【薦】信息技術(shù)教師述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的信息技術(shù)教師述職報告，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教師述職報告1
本學(xué)年度我擔任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作, 并兼任學(xué) 校的教務(wù)工作。
首先，在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習，與 時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一個(gè)學(xué)科教師，教學(xué)始終是第一位的。因此，在教學(xué)工作上我兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
經(jīng)過(guò)不斷努力，我對小學(xué)信息技術(shù)課及其教學(xué)的規律性已有較深入的把握。
在鎮優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，獲得了信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎�？蒲惺墙處煹牡诙�，專(zhuān)家型的教師是新時(shí)期對教師的`要求，因此在教學(xué)之余，我積極將自己的工作經(jīng)驗及自己的所感所想進(jìn)行整理，其中論文《》獲泰安市一等獎。
做為一個(gè)信息技術(shù)教師，為了進(jìn)行正常教學(xué)，必須做好電腦房的管理維護工作。因我們電腦比較陳舊，使用頻率又高，電腦故障不斷發(fā)生，為了保證教學(xué)的正常開(kāi)展，這學(xué)年期我花了大量的時(shí)間開(kāi)展維護工作，經(jīng)常要加班加點(diǎn)。
本學(xué)年度，我還擔任教務(wù)員的工作，協(xié)助領(lǐng)導做好教務(wù)日常工作。 在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。我始終相信，在課堂教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
經(jīng)過(guò)本學(xué)度的努力，雖取得了一些成績(jì)，但后面的路還很長(cháng)，我將繼續努力，不斷成長(cháng)，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
信息技術(shù)教師述職報告2
轉眼間又到了歲末，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著(zhù)很多不足和遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)單的總結：
一、思想政治方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動(dòng)，堅決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴格要求自己，積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期擔任中學(xué)部初一、初二及高一共8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個(gè)班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來(lái)講，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時(shí)，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：
1.能夠按照中學(xué)部教學(xué)常規要求做到學(xué)期初有教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。在教學(xué)中，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，積極寫(xiě)教學(xué)反思。信息技術(shù)根據學(xué)校的安排每周一課時(shí)，這對于學(xué)生來(lái)講，是很重要的一節課，對老師來(lái)講是比較難上的一節課，所以上好每一節課對老師對學(xué)生來(lái)說(shuō)都很關(guān)鍵。除了備好課，寫(xiě)好教案外，我還積極查閱各種資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索比較好的課件和教學(xué)設計，并吸取精華部分為我所用。同時(shí)，在每課結束以后都要針對本堂課的基本情況進(jìn)行或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小內容“學(xué)生自主探究，教師個(gè)別問(wèn)題個(gè)別輔導，普遍問(wèn)題全體輔導”，大內容“分組合作，自主探究，老師巡回輔導”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識，教學(xué)效果良好。
2. 利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦制作興趣小組�；顒�(dòng)的取得了一定的成果，部分學(xué)生有了自己的作品，雖然這些作品還不是很好，但至少學(xué)生有了不同程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級不少學(xué)生打字速度，電腦知識水平都有了較大的提高。
3. 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加各種形式的培訓、學(xué)習，利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
4.在日常教學(xué)工作中，能夠穿插一些常用的計算機及網(wǎng)絡(luò )基礎及使用技巧，真正的提高學(xué)生的信息技術(shù)使用水平。同時(shí)不能忽略學(xué)生基礎的練習，在平時(shí)的教學(xué)中，多次強調打字的重要性，通過(guò)玩游戲的方式讓學(xué)生練習打字，這樣更能提高學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)基礎較為薄弱的學(xué)生，積極對他們進(jìn)行引導，逐步使他們學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習信息技術(shù)這門(mén)課程，爭取每一節課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習的`內容。
5．導師制方面能夠積極與所帶的14名學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時(shí)隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。特別是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過(guò)多次與其交流、談心，最近的表現較前一段時(shí)間有了明顯的改善。
三、教科研方面
能夠積極參加學(xué)校組織的各中教科研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，承擔本校信息技術(shù)小課題研究《信息技術(shù)課堂中培養學(xué)生的信息素養研究》，目前此項目研究正在按計劃進(jìn)行中。另外，積極響應學(xué)校及教科研中心編寫(xiě)校本課程的要求，做好校本課程的開(kāi)發(fā)工作。同時(shí)，能夠通過(guò)博客等現代化手段與全國各地的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流，通過(guò)閱讀他們的博文，了解各地區專(zhuān)家學(xué)者的課程改革情況，學(xué)習那些先進(jìn)的教學(xué)理念。
四、專(zhuān)用教室維護方面
本學(xué)期以來(lái)負責語(yǔ)音教室以及通用技術(shù)專(zhuān)用教室的管理和維護工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，給語(yǔ)音教室和信息技術(shù)教室分配獨立的IP地址段保證兩個(gè)教室的網(wǎng)絡(luò )能夠正常使用，同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語(yǔ)音教室的正常教學(xué)工作。
對于語(yǔ)音教室的管理情況，從一開(kāi)始就向學(xué)生提出了嚴格的要求，要求學(xué)生每節課之前檢查機器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正常進(jìn)行，同時(shí)要求學(xué)生嚴格遵守語(yǔ)音教室的各項規章制度，愛(ài)護機器
。嚴禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語(yǔ)音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語(yǔ)音教室的灰塵，保持良好的衛生狀況。每周五機房都進(jìn)行大掃除，保證語(yǔ)音教室以及每一臺電腦的干凈衛生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)提供了一個(gè)舒心的環(huán)境。
五、存在問(wèn)題：
1.由于第一次接觸通用技術(shù)課程，所以雖然花費了大量的精力和時(shí)間，但教學(xué)效果不好，課堂氣氛一直比較沉悶，學(xué)生對學(xué)習通用技術(shù)的興趣不高。由于時(shí)間緊，課時(shí)少，所以基本上沒(méi)有安排學(xué)生實(shí)驗，加之我自己知識面不夠廣闊，思路比較狹窄，嚴重的影響了學(xué)生對本門(mén)課程的學(xué)習興趣以及學(xué)生的創(chuàng )造力等等。
2.信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)模式還存在一些問(wèn)題，學(xué)生自主探究完了之后就結束了，缺少相應的展示和師生點(diǎn)評環(huán)節。
3.信息技術(shù)課堂紀律普遍不夠好，本學(xué)期尤為明顯。多次強調之后每節課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語(yǔ)音教室，個(gè)別學(xué)生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機背后，窗簾背后等等。
4．教科研方面表現還不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有將自己所思所想及時(shí)的記錄下來(lái)，沒(méi)有養成及時(shí)記錄和撰寫(xiě)文章的習慣。
5.興趣小組活動(dòng)時(shí)間較為零散，成果較少。
六、改進(jìn)措施
1.在信息技術(shù)課堂中增加學(xué)生作品展示、學(xué)生點(diǎn)評、老師小結等環(huán)節，使得教學(xué)環(huán)節更加完善，課堂效率得到進(jìn)一步的提高。
2.下學(xué)期用一學(xué)期時(shí)間狠抓嚴管語(yǔ)音教室以及信息技術(shù)等專(zhuān)用教室的上課秩序、完成作業(yè)情況、鞋套佩戴情況、電腦使用情況、個(gè)人作為衛生情況、上課偷吃零食等等現象，通過(guò)一學(xué)期時(shí)間使每一個(gè)學(xué)生能夠遵守專(zhuān)用教室的各項規章制度。
3.勤思考，多動(dòng)手，養成記錄自己思想的好習慣。
4.注意在平時(shí)的課堂教學(xué)和練習中收集學(xué)生的作品，特別是一些比較優(yōu)秀的作品。
5.興趣小組加大培訓力度，要求學(xué)生每周至少一個(gè)作品，同時(shí)給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的程序設計相關(guān)知識，為以后參加信息學(xué)奧林匹克競賽做準備。
信息技術(shù)教師述職報告3
轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的歡樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著(zhù)很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下頭我對本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單的述職報告：
一、思想方面
在思想上我爭取要求提高，忠誠黨的教育事業(yè)，爭取參與學(xué)校黨組織的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴格要求自我，爭取創(chuàng )新，努力爭取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任三年級、五年級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費很多的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據學(xué)生對知識理解層次的不一樣，適當放慢進(jìn)度，在其理解本事范圍內進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎，同時(shí)不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習爭取性。教學(xué)效果也是十分明顯的，本學(xué)期我指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時(shí)，為了準備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了很多的.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自我；常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習基本功；經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自我的課堂教學(xué)技能和水平。經(jīng)過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績(jì)。在那里也要感激學(xué)校的支持和許多同事的幫忙。
