一次手工課作文

時(shí)間:2022-06-01 11:59:42 手工DIY 我要投稿

【精選】一次手工課作文四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的一次手工課作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】一次手工課作文四篇

一次手工課作文 篇1

  生活中有很多第一次,比如第一次買(mǎi)東西、第一次玩游戲、第一次自己上學(xué),但是更讓我懷念的是在快樂(lè )作文班的第一次縫小黃人。

  一天早上,我來(lái)到課堂,發(fā)現以前靜悄悄的課堂已經(jīng)變成了熱血沸騰的海洋。原來(lái)今天是一節手工課。課馬上就要開(kāi)始了。同學(xué)們都很很開(kāi)心,有的議論紛紛、有的.很迷茫、還有的自我感覺(jué)手工對他來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽-小菜一碟。此時(shí)的課堂,已經(jīng)亂成一鍋粥!

  只見(jiàn)老師做了一個(gè)安靜的手勢,同學(xué)們的目光都轉向了老師。老師大聲到喊道,手工課開(kāi)始!然后開(kāi)始發(fā)手工材料。有的同學(xué)著(zhù)急地想搶老師手里的袋子,可是老師卻不慌不忙地按順序發(fā)放。

  我領(lǐng)到手工包后,馬上開(kāi)始穿針引線(xiàn),卻怎么也穿不進(jìn)針眼,只好尋求別人幫助。不一會(huì ),線(xiàn)穿好了,我開(kāi)始縫小黃人 ,可是縫了一半,發(fā)現線(xiàn)很短,還有很多沒(méi)縫完。我變得很急躁,告訴老師我不想再做下去了。老師也無(wú)語(yǔ)了,無(wú)所事事的我隨便下地亂轉,非常無(wú)聊?墒强吹矫總(gè)人都認真地做著(zhù)手工,我又慚愧的悄悄拿起了我的小黃人,靜靜的縫了起來(lái)。

  這節手工課,雖然我做的小黃人不是很成功,但我懂得了耐心是很重要的。我學(xué)會(huì )了不急躁,而且和別人還要善于溝通、友好相處,這樣等你有困難時(shí)大家可以隨時(shí)幫助你。以后我無(wú)論干什么事情都要有耐心和友好溝通。這是多么難忘的一次手工課呀!更是我人生最好的一堂課!

一次手工課作文 篇2

  “終于成功了!小貓咪真可愛(ài)!”看著(zhù)自己親手縫制的貓咪布偶,我心里有說(shuō)不出的高興,想當初,我壓根兒也沒(méi)想到自己能夠完成這件“作品”。

  一天下午,我參加了社區實(shí)踐活動(dòng),這次社區請了一位手工老師教大家做布偶,我一聽(tīng)說(shuō)要用針線(xiàn),心里就直打鼓:“從小到大,我可從來(lái)沒(méi)用過(guò)針線(xiàn)呀!”

  這次我們要學(xué)習做一只布偶貓咪?粗(zhù)老師做好的貓咪布偶,活靈活現、非?蓯(ài),我羨慕極了!拔乙欢ㄒ沧鲆粋(gè)漂亮的布偶!”我認真地聽(tīng)著(zhù)老師的講解,將一塊黃色的.布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開(kāi)始做了,我小心翼翼地縫,可沒(méi)縫幾針就歪了,而且針腳又稀又松,一點(diǎn)也不結實(shí)。這種問(wèn)題遇到了好幾次,我只好請教老師,老師說(shuō):“要有耐心,一針一針地緊貼著(zhù)一條線(xiàn)縫!蔽衣(tīng)從了老師的建議,重新認真的改正。

  身子和尾巴可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,有的要沿著(zhù)邊緣縫,有的要斜著(zhù)縫,還有的要縱橫交錯地縫。經(jīng)過(guò)一次次的挫折和訓練,我漸漸熟練起來(lái)了,小貓咪的體形終于做好了。接下來(lái)我又用紐扣給貓咪縫上眼睛,再畫(huà)上胡須和嘴巴,最后再往貓咪的身子里塞一些棉花,一只小貓咪就出現了,雖然它沒(méi)有老師做的那么結實(shí)完美,但是我還是百看不厭、愛(ài)不釋手。

  通過(guò)這次有益的實(shí)踐活動(dòng),我不僅學(xué)會(huì )用針線(xiàn)縫制可愛(ài)的布偶,更重要的是,我學(xué)會(huì )了遇到困難要勇于克服的道理。

一次手工課作文 篇3

  今天,我上了手工課,上課鈴響后,老師竟然讓我們排隊下樓。

  “手工課不是在室內上嗎?”我正在納悶,只聽(tīng)老師說(shuō):“今天我們要用樹(shù)葉做書(shū)簽,現在下樓采集樹(shù)葉!蓖!太好了,可以下樓玩了!

  到了樓下,我們首先來(lái)到一棵高大的銀杏樹(shù)下,樹(shù)上的銀杏葉像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,隨著(zhù)秋風(fēng)落到了草坪上。我發(fā)現了其中的'一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打著(zhù)卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨后,我們來(lái)到一片小楓林里,大大小小的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌,從空中直掉了下來(lái),好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對母子。

  采集好樹(shù)葉,我們回到教室去給樹(shù)葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉涂成了一道“彩虹”,我又用油畫(huà)棒把楓葉寶寶的五個(gè)角分別涂成了紅、黃、藍、綠、紫,上面還畫(huà)了幾個(gè)粉紅色的“青春豆”,可愛(ài)極了!老師把它們的“衣服”都穿好后,我高高興興地把它們帶回了家。

  這節課做的書(shū)簽,我非常喜歡,以后當我再次暢游書(shū)海時(shí),有了它們的陪伴,會(huì )更加其樂(lè )無(wú)窮了。

一次手工課作文 篇4

  今天我們上了一節手工課。手工課的內容是捏橡皮泥。

  教室一下沸騰了起來(lái)。我先視察了一下,男生們那邊的主題是“植物大戰僵尸”,他們都捏著(zhù)“植物大戰僵尸”的植物、僵尸,還有人把農夫都捏了,很是熱鬧;我們女生這邊的主題是美食,只要是食物,都可以捏出來(lái)。老師在教室里來(lái)回走,看到有人不會(huì )就叫他怎么捏,大家忙的不亦樂(lè )乎。我也開(kāi)始捏橡皮泥。我準備捏五樣美食:漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯條和披薩。我先捏最簡(jiǎn)單的棒棒糖,扯出一小塊白色橡皮泥,搓成細細的長(cháng)條狀,留著(zhù)備用,然后扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球,然后一壓就成了棒棒糖,再把白色長(cháng)條粘上去,就可以了。第一個(gè)做起來(lái)就那么順利,我很高興。后面幾個(gè)做起來(lái)也很順利,一下子就做到了最后一個(gè),披薩。我正準備做,突然看見(jiàn)有多女生也在做披薩,陳希杰也是。我就想,我還是不要做披薩了吧,大家都做,太單調了,可是我不做披薩,那我做什么呢?想著(zhù)想著(zhù),我不小心碰到準備做披薩的'黃色橡皮泥圓餅,圓餅卷起來(lái)了一點(diǎn)。我看到了以后,腦子靈光一閃,我可以做個(gè)雞肉卷!于是我就開(kāi)始做了起來(lái),不一會(huì )兒,雞肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一樣甜滋滋的。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,大家雖然意猶未盡,但還是依依不舍的放下了橡皮泥。真是節有趣的手工課。

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