實(shí)用的親子活動(dòng)方案模板匯編10篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：親子齊運動(dòng)，快樂(lè )共成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1．激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調性，增強幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養成運動(dòng)的習慣。
2．樹(shù)立積極向上、堅強勇敢、團結協(xié)作的園風(fēng)園貌。
3．感受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月 日上午8:00～11:30
四、參加人員：三位老師、幼兒和家長(cháng)
五、背景音樂(lè )：運動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎進(jìn)行曲、
六、聯(lián)絡(luò )人：
七、活動(dòng)說(shuō)明事項：
1．每對家庭遵守比賽規則，服從裁判決定。
2．注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3．講清潔，注意場(chǎng)地的衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。
八、活動(dòng)流程：
1．全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā)，
由教師帶領(lǐng)到達賓王中學(xué)場(chǎng)地，在指定地點(diǎn)集中。
2．主持人宣布運動(dòng)員入場(chǎng)（9:00準時(shí)開(kāi)始）
入場(chǎng)方式：以運動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè )，以護旗手、大班（1-8班各4列縱
隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）、中班（1-8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）、小班（1-8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）為序依次入場(chǎng)，幼兒聽(tīng)主持人的運動(dòng)會(huì )口號喊出相應的口號，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊伍。
護旗手：××班負責
3．升旗，奏唱國歌。
4．家長(cháng)代表講話(huà)
5．吳園長(cháng)致辭，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
6．操節表演（器械操音樂(lè )、器械的拿�。�
大班段：球操
中班段：筷子操
小班段：鈴鐺操
7．親子操表演（向前沖音樂(lè )）
8．競賽性親子游戲（主要負責人：各年段組長(cháng)）
九、頒獎儀式
�。�1） 每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組
�。�2） 背景音樂(lè )：頒獎進(jìn)行曲
�。�3） 獎狀的`書(shū)寫(xiě)：
�。�4） 頒獎人員：
崗位分配：
1．活動(dòng)總負責人：
主要負責整個(gè)活動(dòng)的監控。
2．后勤小組：
主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。
3．安全小組：龔慶強
組員：
主要負責本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節的安全防范工作，使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節都有較詳細的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。
4．班級配合：各班級教師、班級家委會(huì )成員。
5．場(chǎng)地清理：各班清理自己的區域。
6．宣傳小組：
7．裁判組
各年段裁判負責人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗，各年段另需要
裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則，執裁準確且具有領(lǐng)導和應變能力，必須做到公平公正。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
1．各年段召開(kāi)運動(dòng)會(huì )活動(dòng)會(huì )議，商討運動(dòng)會(huì )服裝、游戲安排事宜。
2．各年段親子表演操19日之前操節編出來(lái)，班級里安排孩子和家長(cháng)練習。
3．各年段孩子的表演操年段組長(cháng)安排時(shí)間練習，走方陣的時(shí)間年段統一安排。
4．游戲的項目安排在班級進(jìn)行練習。
5．27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)宗旨：
1、知道12月25日是圣誕節，與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
2．培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3．幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
4．培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格。
活動(dòng)主題：慶圣誕 迎新年
活動(dòng)口號：“我運動(dòng),我健康、我健康,我快樂(lè )、快樂(lè )運動(dòng),快樂(lè )你我!”