三、教研組的工作
本學(xué)期我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至僅有一名教師，所以，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現綜合學(xué)科教研的特色？怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊？怎樣量身定做我們的綜合組計劃？……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。我們用實(shí)力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。
許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(cháng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。所以“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫忙。感激你們！
四、學(xué)校信息員工作
本學(xué)期我擔任了我校信息員一職，我的工作是負責學(xué)校網(wǎng)站的更新，同時(shí)負責將我學(xué)校網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們學(xué)校網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng)，可是可能由于種.種原因，并不是說(shuō)有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的教師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是十分有價(jià)值的，可是新聞數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。所以期望下學(xué)期大家能爭取撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
五、其他工作
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機，讓其養成良好習慣。我盡自我最大的努力管理好機房的每臺機子，并時(shí)不時(shí)對機房衛生進(jìn)行全面打掃。另外，我爭取參加一些團體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jì)，有的僅僅是參與，可是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自我的專(zhuān)業(yè)知識。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷爭取，更加嚴格要求自我，努力工作，不斷的提升與完善自我！
信息技術(shù)教師述職報告4
轉眼一個(gè)學(xué)期的工作結束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導的分配，遵守學(xué)校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹(shù)立既教書(shū)又育人的教育思想。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問(wèn)題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養學(xué)生的創(chuàng )感、設計感、故事感、意義感四個(gè)方面設計備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開(kāi)課，上完每一節課后，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。
通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新，涌現出了好多優(yōu)秀的flash作品。
三 、微機室管理工作
(1)每周對電腦教室和會(huì )議室進(jìn)行衛生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛生。每月對全校50多臺電腦進(jìn)行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統垃圾等
(2)針對老師和學(xué)生在上機過(guò)程中出現的問(wèn)題，及時(shí)查看，一對一輔導。
四、其他工作
1、信息技術(shù)培訓工作
xx月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓，要求我校準備兩個(gè)機房，于是我們電教組開(kāi)始了布置另一個(gè)機房，包括30臺電腦的布線(xiàn)、各種設備之間的.連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過(guò)程中出現的任何問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)輔導。
xx月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見(jiàn)，直到全部符合標準。
xx月份，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在xx月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試37人中，31人通過(guò)考試，參加初級考試的老師全過(guò)。
2、創(chuàng )新學(xué)生活動(dòng)
9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項目中的創(chuàng )新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對創(chuàng )新學(xué)生中的三個(gè)項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫(xiě)日志，做日志列表，添加音樂(lè )，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗。就這樣經(jīng)過(guò)10月-12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng )新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室，爭取第一時(shí)間內完成對所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò )的管理
這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設了校長(cháng)專(zhuān)題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次。
通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員，對全區中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓，全校高級考試37人，31人通過(guò)考試，初級考試全過(guò)。12月中旬在臨汾市農遠應用推進(jìn)會(huì )上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農遠應用先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號，12月下旬在太原召開(kāi)的“攜手助學(xué)”交流會(huì )上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價(jià)，并向全省項目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區信息技術(shù)抽測中，我校名列全區第五。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗少，還要多向其他有經(jīng)驗的老師請教。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、繼續加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等
4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現上機做題，量化考核。
以上是我本學(xué)期的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師述職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
轉眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結束，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，但也存在著(zhù)很多不足與遺憾，總體來(lái)說(shuō)，不管是教學(xué)還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)單總結：
一、思想方面
在思想上我積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項活動(dòng)，堅決服從組織安排。一學(xué)期來(lái)，我嚴格要求自己，積極創(chuàng )新，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期我擔任三年級、五年級6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔任我校綜合教研組長(cháng)和校信息員的職務(wù)。作為一名信息技術(shù)教師，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計劃，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據學(xué)生對知識接受層次的不同，適當放慢進(jìn)度，在其接受能力范圍內進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教，以教材為基礎，同時(shí)不斷拓展知識面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習積極性。教學(xué)效果也是非常明顯的，本學(xué)期我指導的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。
同時(shí)，為了準備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評比暨基本功大賽，我研讀了大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己;常常隱匿于機房，鉆研教學(xué)軟件和練習基本功;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平。通過(guò)充分的準備和四天不分晝夜的比賽，最終取得了一等獎的成績(jì)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助。
三、教研組的工作
本學(xué)期我有幸擔任我校綜合教研組長(cháng)一職，綜合學(xué)科比較特殊，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師，因此，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展，又能體現綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒(méi)有任何教研組長(cháng)工作經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等。
我們用實(shí)力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮。許多人對我的工作給予了肯定的評價(jià)，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計劃制定的好，或者說(shuō)作為綜合組長(cháng)，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著(zhù)“優(yōu)秀教研組”的目標而去。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱(chēng)號，有我們組每一位教師的功勞，同時(shí)也有校領(lǐng)導的支持和語(yǔ)、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!
