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和諧社會(huì )演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的和諧社會(huì )演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧社會(huì )演講稿 篇1
當古希臘哲學(xué)家亞里斯多德在他的《天體論》中把和諧規定為宇宙天體間的絕對秩序時(shí)，中國古代最早的典籍《尚書(shū)·虞書(shū)·舜典》中記載了"律和聲"，"八音克諧"，"神人以和"的思想。那么，在中國古代文化中這"和"到底是什么？
"和"的最早的象形字描畫(huà)是一件物品，這物品是一件樂(lè )器。一個(gè)象形字把這個(gè)物品畫(huà)得象編鐘，也有點(diǎn)兒象現代的架子鼓；另一個(gè)異體字則畫(huà)得來(lái)象一個(gè)排蕭。當這些樂(lè )器吹出美妙的聲音，奏出優(yōu)美的旋律時(shí)，古人想：這"和"啊，還有那么神奇的性質(zhì)。于是"和"就從物品的名稱(chēng)變成了性質(zhì)，特征的描寫(xiě)，于是就有了"平和"，"和美"，"和諧"。"和"就從音樂(lè )開(kāi)始，再轉到詩(shī)歌，繪畫(huà)和書(shū)法，"和"成為中國古代文化中對于文學(xué)藝術(shù)的審美的理想，審美的境界！
古人已經(jīng)離我們很遠，很遠。
今天，當我們站在二十一世紀的門(mén)坎，當中國人再一次地把國門(mén)打開(kāi)，我們面對這樣的世界：？科學(xué)已成為衡量人類(lèi)自身行為的標尺；信息高速公路已經(jīng)把地球變成了村落；經(jīng)濟已進(jìn)入全球化時(shí)代，。這是我們的世界��？
我們的世界還存在著(zhù)矛盾，沖突，甚至還存在戰亂，恐怖。。這是我們面對的世界！
中國文化，？能否為今天的世界做點(diǎn)兒什么？
我們，？能否用中國古老的智慧為世界的.發(fā)展，為人類(lèi)的進(jìn)步作出新的貢獻？
構建和諧世界！
這是中國人面對世界時(shí)，把我們民族智慧中對音樂(lè )，藝術(shù)的審美理想轉化為人類(lèi)進(jìn)步的共同境界！
這是我們的理想��？這是中國智慧的體現！更是中國文化精神的最高境界！
也許你會(huì )問(wèn)：
誰(shuí)去實(shí)現這個(gè)理想？當然是我們，就象在座的"我們"。
從哪兒開(kāi)始？當然是這兒。？
和諧是我們對世界的理想，我們就要親參與和諧社會(huì )的
構建；更要親自加入建設和諧校園的實(shí)踐。
用什么方式？讓我們手拉著(zhù)手，多一些溝通，多一些理解；讓我們打開(kāi)心扉，多一些謙卑，多一些信賴(lài)；讓我們的臉露出多一些微笑；讓我們的眼閃耀多一些和藹。？對他人，再多一點(diǎn)兒關(guān)心；對公眾，再多一點(diǎn)兒關(guān)懷；？對弱者，再多一點(diǎn)兒關(guān)愛(ài)。
讓我們用手，用心，用眼。？
我們的眼睛看著(zhù)古人越走越遠；我們的心展望未來(lái)――和諧世界；我們的手從這兒開(kāi)始！
我們都會(huì )明白，和諧離我們遠還是不遠。
和諧社會(huì )演講稿 篇2
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這是中國古代對大同的理解，然而，青燈紅豆，一疊如山，歲月的黃沙遮住了大同的完滿(mǎn)，也讓我有些看不清楚你-和諧社會(huì )。
我突然想起了王賦余案，一個(gè)底層罪與罰的正義之辯。王賦余是弱勢群體的一個(gè)成員，受到社會(huì )的一種勢力不公正的欺辱，最后走投無(wú)路了，就采取了非常極端的手段，構成了嚴重的刑事犯罪，不錯，這與79年的蔣愛(ài)珍案十分相似，這種人命運的詳細性，一方面可以看到人性中弱者反抗的一致性，另一方面我感到很可悲，過(guò)了十幾年了，還有這樣的事情發(fā)生，而且不是孤立的個(gè)案，這是很值得我們思考的。我們的社會(huì )讓王賦余覺(jué)得在高墻內比打工還要好，因為“不受罵，不挨打，有人權�！比绻鮿菡邫嗬Ｕ蠙C智確實(shí)或者失敗，能不能把犯罪的責任全部推給王賦余？國家，社會(huì )，王賦余，如何分攤責任？當我們聽(tīng)到他說(shuō)到：“我就是想死。死了總沒(méi)有人欺負我了吧�！边@時(shí)，我不禁要問(wèn)，他為什么會(huì )這么絕望，他代表的一部分農民工為什么會(huì )這么絕望？
其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，他的對手非常強大，甚至一個(gè)包工頭對他來(lái)說(shuō)就好像一個(gè)專(zhuān)制君主一樣，說(shuō)給錢(qián)就給錢(qián)說(shuō)不給就不給。為什么沒(méi)有辦法，因為他太弱了。他弱，是因為沒(méi)有知識，沒(méi)有財產(chǎn)，沒(méi)有權利么？這都是次要的，關(guān)鍵是他沒(méi)有一個(gè)組織的表達，沒(méi)有一個(gè)制度性的表達途徑。比如王賦余去找法院，審理的時(shí)間將非常長(cháng)；他去找勞動(dòng)部門(mén)，勞動(dòng)部門(mén)可能也幫不了他太大的忙。那他還能不能去找別人呢？沒(méi)有別人了，所以他只有自救，自救的`途徑不一定很有效，而且容易犯罪。
什么叫弱勢群體？不是看群體人數的多少，而是看他能不能系統的表達他的聲音，是不是能讓他的聲音教快地被決策者聽(tīng)到。是不是他的聲音能被決策者考慮。決策者不是非等到鬧出亂子了，釀成事件了，才注意到這些問(wèn)題，這不是現代社會(huì )好的解決社會(huì )問(wèn)題的機制。
最大的正義就是讓弱勢群體享有和其他公民同樣的權利。其實(shí)，享有權利僅僅是個(gè)形式，享有權利不等于什么都得到了，他們可能仍然一貧如洗，但要有恩的尊嚴，被當做人來(lái)看待，這是最大的正義。社會(huì )注意和諧社會(huì )必須促進(jìn)社會(huì )公平和正義，事實(shí)證明，一個(gè)嫌貧愛(ài)富，只說(shuō)空話(huà)不做實(shí)事的政府，決不會(huì )是維護社會(huì )公平和正義的政府，一個(gè)人心浮躁情緒消極工作疲倦的政府，決不會(huì )是高效的政府，一個(gè)群眾有話(huà)無(wú)人聽(tīng)，有冤無(wú)處訴有難無(wú)人撫的地方，決不會(huì )是和諧穩定的地方。
我并非批判我們的政府，相反，我對她充滿(mǎn)了信心，相信她必將建設成為一餓服務(wù)型，開(kāi)放型，責任型，與法制型的政府，因為她一直努力，并且必須努力，唯有如此，才能讓任命覺(jué)得社會(huì )依舊年輕，依舊令人有所夢(mèng)，有所愛(ài)，而不僅僅是有所贏(yíng)，有所賺。而我們呢？作為21世紀建設祖國與社會(huì )的新鮮血液，我們更應該明白，肩上擔子的分量，而這決不是我們生命中不能承載之中，最后，我想以一句話(huà)與諸位共勉：美哉，我少年中國，與天不老，壯哉，我中國少年，與國無(wú)疆！
和諧社會(huì )演講稿 篇3
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
選擇讓我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園里愉快歌唱； 學(xué)習讓我們遨游在大學(xué)這個(gè)知識的海洋，和老師一起來(lái)編織夢(mèng)想； 我們愿用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧遼大的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的.主題。