活動(dòng)準備：
1、發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》。
2．場(chǎng)地布置。
3、家長(cháng)活動(dòng)簽到表。
4、活動(dòng)獎品若干。
活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月25日上午9：00—10：30
具體安排如下：
一、xx月25日開(kāi)幕式地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
開(kāi)幕式議程：
1．國旗隊(播放出旗音樂(lè )) 。
2．全體幼兒集隊，各班運動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊依次入場(chǎng)。入場(chǎng)順序：按班級入場(chǎng)。
3．升國旗、奏國歌。
4．幼兒集體操表演 ：一二三四歌。
5．主持人宣讀裁判員名單及比賽規則。
活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)名稱(chēng)：夾球側行
活動(dòng)目標：培養幼兒平衡能力，增強合作意識。
活動(dòng)準備：棒子、皮球
活動(dòng)規則：
父(母)子二人手持棍子夾住球，向前側行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(cháng)和幼兒繼續比賽，先結束者勝。
2、活動(dòng)名稱(chēng)：跳圈
活動(dòng)目標：提高幼兒跳躍的能力，增強合作意識。
活動(dòng)準備：呼啦圈
活動(dòng)規則:
父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。
3、活動(dòng)名稱(chēng)：羊角球
活動(dòng)目標：培養親子的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動(dòng)準備：氣球、接力棒
活動(dòng)規則：家長(cháng)將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長(cháng)繼續比賽。
4、活動(dòng)名稱(chēng)：二人三足行
活動(dòng)目標：培養幼兒的協(xié)調能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。
活動(dòng)準備：紅綢帶
活動(dòng)規則：幼兒與爸爸（媽媽?zhuān)┎⑴耪�，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結束比賽的小組獲勝。
5、活動(dòng)名稱(chēng)：抬花轎
活動(dòng)目標：提高幼兒與父母的合作意識，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
活動(dòng)規則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結束的小組獲勝。
6．活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳
活動(dòng)目標：提高孩子協(xié)調地雙腳齊跳的`能力，增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準備：袋鼠袋若干
活動(dòng)規則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。
7、活動(dòng)名稱(chēng)：抓尾巴
活動(dòng)目標：培養親子之間相互合作、協(xié)調的能力。
活動(dòng)準備：尾巴道具若干
活動(dòng)規則：家長(cháng)馱著(zhù)孩子，孩子腰間系著(zhù)尾巴，孩子在家長(cháng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
8、活動(dòng)名稱(chēng)：搶椅子
活動(dòng)目標：提高家長(cháng)和孩子的反應能力。
活動(dòng)準備：若干椅子、大鼓
活動(dòng)規則：八名幼兒和家長(cháng)為一小組，將比幼兒數目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(cháng)則抱著(zhù)幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
活動(dòng)時(shí)間：X年X月X日 (上午/下午)活動(dòng)主題：“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”
活動(dòng)準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
活動(dòng)流程：
1家長(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
1、教師致辭：尊敬的各位家長(cháng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：大家好!迎著(zhù)春日的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年X季親子趣味運動(dòng)會(huì )。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動(dòng)技能。而我們的.小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會(huì )，堅持訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開(kāi)始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂(lè )運動(dòng)，健康成長(cháng)”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來(lái)小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長(cháng)致詞.
2、園長(cháng)致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
活動(dòng)順序：1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“XX”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：小班：活動(dòng)室前;中班：……;大班：……
親子活動(dòng)方案 篇4
一、課題的提出
