- 節約糧食光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結1
20xx年10月16日是第37個(gè)世界糧食日，所在周是我國第27個(gè)全國愛(ài)糧節糧宣傳周，怡江幼兒園的“愛(ài)糧節糧”小朋友們行動(dòng)起來(lái)啦！
一、光盤(pán)行動(dòng)，從我做起
在世界糧食日那天，各班開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”的主題教育活動(dòng)。通過(guò)浪費糧食和節約糧食的圖片對比和播放視頻等豐富多彩的活動(dòng)，使小朋友直觀(guān)了解珍惜糧食的重要性，知道了收獲糧食的`艱辛。最后孩子們也付諸行動(dòng)，午餐時(shí)飯菜都吃光光。
二、認識糧食，加深體驗
有的班級開(kāi)展了以玉米為代表的珍惜糧食教育活動(dòng)，帶孩子們觀(guān)察玉米，了解玉米的生長(cháng)環(huán)境、外形特征等，接下來(lái)請孩子們自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)玉米。孩子們加深了對一種糧食的了解和喜愛(ài)，就會(huì )更加珍惜糧食，體會(huì )糧食來(lái)之不易。
三、制作宣傳畫(huà)，爭做節糧小衛士
老師們和孩子們一起制作了各具特色的“節約糧食宣傳畫(huà)”，對孩子們進(jìn)行糧食種類(lèi)，如何愛(ài)惜糧食的展示、宣傳，提醒小朋友們每天都要節約糧食。孩子們通過(guò)宣傳板塊和老師們的講解，豐富了很多關(guān)于糧食的知識，更加努力地去節約糧食，珍惜糧食。
通過(guò)這樣一系列的“世界糧食日”主題活動(dòng)，相信孩子們會(huì )努力做一個(gè)愛(ài)惜糧食的文明小使者！
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結2
近日，XXX對制止餐飲浪費行為作出重要指示：堅決制止餐飲浪費行為切實(shí)培養節約習慣，在全社會(huì )營(yíng)造浪費可恥節約為榮的氛圍。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更是一種責任，一種品質(zhì)。為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣，XXX幼兒園開(kāi)展了“節約糧食我做起光盤(pán)行動(dòng)一起來(lái)”教育主題活動(dòng)，各年級組積極地開(kāi)展了相應的活動(dòng)，引導幼兒以實(shí)際行動(dòng)踐行節約精神，培養幼兒愛(ài)惜糧食、勤儉節約的好習慣。
大班組圍繞“光盤(pán)行動(dòng)我光榮”展開(kāi)了親子繪畫(huà)、自主進(jìn)餐等系列活動(dòng)，充分利用了家園合作的`平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來(lái)之不易”，我們要餐餐光盤(pán)、拒絕浪費!爭做“光盤(pán)小達人”!中班組圍繞“在園在家一個(gè)樣”為孩子們樹(shù)立愛(ài)糧節食理念，同時(shí)向家長(cháng)宣傳世界糧食日的相關(guān)信息，積極引導家長(cháng)也參與到愛(ài)糧節糧的行動(dòng)中來(lái)，通過(guò)孩子們的行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)家庭，使每個(gè)孩子都成為節約糧食的代言人，讓“勤儉節約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進(jìn)行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤(pán)行動(dòng)”logo親子設計拉開(kāi)了帷幕，讓我們先來(lái)一睹為快吧!
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹谏钪�，珍惜每一粒糧食。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤(pán)里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學(xué)習古詩(shī)《憫農》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤(pán)”帶來(lái)的快樂(lè )!
