期課程，點(diǎn)評孩子的表現。介紹下學(xué)期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規劃。
K 報名宣傳（老生、老帶新）及優(yōu)惠政策（學(xué)費在1月30號不變）。
互動(dòng)游戲如下（分組比賽，加分。）:
1.你演我猜。教師提前準備好單詞或短語(yǔ)圖片的PPT，每對家庭一組，孩子表演單詞或短語(yǔ)，家長(cháng)猜。在規定時(shí)間內看哪組猜的多。每組第一名加分。
2.吹氣球
游戲規則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規定時(shí)間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。
3.搶凳子
游戲規則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形跑動(dòng),當音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒(méi)凳子座,算是被淘汰了。勝利組加分。
4.爸爸媽媽我愛(ài)你。（PK賽）家長(cháng)站在教室后面，孩子在講臺前面原地轉三圈跑向家長(cháng)，擊掌后家長(cháng)背著(zhù)孩子跑到講臺并在黑板寫(xiě)下ABC，獲勝組加分。
5.貼鼻子。在黑板上畫(huà)一個(gè)人臉，沒(méi)有鼻子。家長(cháng)指示，30秒內孩子蒙眼畫(huà)鼻子。畫(huà)的最準加分。
6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片，每位同學(xué)拿好自己的單詞卡。從第一個(gè)學(xué)生開(kāi)始。Eg：apple 蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。
7.水果游戲。每組選一個(gè)水果，老師喊一個(gè)水果，那一組集體起立，起立后組長(cháng)立馬喊下一隊的水果名稱(chēng)，下一組立馬就站起來(lái)重復。犯錯就淘汰。
建議：
�。�1）活動(dòng)以親子互動(dòng)為主，穿插小游戲，圣誕老人分發(fā)禮物等活動(dòng)。
�。�2）建議統一戴上圣誕帽
�。�3）布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂(lè )
迎元旦活動(dòng)方案7
一、設計思路：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的'溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
暫定于12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準備：
1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3.劃分各班的活動(dòng)區域。
4.請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。
5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。
8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內大操場(chǎng)
七、活動(dòng)對象：
全體幼兒
八、注意事項：
(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
九、活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(cháng)送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
迎元旦活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)意圖：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會(huì )，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日下午三點(diǎn)
三、參加人員： 小班所有教師、全體幼兒及家長(cháng)朋友。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：各班活動(dòng)室
五、活動(dòng)目標：
1．樂(lè )意與家長(cháng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。
2．體驗集體游戲的快樂(lè )。
六、活動(dòng)準備：
1.提前通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)道具、小禮品。
3.活動(dòng)室“圣誕快樂(lè )”主題環(huán)境布置。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒和家長(cháng)共同跳親子舞《鈴兒響叮當》開(kāi)始活動(dòng)。
2.親子活動(dòng)游戲
游戲一：找寶貝
準備：蒙眼睛的長(cháng)布條
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒站成一個(gè)同心圓（家長(cháng)在里面，幼兒在外面）家長(cháng)蒙上眼睛，幼兒手拉手圍著(zhù)家長(cháng)轉兩圈后停下，家長(cháng)找自己的`孩子。找對的獎勵一顆五角星，反之家長(cháng)和孩子一起表演一個(gè)小節目。
游戲二：搶椅子
準備：十把小椅子
游戲玩法：11名家長(cháng)手抱自己的孩子圍著(zhù)椅子繞圓圈走，當老師的鼓聲停止時(shí)家長(cháng)抱著(zhù)幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。
游戲三：我演你猜
準備：詞卡
游戲玩法：一名家長(cháng)看詞卡后用動(dòng)作表演出詞卡內容，其余小朋友和家長(cháng)猜，采用搶答的形式，猜對的獎勵五角星。
游戲四：寶貝接力賽
游戲玩法：家長(cháng)和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長(cháng)，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過(guò)去，勝利者獎勵五角星。
游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺
游戲玩法：幼兒扮作小老鼠，家長(cháng)做燈臺，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長(cháng)合作完成歌表演。
3.結束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品
迎元旦活動(dòng)方案9
為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，感受節日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過(guò)繪畫(huà)形式，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，培養學(xué)生的藝術(shù)細胞，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才�，F將具體事項安排如下：
一、作品主題：
1．我們的節日
2．愉快的'校園生活
3．未來(lái)世界