下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勗鯓訕嫿ㄐ@和諧。
1. 構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
2. 構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆熾熱的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
3. 構建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
4.構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。為了心中理想的大學(xué)讓我們每一個(gè)人都貢獻一份力量。
和諧社會(huì )演講稿 篇4
黨的十六屆四中全會(huì )提出了“構建社會(huì )”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序，人與自然和諧相處。28個(gè)字，寥寥數語(yǔ)，卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì )理論，為我們從生存到生活，從精神到現實(shí)，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進(jìn)的方向。
在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽�？鬃诱J為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構成社會(huì )的分子，只有人與人之間達到和諧，整個(gè)社會(huì )才能和諧。作為一名機關(guān)干部，努力為創(chuàng )建和諧機關(guān)做貢獻，就是在為和諧社會(huì )的發(fā)展添磚加瓦。
和諧是一種平凡，賦予著(zhù)我們對待工作的責任，彰顯著(zhù)領(lǐng)導的人格魅力，蘊含著(zhù)誠信友愛(ài)的同志關(guān)系。
人作為構成社會(huì )的一份子，從成人開(kāi)始便扮演著(zhù)各種不同的角色，并承擔著(zhù)不同的責任。在生活上，作為兒女，要承擔起贍養老人的責任;作為父母，要承擔起養育兒女的責任;在工作中，作為領(lǐng)導，要承擔統率和決策的責任;作為職工，要承擔完成自身工作的職責。和諧是一種責任，平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細節里。和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟;他是領(lǐng)導能力與人格魅力相依相融的最佳契合;他是同事之間誠信友愛(ài)、團結互助的`收獲。
和諧是一次考驗，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰勝的勇氣。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人性的偉大在于他的社會(huì )性。誠然，人在社會(huì )中的競爭，比起動(dòng)物界生存的弱肉強食，多的不是智慧和強悍，而更多的是理性和文明。立足于社會(huì )，我們每個(gè)人都無(wú)法逃避面對現實(shí)生活殘酷的競爭，升學(xué)、就業(yè)、加薪、競聘、提職等等。在我們付出努力，結果成功亦或是失敗的同時(shí)，正是在完成著(zhù)一道道人生的課題，經(jīng)受著(zhù)一次次人性的考驗。請讓我們都冷靜地反思一下自己，每當有這樣的時(shí)候，當個(gè)人利益與集體利益，他人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們選擇了維護大局還是滿(mǎn)足私欲?當需要自己站在公平、正義的天平上，做一顆砝碼時(shí)，我們選擇了客觀(guān)理性的無(wú)私還是主觀(guān)感性的偏袒?是啊，就是在許多這樣的時(shí)候，我們經(jīng)受著(zhù)人格與道德無(wú)聲的考驗，正是在這樣的考驗里，我們一次次地戰勝自我，因為即使在競爭中失敗，那也只是暫時(shí)的失去，而得到的卻是厚積薄發(fā)的競爭力。
和諧是一股溫暖，那就是一個(gè)微笑的眼神，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。
曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)一個(gè)有趣的推算，里面說(shuō)到按照人口和時(shí)間比例來(lái)計算，人與人之間能夠成為同事關(guān)系的概率是千萬(wàn)分之一，而在人的一生有效的時(shí)間里，大約有二分之一的時(shí)間，是和單位同事一起度過(guò)的。所以，在這里我想說(shuō)，很幸運能在一千萬(wàn)的茫茫人海中和大家相識，并將同各位一起度過(guò)我一半的人生時(shí)光。所以，珍惜這樣的相逢吧。請不要吝嗇你的微笑，把他送給你的周?chē)拿恳粋�(gè)人，你會(huì )收獲更多的快樂(lè )。請不要緊緊關(guān)閉你的心扉，輕松地敞開(kāi)自己，你會(huì )發(fā)覺(jué)對方并沒(méi)有敵意，我們需要的只是一聲再簡(jiǎn)單不過(guò)的“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”。請不要總是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇氣，我們大家都會(huì )伸出一雙雙手，把你扶起。
和諧是一面鏡子，他折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠;和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠，是奉獻，收獲的是尊重，是快樂(lè )，是友情;和諧是一個(gè)理想，實(shí)現著(zhù)美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財富。同志們，和諧就在你我身邊，讓我們從平凡做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，誠信友愛(ài)，團結協(xié)作，共同攜起手來(lái)為創(chuàng )建和諧機關(guān)貢獻自己的力量。
以前就想寫(xiě)一些關(guān)于紅樓湘云的文字，一則因時(shí)間倉促，二則筆下無(wú)文，所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓，實(shí)感其中趣味，故寫(xiě)此文，希與古典的朋友們共賞。
紅樓總眾女子中，我最喜湘云，喜歡她的率真，她的瀟灑，她的豁達。雪芹先生讓湘云第一次出場(chǎng)乃在三十一回，因麒麟伏白首雙星一篇文字中，而在二十九回中，寶玉與釵黛三人斗口之間便已帶出湘云其人。太君因見(jiàn)金麒麟眼熟，故問(wèn)。釵曰“史大妹妹有一個(gè)”黛則諷曰“寶姐姐別的事情上還有限，惟有在這些人帶的東西上越發(fā)留心”，讀至此，如不見(jiàn)后文，不知此文之妙，筆帶雙關(guān)，既活畫(huà)出釵黛二人形象，又為后文打下伏筆，似此類(lèi)之文，紅樓中甚多，由此可見(jiàn)一斑，可知雪芹先生之胸中丘壑。