光盤(pán)行動(dòng)我們還在繼續，從現在起，讓我們以“光盤(pán)”為榮，以“節約”為榮，讓節約成為一種自覺(jué)的行為，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，愛(ài)惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來(lái)!讓“勤儉節約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結3
為大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，使勤儉節約、反對浪費成為學(xué)生的行為習慣和生活方式，學(xué)生會(huì )生活部開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景
一項倡導將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”早已在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德。我們倡議，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，厲行節約，反對浪費;我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營(yíng)養學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買(mǎi)菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。生物與環(huán)境工程系開(kāi)展以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.傳承中華民族勤儉節約的傳統美德。
2.光盤(pán)行動(dòng)的積極意義不言而喻，減少浪費，同樣也是在創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。 3.使厲行節約、反對浪費的現象在淮信院蔚然成風(fēng)。 4.提高同學(xué)們節約資源的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月中旬至11月30日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
中博學(xué)院美食廣場(chǎng)、第二食堂。
五、活動(dòng)流程
通過(guò)學(xué)生會(huì )生活部在第二食堂、美食廣場(chǎng)擺點(diǎn)宣傳活動(dòng)，然后只要同學(xué)們在吃完飯后將自己吃完飯的“光盤(pán)”給在現場(chǎng)擺點(diǎn)的工作人員，如果被認定為是光盤(pán)則會(huì )給同學(xué)發(fā)放積點(diǎn)卡進(jìn)行積點(diǎn)。
六、活動(dòng)自我評價(jià)：
從整個(gè)活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)，我們這次“光盤(pán)行動(dòng)”舉辦得相對成功，成功的原因我們總結為以下幾點(diǎn)
1.活動(dòng)主題想法突出，培養了學(xué)的節儉精神和環(huán)保意識
每個(gè)活動(dòng)都有活動(dòng)的主題和中心思想，主題和中心思想就是活動(dòng)的靈魂，直接決定了活動(dòng)的成功和失敗;而我們這個(gè)“光盤(pán)積點(diǎn)有獎行動(dòng)”的主題卻是中華民族優(yōu)秀的傳統文化“勤儉節約”，所以一開(kāi)始在主題上，光盤(pán)行動(dòng)就已經(jīng)站在了一個(gè)很高的高度了。
2.小禮品的設置，提高了同學(xué)們的參與積極性
不管活動(dòng)的主題是多么的高尚，但是還是得有人參與才能使活動(dòng)舉辦成功，因此小禮品的設置就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題，吸引了大量的同學(xué)積極的參與。
3.海報照片的設置，提升了活動(dòng)的宣傳力度。
4.工作人員的密切配合，分工安排合理
多方面的積極協(xié)助和配合是活動(dòng)取得成功的保證，今天我們的“光盤(pán)行動(dòng)”便很好的驗證了這個(gè)道理，我們的`工作人員都有各個(gè)方面不同的職責和任務(wù)，讓每個(gè)人都參與了進(jìn)來(lái)，使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。
5.活動(dòng)宣傳到位。
a兩個(gè)食堂的海報張貼。
b對每個(gè)班級發(fā)放了通知。
c微信推廣。
d廣播宣傳。
e食堂每張桌子上貼有本次活動(dòng)內容廣告紙。
f活動(dòng)期間干事定時(shí)食堂設點(diǎn)值班。
g線(xiàn)下設點(diǎn)結束后，對每位光盤(pán)行動(dòng)參與者進(jìn)行聯(lián)系。通知兌換積分以及推廣光盤(pán)行動(dòng)線(xiàn)上活動(dòng)。
由于部門(mén)的團結努力，光盤(pán)行動(dòng)參與者共有104名。
而在活動(dòng)成功的背后，我們也有考慮的不足的地方
1.獎品設置略有不足，威化跟奧利奧為類(lèi)似獎品。光盤(pán)行動(dòng)設多項食品類(lèi)獎品也不當。但是獎品中餐具三件套的反響很好。
2.前期準備需要加強。一開(kāi)始線(xiàn)上線(xiàn)下就應該同時(shí)進(jìn)行，以便同時(shí)宣傳，效果更好。
七、活動(dòng)的結果及意義
1.光盤(pán)行動(dòng)意義深遠
這次活動(dòng)只要光盤(pán)后在食堂設點(diǎn)處登記就可以參與我們的活動(dòng)，形式雖然簡(jiǎn)單，但卻體現了我們中華民族優(yōu)秀的傳統文化，極具教育意義;而且在同學(xué)中反響良好，體現了我們長(cháng)沙學(xué)院大學(xué)生對節儉和環(huán)保精神的高度認識。
2.宣傳了節儉和環(huán)保的思想
