【必備】親子活動(dòng)方案匯編7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案 篇1
繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離,對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足,良好的家庭,需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過(guò)拓展項目,讓家庭成員增進(jìn)彼此了解,建立友誼,互相扶持;ハ嘈湃。通過(guò)體驗讓家長(cháng)和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系,為下一代創(chuàng )造良好的成長(cháng)空間。
當全家的手為同一目標緊握時(shí),安全與信任產(chǎn)生了,堅定與執著(zhù)產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當“全家組合”齊上陣,兩代人在活動(dòng)中感受挑戰極限、超越自我的艱辛與快樂(lè )!自信心,意志力,耐挫力,獨立生活能力得到極大增強,面對挑戰,敢于競爭,敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現得淋漓盡致,一種平等,民主,互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親,共享親子情”親子拓展訓練營(yíng),受到社會(huì )的廣泛關(guān)注,特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞,成為雙休日和假期的好去處。寒暑假,不妨帶上家人共同體驗,了解孩子的心聲,拉近與子女的距離,溝通變得容易!親情,友情在體驗中升華。
親子拓展簡(jiǎn)介
成長(cháng)中的小朋友表現出暴風(fēng)驟雨的變化,由于逆反心理作祟完全聽(tīng)不進(jìn)父母的教導,父母親對于以前乖巧聽(tīng)話(huà)而現在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂(yōu)不知所措,溝通出現了空前危機。。。。。七彩———“親子拓展訓練營(yíng)”通過(guò)精心設計的生動(dòng)、活潑、有趣的項目,引用體驗式學(xué)習方式作為基礎,專(zhuān)項設計家庭成員以平等的身份參與,教練適時(shí)針對性引導和分享,通過(guò)成員之間獨立互動(dòng)等環(huán)節,彼此培養良好的溝通習慣,融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習方式,通過(guò)在陌生環(huán)境里并負挑戰性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能,從而造就強大合力,讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現、去領(lǐng)悟!對自己,對父母,對同學(xué)、重新定位認識,心理的'震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式,而不是單純的玩,娛樂(lè )休閑或體育運動(dòng)。從而相互學(xué)習,相互理解,共同成長(cháng),創(chuàng )造一個(gè)更富親情,更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境,促進(jìn)孩子更快成長(cháng)。
親子拓展目的
感悟成長(cháng)艱辛感恩父母教導:
激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考:
學(xué)會(huì )欣賞他人深刻認知自我:
強化團隊意識作親和型家庭:
發(fā)現自身潛能、增強自信、改變自身形象:
克服心理惰性,磨練戰勝困難的意志品質(zhì):
訓練理念:
親歷:任何一個(gè)培訓項目的開(kāi)始都是學(xué)員在培訓師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場(chǎng)景,去完成一項任務(wù)。這將是一把打開(kāi)吸收之門(mén)的金鑰匙。
感受:學(xué)員通過(guò)置身其中,得到最真切的感受。這種感受將是全方位的,活性很強的,印象深刻的。這時(shí)學(xué)員將開(kāi)始自發(fā)的回想剛才的過(guò)程,對這段經(jīng)歷進(jìn)行分析,開(kāi)始產(chǎn)生一些觀(guān)點(diǎn)。
分享:采用頭腦風(fēng)暴的方法,在培訓師的正確引導下每個(gè)人都把自己的感受拿出來(lái)分享,每個(gè)人就會(huì )得到數倍的經(jīng)驗,這也是拓展的一大魅力所在。
總結:當大家的觀(guān)點(diǎn)趨于成熟時(shí)。培訓師將根據大家討論的結果,結合相關(guān)的理論知識,進(jìn)行歸納總結,把學(xué)員的認識由感性上升到理性。
應用:這個(gè)過(guò)程是在培訓之后的生活和學(xué)習中由學(xué)員自己完成的。完成認識由實(shí)踐中來(lái),最終用來(lái)指導實(shí)踐的循環(huán)上升的過(guò)程。這也是拓展培訓的終極意義所在。
要真正成長(cháng),就要挑戰能力的極限,拓展訓練可以磨練你克服困難的毅力,培養健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,增強團結合作的團隊意識,使你由內而外的強大起來(lái)……
課程時(shí)間: 一天訓練營(yíng)
課程對象: 親子,父母、監護人。
課程內容: 親子拓展在強調參與性和互動(dòng)性的基礎上進(jìn)行心理疏導、改善親子關(guān)系、學(xué)會(huì )自我保護。通過(guò)案例分析和角色扮演的訓練,使兩代人之間形成有效的溝通;顒(dòng)形式為體驗分享,團隊討論和同伴交流等。