書(shū)歸正文，呵呵，湘云第一回出場(chǎng)，人并不感其突兀，概因前之已伏之筆吧。而后由賈母，王夫人眼中寫(xiě)出湘云之衣著(zhù)妝扮，再由寶釵口中說(shuō)出湘云舊事，至此，一個(gè)有血有肉的形象便躍然紙上了，絲毫不費筆墨，卻有如此傳神。
到寶湘在書(shū)中的初會(huì )便是有一番景象了。與寶黛初會(huì )比較看來(lái)，當真是妙極。如此文字，似犯而不犯，似重而不重，又有幾多。而這位云妹妹當真是心直口快且俐齒伶牙，幾個(gè)絳紋石的戒指換出的那一番道理，想來(lái)讀者應記憶猶新吧。直到玉卿挨打，寶釵趕蠅，齡官劃薔，湘云才結束了她的第一次小住。此間數個(gè)故事，紛亂頭緒，卻從未有缺何人，象憑空消失一般，必在紛亂中有幾筆點(diǎn)到，象寶玉挨打時(shí)，眾人來(lái)看，便點(diǎn)了湘云一筆，寶釵趕蠅時(shí)，湘黛二人偶見(jiàn)，又是一筆。如此又生出多少故事，至齡官劃薔后，湘云來(lái)辭，一切就順理成章，總在亂中添置幾筆，讓人看后覺(jué)得簡(jiǎn)單而又有緒。
湘云二次來(lái)訪(fǎng)，便是海棠結社后了。若上一次雪芹先生要突出刻畫(huà)湘云的性格，此一次則刻畫(huà)湘云的才情。兩首白海棠詩(shī)寫(xiě)盡多少故事，而其中“卻喜詩(shī)人吟不倦，豈令寂寞度朝昏”，“蘅芷階通蘿薜門(mén)，也宜墻角也宜盆”兩句我竊以為便是其真實(shí)寫(xiě)照，再看她的菊花詩(shī)“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟”，“數去更無(wú)君傲事，看來(lái)惟有我知音”，“隔座香分三徑露，拋書(shū)人對一枝秋”倘若陶彭令再生，也比慨然菊有此詠者，不枉矣。再看紅樓最精妙的一副百笑圖中，也不乏湘云的身影，雪芹先生在劉姥姥二進(jìn)大觀(guān)園中寫(xiě)到“湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)”如此這般，紅樓中的人物性格便全部展露在讀者面前，如此文字，試問(wèn)古今小說(shuō)中非紅樓而誰(shuí)有?好一副紅樓百笑圖，如見(jiàn)如聞。
待到湘云第三，四次來(lái)，便應是整部紅樓夢(mèng)中最熱鬧非凡的文字了“琉璃世界白雪紅梅”“怡紅院群芳開(kāi)夜宴”等，假如說(shuō)從前那兩次只不過(guò)是湘云的一個(gè)剪影，那么此兩回中，湘云便得到了一個(gè)升華。在廬雪庵的聯(lián)詩(shī)中，湘云的聯(lián)句是最多的，在我看來(lái)質(zhì)量也是最高的。雪芹先生以如此筆墨將新到的寶琴，李紋，岫煙都給了讀者一個(gè)大致的交代，如此便不感生疏了。憨湘云醉眠芍藥洇，在我看來(lái)是紅樓中畫(huà)湘云最美的一副圖畫(huà)，如黛玉葬花，寶釵撲蝶一般，湘云則是眠花了。試想紅樓眾閨閣中，除卻湘云，還有誰(shuí)會(huì )如此酣眠，無(wú)拘束，無(wú)牽掛的醉臥于花陰之間。在湘云的世界里，沒(méi)有解不開(kāi)的煩惱和憂(yōu)慮，試問(wèn)釵黛二人可有如此胸襟嗎?所謂“是真名士自風(fēng)流”，湘云便是這樣的真名士�！坝⒑篱煷髮捄炅�，從不將兒女私情略系心上，好一似霽月光風(fēng)耀玉堂”。
也許是勝極必衰的原因吧，此等繁榮文字的背后便隱藏了無(wú)限的悲哀，此后逐晴雯，死金釧，尤三姐自刎，尤二姐吞金，大觀(guān)園從此便籠罩上一層陰云，再也沒(méi)有散開(kāi)，湘云此后再來(lái)，沒(méi)有了從前的那種笑聲了。紅樓便真一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈。
湘云的結局到底如何，雪芹先生沒(méi)有寫(xiě)完，“云散高唐，水涸湘江”就留下一個(gè)想象的空間吧。
和諧社會(huì )演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！我演講的題目是《美麗的惠濟，我的家》。
有人問(wèn)我："你的家鄉在哪里？"我會(huì )無(wú)比自豪的對他說(shuō)："我的家鄉在惠濟，那里有看不完、游不盡的美景。"可以從一張張美倫美奐的照片里，從一篇篇妙筆生花的文章里，看到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的綠色惠濟，看到一個(gè)日新月異的生態(tài)惠濟，看到一個(gè)有著(zhù)悠久歷史、又洋溢著(zhù)青春朝氣的騰飛中的惠濟！
在許許多多可以捕捉到的美妙畫(huà)面里，隨處可見(jiàn)繽紛的花海，星羅棋布的'魚(yú)塘，茂密的護堤樹(shù)木，真是美不勝收的人間仙境，這就是我們美麗的惠濟，惠濟不僅風(fēng)景美，而且惠濟人更美。黃河岸邊的惠濟人，擁有黃河一般廣博的胸懷，黃河一樣質(zhì)樸淳厚的性格，黃河一樣鍥而不舍、自強不息的精神。繼往開(kāi)來(lái)的惠濟人，昭示了充滿(mǎn)生機的未來(lái)，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，全面建設生態(tài)型經(jīng)濟強區，著(zhù)力營(yíng)造"一區"、"兩中心"，大力發(fā)展"三個(gè)產(chǎn)業(yè)"，努力打造最佳人居環(huán)境區、會(huì )議中心和文化體育休閑中心，把惠濟建設成人人向往的地方。
xx年，我來(lái)到惠濟區事務(wù)局工作，經(jīng)歷了老區的舊月貌和新區的美景，看到了惠濟新的變化。新區搬遷后，我們的辦公條件大為改善，一棟棟嶄新的辦公大樓，古樹(shù)苑內一棵棵古樹(shù)，大河廣場(chǎng)上大河兒女塑像，到處充滿(mǎn)了現代的氣息。當走進(jìn)機關(guān)大院時(shí)，映入眼簾的是干凈整潔的路面，擦試一新的宣傳欄，那是保潔娘子軍用勤勞的雙手打掃出來(lái)的，大院內到處都能看到她們忙碌的身影；你看那一棵棵春意盎然的洞庭樹(shù)，一朵朵含苞待放的花蕾，一排排平整的苗圃，那是綠化管護員用靈巧的雙手修剪出來(lái)的；大院內還有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那就是頭戴鋼盔、身披彩帶、訓練有素的巡邏隊員；當您來(lái)到機關(guān)餐廳就餐時(shí)，是不是發(fā)現餐廳變美了？餐廳內擺放了許多綠色植物和字畫(huà)，既美化了環(huán)境，增進(jìn)了食欲，還陶冶了大家的情操。從發(fā)生在我身邊的小事里，我看到了一個(gè)嶄新的惠濟，美麗的惠濟。無(wú)私奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的后勤服務(wù)人把惠濟當成自己的家，用真心去建設它、美化它，近年來(lái)，事務(wù)局取得了前所未有的成績(jì)，無(wú)不凝聚著(zhù)后勤服務(wù)人的心血和汗水，當得到廣大干部職工認可的眼神和肯定的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
美麗的惠濟，我的家，你象一只展翅高飛的海燕，在蒼茫的大海中翱翔。你將乘著(zhù)xx大的春風(fēng)，向更高的目標進(jìn)軍；你將借助xx大的春雨，灑向萬(wàn)畝蒼田。
朋友們，這就是如今的惠濟，它不但美麗，還充滿(mǎn)了勃勃生機，新一代的惠濟兒女將攜起手來(lái)，努力奮斗，將我們的家園建設得更加美好！
和諧社會(huì )演講稿 篇6
大家好！
我是今年剛進(jìn)入發(fā)改委的新公務(wù)員，我的名字叫xxx。今天能藉此機會(huì )見(jiàn)到各位領(lǐng)導和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問(wèn)候，大家，上午好！今天我演講的題目是：“用理性構建和諧�！�
