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【精華】快樂(lè )的中秋節作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的中秋節作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的中秋節作文 篇1
今天是中秋節，晚上就可以吃月餅了，小明和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在小明家的后院吃月餅。
首先，爸爸把一個(gè)大桌子搬到后院，媽媽叫小明把她洗過(guò)的水果拿出來(lái)，小明一到廚房就看見(jiàn)了又大又紅的蘋(píng)果和紫盈盈的葡萄，小明看了真想把它們一口吃掉。小明還是沒(méi)忍住，摘了一顆葡萄放到嘴里，哇！又酸又甜，小明連忙把水果端了出來(lái)。
媽媽這時(shí)說(shuō)：“你是不是還有一樣東西沒(méi)有拿？”媽媽說(shuō)著(zhù)自己去拿了，只見(jiàn)她拿了一盤(pán)又大又香的月餅，小明伸頭一看，有他最?lèi)?ài)吃的蛋黃月餅，他先拿起一塊月餅給奶奶，接著(zhù)又挑了一塊給爺爺。這時(shí)，他拿起一塊月餅給媽媽?zhuān)墒菋寢寘s說(shuō)：“不要，留著(zhù)讓你吃吧！你是不是想吃蛋黃的月餅？”小明笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽又說(shuō)：“我今天給你買(mǎi)了一盤(pán)月餅呢，保你能吃過(guò)癮�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，全家人一起笑了。
他們家團團圓圓的過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。
快樂(lè )的中秋節作文 篇2
今天是中秋節，是吃餅的`節日今天我很高興，今天爸爸、媽媽和我趕緊去了奶奶家。到了奶奶家，奶奶非常歡迎我的一家三口，過(guò)了一會(huì )，爸爸、媽媽說(shuō)要包餃子，餃子熟了以后，爸爸、媽媽和奶奶一邊看電視，一邊吃著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”，我高興的笑了。
快樂(lè )的中秋節作文 篇3
今年的中秋節真快樂(lè )中秋節快到了，學(xué)校將要舉行繪畫(huà)比賽。消息一傳出，我馬上報了名，想起去年比賽，真讓我后悔。今年，我一定要好好把握這次機會(huì )。
20xx年8月15日的繪畫(huà)比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是淘汰賽，第二場(chǎng)是實(shí)力賽。
第一場(chǎng)比賽，老師簡(jiǎn)單地講了一下繪畫(huà)的技巧，便畫(huà)了一只金魚(yú)在黑板上，讓大家照著(zhù)金魚(yú)畫(huà)，我忘了帶鉛筆，老師臨時(shí)借了一支黑鉛筆給我，即使畫(huà)上去之后就改不了了，但我覺(jué)得這次比賽絕對難不倒我，我早早的畫(huà)完，便交了。
過(guò)了一天，學(xué)校在廣播里公布了結果，不出我的所料，我安全晉級。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次老師讓我們自己畫(huà)，可是我卻找不到素材，美術(shù)書(shū)都翻了好幾遍了，看著(zhù)周?chē)囊餐瑢W(xué)都認真地畫(huà)了起來(lái)，我更加慌張，我迅速鎮定下來(lái)，我發(fā)現，絕大多數同學(xué)畫(huà)的都是卡通人物，那就意味著(zhù)卡通人物成功率低，所以我決定不畫(huà)卡通人物有所創(chuàng )新，但時(shí)間不等人，在一秒一秒的減少，我的畫(huà)紙上卻一片空白。就在我正在擔心的時(shí)候老師說(shuō)：“沒(méi)畫(huà)完的畫(huà)，可以明天交�！币�！我太高興了。
晚上放學(xué)后，我拿著(zhù)畫(huà)紙，回到家里急忙上樓，放下畫(huà)紙后，靜下心來(lái)，極力尋找以前的美術(shù)書(shū)和可能有圖案的書(shū)藉，但最終一無(wú)所獲。就在我準備放棄時(shí)，突然眼前一亮，我房間里窗簾上的'圖案，不正是我要找的嗎？真是山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！”我立刻提起筆就畫(huà)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力。這幅作品總算是完成了。我拿起畫(huà)，站起身來(lái)，再仔細欣賞一番，很滿(mǎn)意，也很有信心，這次準拿冠軍。
別人的中秋節是在歡樂(lè )中度過(guò)，可以吃月餅，賞月，盡情地享受�？次业闹星锕澾^(guò)得更實(shí)在，更有意義，它譜寫(xiě)了我充實(shí)的人生，我正沿著(zhù)這條道路奮勇向前。
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