現在社會(huì )上有太多的鋪張浪費的現象，而作為新一代的大學(xué)生，我們堅決不能將這種不良風(fēng)氣帶到校園里面來(lái);因此我們生環(huán)系舉辦的“光盤(pán)有獎行動(dòng)”便很好的宣傳了這種節儉環(huán)保的思想，培養了同學(xué)們優(yōu)秀的行為習慣。而且在活動(dòng)中同學(xué)都積極的參與，細心的將自己盤(pán)子中的所有食物“光盤(pán)”，達到了我們預期的效果。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結4
勤儉節約一直是我們所提倡的，此次為了響應學(xué)校的“光盤(pán)行動(dòng)”我院也積極參與、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張浪費的情況有了很大的改善，在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的具體精神傳達下去，然后再由各班級執行，有條不紊�；顒�(dòng)中，共有四十二個(gè)班級參與，真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參與。我院不僅召開(kāi)了“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì )，還展開(kāi)了粘貼宣傳標語(yǔ)、黑板報、主題研討會(huì )、自帶餐具等活動(dòng)，此次活動(dòng)中比較突出的班級有李微老師的1205班、唐波老師的電氣1201、機電1201班等班級，取得了很好的效果，也逐漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，讓同學(xué)們更加的了解光盤(pán)行動(dòng)的含義，也能讓大家真正的做到光盤(pán)。
此次“光盤(pán)行動(dòng)”的'開(kāi)展，增強了電氣院學(xué)生的文明節儉意識，樹(shù)立了正確的生活觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造了爭當“光盤(pán)一族”光榮，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食、節約糧食的傳統美德。光盤(pán)行動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張浪費、勤儉節約的行為將繼續堅持下去。
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長(cháng)王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤(pán)行動(dòng)，號召全校師生投入到節約糧食、杜絕浪費的實(shí)際行動(dòng)中去。團委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動(dòng)給予了大力支持和指導。
本次活動(dòng)包括以下幾個(gè)部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現節約的主題。
2、在教學(xué)樓陽(yáng)光大廳制作了一個(gè)大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動(dòng)，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來(lái)往的同學(xué)們注意節約糧食。兩周的活動(dòng)后，剩飯浪費現象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現象的嚴重和觸目驚心。
在活動(dòng)中，志愿者們用心，用手，用行動(dòng)，用語(yǔ)言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤(pán)開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節約，不浪費，不揮霍，影響一個(gè)，帶動(dòng)一個(gè)，拉動(dòng)一個(gè)，讓勤儉節約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結5
20xx年下學(xué)期第14周由本班擔任值周工作。在值周期間內，本支部舉行了以倡導“光盤(pán)行動(dòng)”為主題的一系列志愿者活動(dòng)。本次以光盤(pán)行動(dòng)為主題的志愿者會(huì )活動(dòng)共分為兩個(gè)部分：
1.前期：通過(guò)在校內樓道宣傳欄、食堂打飯崗和食堂入口處張貼海報，積極向廣大麓山師生宣傳勤儉節約、愛(ài)食惜食的良好習慣，弘揚和傳承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統，營(yíng)造一個(gè)和諧文明的校園氛圍。
在周五中午，本支部還安排了十余名團員代表于麓山沁園進(jìn)行了“清掃我們共同de家”的護綠活動(dòng)
2、校外活動(dòng)：20xx年12月6日（周五）下午，麓山國際實(shí)驗學(xué)校G1213班全體同學(xué)在班會(huì )課內在班主任張老師的帶領(lǐng)下走出校園，走進(jìn)望月湖小區內進(jìn)行志愿者活動(dòng)。本次校外活動(dòng)主要進(jìn)行的是關(guān)于“光盤(pán)行動(dòng)”的社會(huì )調查，期間同學(xué)們對望月湖社區的等候孩子的家長(cháng)、社區居民、營(yíng)業(yè)點(diǎn)店鋪負責人和菜場(chǎng)商販等群眾們進(jìn)行了社會(huì )調查。
通過(guò)實(shí)驗報告，我們發(fā)現：
1、光盤(pán)行動(dòng)在初期推廣中得到了較好的實(shí)施，在后期漸漸力度開(kāi)始薄弱，行動(dòng)進(jìn)行的`不好。
2、大部分群眾對于剩飯剩菜有普遍倡導節約的共識，但有時(shí)會(huì )因為礙于面子等方面進(jìn)行得不到位。
對于這些問(wèn)題，我們建議：
1、推動(dòng)光盤(pán)行動(dòng)，勤儉節約的惜食行動(dòng)常態(tài)化，積極開(kāi)展多方位多形式的宣傳活動(dòng)，大力推動(dòng)社會(huì )主義精神文明建設