大家知道社會(huì )上存在許多不和諧的現象，而許多不和諧的現象都是因為缺乏理性而造成的。前一時(shí)期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛(ài)的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責這位女職員沒(méi)有愛(ài)心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無(wú)可忍，使人怎么會(huì )如此的殘忍呢？難道她不知道她在做什么嗎難道她回不知道那是一個(gè)可愛(ài)的生靈嗎或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎我們不僅要問(wèn)她的理性何在呢其實(shí),只要他理性一些就不會(huì )做出這么可怕的事情.
無(wú)獨有偶,有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊,北大又有學(xué)生竟然一連殺死十多個(gè)小貓,這一起起事件足以引起我們靈魂的震撼,我們人類(lèi)怎么啦,怎么變得如此不可思議,變得如此面目猙獰,我們人類(lèi)的理性哪里去啦?
北大學(xué)生,研究生這些高級知識分子,曾被公認為社會(huì )的精英阿!如果說(shuō)他們不能認識到自己行為的.后果,不能對自己負責的話(huà),那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢！
北大學(xué)生,研究生曾是我們國家精心培養的人才,使我們社會(huì )給予的希望之所在.它們理應成為國家的棟梁,應該成為精神文明的垂范!可是,國家在教育它們智商提升的同時(shí),他們的靈魂卻污濁的如此可怕.那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢?
誠然,以上事件發(fā)生后,在社會(huì )上引起了軒然大波,許多網(wǎng)友也瘋狂跟帖,斥責這些人沒(méi)有人性,更沒(méi)理性,人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們,幾乎使人窒息而死,卻不曾關(guān)注他們何至于把悒郁的情緒發(fā)泄到生靈身上,這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的痛苦,我們又真該致他們于死地嗎?
在國外有這樣一個(gè)例子,一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃,結果被起訴啦,法官的判決是這樣的,他說(shuō)：“這個(gè)女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會(huì )里卻漠視這樣一個(gè)母親需要靠偷竊來(lái)養活兒女，在場(chǎng)的每個(gè)人都因為漠視而有罪，每人判罰一美元”。法官說(shuō)完，摘下自己的帽子并第一個(gè)站了起來(lái)，掏出一美元放在桌子上，在場(chǎng)的每一個(gè)人都震驚啦，人們排起長(cháng)隊，交出了讓每個(gè)人都終身難忘的一筆罰金。這種理性的判決令我感動(dòng)，也令我夢(mèng)肅然起敬，在懲處違法的同時(shí)，也警醒了世人，讓社會(huì )恢復了理性，從根本上解決了問(wèn)題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛(ài)與寬容。
春回大地，萬(wàn)物得以復蘇，風(fēng)調雨順，萬(wàn)物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛(ài)心，尊重，關(guān)注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會(huì )發(fā)現世界將會(huì )多么美好！
同志們，在建設社會(huì )主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧！
我的演講完了，
謝謝大家!
和諧社會(huì )演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《與愛(ài)同行，撐起一片社會(huì )和諧的藍天》。
和諧，一個(gè)多么美好的字眼！一個(gè)和諧的社會(huì )，必然是充滿(mǎn)愛(ài)心，撒播溫馨的社會(huì )。愛(ài)心無(wú)價(jià)，和諧的社會(huì )需要用“愛(ài)”來(lái)鋪就，用“愛(ài)”來(lái)點(diǎn)綴。生活中，總有人由于這樣或那樣的原因陷入困境，需要得到他人和社會(huì )的幫助。伸出我們愛(ài)心的雙手，讓無(wú)助的眼神看到希望的.目光，讓身處黑暗的人們感受到光明的存在，讓悲傷絕望的人們得到溫暖的援助。
還記得5月12日那天嗎？讓我們記憶的畫(huà)面定格在那天14時(shí)28分那一刻……四川汶川發(fā)生了里氏8級特大地震，那一刻，多少房屋瞬間坍塌，多少土地瞬間瓦解，多少生命被活活掩埋，一幅幅血淋淋的畫(huà)面讓我們看到了災難的可怕，看到了災難中痛苦無(wú)助的人們。失去家園的人悲傷哭泣，失去親人的人痛苦哀鳴！中華民族，再一次在天災中遭受苦難！
天災無(wú)情，人愛(ài)無(wú)價(jià)！祖國舉國上下總動(dòng)員，海外華人心連心，一股股暖流匯聚成愛(ài)的海洋涌向災區，爭分奪秒的生命大營(yíng)救、眾志成城的災后重建在巴山蜀水中緊鑼密鼓地展開(kāi)……在災難面前，武警消防叔叔、醫務(wù)工作者、志愿者，與時(shí)間賽跑，奔赴災情第一線(xiàn)，奮力營(yíng)救傷員�！安粧仐�、不放棄！”“不拋棄、不放棄！”一場(chǎng)場(chǎng)挑戰生命極限的時(shí)空接力不斷創(chuàng )造奇跡，1小時(shí)， 10小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)，100小時(shí)，104小時(shí)……整整216小時(shí)，救援叔叔阿姨們在不斷刷新挽救生命的奇跡！
一所學(xué)校的救援現場(chǎng),一片片的廢墟，到處是哭喊的聲音，消防叔叔們在廢墟中已經(jīng)救出了十幾個(gè)孩子，就在搶救最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，教學(xué)樓的廢墟因為余震發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)會(huì )再次坍塌，情況十分危急。當時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤離。一個(gè)剛從廢墟中救出了一個(gè)孩子的戰士當場(chǎng)大哭，他跪了下來(lái)，對拖著(zhù)他的戰友說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們！讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
當汶川映秀鎮的人們搬開(kāi)坍塌教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一位男老師跪在廢墟中，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子活下來(lái)了，可保護他們的“雄鷹”卻飛向了天堂。他用血肉之軀為他心愛(ài)的學(xué)生打開(kāi)了生命之門(mén)。
