學(xué)校辦公室標語(yǔ)3篇
在我們平凡的日常里，大家一定沒(méi)少看到過(guò)標語(yǔ)吧，標語(yǔ)具有文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的特點(diǎn)。那什么樣的標語(yǔ)才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校辦公室標語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校辦公室標語(yǔ)1
領(lǐng)導用
1、要有比教師學(xué)習更快的能力.要有比別人善于學(xué)習的能力。
2、尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。
3、關(guān)注每一個(gè)教師，熟悉每一個(gè)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格，人盡其才！
4、自省權力，自省責任，自省人格，自省言行。
5、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實(shí)力才有魅力。
6、一流的學(xué)校不只是一流的條件、一流的質(zhì)量更是一流的師資和一流的師資管理。
校園用
1、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng )一流。
2、讓師生在課改中共同成長(cháng)。
3、素質(zhì)教育“十學(xué)會(huì )”：就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )自律、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )樂(lè )群、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )勞動(dòng)。
4、學(xué)習改變生活，知識改變命運。
5、沒(méi)有溝通就不可能有教學(xué)和學(xué)習。
6、良好的習慣使人終生受益。
7、行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運
8、相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。
9、鳥(niǎo)欲高飛先展翅，要想成才早學(xué)習。
10、21世紀的文盲，是不會(huì )學(xué)習的人。
11、能動(dòng)、敢動(dòng)、愛(ài)動(dòng)，會(huì )練、會(huì )判、會(huì )賞。（運動(dòng)場(chǎng)）
12、時(shí)間等于金錢(qián)，知識就是力量。
13、理念決定行為，態(tài)度決定一切。
14、自信——無(wú)所不能。
15、做“文雅”“優(yōu)雅”“高雅”的苑中人。
16、學(xué)校發(fā)展以師為本，教師發(fā)展以德為本。
17、依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強校。
18、弘揚中華美德，構建和諧學(xué)校。
19、知榮辱，明廉恥，—從我做起。
20、贏(yíng)得未來(lái)，從現在開(kāi)始。
21、態(tài)度和方法決定成敗。
22、校園風(fēng)景線(xiàn)，大家來(lái)共建。
23、成功之路，苑中起步。
24、立足新起點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng )新局面。
25、沒(méi)有措施的.管理是空談的管理，沒(méi)有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
26、重言教、重身教、嚴以律己，學(xué)知識、學(xué)品德、寬以待人。
27、態(tài)度決定一切，細節決定成敗。
28、每天進(jìn)一步，踏上成功路。
29、我是獨一無(wú)二的，我與眾不同。
30、多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)抱怨；多點(diǎn)理解，少點(diǎn)爭執。
31、自我提升，良性競爭；相互欣賞，互相支持。
32、團結一條心，石頭變成金。
33、強化競爭意識，營(yíng)造團隊精神。
33、校園美如畫(huà)、受益你我他。
34、校園是我家，美化靠大家。
35、家長(cháng)們信任是學(xué)校的生命，社會(huì )的滿(mǎn)意是學(xué)校的成功。
36、校園的一切都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
37、教育:全面，全體，優(yōu)質(zhì)；管理:科學(xué)，藝術(shù)，高效。
38、用力只能稱(chēng)職，用心才能優(yōu)秀。
39、綠色，亮麗，如畫(huà)，育人。
40、讓讀書(shū)成為生命的必需。
41、你的心在哪里，你的智慧就在哪里。
42、學(xué)為師之骨，德為師之魂。
43、善待他人就是善待自己，幫助他人就是幫助自己。
44、四愛(ài)”
愛(ài)教育，忠心耿耿
愛(ài)學(xué)校，全心全意
愛(ài)同事，以誠相待
愛(ài)學(xué)生，真心真情
45、“愛(ài)”是教育的全部，沒(méi)有“愛(ài)”，就沒(méi)有教育。
46、學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；
教師無(wú)小節，處處皆楷模。
47、學(xué)校興衰，我有責任；
校興我榮，校衰我恥。
48、關(guān)注每一個(gè)教師，熟悉每一個(gè)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格，人盡其才!