四、學(xué)校信息員工作
本學(xué)期我擔任了我校信息員一職，我的'工作是負責校園網(wǎng)站的更新，同時(shí)負責將我校園網(wǎng)新聞向xx教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn)，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì )在第一時(shí)間發(fā)送到xx教育網(wǎng)，但是可能由于種種原因，并不是說(shuō)有我上傳到xx教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核，所以當有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現在xx教育信息網(wǎng)上的時(shí)候，請諒解。本學(xué)期我校上傳到xx教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的，但是新聞數量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn)。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作。
五、其他工作
在機房管理方面，我能夠嚴格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機，讓其養成良好習慣。我盡自己最大的努力管理好機房的每臺機子，并時(shí)不時(shí)對機房衛生進(jìn)行全面打掃。另外，我積極參加一些集體活動(dòng)，例如我參加了“蜀山區教職工卡拉OK大賽”、“蜀山區教職工羽毛球比賽”、我校六一活動(dòng)，我執教了區內的一節公開(kāi)課和一節錄像課。這些活動(dòng)，有的取得了很好的成績(jì)，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲。
在做好以上工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，在本學(xué)期做到了全勤，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
回顧這一學(xué)期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。當然，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí)，也發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我!
信息技術(shù)教師述職報告6
個(gè)人基本情況略，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開(kāi)始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。
在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認真組織好每一課堂，敢于突破傳統框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，主動(dòng)聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習管理系統（魔燈），充實(shí)信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實(shí)現信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節和要素的信息化管理，讓每一個(gè)學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展高質(zhì)量學(xué)習。公開(kāi)課《電子郵件賀卡傳情》的教學(xué)中，大膽運用這個(gè)平臺進(jìn)行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習，師生互動(dòng)，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的.認可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專(zhuān)用教室課堂規則相結合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
積極配合學(xué)校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動(dòng)，參加多次大中型活動(dòng)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，得到各界的好評。在這里我要感謝各位班主任及科任老師的支持，
謝謝你們，沒(méi)有你們的支持就沒(méi)有這支優(yōu)秀的鼓號隊。希望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個(gè)紅領(lǐng)巾小社團。
附小讓我成長(cháng)，為我的點(diǎn)滴進(jìn)步搭建了平臺。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書(shū)城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書(shū)，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。希望能將自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結合，為此編寫(xiě)了《信息技術(shù)課堂學(xué)習評價(jià)反饋系統》，《電腦室出勤衛生登記系統》，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了一定的作用。而正在編寫(xiě)的《圖書(shū)館在線(xiàn)管理系統》也即將完工。
今天是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說(shuō)明我的努力實(shí)至名歸，如果我沒(méi)能評上，說(shuō)明我的功力還不深厚，我會(huì )繼續努力，還將“踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導和在座老師的支持，我不言放棄。謝謝大家！
信息技術(shù)教師述職報告7
本人，20xx年畢業(yè)于大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，至今已滿(mǎn)7年，今年是第三次申報。
七年來(lái)我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂(lè )的工作著(zhù)。在這七年的時(shí)間里，我先后擔任了5年的高中信息技術(shù)教學(xué)工作、一年初一數學(xué)教學(xué)工作，現承擔高一數學(xué)教學(xué)工作。
20xx年—xxxx年，我擔任高中信息技術(shù)教學(xué)工作，本著(zhù)對教育事業(yè)的那份熱愛(ài)，我默默的耕耘著(zhù)，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現狀，全面看待學(xué)生，既要提高學(xué)生的信息素養，又要加強學(xué)生的德育教育。以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長(cháng)的空間，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時(shí)的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習，閱讀大量本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍、報刊，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài)。作為一名教師，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論，了解新課該的動(dòng)向，多聽(tīng)其他教師的課，學(xué)會(huì )用各種現代化手段來(lái)豐富課堂。五年來(lái)我曾多次參加省、市級教學(xué)大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的命題員，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學(xué)工作，我還參與許多行政部門(mén)的工作，如每年的新生分班、長(cháng)期以來(lái)初中四個(gè)學(xué)年的綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學(xué)校需要我做的我都毫無(wú)怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學(xué)校領(lǐng)導的多次好評。
xxxx—xxxx年，服從學(xué)校安排，由信息技術(shù)教師轉變成初中數學(xué)教師。這是我職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，我的內心充滿(mǎn)了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)，我的壓力也倍增。在很多人看來(lái)，從計算機教師轉型到數學(xué)教師，這簡(jiǎn)直是天方夜譚，對于我這樣的一個(gè)“外行”，能否勝任數學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿(mǎn)了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問(wèn)號變成驚嘆號。接觸初一的數學(xué)教學(xué)工作，恰逢學(xué)校全面推行學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式，當時(shí)真的覺(jué)得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點(diǎn)一滴做起，在教學(xué)過(guò)程中不斷總結經(jīng)驗，查缺補漏，使學(xué)案漸漸趨于完善，慢慢地我體會(huì )到學(xué)案在課堂教學(xué)中發(fā)揮的引領(lǐng)作用，壓力變成了更多的動(dòng)力，教學(xué)中我漸漸摸索出初一特長(cháng)生的性格特點(diǎn)，活潑好動(dòng)，好奇心強，我從先他們感興趣的問(wèn)題出發(fā)，激起學(xué)習熱情，讓學(xué)生愿意投入到數學(xué)活動(dòng)中來(lái)，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，漸漸的，一群害怕學(xué)數學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數學(xué)的學(xué)生，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著(zhù)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，我的心中無(wú)限的寬慰！成績(jì)一直穩步提高，從剛入學(xué)的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點(diǎn)中學(xué)的成績(jì)還有一些差距，但這小小的成績(jì)是學(xué)生們努力付出的結果，所以我倍感珍惜與滿(mǎn)足。這一年中，我積極參加市、區級賽課均獲得一等獎。
