主題班會(huì )主持人串詞13篇
在平平淡淡的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的主題班會(huì )主持人串詞，歡迎閱讀與收藏。
主題班會(huì )主持人串詞 篇1
活動(dòng)目的：
在三八婦女節活動(dòng)目的：來(lái)臨之際，在班級內組織活動(dòng)，由“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng)，回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關(guān)愛(ài)，體味她們的辛勤付出與殷切期望，并為她們獻上真摯的感謝與節日祝福！經(jīng)由過(guò)程現實(shí)步履表達對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感。
活動(dòng)時(shí)間：3月5日（周一）
活動(dòng)過(guò)程：
師：同學(xué)們，3月8日是一個(gè)非凡的日子，一個(gè)值得紀念的日子——三八婦女節。我們相約在這里，歡聚一堂，為奶奶、外婆、媽媽還有神小的女老師們慶祝這個(gè)節日。下面，讓我們掌聲有請主持人。
一、主持人致辭：
女：是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)陪同我們成長(cháng)？是誰(shuí)教我們做人？
男：是你們，親愛(ài)的媽媽、慈愛(ài)的長(cháng)輩，還有尊敬的老師們。
女：我們的成長(cháng)過(guò)程離不開(kāi)你們，沒(méi)有你們的教育與培育，就沒(méi)有我們的今天。
男：你們的愛(ài)，似涓涓細流那樣綿長(cháng)，像浩浩海洋那般無(wú)垠。今天，在這個(gè)屬于你們的節日里，讓我們道一聲：
男、女（合）：“感謝你們，你們辛勞了！”
女：此刻我宣布五年一班慶�！叭藡D女節”主題班會(huì )“綠葉不忘根的情意”開(kāi)始。
二、游戲：我和你們心領(lǐng)神會(huì )
女：首先讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲“我和你們心領(lǐng)神會(huì )”。
男：請細心聽(tīng)問(wèn)題，1、媽媽最?lèi)?ài)吃的水果是什么？她的屬相是什么？
女：請聽(tīng)第二題：2、奶奶的生日是哪一天？
男：第三題：還記得教過(guò)我們班的女老師嗎？
男：游戲到此結束，假如你對游戲中提到的問(wèn)題還不能很準確地回答，請你今天回家后必然要記得問(wèn)一問(wèn)并記住，只有體味她們，我們才能更好地愛(ài)她們。
三：手語(yǔ)操《感恩的心》
女：是啊，為了讓我們健康幸福地成長(cháng)，長(cháng)輩們破耗了良多心血。尤其是母親，為我們的成長(cháng)支出了良多。母愛(ài)是天底下最偉年夜的愛(ài)，無(wú)私奉獻卻不計回報。我們不能不懂得感恩。下面，請就讓我們一起來(lái)做手語(yǔ)操《感恩的心》。
四、說(shuō)出我們的愛(ài)
女：感謝有你，因為有了你們，才有我們的今天。同學(xué)們，讓我們向她們說(shuō)出自己的心聲吧，愛(ài)，需要表達。請大家拿起手中的筆，將我們的感謝之情寫(xiě)下來(lái)，將你的打算寫(xiě)出來(lái)，你準備如何表達你的愛(ài)。不管你的.說(shuō)話(huà)是否美妙，也不管你感謝的是誰(shuí)，只要說(shuō)話(huà)是發(fā)自真心的，便是她們聽(tīng)到的最美的話(huà)。
學(xué)生寫(xiě)感言。播放音樂(lè )。
男：寫(xiě)完的同學(xué)請把筆放下。請沒(méi)有寫(xiě)完的同學(xué)且停下筆，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他人的心聲好嗎？
由女主持人點(diǎn)名請八位同學(xué)上前，排好隊，然后依次講話(huà)。
女：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，若是長(cháng)輩們聽(tīng)了必然會(huì )被你的說(shuō)話(huà)所打動(dòng)。感謝你們，請上位置。
男：剛才大家都說(shuō)出了自己的心聲。是的，愛(ài)需要表達。
女：同學(xué)們，今晚回家后，就讓我們將自己的心聲說(shuō)給媽媽、奶奶聽(tīng)，媽媽不在家的人可以打電話(huà)。，
男：愛(ài)，不僅僅由說(shuō)話(huà)表達。
女：還可為長(cháng)輩們做些自己力所能及的事，
男：好比送上一個(gè)擁抱，獻上一份親手制作的賀卡，唱一首悅耳的歌曲，
女：也可所以為她們梳理頭發(fā)，捶一捶背。
男：無(wú)論何種的表達，都是我們最竭誠的感謝。
今天還是學(xué)雷鋒日，學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，我們已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了，班級涌現出了許多好人好事，請大家來(lái)交流一下。下面對經(jīng)常幫助你的同學(xué)真誠地道一聲“謝謝”，讓我們共成長(cháng)，共勉勵吧。
三月一事習慣課程——讓我們種下一棵樹(shù)啟動(dòng)儀式。
今天的主題活動(dòng)雖然即將結束，可是我相信我們的回報才剛剛起頭。
女：最后我宣布五年一班慶�！叭藡D女節”主題班會(huì )到此結束！
課后小記：此次班會(huì )課，有些孩子們表現得有些羞怯，雖然主持的學(xué)生很細膩，但有些孩子不敢站出來(lái)向大家表達自己的心聲，這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的心里會(huì )受到一點(diǎn)打動(dòng)。不管我這個(gè)班主任做得如何，只要我做了，或許就是有意義的，辛勞也是值得的。
主題班會(huì )主持人串詞 篇2
(女)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個(gè)人就是娘，
(男)這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>
(女)母親永遠給我們擋風(fēng)雨，
(男)父親一直牽著(zhù)我們的手;
(女)父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
(女)許久以來(lái)，我們習慣了一種關(guān)愛(ài)，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛(ài)，父母的情，體驗親情的無(wú)私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進(jìn)父母，我在行動(dòng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
(女)回顧自己的成長(cháng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現細心的父母到底有多么愛(ài)你。下面請欣賞短片《我們的成長(cháng)故事》.
