春天演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的春天演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴著(zhù)春天的腳步，伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。如今，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，信心準備好了嗎?快樂(lè )準備好了嗎?努力準備好了嗎?
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我認為：我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的`言行，樹(shù)立遠大理想與正確的人生觀(guān)。誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習;不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們：走進(jìn)學(xué)校，就意味著(zhù)開(kāi)始新的學(xué)習生活;走進(jìn)學(xué)校，就意味要認真學(xué)習各科知識，用我們的聰明、勤奮來(lái)證明我們的成長(cháng)。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說(shuō)：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習態(tài)度和加倍的努力來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我以畢業(yè)班學(xué)生代表的身份，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jì)。
新學(xué)期就是新的挑戰，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng )造出屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
春天演講稿2
春天，一個(gè)從冰山里溶化的季節;春天，一個(gè)從土壤里萌發(fā)的季節;春天，一個(gè)從花骨雜里綻放的季節;春天，一個(gè)多姿多彩的世界。
當初春的第一抹陽(yáng)光灑向大地，她便喚醒了沉睡著(zhù)的世界。嬌嫩的迎春花，吹起了金黃色的喇叭，吹綠了柳牙，吹紅了杏花，叫醒了小河，她永遠忠于春天，忠于那初升的太陽(yáng)。
柳樹(shù)用她婀娜的舞姿，配合著(zhù)春天的旋律，嫩綠的柳葉恰似片片扁舟，又似飄逸的長(cháng)發(fā)，染綠了整個(gè)大地，隨著(zhù)春風(fēng)輕輕地擺動(dòng)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，成條垂下綠絲絳”對綠柳的描寫(xiě)可謂淋漓盡致。走進(jìn)田間，嫩葉伴著(zhù)野花含苞待放。它們等待春雨將它喚醒。霧蒙蒙的，濕潤潤的，春雨在人們的期盼下如約而至�；ò晟蠞L動(dòng)著(zhù)一顆顆水珠，裹著(zhù)它誘人的.色彩，悄然無(wú)聲地滴落，帶著(zhù)余香鉆進(jìn)草叢。小草也傲立起頭，像剛出生的孩子，在春雨的滋潤下，透出了它可愛(ài)的綠。春天是嫩嫩綠綠的!
春風(fēng)，沒(méi)有了刺骨的寒冷，帶著(zhù)花香撲面而來(lái)，一縷縷融滿(mǎn)暖意的春風(fēng)，把大地裝點(diǎn)的豐富多彩�！班坂汀币宦�，隨著(zhù)厚雪的融化，小河潺潺地流著(zhù)，把天空映成湛藍湛藍的顏色。絲絲縷縷的白云飄浮在空中，把天空襯得更加透亮，春天是湛藍的!
春天，最快樂(lè )的是孩子們。跟著(zhù)朋友們在剛出牙不久的草地上奔跑，追逐那些風(fēng)箏，有著(zhù)無(wú)數的歡樂(lè )。跑累了便一股腦兒躺到草地上。仰望著(zhù)天空，尋找著(zhù)那只屬于自己的風(fēng)箏，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，就這樣一直看著(zhù)，看著(zhù)，春天就像天上的風(fēng)箏，春天是色彩斑斕的!
春天是嫩綠的，春天是粉紅的，春天是豐富多彩的??藍天、白云、風(fēng)箏、綠草、孩童，都是春天的顏色!
春天，一個(gè)綠的世界;春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節;春天，一個(gè)朝氣蓬勃的季節!