在與初一學(xué)生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂(lè )，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書(shū)育人，不光要會(huì )教書(shū)，最重要的'還要學(xué)會(huì )如何教育學(xué)生，讓他們真正學(xué)會(huì )做人，做事！
xxxx年9月至今，我又一次服從學(xué)校安排，承擔高一數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動(dòng)力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時(shí)間經(jīng)常來(lái)學(xué)校聽(tīng)高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。開(kāi)學(xué)后，運用多種教學(xué)方法調動(dòng)課堂氣氛，面對學(xué)生數學(xué)基礎差、學(xué)習習慣不好等問(wèn)題，我多次跟組內教師請教，想盡一切辦法轉變學(xué)生的懶惰思想，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我還經(jīng)常利用課下時(shí)間，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解學(xué)生近期學(xué)習情況，根據學(xué)生掌握的情況，及時(shí)調整教學(xué)內容，在班級成立學(xué)習小組，使班級的學(xué)習氣氛更加濃郁，現在班級學(xué)習數學(xué)的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學(xué)生們共同進(jìn)步！
獲得的榮譽(yù)教學(xué)類(lèi)：
20xx—20xx年《程序設計基礎》獲區教學(xué)設計二等獎
xxxx年《認識FLASH初步》獲市教學(xué)技能大賽說(shuō)課一等獎、教學(xué)設計一等獎
xxxx年獲得哈爾濱市信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號
xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽教學(xué)設計一等獎
xxxx年獲市探索杯教學(xué)大賽說(shuō)課一等獎
xxxx年《信息技術(shù)及其發(fā)展》一課做市級公開(kāi)專(zhuān)題講座
xxxx年《信息技術(shù)含義及其發(fā)展趨勢》一課，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中，獲說(shuō)課二等獎
xxxx年《信息資源管理》一課，在首屆哈爾濱市信息技術(shù)學(xué)科“探索杯”教學(xué)大賽中，獲教學(xué)設計一等獎
xxxx年獲道里區信息技術(shù)教育優(yōu)秀教師稱(chēng)號
xxxx年《flash動(dòng)畫(huà)制作—引導圖層》一課被評為市級一等優(yōu)質(zhì)課
xxxx年《圓的周長(cháng)》一課，獲首屆哈爾濱市“燭光杯”教學(xué)大賽一等獎。
xxxx年《圓柱的體積》
一課獲區教學(xué)大賽一等獎。
論文類(lèi)：
20xx年科研論文《新課改在教育教學(xué)中的實(shí)踐與研究》獲市級優(yōu)秀論文二等獎
xxxx年《信息技術(shù)的創(chuàng )新思維模式探究》獲市級論文一等獎。
信息技術(shù)教師述職報告8
本人每學(xué)年都滿(mǎn)工作量或超工作量。雖是教務(wù)員，但我仍然堅持在教學(xué)中尋求發(fā)展，因成績(jì)突出被市教研室聘為z市信息技術(shù)中心組成員，且在各級各類(lèi)評比中頻頻獲獎。
一、教育方面
嚴格遵守師德規范，經(jīng)常研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的生活變化、思想變化，提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣。利用各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)素材，讓學(xué)生在玩中學(xué)，既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，有的學(xué)生還能用掌握的知識技能來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題，拓展了學(xué)生的能力。在開(kāi)展的社團活動(dòng)中，輔導學(xué)生的作品屢獲佳獎，20xx年本人被學(xué)校評為“校本課程優(yōu)秀教師”。
1、20xx年z同學(xué)的作品獲第七屆全國中小學(xué)“小編輯”電腦作品比賽一等獎，z同學(xué)獲二等獎，z同學(xué)獲三等獎，本人獲輔導老師一等獎。
2、輔導的學(xué)生作品《我愛(ài)校本課程》和《和諧之美》分別獲20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎和三等獎。
3、《尋找自己的天堂——校園》、《龍文化研究》、《龍文化》、《龍文化工作室》等若干學(xué)生作品獲20xx、20xx年z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)三等獎和優(yōu)秀獎。
二、教學(xué)方面
1．認真學(xué)習，踐行課改
認真學(xué)習《信息技術(shù)課程指導綱林》，把握課改精神與實(shí)持，把理論學(xué)習作為伴隨課改全程的活動(dòng)。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，經(jīng)常與組內教師交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2．嚴抓課堂紀律，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂紀律是教學(xué)質(zhì)量的前提，組內特別制定了《信息技術(shù)課程的學(xué)習要求》，對課前、課中、課后的規范做了細化，并進(jìn)行演練與強化。本人創(chuàng )作了《信息技術(shù)規范歌》，利用歌曲渲染氣氛，激起學(xué)生良好的情緒來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心靈，從而使規范成為自覺(jué)行為。做到向紀律要成績(jì)，向紀律要效益。
3．集體備課，積極參加繼續教育
與組內教師共商教材、教法，制定教學(xué)方案，從集體備課中汲取大眾之精華，赴諸于實(shí)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現培養學(xué)生的多維目標。此外還要積極參加各類(lèi)培訓和繼續教育活動(dòng)，吸收他人之長(cháng)處，補充知識的匱缺，滿(mǎn)足教學(xué)的需求。
4．鉆研教材，踐行新課程理念
一直以來(lái)，我堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準備。積極踐行新課程理念，開(kāi)展學(xué)案導學(xué)，教學(xué)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，調動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
通過(guò)積極學(xué)習、探討新課程、新理念，探索有效的教學(xué)方法，把知識與學(xué)生的生活和學(xué)習聯(lián)系起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng )設有生活氣息的生活情境，引導學(xué)生探究、互助合作、提高了學(xué)生自主學(xué)習的能力。通過(guò)不懈努力，在教學(xué)上也獲得了一些成績(jì)。
1、20xx年學(xué)校課件比賽一等獎。
2、20xx年11月，榮獲z市區初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
3、20xx年4月獲“沙灣中學(xué)與朝陽(yáng)中學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力競賽”優(yōu)勝獎。
4、20xx年10月獲得z市區基本功競賽二等獎，在同年11月晉級z大市基本功競賽中榮獲一等獎的好成績(jì)。
5、20xx年4月被評為z市第五批教學(xué)能手。
三、教科研方面
在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，學(xué)習是生活、學(xué)習是工作、學(xué)習是一種責任、學(xué)習是人生命的重要組成部分，必須養成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習的習慣，“只有學(xué)習精彩，生命才會(huì )精彩；只有學(xué)習成功，生命才會(huì )成功”。新一輪的課程改革，更需要加強學(xué)習，但僅靠外出學(xué)習是不夠的，必須要充分利用資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，并加強是教師與教師，教師與專(zhuān)家之間的溝通和合作，才能提高學(xué)習的質(zhì)量。
本人能夠多聽(tīng)、多思，筆耕不輟，勤勵科研。常常去聽(tīng)組內教師的課，修改、提煉教學(xué)方案。還聽(tīng)一些其他學(xué)科的課程，比如語(yǔ)文課，提高自身的語(yǔ)言素養。積極參與了學(xué)校課題《初中學(xué)校網(wǎng)絡(luò )德育實(shí)踐的研究》，認真撰寫(xiě)教學(xué)反思及論文，多篇論文獲獎，20xx年被學(xué)校評為“教科研積極分子”。
1、《加強整體感知，做良好輔墊》一文于20xx年9月底發(fā)表于《自學(xué)考試報》。
2、《關(guān)于初級中學(xué)教師信息技術(shù)普及情況的調查報告》一文于20xx年12月榮獲中國教育學(xué)會(huì )論文評比三等獎。
3、《淺談初中生網(wǎng)絡(luò )文明的構建》一文獲20xx年12月z市現代教育技術(shù)論文評比二等獎。
4、《制作目錄》案例于20xx年獲市專(zhuān)業(yè)年會(huì )一等獎。
5、《動(dòng)畫(huà)基礎之探究活動(dòng)》教學(xué)設計于20xx年獲市專(zhuān)業(yè)年會(huì )三等獎。
6、《加強校園網(wǎng)絡(luò )建設 促網(wǎng)絡(luò )德育教育》獲20xx--20xx年度資產(chǎn)管理論文評比二等獎。
7、20xx年8月，獲“我為z教育科學(xué)發(fā)展獻一策”市優(yōu)秀獎。
8、20xx年獲學(xué)校師德征文比賽二等獎。
四、教輔工作方面