(男)父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。下面，由夏蓓為我們帶來(lái)父親，母親的故事。
(男)聽(tīng)完了這個(gè)故事，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛(ài)，母親的愛(ài)在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。
(女：)父母的愛(ài)是不求回報的，只要我們快樂(lè )，父母就快樂(lè )，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢(mèng)想，父母就能幫助我們張開(kāi)翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛(ài)是一座巍峨的大山，父愛(ài)是一片遼闊的草原，父愛(ài)使燃燒的太陽(yáng)，父愛(ài)是奔涌的江河父愛(ài)是厚重的撫摸，父愛(ài)是深情的凝望，父愛(ài)是一本書(shū)，需要你敞開(kāi)心靈認真感悟，父愛(ài)是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過(guò)短片我想我們能夠深深理解這份愛(ài)的真諦。
((男)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂(lè )美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意
女：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強與熱情
男：我們成長(cháng)的`每一步無(wú)不滲透著(zhù)父母辛勤的汗水，體現著(zhù)父母深沉的愛(ài)。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達對父母親最真摯的愛(ài)
合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時(shí)候不懂事
當我們懂事的時(shí) 候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補，
但有些東西卻永遠無(wú)法 補償
所以趁我們父母健在的時(shí)候，
多一份關(guān)心，盡一份孝心。
謹記三點(diǎn)
1.學(xué)會(huì )做人
2.學(xué)會(huì )孝順
3.學(xué)會(huì )學(xué)習
(女)今天的班會(huì )到此結束，
(男)我們期待下一次相逢。
主題班會(huì )主持人串詞 篇3
男：首先歡迎各位老師光臨高二（3）班，參加我班的“文明禮儀在我心中”的主題班會(huì )。
女：那么在班會(huì )開(kāi)始前，請大家可以展開(kāi)自己的想象，現在我們就身在音樂(lè )廳中欣賞由某某為大家帶來(lái)的歌曲，大家掌聲歡迎。
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男：欣賞完美妙的歌曲，我們繼續回到我們的主題上來(lái)。下面我想請一位同學(xué)回答我幾個(gè)問(wèn)題。當臺上開(kāi)始表演時(shí)你應該做那些事情？
�。淄瑢W(xué)回答）
男：那當表演過(guò)程中我們又應該怎么呢？
�。淄瑢W(xué)回答）
男：好，謝謝甲同學(xué)的回答，請坐。正如那位同學(xué)所說(shuō)的，我們在節目開(kāi)始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時(shí)，演員謝幕觀(guān)眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀(guān)眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。
女：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養的表現，這樣的人就會(huì )得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒(méi)有禮貌的話(huà)自然大家就不愿意和他多接觸，可見(jiàn)這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。
男：齊萍萍，你覺(jué)得我們同學(xué)當中有不文明的行為嗎？
女：有啊，象見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)辦公室不喊報告，這樣的一些小的細節就很容易被大家給忽視了。
男：那我們就來(lái)看看我們平時(shí)到底容易忽略那些小的地方。請欣賞由某某同學(xué)帶來(lái)的小品《小Q的一天》
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女：看完了精彩的小品，我先給大家幾分鐘把看完小品的感受相互討論一下。
�。�2分鐘后）
女：各位請安靜下來(lái)，從剛才熱烈的討論來(lái)看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學(xué)結合自己談?wù)勊母惺堋?/p>
�。◣孜煌瑢W(xué)發(fā)言，）
女：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們中學(xué)生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就有請趙崇文同學(xué)給大家講講我門(mén)中學(xué)生的文明禮儀的規范。
�。ㄚw崇文講解中學(xué)生文明禮儀）
男：聽(tīng)完了趙崇文同學(xué)的講解相信大家對中學(xué)生的文明禮儀又有了新的了解和認識。齊萍萍，我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？
女：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。
男：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)程門(mén)立雪的典故不知道你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有。
女：這個(gè)還真沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
男：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)程門(mén)立雪的故事，有請劉洋。
�。▌⒀笾v故事）
男：聽(tīng)完了程門(mén)立雪的`故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧，我們也請幾位來(lái)談?wù)勊?tīng)完這個(gè)故事的感受
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言）
女：剛才的幾位同學(xué)說(shuō)的都非常好，把故事和我們的現實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明從古至今，禮都是至關(guān)重要的。我們再回到教室中來(lái)，想想我們的教室里什么是不講文明最大的受害者？沒(méi)錯就是我們的課桌椅，那也請讓我們聽(tīng)聽(tīng)《桌椅的告白》，有請劉洋、吳瑞平、宋雪萍和陳佳藝同學(xué)表演配樂(lè )詩(shī)朗誦《桌椅的告白》
�。ㄔ�(shī)朗誦……）
女：聽(tīng)完課桌的告白不知大家想到了什么？
男：也許大家認識到不講文明也會(huì )對人或者物帶來(lái)很大的傷害。
女：是的，今天我們看到聽(tīng)到很多關(guān)于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來(lái)，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來(lái)。
男：20xx年，萬(wàn)眾矚目的世博會(huì )將在上海召開(kāi)。我們不僅要在科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現出中國禮儀之邦的風(fēng)采。
女：下面有請班長(cháng)陳玲宣讀倡議書(shū)，同時(shí)請杜旭章同學(xué)為大家書(shū)法表演。
�。ǔh書(shū)……）
男：短短的四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì )也接近尾聲了。
女：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。
男：作個(gè)成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功。
男、女：高二（3）班文明禮儀在我心中主題班會(huì )到此結束，謝謝各位。
主題班會(huì )主持人串詞 篇4
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農民自信，守望著(zhù)滿(mǎn)園的碩果。
2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛星環(huán)繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂(lè )的基礎。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會(huì )正式開(kāi)始。
(第一個(gè)環(huán)節)周千芊負責
主持人：在學(xué)習生活中，你是否碰到過(guò)這樣的情況：考試成績(jì)不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現，說(shuō)：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開(kāi)肇中?55555哭)
主持人：考場(chǎng)上，你是否會(huì )因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人：在課堂上回答老師的問(wèn)題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)
主持人：如果在學(xué)習生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這些情況，那么，說(shuō)明，你的自信心受到了挫折。沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩個(gè)小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。
(第二個(gè)環(huán)節)小小故事會(huì )
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿(mǎn)了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰(shuí)是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
(第三個(gè)環(huán)節)小品《誰(shuí)是自信者》(兩個(gè)主持人都上場(chǎng)，互相配合，分好工)
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
(小品完后)主持人：你覺(jué)得剛才欣賞的小品中，誰(shuí)才是真正的自信者?(讓同學(xué)回答)
主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實(shí)事求是地看待自己和他人。通過(guò)剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
主持人：不過(guò)啊，沒(méi)有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信并不平白無(wú)故地附在一個(gè)人的身上，首先要有真才實(shí)學(xué)。接下來(lái)讓我們進(jìn)入班會(huì )課最驚心動(dòng)魄的環(huán)節——自信PK賽。拿出你的實(shí)力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會(huì )到了，你Hold得住嗎?