0-3歲嬰幼兒時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期是心理發(fā)展的敏感期，更是心理發(fā)展的最佳年齡期。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾指出：“教育的基礎主要是在5歲以前奠定的，它占整個(gè)教育過(guò)程的90%，在這以后教育還要繼續進(jìn)行，人進(jìn)一步成長(cháng)，開(kāi)花、結果。而您精心培育的花朵在5歲以前就已經(jīng)綻蕾”。掌握有關(guān)0-3歲嬰幼兒成長(cháng)發(fā)展的規律和各年齡段發(fā)展的特點(diǎn)，就可以以此為依據確定適當的教育內容和方法，就能正確地組織各項活動(dòng)，就能科學(xué)地實(shí)施早期教育，有利于促進(jìn)嬰幼兒的心理發(fā)展。 然而，這一切，在當今時(shí)代，在社會(huì )上及廣大家長(cháng)中的認識程度是參差不齊的。主要表現在：①有些家長(cháng)認為對0-3歲嬰幼兒來(lái)說(shuō)，他們的主要任務(wù)是生長(cháng)發(fā)育，是長(cháng)身體，等他們會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路之后再進(jìn)行教育也不遲，這部分家長(cháng)主要還沒(méi)有正確認識到0—3階段嬰幼兒發(fā)展的重要性；②有些家長(cháng)認為現在只有一個(gè)孩子，一切都應該提供最好的，他們不僅提供孩子成長(cháng)發(fā)展所需要的各種物質(zhì)條件，并往往從自己的理解、自己的興趣出發(fā)，這部分家長(cháng)主要是憑經(jīng)驗對孩子實(shí)施所謂的教育，因此他們實(shí)施的所謂教育帶有極大的盲目性和隨意性；③更多的年輕父母由于他們不了解孩子，不了解孩子的成長(cháng)規律，而且在嬰幼兒的成長(cháng)教育過(guò)程中又缺乏專(zhuān)門(mén)的機構 可以進(jìn)行指導和咨詢(xún)，因此未能和嬰幼兒一起共同成長(cháng)，無(wú)形中喪失了教育的良機。以上種種表現，究其根本原因，第三條是最主要的，即研究嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，指導父母如何進(jìn)行有目的、有針對性的教育，普及社區0—3歲嬰幼兒與其父母的受教育率，使家長(cháng)和孩子在共同活動(dòng)中，一起成長(cháng)，這是當前0—3歲嬰幼兒教育的當務(wù)之急。因此我園依據本園及本社區的實(shí)際情況，在區教育局《幼兒園0-3歲親子教育活動(dòng)的研究》課題組的帶領(lǐng)下承擔“幼兒園1-2歲幼兒親子教育”的子課題研究。
二、課題研究的理論依據
�。ㄒ唬┮阅X科學(xué)理論為依據
英國的一份教育文告中明確指出：“如果你不能加強孩子3歲前的教育，就很難確保他未來(lái)的發(fā)展�！边@也說(shuō)明0-3歲是孩子潛能開(kāi)發(fā)的決定期。簡(jiǎn)單地說(shuō)，潛能開(kāi)發(fā)就是腦部開(kāi)發(fā)。從生理解剖方面講，新生兒出生時(shí)腦平均重量為390克，3歲時(shí)增加到1000克左右，而成年人的腦重為1200-1400克。從這組數據可以看出，0-3歲時(shí)人的腦發(fā)育已達60%，是一生中腦發(fā)育最快的階段，這一時(shí)期，大腦皮層的抑制機能增強，而且神經(jīng)興奮和抑制兩個(gè)過(guò)程趨于平衡。如果能多給嬰幼兒一些新的`信息、新的刺激，腦細胞便會(huì )長(cháng)出一個(gè)新的神經(jīng)突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潛能便越能發(fā)揮到極致。
�。ǘ┮袁F代兒童心理學(xué)理論為依據 現代兒童心理學(xué)研究結果表明，0-3歲是培養孩子良好行為習慣的最佳時(shí)機，是學(xué)習做人的關(guān)鍵時(shí)期，也是對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育的有利階段。
我國最早從事兒童心理研究的陳鶴琴先生說(shuō)：“從出生到七歲，是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，什么習慣、言語(yǔ)、技能、思想、態(tài)度、情緒都要在此時(shí)期打一個(gè)基礎，若基礎打得不穩固，那健全的人格就不容易建造了”。兒童從初生到3歲，是智力發(fā)展十分重要的時(shí)期，也是個(gè)性?xún)A向開(kāi)始萌芽的時(shí)期，神經(jīng)可塑性大，嬰幼兒容易接受影響和教育，并將留下深刻的痕跡，這時(shí)良好的教育將使孩童終身受益。
親子活動(dòng)方案 篇5
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： １：猜不著(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動(dòng)作（４－６歲）
目標： 體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意：
�。保褐辽偃藚⒓哟擞螒�，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
�。玻鹤鰝鞯膭�(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)（4至6歲）
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的`動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子？
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
幼兒園親子方案
親子音樂(lè )游戲活動(dòng)《乘著(zhù)白云蕩秋千》
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現樂(lè )曲風(fēng)格。
3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：音樂(lè )、紗巾、彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。
2、 欣賞、感受音樂(lè )。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)利用肢體各部位表現音樂(lè )。
4、 運用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè )的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現彩云。
�。�2）、引導幼兒、家長(cháng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂(lè )游戲：彩虹傘
跟著(zhù)音樂(lè )的節拍和節奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現音樂(lè )。
幼兒園親子活動(dòng)方案
幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標：
1、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準備：
提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎狀�；顒�(dòng)安排：一、分班班區角活動(dòng)展示
展示內容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。 準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。 規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
�。�1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
�。�2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結束。