2、積極促進(jìn)校園文明建設，開(kāi)展有麓山自我特色的文化活動(dòng)，豐富麓山師生的文化生活，養成不浪費、護自然的良好習慣，提高麓山師生的思想道德素質(zhì)
此次支部志愿者活動(dòng)得到了校團委和學(xué)校工作人員熱情幫助，活動(dòng)效果達到了預期構想，得到了社區群眾和調查者們的好評。這次的活動(dòng)，不僅鍛煉支部學(xué)生的各項個(gè)性能力，還加強了團隊的合作默契。預祝接下來(lái)的志愿者行動(dòng)越做精，越做越好！
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步增強全校師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，xx學(xué)校于近日開(kāi)始，在全校師生中又一次開(kāi)展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動(dòng)，并采取多種措施，推進(jìn)愛(ài)惜糧食，“光盤(pán)行動(dòng)”在全校深入開(kāi)展。
一。做好師生的宣傳教育動(dòng)員
利用教師會(huì )，以《倡導節約光榮，建設節約型學(xué)�！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話(huà)為契機，對學(xué)生進(jìn)行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出 “一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語(yǔ)……讓節約意識在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
二。抓好午餐管理見(jiàn)成效
學(xué)校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤(pán)”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結�，F在，學(xué)生浪費糧食的現象明顯減少。
三。精心準備開(kāi)好主題班會(huì )
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據典，開(kāi)展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來(lái)總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的'現實(shí)……，闡釋了人類(lèi)必須節約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
節約糧食光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結范文
本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長(cháng)王瑞霏的倡議下，舉行了為期兩周的光盤(pán)行動(dòng)，號召全校師生投入到節約糧食、杜絕浪費的實(shí)際行動(dòng)中去。團委盧慶澤老師、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動(dòng)給予了大力支持和指導。
本次活動(dòng)包括以下幾個(gè)部分：
1、在教學(xué)樓和食堂內張貼各種形式的宣傳海報和條幅，處處體現節約的主題。
2、在教學(xué)樓陽(yáng)光大廳制作了一個(gè)大型宣傳條幅，進(jìn)行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動(dòng)，反映良好。
3、在食堂回收處，志愿者們手持警示海報，提醒來(lái)往的同學(xué)們注意節約糧食。兩周的活動(dòng)后，剩飯浪費現象有一定改善。
4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷，傾倒垃圾，深切地感受到浪費現象的嚴重和觸目驚心。
在活動(dòng)中，志愿者們用心，用手，用行動(dòng)，用語(yǔ)言，奉獻出一份光和熱，從承諾光盤(pán)開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起，倡導環(huán)保理念，做到勤儉節約，不浪費，不揮霍，影響一個(gè)，帶動(dòng)一個(gè)，拉動(dòng)一個(gè)，讓勤儉節約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結7
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“尊重生命，愛(ài)惜糧食”
二、活動(dòng)時(shí)間：
10月16日—10月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合餐廳門(mén)口
四、活動(dòng)意義：
為了加強同學(xué)們對于節約的意識，進(jìn)一步明確節約對于自己以及對集體的重大意義，使節約成為一種習慣一種風(fēng)氣，貫徹落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，增大光盤(pán)行動(dòng)的影響力。光盤(pán)”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費，增加了個(gè)人經(jīng)濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經(jīng)濟負擔，早日實(shí)現強國之夢(mèng)。
讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費說(shuō)“不”，我光盤(pán)，我光榮。從我做起，從現在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