春天演講稿3
春天來(lái)了，天氣漸漸的暖和起來(lái)。大家開(kāi)始脫下厚厚的面包式冬裝，換上了春裝。
春天來(lái)了，大雁排著(zhù)整齊的隊伍，嘰嘰喳喳地從遙遠的南方飛回來(lái)了，仿佛在向大家說(shuō)；“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
青蛙從沉睡的冬天蘇醒了，看見(jiàn)外面的世界驚呆了，哇！春天好美呀！那漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了金色的迎春花、那盛開(kāi)的桃花羞紅了臉。春風(fēng)吹來(lái)，潔白的`玉蘭花和金燦爛的油菜花相互比美。那櫻花和臘梅也悄悄地長(cháng)出花苞，五顏六色的花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先�！�
沉睡了一冬的小草漸漸地從泥土中長(cháng)出綠綠的嫩芽，把大地覆蓋得一片清油。春天把大地裝點(diǎn)得五彩斑斕，五顏六色的春天令人陶醉。
春天來(lái)了，小朋友們紛紛出外交游，放風(fēng)箏……
嗨！春天真美，春天給我們帶來(lái)了歡笑，我喜歡春天！
春天演講稿4
春天腳步輕輕的向我們走來(lái)。春風(fēng)吹拂著(zhù)，喚醒沉睡一冬的大地。春風(fēng)吹開(kāi)了封凍的河流，河水發(fā)出嘩嘩的笑聲。春風(fēng)吹綠了田野，田野里一派生機勃勃。春風(fēng)吹醒了樹(shù)木，樹(shù)木發(fā)出綠芽。春風(fēng)吹醒魚(yú)塘里的青蛙，青蛙發(fā)出哇哇的叫聲。春風(fēng)吹開(kāi)了人們的笑臉，人們抓住這大好時(shí)光幸勤的耕耘，在心里播下希望的種子，做著(zhù)喜獲豐收的夢(mèng)。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節，古往今來(lái)人們形容贊美春天的美麗幾乎用盡了世上美好詩(shī)句，詞語(yǔ)。春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和希望，她給人們帶來(lái)勃勃生機和活力，鼓勵人們奮發(fā)向上。
春風(fēng)吹過(guò)大地，她給大地穿上一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿(mǎn)園春色。大地變成一幅清美的畫(huà)卷。各種花草樹(shù)木在春風(fēng)的'吹拂下慢慢地生長(cháng)起來(lái)了，大地綠了，鳥(niǎo)來(lái)了，蛙叫了，樹(shù)發(fā)芽了，丁香樹(shù)首露頭角開(kāi)滿(mǎn)了粉色的鮮花，花朵爭奇斗艷，散發(fā)清香，有的在含苞待放。春風(fēng)輕輕吹來(lái)一股清晰香氣迎面而來(lái)，這股香氣頓時(shí)讓人心曠神怡，心情愉快像痛飲清泉甘露那么暢快。
春天如果你到大自然里品味春天的氣息，呈現你面前的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色，會(huì )給你增添無(wú)窮的智慧和力量。春天會(huì )給你帶來(lái)了希望和美好。春天你播下了希望的種子，等待著(zhù)是秋天的豐厚收獲。春天的雨是綿綿細雨，柔和的滋潤著(zhù)大地，像母親愛(ài)保護自己孩子一樣撫摸著(zhù)盯囑著(zhù)大地，輕聲的呼喚著(zhù)大地。
春天的景色太美了，讓我們贊美和擁抱春天吧!