一幕幕生死不離、情比血濃的場(chǎng)景感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國，震撼了全世界！我們同情，我們悲痛，我們更應該伸出援助之手，用我們的愛(ài)心為苦難中的人們支起一片溫暖的天空！
災難雖以平息，但愛(ài)心仍需傳遞，和諧社會(huì )需要你我共獻愛(ài)心。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一份真情，用我們的愛(ài)心撐起一片社會(huì )和諧的藍天！
和諧社會(huì )演講稿 篇8
稅收是國家為了實(shí)現其職能，憑借政治權力，按照稅法規定的標準，強制地對社會(huì )產(chǎn)品進(jìn)行分配，無(wú)償地取得財政收入的一種手段。稅收是國家賴(lài)以生存的保障，國家沒(méi)有稅收作保障，和諧社會(huì )就無(wú)從談起。稅收因為要將一部分社會(huì )剩余產(chǎn)品或一部分既得利益從納稅人所有轉變?yōu)閲宜�，涉及到單位特別是個(gè)人的切身利益，所以，這就要求賦予征稅權力的稅務(wù)機關(guān)必須切實(shí)履行稅收政策，公平、公正執法。如果稅務(wù)機關(guān)執法不公，不僅不能營(yíng)造一個(gè)公平競爭的社會(huì )環(huán)境，更重要的是容易引發(fā)社會(huì )矛盾，產(chǎn)生不和諧的因素;稅收具有調節經(jīng)濟的重要職能作用，如果執行政策走調，就不能使稅收調節達到預期的目的，也達不到經(jīng)濟和諧發(fā)展的要求;作為稅務(wù)機關(guān)是代表國家行使征稅的權力，執法形象、執法素質(zhì)如何直接影響的是執法效果，如果執法不文明、執法違法，只能加劇社會(huì )的不和諧。
和諧社會(huì )一定是法治社會(huì )。和諧社會(huì )需要法律面前人人平等，和諧社會(huì )需要人人遵紀守法，和諧社會(huì )更需要執法機關(guān)和執法人員文明執法、依法執法、公正執法。在現實(shí)的稅收環(huán)境中，因稅收政策自身因素、“用稅人”、“征稅人”、“納稅人”因素等不和諧的音符侵蝕著(zhù)稅收的法制環(huán)境。其主要表現在：
一、政策制定的不嚴肅性。
稅收政策的本身是用來(lái)約束廣大的.納稅人，但稅收政策制定的不公平、不合理、不合法、不穩定性的現象時(shí)有發(fā)生。如：營(yíng)業(yè)稅起征點(diǎn)對越是貧窮地區越是實(shí)行低標準，似乎是在交通不便、經(jīng)濟滯后的邊遠山區的個(gè)體工商戶(hù)的經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)營(yíng)利潤的空間要好于發(fā)達地區;個(gè)人所得稅的個(gè)人“生計費用”的扣除標準上，法律規定了一定的彈性，有的地方在此基礎上又進(jìn)行了上調，標準執行普遍是經(jīng)濟發(fā)達的地區比貧窮的地區標準要高;對資源稅中的“其他非金屬礦原礦”征收權下放到各省、自治區、直轄市，對稅源基礎薄弱的省份當然不愿放棄合法取得財政收入的機會(huì )，連“毛石、沾土”等都要實(shí)行“燕過(guò)拔毛”政策等等。稅務(wù)處罰更為執法機關(guān)和執法人員營(yíng)造了彈性空間。按照行政處罰法的有關(guān)規定，什么情況下免于處罰，什么情況下從輕處罰，什么情況下減輕處罰都作了明確的界定，除此以外的稅收違法行為稅務(wù)機關(guān)應當在規定的比例或額度內進(jìn)行自由裁量。在執“罰”過(guò)程中，對當事人的違法行為處罰與否、罰多罰少本應視其違法情節，卻為當地經(jīng)濟環(huán)境所左右：對經(jīng)濟寬余的地區一般是實(shí)行不罰或少罰政策;對經(jīng)濟拮據的地方，執法機關(guān)也為了其自身的既得利益，處罰是“就高不就低”。如此一松一緊的不公正待遇，必然會(huì )形成惡性循環(huán)：使得身處劣勢的貧窮地區更加舉步維艱，而身處得天獨厚條件的富蔗地區還要“放水養魚(yú)”，必然“筑巢引鳳”， 外來(lái)投資一邊倒�！白匀唤�(jīng)濟”的發(fā)展，必然會(huì )加大“城鄉差距”。
二、政策執行的不公正性。
依法征稅是稅務(wù)人員的天職，但“征稅”在有的時(shí)候難以做到“依法”，其中有稅務(wù)機關(guān)和稅務(wù)人員自身的因素，也有社會(huì )不良風(fēng)氣的干擾。
1、稅務(wù)人員“面情”觀(guān)點(diǎn)嚴重，法紀觀(guān)念淡薄。稅收政策最終是要依靠稅務(wù)人員來(lái)落實(shí)，而人是有感情的動(dòng)物，是生活在現實(shí)社會(huì )，而非真空中。所以在執法的過(guò)程中很難真正的實(shí)現自我“超脫”。在不構成犯罪的違法行為領(lǐng)域，是行政執法機關(guān)的天下。雖然中國的法制不健全只是一個(gè)方面，但更重要的在某些人的眼里，法律成了其個(gè)人行使權力的工具，“以言代法”、“以權代法”、“知法犯法”。將法律面前人人平等在有的時(shí)候演變?yōu)橐蛉硕�、因事而異，“固定性”稅收的背后體現的是一種法律“靈活性”。如：稅務(wù)機關(guān)內部人員的“私人稅收”、“親戚稅收”實(shí)行“近水樓臺先得月”的政策，因為“要合群”、“要兄弟感情”;對有頭臉的政界要員的“沾親帶故”稅收，則看其“臉色”和“管事”的大小行事，因為單位要“生存”、領(lǐng)導要“位子”，不得不“瞻前顧后”、“察言觀(guān)色”。剩下的就是“無(wú)牽無(wú)掛”的納稅人，要么“死纏硬磨”、耍狠施潑，要么實(shí)行“感情投入”，要么老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)話(huà)。對這一類(lèi)的弱勢群體，稅務(wù)執法人員總是鐵面無(wú)私：嚴格依法行政、應收盡收、應罰盡罰。還有一類(lèi)明智的納稅人：按規定履行義務(wù)、按規定享有權利，不惜代價(jià)請“高手”進(jìn)行稅收籌劃。最終是“老實(shí)的、不懂政策的納稅人吃虧”。
2、地方行政干預。稅務(wù)機關(guān)作為行政執法機關(guān)，獨立依法行使稅收執法權，但現有的行政體制，特別是地稅機關(guān)，稅務(wù)經(jīng)費收入有求于地方、領(lǐng)導的任免地方有“建議權”，所以執法受地方政府的牽制，極大影響了稅務(wù)機關(guān)正常的依法行政活動(dòng)。如：地方政府對納稅人上訪(fǎng)，尤其是對集體上訪(fǎng)，總是從穩定大局出發(fā)，出面干涉稅收工作。從某種程度上講，慫恿了納稅人的違法行為，納稅人從中“受益”后，形成了遇事找政府的惡性循環(huán)，而不去尋求復議或訴訟的正當救濟途徑。
和諧社會(huì )演講稿 篇9
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《團結互助友愛(ài)共建和諧社會(huì )》。
記得小時(shí)候在鄉下看見(jiàn)小螞蟻們抬著(zhù)比它身體大許多倍食物時(shí)，很是驚訝，便帶著(zhù)疑問(wèn)急匆匆地喊媽媽。媽媽當時(shí)給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團結、互助、友愛(ài)。