訓練流程:
07:30-08:30 前往訓練基地用早餐
08:30-09:00 入營(yíng)訓導(父母和孩子分別進(jìn)行入營(yíng)訓導,強化責任心與參與意識)
09:00-10:30 趣味融冰(通過(guò)家庭間的互動(dòng)配合,完成一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味融冰活動(dòng))
10:30-11:00 家庭分組、同步一心(幾個(gè)家庭成立一個(gè)全新的小組,小組間產(chǎn)生淡淡的競爭火藥味。目的:考驗團隊合作,忍耐力、包容他人)
11:00-12:00 家庭接力(共同接力,目的:父母協(xié)助孩子共同完成,感受同甘共苦)
12:00-13:40 午間加油站(感恩快樂(lè )圍餐)
13:40-14:30 家庭熱身(目的:體現共同合作默契、溝通)
14:30-16:00 趣味定向尋寶(目的:父母帶領(lǐng)孩子全力參與此項目,以速度取勝,完成全程尋寶。)
16:00-17:00 百孔水柱(回到童年、目的:心靈對話(huà)環(huán)節,父母與孩子共同完成一項任務(wù),讓孩子了解父母的成長(cháng)背景,讓父母理解孩子的想法,體會(huì )成功的全程喜悅)
作為父母,無(wú)不深?lèi)?ài)著(zhù)自己的的孩子,無(wú)不希望孩子過(guò)得開(kāi)心快樂(lè ),有一個(gè)幸福美好的將來(lái)。但是在當今社會(huì )高速發(fā)展背景下,家庭教育在面臨著(zhù)越來(lái)越多的新問(wèn)題,尤其是隨著(zhù)年齡的增長(cháng),和孩子之間的溝通越來(lái)越難,您會(huì )發(fā)現越來(lái)越不知道如何走進(jìn)孩子的內心,讓他(她)與你分享內心的喜怒哀樂(lè )。其實(shí)我們真的足夠愛(ài)我們的孩子,只是缺乏一種有效的教育方式。
我們舉辦的“親子互動(dòng)快樂(lè )成長(cháng)營(yíng)”是專(zhuān)門(mén)為父母和孩子共同開(kāi)設的體驗式親子互動(dòng)練習。該練習課程由孩子和家長(cháng)共同參與,通過(guò)互動(dòng)體驗式的培訓,從源頭開(kāi)始清楚家庭教育的方向,讓家長(cháng)和孩子開(kāi)始從內心真正去理解對方,開(kāi)啟感恩之門(mén),重塑溝通之路,進(jìn)而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧,溝通更加有效!
安全保障:
一、活動(dòng)場(chǎng)地安全:
1、根據活動(dòng)主題,精心挑選活動(dòng)場(chǎng)地,每次活動(dòng)前都必須派工作人員踩點(diǎn),與場(chǎng)地提供方詳細了解場(chǎng)地基本情況、活動(dòng)設施使用近狀和安全系數;
2、根據場(chǎng)地情況,提供規劃好停車(chē)地點(diǎn)、組織開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)、就餐地點(diǎn)等。
二、交通運輸安全:
1、活動(dòng)前詳細了解前往活動(dòng)場(chǎng)地的交通路面情況,并符合車(chē)輛安全通行條件;
2、做好活動(dòng)行車(chē)線(xiàn)路圖,注明相關(guān)人員聯(lián)系電話(huà),并調整好停車(chē)地點(diǎn)。
三、飲食衛生安全:
1、由正規合法公司提供活動(dòng)飲用水,保證水質(zhì)衛生,飲水安全;
2、由基地提供活動(dòng)用餐,保證飲食衛生,不提供冷餐、不熟食品。
四、活動(dòng)組織安全:
1、每車(chē)配備1-2名有極強安全意識和豐富組織經(jīng)驗的活動(dòng)教官,每人一份活動(dòng)安全聯(lián)系表,讓組織各方知道每個(gè)環(huán)節所需的聯(lián)系電話(huà);確;顒(dòng)正常開(kāi)展;
2、人員交接過(guò)程中,活動(dòng)老師做到對本隊人員身體情況清楚,人數準確;
3、行車(chē)過(guò)程中,活動(dòng)老師組織人員有序乘車(chē),做好人員暈車(chē)照顧準備;
4、活動(dòng)過(guò)程中,活動(dòng)老師每到一處活動(dòng)場(chǎng)地前和離開(kāi)時(shí)都要清點(diǎn)人數,并時(shí)時(shí)注意活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的每個(gè)安全環(huán)節;
5、培養參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)過(guò)程中基本的安全意識、自護自救常識。
五、其他安全保障:
1、做好活動(dòng)過(guò)程中出現的突發(fā)情況的應急醫護準備;
2、為每一位參加活動(dòng)的人員提供10萬(wàn)元活動(dòng)意外保險,5000元醫療附加險。
親子活動(dòng)方案 篇2
陵陽(yáng)中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗研究活動(dòng),積極開(kāi)展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀、課堂共讀、美文賞讀。暑期來(lái)臨,學(xué)校利用假期開(kāi)展“親子共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。具體的安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
XX年7月――9月
二、活動(dòng)方式:
1、教師讀書(shū)內容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、XX年各科新課標為主。