春天演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春天讓人記憶翻新、思緒年輕、感觸怡然；她本身就像鮮花色香撩人，本身就像美酒純厚濃郁；君不覺(jué)春風(fēng)拂面，春筍拔節、春雷陣動(dòng)嗎？只有春天，才會(huì )讓我們領(lǐng)略和體會(huì )生活和生命的一份快樂(lè )！
還記得嗎？北方的春天到來(lái)，小時(shí)候的我們第一次卸去棉衣，脫去鞋襪，穿著(zhù)單薄的襯衣赤著(zhù)腳丫，和自己的小狗一起奔跑、撒歡，在那水彩畫(huà)一般的曠野……還記得嗎？小時(shí)候我們跟著(zhù)老師唱“春天在哪里”、“孩子睡了，媽媽也睡了”和“拿起小籃來(lái)到山上”，還有“讓我們蕩起雙槳”，在窗外那碧空悠悠，綠樹(shù)搖風(fēng)的時(shí)辰……還記得嗎？小時(shí)候我們站在屋檐下，托起小手掌或者小玻璃杯，跟滴答而下的春雨接觸、交談；或者一個(gè)人到近郊野地的水洼去捉蝌蚪，天空有溫暖的陽(yáng)光照下來(lái)……哦！那是兒時(shí)美夢(mèng)一般迷人的寂寞！那是多么親切而又遙遠的歌聲和記憶！那是多么奇妙而又甜澀的童趣呀！可是那些，究竟發(fā)生在我孩提時(shí)代的哪一天呢？
還有那些春天的年輕時(shí)光，那些讓人悟起落，心靈有著(zhù)甜美悸動(dòng)的日子！
春天的氣息，滲透于大自然，滲透于人生；春天，詩(shī)歌的季節，感情的季節，人生苦短的季節！詩(shī)人謳歌春天，愛(ài)情向往春天，人生感召著(zhù)永遠的春天；只有春天，才會(huì )刷新所有的生命；只有春天，才是創(chuàng )新時(shí)空的起點(diǎn)。讓我們在春天里創(chuàng )造春天，讓我們在春天里光榮地勞動(dòng)吧！
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？誰(shuí)能記取那些早已凋零的.日歷呢？哦！那就讓我們跟著(zhù)這春天的腳步，一起敲響人生激越的鼓點(diǎn)，伴著(zhù)這含苞欲放的花蕾，一起搖響人生清醒的鈴鐺，走向我們中國似的詩(shī)意、西歐似的快樂(lè )和古羅馬似的狂歡吧，直到永遠……陽(yáng)春三月，所有的樹(shù)木都綠了，農戶(hù)的菜園和田野綠了，圈滿(mǎn)了叢林的湖水綠了！溫馨的陽(yáng)光下，小花小草鮮亮地舞動(dòng)在風(fēng)中、在我們的腳下，或許我們相約朋友駕一條小船，蕩開(kāi)雙槳，清幽幽的水中映著(zhù)你和她的笑臉。哦，讓我們一起享受青春的快樂(lè )！
謝謝大家，我的演講完畢！
春天演講稿6
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。這還沒(méi)過(guò)多少天，已經(jīng)降了很多度了。跟這蕭瑟的秋天比起萊，春天是多么美好��！下雨，哪兒不能去，呆在家里真無(wú)聊，哪像春天，即使下雨，也能出去玩。
記憶中，春天是五彩繽紛，絢麗多姿的。我愛(ài)那春天。
我愛(ài)春風(fēng)。
愛(ài)那溫暖柔和的春風(fēng)。她像慈祥的母親，輕輕地撫摸著(zhù)大地，喚醒一切沉睡的生命。像釋志南的《絕句》里描繪的那樣“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是很和煦的。她播下了希望的種子，是生命的使者。
我愛(ài)春草。
愛(ài)那軟綿綿的春草。它就像朱自清《春》里寫(xiě)的那樣：“嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的……”它偷偷地從土里鉆出來(lái)，探出了自己的小腦袋，東瞧瞧，西看看，仿佛對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。春草為大地鋪上了綠色的地毯，它是春天的粉刷匠。
我愛(ài)春雨。
愛(ài)那綿綿的春雨�！跋衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)�！憋h飄灑灑的雨絲像無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩。在雨中，所有的顏色都格外清晰，有墨綠、翠綠、金黃，也有火一般的紅色。這些顏色變得那樣的`耀眼，那樣的燦爛。不得不說(shuō)，春雨滋潤后的大自然是極美的。它滋潤了大地，也是大自然的調色盤(pán)。
我愛(ài)春天的花兒。
愛(ài)那五顏六色的花兒。紅色的玫瑰像皇后一般嬌艷；橙色的君子蘭有一種獨特的樸素的美；黃色的油菜花，漫山遍野地開(kāi)著(zhù)，顯得格外壯觀(guān)；紫色的鳶尾花像小公主一般可愛(ài)；粉色的桃花，就像少女害羞的臉龐。還有各色的郁金香，野花它們你不讓我，我不讓你，都在春天競相開(kāi)放。春天的花兒是最多的，成千成百的蜜蜂在花間嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去�；▋簜兌即虬绲妹烂赖�，它們是大地的裝扮者。
我愛(ài)春天。
“一年之計在于春”。所有美好的事物都在春天。
春天像一首歌，歌里跳躍著(zhù)自然的聲音和人們的歡笑聲。
春天演講稿7
