最新教導主任工作總結

時(shí)間:2022-06-23 14:24:50 總結范文 我要投稿
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最新有關(guān)教導主任工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的最新有關(guān)教導主任工作總結,歡迎大家分享。

最新有關(guān)教導主任工作總結

最新有關(guān)教導主任工作總結1

  越老越感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。20xx學(xué)年,還沒(méi)來(lái)得及轉身,它就風(fēng)一樣地過(guò)去了。

  在這一年里,做了些什么?好像很多,但是要我具體地說(shuō)說(shuō),好像也說(shuō)不出什么來(lái)。

  20xx學(xué)年度擔任的還是學(xué)校的教導主任和一個(gè)年級的班主任。作為教導主任,事情是多的,班主任,也不例外。所以一學(xué)年都在忙忙碌碌之中兜兜轉轉,很忙,卻忙得空洞。

  【排功課】

  每個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),最讓人害怕的就是安排功課。學(xué)校位于農村,規模少,生源差,來(lái)往也不太方便,因此就不那么討人喜歡。在這種狀況下,排功課,沒(méi)有多少自主,完完全全要站在教師利益的角度去安排。比如,把他們功課集中一些,排出幾個(gè)半天空來(lái)。一校十幾位老師都要這么照顧著(zhù),使得原本簡(jiǎn)單的工作變得復雜起來(lái)。為了及時(shí)安排出功課,往往一坐下去就要五六個(gè)小時(shí),記得有一個(gè)學(xué)期,我一連坐了五六個(gè)小時(shí)才把功課排完,站起來(lái)想舒活一下筋骨的時(shí)候,突然感到了天翻地覆,那一刻,我體驗到猝死的滋味。

  【制定計劃】

  功課安排了之后,接下去就是制定學(xué)校教學(xué)計劃、校本培訓計劃、教科研計劃,因為這些是一學(xué)期教師工作和培訓的目標和方向。因為我做計劃不是那么拿手,所以很花時(shí)間。然而學(xué)期已開(kāi)學(xué),我教主科,除做學(xué)校計劃外,我還得老老實(shí)實(shí)地備課。就這樣,我的事情夾雜起來(lái),又互相牽扯,讓人做哪個(gè)事都不得安心。我很清楚地體會(huì )到,我花在學(xué)生身上的時(shí)間不像以前那么多了,質(zhì)量也大不如從前的。我的內心常常涌動(dòng)著(zhù)內疚,還好,期末結束成績(jì)還是全校最好的。

  【做校本培訓】

  各類(lèi)計劃制定完畢后,在時(shí)間的巨輪漸漸逼近的時(shí)候,你得按計劃把工作一項一項地落實(shí)下去。最使人操心的是校本培訓,其實(shí)像我們學(xué)校是不具體培訓資格,但是為了不耽擱學(xué)生功課,只得在自己學(xué)校做。每一次校本培訓時(shí),我要通知全校老師按時(shí)參與,又要自己扛著(zhù)相機記錄活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)結束后,填寫(xiě)活動(dòng)記錄表,整理相片上傳博客和存檔。每一次校本培訓,我都要花費很多的時(shí)間,但是收效甚微。校本培訓,有時(shí)候真的只是一個(gè)形式。

  【安排代課和月檢】

  近幾年,縣里一直在搞教師素質(zhì)提升活動(dòng),每個(gè)學(xué)期參與中短期培訓的、90學(xué)時(shí)培訓的,還有個(gè)別有私事請假的,你又得安排別人代課,通知這個(gè)代某個(gè)班哪一節,又通知那個(gè)上哪一班哪一節,自己拿著(zhù)教本準備去上課了,還在為這事那事輾轉半晌,心焦急得不行。

