幼兒園自然教育《小螞蟻的生日會(huì )》大班科學(xué)教案

幼兒園自然教育《小螞蟻的生日會(huì )》大班科學(xué)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園自然教育《小螞蟻的生日會(huì )》大班科學(xué)教案，歡迎閱讀與收藏。

　　設計意圖

　　昆蟲(chóng)是孩子們樂(lè )于觀(guān)察的對象，帶他們去戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常有許多孩子會(huì )去對各種昆蟲(chóng)產(chǎn)生興趣。因此設計了此活動(dòng)《小螞蟻的生日會(huì )》

　　活動(dòng)目標

　　1、借助故事情節，獲得一定的科學(xué)知識，了解昆蟲(chóng)的主要特征。

　　2、營(yíng)造環(huán)境，讓幼兒對昆蟲(chóng)知識產(chǎn)生興趣、敢于探索。

　　3、幼兒能大膽表達自己的想法，用繪畫(huà)的方式記錄所觀(guān)察的昆蟲(chóng)特征。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、借助故事情節，獲得一定的科學(xué)知識，了解昆蟲(chóng)的主要特征。

　　2、營(yíng)造環(huán)境，讓幼兒對昆蟲(chóng)知識產(chǎn)生興趣、敢于探索。

　　活動(dòng)準備

　　1、故事《小螞蟻的生日會(huì )》。

　　2、放大鏡

　　3、文件夾、白紙、筆

　　4、蝴蝶、蜻蜓、蜈蚣、蜜蜂、瓢蟲(chóng)、蠶寶寶圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分

　　1．活動(dòng)引入:故事《小螞蟻的生日會(huì )》

　　2．出示小螞蟻和蛋糕圖片引起幼兒的興趣。

　　師：噓，孩子們，我們一起往這兒看，你們看到了什么��？（小螞蟻和生日蛋糕）我們在什么時(shí)候才吃生日蛋糕呢？（過(guò)生日的時(shí)候）

　　師：老師告訴你們，今天就是小螞蟻的生日了，它想請其它的昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加它的生日會(huì )，那小朋友來(lái)猜一猜，到底誰(shuí)會(huì )來(lái)參加呢？（幼兒猜測）到底誰(shuí)會(huì )來(lái)呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　�。ǘ�）中間部分

　　1．幼兒欣賞故事

　　(1)回顧故事名字

　　(2)回顧故事內容

　　(3)昆蟲(chóng)分類(lèi)

　　師：來(lái)了這么多的朋友，可是呢，有的受到了小螞蟻的熱情招待，有的呀，卻被請了回去。那么，有哪些朋友得到了小螞蟻的熱情招待呢？（幼兒回答，師利用圖片將昆蟲(chóng)逐一分類(lèi)）

　　師：誰(shuí)又被小螞蟻給請了回去呢？（蜘蛛和蜈蚣）為什么？（因為它們的腿太多了）。

　　師：蠶寶寶能參加小螞蟻的生日會(huì )嗎？為什么？（出示蠶蛾的圖片）

　　2.組織幼兒討論，豐富幼兒對昆蟲(chóng)的認識。

　　師：小朋友仔細看看，小螞蟻請來(lái)的這些客人和它自己有哪些地方長(cháng)的一樣？（出示小螞蟻的圖片）

　�。�1）都有頭，胸，腹。

　�。�2）都長(cháng)著(zhù)六條腿。

　　師：它們有這么多一樣的地方，那小朋友來(lái)找一找，它們和小螞蟻有沒(méi)有不一樣的地方？（有的有翅膀，有的沒(méi)有翅膀。）　

　　師：對了，它們中間有的有翅膀，有的沒(méi)有翅膀。長(cháng)著(zhù)翅膀的昆蟲(chóng)，它們能夠在天空中飛翔，它們大多數就生活在空中。像蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲(chóng)。有的沒(méi)有翅膀，或者它們的翅膀已經(jīng)退化了，不能夠在天空中飛了，它們就在地上或者是土壤中生活了。比方說(shuō)螞蟻、螳螂、蟑螂、蟋蟀。不管它們有沒(méi)有翅膀，但是，它們都有頭、胸、腹，最主要的是，它們都有六條腿，所以，它們都叫昆蟲(chóng)。你們都記住了嗎？

　　4.尋找昆蟲(chóng)

　　師：在我們的幼兒園里也有很多很多的昆蟲(chóng)，現在老師要請小朋友去找一找，并觀(guān)察看看，它是什么樣的，有什么特征，老師給小朋友準備了一樣東西，叫放大鏡，它可以把昆蟲(chóng)的樣子放的大大的，在觀(guān)察的時(shí)候，要注意了，可不要把放大鏡掉到地上了。在聽(tīng)到音樂(lè )的時(shí)候就可以去觀(guān)察了，在音樂(lè )結束時(shí)，小朋友就要回來(lái)找到老師了。

　　5．音樂(lè )響幼兒自由去探索

　�。ㄈ�）、結束部分

　　1．音樂(lè )結束，幼兒回到原位做好

　　2．師：小朋友們，你們都觀(guān)察到了些什么昆蟲(chóng)呢？老師給你們準備了畫(huà)紙，現在請你把畫(huà)下來(lái)吧！

　　3．把畫(huà)好的昆蟲(chóng)和客人老師分享一下吧！

　　活動(dòng)總結

　　幼兒對觀(guān)察活動(dòng)感興趣，樂(lè )于探索、積極性高。

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