【熱門(mén)】文化活動(dòng)方案模板錦集8篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
慶祝中秋佳節，弘揚傳統文化
二、活動(dòng)背景
日高公司是一家大型科技企業(yè)，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打招節日的氣氛，關(guān)注員工的情感需求，拉近員工與員工、員工與上司之間的距離，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)擬舉行一次元旦活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
4、讓員工充分的展現自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
四、參加人員企業(yè)文化活動(dòng)方案日高公司全體員工
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年9月12日 晚上6:30—9:00
地點(diǎn):某大型露天廣場(chǎng)
六、活動(dòng)準備工作
(一)節目征集
1、采取自由、自愿原則進(jìn)行報名。
2、節目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂(lè )器演奏、相聲、小品、戲曲、書(shū)法等)，內容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內容，所有節目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節目方可晚會(huì )演出。
3、9月10日17:00前完成節目報名工作(報至人力資源部)。
4、節目申報者請自帶伴奏樂(lè )器或音帶、CD，并提前交于籌備組。
5、節目演出次序由晚會(huì )主持人和晚會(huì )籌備組決定。
6、整臺晚會(huì )全過(guò)程可用DV拍攝記錄。晚會(huì )中，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。 (通過(guò)晚會(huì )嘉賓及觀(guān)眾的評選，晚會(huì )將評選出最具臺風(fēng)獎，最佳氣獎，最具創(chuàng )意節目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定!)
(二)活動(dòng)現場(chǎng)布置
1、現場(chǎng)布置主要以中國傳統的紅燈為主調，配以中式的小配飾，顯示中國節，中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調，在傳統中加放現代元素，是整個(gè)舞臺傳統中透
露著(zhù)時(shí)尚。
3、在活動(dòng)現場(chǎng)小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻，紅紅的燈籠，將整個(gè)現場(chǎng)布置出濃濃的中國味道，并在每個(gè)燈籠上藏一個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放
水果類(lèi):蘋(píng)果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類(lèi):可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類(lèi):月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干等
七、晚會(huì )籌備部門(mén)
第一組:節目策劃組
負責部門(mén):人力資源部
任務(wù):a、9月 10日完成節目篩選工作;
b、9月 XX日編輯出節目單報禮儀組存備;
c、9月 XX日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;
第二組:禮儀組
任務(wù):a、晚會(huì )開(kāi)始前座椅的擺放，各座位的落實(shí)。
b、晚會(huì )之前準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如節目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實(shí)及走臺的'排練。
第三組:道具設備組
任務(wù):a、落實(shí)舞臺燈光、音箱等設備正常運轉，及一切后勤保障問(wèn)題。
b、DV&相機的落實(shí)，組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組:后勤機動(dòng)組
任務(wù):a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設備及舞臺布置
b、專(zhuān)人看管現場(chǎng)物資、電器等器材。
c、維持晚會(huì )現場(chǎng)秩序，處理會(huì )場(chǎng)緊急情況，
d、供其他項目組緊急調派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
注:1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時(shí)，將重新調整各項目組人力資源視情況可隨時(shí)啟用機動(dòng)組。