五、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)，使我校學(xué)生對于節約這一理念具有更直接的感受，為同學(xué)創(chuàng )建一個(gè)樹(shù)立“大學(xué)內練素質(zhì)，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識，提高節約糧食的自覺(jué)性，進(jìn)一步引導同學(xué)們愛(ài)糧節糧，合理消費，使節約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中，共同構建節約型社會(huì )。
六、活動(dòng)內容：
樹(shù)立布告牌和掛條幅等方式，使同學(xué)們了解何為光盤(pán)行動(dòng)，幫助同學(xué)們更好的理解光盤(pán)行動(dòng)的意義，積極倡導節約的.生活理念。
七、活動(dòng)總結：
由于事先安排出現稍許偏差，各方面工作略延誤，關(guān)注者較多，大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的，總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開(kāi)展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤(pán)”行動(dòng)，勤儉節約之風(fēng)處處可見(jiàn)。但壞習慣不是一天養成的，也不可能一日改掉，浪費的現象還是不容樂(lè )觀(guān)�！皡栃星趦�節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，積極倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎?三餐之盤(pán)，定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著(zhù)高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命，愛(ài)惜糧食”時(shí)，大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避�？汀钡慕恿�。
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得預期效果，我們生活部結合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，認真制定活動(dòng)方案，以確保方案的'可行性。在有關(guān)領(lǐng)導的批準下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，由我們生活部的干事對參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。
充分利用掛條幅，貼宣傳標語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和深刻內涵：“我光盤(pán)、我光榮”。通過(guò)志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費學(xué)生提示以及講解的具體的事例，使大部分學(xué)生了解當前社會(huì )上存在的浪費現象，以及這些浪費現象造成的后果。
與此同時(shí)，為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤(pán)行動(dòng)的目的和意義，充分認識到節儉的重要性和必要性，我們在班會(huì )課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費”的宣傳片，通過(guò)宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當前社會(huì )上存在的嚴重浪費現象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費問(wèn)題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。
為了培養學(xué)生們文明就餐的好習慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們全體老師本著(zhù)起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì )自覺(jué)的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個(gè)文明就餐的人。
總之，通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使全體師生認識到了節儉的重要性和緊迫性，通過(guò)對活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的監督、檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、改正問(wèn)題，取得了一定的效果，然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)結束后我們發(fā)現同學(xué)們還存在一定的問(wèn)題，如仍有少數學(xué)生認識不足，營(yíng)養餐存在浪費現象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒(méi)能把餐盤(pán)收回指定位置。這種現象的出現還是同學(xué)們的認識不足，只停留在短短的活動(dòng)期間。這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里，我們仍將“厲行節儉，反對浪費”的光盤(pán)活動(dòng)進(jìn)行到底。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結8
當今社會(huì )，“光盤(pán)“行動(dòng)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易”，這與雷鋒勤儉節約的精神相得益彰。雷鋒精神是知與行相統一、教育與實(shí)踐相結合的過(guò)程。為了響應黨的號召，切實(shí)貫徹十八大精神，傳承中華民族勤儉節約的傳統美德，弘揚雷鋒同志勤儉節約的精神，鼓勵青年團員積極踐行當代雷鋒精神。在xx大學(xué)團委的指導下，在各學(xué)院團總支的積極配合下，我校團委于三月份在全校范圍內開(kāi)展了以“爭做‘光盤(pán)’一族”為主題的團日活動(dòng)�，F對本月主題團日活動(dòng)的開(kāi)展情況做如下總結：