那仿佛飄落著(zhù)繽紛花瓣的晴空下，在那似乎浸滿(mǎn)夢(mèng)與期待的陽(yáng)光中，是誰(shuí)將心靈的絲帶織成了五彩的霓裳，揮著(zhù)輕羅曼帶，翩遷夢(mèng)中的的春天，將衣袖上沾帶的靈魂的馨香灑落在空氣中，讓輕盈的腳步牽引著(zhù)千萬(wàn)縷思緒在歲月的音符里，一次次的輕舞飛揚！
二月，正是春雨綿綿的日子，雨總是柔情靜謐的下著(zhù)，叫人忍不住的疼愛(ài)，著(zhù)或許就是春天饋贈給大地的禮物吧。然而，生命中的'一切在此刻凝結，那一切的一切都在此刻綻放著(zhù)生命的力量！”一年之計在于春“，春是生命孕育的季節，是萬(wàn)物的開(kāi)始。
古往今來(lái)，吟贊春天的詩(shī)賦尤多。<<相思>>中”紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝？“寄托了王維的情節；<<詠柳>>里”不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀“體現了賀之章的愉悅；<<賦得古草原送別>>中”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“表達了白居易的感慨；《春望》里”國破山河在，城春草木深“抒發(fā)了杜甫的無(wú)奈……因為春是最惹人情思的英國威廉。布萊克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”走出東方的山巒，讓我們的風(fēng)吻著(zhù)你的香衣，讓我們嘗到你最后的呼吸，把你的珠云鋪撒在這苦戀著(zhù)你的土地“我總感覺(jué)春日里，自己漫步在雨后的濕地，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，聆聽(tīng)”青草池塘處處蛙“，渴望著(zhù)”山色空蒙雨亦奇“，這是我快樂(lè )的時(shí)候，也是最輕松的時(shí)候。
春是無(wú)處不在的，因為”美是無(wú)處不在的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現“，當然，在我眼中，春就是美，是心中那抹永恒的綠色，照耀我的生命，他是我靈魂的皈依，精神的家園，生活的源泉，回歸自然的心！
在陽(yáng)光燦爛的春天，伴著(zhù)年輕的歌聲，踩上那條熟悉的路，去擁抱我心中的春天！
春天演講稿8
各位老師、各位同學(xué)：
同學(xué)們，寒冷的冬天己銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一次升旗，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!
這世上真的有些事無(wú)法重來(lái)，錯過(guò)了一個(gè)春天可以再等下一個(gè)春天，那時(shí)花會(huì )再開(kāi)，葉會(huì )再綠。只是那時(shí)花不是昔日的花，那時(shí)的葉不是昔日的葉。每一次的似曾相識都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的'幸福。在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好以下“五個(gè)心”：
一是收心
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心
新學(xué)期新開(kāi)始，尤其對于畢業(yè)班的同學(xué)，你想拿到什么樣的成績(jì)，你想考進(jìn)哪所學(xué)校?!
三是恒心
學(xué)習上要下功夫，只有持之以恒，才能取得新的成績(jì)。
四是愛(ài)心
不僅要提高自身的學(xué)習積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心
注意校內、校外和家中安全。課間活動(dòng)可開(kāi)展一些有益的健身運動(dòng)如跳繩、踢毽等活動(dòng)。下樓梯時(shí)要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能追跑。不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。
三月，也是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。讓文明如春風(fēng)春雨般洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。就讓你的一句禮貌的問(wèn)候，帶給老師、同學(xué)們春風(fēng)般的溫暖吧。就讓你小到一個(gè)彎腰揀起一片紙屑的行動(dòng)，帶給美麗校園一片文明的春色吧。
同學(xué)們，回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。20xx年的風(fēng)帆己經(jīng)揚起，一個(gè)美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!我們不能改變昨天，但我們可以決定自己，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng )造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng )造輝煌、燦爛美好的明天吧!