2、學(xué)生的讀寫(xiě)內容以新教育兒童階梯閱讀叢書(shū)書(shū)目為主,圍繞書(shū)籍中的內容展開(kāi)交流,交流的方式可以通過(guò)對話(huà)、日記或讀書(shū)筆記等方式來(lái)進(jìn)行,并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。
三、活動(dòng)注意事項:
1與學(xué)生一起走書(shū)店,買(mǎi)一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書(shū)。
2每天家長(cháng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),內容為推薦書(shū)目中圖書(shū)。
3與學(xué)生一起將在家庭里讀書(shū)的的感受整理成“冊”,做好資料的搜集工作。
4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料,豐富學(xué)生的.視野。
5家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察,以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
四、評選書(shū)香家庭。
學(xué)校在開(kāi)展新教育實(shí)驗共讀共寫(xiě)的基礎上進(jìn)行創(chuàng )建書(shū)香家庭活動(dòng)評;緲藴室蝗缦拢
書(shū)香家庭的基本標準
、
有讀書(shū)角,有寫(xiě)字桌,書(shū)架(櫥),有名人名言等美化環(huán)境的布置。
、
有較良好的學(xué)習氛圍,孩子每天在讀書(shū)角認真看書(shū)做作業(yè)。
、
有藏書(shū)20本以上,家長(cháng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,有讀書(shū)記錄。
、
家長(cháng)孩子每月至少學(xué)習交流兩次,有記錄;或家長(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫(xiě)出體驗和感悟
、
家長(cháng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),寫(xiě)出體驗和感悟。
、
家長(cháng)與孩子共看電視新聞,對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。
五、評選書(shū)香教師、讀書(shū)能手。
以教師博客、班級在線(xiàn)、毛蟲(chóng)前行等專(zhuān)欄,開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)成果展評、讀書(shū)能手、親子共讀共寫(xiě)征文評選等活動(dòng)。促進(jìn)家長(cháng)、學(xué)生、教師的讀書(shū)熱情與共讀共寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn)、深入。
XX-7-5
親子活動(dòng)方案 篇3
“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)策劃
策劃人:劉照晴 童若男
一、 活動(dòng)目的
1、有利于增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流
2、讓孩子更了解自己的家人
3、讓孩子更愛(ài)自己的家庭
二、活動(dòng)時(shí)間:待定
活動(dòng)時(shí)長(cháng):預計90分鐘
三、活動(dòng)地點(diǎn):室內(待定)
四、活動(dòng)流程:
(一).輩分歌MV開(kāi)場(chǎng)秀
活動(dòng)目的.:活躍氣氛引入主體
參與人員:主持人,志愿者
準備:頭飾,視頻(輩分歌)
時(shí)間: 5分鐘左右
活動(dòng)內容:志愿者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰(shuí)找得準!
活動(dòng)目的:用游戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰(shuí),爸爸的媽媽是誰(shuí)等問(wèn)題。 參與人員:主持人,志愿者,孩子們
準備:頭飾,PPT
時(shí)間:10分鐘左右
活動(dòng)內容:由主持人組織游戲,提出媽媽的爸爸是誰(shuí)這類(lèi)問(wèn)題,讓孩子們找到對應名稱(chēng)的志愿者。迅速站隊。找對了的小朋友會(huì )有小獎品。(為了安全,本游戲不要求快,只規定找對即可。)
親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
1、親近自然,開(kāi)拓幼兒視野,感受生活,感受春天的美麗,同時(shí)增進(jìn)親子情感。
2、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備:
1、各班教師做好親子游活動(dòng)的通知。
2、著(zhù)裝準備:穿輕便鞋子、適宜的衣服。
3、表演準備:音響、照相機等。
4、生活用品準備:垃圾袋、毛巾、食物等。
5、班牌、簽到簿、雙面膠、彩色卡紙、幼兒家長(cháng)通訊錄等。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、集中地點(diǎn):
五、活動(dòng)流程:
1、家長(cháng)帶著(zhù)幼兒于3月27日下午2:00在岡上公園集中,并到班主任處簽到。
2、拍集體照。
3、分成三個(gè)方陣席地而坐。
4、引導幼兒觀(guān)察春天公園的景色。
。1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
。2)觀(guān)察柳樹(shù)的顏色,形態(tài),柳樹(shù)像什么?