此次團日活動(dòng)共十八個(gè)學(xué)院參加。各學(xué)院不僅為此次團日活動(dòng)認真準備，而且在立足于主題的基礎上進(jìn)行了節目類(lèi)型與內容的創(chuàng )新，使我校團日活動(dòng)向高質(zhì)量精品團日活動(dòng)的目標又邁進(jìn)了一大步。其中機械學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院和師范學(xué)院的表現最為突出，真正寓教于樂(lè )，把“爭做光盤(pán)一族”傳揚于青年團員之間，植根于他們心中，收獲到了很好的活動(dòng)效果。
機械學(xué)院的主題團會(huì )在開(kāi)展過(guò)程中現場(chǎng)氣氛活躍，且學(xué)院重視程度較高，節目類(lèi)型別具一格，深入主題，電話(huà)連線(xiàn)及辯論賽等節目不僅讓人耳目一新，又充分詮釋了“光盤(pán)”的內涵；外語(yǔ)學(xué)院的主題團會(huì )節目質(zhì)量較高，幾乎每一個(gè)節目都與本次團會(huì )主題相貼切，現場(chǎng)紀律較好，視頻、配音的節目類(lèi)型將新意與“光盤(pán)行動(dòng)”的特點(diǎn)融合在了一起；師范學(xué)院的主題團會(huì )準備充分，情景劇的準備與新聞聯(lián)播的插入調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛、向活動(dòng)主題靠攏，但臨時(shí)更改了時(shí)間和地點(diǎn)，缺少相應的互動(dòng)環(huán)節，活動(dòng)效果相比以上學(xué)院稍稍遜色。
以下學(xué)院的.團會(huì )與主題較為貼切，著(zhù)裝統一，現場(chǎng)氣氛活躍，但沒(méi)有將“雷鋒精神”與“光盤(pán)活動(dòng)”的內涵很好地融合起來(lái)。高職學(xué)院時(shí)間把握較好，節目類(lèi)型較多，但沒(méi)有亮點(diǎn)節目；經(jīng)濟學(xué)院與政法學(xué)院有個(gè)別節目偏離主題，節目類(lèi)型雖多但缺乏創(chuàng )意；旅游學(xué)院個(gè)別節目主題不突出，但重視程度較高，現場(chǎng)氣氛較好。
以下學(xué)院的活動(dòng)節目娛樂(lè )性較高，有新意，但主題表現薄弱，挖掘不夠深刻。工商學(xué)院個(gè)別節目有創(chuàng )新，重視程度較高，但形式略顯單一，主題沒(méi)有貼近本次活動(dòng)的目的，且時(shí)間、地點(diǎn)臨時(shí)有所更改；環(huán)境學(xué)院的節目與本次活動(dòng)的主題有較大距離，但準備充分，現場(chǎng)氣氛較好；文傳學(xué)院節目娛樂(lè )性較強，但缺少與同學(xué)們的互動(dòng)，臨時(shí)更改時(shí)間、地點(diǎn)；建工學(xué)院個(gè)別節目偏離主題，且活動(dòng)時(shí)間較短；國商學(xué)院現場(chǎng)氣氛不夠活躍，個(gè)別節目時(shí)間較長(cháng)。
其他學(xué)院的主題團會(huì )，如理學(xué)、美術(shù)、體育、音樂(lè )，主題或模糊，或與本月活動(dòng)主題偏差較大，形式較為單調，現場(chǎng)氣氛與紀律較差，時(shí)間把握有偏差，沒(méi)有達到預期的活動(dòng)開(kāi)展效果，團會(huì )整體質(zhì)量有待提高。
三月份的團日活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕了，本次活動(dòng)的開(kāi)展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤(pán)”行動(dòng)，勤儉節約之風(fēng)處處可見(jiàn)。但壞習慣不是一天養成的，也不可能一日改掉，浪費的現象還是不容樂(lè )觀(guān)�！皡栃星趦�節約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費的隊伍之中。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結9
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得預期效果，我們生活部結合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，認真制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導的批準下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，由我們生活部的干事對參加本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的安排、檢查、督促等相關(guān)工作。
充分利用掛條幅，貼宣傳標語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和深刻內涵：“我光盤(pán)、我光榮”。通過(guò)志愿者參與活動(dòng)時(shí)給浪費學(xué)生提示以及講解的具體的`事例，使大部分學(xué)生了解當前社會(huì )上存在的浪費現象，以及這些浪費現象造成的后果。
與此同時(shí)，為了使廣大學(xué)生更進(jìn)一步的了解光盤(pán)行動(dòng)的目的和意義，充分認識到節儉的重要性和必要性，我們在班會(huì )課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費”的宣傳片。
通過(guò)宣傳片的教育，廣大學(xué)生更全面的了解當前社會(huì )上存在的嚴重浪費現象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在浪費問(wèn)題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動(dòng)取得較好的效果。