社會(huì )是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是一個(gè)人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負起建設祖國的重任，我們的社會(huì )才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團結互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。前年九江市發(fā)生地震，想著(zhù)災區的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時(shí)上課，我們不能袖手旁觀(guān)，急忙拿出自己的存錢(qián)罐，給災區的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢(qián)。為了讓這位媽媽早日康復，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點(diǎn)我們的心意。這說(shuō)明團結互助友愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì )給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅強的人更堅強，這說(shuō)明我們秉承了中華民族的傳統美德。在我們的`周?chē)钪�，仍有許多不和諧的現象。一些成績(jì)好的同學(xué)不愿與一些成績(jì)差的同學(xué)來(lái)往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習。這種缺少團結互助友好精神的做法，只會(huì )使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的`人怎么能更好地為祖國多做貢獻呢？還有，一些同學(xué)花錢(qián)請人做作業(yè)，真可謂有買(mǎi)就有賣(mài)，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛(ài)精神會(huì )害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時(shí)要互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國的繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交呼樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
謝謝！
和諧社會(huì )演講稿 篇10
黨的十六屆四中全會(huì )提出了“構建和諧社會(huì )”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、布滿(mǎn)活力、安定有序，人與自然和諧相處。28個(gè)字，寥寥數語(yǔ)，卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì )理論，為我們從生存到生活，從精神到現實(shí)，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進(jìn)的方向。
在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽�？鬃诱J為“君子和而不同”；孟子提出“天人合一”。人是構成社會(huì )的分子，只有人與人之間達到和諧，整個(gè)社會(huì )才能和諧。作為一名機關(guān)干部，努力為創(chuàng )建和諧機關(guān)做貢獻，就是在為和諧社會(huì )的發(fā)展添磚加瓦。
和諧是一種平凡，賦予著(zhù)我們對待工作的責任，彰顯著(zhù)領(lǐng)導的人格魅力，蘊含著(zhù)誠信友愛(ài)的同志關(guān)系。
一個(gè)人作為構成社會(huì )的一份子，從成人開(kāi)始便扮演著(zhù)各種不同的角色，并承擔著(zhù)不同的責任。在生活上，作為兒女，要承擔起贍養老人的責任；作為父母，要承擔起養育兒女的責任；在工作中，作為領(lǐng)導，要承擔統率和決策的責任；作為職工，要承擔完成自身工作的職責。和諧是一種責任，平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細節里。和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領(lǐng)悟；他是領(lǐng)導能力與人格魅力相依相融的最佳契合；他是同事之間誠信友愛(ài)、團結互助的收獲。
和諧是一次考驗，他站在個(gè)人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰勝自己的勇氣。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人性的偉大在于他的社會(huì )性。誠然，人在社會(huì )中的競爭，比起動(dòng)物界生存的弱肉強食，多的不是聰明和強悍，而更多的是理性和文明。立足于社會(huì )，我們每個(gè)人都無(wú)法逃避面對現實(shí)生活殘酷的競爭，升學(xué)、就業(yè)、加薪、競聘、提職等等。在我們付出努力，結果成功亦或是失敗的.同時(shí)，正是在完成著(zhù)一道道人生的課題，經(jīng)受著(zhù)一次次人性的考驗。請讓我們都冷靜地反思一下自己，每當有這樣的時(shí)候，當個(gè)人利益與集體利益，他人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們選擇了維護大局還是滿(mǎn)足私欲？當需要自己站在公平、正義的天平上，做一顆砝碼時(shí)，我們選擇了客觀(guān)理性的無(wú)私還是主觀(guān)感性的偏袒？是啊，就是在許多這樣的時(shí)候，我們經(jīng)受著(zhù)人格與道德無(wú)聲的考驗，正是在這樣的考驗里，我們一次次地戰勝自我，因為即使在競爭中失敗，那也只是暫時(shí)的失去，而得到的卻是厚積薄發(fā)的競爭力。
和諧是一股暖和，那就是一個(gè)微笑的眼神，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。
曾經(jīng)在雜志上看到過(guò)一個(gè)有趣的推算，里面說(shuō)到按照人口和時(shí)間比例來(lái)計算，人與人之間能夠成為同事關(guān)系的概率是千萬(wàn)分之一，而在人的一生有效的時(shí)間里，大約有二分之一的時(shí)間，是和單位同事一起度過(guò)的。所以，在這里我想說(shuō)，很幸運能在一千萬(wàn)的茫茫人海中和大家相識，并將同各位一起度過(guò)我一半的人生時(shí)光。所以，珍惜這樣的相逢吧。請不要吝嗇你的微笑，把他送給你的四周的每一個(gè)人，你會(huì )收獲更多的快樂(lè )。請不要緊緊關(guān)閉你的心扉，輕松地敞開(kāi)自己，你會(huì )發(fā)覺(jué)對方并沒(méi)有敵意，我們需要的只是一聲再簡(jiǎn)單不過(guò)的“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”。請不要總是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇氣，我們大家都會(huì )伸出一雙雙手，把你扶起。
和諧是一面鏡子，他折射出人與人之間心靈的美與丑，道德的良與莠；和諧是一粒種子，播撒的是寬容，是真誠，是奉獻，收獲的是尊重，是快樂(lè )，是友情；和諧是一個(gè)理想，實(shí)現著(zhù)美好富足的愿望，是人一生都受用不盡的精神財富。同志們，和諧就在你我身邊，讓我們從平凡做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，誠信友愛(ài)，團結協(xié)作，共同攜起手來(lái)為創(chuàng )建和諧機關(guān)貢獻自己的力量。