3、各項目組現在正式成立并立即開(kāi)始工作;完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
七、活動(dòng)內容
1、主持人講解中秋節的來(lái)源，增加外籍員工對中國傳統文化的了解。
2、公司董事長(cháng)致辭祝福
3、各個(gè)部門(mén)申報的節目表演
4、游戲
(1)全體員工一起唱一首歌，活躍氣氛
(2)我愛(ài)記歌詞:各部門(mén)出一人或自行推薦上臺，有主持人每輪指定一個(gè)字，所有選手依次唱出包含該字的歌曲，諧音亦可，五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰
(可向本部門(mén)申援)，最后剩一名選手勝出。
(3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì )解的謎語(yǔ)，猜中就有精美獎品。
(4)賞月吃月餅:月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅。
(5)由董事長(cháng)給員工頒發(fā)表演所獲獎項。
(6)主持人宣布活動(dòng)結束，并致辭祝福。
(7)活動(dòng)結束后，每位員工皆可領(lǐng)取一份中秋月餅禮盒。
八、活動(dòng)經(jīng)費及預算
1、場(chǎng)地布置費用
2、餐飲招待費用
3、各種活動(dòng)用品的購置費用
4、勞務(wù)費用
5、禮品費用
6、中秋月餅禮盒購買(mǎi)費用
九、應急預案及注意事項
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節順利完成。
4、遇到各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
文化活動(dòng)方案 篇2
為切實(shí)提高鄉鎮綜合文化站的建設和管理水平，充分發(fā)揮鄉鎮綜合文化站的職能作用，按照文化部的統一部署和省文化廳的具體安排，我市將開(kāi)展鄉鎮綜合文化站評估定級工作，特制定如下實(shí)施方案。
一、評估定級對象
全市范圍內的所有鄉鎮綜合文化站、街道文化中心。
二、評估定級周期
我市鄉鎮綜合文化站評估定級工作與文化部、省文化廳的統一部署同步進(jìn)行，每四年開(kāi)展一次。第一次評估定級工作從20xx年5月組織實(shí)施，20xx年底之前完成，20xx年4月之前完成總結工作。
三、評估定級標準
評估定級工作以《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》為基本依據。
四、評估定級辦法
�。ㄒ唬┳栽u。由各縣（市、區）文廣影視（體）局、經(jīng)開(kāi)區社會(huì )事務(wù)局按照《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》對本轄區內的所有鄉鎮綜合文化站進(jìn)行自查自評，于20xx年8月31日前將每個(gè)鄉鎮綜合文化站的《自評得分表》、本轄區內《鄉鎮綜合文化站評估定級結果一覽表》和《鄉鎮綜合文化站評估定級結果匯總表》一并報送市評估定級領(lǐng)導小組辦公室。
�。ǘ┏踉u。市評估定級領(lǐng)導小組辦公室組織專(zhuān)家對各地報送的自查結果進(jìn)行審核，按照標準和比例初步確定等級站后，由市文廣影視局向省文化廳統一申報。
�。ㄈz查。市評估領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)人員對全市鄉鎮綜合文化站進(jìn)行抽查，抽查面達到20%以上。同時(shí)，各地要認真做好迎接文化部、省文化廳督導檢查的相關(guān)工作。
�。ㄋ模┰u估定級。由省文化廳審核相關(guān)材料和督導檢查后，按照標準確定一、二、三級鄉鎮綜合文化站，并進(jìn)行命名、頒牌。
五、評估定級步驟
�。ㄒ唬�20xx年5月27日前，市文廣影視局向省文化廳報送鄉鎮綜合文化站評估定級實(shí)施方案和標準。
�。ǘ�20xx年6-7月，迎接省文化廳督導組對市鄉鎮綜合文化站評估定級工作的檢查。
�。ㄈ�20xx年7-9月，迎接文化部專(zhuān)家組對市鄉鎮綜合文化站評估定級工作的抽查。
�。ㄋ模�20xx年8月31日前，各縣（市、區）文廣影視（體）局、經(jīng)開(kāi)區社會(huì )事務(wù)局完成本轄區內所有鄉鎮綜合文化站評估定級的自查工作。
�。ㄎ澹�20xx年9月25日前，市評估領(lǐng)導小組辦公室完成對全市各鄉鎮綜合文化站的初評，并將《市鄉鎮綜合文化站評估定級結果一覽表》、《市鄉鎮綜合文化站評估定級結果匯總表》和評估定級工作總結報送省文化廳。
�。�20xx年10—11月，省文化廳匯總評估定級數據，確定評估定級等級并公示。
�。ㄆ撸�20xx年12月31日，省文化廳將評估定級結果報文化部公共文化司備案。
�。ò耍�20xx年1—4月，省文化廳公布評估定級結果，并進(jìn)行命名頒牌。
六、評估定級要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。鄉鎮綜合文化站評估定級是衡量鄉鎮綜合文化站建設和管理水平的一項重要工作機制，也是對鄉鎮文化站各項工作的一次集中檢閱。各地文化部門(mén)要高度重視，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，要把評估定級工作作為提升鄉鎮綜合文化站服務(wù)能力的重要手段，發(fā)揮好評估定級工作在推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設中的作用。市藝干校要切實(shí)加強對鄉鎮綜合文化站工作人員和評估定級人員的.培訓，通過(guò)評估定級提高其工作能力和水平。要把評估定級結果對基層政府的公共文化服務(wù)工作考核、鄉鎮綜合文化站的評比、獎勵掛鉤，確保全市鄉鎮綜合文化站評估定級工作順利完成。