親子活動(dòng)方案 篇6
一、親子活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、親子活動(dòng)流程：
(一)教師發(fā)言
(二)親子游戲
三、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下�！�
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。
怎么玩：
1、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。
2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。
3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運動(dòng)會(huì )，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著(zhù)：“這孩子跑到哪去了?”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著(zhù)穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長(cháng)將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著(zhù)一、二、一、二……的口令，孩子和家長(cháng)向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過(guò)河
先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：
1、家長(cháng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長(cháng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線(xiàn)處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。
3、孩子接著(zhù)出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見(jiàn)了開(kāi)懷笑!
游戲四：警察和司機
先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著(zhù)制服，戴著(zhù)帽子，嘴里含著(zhù)口哨。他筆直地站著(zhù)，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉轉身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機駕駛著(zhù)方向盤(pán)，緊緊盯著(zhù)紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì )安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。
目的：培養孩子的觀(guān)察能力和反應能力。學(xué)習日常交通規則。準備：塑料筐1只(方向盤(pán))、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：
1、先由家長(cháng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。
2、“司機”根據“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。如“紅燈”、“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉彎”等。
提示：家長(cháng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長(cháng)與孩子背對著(zhù)背手拉手，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著(zhù)氣球運送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運的球最多算贏(yíng)。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長(cháng)的一腿綁起來(lái)，成兩人三足狀，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫(huà)”
活動(dòng)目標：
1、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè )趣。
2、學(xué)習制作種子粘貼畫(huà)，激發(fā)幼兒對粘貼畫(huà)的興趣。
3、發(fā)展幼兒的手指精細動(dòng)作，培養幼兒做事的堅持性�；顒�(dòng)準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤(pán)、雙面膠每組5—6卷、圖畫(huà)紙若干、范畫(huà)兩幅
活動(dòng)過(guò)程：
一、教幼兒認識各種種子
秋天是個(gè)豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類(lèi)我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的'名字。
二、介紹種子粘貼畫(huà)的制作方法
1、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫(huà)，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。
2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫(huà)。
3、請爸爸媽媽在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內粘貼上雙面膠。
4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，(要沿著(zhù)畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)
三、將種子粘貼畫(huà)做成展版，供大家欣賞。
今天的親子活動(dòng)到此結束了，無(wú)論您是否滿(mǎn)意我們的活動(dòng)，都請您提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(cháng)做出努力!謝謝大家的參與!
親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目的：
1．通過(guò)讓幼兒近距離地觀(guān)察各種動(dòng)物，增長(cháng)幼兒的見(jiàn)識，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的情感。
2．增強親子之間、家庭和家庭之間的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：溫州動(dòng)物園
活動(dòng)前期工作：
本次活動(dòng)由家庭自愿報名的方式參加，于6月6日截止并確定參加人數，聯(lián)系并確定旅游公司（由家委會(huì )宣傳委員負責）。
帶隊旅行社：麗水旅游集散中心。工作人員做好收費及人員身份證登記和上保險等工作。
活動(dòng)流程：.