。3)找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀(guān)察能力,讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比,并感受春天的氣息,及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護花草的.教育。)
5、表演節目。
。1)小班
。2)中班
。3)大班
6、幼兒分享食物。
教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。
7、制作標本。
家長(cháng)和孩子觀(guān)察一下公園里的花草樹(shù)木,同時(shí)將掉落的花、花瓣或樹(shù)葉撿起,和孩子一起制作成標本。
8、親子留影。
9、活動(dòng)結束。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班老師幫助維持紀律,保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、注意言行文明,愛(ài)護市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。
5、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。
6、人員安排。
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習用撕、粘貼等方法制作相框。
2、培養幼兒對紙工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備:
1、紙工書(shū)之相框
2、漿糊
3、照片一張
活動(dòng)過(guò)程:
一、拿出照片,引出話(huà)題。
師:小朋友們,你們看看這是什么?
幼:(照片)
師:對,這是一張美麗的照片,這個(gè)照片現在還很新,可是放久了話(huà)四個(gè)角很容易破掉,你們想看有什么辦法可以保護照片?(引導幼兒說(shuō)出用相框保護)
師:用相框可以保護我們這美麗的照片不被損壞,我們一起來(lái)做個(gè)漂亮的相框好嗎?
二、講解、示范操作步驟。
老師會(huì )發(fā)給每個(gè)小朋友一張這樣的.紙,這紙上有一個(gè)相框,相框沒(méi)有沒(méi)什么漂亮的東西來(lái)打扮,怎么來(lái)打扮它呢?哦,對了,這里還有很多漂亮的小花,我們用小花來(lái)裝飾可以嗎?
那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢?對,把它撕下來(lái),輕輕地沿著(zhù)小牙齒撕,一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。把一朵一朵地撕下來(lái)放在桌上,當全部撕下來(lái)后,袁老師就會(huì )把漿糊放在你們桌上,你們用食指輕輕地點(diǎn)一點(diǎn),抹到要粘小花的地方,再把小花貼上去,你們的花朵貼均勻,不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了,那么相框也就漂亮地完成了。
請一個(gè)小朋友來(lái)當小老師示范操作,讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點(diǎn)和不足,請各位幼兒自己操作時(shí)要注意。
三、幼兒操作,教師指導。
師:我把這張紙發(fā)給你們,你們不能動(dòng),等老師請你時(shí),再開(kāi)始操作。 循環(huán)指導能力弱的幼兒,及時(shí)糾正不當的操作。放漿糊時(shí),再次強調不能多抹,只能輕輕地碰一點(diǎn)一點(diǎn)。
四、展示作品,進(jìn)行點(diǎn)評。
請幼兒一起來(lái)欣賞作品,指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點(diǎn),有些不足的作品是哪里做的不夠好,請大家說(shuō)說(shuō)看。表?yè)P操作過(guò)程規范的幼兒,欣賞畫(huà)面整潔、粘貼均勻的作品。
五、活動(dòng)延伸
請幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片,放到相框里面,一起來(lái)裝飾自己的照片。
《小班手工教案:相框》摘要:我們一起來(lái)做個(gè)漂亮的相框好嗎? 二、講解、示范操作步驟。 老師會(huì )發(fā)給每個(gè)小朋友一張這樣的紙,這紙上有一個(gè)相框,相框沒(méi)有沒(méi)什么漂亮的東西來(lái)打扮,怎么來(lái)打扮它呢?哦,對了,這里還有很多漂亮的小花,我們用小花...