繪畫(huà)主題可以任選其一。
二、作品規格：
4開(kāi)或8開(kāi)紙。（繪畫(huà)畫(huà)種不限）
三、注意事項：
1．截稿時(shí)間：20xx年12月20日前上繳。
2．交稿方式：作品上繳前請在作品背面右下角寫(xiě)上班級、姓名。以班級為單位上繳至本班美術(shù)任課教師處，然后再匯總到美術(shù)教研組組長(cháng)處，統一評比。
四、獎勵辦法：
1．各年級設一等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。
2．根據各班上交作品是否及時(shí)，動(dòng)員組織情況，以及獲獎獎次，評選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀組織獎班級（沒(méi)有特殊情況取年級半數）。獲獎班級按每班加2分的分值，計入到當月星級班級評選總分中。
迎元旦活動(dòng)方案10
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長(cháng)們一起觀(guān)看由xx劇團出的人偶�。骸端廊恕�、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界！
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間，老師會(huì )安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長(cháng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
xx劇場(chǎng)（xx大道xx號）
三、乘車(chē)路線(xiàn)：
坐地鐵xx號線(xiàn)xx站下往回走，xx路站下往前走。
每個(gè)家庭親子套票xx元（一個(gè)大人，一個(gè)孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動(dòng)結束后，請家長(cháng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動(dòng)當天各家庭憑票入場(chǎng)，對號入座。（家長(cháng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐）
3、為保證演出效果，請家長(cháng)不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。
4、集體活動(dòng)是體現一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達到我們教育和培養的'目的。
5、活動(dòng)報名截止日期：本周在xx（xx月xx）放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與！
提前祝您新年快樂(lè )，家庭幸福！
迎元旦活動(dòng)方案11
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(cháng)感受節日的喜慶，我班設計了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長(cháng)們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過(guò)一個(gè)愉快而又有好處的元旦!
活動(dòng)目的：
1、透過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè )和喜悅。
開(kāi)展活動(dòng)：
20xx年已漸漸離我們遠去，20xx年正悄悄來(lái)臨。歡迎家長(cháng)們來(lái)參加這天的“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期盼
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂(lè )，合家幸福!
1、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規?lái)的合唱《新年好》
2、此刻我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自我的事情自我做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》
3、我們此刻長(cháng)大了，不但能自我的事情自我做，我們還明白，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝此刻可厲害了，不但會(huì )說(shuō)兒歌，還會(huì )唱好聽(tīng)的歌曲呢，請聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長(cháng)們想不想體會(huì )一下游戲的快樂(lè )呢?接下來(lái)讓我們一齊進(jìn)入這天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )。
親子游戲《吃水果》
游戲規則：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(cháng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會(huì )唱歌、會(huì )剪紙，還會(huì )跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自我的`才藝，小樹(shù)葉也有話(huà)要告訴大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》
9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進(jìn)》
游戲規則：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(cháng)將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心?(開(kāi)心)冬天來(lái)了，小朋友能夠和自我的家人在溫暖的屋子里做游戲，但是小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》
11、我們小朋友此刻認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動(dòng)，家長(cháng)抽取漢字，幼兒回答)
12、我們的漢字學(xué)的個(gè)性棒，不明白數字學(xué)得怎樣樣呢?數學(xué)《相鄰數》
13、此刻是幼兒為大家帶來(lái)的歌曲《小星星》
14、小朋友學(xué)的這么棒，家長(cháng)就應表示一下吧，陪小朋友玩個(gè)游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規則：家長(cháng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和記憶力。
15、小朋友這天快不快樂(lè )?讓我們一齊來(lái)做拍手操吧。音樂(lè )《幸福拍手歌》家長(cháng)與幼兒一齊做。
結束：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，期望與完美就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一齊，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安!
