生活小竅門(mén)的作文

時(shí)間:2022-06-23 08:13:51 生活常識 我要投稿

關(guān)于生活小竅門(mén)的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的關(guān)于生活小竅門(mén)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生活小竅門(mén)的作文

  關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇1

  前幾天在自己的平臺上買(mǎi)了一雙鞋子,心想著(zhù)總是一雙鞋子,也不是個(gè)事兒,再買(mǎi)上一雙鞋子也可以,換著(zhù)穿;貋(lái)以后發(fā)現鞋后跟有點(diǎn)硌腳,就問(wèn)好友怎么樣才能不硌腳,畢竟感覺(jué)好友的生活比較豐富一點(diǎn)。朋友說(shuō)你可以在鞋子的腳足貼上一塊創(chuàng )可貼,過(guò)幾天等鞋子磨得軟和了,也就不擱腳了。

  其實(shí)關(guān)羽這鞋子硌腳的地方,貼創(chuàng )可貼的事,自己之前也聽(tīng)過(guò)。只是一直沒(méi)有機會(huì )去實(shí)踐,因為平日里買(mǎi)鞋子都是在實(shí)體店,或在實(shí)體店直接試好一雙鞋子適不適合腳?

  聽(tīng)了好友的話(huà),我記得家里,正好還有創(chuàng )可貼,就拿出來(lái)兩塊創(chuàng )可貼,這鞋子擱腳的地方貼上,本來(lái)一邊貼一邊自己心里還在想,這怎么可能管用呢?只是兩塊小小的創(chuàng )可貼,會(huì )有那么大的功效嗎?

  可是等我在一起穿上鞋子的時(shí)候,發(fā)現鞋子雖然還是有一丁點(diǎn)的不舒服,但是至少不硌腳了,想一下這生活小竅門(mén)還是挺管用的!

  其實(shí)我們生活中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,然后也有各種各樣的生活小竅門(mén),當然有的,一些特別管用,也有一些不管用的!只是這些生活小竅門(mén)需要我們在生活中去實(shí)踐,都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,我們實(shí)踐過(guò)后就會(huì )知道哪些事是管用的,那些事實(shí)不管用的!

  其實(shí)生活中的一些小竅門(mén),還是對我們的`生活有很大的幫助,我們需要做的就是用心去發(fā)現,然后認真地去實(shí)踐生活中的這些小竅門(mén),取其精華,去其糟粕,讓這些生活小竅門(mén)盡量在我們的生活中變得有意義!

  關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇2

  你有過(guò)鋼筆水濺到衣服上洗不掉的經(jīng)歷嗎?如果有的話(huà),就聽(tīng)聽(tīng)我洗掉污漬的小竅門(mén)吧!

  這件事發(fā)生在我剛上三年級的時(shí)候,老師開(kāi)始讓我們用鋼筆寫(xiě)字,所以干凈漂亮的衣服總是被我弄得污漬斑斑,卻怎么也洗不掉。我苦思冥想:“有了,何不上網(wǎng)查查。電腦可是我的好幫手,一有難題,我就會(huì )想到它”。還真靈,很快就查到了好辦法,我決定試試看。這時(shí),還看見(jiàn)媽媽使勁搓我衣服上的墨跡,又是用“衣領(lǐng)凈”又是用“漂白劑”的。我便胸有成竹的跑過(guò)去對媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)o你變個(gè)魔術(shù),絕對使你耳目一新!薄皠e跟我;ㄕ,小心泡沫子濺到你身上!蔽易е(zhù)媽媽的'衣角軟磨硬泡地說(shuō):“老媽?zhuān)憔妥屛以囋嚢!眿寢寣⑿艑⒁傻匕岩路唤o我,我便飛速跑到廚房拿了幾粒剩米飯放在衣服的墨點(diǎn)上碾開(kāi),使勁地搓著(zhù),看著(zhù)墨點(diǎn)漸漸消失,我心里暗暗地高興。正想著(zhù),衣服已經(jīng)被我搓得一干二凈了,媽媽高興地表?yè)P了我,我心里美滋滋的。

  聽(tīng)了我這段經(jīng)歷,相信你一定知道該怎么去除墨點(diǎn)了吧,那就趕快動(dòng)手試試看。一定要記得:生活中處處都有學(xué)問(wèn),只要你勤于動(dòng)腦,勇于嘗試,知識就在你身邊。

  關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇3

  生活中有許多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現,而且有許多是“疑難雜癥”。不過(guò),只要有了小竅門(mén),這些問(wèn)題便可以迎刃而解了。

  有一次,我們班在上體育課,男同學(xué)們都在足球場(chǎng)上踢足球,我也在他們的行列中。只見(jiàn)張迪一腳臨空抽射。球飛過(guò)半場(chǎng),那王少俊見(jiàn)形勢不錯,面對“敵軍”重重包圍,一閃一躲,一過(guò),一踢“好!”球硬生生滾進(jìn)了球門(mén)。1:0,我方,暫時(shí)臨先。就在這時(shí),我的腳不幸被周淦川一腳踹傷了,當時(shí)的疼痛無(wú)法用語(yǔ)言中描繪,我咬著(zhù)牙,忍著(zhù)疼痛,不知如何是好,就在這時(shí),章老師端來(lái)一杯茶葉水。說(shuō):天航,快把這水往腳上一倒,我想這樣反而會(huì )火上澆油,還不變成“殘腳”,我堅決不干,“別怕,這茶葉里面有一種叫茶多酚的物質(zhì)。倒上去,能分解腳上的疼痛!崩蠋熛蛭医忉尩,可我還有些半信半疑。但為了緩解疼痛,他七七四十九,倒上再說(shuō),“呵呵”還真有一些效果,沒(méi)一會(huì )兒,真不大疼了。這方法不錯,看來(lái)還真是生活中的治痛“好方法”。

