中班保育員教育隨筆

中班保育員教育隨筆

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編為大家收集的中班保育員教育隨筆，希望能夠幫助到大家。

中班保育員教育隨筆1

　　林清玄的散文總是教給我們道理。今天我們學(xué)了他寫(xiě)的一篇《桃花心木》的文章，我從中明白了一個(gè)道理：只有克服依賴(lài)性，才能生存發(fā)展，成為強者。

　　《桃花心木》講的是一個(gè)種樹(shù)人種下桃花心木，不天天來(lái)澆水，隔三天或五天澆一次。澆的量也不一，有的早上澆，有的下午澆。有時(shí)，桃花心木會(huì )莫名奇妙枯萎，他總會(huì )帶幾棵來(lái)補種。我忍不住問(wèn)他為什么種樹(shù)方式那么奇怪?他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了，但找到水源的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了”。

　　表面上，這樣做似乎很不近人情，天天讓樹(shù)苗“忍饑挨餓”。但如果他每天來(lái)澆水，每天定時(shí)澆定量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根浮在地表，無(wú)法深入地下，遇到狂風(fēng)暴雨，就會(huì )倒下。不只是樹(shù)，人也一樣，在艱苦中生活，一次次接受考驗后，會(huì )有一顆獨立自主的心。

　　以前，我不獨立，連一個(gè)人在家都害怕。收拾書(shū)本，整理房間這些小事都不會(huì )。別人都可以獨自乘車(chē)了，我連買(mǎi)東西都要媽媽買(mǎi)，不敢自己開(kāi)口。后來(lái)，媽媽開(kāi)始鍛練我，讓我放學(xué)一個(gè)人待在家做作業(yè)，煮好飯等她回家�？偸亲屛規退�去買(mǎi)東西，還要我自己收拾書(shū)本、整理房間。剛開(kāi)始我不習慣，纏著(zhù)媽媽不肯做，但她很?chē)绤柕卣f(shuō)我必須這樣做。慢慢地，我有了經(jīng)驗，不再害怕了。我覺(jué)得我長(cháng)大了許多，多虧媽媽的'嚴厲，不然我現在還是個(gè)依賴(lài)別人的小寶寶呢!

　　讀了這篇課文，我知道只有經(jīng)得起生活的磨難考驗，才能學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，成為強者。正所謂“萬(wàn)物競天，適者生存”。

中班保育員教育隨筆2

　　我的收獲，有許許多多。在我付出相同的汗水的時(shí)候，我就會(huì )收獲相同的回報。在我們漫漫的人生道路上，我們將會(huì )經(jīng)歷許多，明白許多，收獲許多。也會(huì )明白，一份付出，一份收獲的'道理。

　　一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著(zhù)我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎!天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍，靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶(hù)上，我看著(zhù)鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì )努力的，拿到原本屬于我的第一。

　　每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。

　　我的收獲，都是靠我自己付出了時(shí)間，付出了努力，才擁有的回報�；蛟S回報不多，但是卻會(huì )讓我們體會(huì )到許多的道理。其中的意義是無(wú)窮的。

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