中級職稱(chēng)申請書(shū)范文匯總9篇
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，用到申請書(shū)的地方很多，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的中級職稱(chēng)申請書(shū)9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！xxxx年x月，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校。8月，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位，成為xxxx小學(xué)的一名普通老師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著(zhù)“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，對于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文老師一級資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的'工作情況：
一、 教學(xué)方面
xxxx年，xx縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗的首批老師，我認真地學(xué)習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，輕松地獲取知識，在快樂(lè )中成長(cháng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面
為了提升個(gè)人素養，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識，訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)老師計算機培訓、小學(xué)老師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng)，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力，現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級老師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
此致
敬禮！
申請人：xx
XX年5月28日
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我現年34歲，本科學(xué)歷，1997年加入中國共產(chǎn)黨，自1998年參加工作以來(lái)，曾擔任數學(xué)和英語(yǔ)的教育教學(xué)工作，自20xx年來(lái)一直擔任小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，并于20xx年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛(ài)黨的.教育事業(yè)，努力學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中，較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。
在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績(jì)：20xx年被選送到地區做英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音水平測試，達A2水平，市級第一；20xx年獲翠云區小學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎、在省級英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課堂競賽中獲二等獎，20xx年在省第四屆小學(xué)英語(yǔ)論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優(yōu)秀多媒體課件評審優(yōu)秀獎，并在第二屆全國少數民族地區中小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課展評中獲一等獎，同時(shí)獲小學(xué)組最佳課堂教學(xué)效果獎。同年獲思茅區優(yōu)秀黨員及20xx—20xx全國中小學(xué)優(yōu)秀外語(yǔ)教師稱(chēng)號。
綜上所述，如今我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請小學(xué)中級職稱(chēng)崗位的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇3
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！20xx年XX月，我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著(zhù)“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，對于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、 教學(xué)方面
20xx年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗的首批教師，我認真地學(xué)習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上，我最大限度地運用自己的'所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，輕松地獲取知識，在快樂(lè )中成長(cháng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面
為了提升個(gè)人素養，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識，訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng)，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇4
我叫***，于19**年畢業(yè)于**大學(xué)**系，同年進(jìn)入****中學(xué)，從事思想政治科教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近十年，于20xx年晉升為中教一級教師�；仡欉^(guò)去十年，主要工作總結如下：
1、在教學(xué)方面：自從我參加工作以來(lái)，就是學(xué)校工作在第一線(xiàn)挑重擔老師之一。01――06年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班英語(yǔ)。特別是05年學(xué)校讓教4個(gè)班英語(yǔ)，相當于兩個(gè)英語(yǔ)老師工作量，其中工作是相當具體。身體越來(lái)越差，有時(shí)候感冒，吃著(zhù)金嗓子，也要連續工作。教學(xué)成績(jì)一樣不差，學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉優(yōu)秀也沒(méi)評。我并不埋怨，繼續努力工作，我相信遲早學(xué)校和老師會(huì )給我公證評價(jià)。
我有強烈進(jìn)取意識和敬業(yè)精神。在平時(shí)教學(xué)工作中，形成了自己教學(xué)風(fēng)格，就是“課前習慣性思考一下課程流程。行課流暢度。想辦法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性，注重教學(xué)實(shí)效”教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識新課與合理復習及考查摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校，適合于自己一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過(guò)3套教改教材，我善于將學(xué)科知識與生活實(shí)際相結合，具備基本知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學(xué)需要；很快適應新教材。發(fā)揮新教材長(cháng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新發(fā)展趨勢。只有自己才是真實(shí)，我寫(xiě)論文獲得區一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學(xué)》在內江市德育論文競賽獲獎；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導學(xué)生參加全國英語(yǔ)競賽。
由于平時(shí)工作日積月累；也為了將理論知識付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗，因而教學(xué)水平不斷提高，所教班級成績(jì)比較理想，06，07，和今年中考所教平行班級平均分獲片區第一名好成績(jì)，今年?yáng)|興區排名第12名，07年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80。2分。都沒(méi)有分快慢班，基本都是全部學(xué)生參評，沒(méi)有噎著(zhù)藏著(zhù)。在當年被評為“區政府優(yōu)秀教師”，得到了學(xué)校領(lǐng)導以及同事認可。真正做到了：在學(xué)習中求發(fā)展。
2、在德育方面：
不但教書(shū)，更重視育人，言傳身教是我工作原則。特別是在擔任班主任工作時(shí)，以民主作風(fēng)，真誠師德，面向全體學(xué)生，充分做好教書(shū)育人工作。自參加工作第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問(wèn)題、開(kāi)展工作。我經(jīng)常向學(xué)生表明：我和同學(xué)們關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。引導學(xué)生認識到/自己在同齡人中起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵學(xué)生明確自己奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位班級文化，使學(xué)生在這些氛圍熏陶下培養強烈責任感和產(chǎn)生強烈成才愿望。與此同時(shí)，重視班會(huì )課這一重要德育教育陣地，狠抓班會(huì )課質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì )課方式，較多地運用交流、對話(huà)等方式，重視學(xué)生在班級管理上主體地位，培養其對班集體歸屬感。
自我評價(jià)，自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美好心靈、端莊儀表，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極師生互動(dòng)，形成公正、誠實(shí)良好師生關(guān)系，贏(yíng)得了學(xué)生尊敬；引導學(xué)生言行；并不斷提高自己教育教學(xué)水平，為學(xué)生負責。
我將在今后工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越“。我情況僅匯報如上，自認為基本符合高級教師申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年7月畢業(yè)于****師范高等專(zhuān)科學(xué)�；瘜W(xué)教育專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月分配到***中工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷函授學(xué)習，以拓寬自己知識面，提高個(gè)人文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，自己能做事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年見(jiàn)習期和兩年教學(xué)實(shí)踐實(shí)踐，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)中級職稱(chēng)教師資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