  月檢是每個(gè)學(xué)校教學(xué)管理不可缺少的環(huán)節,開(kāi)學(xué)檢查了教師們的學(xué)科計劃后,一個(gè)月月末落實(shí)月檢。一個(gè)班一個(gè)班地搬作業(yè)過(guò)來(lái),你一本一本地翻,一位老師一位老師地地教案拿來(lái),你逐本地閱。邊檢查,還得邊做記錄。一個(gè)學(xué)期三次或四次,也付出很多的時(shí)間。老師自覺(jué)提供材料還好,若是忙得忘了,或不自覺(jué),你得一催再催,催得眼睛都冒火,然后迫不得己告訴自己這樣做犯不著(zhù)。

  【檢測的安排和分析】

  雖然減負文件已規定每個(gè)學(xué)期檢測只準一次,我們農村學(xué)校為了響應上級的號召,每個(gè)學(xué)期進(jìn)行兩次檢測。期中一般情況下自行安排。期末則由學(xué)校統一安排監務(wù)和評卷。在這些期末工作中,我得做期末監測文件,上交的;得制作登分冊,然而全程地陪師生度過(guò)一個(gè)學(xué)期中最后的日子。檢測完畢后,組織他們改卷,督促他們登分、寫(xiě)試卷分析。把他們發(fā)到郵件里的材料分類(lèi)組檔,非常費時(shí)。昨晚坐著(zhù)計算平均分、優(yōu)秀率、及格率、后百分之二十平均分、全科及格率、全科不及格率,一班一班地算,一個(gè)數字一個(gè)數字地看,居然做到了夜十一點(diǎn)。

  【論文的撰寫(xiě)和送審】

  每個(gè)學(xué)期發(fā)展中心都會(huì )舉辦論文評比。年輕教師的參與率高,也比較積極。另外,送審論文都是鐘老師代替,這為我省去了許多麻煩。這兩年,學(xué)校論文獲獎的人次和等級比以前有了很大的提高。但是中老年教師積極性不高,雖然有績(jì)效與它掛勾,但也激發(fā)不了他們的'積極性。讓人覺(jué)得有點(diǎn)窘。不過(guò),我自己也沒(méi)有多寫(xiě),因為每一個(gè)我想到的話(huà)題,別人都已寫(xiě)過(guò),我不想嚼別人嚼過(guò)的飯。

  【自身的提高和修為】

  因事務(wù)繁忙,又加上嗜睡,因此為自己所利用的時(shí)間越來(lái)越少。這一年,除了偶爾看看散文詩(shī)歌外,教學(xué)教育書(shū)籍基本沒(méi)怎么樣接觸。前不久,逢友一起開(kāi)會(huì ),提起現在語(yǔ)文課的教學(xué)觀(guān)念,才覺(jué)得自己已落人后頭好遠了。學(xué)習,可比逆水行舟,不進(jìn)則退。因此不管怎么事務(wù)怎么忙,學(xué)習,決不可荒廢。

  每一段時(shí)間的過(guò)去,我都覺(jué)得很遺憾,因為我沒(méi)有在有限的時(shí)間里做我想做的事,心想的那些事,又寂寥地擱在一邊,如一個(gè)夢(mèng),一直懸掛在空中,看得見(jiàn),卻上不著(zhù)天,下不著(zhù)地。

最新有關(guān)教導主任工作總結2

  一學(xué)年來(lái),我的工作情況總結如下:

  一、加強理論學(xué)習,提高自我業(yè)務(wù)理論水平

  我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,?磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論,《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規,逐步深刻體會(huì )尊師重教,愛(ài)護學(xué)生,保護學(xué)生權益的含義。

  訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養。

  二、廉潔自愛(ài),樹(shù)立師者良好形象

  本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己,堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,潔身自好。根據上級的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

  三、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作,積極做好本職工作

  (一)堅決履行崗位職責,不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

  一學(xué)年來(lái),我負責教導主任的教學(xué)工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排好教導處的`每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作,確保每節課都有老師上課,不讓一節課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì )考、中考的報名和志愿填報等工作。