同學(xué)們，讓我們在春天里一起揚帆起航!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
春天演講稿9
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
相信大家都意識到，我剛剛說(shuō)了一句非常通用的開(kāi)場(chǎng)白。的確，它適用于幾乎每一次周一早晨的國旗下講話(huà)。然而我希望能讓大家記住的是，這一次，我，站在這里，望見(jiàn)人工湖畔似錦的繁花，于是我知道，這是一個(gè)春天。
我想讓大家記住這個(gè)春天。
還記得嗎，小學(xué)一年級的語(yǔ)文課本，“春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞”；還記得嗎，我們學(xué)過(guò)的朱熹的《春日》，“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。記得嗎，當班級里亂成一團的時(shí)候，傳來(lái)老師幽幽的聲音“春天來(lái)了，油菜花都開(kāi)了”；記得嗎，“臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，當我們聚精會(huì )神地判斷著(zhù)參考系的時(shí)候，物理課本告訴我們，這首詩(shī)作于“風(fēng)和日麗的春日”。
我問(wèn)道，還記得嗎。并不期待有誰(shuí)回答，我在問(wèn)自己。天真孩童的眼里，舊物箱底的書(shū)頁(yè)上，隨風(fēng)飄散的話(huà)音中，春天，我曾經(jīng)觸碰，停留，最后錯過(guò)的春天，你，我，還記得嗎。
時(shí)光是一個(gè)溫婉的女子。她一年一度地與我們擦肩而過(guò)，任由尾隨而來(lái)的炎炎夏日，將我們的記憶烙至枯黃。
初一，在杭外的第一次語(yǔ)文朗誦，我讀的是，張曉風(fēng)的《春之懷古》。她這樣寫(xiě)：“忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師，因為長(cháng)期虔誠的期盼祝禱而美麗起來(lái)�！�
這是一個(gè)怎樣的季節啊。她靈動(dòng)，她鮮亮。她為一樹(shù)樹(shù)海棠涂抹新紅，那是即使“開(kāi)到荼蘼花事了”，也不曾遺憾過(guò)的繁華與艷烈。她綠過(guò)江南岸，也曾隨風(fēng)入夜，潤濕深巷明朝將賣(mài)的杏花。她纏綿溫和，她是愛(ài)人間最深情的筆墨，“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”。
時(shí)光穿行過(guò)千年的青史，飄飄搖搖，溫溫婉婉。走到千年后我面前的她，已是衣衫襤褸殘破不堪。就像張曉風(fēng)所說(shuō)，她是“躑躅在湮遠年代中的春天”。
又是一個(gè)春天。不是記憶中的，不是詩(shī)文中的'，而是一個(gè)觸手可及的，杭外的春天。
就在我演講的時(shí)候，校門(mén)口的行車(chē)道兩旁，黃山欒挺拔的樹(shù)干上，殘留的白石灰占領(lǐng)著(zhù)青苔的陣地。青與白界限分明，春意與冬天遺留下的痕跡溫柔地對峙。
就在我演講的時(shí)候，小徑旁的桃花開(kāi)得灼灼。若是近看，每一片花瓣間都有深粉色的脈絡(luò )。
教學(xué)樓中間的一樹(shù)櫻花，正把她纖長(cháng)的枝葉探向長(cháng)廊。圖書(shū)館外墻那深綠的枝條，開(kāi)始沾上星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃。
還有我們熟知的那一片油菜，燦爛的金色正那樣肆意地招搖。還有體藝中心的鳥(niǎo)雀，它們長(cháng)長(cháng)的尾羽正在剪碎天空，扯下一路的春風(fēng)。
這一切，觸手可及。當我們把少年人的芬芳年華叫做青春的時(shí)候，當我們用春天來(lái)比喻一個(gè)個(gè)溫暖年代的時(shí)候，甚至當我們用一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的詞語(yǔ)，春困，用作在課堂上呼呼大睡的理由而使生物老師無(wú)法反駁的時(shí)候，就注定了，每個(gè)人的生命里，都有這樣一抹草長(cháng)鶯飛的淺綠。
孔子向弟子詢(xún)問(wèn)各人的志向。問(wèn)到曾皙時(shí)，他回答：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！�
夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也�！彼彩琴澇稍南敕ǖ�。在春天，最美好的事莫過(guò)于輕裝出游，信步作歌，旁有友人相伴。古人的憧憬一直延續到了今天，因此，星期五的這一場(chǎng)春游，來(lái)得自然而然。
飛鳥(niǎo)用羽翼丈量天空，我們則是用腳步，丈量一個(gè)季節。一個(gè)在莊重的儀式上被提及的季節，一個(gè)在記憶、在歷史中流淌的季節，一個(gè)我們即將行走其中的季節。我要為她的裙裾繡上一萬(wàn)朵春花，為她的長(cháng)發(fā)織進(jìn)一萬(wàn)聲鶯啼。