親子活動(dòng)方案 篇6
內容:春游
時(shí)間:20xx年4月15日
人員:小班組全體幼兒、教師和保育員
地點(diǎn):中心幼兒園園內小公園
活動(dòng)流程:
一、 問(wèn)題的提出:
春回大地、萬(wàn)物復蘇,鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,小班組的寶寶將和老師一起到戶(hù)外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野,增長(cháng)知識,更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活,讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)春游活動(dòng),讓孩子與大自然的親密接觸,感受春天的美麗。
2.知道要跟著(zhù)老師和同伴,不能擅自離開(kāi)集體。
三、人員配備:
每班兩位教師一位保育員,班主任負責帶隊組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點(diǎn)人數、活動(dòng)小結等等)。配班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀(guān)察體弱幼兒)。保育員負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)準備:
1.各班教師做好春游通知工作。
2.著(zhù)裝準備:穿輕便鞋子、適量的衣服。
3.食品準備:少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,放進(jìn)保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4.教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。
五、春游過(guò)程:
1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,聽(tīng)從老師的指揮,不隨意離開(kāi)集體。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,或是跟著(zhù)別人跑,注意出行時(shí)的安全。)
2.尋找,觀(guān)察春天的景色。
。1)摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
。2)觀(guān)察柳樹(shù)的顏色,形態(tài),柳樹(shù)像什么?
。3)找一找哪些花開(kāi)了,說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀(guān)察能力,讓孩子們對幾種菜花的`形狀、顏色等進(jìn)行對比,并感受春天的氣息,及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護花草的教育。)
3.幼兒分享食物,教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑,養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,培養他們的合群的能力,并養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾。)
4.清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,清點(diǎn)幼兒的人數。(培養幼兒有基本的衛生習慣,并有初步的安全意識,能跟隨自己的老師,不到處亂跑。)
5.活動(dòng)結束,回幼兒園。
六、安全保障措施:
1.加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動(dòng),配班老師幫助維持紀律,保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4.注意言行文明,愛(ài)護花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。
花橋中心幼兒園小班組
20xx年4月10日
親子活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題:親子齊運動(dòng),快樂(lè )共成長(cháng)
二、活動(dòng)目的:
1.激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調性,增強幼兒的體質(zhì),促使幼兒養成運動(dòng)的習慣。
2.樹(shù)立積極向上、堅強勇敢、團結協(xié)作的園風(fēng)園貌。
3.感受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月 日上午8:00~11:30
四、參加人員:三位老師、幼兒和家長(cháng)
五、背景音樂(lè ):運動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎進(jìn)行曲、
六、聯(lián)絡(luò )人:
七、活動(dòng)說(shuō)明事項:
1.每對家庭遵守比賽規則,服從裁判決定。
2.注意安全,不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3.講清潔,注意場(chǎng)地的衛生,愛(ài)護公共設施,做文明人。
八、活動(dòng)流程:
1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),
由教師帶領(lǐng)到達賓王中學(xué)場(chǎng)地,在指定地點(diǎn)集中。
2.主持人宣布運動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準時(shí)開(kāi)始)
入場(chǎng)方式:以運動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè ),以護旗手、大班(1-8班各4列縱
隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊)為序依次入場(chǎng),幼兒聽(tīng)主持人的運動(dòng)會(huì )口號喊出相應的口號,各班舉班牌入場(chǎng),依次在場(chǎng)地中間站好隊伍。
護旗手:××班負責
3.升旗,奏唱國歌。
4.家長(cháng)代表講話(huà)
5.吳園長(cháng)致辭,宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
6.操節表演(器械操音樂(lè )、器械的拿。
大班段:球操
中班段:筷子操
小班段:鈴鐺操
7.親子操表演(向前沖音樂(lè ))
8.競賽性親子游戲(主要負責人:各年段組長(cháng))
九、頒獎儀式
。1) 每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組
。2) 背景音樂(lè ):頒獎進(jìn)行曲
。3) 獎狀的書(shū)寫(xiě):
。4) 頒獎人員:
崗位分配:
1.活動(dòng)總負責人:
主要負責整個(gè)活動(dòng)的監控。
2.后勤小組:
主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。
3.安全小組:龔慶強
組員:
主要負責本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節的'安全防范工作,使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節都有較詳細的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。
4.班級配合:各班級教師、班級家委會(huì )成員。
5.場(chǎng)地清理:各班清理自己的區域。
6.宣傳小組:
7.裁判組
各年段裁判負責人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗,各年段另需要
裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則,執裁準確且具有領(lǐng)導和應變能力,必須做到公平公正。
十、活動(dòng)時(shí)間安排:
1.各年段召開(kāi)運動(dòng)會(huì )活動(dòng)會(huì )議,商討運動(dòng)會(huì )服裝、游戲安排事宜。
2.各年段親子表演操19日之前操節編出來(lái),班級里安排孩子和家長(cháng)練習。
3.各年段孩子的表演操年段組長(cháng)安排時(shí)間練習,走方陣的時(shí)間年段統一安排。
4.游戲的項目安排在班級進(jìn)行練習。
5.27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。
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