主持人：(介紹比賽規則的時(shí)候，語(yǔ)速可以稍快)下面介紹PK賽的規則
1)下面的題目涉及數、英、語(yǔ)、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說(shuō)繞口令等活動(dòng)。一題10分;
2)幻燈片放出題目后，就可以開(kāi)始搶答;題目放出15秒之內無(wú)人作答的，轉下一題;
3)最先舉手的同學(xué)獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會(huì )有15秒倒計時(shí)的顯示。4)獲得搶答權的同學(xué)答錯后，失去搶答機會(huì )，其他同學(xué)可以繼續搶答。
主持人：把你小宇宙打開(kāi)吧!請相信，你的能量超乎你的想象!Come on!baby,let’s go!
請主持人把答案看清楚，不然到時(shí)候不知道同學(xué)答得對不對。
(第四個(gè)環(huán)節)互幫互助(鄭羽釗負責)
主持人：通過(guò)剛才的自信PK賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個(gè)道理：自信需要勇氣和實(shí)力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來(lái)我們進(jìn)入互幫互助環(huán)節：請同學(xué)們提出自己在學(xué)習、生活中有關(guān)自信的疑問(wèn)，比如：考場(chǎng)慌亂該怎么辦?然后由其他同學(xué)幫你解答疑問(wèn)，我們的目的是要促進(jìn)全班同學(xué)一起進(jìn)步。
(這個(gè)環(huán)節要注意對幫助他人解答疑問(wèn)的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定)
主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問(wèn)題，我看其實(shí)都可以歸結為一個(gè)問(wèn)題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個(gè)地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：
1、挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;
2、練習正視別人，也就是專(zhuān)注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏(yíng)得別人對你的信任。
3、走路的時(shí)候，抬頭挺胸走快一點(diǎn)，你就會(huì )感到自信心在向你招手;
4、練習當眾發(fā)言。
5、咧嘴大笑——咧觜大笑時(shí)，你會(huì )覺(jué)得美好的日子又來(lái)了。 (講這五點(diǎn)時(shí)，主持人最好能身先示范，就比如講第三點(diǎn)時(shí)，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會(huì )課主持人的例子。)
(第五個(gè)環(huán)節)活動(dòng)：我的自信宣言
主持人：剛才講了那么多，相信同學(xué)們對培養自己的自信心都有了自己的`想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來(lái)吧，讓我們進(jìn)入“我的自信宣言”活動(dòng)環(huán)節�；顒�(dòng)規則：
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時(shí)間：3分鐘。
3、四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來(lái)!
4、下課后貼到班級的留言板上。
(三分鐘之后，請個(gè)別四人小組起來(lái)發(fā)言，可以請關(guān)詩(shī)敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個(gè)環(huán)節)班主任講話(huà)
主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽(tīng)聽(tīng)班主任是怎么說(shuō)的。
班主任：此刻，我非常的感動(dòng)，你們的主題班會(huì )開(kāi)得非常好，使我也充滿(mǎn)了自信，覺(jué)得咱們班的同學(xué)特別團結，特別友愛(ài)，覺(jué)得我們是一個(gè)充滿(mǎn)自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會(huì )屬于你我。我相信同學(xué)們都會(huì )用有美好的未來(lái)。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話(huà)后，我自己宣布唱歌。)
結束語(yǔ)：(請在歌曲差不多唱完，音樂(lè )還沒(méi)完就開(kāi)始說(shuō)。)
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線(xiàn)沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿(mǎn)激情的去笑對困難，過(guò)關(guān)斬將，實(shí)現理想。
主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。
主題班會(huì )主持人串詞 篇5
魯，何：初二（4）班主題班會(huì )現在開(kāi)始！
何：生命對每一人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最為寶貴的。如何認識生命，如何尊重生命，對于我們來(lái)說(shuō) ，依舊有著(zhù)有一個(gè)漫長(cháng)的、漸進(jìn)的認識過(guò)程。因此，如何在我們最充滿(mǎn)活力的階段，充分了解和正確認識生命的意義、生命的價(jià)值也就更重要了。
魯：我們每個(gè)人都明白自然界中生物鏈的道理，生命的整體是相互依存的，任何生物都不可能不依賴(lài)于別的生物而獨立存在。無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的賜予。。。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì )感恩于大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩他人的幫助，感恩社會(huì )的繁榮，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩藍天白云的賞心悅目，感恩苦難逆境的磨煉。他的一生就會(huì )是快樂(lè )的。