此刻，臺上人竭盡了筆墨，臺下人久久站立。我只想讓你們，記住一個(gè)季節。
春天。
我的演講結束了，但春天才剛剛開(kāi)始。謝謝大家！
春天演講稿10
春天來(lái)了，春姑娘帶著(zhù)生機勃勃和五彩繽紛來(lái)到了人間，我想去尋找春天的美景，于是我去了野外。
我找啊找啊，終于找到了春天的美景，春天的美景在柳樹(shù)上，柳條上長(cháng)出了嫩綠的小葉子，鵝黃色的柳條被風(fēng)一吹，像小姑娘的辮子來(lái)回搖擺，讓我不由自主地想起了一首古詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高 ，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
美景在花圃里，花圃里的花五顏六色美麗極了，有紫的`，黃的，紅的，藍的……，他們跟著(zhù)春風(fēng)共同舞動(dòng)，跳起了“廣場(chǎng)舞”。
美景在湖水里，和風(fēng)吹來(lái)，水面泛起漣漪。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，你瞧，它們一會(huì )兒搖搖尾巴，一會(huì )兒露出水面，一會(huì )兒又竊竊私語(yǔ)，一會(huì )兒又無(wú)影無(wú)蹤了，好像在挑逗游玩的人們。湖 水向人們在展示它的美麗，給燦爛的春天增加了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天的美景還在翱翔的風(fēng)箏上，各式各樣的風(fēng)箏掛滿(mǎn)天空，有雄鷹樣式的，有小魚(yú)樣的，還有蜈蚣樣的……他在人們的操作下，飛翔著(zhù)。我也想變成風(fēng)箏，凌空欣賞春天的紫姿色。
啊!春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的!我愛(ài)這春天的美景。
春天演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想！是的，春天是個(gè)播種的季節，是個(gè)希望的季節，是個(gè)醉人的季節！當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；
當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著(zhù)我們的視線(xiàn)。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著(zhù)我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的'，只要季節老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì )用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著(zhù)柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì )領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì )覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著(zhù)那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著(zhù)生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(cháng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著(zhù)萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
春天演講稿12
冬天漸漸地遠去，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走到了美麗的人間。不論大人小孩都興奮地跑出來(lái)觀(guān)賞春天的景色。
早晨，我也感覺(jué)到春天的氣息，一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校操場(chǎng)，只見(jiàn)松樹(shù)上的雪漸漸融化，松樹(shù)仿佛也跟著(zhù)年輕了一歲。在一旁的.柳樹(shù)也不甘示弱，分別讓那些“胖娃娃”出來(lái)玩兒，一陣風(fēng) 拂過(guò)，那些“胖娃娃”跳起舞來(lái)，樂(lè )得搖頭晃腦。仿佛在說(shuō)；“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天太美麗了！”