�。ǘ┐_保質(zhì)量。各地要按照《省鄉鎮綜合文化站評估定級標準指導綱要》，嚴格掌握標準，凡不具備等級必備條件的，不能定級。等級分數線(xiàn)：一級站不低于900分，二級站不低于800分，三級站不低于700分。要從有利于促進(jìn)鄉鎮綜合文化站提高自身服務(wù)能力和服務(wù)水平出發(fā)，嚴格控制評估定級比例，第一次評估定級的等級站總數不得超過(guò)本縣（市、區）綜合文化站總數的45%，其中一級站不得超過(guò)10%，二級站不得超過(guò)15%，三級站不得超過(guò)20%。要堅持實(shí)事求是、公開(kāi)公正、寧缺毋濫的原則，堅決杜絕和防止弄虛作假。
七、組織領(lǐng)導機構
為了確保全市鄉鎮綜合文化站評估定級工作順利完成，決定成立市鄉鎮綜合文化站評估定級工作領(lǐng)導小組和專(zhuān)家小組。
文化活動(dòng)方案 篇3
中華“慈孝”文化源遠流長(cháng)。父慈子孝，兄友弟恭是中華傳統文化的精髓，是家庭和睦的基礎、社會(huì )和諧的重要組成部分。
一、指導思想和活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹《安海鎮“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”活動(dòng)方案》的精神，傳承和弘揚孝道文化，樹(shù)立新時(shí)期的孝道觀(guān)念，學(xué)校特制定“傳承中華文明，弘揚孝道文化”活動(dòng)方案。
本次活動(dòng)旨在弘揚中華民族傳統美德，結合我校注重德育教育的實(shí)際，倡導同學(xué)們認知孝道文化，勵志踐行，充分發(fā)揮孝道文化在和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì )建設中的.特殊作用，在全校營(yíng)造“孝行天下”的良好社會(huì )氛圍，切實(shí)把“孝道教育”滲透到教育教學(xué)、學(xué)生活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節中去。打造御外“孝道文化”，塑造學(xué)生健全人格，積極推進(jìn)社會(huì )主義精神文明道德建設。
二、活動(dòng)實(shí)施的主要內容
(一)宣傳工作:
1.向全校所有師生發(fā)出“弘揚傳統文化 踐行中華孝道”的活動(dòng)倡議，號召人人傳承中華文明、踐行中華孝道。
2、召開(kāi)“孝道“主題班會(huì )，全面做好思想動(dòng)員，布置相關(guān)德育作業(yè)。
3、國旗下講話(huà)以“弘揚孝道文化”為主題
(二)活動(dòng)開(kāi)展:
1.讀一本孝道文化書(shū)籍
每天利用早會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》或《二十四孝》等關(guān)于孝道書(shū)籍，讓學(xué)生了解書(shū)中孝的故事，懂得尊老敬老是中華民族的傳統美德。
2.四月份開(kāi)展“行孝道、知感恩”專(zhuān)題講故事比賽
通過(guò)自身所知道的一些敬老愛(ài)老的故事來(lái)開(kāi)展講故事比賽，教育引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3.5月份每位學(xué)生給父母寫(xiě)一封信（傾訴感恩之情）并踐行“七個(gè)一” （即一周七天每天為父母做一件事并主動(dòng)長(cháng)期承擔一項家務(wù)勞動(dòng)）活動(dòng)
如：
做一次飯
洗一次碗
洗一次衣服
擦一回地
洗一次腳
捶一捶背揉一揉肩
說(shuō)一次“我愛(ài)你們”并擁抱一次
4.5月份利用校園廣播和班級多媒體宣傳“最美孝心少年”的感人事跡
5.6月上旬開(kāi)展“爭做合格家長(cháng)、培養合格人才”家庭教育活動(dòng)
召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育的主導作用。
6.6月中旬開(kāi)展“百善孝為先”主題班會(huì )
讓同學(xué)們探討關(guān)于孝與善的真諦，并能從中受益。
7.6月下旬寫(xiě)一篇孝道感悟文章
通過(guò)讀敬老書(shū)籍、做敬老好事等，讓學(xué)生寫(xiě)一篇孝道文章。各班先評出5篇文章參加年級評比，再由年級組評選出5篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校評選。分段評出優(yōu)秀文章若干篇進(jìn)行獎勵，并匯成冊。
總結評比表彰
1.班主任對班級開(kāi)展的孝道文化進(jìn)行總結，重點(diǎn)是開(kāi)展的工作，收到的成效，存在的不足，改進(jìn)的措施。
2.各班評選出5名班級尊老敬老好學(xué)生在班內表彰，學(xué)校推薦5名校級“尊老敬老好少年”校內表彰。
最終， 通過(guò)一系列活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得如何尊敬長(cháng)輩、體諒父母、關(guān)心他人、關(guān)注社會(huì )，從而以愛(ài)心喚醒愛(ài)心，換取愛(ài)心，傳達愛(ài)心，使愛(ài)得到遷移與升華。讓學(xué)生養成習慣，形成長(cháng)效機制。通過(guò)孝德實(shí)踐培養學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì )的責任感。同時(shí)，緊密家校聯(lián)系，促進(jìn)孩子和父母的有效交流和溝通。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想：