何：下面請聽(tīng)周思佳同學(xué)為大家做演講。
魯：大家聽(tīng)了那么多，那么就讓我們在實(shí)際中去看看怎樣珍惜生命？怎樣學(xué)會(huì )感恩？下面請看有我班團員自己編排的小品。
何：看見(jiàn)“9.11”帶給美國甚至全世界的來(lái)自心底的恐懼后、在看見(jiàn)“Sars”橫行，人人自危后、在看見(jiàn)印度洋海嘯輕易吞噬數以萬(wàn)計的生命后，難道你就不覺(jué)得生命的珍貴嗎？下面由魯思嘉同學(xué)為大家介紹一些事例。
何：我想大家聽(tīng)了，一定認識到了生命的可貴，那么我們是怎么想的呢？大家可知道，在我們的班級，就有著(zhù)這樣的同學(xué)，他以堅強的`毅力與病魔作著(zhù)抗爭，在生死的那一剎那，他在想些什么呢？下面就請這位同學(xué)為大家說(shuō)說(shuō)。
魯：曹君夫同學(xué)有著(zhù)不一樣的人生經(jīng)歷，我們要以他為榜樣，在今后，要珍惜生命！學(xué)會(huì )感動(dòng)！說(shuō)到做到，一年一度的“三八婦女節”即將到來(lái)，那么我們應該怎么做呢？那么就請同學(xué)們談?wù)勊麄兊母卸餍袆?dòng)。
何：聽(tīng)了這么多，我想大家一定也累了，那么下面就來(lái)一個(gè)小互動(dòng)，請同學(xué)們來(lái)回答一些關(guān)于自我保護的問(wèn)題。
魯：這次的主題班會(huì )即將接近尾聲，在最后，請每一位同學(xué)各講一句話(huà)，來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對于這次主題班會(huì )，所得到的啟發(fā)或認識。
何，魯：初二（4）班主題班會(huì )到此結束！
揚起自信的風(fēng)帆
主題班會(huì )主持人串詞 篇6
男：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)：早上好!
男：靜謐的初冬，蕭瑟的風(fēng)，
女：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您
男：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
女：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
男：今天，在這里，責任與感恩同在
女：今天，在這里，激情與夢(mèng)想齊飛
合：高二14班“提籃春光看媽媽”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
男：人間最美是真情
女：人間最真是親情。
下面我們進(jìn)入第一篇章：對話(huà)親情，感悟成長(cháng)
男：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。
女：有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩
請欣賞情景�。汉镁貌灰�(jiàn)
女：母愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，稀釋在每一個(gè)平凡而瑣碎的日子�；蛟S你從未用心留意過(guò)，那么，請同學(xué)們用幾十秒靜靜回想，父母對你的關(guān)愛(ài)。
男：從出生到現在，父母為我們操碎了心，他們讓我們感動(dòng)、難忘的事有很多很多，下面就來(lái)談?wù)劇?/p>
有請X，同學(xué)A、B、C、D
女：美妙的感覺(jué)時(shí)時(shí)有，可我們和父母間一定也有不愉快的時(shí)候吧。那，你與父母間發(fā)生過(guò)哪些不愉快的事呢? 哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
稍停頓，請4名同學(xué)回答。
女：看來(lái)，我們對父母的`愛(ài)還不夠理解啊!張歡，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是為什么?
男：我想，造成不愉快的原因多半是缺少對話(huà)或溝通。下面我們就來(lái)個(gè)互動(dòng)：
今天我們很榮幸請到了三位家長(cháng)，有請他們上場(chǎng)!
第一環(huán)節：媽媽的愛(ài)好我知道
第二環(huán)節：媽媽的習慣我知道
第三環(huán)節：媽媽的心思我知道
我們的同學(xué)準備了禮物，請XXX把自己準備的禮物獻給媽媽。
男：阿姨，介不介意和我們分享你的禮物嗎?
學(xué)生表演：媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)…
女：古語(yǔ)說(shuō)：“投之以桃，報之以李”
男：我們身邊有一位同學(xué)，她熱愛(ài)舞蹈，今天她想要展示一下她的學(xué)習成果，來(lái)表達對父母的感激之情!下面掌聲有請陳晗曄同學(xué)!
男：感謝陳晗曄同學(xué)的精彩表演!
女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大。
男：有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )盛開(kāi)。
女：父母給了我生命，
男：老師給了我靈魂。
女：父母給了我肉體，
男：老師給了我思想。
女：一日為師，終身為父。
下面，我們進(jìn)入第二篇章：知恩感恩，成就人生
男：首先我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)寓言故事
男：提到老師，同學(xué)們的話(huà)就多了， “老師”一詞，家鄉話(huà)怎么說(shuō)?
女：方言大家都會(huì )說(shuō)，可我想，用外語(yǔ)說(shuō)的人不多!我們班就有位能人，有請黃律堯同學(xué)!(黃上場(chǎng))
女：謝謝黃老師，感謝你的參與，下面就由同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們的任課老師! (學(xué)生自由發(fā)言)
男：沒(méi)想到，短短三個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)對老師就這么了解。
女：一天二十四小時(shí)，有三分之二的時(shí)間是老師在陪我們度過(guò)。老師，我們的生活有你才唯美。請聽(tīng)歌曲：《天之大》吧!表演者：史含心
男：老師的心，和父母一樣。在學(xué)習生活上，老師對我們有很多期望，請看大屏幕，這是老師要對我們的話(huà)。
女：朗讀。
男：我們各方面做的還有所欠缺，班主任把某些瞬間捕捉了下來(lái)，請看下面一組圖片
女：看完這些圖片，我們是不是應該反思一下自己平時(shí)的行為，然后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)糾正我們的錯誤!