和諧社會(huì )演講稿 篇11
新“兩綱”頒布實(shí)施以來(lái)，××鎮按照區委、區政府和區婦女兒童工作委員會(huì )的要求，積極探索實(shí)施婦女兒童發(fā)展綱要的新路子，努力尋求解決婦女兒童問(wèn)題的新辦法，搭建起了社會(huì )化、開(kāi)放式實(shí)施“兩綱”的新平臺，形成了齊抓共管的新格局，有力地推動(dòng)了婦女兒童事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)責任。該鎮成立了婦女兒童工作委員會(huì )，設立了婦兒工委辦公室，形成了“黨委領(lǐng)導、政府支持、婦聯(lián)牽頭、有關(guān)部門(mén)齊抓共管”的工作格局。制定了全鎮婦女兒童發(fā)展綱要目標職責分解意見(jiàn)，把婦女兒童發(fā)展目標細化、量化，落實(shí)到職能部門(mén)，各部門(mén)根據各自的職責，制定了具體實(shí)施方案，責任明確。加強了婦兒工委辦公室建設，配備了微機、打印機、傳真機、數碼相機等信息網(wǎng)絡(luò )設備，為工作開(kāi)展提供了有力的保障。
�。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)，整合社會(huì )資源。大力實(shí)施“巾幗科技致富工程”。依托××乳業(yè)、千畝池田藕種植基地和、兩個(gè)畜牧養殖小區以及××、××、××三個(gè)“三八紅旗手”千畝林果基地，加強巾幗科技培訓、科技服務(wù)、科技示范基地三大網(wǎng)絡(luò )建設，創(chuàng )造性地建立了“公司基地婦女”的產(chǎn)業(yè)化格局。目前，全鎮已有余名婦女走上了種養殖致富路。通過(guò)廣泛宣傳，加強培訓，有力地促進(jìn)了婦女勞務(wù)輸出工作的'開(kāi)展，已有余名婦女外出務(wù)工，在鎮招商引資企業(yè)安排就業(yè)婦女余人。該鎮婦聯(lián)與駐地農村信用聯(lián)社聯(lián)合創(chuàng )辦了“巾幗創(chuàng )業(yè)項目xx”，著(zhù)力解決婦女創(chuàng )業(yè)xx難、擔保難問(wèn)題，已為余名婦女提供xx余萬(wàn)元。成立了“××鎮婦女法律援助中心”，在報警中心，設立了“家庭暴力報警中心”，開(kāi)展創(chuàng )建“零家庭暴力村”活動(dòng)，使家庭暴力得到有效控制，有效地維護了婦女合法權益。深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”活動(dòng)，目前，全鎮已有余名貧困兒童在社會(huì )的關(guān)心、呵護下，重返校園，健康成長(cháng)。高度重視婦女兒童的身體健康，每年春秋兩季，組織全鎮婦女健康體檢，對全鎮兒童進(jìn)行疾病防治，體檢和防治率均超過(guò)％以上。
�。ㄈI(yíng)造宣傳氛圍，完善基礎設施建設。利用黑板報、宣傳欄、宣傳車(chē)、標語(yǔ)、村廣播等有效形式，開(kāi)展了以“新兩綱、新女性、新發(fā)展”和“堅持兒童優(yōu)先，共塑民族未來(lái)”為主題的婦女和兒童綱要宣傳、知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，使新“兩綱”的社會(huì )知曉率不斷提高，尊重婦女、兒童優(yōu)先的原則逐步深入人心。先后投資余萬(wàn)元，大力實(shí)施了“村村通”工程，全鎮通車(chē)率達％以上；投萬(wàn)元實(shí)施了、、三個(gè)市級文明生態(tài)村創(chuàng )建和省級環(huán)境優(yōu)美鄉鎮創(chuàng )建活動(dòng)；投資余萬(wàn)元開(kāi)發(fā)了集休閑、娛樂(lè )于一體的××公園，改善了婦女兒童生活、居住環(huán)境。
和諧社會(huì )演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：大家好!今天我演講的題目是：和諧促發(fā)展。
不知大家是否聽(tīng)過(guò)有這樣一則寓言：雨過(guò)天晴，一株牽�；�，攀附著(zhù)壯健的松樹(shù)旺盛地生長(cháng)起來(lái)，開(kāi)出了美麗的花朵。牽�；ǹ吹阶约好利惖念伾�，就整天夸耀自己，認為自己是世界上最嬌艷，最高貴的名花。有一天，松樹(shù)實(shí)在無(wú)法忍受，就對牽�；ㄕf(shuō)：“朋友，請不要炫耀了，看看你是依靠什么才長(cháng)大的吧!你既不能獨立生活，又經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，即使衣服穿得再漂亮，也掩蓋不住你的軟弱�！�
我想，如果說(shuō)煙草行業(yè)是一株“牽�；ā钡脑�(huà)，那么，國家煙草政策和專(zhuān)賣(mài)制度就是一棵“大松樹(shù)”,煙草行業(yè)這株“牽�；ā痹倨�，也離不開(kāi)這棵“大松樹(shù)”的扶持。
國家局姜成康局長(cháng)近年來(lái)反復強調：“煙草實(shí)行專(zhuān)賣(mài)，其目的就是維護國家利益，維護消費者利益，除此以外，沒(méi)有煙草行業(yè)自身的特殊利益，更不能以煙謀私，非法牟取個(gè)人利益�！�,“對于煙草行業(yè)來(lái)說(shuō)，切實(shí)維護國家利益，維護消費者利益，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”.如果我們不把國家利益，社會(huì )利益和廣大消費者的利益放在首位，那么，遲早會(huì )導致社會(huì )的譴責，群眾的不滿(mǎn)和消費者的拋棄!在煙草行業(yè)走向聯(lián)合重組的大勢下，我們不應該只看到眼前的一點(diǎn)成績(jì)和利益，更不能像牽�；菢�，認為成績(jì)是自己的，而應該順應潮流，集中力量，依靠國家專(zhuān)賣(mài)這棵大松樹(shù)，開(kāi)創(chuàng )出一片嶄新的天地。
其實(shí)，任何行業(yè)都是國民經(jīng)濟的一個(gè)重要組成部分，離開(kāi)國家，離開(kāi)社會(huì )，離開(kāi)廣大消費者，任何行業(yè)都將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。所以我們只有融入到社會(huì )這個(gè)活生生的有機體之中才能生生不息，繁衍壯大。對煙草行業(yè)來(lái)說(shuō)，其生存，發(fā)展比一般行業(yè)更要緊緊地依靠國家，依靠社會(huì )，依靠廣大消費者。如果說(shuō)國家利益，消費者的利益是唇，那么我們煙草行業(yè)則是齒，齒只有在唇的護佑下才能成長(cháng)，唇亡則齒寒。因此，我們只有不斷提高卷煙科技含量，降低有害成分，為消費者提供更好的產(chǎn)品和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能在日益激烈的市場(chǎng)競爭中贏(yíng)得一席之地。
胡錦濤常說(shuō)：常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。我們只有牢固樹(shù)立國家利益，消費者利益至上的行業(yè)共同價(jià)值觀(guān)，把國家和消費者的利益放在首位，徹底認清我們煙草行業(yè)的使命，謀求社會(huì )的`改善和進(jìn)步，取之社會(huì )，回報社會(huì )，才能使煙草行業(yè)在競爭中永遠不敗!