49、自省權力，自省責任，自省人格，自省言行。
50、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志氣才有骨氣，有實(shí)力才有魅力。
51、認準自己的目標，就能走腳下的路。
52、、自主學(xué)習，自我管理，自我完善，自主發(fā)展。
53、欣賞同學(xué)、贊美同學(xué)、幫助同學(xué)，你才會(huì )精神愉快。
學(xué)校辦公室標語(yǔ)2
1、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事
2、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)展過(guò)程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師成長(cháng)的過(guò)程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新
11、學(xué)問(wèn)愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛
13、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習，學(xué)習創(chuàng )造佳績(jì)
19、社區教育，是創(chuàng )建學(xué)習型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習無(wú)限
21、終身學(xué)習，塑造美好未來(lái)
22、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累
23、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁
24、學(xué)習是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎
25、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)
26、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生
27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
28、樹(shù)文明之風(fēng)，構和諧校園。
29、與禮儀牽手，走文明之路。
30、文明之風(fēng)吹暖書(shū)香校園，和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。
31、禮儀之花長(cháng)綻放，文明校園我來(lái)創(chuàng )。
32、建書(shū)香校園，造溫馨學(xué)堂。
33、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
34、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
35、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的.精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
36、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗的，文明，寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
38、知書(shū)達理樹(shù)新風(fēng)，禮貌待人講文明。
39、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
40、細節決定成敗，態(tài)度決定一切。
42、發(fā)揚北大荒精神，擔社會(huì )棟梁之責。
43、文明在于細則，創(chuàng )建在于你我。
45、勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。
47、校園文明風(fēng)，明天會(huì )更好。
48、創(chuàng )建文明校園，譜世紀新風(fēng)。
49、播種文明，收獲溫馨。
學(xué)校辦公室標語(yǔ)3
1、快樂(lè )不是擁有的多，而是計較的少。
2、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導下自主學(xué)習的過(guò)程。
3、相互補臺好戲連臺，相互拆臺一同垮臺。
4、物質(zhì)和財富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗的分享是遞增率。
5、看別人不順眼，是自己修養差。
6、責人之心責己，恕己之心恕人。
7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
8、盡多少本份，得多少本事。
9、年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意，去干好本職工作�！@不僅僅有益于集體，最大的受益者是我們自己。
10、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠相當于一幫智慧。
11、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
12、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
13、演員，靠演技征服觀(guān)眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
14、不稱(chēng)職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應自己，帶著(zhù)知識走向學(xué)生。而優(yōu)秀的`教師在教學(xué)中讓自己去適應學(xué)生，帶著(zhù)學(xué)生走向知識。
15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”
16、成功來(lái)自知識的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
17、態(tài)度加方法是實(shí)現夢(mèng)想的百分百。
18、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
19、對于時(shí)間的管理就是對生命的管理。
20、投入才會(huì )深入，付出才會(huì )杰出，用心才會(huì )開(kāi)心。
21、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
22、美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(cháng)的公式：成長(cháng)＝經(jīng)驗＋反思。
23、教師上好課，是立身之本。
24、追求主動(dòng)發(fā)展，專(zhuān)業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
25、當教師在課堂上真切的感受時(shí)，每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀(guān)念.宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般，他或她就開(kāi)始際遇教學(xué)的本質(zhì)，體驗教學(xué)的神圣。
26、給一個(gè)學(xué)生機會(huì )，他（她）會(huì )給你一個(gè)奇跡。
27、沒(méi)有觀(guān)念，就沒(méi)有生命，觀(guān)念是思想是生命。
28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現價(jià)值。
29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
30、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
31、尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同事強調和諧，尊重知識強調探索。
32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì )體會(huì )到一種真愛(ài)的回報。
33、學(xué)會(huì )奉獻自己，不會(huì )給你帶來(lái)不利，而會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲。
34、教師“五轉”：
由知識本位向人本位轉變
由重知識傳授向重發(fā)展轉變
由課程內容以應試為主向體現內容現代化轉變
有重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉變
由評價(jià)體系重結果輕過(guò)程向重過(guò)程與過(guò)程結果相統一轉變
35、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)不可缺少的養料。
36、睜大眼睛多發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
37、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。－泰戈爾
38、一個(gè)成功的教師不會(huì )為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì )放縱任何一個(gè)學(xué)生
39、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，因材施教
40、學(xué)會(huì )為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。
41、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
42、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻。
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