本人主要負責協(xié)助教務(wù)處做一些具體的教務(wù)工作，比如編排各類(lèi)課表、調課、電子學(xué)籍管理、部分考務(wù)、學(xué)生成績(jì)統計、中考報名、部分宣傳工作等等。教輔工作細碎且繁重，我能不折不扣、快速地貫徹完成上級下達的指示和任務(wù)。
成績(jì)屬于過(guò)去，我將在今后的工作中，努力學(xué)習，銳意創(chuàng )新，提升服務(wù)意識，把工作做得更好。
信息技術(shù)教師述職報告9
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現總結如下：
一、教學(xué)方面信息技術(shù)教學(xué)工作總結
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材教法，認真學(xué)習《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在用心參加群眾備課的基礎上認真備課，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點(diǎn)和難點(diǎn)資料，做到心中有數。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎，學(xué)習方法，增強教學(xué)的針對性。③備教法：選取適當的教學(xué)方法、手段和現代教學(xué)媒體，提倡使用現代教學(xué)手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節課，透過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，
有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，教學(xué)目的明確，貼合學(xué)生實(shí)際，體現教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息潛力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)值觀(guān)”三方面目標均能實(shí)現。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課資料的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣。正確引導學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養學(xué)生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，到各臺計算機前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結經(jīng)驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
二、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面：
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自我的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡(jiǎn)單地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次高一各學(xué)科新課程改革中，用心認真地參加本學(xué)科的繼續教育培訓，用心學(xué)習各種理論知識，以提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗的老師學(xué)習，以便在工作中能以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、競賽輔導方面
本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，用心組織、輔導學(xué)生學(xué)習QBASIC程序設計，每周安排幾節課。培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦潛力和創(chuàng )新意識，擴大了學(xué)生的知識面，培養了他們學(xué)習計算機知識的興趣，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的.培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自我。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流!”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自我的一份力量。
信息技術(shù)教師述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!我叫xx，20x年畢業(yè)于xxxxx，于20xx年9月參加工作，在這一年的時(shí)間里一直擔任信息技術(shù)教學(xué)工作。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。
我將從以下幾方面匯報我的工作：
一、教學(xué)方面
(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。
(3)按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，備好教案，努力上好每一節課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節課，因為這對于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱(chēng)，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習，利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價(jià)工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔著(zhù)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。每次評價(jià)初都要對學(xué)生、教師進(jìn)行培訓。指導學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)。在綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著(zhù)學(xué)生、教師進(jìn)行評價(jià)，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)期學(xué)校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成，有時(shí)候為了趕時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也能把打印工作做好。
四、微機室管理工作
在本學(xué)年里，我的主要工作是進(jìn)行微機教學(xué)，及微機室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，保證微機的'正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強集體觀(guān)念，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求了學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養成了較為良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應有的貢獻。
信息技術(shù)教師述職報告11
各位教師，各位領(lǐng)導：
您們好！
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專(zhuān)業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著(zhù)先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說(shuō)是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫(xiě)教案都不明白。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現出這一幕，同時(shí)告戒自我，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經(jīng)過(guò)初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的.成長(cháng)的過(guò)程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂(lè )于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導，我每跨出一步，都離不開(kāi)您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jì)，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績(jì)第二名，當時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué)。
遺憾的是沒(méi)有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)（包括物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科），再到信息技術(shù)，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩過(guò)渡，不會(huì )失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì )象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。
信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持（學(xué)生說(shuō)下學(xué)年要繼續教他們，不要換教師），領(lǐng)導的肯定（校級優(yōu)秀教師），同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關(guān)照，同時(shí)也期望您們能夠不斷地支持我。多謝！
信息技術(shù)教師述職報告12
作為一名信息技術(shù)教師，五年來(lái)我主要圍繞三個(gè)方面展開(kāi)我的工作。
一、踏踏實(shí)實(shí)樹(shù)立服務(wù)品質(zhì)