男：我們每一次錯誤的改正、每一次小小的進(jìn)步，就是對老師最好的報答。
女：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您要的是我們的勤奮和努力，讓我們用一首小詩(shī)表達我們對您的愛(ài)! 請聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅燭贊》
男：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )。
女：家是最小國，國是千萬(wàn)家，請大家欣賞小合唱《國家》
女：人生不能光溜溜的來(lái)，光溜溜的走，人總要做點(diǎn)什么。感恩是值得你用一生去完成的一次壯舉
男：請同學(xué)們拿出一張紙，寫(xiě)下你最想感恩的人，寫(xiě)下你想感恩的話(huà)或行動(dòng)。
女：這里裝著(zhù)我們的理想，這里有著(zhù)我們的承諾
男：我們勇于踐行，我們敢于擔當。
女：讓我們用青春的名義宣誓。
男：為了母親的微笑，我一定會(huì )發(fā)奮讀書(shū)，立志成才，
感恩社會(huì )，奉獻青春。
女：下面有請班主任講話(huà)。
女：學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
男：踐行感恩，從我們做起。
女：今天的班會(huì )到此結束!我們期待下次重逢!
主題班會(huì )主持人串詞 篇7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“自信”是個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題，它的重要讓我們不得不再次將它提及，因而，今天班會(huì )的主題就是---------揚起自信的風(fēng)帆。
所謂自信，在字典里的解釋就是相信自己。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“我喜歡我/一個(gè)不完美的我/由于不完美/那才是我/完美的不是我/那是一尊雕塑”，是的，沒(méi)有絕對的十全十美，也沒(méi)有絕對的一無(wú)是處，我們要自信。無(wú)論我們多么弱小，要相信，總有一項會(huì )強于對手，總有一項長(cháng)處是足以讓我們領(lǐng)先的。
下面就請余世成同學(xué)談?wù)勛孕诺膬r(jià)值問(wèn)題。
見(jiàn)余世成同學(xué)的發(fā)言稿………
自信是如此的重要，我們應如何自信起來(lái)呢？請吳雪婷同學(xué)為我們打開(kāi)一扇自信之門(mén)吧！
見(jiàn)吳雪婷同學(xué)的發(fā)言稿……
“自信人生三百年，會(huì )當水擊三千里”面對毛澤東的豪言壯語(yǔ)，我們能說(shuō)“我不行嗎?”
也許有人會(huì )說(shuō)，他是偉人。是的，我不否認偉人最大的特征是擁有很強的自信力。居里夫人說(shuō)：“一個(gè)人應當有恒心，尤其要有自信力”。雖然現在我們不是偉人，何妨不追隨名人的足跡走下去呢？
下面請卓盛進(jìn)同學(xué)介紹一下他心目中的偉人吧
見(jiàn)卓盛進(jìn)同學(xué)的發(fā)言稿……
面對生活，我們有太多的無(wú)奈，請記�。荷钊粲幸粋�(gè)理由讓你哭，你得有一千個(gè)理由讓你笑。
下面請葉婷婷同學(xué)引領(lǐng)我們承載著(zhù)飽滿(mǎn)販自信揚帆起航
見(jiàn)葉婷婷同學(xué)的發(fā)言稿……
你自信，你便正直；你自信，你便有責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，便瀟瀟灑灑，快快樂(lè )樂(lè )！
自信的人是不怕別人嘲笑的，自信的人是能大聲說(shuō)“我能行”的。
接下來(lái)請鄭小琴同學(xué)向我們展示她的.自信。
見(jiàn)鄭小琴同學(xué)的發(fā)言稿……
自卑是自信的大敵，自卑可能出現在任何年齡和各種各樣的人身上，比如說(shuō)德才平平，生命仍然沒(méi)有現出輝煌與亮麗，往往容易產(chǎn)生消極的感嘆和無(wú)奈。這樣，自信在我們的唉聲嘆氣中消失殆盡了，我們應該把自信追回。
下面讓我們與林晶同學(xué)一起去把自信追尋。
見(jiàn)林晶同學(xué)的發(fā)言稿……
追回了自信，我們就該大膽地展示你的自信，自信需要資本，同樣自信也要有個(gè)度。
下面就請黃丹雯同學(xué)闡述一下她對自信的認識。
見(jiàn)黃丹雯同學(xué)發(fā)言稿……
給自己鼓掌，給自己加油，便能撞擊出生命的火花，培養出像問(wèn)阿基米德：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球的那種豪邁自信來(lái)！
下面讓我們隨周浩同學(xué)登上自信的云梯
見(jiàn)周浩同學(xué)的發(fā)言稿……
自信不是孤芳自賞，也不是得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)向和的一種心理素質(zhì)；是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰的一種樂(lè )觀(guān)情緒；是戰勝自已，告別自卑，擺脫煩惱的一劑良藥。
自信并非意味著(zhù)不費吹灰之力，就能成功，而是在藐視困難的同時(shí)重視困難，要腳踏實(shí)地，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，從一次次勝利的喜悅中肯定自己，不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng )造生命的亮點(diǎn)，抵達事業(yè)的巔峰。
讓我們揚起自信的風(fēng)帆，相信明天會(huì )更美好！
在《明天會(huì )更美好》的優(yōu)美旋律中，主題班會(huì )落下了帷幕，通過(guò)次班會(huì )，我相信我們會(huì )更加自信。
謝謝大家！
主題班會(huì )主持人串詞 篇8
班會(huì )正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè )《 母親》，兩主持人在音樂(lè )聲中入場(chǎng)。)
甲: 你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀!
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠，
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽?
甲：那是因為自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布西六路小學(xué)四年級三班“感恩父母”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
甲：我是主持人盛路揚 乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請班主任曹老師(曹老師引入內容) 音樂(lè )結束 聽(tīng)韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說(shuō) (邊聽(tīng)邊評)
甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒(méi)有出生時(shí)父母就開(kāi)始為我們繪制宏偉的藍圖，就為我們起好了名字，那誰(shuí)知道你名字的含義呢?(學(xué)生交流 邊聽(tīng)邊評)
乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛(ài)，可是在現實(shí)生活中爸爸媽媽對你的愛(ài)還遠遠不止這些，現在就請同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛(ài)吧!(配音樂(lè )世上只有媽媽好)
(音樂(lè )停)
乙：同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )可能許多往事現在又浮現在你的`腦海里了，說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧;
乙：同學(xué)們，誰(shuí)想說(shuō)給大家聽(tīng)呢? 邊聽(tīng)邊評曹老師插話(huà) 請大家繼續交流吧
甲：誰(shuí)還想說(shuō)?邊聽(tīng)邊評
乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，那學(xué)習上呢?(如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習則改為這些語(yǔ)言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習上給了你正確的引導，我們真的是該感謝他們!)