  (二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評制度,提高班主任的工作的積極性。建立每節課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系,家訪(fǎng)等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調查,及時(shí)將溜生的名單造冊,行政人員與班主任,科任走鄉下村進(jìn)行家訪(fǎng)。除此之外,將溜生名單及時(shí)送到鄉教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

  (三)積極做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理,及時(shí)做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,期初訂好計劃,及時(shí)通知組織教師參加課改,期末及時(shí)總結。

  (四)協(xié)助做好教學(xué)常規檢查工作,提高教學(xué)效果。

  為此,設立了考績(jì)獎,每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(cháng)檢查,教導處監查、抽查制度,并將檢查結果列表登記。另外,還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

  (五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織數學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng),主動(dòng)承擔公開(kāi)課,深入課堂,認真聽(tīng)課評課。組織教師積極撰寫(xiě)論文。有5篇論文獲得省級獎。

  (六)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。

  我擔任六(1)班數學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習效果,我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,積極把“數學(xué)差生”組織起來(lái),個(gè)別輔導。

  四、存在不足如下:

  1、對新課程理論學(xué)習有待深入,仍有應試教育的思想傾向。

  2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。

  3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰。

  總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當然自己尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。

最新有關(guān)教導主任工作總結3

  擔任教導主任這個(gè)工作時(shí)間不長(cháng),這其中有辛酸,也有欣慰,有淚水,也有微笑,有沉郁,也有激動(dòng),有委屈,也有無(wú)奈。如今立足于三尺講臺,回首而顧,感想頗多:

  教導工作是紛繁復雜的,包羅萬(wàn)象的,千頭萬(wàn)緒的,必須做大量的實(shí)實(shí)在在的工作。教導主任既是學(xué)校工作的管理者,也是學(xué)校教學(xué)工作的參與者,同時(shí)又擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作,這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù),尤其是自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。俗話(huà)說(shuō):己身不正,何以正人?開(kāi)學(xué)至今,我都從容、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。

  1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、培補記錄、基本功訓練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績(jì)冊等業(yè)務(wù)材料,我都從百忙之中抽出時(shí)間親自裝訂成冊,開(kāi)學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中,即統一美觀(guān),讓教師們節省了時(shí)間,又體現了管理的規范性,科學(xué)性。

  2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作,及時(shí)制定業(yè)務(wù)上所需要的一切計劃、方案,從而有的放矢的指導教學(xué)教研活動(dòng),同時(shí)使教師們能忙而不亂的、有計劃的完成教學(xué)之外的常規工作。

  3、當好校長(cháng)的參謀和助手。學(xué)校的工作可謂千頭萬(wàn)緒,校長(cháng)要思考的問(wèn)題很多,()本人能主動(dòng)攬事,攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事,甘做綠葉。但攬事絕不越位,遇大事能主動(dòng)請示和匯報,凡事關(guān)學(xué)校的事情及時(shí)向校長(cháng)請示匯報,不擅做主張,不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨到的見(jiàn)解和可行的方案,并適時(shí)給領(lǐng)導以合理化建議,得到領(lǐng)導首肯后迅即付諸實(shí)施,多為領(lǐng)導分擔事務(wù)性工作。

  4、能與教師坦誠相見(jiàn),友善相處。做到與人為善,真誠待人,寬宏大量,盡可能站得高一點(diǎn),看得遠一點(diǎn)。工作中剛柔相濟,以理服人,以情感人,敢于負責,不為開(kāi)脫自己而把責任上推下卸。對老師提出的一些不合理要求,也能充滿(mǎn)智慧地處理,比如應否定的先商討,需拒絕的`先溝通,該指責的先自責,做到既堅持原則,又不傷感情。

  5、要求任課教師做到的,自己首先要做到。只有這樣,才能服眾,這也是我做教導主任實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理的個(gè)人條件之一。

  本學(xué)期的工作只是剛剛開(kāi)始,對于今后的工作,我會(huì )更積極、認真,緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,同時(shí),在實(shí)踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。

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