任職以來(lái)，我一直擔任學(xué)校電腦機房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的管理與維護工作。在路中工作的五年中，尤以前三、四年是最苦最累的。XX年，學(xué)校舊機房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高，為保證教學(xué)的正常開(kāi)展，我常加班加點(diǎn)，做大量維護工作。XX年開(kāi)始學(xué)校電腦急劇上升，并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò )，從那時(shí)起我與羅浙慶常利用晚上、中午時(shí)間一同管理、維護網(wǎng)絡(luò )中心及校園網(wǎng)絡(luò )建設。為每個(gè)教師建立起個(gè)人ftp、電子郵局,創(chuàng )建了幾百g容量的視頻點(diǎn)播庫和素材資源庫，管理并維護學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護好網(wǎng)絡(luò )、保障其正常運轉，工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò )中心主動(dòng)管理，每年臺風(fēng)期間做好了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備檢查與斷電后的恢復工作，及時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )設備安全及正常運轉。幾年下來(lái)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )及其運轉情況我基本做到了如指掌，直到XX年初轉由金西凱老師負責。
幾年中，我已維修過(guò)大量的電腦，幫助過(guò)不少老師制作網(wǎng)線(xiàn)，拍攝結婚錄像，為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能，XX年8月我負責拍攝了浙江省柔道比賽錄像，XX年7月，我負責拍攝過(guò)全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統》，并一直投入使用。此外，我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團委的諸多社團網(wǎng)站維護中。
五年來(lái)，幾乎每年的寒、暑假我都自覺(jué)擔任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護，在沈堅橋老師回家高三補課期間、我又承擔起高三樓，高二樓電腦的維護及高一軍訓期間的一系列工作。XX年、XX年學(xué)校舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)，我幫助搭建起機房1網(wǎng)絡(luò )，為了保障機房空氣流通，每天早上六點(diǎn)就到機房開(kāi)好窗戶(hù)，晚上到十點(diǎn)多檢查完機房電腦，最后一個(gè)離開(kāi)機房。為保障日常教學(xué)工作開(kāi)展，我常對機房電腦進(jìn)行維護、打掃機房衛生。這些工作，雖然占用了我許多寒、暑假休息時(shí)間，但為保證教學(xué)工作開(kāi)展，我任勞任怨，從不計較報酬，從不抱怨，從不推脫。學(xué)校個(gè)別班級投影儀接口出現接觸不好，控制面板損壞現像，我較好地掌握了焊接技能，及時(shí)保證了教學(xué)需求，同時(shí)為學(xué)校節省不少額外開(kāi)支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但值得欣慰的是，在付出大量辛勤勞動(dòng)同時(shí)，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書(shū)本上無(wú)法獲得的`。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導心中，樹(shù)立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
二、認認真真從事教學(xué)與研究
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)應始終放在第一位，搞好教學(xué)工作是每一位教師應有的責任。為提升自身教學(xué)水平，我堅持每月讀一本書(shū)計劃，為保證上課質(zhì)量，我認真備課、鉆研教學(xué)，經(jīng)常與學(xué)生交流，不斷自我反思，力爭創(chuàng )新。XX年市教學(xué)調研中我開(kāi)設的公開(kāi)課《走進(jìn)internet》獲得較高評價(jià)，XX年年 5月我開(kāi)設了區級公開(kāi)課《<西湖美景>多媒體制作》并獲得一致好評。
5年中，我連續3年擔任過(guò)副主任工作，主持過(guò)班會(huì )，經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操，也常抽空與班級學(xué)生交流，深感班主任工作艱辛與責任的重大。班上學(xué)生計算機操作水平，存在著(zhù)參差不齊現象，考慮到學(xué)生間的差異，我實(shí)施層次教學(xué)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實(shí)施參與者。為使每一堂課落實(shí)到位，我經(jīng)常到中午12點(diǎn)多才離開(kāi)機房。在教學(xué)同時(shí)，我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養。XX年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中，我輔導的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會(huì )考成績(jì)，無(wú)論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會(huì )考不通過(guò)人數，最多一年 (XX年)整個(gè)年級段達到180多人，但值得慶幸的是：我所教班級，5年來(lái)會(huì )考通過(guò)率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。
除了教學(xué)外，近兩年來(lái)，我注重參與科研工作， XX年我參與陳仙花老師主持的區級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習習慣養成的研究》，和金西凱老師主持的校級課題《構建和諧的信息技術(shù)課堂的實(shí)踐與研究》，XX年我參與了沈堅橋老師主持的區級課題《新課程理念下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究》，和學(xué)�！吨攸c(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》課題研究。XX年我親自主持校課題《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》，XX年我撰寫(xiě)論文《速度決定效率 問(wèn)題決定潛力》獲得區一等獎、市二等獎，并于 XX年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。XX年年撰寫(xiě)案例《話(huà)聊——flash中路徑運動(dòng)》獲區三等獎，同時(shí)撰寫(xiě)論文《新課標下高中信息技術(shù)與數學(xué)課程整合探究》獲得區一等獎、市二等獎。
三、苦中作樂(lè )中鉆研信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門(mén)學(xué)科競賽之一：數學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點(diǎn)中學(xué)特別重視，并開(kāi)展的很好。在臺州地區，臺州一中有專(zhuān)人輔導，黃中有3個(gè)老師輔導，溫嶺、臺州中學(xué)有多個(gè)研究生上課，而我校高中學(xué)生是零起點(diǎn)，幾年來(lái)由于工作較忙，我的輔導僅僅停留在幾個(gè)學(xué)生小規模上。
為搞好信息學(xué)競賽輔導工作，我獨自摸索，通過(guò)自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話(huà)，80%以上我是第一個(gè)到信息組辦公室的，常常早上7點(diǎn)我就開(kāi)好了機房門(mén)，只要有空閑時(shí)間我就用來(lái)學(xué)習。不少晚上、課余時(shí)間、周六或周日我都在機房度過(guò)——“機房即書(shū)房”。每年的寒、暑假，我都利用這段時(shí)間個(gè)別輔導學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。XX年我開(kāi)設了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站， XX年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓練營(yíng)》，組織學(xué)生在線(xiàn)練習及比賽，親自編寫(xiě)程序測試數據，有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問(wèn)題的成就感。
我先后自學(xué)了《pascal程序設計》，《組合數學(xué)》、《圖論》、《線(xiàn)性代數》等專(zhuān)業(yè)知識。去年暑假我基本上學(xué)習完了mit(麻省理工大學(xué))研究生英文版教材《算法導論》，幾年下來(lái)，對大學(xué)計算機系，哪怕是最核心課程《數據結構》或《算法設計》，我自信能做到信手拈來(lái)。
高中信息學(xué)奧賽難度不亞于大學(xué)生程序競賽acm聯(lián)賽，為進(jìn)一步提升自身水平，我自學(xué)了《國際大學(xué)生acm程序設計》，XX年做了大量tju(同濟大學(xué))acm程序題， XX年開(kāi)始做ural(俄羅斯)和usaco(美國計算機競賽)英文題型。為提高自身學(xué)習效率，我常：“帶著(zhù)問(wèn)題入睡”，一覺(jué)醒來(lái)，一道題型的解題報告往往就出來(lái)了。暑假期間，為提高自身實(shí)力，讓自己盡可能地都處于問(wèn)題思考狀態(tài)，讓思考成為一種習慣!盡管當前信息學(xué)奧賽成績(jì)不好，但有了以上的這一系列自我訓練，(我校高一學(xué)生是零起點(diǎn)的)我仍有理由相信：從今年開(kāi)始的我校第三輪信息學(xué)奧賽輔導，明年必將取得更好成績(jì)。
信息技術(shù)教師述職報告13
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！時(shí)光飛逝，轉眼間來(lái)城東已是第二個(gè)學(xué)年了！回顧這一學(xué)年，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，也讓我收獲坡多！現簡(jiǎn)單的總結下這一學(xué)年來(lái)我所做的工作。
一、做好教育教學(xué)工作
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養的形成。平常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng )新能力的培養。這個(gè)學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來(lái)鼓勵培養學(xué)生的操作能力和創(chuàng )新能力。
