幼兒園中班教案《快樂(lè )中秋節》

幼兒園中班教案《快樂(lè )中秋節》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的幼兒園中班教案《快樂(lè )中秋節》，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《快樂(lè )中秋節》1

　　活動(dòng)目標：

　　1.認識傳統節日中秋節，知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。

　　2.體驗分享、合作的快樂(lè )。

　　3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。

　　活動(dòng)準備：

　　1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

　　2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。

　　3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？

　　出示圖：月球（請點(diǎn)擊）講講月亮的變化。

　　2.介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的`一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。欣賞

　　3.人們怎樣過(guò)中秋。

　　1）請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的？

　　2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的？

　　4.吃月餅，共同分享快樂(lè )。

　　1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

　　2）教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)（請點(diǎn)擊）

　　3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽(tīng)音樂(lè )邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話(huà)。

　　6.延伸活動(dòng)：鼓勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。28602201

幼兒園中班教案《快樂(lè )中秋節》2

　�。刍顒�(dòng)目標］

　　1．知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的有關(guān)風(fēng)俗習慣。

　　2．能在調查、訪(fǎng)問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節的相關(guān)經(jīng)驗，并大膽地進(jìn)行表達與交流。

　　3．能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。

　　4．愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　5．知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　�。刍顒�(dòng)準備］

　　1．家長(cháng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗。

　　2．幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書(shū)。

　�。刍顒�(dòng)過(guò)程］

　　1．交流相關(guān)經(jīng)驗，知道中秋節的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習慣。

　　(1)幼兒自由結伴交流自己調查的結果。

　　(2)集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗。(教師引導幼兒根據調查表的內容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的`表述)。(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗。

　　指導語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節的事情或問(wèn)題?

　　2．通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》，了解中秋節的有關(guān)傳說(shuō)。

　　(1)欣賞圖書(shū)，了解《嫦娥奔月》的主要故事內容。

　　(2)交流自己對圖書(shū)內容的理解。

　　指導語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么?有什么問(wèn)題?

　　(3)邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。

　　(4)交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。

　　教學(xué)反思：

　　從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節日時(shí)獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

　　小百科：中秋賞月的風(fēng)俗在唐代十分流行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。到宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，每逢這一日，“貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。明清宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模，中國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”等古跡。文人士大夫對賞月更是情有獨鐘，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩(shī)，留下不少膾炙人口的千古絕唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征團圓的十五明月反襯自己飄泊異鄉的羈旅愁思；宋代文豪蘇軾，中秋歡飲達旦，大醉而作《水調歌頭》，借月之圓缺喻人之離合。直到今天，一家人圍坐在一起，欣賞皓月當空的美景仍是中秋佳節必不可少的活動(dòng)之一。

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