為了培養學(xué)生們文明就餐的好習慣，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。我們全體老師本著(zhù)起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì )自覺(jué)的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學(xué)生，做一個(gè)文明就餐的人。
總之，通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使全體師生認識到了節儉的重要性和緊迫性，通過(guò)對活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的監督、檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、改正問(wèn)題，取得了一定的效果。
然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)結束后我們發(fā)現同學(xué)們還存在一定的問(wèn)題，如仍有少數學(xué)生認識不足，營(yíng)養餐存在浪費現象，還有很大一部分學(xué)生就餐后沒(méi)能把餐盤(pán)收回指定位置。這種現象的出現還是同學(xué)們的認識不足，只停留在短短的活動(dòng)期間。
這是我們不希望的。在以后的時(shí)間里，我們仍將“厲行節儉，反對浪費”的光盤(pán)活動(dòng)進(jìn)行到底。
光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結10
為大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，使勤儉節約、反對浪費成為學(xué)生的行為習慣和生活方式，根據學(xué)校德育處的安排組織開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。
1、發(fā)出倡議書(shū)。
首先向學(xué)生發(fā)出倡議書(shū)，10月16日世界糧食日，開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。
2、倡導“光盤(pán)行動(dòng)”。
學(xué)習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監管，培養學(xué)生文明就餐意識，引導學(xué)生樹(shù)立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。
3、開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”的主題班會(huì )。
舉行一次以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的班隊會(huì )，引導全班學(xué)生認識勤儉節約的重要性，牢固樹(shù)立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設節約型校園。通過(guò)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題班隊活動(dòng)，推進(jìn)在學(xué)習生活中養成勤儉節約的好習慣。
4、板報宣傳
出版一期以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。
5、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節約”行動(dòng)
我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節儉”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，有的.家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
一、做好師生的宣傳教育動(dòng)員
利用教師會(huì )，以《倡導節約光榮，建設節約型學(xué)�！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話(huà)為契機，對學(xué)生進(jìn)行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語(yǔ)……讓節約意識在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
二、抓好午餐管理見(jiàn)成效
學(xué)校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤(pán)”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結�，F在，學(xué)生浪費糧食的現象明顯減少。
三、精心準備開(kāi)好主題班會(huì )
各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據典，開(kāi)展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來(lái)總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的現實(shí)……，闡釋了人類(lèi)必須節約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節約水電，就是在拯救人類(lèi)自己。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節約光榮，浪費可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
【光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
光盤(pán)行動(dòng)的作文05-08
光盤(pán)行動(dòng)作文02-07
光盤(pán)行動(dòng)作文15篇02-07
光盤(pán)行動(dòng)調查報告01-31