緊緊依托品牌活動(dòng)載體，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，全力營(yíng)造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題：激情、創(chuàng )新、和諧
三、主辦：藝術(shù)節組委會(huì )
四、參與主體：全校學(xué)生
五、活動(dòng)的內容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節分開(kāi)幕式、文化知識類(lèi)、特色活動(dòng)類(lèi)、游戲樂(lè )園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開(kāi)幕式 （20xx.12.4）
�。�1）開(kāi)幕動(dòng)員
第二板塊：文化知識
�。�2）“思維的跳躍”知識競賽
�。�3）“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)）
�。�4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)
第三板塊：特色活動(dòng)
�。�5） 藝術(shù)節會(huì )標設計
�。�6）“舞動(dòng)的音符”器樂(lè )比賽
�。�7）“動(dòng)感的樂(lè )章”校園十大歌手賽
�。�8）“希望之星”校園小主持人大賽
�。�9）“花樣的年華”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽
�。�10）“校園風(fēng)采”繪畫(huà)、設計、攝影展
�。�11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
�。�12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫(huà)大賽
�。�13）“飄揚的季節”課本劇表演賽
�。�14）“飛揚的生命”愛(ài)國主義詩(shī)詞朗誦比賽
�。�15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂(lè )園（各年級組任選其一，可重新選擇項目）
�。�16）智力追擊
�。�17）猜謎語(yǔ)
�。�18）剪紙比賽
�。�19）反應大測驗
第五板塊：閉幕式
�。�20）“文化的盛典”藝術(shù)節閉幕式暨元旦文藝匯演
�。�21）“窄河杯”動(dòng)漫節 （20xx.12.30）
六、評比表彰：
為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門(mén)和各年級組為基礎進(jìn)行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個(gè)，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個(gè)。優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：（1）各年級組承辦的活動(dòng)視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；（2）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。（3）按個(gè)人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個(gè)人在比賽項目中的成績(jì)?yōu)橐罁�，具體要求見(jiàn)各單項活動(dòng)方案。
3、活動(dòng)結束學(xué)校編輯一期校報專(zhuān)刊、編制一部文化窄河電視專(zhuān)題片。
七、活動(dòng)要求：
1、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，各職能組和分項活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節增添光彩。
5、嚴格按照學(xué)校安排的'時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節的召開(kāi)。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、指導思想
為了營(yíng)造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現同學(xué)們的個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化品位，培養文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節約意識和安全防范意識，做到文明、自律、改陋習、顯個(gè)性，提升校園文化品位，展示鐵中學(xué)生青春靚麗風(fēng)采，鞏固文明宿舍建設成果，引導廣大學(xué)生樹(shù)立集體主義觀(guān)念和主人翁責任感，特舉辦以“我愛(ài)我家、我建我家”為主題的宿舍文化建設評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：***