二、做好錄播教室管理工作
錄播教室是我第一次接觸，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的事物，同時(shí)也是我校一個(gè)重要設施。所以從錄播教室開(kāi)始布線(xiàn)時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒(méi)課時(shí)和雙休日我都會(huì )在錄播教室進(jìn)行學(xué)習。若有不懂的我會(huì )及時(shí)向布線(xiàn)的兩位工作人員請教�，F在我對錄播教室的各設備情況都有一定的認識。對出現的一些情況也能給以及時(shí)的排除，有自己不能解決的.我也會(huì )與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問(wèn)題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來(lái)對待。本學(xué)年錄播教室開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)有：小學(xué)數學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數學(xué)新苗評比、小學(xué)語(yǔ)文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。
錄播教室的各種設備都是電子設備，懼怕灰塵。所以平時(shí)注重錄播教室的衛生打掃工作。
我都會(huì )在每次活動(dòng)后對錄播教室進(jìn)行打掃來(lái)減少灰塵對錄播教室設備的影響損害。對各種設備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
三、做好多媒體教室維護管理工作
多媒體是我校另一個(gè)重要的教學(xué)設備，隨著(zhù)使用時(shí)間的增長(cháng)和班級衛生情況各種設備都有一些問(wèn)題出現。若有設備出現問(wèn)題我都會(huì )及時(shí)的進(jìn)行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設備，以免影響班級正常的教學(xué)活動(dòng)。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數集中于實(shí)物展臺和投影儀。而這兩種設備也是送修率最高的。實(shí)物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設備的使用好壞跟班級的衛生管理情況是有著(zhù)密切的關(guān)系，平時(shí)都會(huì )用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛生，最好教室用來(lái)拖，這樣減少灰塵對設備的影響，但效果不怎么理想。
四、做好電腦房維護管理工作
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛生管理。所以每周一來(lái)校時(shí)和周五放學(xué)后都會(huì )對機房進(jìn)行一次全面的衛生打掃工作，平時(shí)進(jìn)行拖地的一般性衛生打掃工作。其實(shí)做好機房的衛生工作不僅能維護好電腦設備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛生差再加上電腦開(kāi)機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì )成倍的增加，所以做好機房的衛生工作不僅是為機房設備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現。如剛開(kāi)始使用時(shí)就有些機子出現系統不穩定經(jīng)常死機，所以我及時(shí)聯(lián)系電腦公司進(jìn)行處理，上個(gè)學(xué)期機房系統重裝過(guò)兩次，學(xué)生機送修1次。
五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理工作
我們學(xué)�？傮w網(wǎng)絡(luò )是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò )設備架設過(guò)程中，不論平時(shí)或是周末我都進(jìn)行及時(shí)跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò )有個(gè)更加全面的了解，最主要的是學(xué)習路由器、三層交換機、兩層交換機的配置知識。
為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)絡(luò )拓撲規劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò )拓撲結構分為：教師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個(gè)網(wǎng)段、綜合樓各教室與教師辦公室為一個(gè)網(wǎng)段，兩個(gè)機房各為一個(gè)網(wǎng)段。這樣規劃有利于網(wǎng)絡(luò )的維護管理以及監控。
六、輔助學(xué)校做好各項活動(dòng)的準備工作
活動(dòng)的開(kāi)展對于學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常的重要，這個(gè)學(xué)年來(lái)我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動(dòng)的各項準備工作，如：學(xué)校運動(dòng)會(huì )、六一展示等活動(dòng)的音響布置，城東童韻的音樂(lè )播放工作。雖然這些工作是微不足道，但能為使活動(dòng)成功開(kāi)展而做些事情，我感到很高興，但這也是我應該做的。
七、正視自身不足努力提高自己
一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，雖說(shuō)這個(gè)學(xué)年的工作是繁忙的，但回過(guò)頭來(lái)，在這一年中讓我學(xué)習到了許多東西，也發(fā)現了自己身上的一些不足之處。
做事拖拉。往往有些事情要等到最后幾天才匆匆忙忙的趕出來(lái)。缺乏學(xué)習、鉆研心態(tài)。不尚于主動(dòng)的去學(xué)習。
不善于言語(yǔ)。往往有些事情因為自己表達不好，而造成不必要的誤會(huì )。面對這些不足，我將會(huì )努力的去克服，使自己成長(cháng)起來(lái)。
一學(xué)年過(guò)去了，面對今后的工作，我將會(huì )更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作、教師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)教師應有的作用。
謝謝！我的述職完畢！
信息技術(shù)教師述職報告14
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會(huì )小組緊密?chē)@學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開(kāi)展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領(lǐng)導、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝！我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛(ài)，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng )佳績(jì)！
一、政治思想方面
牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來(lái)約束自己。
學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)——就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成，不計個(gè)人得失，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個(gè)字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設方面
1、軟件建設
制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌。
�。�1）力求做到教育現代化設備配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強設備的監督、維護，用好現有設備，向設備要效率。
�。�2）加強網(wǎng)絡(luò )管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續規范網(wǎng)絡(luò )信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導部門(mén)的聯(lián)系和交流。
�。�3）健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò )，建立了電教工會(huì )小組、分工明確，責任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無(wú)小事，人人都參與，事事有人管。
�。�3）有健全的電教考核制度與監督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會(huì )同電教組定期開(kāi)展專(zhuān)項自檢自查會(huì )議，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內容和質(zhì)量，有線(xiàn)電視、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情況等等，以掌握最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題。
�。�4）在電教教材資料建設上，我們總結以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規范化管理，做到及時(shí)收集，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償，電教軟件專(zhuān)柜專(zhuān)儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設備完好率達90以上。
2、硬件建設
只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實(shí)現現代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時(shí)，突出電教裝備的.建設。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導籌措資金購買(mǎi)了農遠教育設備，新建60臺電腦的微機室；各辦公室配備辦公電腦，布線(xiàn)，安裝，調試，維護；微機公辦室添置激光打印機；實(shí)現網(wǎng)絡(luò )政務(wù)，無(wú)紙化辦公，與世界接軌。