甲：你們都挨過(guò)爸爸媽媽的打嗎?那這打也是愛(ài)的表現嗎?請聽(tīng)焦子嫣給大家帶來(lái)的一位母親的傾訴——孩子，我為什么打你，大家掌聲歡迎
焦子嫣講述結束
甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說(shuō)的呢?邊聽(tīng)邊評
乙：是呀，同學(xué)們，包容是愛(ài)，嚴厲和管教也是愛(ài)呀，讓我們記住這句名言吧：(手指屏幕)拒絕父母的訓導就等于失去了做人的機會(huì )。讓我們一起來(lái)讀
甲：讓我們把這句話(huà)作為我們人生的準則吧!再來(lái)讀——
乙：同學(xué)們，人們常說(shuō)有父母就是一種幸福，說(shuō)的不錯，多年來(lái)爸爸媽媽的愛(ài)伴隨著(zhù)我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》，如果大家會(huì )唱也可以跟著(zhù)唱，也可以跟著(zhù)做動(dòng)作.
甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開(kāi)心，下面請同學(xué)們來(lái)看一小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
甲：看完了小品，你想說(shuō)點(diǎn)什么?邊聽(tīng)邊評
乙：今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說(shuō)一說(shuō)吧
甲：誰(shuí)想跟大家交流一下呢?邊聽(tīng)邊評 總評：同學(xué)們都想做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子
乙：還記得這兩個(gè)日子嗎?手指屏幕邊指邊說(shuō)：五月份的第二個(gè)周日是 母親節 ;六月的第三個(gè)周日是父親節 。思考一下等到爸爸媽媽的節日時(shí)打算送上什么禮物呢?找學(xué)生說(shuō)，邊聽(tīng)邊評
甲：同學(xué)們都給爸爸媽媽準備了不少禮物，下面先請薛雪 王瑜暢 劉星宇 王敬淳等同學(xué)給大家演唱《爸爸媽媽請放心》
乙：如果你們能好好學(xué)習，健健康康的成長(cháng)，堂堂正正的做人，這就是給父母最好的禮物了，下面就由陳建源 張藝暄代表我們全體同學(xué)獻給你的父母一首詩(shī)歌《獻給爸爸媽媽的詩(shī)》
陳建源 張藝暄誦讀詩(shī)歌。
甲：同學(xué)們一位名人說(shuō)，許多事我們年輕時(shí)不懂，當我們懂時(shí)已不再年輕，說(shuō)的就是一種無(wú)法彌補的遺憾，為了我們成長(cháng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì )知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩父母吧!
下面有請班長(cháng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負父母心!
乙：下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì )作總結
曹老師講話(huà)
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )尊重他人。
乙：學(xué)會(huì )感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會(huì )感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì )做人。
合：我宣布四年級三班感恩父母主題班會(huì )到此結束!
主題班會(huì )主持人串詞 篇9
《迎接初三》主題班會(huì )主持人串詞
一：活動(dòng)開(kāi)始：11開(kāi)場(chǎng)舞
獎問(wèn)答哦。答對者將得到豐厚的獎品。
主持人女：大家玩完了，那么給大家請來(lái)這么兩個(gè)大明星，他們來(lái)自五中，今天要話(huà)話(huà)家長(cháng)，談?wù)剬W(xué)校。他
們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品6《小崔說(shuō)事 》迪麗熱巴，巴音布魯格，楊怡曄
主持人女：看了這個(gè)小品，我想大家都有很多想法，請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你對怎么樣迎接初三的看法。
找兩名學(xué)生說(shuō)體會(huì )和感受，并結合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人女：大家說(shuō)得真好，初三，是一種歷練，他讓我們成長(cháng)。讓我們用無(wú)限的熱情去迎接初三吧！相信未
來(lái)會(huì )因我們的努力越來(lái)越好。請欣賞詩(shī)朗誦7《相信未來(lái)》吐?tīng)柼m。
主持人男：在通往未來(lái)的路上 也許會(huì )經(jīng)歷太多的辛酸 但不我們不妨回頭看看 最初的夢(mèng)想 也許最單純的'夢(mèng)
想 一直與你相伴請欣賞 8《最初的夢(mèng)想 》
主持人女：堅定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。有一個(gè)
女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈9《per face》瑪依熱。
主持人男：大家說(shuō)她跳的舞好嗎 （熱情的說(shuō)） 下面有請我們的老師做初三寄語(yǔ)：
班主任：同學(xué)們，.......
集體朗誦10《面朝大海，春暖花開(kāi)》
主題班會(huì )主持人串詞 篇10
主持人甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢(mèng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始
停頓3秒
主持人甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
主持人乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
主持人甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
主持人乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
主持人甲：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的'沒(méi)有準備。
主持人乙：同學(xué)們，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們看的主題班會(huì )“開(kāi)學(xué)第一課”么?那里面有一句話(huà)就說(shuō)的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!”