迎元旦活動(dòng)方案12
隨著(zhù)多元文化走向中國，圣誕節——這一外國小朋友非常喜歡的節日也逐漸被中國的孩子們所接受。孩子們都喜歡圣誕節溫馨、熱烈和快樂(lè )的節日氣氛。親切、和藹的圣誕老人趕著(zhù)鹿車(chē)給每個(gè)孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節濃濃的'節日氛圍，本班將以“慶圣誕，迎元旦”為主題，通過(guò)一系列的活動(dòng)、游戲，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過(guò)一個(gè)故意義的圣誕節。
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
中三班教室
三、活動(dòng)目標：
1．了解西方的傳統節目——圣誕節。
2．能大膽、英勇的在集體眼前展現和表現自己。
3．增進(jìn)親子之間的情感 ，體驗與老師、同伴在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
四、活動(dòng)預備：
1．知識預備：幼兒已了解圣誕節的相干知識。
2．物質(zhì)預備：師幼及家長(cháng)共同搜集各類(lèi)手工制作材料、圣誕帽若干、禮物若干、圣誕樹(shù)及各種掛飾。
3．環(huán)境創(chuàng )設：師幼共同創(chuàng )設圣誕環(huán)境氛圍。
五、活動(dòng)流程：
一、時(shí)間：9：00—10:30
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�。ǘ┪倚臀倚�。
二、時(shí)間：2:30—4:00
�。ㄒ唬┯H子手工制作。
�。ǘ┙粨Q與分享。
�。ㄈ┘w合影。
六、 活動(dòng)結束。
迎元旦活動(dòng)方案13
為歡度元旦，使全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養活動(dòng)能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結、奮進(jìn)、創(chuàng )新，以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：生態(tài)和諧、團結奮進(jìn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)和各班級。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午。
四、活動(dòng)要求：
1、以班級為單位，每班負責兩個(gè)項目。
2、學(xué)生憑票以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在玩每一個(gè)節目時(shí)都要求排隊，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，每個(gè)學(xué)生每個(gè)節目只準參與一次，不準轉接給別人。
3、政教處負責組織集體項目的安排。
4、在12月31上午第四節課和空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地，并在班級門(mén)前顯眼處粘貼一張全開(kāi)紙的班級宣傳海報，介紹有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規則等
班游園節目（一）
1、棋走瓶停
5個(gè)裝有一定量水的瓶子（瓶子不同），每個(gè)瓶子下放一個(gè)棋子（第五個(gè)瓶子下面放兩個(gè)棋子），在不碰瓶子的前提下撤走棋子（方法隨意），同時(shí)保持瓶子依舊直立。成功一個(gè)瓶子得一張券，成功三個(gè)瓶子得二張券，成功五個(gè)瓶子得三張券。
2、礦泉水瓶疊疊高
小瓶滿(mǎn)瓶的礦泉水6瓶，能疊成2瓶高度松手后保持3秒不倒，得1張票，能疊成3瓶高度松手后保持3秒不倒，得2張票，能疊成5瓶高度松手后保持3秒不倒，得3張票。
班游園項目（二）
1、掌上明珠
主持人要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著(zhù)間隔50厘米的兩張桌子走8字圈，20秒內，球未丟走幾圈就得幾張獎劵。
2、彈球
主持人準備好三個(gè)乒乓球和一個(gè)小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上。參賽者站在離桌子2米的紅線(xiàn)外，將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎劵，進(jìn)幾球得幾張獎券。
班游園項目（三）
1、鴻運當頭
游戲規則：參與者用頭部頂一本書(shū)，完成賽道。途中需按所示路線(xiàn)繞過(guò)3個(gè)障礙物，比賽中雙手不可接觸書(shū)本，不能讓書(shū)本落地，否則視為犯規，需從頭開(kāi)始，15秒內完成得3張，18秒內完成得2張，20秒內完成得1張。
2、我來(lái)猜歌名
游戲規則：組織者播放預先準備的歌曲，每首歌15秒，參與者猜歌名，有三次機會(huì )，猜出一首得一張獎券，最多三張。
班游園項目（四）
1、巧推杯碗
在一張桌子上畫(huà)一條紅線(xiàn)和黃線(xiàn)，用一個(gè)碗在桌子推，如果在紅線(xiàn)內得一票，紅黃線(xiàn)之間得2票，黃線(xiàn)外得3票，掉下桌子不得票。
2、乒乓拍傳球
25米距離跑道處設桿子，學(xué)生用乒乓拍托著(zhù)球往返跑，20秒內3張，30內2張，30外1張（具體時(shí)間根據當天的天氣有無(wú)風(fēng)做調整）