  老師用茶葉水治緩解了我的腳疼,這還讓我記起了以前的"一件事。我還得有一次外公用喝剩下的茶葉水倒在了一盆長(cháng)滿(mǎn)蚜蟲(chóng)的吊蘭上,過(guò)了幾天,還真管用!吊蘭一下子變得生機勃勃。

  嘿!這茶葉還真是寶。

  以后,我也要做個(gè)生活得有心人,多細心觀(guān)察生活中的.一點(diǎn)一滴,相信一定能學(xué)到很多管用的“小竅門(mén)”,這樣生活就會(huì )變得更加美好了。

  關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇4

  每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都會(huì )遇到這樣或那樣困難、挫折。我想,怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對這些困難,我們應該用什么樣的眼光看待它,又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰勝它。

  在困難面前有兩種情況:一種是用堅強的毅力、不屈的精神,勇敢的.面對,并且戰勝它;則另一種就是在困難面前嚇倒,而沒(méi)有勇氣去面對、戰勝它。

  曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。

  小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候,媽媽把我轉到了漢族學(xué)校。當時(shí),不知道媽媽想了些什么,在臨開(kāi)學(xué)的前一天,突然給我轉學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準備都沒(méi)有,糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族,不太會(huì )說(shuō)漢語(yǔ),構思不清楚,說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的,使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì )說(shuō)話(huà),也聽(tīng)不懂課,成績(jì)就慢慢下降,人際關(guān)系也搞不好。我很傷心,又很埋怨媽媽?zhuān)敵鯙槭裁唇o我轉學(xué)了呢?于是,我就跟媽媽哀求到:“媽媽?zhuān)以诨氐匠鍖W(xué)?刹豢梢?在漢族學(xué)校,我實(shí)在是受不了了!眿寢寭u搖頭,我便哭著(zhù)喊著(zhù)請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說(shuō):“既然已經(jīng)開(kāi)始了,努力學(xué)習。只因為遇到了小小困難而半途而廢,那可不行!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  后來(lái)漸漸地,我適應了在漢族學(xué)校的學(xué)習環(huán)境,在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下,我勇敢的戰勝了困難,取得了一定的成績(jì)。

  在困難面前,我勇敢地面對它,并且戰勝了它。消除困難之后的喜悅,使我無(wú)比高興

  關(guān)于生活小竅門(mén)的作文 篇5

  同學(xué)們,我發(fā)現了生活中的一個(gè)小竅門(mén),叫做“肥皂再利用”。大家一定不知道怎么做吧?下面就讓我來(lái)告訴大家吧!

  上個(gè)星期六,媽媽在洗衣服,突然抱怨道:“哎!這個(gè)肥皂頭,這么小,用起來(lái)很不方便,可是扔了又太可惜了。哎,算了,還是扔了吧!闭跁(shū)房看書(shū)的我,聽(tīng)到了這話(huà),心想:這么多肥皂頭,要是可以再利用該多好呀!于是,我連忙對媽媽說(shuō):“少安毋躁,少安毋躁,還是讓我上網(wǎng)查一查想個(gè)辦法吧!蔽胰挛宄蜷_(kāi)電腦,功夫不負有心人,終于搜到了。原來(lái),可以把肥皂頭包進(jìn)絲襪里,之后不停地揉、捏,干了可以澆上點(diǎn)水,直到揉成型了為止。哈哈,肥皂頭可以再利用了!不過(guò)大家可不要為此專(zhuān)門(mén)買(mǎi)絲襪,用穿破的絲襪就可以了。真是一舉兩得啊!

  我趕緊找出一只絲襪,笑嘻嘻地對媽媽說(shuō):“這破了一個(gè)洞的絲襪可以幫你解決后顧之憂(yōu)哦!”媽媽疑惑不解地望著(zhù)我!澳悴皇窃跒槟切┓试眍^發(fā)愁嗎?告訴你,把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里,一邊灑水一邊揉,可以揉成肥皂再使用的!”媽媽半信半疑,說(shuō):“真的`?”我肯定地說(shuō):“當然是真的了!不信你試試看吧!闭f(shuō)干就干,不一會(huì )兒,再生肥皂就做好了!

  這個(gè)方法既簡(jiǎn)單,又不浪費資源,我們家以后再也不會(huì )為此事發(fā)愁了。同學(xué)們,你們回家也試一試吧,很環(huán)保呢!

  點(diǎn)評:小作者選擇了生活中的一個(gè)小竅門(mén)為題材,倡導低碳生活,給人以啟發(fā)。在敘述的過(guò)程中,抓住了與媽媽之間的對話(huà)進(jìn)行描寫(xiě),生動(dòng)有趣。

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