三、教育教學(xué)工作方面
微機組全體教學(xué)人員牢固樹(shù)立以課為本的思想，一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力和應用能力的提高。
1、每周每班一節微機課，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文、數學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習相關(guān)知識。
2、平時(shí)組織教師經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗總結、反思交流活動(dòng)，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內交流、探討，養成從科研的角度觀(guān)察、思考問(wèn)題的習慣，通過(guò)實(shí)踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過(guò)程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、積極配合區主管部門(mén)，做好現代教育技術(shù)的各類(lèi)評比、競賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處，克服機房條件，提高學(xué)生技能；區信息技術(shù)教師基本功；市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇；區優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選；區教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課（曹波徐雷）；區六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。
4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓工程，啟動(dòng)儀式，微機組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式；校名師啟動(dòng)工程儀式；區省市骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)培訓會(huì )。
6、參加各級各類(lèi)培訓，及時(shí)反饋。省信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )；市公安局網(wǎng)站信息安全培訓；省英特爾未來(lái)求知計劃教育；省英特爾未來(lái)教育—基礎課程主講教師培訓；省中小學(xué)教師課件及學(xué)生作品指導教師培訓會(huì )。
7、組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫(huà)作品，100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線(xiàn)電視，全校排查，順利完成全校大型活動(dòng)直播；全校廣播系統，檢查，維修。
2、xxx電教課題，省、市、區檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設備完好，保證正常使用，衛生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。
5、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障。大型活動(dòng)，學(xué)校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng)；區運動(dòng)會(huì )，六一金色童年晚會(huì )，六小齡童，美國友人來(lái)訪(fǎng)，等校內外活動(dòng)照攝像，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊、工會(huì )、課題研究、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材。
6、區電教部；中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽；區裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區選拔賽。
7、每學(xué)期初認真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設備（電視，錄音機，投影，dvd等）進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設備的正常使用，提高設備的使用率，使設備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現了問(wèn)題就及時(shí)的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節約不必要的開(kāi)支。
8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結束收回留作檔案保存。
9、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結束做到有規律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料；一體機；復印機；負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學(xué)校教師參加課件競賽。
4、學(xué)校網(wǎng)站規劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類(lèi)通知（區教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系員qq群，各郵箱）下載分發(fā)，協(xié)調—各口打印下發(fā)《各項通知在線(xiàn)瀏覽操作簡(jiǎn)述》，在線(xiàn)辦公，在線(xiàn)觀(guān)看通知。
7、區督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客（校博客群，校骨干教師博客群，豐滿(mǎn)區骨干教師博客群），郵件收發(fā)等。區網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工。
11、裝備監控設備調試，維護。
12、聽(tīng)從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(dòng)（勞動(dòng)實(shí)踐總校、報送材料、兒童游園）中，盡職盡責，發(fā)揮應有作用。
六、獲得成績(jì)
區第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎；2人優(yōu)秀指導教師；3人基本功競賽獲獎；2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎；3人獲省級英特爾主講教師稱(chēng)號；1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽；4人參加區市省級業(yè)務(wù)培訓。
七、主要存在問(wèn)題
1、設備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無(wú)米之炊”。
2、工作還需要細化，專(zhuān)人專(zhuān)項管理，避免交叉。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養。
信息技術(shù)教師述職報告15
各位老師，各位領(lǐng)導：
您們好!
這是我的第一次述職報告，如有不當之處，請多多指教。
1997年，我畢業(yè)于xxx學(xué)院，機械工程專(zhuān)業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著(zhù)先天不足的非師范類(lèi)畢業(yè)生，教育教學(xué)素質(zhì)可說(shuō)是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫(xiě)教案都不知道。記得第一堂課，學(xué)生被我弄得云里來(lái)霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時(shí)，腦海中總能浮現出這一幕，同時(shí)告戒自己，我要成為學(xué)生課堂的朋友，讓他們覺(jué)得在我的課堂上不是在啃書(shū)本，而是在品嘗知識大餐。
揮手之間，十個(gè)春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我通過(guò)初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的`成長(cháng)的過(guò)程中，除了自己的汗水之外，還有許多樂(lè )于助人的好同事，關(guān)心職工的好領(lǐng)導，我每跨出一步，都離不開(kāi)您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。
記得第一次參加全縣初中自然科學(xué)教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質(zhì)三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。
記得帶第一個(gè)初三畢業(yè)班，在自然科學(xué)的升學(xué)考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績(jì)，得到同仁的好評。
讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績(jì)第二名，當時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種
踩在巨人的肩膀上
的感覺(jué)。
遺憾的是沒(méi)有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關(guān)系。從機械專(zhuān)業(yè)到自然科學(xué)，再到信息技術(shù)，可說(shuō)是在不斷地跳槽，把時(shí)間與精力都用來(lái)忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩過(guò)渡，不會(huì )失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。不然，就不會(huì )象現在這樣有幸與大家一起公事了。
信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學(xué)生的支持，領(lǐng)導的肯定，同事的關(guān)心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感謝大家，謝謝您們的關(guān)照，同時(shí)也希望您們能夠不斷地支持我。謝謝!
述職人：xxx
20xx年x月x日
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