班游園項目（五）
1、擠眉弄眼
在一分鐘之內用臉部的五官靠肌肉扭動(dòng)把餅干從額頭移到嘴里；隨機抽取或選擇熟人，3人組隊參加；參與人員都到位后，餅干放好后宣布開(kāi)始。一組中第一個(gè)吃到餅干者為贏(yíng)家，獲2張獎卡；第二個(gè)吃到餅干者獲1張獎卡；最后名無(wú)獎卡。比賽中若餅干落地，則比賽結束，無(wú)獎卡。
2、童心未泯歌詞接龍
比賽人員從箱子中抽取前半句歌詞，然后唱出相應的后半句歌詞。要求歌詞正確，唱錯不算；1分鐘之內唱出6組及以上得3張獎卡，唱出4—5組得2張獎卡，唱出2—3組得1張獎卡，未達2組者不得獎卡；比賽過(guò)程中，選手只有2次重抽歌詞的機會(huì )。唱對方可繼續抽取新歌詞。
班游園項目（六）
1、文字倒念（考驗學(xué)生的記憶能力和臨場(chǎng)應變能力）
游戲規則：參與者聽(tīng)工作人員念幾個(gè)字，參與者快速（10秒內）倒著(zhù)將字逐個(gè)讀出，不能回念和修改，念錯即停止。
如：題目1：鹿城區
作答1：區城鹿......對，得1張
題目2：建筑大師
作答2：師大筑建......對，得2張
題目3：我愛(ài)江臨鎮中學(xué)
作答3：學(xué)中鎮江臨愛(ài)我......對，得3張
2、吹蠟燭（考驗、鍛煉學(xué)生的`肺活量）
游戲規則：參與者站在凳子后面，吹前面的蠟燭（先試，控制蠟燭遠近，使得到3張的控制數量）
滅1支......得1張
滅2支......得2張
滅3支......得3張
班游園項目（七）
1、快樂(lè )紙飛機
規則：參與游戲的同學(xué)分發(fā)到一張折紙，自行將紙折成紙飛機（機翼最寬處要超過(guò)6厘米），然后到飛行場(chǎng)地進(jìn)行試飛，獎券根據飛行最后的落地位置距離進(jìn)行發(fā)放，超過(guò)10米獎勵3張獎券，5米至9.9米獎勵2張獎券，起飛線(xiàn)至4.9米一張獎券。
2、快樂(lè )保齡球
規則：距離7米打倒全部保齡球（六只礦泉水瓶），共二球機會(huì )，一球全部打倒得三張獎券，兩球全部打倒的兩張獎券，只要有打倒就得一張獎券。
班游園活動(dòng)項目（八）
項目一：
1、題目：我比劃，你來(lái)猜
2、規則：兩人一組，工作人員隨機出題，負責猜題的一方背對工作人員，比劃者根據題板自由比劃身體，但不得說(shuō)出題板上任何一字（含口型），否則視為犯規，答題無(wú)效。
3、獎勵辦法：
�。�1）30秒內猜中一題，兩人各獎勵3張獎券。
�。�2）1分鐘內猜中一題，兩人各獎勵2張獎券。
�。�3）2分鐘內猜中一題，兩人各獎勵1張獎券。
�。�4）若沒(méi)有猜中，酌情處理。
項目二：
1、題目：詞語(yǔ)接龍
2、規則：裁判隨機說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，參賽者用最后一個(gè)字（不能用諧音字）接龍。
3、獎勵辦法：
�。�1）連續接對10個(gè)詞語(yǔ)，獎勵3張獎券。
�。�2）連續接對7個(gè)詞語(yǔ)，獎勵2張獎券。
�。�1）連續接對5個(gè)詞語(yǔ)，獎勵1張獎券。
學(xué)校集體項目：
籃球運球接力：摸石過(guò)河---齊心協(xié)力---合作跳繩---鉆過(guò)障礙物---海底撈月。共17人參加（10男7女），摸石過(guò)河2人（1男1女，距離各7.5米）；籃球合作2人（1男1女，距離10米）；跳繩3人（男女不限，完成10個(gè)，距離5米）；鉆障礙物3人（男女不限，其中兩人護桿防止桿子翻倒，距離10米）；海底撈月7人（男女不限，最后一人沖刺，距離15米）。所有項目球不能觸地，凡觸地和違例的全部到該項的起點(diǎn)重新開(kāi)始。
迎元旦活動(dòng)方案14
書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)乃中華之國粹也，為弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術(shù)。借著(zhù)素質(zhì)教育的東風(fēng)，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書(shū)畫(huà)展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫(huà)筆點(diǎn)綴生活，用色彩扮亮青春。在活動(dòng)中展示自己的才華，靚出自己的個(gè)性，把自己特長(cháng)向所有同學(xué)展示。本活動(dòng)不但會(huì )調動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且會(huì )激發(fā)同學(xué)們的'創(chuàng )新意識。讓我們共同期待此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
活動(dòng)名稱(chēng)：
“迎元旦、慶新年”書(shū)畫(huà)展
活動(dòng)時(shí)間：
征集作品時(shí)間：12月23日至12月27日
作品展出時(shí)間12月28日至1月6日
活動(dòng)目的：
此活動(dòng)本著(zhù)豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術(shù)高潮，給每個(gè)愛(ài)好書(shū)畫(huà)的同學(xué)一個(gè)展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。
宣傳方式：
海報、板報、大會(huì )形式
主辦單位：
大豐職教中心團委
大賽評比及獎項設立：