副組長(cháng)：*** *** *** ***
組 員：全體班主任、各年級宿舍管理員
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、 9月25日---9月26日為宣傳、動(dòng)員階段。
2、9月28日---10月17日為布置、落實(shí)階段。
3、10月20日--10月22日為檢查、評比階段。
四、活動(dòng)對象：
全體住宿生
五、活動(dòng)內容：
1、整體要求：整潔、高雅、美觀(guān)、和諧。宿舍布置突出個(gè)性，體現溫馨氣氛，有健康濃厚的文化氣氛；宿舍內整潔，生活、學(xué)習用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀(guān)大方；不破壞宿舍內物品，不在門(mén)、窗、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；寢室內格調健康向上，具有美觀(guān)、雅致的效果。宿舍裝飾做法：
�。�1）宿舍墻上可張貼名人名畫(huà)、個(gè)人作品等；
�。�2）、每個(gè)寢室可根據情況有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影等；
�。�3）宿舍名、書(shū)畫(huà)等必須積極健康，給人以美感；
�。�4）內容要健康向上，給人以美感，總體保持整潔；
�。�5）宿舍內可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴。
2、注意事項：
�。�1）全體班主任、住宿學(xué)生要充分認識此項活動(dòng)對建設美好生活環(huán)境、提高個(gè)人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動(dòng)配合開(kāi)展各項工作，組織學(xué)習“學(xué)生宿舍文化建設評比活動(dòng)方案”的具體內容要求，全面貫徹落實(shí)各項工作要求。各班要及時(shí)督促、指導班級學(xué)生做好宿舍文化建設工作。
�。�2）宿舍文化創(chuàng )建過(guò)程中，要本著(zhù)節儉的原則，要自己動(dòng)手設計、規劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫(huà)、亂刻等現象。①凡是涉及到張貼的.裝扮品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料；②床、桌、椅不可擅自移動(dòng)，不可改裝用電線(xiàn)路、私拉亂接用電器；③注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
六、獎評方法
1、學(xué)校組織評價(jià)小組對各宿舍進(jìn)行檢查獎評，評定等級分為 “優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個(gè)等級；各年級評選“優(yōu)秀”宿舍6個(gè)（男女各3個(gè)），對評選為“優(yōu)秀”等次的宿舍頒發(fā)獎狀，通報表?yè)P，給予物質(zhì)獎勵；
2、凡被評為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關(guān)規定限期整改處理，取消該宿舍當月文明宿舍的評選資格。
3、宿舍衛生要求：
�。�1）室內地面干凈，無(wú)污物、痰跡、積水等；
�。�3）床上被褥、床單疊放、物品擺放整齊美觀(guān)，床下鞋子擺放整齊；
�。�4）不得亂堆、亂放、亂掛；
�。�5）洗漱用具、毛巾、生活用品等擺放整齊劃一；
�。�6）門(mén)窗明亮，室內物品等表面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，室內空氣清新；
�。�7）垃圾入袋入筐并清理，衛生工具擺放整齊；
�。�8）宿舍文明公約、宿舍管理制度等規章圖表張貼統一規范。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、成員分工：
此次分工已經(jīng)和局領(lǐng)導溝通，得到支持與肯定。
1、梁xx：負責文化中心全面工作
2、李科長(cháng)：主抓文體活動(dòng)業(yè)務(wù)開(kāi)展及對外聯(lián)誼、安全保衛等工作
文化中心作為xx村及周邊地區老百姓的活動(dòng)平臺，年底前再積極謀劃幾項文化體育活動(dòng)，主要有春節前后的送戲下鄉、贈送春聯(lián)、元宵節、區級象棋賽等活動(dòng)。使中心成為xx鎮老百姓文娛、休閑、健身、讀書(shū)、尚志的好去處，并以它為中心輻射、服務(wù)、帶動(dòng)周邊地區百姓的`文化活動(dòng)。
安保很重要，李科長(cháng)主抓，帶班領(lǐng)導和值班人員必須每天進(jìn)行巡視并做好記錄備案。
3、魏主任：主抓出勤及衛生等工作
值班出勤、做好中心環(huán)境衛生是擺在我們面前第一要務(wù)，其重要性在座各位不言而喻。
值班人員有事可自行調換，但不能讓與單位無(wú)關(guān)人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰(shuí)也擔不住，當事人也代替不了值班人員負責。請各位必須按時(shí)按崗準時(shí)值班出勤，并負責當天全部日常管理工作，有事與魏主任聯(lián)系。