我有放眼看操場(chǎng)中間，同學(xué)們非常多熱鬧非凡。只見(jiàn)同學(xué)們都脫下了大棉襖，穿上了輕便的春裝。她他們在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心，你看；有的玩兒死雞子爛白菜；有的玩兒老鷹捉小雞；歡樂(lè )的笑聲 時(shí)不時(shí)地傳入我的耳中。操場(chǎng)上一些穿背心的五六年級的大哥哥在打籃球，他們一會(huì )兒說(shuō)；‘嘢！我們隊進(jìn)球了�！耙粫�(huì )兒又說(shuō)；”唉！輸了，我們隊輸了�！�
魚(yú)池里得魚(yú)也是多種多樣的，有紅色的；有白色的；有黑白相間的··········非常多。讓我都看得眼花繚亂，它們游的非�？旎�。有時(shí)吐泡泡；有時(shí)做游戲，真是個(gè)自由的小家伙。
春天的校園真是太美麗了，這么美妙的校園你讓我怎么舍得離開(kāi)呢？
春天演講稿13
同學(xué)們：
大家新年好！金雞報曉，喜鵲迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )、和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的童年。
今天老師利用第一節課的'時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意校園安全：
1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災和意外事故，除實(shí)驗外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
6、要注意食品衛生安全�，F在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
8、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全
現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球；不滿(mǎn)12周歲的不騎車(chē)；年滿(mǎn)12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。
三、注意活動(dòng)安全
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、注意飲食安全
同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、提高自我保護意識和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
六、注意家庭安全
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
春天演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是“五一國際勞動(dòng)節”，我很榮幸有機會(huì )在此發(fā)表題為《鋤頭上的春天》的演講，和大家一起分享我對勞動(dòng)的理解。
在中國，鋤頭是勞動(dòng)的象征。我的父母，是地道的農民，他們和我們的先祖一樣，一輩子面朝黃土背朝天，在農田里耕耘，用一絲不茍、毫無(wú)怨言的勞動(dòng)撐起了一個(gè)大家庭的所有。我之所以能夠健康地長(cháng)大成人，和父母辛勤勞動(dòng)而收獲的五谷雜糧、瓜果蔬菜的滋養密不可分。勞動(dòng)，不管是農業(yè)勞動(dòng)還是工業(yè)勞動(dòng)，都給我們提供了我們生活所必須的所有物質(zhì)，是我們財富的源泉、幸福的源泉!我們的先祖和父母，用他們的鋤頭，耕耘出一片物質(zhì)豐盈的春天!父母的`勞動(dòng)教育告訴我，熱愛(ài)勞動(dòng)，一定要從自身做起!
同學(xué)們，眾所周知，我們中國有很多跟勞動(dòng)相關(guān)的傳統美德：勤勞簡(jiǎn)樸、不屈不撓、吃苦耐勞、戰天斗地……遙想我們的先輩，在極端落后的條件下，用一把鋤頭向泛濫的河水或不毛的荒地發(fā)出戰斗的吶喊!大禹扛起他那把大鋤，或疏或堵，歷經(jīng)不知道多少年，終于把那不羈的黃河水治得服服帖帖!神農氏扛起他那把大鋤，跋山涉水，挖地掘石，嘗遍百草，終于造福了萬(wàn)千為疾所困的蒼生!而今，各種崗位、各條戰線(xiàn)上的勞動(dòng)者們，秉承先祖的美德，用他們各自手中的“鋤頭”奮力拼搏，碩果累累，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)亙古未有的傳奇!同學(xué)們，如果沒(méi)有這一把勞動(dòng)的“鋤頭”，我們中華傳統美德的大花園里會(huì )少很多絢爛的花朵，沒(méi)有這些勞動(dòng)美德的花朵，我們中華民族也不可能成為如此優(yōu)秀的民族!一把古老而蒼勁的鋤頭鏗然落地，數種花朵渲染成精神美德的春天!熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，我們就要繼承和發(fā)揚這流傳千年的傳統美德!