1、大賽評委會(huì )憑著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”原則進(jìn)行初評和終評；
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相應獎品。
3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng )作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。
具體要求：
1、參加對象：全校學(xué)生
2、征稿內容：
書(shū)法類(lèi)：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等
繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、裝飾畫(huà)、素描等
手工創(chuàng )作類(lèi)：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等
征稿要求：
1、所有作品必須內容健康，立意創(chuàng )新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話(huà)，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。
作品投稿地址：大豐職教中心學(xué)生會(huì )
迎元旦活動(dòng)方案15
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，營(yíng)造校園文化氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)校青春活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力。根據學(xué)校計劃安排，經(jīng)研究，決定在12下旬舉辦“xx中學(xué)高一年級20xx元旦文藝匯演”�，F將本次活動(dòng)方案及工作安排如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強對本次匯演的組織領(lǐng)導工作，學(xué)校成立文藝匯演組委會(huì )。
二、參加對象
以班為單位出節目參加比賽，高一年級組各班自由參加。
三、節目?jì)热�、形�?/strong>
1、節目?jì)热菀】迪蛏�，風(fēng)格要清新、明朗，服裝要樸實(shí)、大方，充分反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，主題突出，形式多樣，體現思想性、教育性、藝術(shù)性，具有時(shí)代感。
2、節目形式不拘一格，鼓勵群體節目和創(chuàng )作節目。匯演的節目可選擇下列表現形式：
�。�1）聲樂(lè )：大合唱 小組唱 重唱 獨唱
�。�2）舞蹈：多人舞 獨舞
�。�3）器樂(lè )：合奏 獨奏
�。�4）相聲：小品 話(huà)劇
�。�5）樂(lè )隊演奏等。
3、所有節目經(jīng)審查合格后才能演出。
四、匯演的.時(shí)間及地點(diǎn)（初定）
預賽時(shí)間：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四節
決賽時(shí)間：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx
地點(diǎn)：學(xué)校中廳。（注：遇特殊情況，預賽和決賽時(shí)間將另行通知。）
五、評獎辦法
比賽分預賽和決賽。預賽在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四節舉行、高中組在12月1日（星期二）下午第三、四節舉行，全部評分后，將根據實(shí)際情況和節目類(lèi)型按分數的高低選出8個(gè)節目參加決賽。決賽初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx舉行，由評委會(huì )評出一等獎1名、二等獎1名，三等獎2名，特邀嘉賓的節目不參加評獎。其中獲一二三等獎的指導老師均發(fā)獎狀和獎品。
六、報名辦法
以班為單位報節目，節目個(gè)數可報1—2個(gè)，節目演出時(shí)間控制在15分鐘內（相聲、小品、話(huà)劇不超過(guò)20分鐘），否則作相應扣分。各班主任要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，定好節目，抓緊排練，以最優(yōu)秀的節目參加文藝匯演。各班在20xx年xx月xx日前確定節目，并把節目名稱(chēng)及表演形式報級長(cháng)處，級長(cháng)匯總后交團委。
七、大賽安排表：
預選淘汰賽（各級長(cháng)負責組織工作，評委會(huì )進(jìn)行評分、不要求統一服裝和化妝、參賽者參加）。預賽完畢后，最后由評委會(huì )根據實(shí)際情況，按節目類(lèi)型、分數高低進(jìn)行選定進(jìn)入決賽的節目，并作公告。
�。�1）歌唱類(lèi)的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中電教室進(jìn)行初賽，
�。�2）非歌唱類(lèi)的參賽人員于12月xx日下午第三、四節集中食堂二樓進(jìn)行初賽。
決賽：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx學(xué)校高一年級組慶“元旦”文藝匯演。
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