新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴建基本完工、樹(shù)葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時(shí)間先做一次全面衛生清理。以后每人每周按值日責任區在值班時(shí)間負責做好衛生。若再不干好，愧對領(lǐng)導對我們的信任與重托！
4、付館長(cháng)：主要負責辦公室管理等工作
辦公室負責日常管理及上級相關(guān)文件的報送、傳達、信息反饋、人事管理等。
5、周xx任辦公室主任
具體負責辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書(shū)館管理等。
6、梁xx：主要負責會(huì )計工作。
每半月召開(kāi)一次班子碰頭會(huì )。
二、值班安排
1、根據領(lǐng)導指示，實(shí)行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時(shí)在崗。
女士上周一至周五長(cháng)白班，原則上周xx3天，梁xx2天，你倆自行溝通哪天誰(shuí)來(lái)。女士上班時(shí)間比男士少，二人兼任會(huì )計、人事工作，沒(méi)有報酬。
綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來(lái)了不算）。有事自行調換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績(jì)效。
被褥自備。
我算是個(gè)工作狂，除該自己值班時(shí)間外，平時(shí)局里沒(méi)事我也來(lái)，所以都別找我換班啦。
夜班屬正常上班時(shí)間，沒(méi)補助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點(diǎn)下班。
2、每天早晨七點(diǎn)前我不給各位打電話(huà)或發(fā)信息，就自己坐5路來(lái)。每月底報銷(xiāo)來(lái)回路費，魏主任作好記錄。
3、出于安全、費用考慮，盡可能減少1725出動(dòng)。車(chē)太老了、也太費油，已養不起了。但有公事或在座各位家人有事優(yōu)先服務(wù)。
4、以后報票實(shí)行理財小組集體簽字。
5、值日責任區再定，今天下午先一起做衛生。
6、遇有領(lǐng)導來(lái)視察或重大節日、有活動(dòng)等，大家一起上班。
7、門(mén)衛必須保證院內外衛生清潔，每天清掃一次院內外，尤其門(mén)前及西側小廣場(chǎng)。
8、伙食問(wèn)題：中心是個(gè)衙門(mén)，沒(méi)錢(qián)。自行起火。
此方案暫行至月底，待完善后再執行新方案。
此方案和值班表上報局機關(guān)和xx、xx二位領(lǐng)導，備領(lǐng)導抽查。同意簽字。
文化活動(dòng)方案 篇7
一、指導思想
具有班級特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長(cháng)、長(cháng)遠發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結、文明、守紀。對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級文化管理，將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合，為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍。
二、建設目標
1、彰顯五（2）班個(gè)性的“燦爛陽(yáng)光濃濃書(shū)香”文化特質(zhì)
2、呈現五（2）班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡
3、創(chuàng )設五（2）班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺
4、讓五（2）班每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著(zhù)濃濃的書(shū)香卓越成長(cháng)
三、班級布置的思路
1、班級個(gè)性命名：快樂(lè )螞蟻中隊
2.班級口號：書(shū)香飄飄伴我成長(cháng)，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽(yáng)光燦爛。
3.班級介紹：這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級體，一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)生機盎然的樂(lè )園，一片純真圣潔的心靈土壤。走進(jìn)五（2）班,迎接您的是56張活潑可愛(ài)的小臉蛋,這一張張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的天真、稚氣，也寫(xiě)滿(mǎn)了我們的樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。我們彼此關(guān)心，互相學(xué)習；我們團結友愛(ài)、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，我們在讀書(shū)中汲取快樂(lè )，在快樂(lè )中逐漸成長(cháng)！
4.班訓：快樂(lè )閱讀，快樂(lè )生活，幸福成長(cháng)!