稻和盛夫說(shuō)：勞動(dòng)的意義不僅在于追求業(yè)績(jì)，更在于完善人的心靈。如果只是為了填飽肉身皮囊，陶淵明便會(huì )在那彭澤縣令的位子上折腰再折腰，而不會(huì )扛起他那把破鋤頭種豆南山下，頤養出一方令后人無(wú)限神往的怡然自得之境;如果被“烏臺詩(shī)案”嚇破了膽、怕丟了魂，蘇軾便會(huì )在那黃州縮起脖子夾起尾巴，而不會(huì )扛起他那把破鋤頭在東坡種地十余畝，造屋八九間，彈奏出一曲響徹千年的曳杖聲;如果只是為了軀體的自由，梭羅也許會(huì )在繁華的都市里享受發(fā)達的物質(zhì)文明帶來(lái)的一切便利，而不會(huì )扛起他那把破鋤頭在瓦爾登湖畔自耕自食，開(kāi)掘出一種簡(jiǎn)約與自然的靈魂自由。同學(xué)們，高曉松說(shuō)“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方”，勞動(dòng)的意義絕不只是糊口果腹，在勞動(dòng)中，我們還可以體驗出文化與靈魂的美，這種美，是鋤頭上綻放的最高境界的春天!熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，我們便要在積極從事勞動(dòng)的過(guò)程中用心去挖掘其中蘊含的文化與靈魂的美。
時(shí)代在不斷地前進(jìn)，科技在不斷地發(fā)展。當我們拿著(zhù)智能手機行走在高度發(fā)達的現代化大都市時(shí)，我們幾乎忘了這世上還有“鋤頭”。我們當中的很多人都變得不理解、不愿意、不尊重勞動(dòng)。同學(xué)們，千萬(wàn)不要忘了，高科技本身就是勞動(dòng)的成果，而高科技的終極目的是讓我們的生活變得更美好，而不是造就一批慵懶的人!時(shí)代的變化，會(huì )使我們的勞動(dòng)形式和容有一定的變化，但是，勞動(dòng)的本質(zhì)不會(huì )變，勞動(dòng)所塑造的精神和文化不會(huì )變。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，我們現在要做的，就是好好學(xué)習文化知識，將來(lái)用智慧、用熱情投入到你所選擇的勞動(dòng)行業(yè)中去!
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一把自己的“鋤頭”。這把“鋤頭”扛在我們自己的肩上，分量很重，意義很大。我們要用這把勞動(dòng)的“鋤頭”，去開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的新天地!這新天地里，有我們需要消費的物質(zhì)，有我們需要傳承的精神，還有我們需要塑造的靈魂!勞動(dòng)之鋤，鋤上之春，春天里的你我，在這新時(shí)代里，請用勞動(dòng)奮勇前行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
春天演講稿15
我們的校園像一個(gè)大花園，我們在這個(gè)大花園里讀書(shū)、寫(xiě)字，感到無(wú)限的快樂(lè )。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)的嫩枝發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，冷凍的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。又是一個(gè)春天，美麗的校園像我們展示他新的一面！
走進(jìn)校園，一切美麗的事物都圍繞在我們身邊向前走，有一個(gè)大大的石書(shū)上面刻著(zhù)“優(yōu)于學(xué)。美于形，優(yōu)美我能行�！边@就是我們的校訓，石書(shū)后面有一個(gè)大花池，里面種著(zhù)許多小樹(shù)苗。一棵棵小樹(shù)就像每一個(gè)孩子都茁壯的成長(cháng)。
右邊是一排合歡樹(shù)，左邊是一排高大粗壯的楊樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了好似毛毛蟲(chóng)的東西，微風(fēng)一吹，慢慢的飄落下來(lái)，像一群群小鳥(niǎo)似的。樹(shù)葉長(cháng)出，還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時(shí)候，我們就坐在下面乘涼，真舒服。
向里走，再左拐。就到了玉蘭樹(shù)的`旁邊，那玉蘭花像一顆顆紫色的寶石，清晨，玉蘭花上撒滿(mǎn)了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花，顯得格外耀眼，如果靠近它，就會(huì )不由得發(fā)出贊嘆：“花兒真美呀！”還有含苞待放的花骨朵。春風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的花朵都在擺動(dòng)，一朵有一朵的姿勢。下面是一大片綠草坪，偶爾長(cháng)出幾朵花，一陣陣青草味兒撲鼻而來(lái)，讓你感到陶醉。這時(shí)從遠處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲；小蜜蜂天天來(lái)大花園里采蜜，醞釀知識的蜜汁。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的校園，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀円湎Т蠛么汗夂蜁r(shí)間，。好好學(xué)習，天天向上。
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