主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著(zhù)這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著(zhù)自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。
主持人乙：下面有請每個(gè)小組各派一名代表來(lái)把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。
各組展示，每展示完一組主持人隨機點(diǎn)評。
主持人甲：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。下面請聽(tīng)王宇菲和高天和同學(xué)帶來(lái)的《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，大家歡迎。
主持人乙：古往今來(lái)，無(wú)數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽(tīng)束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來(lái)的演講《偉人的成功經(jīng)歷》
主持人甲：夢(mèng)想，是需要通過(guò)我們的努力去實(shí)現的，有了夢(mèng)想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。
主持人乙：在這次主題班會(huì )的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結
最后等老師說(shuō)完后。
合：本次“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”主題班會(huì )到此結束。下課。
主題班會(huì )主持人串詞 篇11
甲：王昶乙：李嘉展
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
乙：首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們本次班會(huì )，我們在這里歡迎您的到來(lái)。
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過(guò)了初中兩年多的學(xué)習生活。
乙：懷著(zhù)彷徨、緊張的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。
甲：初三的生活究竟是怎樣的？有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登
乙：有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景。
甲：如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難
乙：每當奮力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
甲：不錯。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會(huì )停止！下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
甲：以往的時(shí)光里，我們在披荊斬棘中成長(cháng)，領(lǐng)略著(zhù)奮力的過(guò)程，享受著(zhù)成功的喜悅。接下來(lái)，就讓我們回顧兩年來(lái)努力拼搏的精彩瞬間！
【幻燈片照片播放（李嘉展）】
乙：這些照片喚起了我們的回憶。初三的生活很艱苦，那堆積如山的書(shū)本，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)枯燥乏味的生活，映在窗前那苦讀不倦的身姿，讓我們銘記。
甲：我們經(jīng)過(guò)了八年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有200天了。
乙：200天，在歷史的長(cháng)河中如同滄海一粟，然而對于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識的回顧甲：同學(xué)們，一切的榮辱得失都已成為過(guò)去，鼓起你的勇氣，抓住每一天的機遇，拼好這最后200天，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。
乙：下面進(jìn)行中考前二百天小型誓師會(huì )。請副班長(cháng)柳雪妍同學(xué)領(lǐng)誓。
【柳：全體起立。請大家舉起右手，握拳，與耳齊平。我說(shuō)一句，大家跟我說(shuō)一句。沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會(huì )用熱情去學(xué)，用激情去拼，用豪情去斗，讓這一刻成為青春不朽的紀念！宣誓畢。全體請坐！】
甲：嘉展，宣誓結束后，你現在有什么感受��？
乙：我現在有一種熱血沸騰的感覺(jué)。斗志昂揚，充滿(mǎn)信心，看到了希望的曙光。
甲：嗯嗯，我也是有這種感覺(jué)。相信同學(xué)們和我們的感受是一樣的。
乙：不過(guò)我在平時(shí)和同學(xué)們的交流中發(fā)現有的同學(xué)雖然充滿(mǎn)斗志，可卻不知道怎樣去學(xué)，學(xué)什么。
甲：那我們接下來(lái)就有請張文迪同學(xué)和我們分享一下她的學(xué)習經(jīng)驗，介紹一些學(xué)習方法。
【張文迪放幻燈片】
乙：我們了解了學(xué)習方法，相信同學(xué)們會(huì )根據自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習方案。在這過(guò)程中，隨之而來(lái)的，可能會(huì )是一些壓力。保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的必備條件，下面就有請心理咨詢(xún)員王美倩同學(xué)為我們介紹怎樣緩解壓力。
【王美倩介紹緩解壓力方法】
乙：昶姐啊，你說(shuō)，在生活中誰(shuí)最關(guān)心你的學(xué)習��？
甲：毋庸置疑，當然是家長(cháng)��！
乙：是啊，哪個(gè)家長(cháng)不是望子成龍、望女成鳳��！
甲：我們這次在私底下，采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)。他們也說(shuō)出了對孩子的期望和鼓勵。下面，我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
【王昶放幻燈片錄音】
甲：嘉展，你聽(tīng)了之后有什么感受��？
乙：我覺(jué)得挺感動(dòng)的。家長(cháng)們殷切的希望，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
甲：是��！雖然每天我們總是覺(jué)得家長(cháng)的嘮叨很煩或者覺(jué)得家長(cháng)并不關(guān)心自己�？墒亲屑毾胂�，每個(gè)家長(cháng)都是疼愛(ài)自己的孩子的，只不過(guò)方式不一樣。
乙：恩。這樣也能讓同學(xué)們知道家長(cháng)的心聲，也許家長(cháng)在孩子面前不會(huì )表露自己的心聲。其實(shí)他們心里有很多話(huà)相對孩子說(shuō)。在家長(cháng)心中啊，自己的孩子永遠是最棒的！
甲：有的家長(cháng)會(huì )總把自己的孩子和別人的孩子相比較，可那是為了讓孩子更好，能夠再進(jìn)步。
乙：我們要多多和父母多多溝通，相互理解。
甲：說(shuō)了這么多，我比較好奇，剛剛那幾個(gè)聽(tīng)到自己父母對自己的期望和鼓勵后有什么感受。
乙：我也很好奇呢！就讓王美倩來(lái)采訪(fǎng)他們一下吧！
【王美倩采訪(fǎng)，播放幻燈片背景音樂(lè )】
甲：謝謝幾位同學(xué)，也謝謝王美倩！其實(shí)，平時(shí)生活中關(guān)心我們學(xué)習、成長(cháng)的不只有我們的父母，還有我們的老師。老師們就拿我們當做自己的孩子看待，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心、幫助著(zhù)我們。下面就由請周師說(shuō)一說(shuō)對我們的期待。
【周師講話(huà)，幻燈片顯示】
甲：謝謝周師！我們一定不會(huì )辜負周師的期望，盡自己最大的努力！同學(xué)們說(shuō)對不對�。ㄍ瑢W(xué)回答）
乙：同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)把握與選擇
甲：縱使前景無(wú)法預測，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會(huì )停止！
乙：所以我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？
甲：初三，我們要腳踏實(shí)地的.走下去，無(wú)論勝負，我都將堅定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)。
乙：在未來(lái)的二百天最后的戰役即將打響。
甲：智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲。
乙：我們打點(diǎn)行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。
甲：沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實(shí)現我的夢(mèng)想，我要筑就我的圣堂。
乙：我相信同學(xué)們都做好了拼搏的準備，我們來(lái)看一段同學(xué)們表達自己對初中的回憶，未來(lái)的憧憬，以及必勝的決心的視頻。
【王昶操作視頻】
【視頻結束，切換幻燈片】
甲：如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我?jiàn)^力拼搏，就無(wú)愧我心。
乙：在人生花季的我們，把握現在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。
甲：讓我們用熱情做船，希望作帆，在花的季節，吹起青春的號角
乙：讓我們攜手，在生命的海洋中，再一次與青春遠航。在人生花季的我們，把握現在，用心點(diǎn)綴屬于我們的青春。下面我宣布：