四、主題文化板塊設計思路
1、“書(shū)香伴我成長(cháng)”——學(xué)生讀書(shū)展示版塊內容：展示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂(lè )讀書(shū)卡、好書(shū)共同分享、讀后感展評等，記錄學(xué)生讀書(shū)的點(diǎn)滴、成長(cháng)的足跡。
2、“小窺一斑”——師生風(fēng)貌展示版塊內容：這是我們全班師生的合影，展示在你眼前的是56個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，兩位親切睿智的老師�？吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆�，看到他們你就看見(jiàn)了團結奮進(jìn)，看到他們你就看見(jiàn)了和諧溫馨……這里是愛(ài)的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。
3、“書(shū)海拾貝”——圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設置圖書(shū)角，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，鼓勵學(xué)生自愿從家里拿來(lái)自己喜歡的課外書(shū)放置在圖書(shū)角，建立借閱的制度，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。讓每個(gè)孩子都能享受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )，“感激書(shū)籍，享受閱讀”營(yíng)造書(shū)香教室。
4、“亮點(diǎn)背囊”——每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們缺少發(fā)現的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含義在于讓每個(gè)學(xué)生背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道路上，就像一群快樂(lè )的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準備好的空白亮點(diǎn)卡片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現班級同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可以馬上寫(xiě)一張亮點(diǎn)卡表?yè)P他。每一個(gè)孩子都在不停地送出亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn)背囊里，孩子們會(huì )一直背負著(zhù)自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路上。
5、“個(gè)性空間”——個(gè)性空間是彰顯我們特色的'舞臺，我們要在這里留下自己成長(cháng)的足跡。每周一條名人名言，每個(gè)同學(xué)的生日都有屬于自己的生日詩(shī)……這些都是我們自己的財富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來(lái)，如學(xué)生自制成語(yǔ)卡片、自制格言卡、小小書(shū)簽、自制生日詩(shī)卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長(cháng)和進(jìn)步。
6、“第三只眼看世界”——黑板報。
五、開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)
1.開(kāi)展特色主題班隊會(huì )。根據五二快樂(lè )螞蟻中隊學(xué)期活動(dòng)計劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源，有針對性地開(kāi)展提升班級特色文化的活動(dòng)。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動(dòng)，通過(guò)特色主題班會(huì )，促進(jìn)班級特色文化的形成。
2.開(kāi)展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動(dòng)。如學(xué)習競賽、背詩(shī)大王評選、講故事比賽、數學(xué)小博士、英語(yǔ)之星等活動(dòng)增強學(xué)生自信心，豐富學(xué)習生活。
3.以“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)”為主題，開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì )活動(dòng)。使學(xué)生明白讀好書(shū)的意義；培養學(xué)生喜歡看書(shū)，并做到“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；養成多讀、多看、多思的良好的讀書(shū)習慣；了解該學(xué)年段有哪些值得一讀的好書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)展示活動(dòng)，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的影響與熏陶，培養學(xué)生的民族認同感和民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1月16日周五下午（具體待定） 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 四、活動(dòng)形式：
本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。 （一）第一階段：活動(dòng)準備。 由各部負責老師準備好活動(dòng)材料 （二）第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
各部負責老師向同學(xué)們介紹傳統文化的內涵，指導學(xué)生了解一項傳統文化內涵。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示。 成果展示分為五個(gè)部門(mén)舉行：
猜燈謎——九年聾班 京劇臉譜——五年聾班 迷你春聯(lián)——高培一、二班 搓湯圓——中培一、二、三班 弟子規朗誦——低培一、二、三班
�。ㄋ模┑谒碾A段：總結評價(jià)。
評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團隊，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結評議。 五、人員安排
六、展示活動(dòng)程序
1、九聾 指派代表說(shuō)明燈謎的來(lái)歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。 2、五聾 指派代表說(shuō)明臉譜的種類(lèi)以及每種臉譜代表的`含義（背景音樂(lè )：說(shuō)唱臉譜）。
3、高培一、二、三班 每班選派二到三名代表展示自己書(shū)寫(xiě)的迷你春聯(lián)，說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的由來(lái)，并大聲朗誦（背景音樂(lè )：春節序曲）。 4、校書(shū)法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法
5、低培一、二、三班 每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》 6、中培一、二、三班 每班選派一名代表上臺搓湯圓，時(shí)間規定為一分鐘。（計時(shí)： 背景音樂(lè )：歡樂(lè )中國年）
7、頒獎儀式 （集體獎三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎10個(gè)） 七、活動(dòng)預算 預計：500元
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