當然，強調國家利益，消費者利益，絕不是否認企業(yè)和個(gè)人的正當利益。而是要把國家和社會(huì )的利益看成是高于企業(yè)和職工利益的根本利益，長(cháng)遠利益，最大利益，堅決反對不顧國家和社會(huì )利益而追求個(gè)人或小集體利益。
構建和諧社會(huì )已成為時(shí)代的主題，構建和諧煙草是我們義不容辭的責任，要構建和諧煙草就必須牢固樹(shù)立國家利益，消費者利益至上的共同價(jià)值觀(guān)，始終將“兩個(gè)維護”作為行業(yè)文化建設的核心和靈魂。把“兩個(gè)維護”融入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中，融入到干群的生活學(xué)習之中，融入到干部職工的思想觀(guān)念之中，融入到廣大員工的言行舉止之中。
我們應該清醒地認識到，我們所取得的一切成果都是與國家的煙草政策和專(zhuān)賣(mài)制度分不開(kāi)的，我們利益的實(shí)現始終離不開(kāi)消費者的支持，我們背靠著(zhù)國家和消費者這棵大樹(shù)，不是在大樹(shù)底下好乘涼，而是要切實(shí)為其謀利益，做大樹(shù)的守護人。
如果說(shuō)我是綠葉，你就是大樹(shù)，沒(méi)有你的支撐和陪伴，我會(huì )在孤獨中凋零;如果說(shuō)我是大樹(shù)，你就是大地，沒(méi)有你的養料哺育，我將支離破碎。你是我遠行的始發(fā)點(diǎn)，休憩的驛站，永遠的歸宿。攀緣的牽�；ㄊ俏�，蒼勁有力的大松樹(shù)是你，是你讓我踏著(zhù)你的肩膀逐步攀登，是你讓我在和諧發(fā)展中健康成長(cháng)，是你為我搭建了施展魅力的舞臺。我要回報你，我要增加你的高度，襯托你的威儀，共同創(chuàng )建和諧，美好的明天!
和諧社會(huì )演講稿 篇13
各位評委、各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好!
我是今年剛進(jìn)入發(fā)改委的新公務(wù)員，我的名字叫××。今天能藉此機會(huì )見(jiàn)到各位領(lǐng)導和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問(wèn)候，大家，上午好!今天我演講的題目是：“用理性構建和諧�！�
大家知道社會(huì )上存在許多不和諧的現象，而許多不和諧的現象都是因為缺乏理性而造成的。前一時(shí)期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛(ài)的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責這位女職員沒(méi)有愛(ài)心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無(wú)可忍，這人怎么會(huì )如此的殘忍呢?難道她不知道她在做什么嗎!難道她回不知道那是一個(gè)可愛(ài)的生靈嗎?!或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎?我們不僅要問(wèn)她的理性何在呢?!其實(shí)，只要他理性一些就不會(huì )做出這么可怕的事情。
無(wú)獨有偶，有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊，某大又有學(xué)生竟然一連殺死十多個(gè)小貓，這一起起事件足以引起我們靈魂的`震撼，我們人類(lèi)怎么啦，怎么變得如此不可思議，變得如此面目猙獰，我們人類(lèi)的理性哪里去啦!
某大學(xué)生，研究生這些高級知識分子，曾被公認為社會(huì )的精英阿!如果說(shuō)他們不能認識到自己行為的后果，不能對自己負責的話(huà)，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢!
某大學(xué)生，研究生曾是我們國家精心培養的人才，使我們社會(huì )給予的希望之所在.它們理應成為國家的棟梁，應該成為精神文明的垂范!可是，國家在教育它們智商提升的同時(shí)，他們的靈魂卻污濁的如此可怕.那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢!
誠然，以上事件發(fā)生后，在社會(huì )上引起了軒然大波，許多網(wǎng)友也瘋狂跟帖，斥責這些人沒(méi)有人性，更沒(méi)理性，人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們，幾乎使人窒息而死，卻不曾關(guān)注他們何至于把悒郁的情緒發(fā)泄到生靈身上，這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的痛苦，我們又真該致他們于死地嗎?
在國外有這樣一個(gè)例子，一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃，結果被起訴啦，法官的判決是這樣的，他說(shuō)：“這個(gè)女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會(huì )里卻漠視這樣一個(gè)母親需要靠偷竊來(lái)養活兒女，在場(chǎng)的每個(gè)人都因為漠視而有罪，每人判罰一美元”。法官說(shuō)完，摘下自己的帽子并第一個(gè)站了起來(lái)，掏出一美元放在桌子上，在場(chǎng)的每一個(gè)人都震驚啦，人們排起長(cháng)隊，交出了讓每個(gè)人都終身難忘的一筆罰金。
這種理性的判決令我感動(dòng)，也令我夢(mèng)肅然起敬，在懲處違法的同時(shí)，也警醒了世人，讓社會(huì )恢復了理性，從根本上解決了問(wèn)題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛(ài)與寬容。
春回大地，萬(wàn)物得以復蘇，風(fēng)調雨順，萬(wàn)物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛(ài)心，尊重，關(guān)注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會(huì )發(fā)現世界將會(huì )多么美好!
同志們，在建設社會(huì )主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧!
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