合：九年八班“拼一載春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔”主題班會(huì )，到此結束。
主題班會(huì )主持人串詞 篇12
主持人（女）：五千年的歷史，五千年的文化。
主持人（男）：相通的血脈，傳承著(zhù)不朽的信念。
主持人（女）：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。
主持人（男）：古人將明禮之人稱(chēng)為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統是我們責無(wú)旁貸的使命。
主持人（男）：我們的國家需要誠實(shí)守信的人，我們的社會(huì )在呼喚誠信。
主持人（女）：我們小學(xué)生更應該把誠實(shí)守信作為自己做人的準則。
主持人（合）：我宣布：車(chē)村小學(xué)五年級七班“誠信伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。主持人（女）：聽(tīng)說(shuō)五年級七班今天要召開(kāi)誠信班會(huì )，孫悟空也特意趕來(lái)了，他要給
我們講講他的'故事，下面請聽(tīng)故事：《悟空的選擇》。
1、故事《悟空的選擇》。
�。ㄔ�(huà)說(shuō)悟空由于保護唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿(mǎn)足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋，急切地對佛祖說(shuō)：“佛祖，俺老孫不想再做猴。也不愿做神，您就讓我去凡間做人吧�！�
“你這猴頭，居然不想做神，好吧，就應了你。不過(guò)，你要做什么樣的人呢？有美貌、有誠信、有金錢(qián)、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來(lái)告訴我�！闭f(shuō)罷，如來(lái)佛又閉上了眼睛。悟空默念著(zhù)這八個(gè)字，離開(kāi)了大殿，“美貌、誠信、金錢(qián)、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢？真是急死俺老孫也！選美貌嗎？悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著(zhù)鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(cháng)的猴毛，自言自語(yǔ)
地說(shuō)：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣？”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候，人們見(jiàn)了他嚇得撒腿就跑的情景�！翱�，長(cháng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主�！拌F扇公主可真是美貌如花，可以和天上的嫦娥比美了。不過(guò)，呸！她的心腸可真毒，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪！”悟空想到這，憤憤地一拍桌子，站了起來(lái)，“我才不選美貌呢”。金錢(qián)呢？“要那么多錢(qián)有個(gè)屁用！女兒國國王有錢(qián)吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂(lè )。我不要金錢(qián)”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑�？赡苁呛軡M(mǎn)意自己剛才的果斷。于是端起酒杯，一飲而盡�！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了�！睕Q定了，我要做個(gè)誠信的人。悟空拋開(kāi)酒杯，大聲宣告。下定了決心，悟空眼前又浮現出許多畫(huà)面。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險阻終于取得真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著(zhù)想著(zhù)，不禁感動(dòng)得想哭。誠信的人多好��！悟空感嘆。三天后，悟空來(lái)到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠信的人！沒(méi)有什么比誠信更可貴！”悟空大聲說(shuō)道，眼里流露出幸福和滿(mǎn)足。）
主持人（男）：悟空真會(huì )分析問(wèn)題，假如是我也會(huì )選擇誠信。其實(shí)，在現實(shí)生活中，
我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì )作出怎樣的抉擇呢？下面請看小品：《值日生走后》
附：2、小品《值周教師走后》
甲：（跑進(jìn)教室）值周教師來(lái)啦！值周教師來(lái)啦！
�。ㄈw學(xué)生慌忙坐好，作讀書(shū)狀）
乙：
�。ㄍ蝗话l(fā)現地上有一張紙片，趁值周教師沒(méi)注意連忙用腳踩�。�
�。ㄖ抵芙處熥吡耍�
乙：哈哈，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我，我們班的衛生又要被扣分了。
�。ǔ�100分呀，有你們一半，也有我的一半……）
丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀，老師不是總在教育我們要誠實(shí)嗎？你這樣做是不對的！
乙：這有什么不對？班級榮譽(yù)最重要！
�。簩�！我支持你，100分萬(wàn)歲！
丙：哼！你們弄虛作假，我告訴老師去！
主持人（女）：看完幾位同學(xué)演繹的精彩小品之后，大家小組討論一下：乙的做法是否正確？為什么？如果是你，你會(huì )怎么做？挑選小組展示討論成果。
3。主持人（男）：激烈的討論之后，讓我們來(lái)欣賞同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《誠信在我心中》
主題班會(huì )主持人串詞 篇13
主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
主持人： 五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國 芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國 人民的支持。 后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為 國際勞動(dòng)節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng) 來(lái)創(chuàng )造”每當唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢?對，小喜鵲靠 勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福 的生活，勞動(dòng)最光榮!下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴每當唱起這首《鄉間小 路》時(shí)，我就想起“農民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩(shī) 朗誦《晚歸》
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了 今天這樣的幸福生活。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》
主持人：彭德懷是我們國家的開(kāi)國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民 伯伯的辛苦，請聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn) ，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦 《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫 勞動(dòng)者》
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永 遠是美麗的，勞動(dòng)永遠伴隨著(zhù)芳香的浪漫。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念 中 ，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請聽(tīng)詩(shī)朗誦 《勞動(dòng)創(chuàng )造幸�！�
主持人;勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì) ，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，請聽(tīng)xxx為我們講述 一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的'故事》
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽(tīng) 詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》
主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的前景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒 ，歡樂(lè )與我們共 享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動(dòng)者一起高唱 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造 最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會(huì )到此結束 !
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