我叫葉倩倩，于20xx年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，20xx年9月經(jīng)特崗教師考試進(jìn)入蒲縣中心校任教。20xx年9月進(jìn)入我校工作。一年來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我很快的融入了五一路這所大家庭，各方面的能力都有了顯著(zhù)提高。
一、教學(xué)工作方面：本著(zhù)以生為本的原則，在教中學(xué)，在學(xué)中教，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力的關(guān)系處理得當，落實(shí)注重培養學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的`進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面: 俗話(huà)說(shuō)“語(yǔ)文學(xué)習的外延等同于生活的外延”教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，還利用暑假期間參加了語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的碩士課程的學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：學(xué)高為師，身正為范。在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)。以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
過(guò)這些年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個(gè)方面也符合申請中學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導提出中學(xué)二級職稱(chēng)評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
此致
敬禮
申請人 ： 葉倩倩
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我自愿申請參加中教一級職稱(chēng)聘任評審。我于20xx年分配進(jìn)江西省萬(wàn)年中學(xué)工作，進(jìn)行過(guò)循環(huán)教學(xué)，并于20xx年取得了中教一級職稱(chēng)資格證書(shū)。
一、教學(xué)：
我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學(xué)生實(shí)際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極參加各種途徑的學(xué)習，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的.知識，提高了個(gè)人的教學(xué)能力；購買(mǎi)一批書(shū)籍認真學(xué)習，提高了個(gè)人的文化知識素養。為了拓展視野，廣交語(yǔ)文教育界朋友，開(kāi)有實(shí)名博客“柴國華新浪博客” 。
二、師德：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
三、業(yè)績(jì)：
1、20xx—20xx年度獲萬(wàn)年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書(shū)。
2 、20xx年高考學(xué)生周海琴全縣語(yǔ)文單科第一名，20xx年高考學(xué)生曾蓓全縣語(yǔ)文單科第一名，20xx年高考學(xué)生姚一帆全校語(yǔ)文單科第一名。按實(shí)考人數計算所教班連續三年（20xx—20xx）獲高考語(yǔ)文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數第一。08年至今有多名學(xué)生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬(wàn)年縣每年有一兩篇入選。
3、指導學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導學(xué)生在《中學(xué)語(yǔ)文》《讀寫(xiě)月報》《中學(xué)語(yǔ)文園地》發(fā)表文章。
4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文學(xué)習》《閱讀與寫(xiě)作》《語(yǔ)文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。
5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現代文閱讀教學(xué)探幽》（編號EA09—086）。
現在我各個(gè)方面考核合格，已符合申請聘任中學(xué)一級語(yǔ)文教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
特此申請。
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇8
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！20xx年X月，我畢業(yè)于20xx學(xué)校。8月，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位，成為20xx小學(xué)的一名普通教師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本著(zhù)“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新”的原則，對于摯愛(ài)的教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生的發(fā)展，我傾注了全部的情感。20xx年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我的工作情況：
一、 教學(xué)方面
20xx年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗的首批教師，我認真學(xué)習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重每位學(xué)生的情感體驗，根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè )的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，輕松地獲取知識，在快樂(lè )中成長(cháng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面
為了提升個(gè)人素養，提高自身的業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法的知識，訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了可以讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭取更好了解孩子們的心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng)，以拓寬自己的知識面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的文化知識素養。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的.一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通的橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷努力，現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
中級職稱(chēng)申請書(shū) 篇9
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：
大家好！XXXX年X月，我畢業(yè)于XXXX學(xué)校。8月，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情走上教育崗位，成為XXXX小學(xué)一名普通教師。在這幾年工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”要求，本著(zhù)“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng )新”原則，對于摯愛(ài)教育事業(yè)，我辛勤耕耘；為學(xué)生發(fā)展，我傾注了全部情感。XXXX年X月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級資格，距今已有5年整，下面我簡(jiǎn)單地匯報一下這五年來(lái)我工作情況：
一、 教學(xué)方面
XXXX年，XX縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗首批教師，我認真地學(xué)習新課程標準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀(guān)念。在課堂上，我最大限度地運用自己所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重每位學(xué)生情感體驗，根據學(xué)生身心特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究學(xué)習方式，營(yíng)造輕松而又快樂(lè )學(xué)習氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，輕松地獲取知識，在快樂(lè )中成長(cháng)。課后，我不斷地進(jìn)行反思和總結，積極和同事們探討教學(xué)中遇到問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面
為了提升個(gè)人素養，提高自身業(yè)務(wù)水平，我認真學(xué)習能提升語(yǔ)文教學(xué)水平、改善教學(xué)方法知識，訂購了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學(xué)習《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書(shū)籍，爭取更好地了解孩子們心理；我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間，我還參加了小學(xué)教師計算機培訓、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓等培訓活動(dòng)，以拓寬自己知識面，提高教學(xué)能力以及個(gè)人文化知識素養。
三、 思想政治方面
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己一言一行，謹遵“正人先正己”古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”職業(yè)形象，給學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。不但關(guān)心學(xué)生們學(xué)習情況，還注意關(guān)心學(xué)生生活情況，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們溝通橋梁，爭取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。經(jīng)過(guò)幾年不斷努力,現在我已經(jīng)符合申請小學(xué)語(yǔ)文中級教師資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人:XXX
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