慶祝元旦作文

時(shí)間:2022-05-31 11:59:03 元旦 我要投稿

精選慶祝元旦作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的慶祝元旦作文3篇,歡迎大家分享。

精選慶祝元旦作文三篇

慶祝元旦作文 篇1

  一年一度的元旦快要到了,我們都盼望著(zhù)這辭舊迎新的時(shí)刻。同學(xué)們吹氣球、掛彩帶,忙得不亦樂(lè )乎,把教室裝扮得十分漂亮。

  我們一早就來(lái)到學(xué)校。大街小巷都歡騰一片;學(xué)校的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)節日的'氣氛;班里也熱鬧非凡,到處是氣球、彩帶纏繞。

  學(xué)校舉行完“新生入隊儀式”,我們回到班里,由老師帶領(lǐng)著(zhù)做起了游戲。有“搶圈”、“畫(huà)臉譜”、“踩氣球”、“對對聯(lián)”等,五花八門(mén)。

  最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了,六個(gè)人搶四把椅子,老師喊“!,我們坐在椅子上的人就可以獲得一的小花。比賽開(kāi)始了,我們緊盯著(zhù)那些椅子,心里默默地祈禱:“比賽結束的時(shí)候,我一定要站在椅子的前面,千萬(wàn)不要站在空隙的前面呀!闭胫(zhù),老師說(shuō):“逆時(shí)針!蔽覀兞⒖痰袅藗(gè)個(gè)兒,老師又說(shuō):“順時(shí)針!蔽覀冇址戳诉^(guò)來(lái),這到底是有玩沒(méi)完還是有完沒(méi)玩啊,突然,“!钡囊宦,我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來(lái),贏(yíng)了,我獲得了最后的“勝利之花”。

  這真是一個(gè)值得紀念的日子。

慶祝元旦作文 篇2

  一月一日——元旦,這是全中國人民都知道的,而小學(xué)生過(guò)元旦一定少不了聯(lián)歡會(huì ),今年也是如此。

  星期六,我迫不及待的來(lái)到學(xué)校,可誰(shuí)知道教室已經(jīng)布置好了:中間一大片場(chǎng)地,兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著(zhù),窗戶(hù)和門(mén)掛著(zhù)五彩繽紛的小飾物……同學(xué)們也是各忙各的,不亦樂(lè )乎;不一會(huì )兒,聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。

  在主持人的宣布下,吳昶輝和他的叔叔就開(kāi)始了第一個(gè)節目---架子鼓。他伴奏的.是張杰的《明天過(guò)后》,剛把歌名報出來(lái)就立刻得到了同學(xué)們的青睞。就連平時(shí)一貫嚴肅的靳老師也一動(dòng)不動(dòng)得的站在那里洗耳恭聽(tīng),在吉他和架子鼓的完美合作下,吳昶輝以高超的技術(shù)讓同學(xué)們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中,心潮久久難以平靜。

  當演奏完畢時(shí),兩邊的同學(xué)響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵,附和著(zhù)說(shuō):“大家還想不想再聽(tīng)?”我們異口同聲得說(shuō):“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子,再次演奏起了一曲《女人花》,那聲音時(shí)非常好聽(tīng),仿佛讓人置身在幻想的境界里?珊镁安婚L(cháng),一會(huì )兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后,胡朝暉又表演了魔術(shù),可在關(guān)鍵的時(shí)候,令人意想不到的事發(fā)生了:當他正得意揚揚的在用火烤紙的時(shí)候可能因為一時(shí)時(shí)失誤不小心把紙烤燃了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。接下來(lái)的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門(mén),數不勝數。

  經(jīng)過(guò)了一上午的聯(lián)歡會(huì ),同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中,最后同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)教室。我愛(ài)聯(lián)歡會(huì ),也愛(ài)元旦。

  結束語(yǔ):元旦到了,元旦假期你是如何度過(guò)的,不妨將你元旦中的所見(jiàn)、所聞、所感、所想,寫(xiě)出一篇文章,表達對元旦的喜悅之情和對新年的祝愿之情。

慶祝元旦作文 篇3

  我們學(xué)校開(kāi)展了:“慶祝元旦”的活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)心極了,現在是我們各自展現本領(lǐng)的時(shí)候到了。

  要開(kāi)展活動(dòng)當然是先裝飾教室的前后的黑板了,同學(xué)們奮不顧身的都愿為班級做貢獻。只見(jiàn)前黑板上寫(xiě)著(zhù)“慶祝旦”四個(gè)蒼勁有力的大字,上面還畫(huà)著(zhù)一些草叢、蝴蝶大樹(shù)······,只見(jiàn)后黑板下畫(huà)了花草,還有小孩子,放飛氣球等等圖畫(huà)。而且桌子也變化擺放,三個(gè)桌子一拼,排成兩個(gè)豎著(zhù)的“1”。該中間有兩個(gè)大古箏,李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當我們聽(tīng)的入迷的時(shí)候,李真瑞已彈完了。接著(zhù)該楊雯圓了,她戴上了護指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測,讓人忽然感受到高山巍峨?耧L(fēng)暴雨讓人心情激動(dòng)不已。不知過(guò)了多少個(gè)人,該我們男生小合唱了,我們激動(dòng)地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領(lǐng)頭激情高昴地唱出開(kāi)頭結拜結盟結交,滿(mǎn)結同好。當唱到片尾時(shí),我們輕柔地唱:“本是同根生,相煎何太急!背暌院蟾杏X(jué)興致未了,就要求再唱一首《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》這首歌是我們經(jīng)常在班上常唱的`,所以都有點(diǎn)激動(dòng),特別是應承剛,他唱得口沫橫飛,:出賣(mài)我的愛(ài),你背著(zhù)我離開(kāi)······一個(gè)個(gè)詞在我們心中翻動(dòng)。我也放開(kāi)嗓子跟著(zhù)唱,我們都有唱得很投入,所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發(fā)抖,又覺(jué)得有點(diǎn)激動(dòng)懼怕。

  這次的活動(dòng)我感受到了快樂(lè ),也提高了我們男生的同步性。

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