1．發(fā)放具體通知告知家長(cháng)。通知的具體內容如下：請家長(cháng)于6月10日早上8點(diǎn)準時(shí)到花園路正達售樓部（幼兒園附近、飄逸閣）門(mén)口上車(chē)。由于動(dòng)物園附近沒(méi)有飯店、怕影響大家游玩，所以本次活動(dòng)午餐大家自理，活動(dòng)中請帶好自己的'寶寶、注意安全。
2．前往溫州動(dòng)物園。
家長(cháng)和孩子在指定地點(diǎn)上車(chē)。每個(gè)小朋友在車(chē)上為大家表演至少一個(gè)節目，并分享零食。
3．溫州動(dòng)物園游
幼兒在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下有序地觀(guān)察動(dòng)物，進(jìn)行留影，給動(dòng)物喂食等，活動(dòng)中家長(cháng)負責看好自己的孩子,確保安全。
4．回程。
親子活動(dòng)方案 篇8
大班親子活動(dòng)方案——包餃子
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室及場(chǎng)外的空地。
活動(dòng)目標：
一、家長(cháng)教幼兒餃子皮包餃子。
二、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
四、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。 活動(dòng)準備：
一、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、餃子皮和餃子餡。
三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、9：30之前準備好場(chǎng)地設置。（氣球和標語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長(cháng)在教室集中簽到，隨后帶入比賽場(chǎng)地。
二、教師歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序。
三、組織幼兒、家長(cháng)分批去洗手。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
2、教師進(jìn)行小結，并講解方法（老師示范）
3、游戲第一部分：家長(cháng)包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規定時(shí)間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。
4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。 （時(shí)間：15分鐘）
5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規定時(shí)間內評選出第
一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。
6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的`過(guò)程中，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(cháng)和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上，家長(cháng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點(diǎn)者為勝。）
7、品嘗餃子：
讓幼兒為家長(cháng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
六、結束活動(dòng)：
由班主任簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)，發(fā)放參與獎。
親子活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保。
2、培養幼兒樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的品質(zhì)，體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
二、活動(dòng)對象：椒江實(shí)驗幼兒園全體幼兒及家長(cháng)。
大中小班幼兒準備好義賣(mài)物品，帶好錢(qián)幣，邀請家長(cháng)共同參與義賣(mài)活動(dòng)。
托班幼兒在父母的鼓勵下沿路發(fā)放“宣傳倡議書(shū)”，還可以進(jìn)入場(chǎng)地自由選購二手物品。
三、活動(dòng)準備：
1、9月25―9月28各家長(cháng)準備義賣(mài)物品。每個(gè)家庭自己定好價(jià)格，并貼好標簽，要求價(jià)格合理。
2、各班根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的售貨員、推銷(xiāo)員、收銀員等。
3、班牌，橫幅等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月29日（周六）上午9：00――11：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：中山廣場(chǎng)
六、活動(dòng)要求
1、每班設立一個(gè)展臺，并給自己的.展臺起個(gè)名稱(chēng)：如“愛(ài)心超市”等
2、義賣(mài)物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學(xué)習用品，用過(guò)的玩具及多余的小擺設等。
3）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
4）每位幼兒最好自己準備幾件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(cháng)同意。
3、經(jīng)驗準備：
1）教師組織談話(huà)活動(dòng)《愛(ài)心義賣(mài)》
七、特此申明：義賣(mài)所得款項全都放于募捐箱中，由專(zhuān)人保管。本次活動(dòng)所得經(jīng)費，我們將全部捐獻給椒江兒童福利院。
親子活動(dòng)方案 篇10
小荷中隊各類(lèi)親子活動(dòng)較多，為確保各項活動(dòng)安全，現特制定安全工作方案如下：
一、成立家委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：徐一楠爸爸
2、副組長(cháng)：蘭天可爸爸 劉雨沐媽媽
3、安全聯(lián)絡(luò )員：李伊可媽媽 廖國晨爸爸 黃群?jiǎn)磱寢寢寢?吳千樺媽媽
4、安全顧問(wèn)： 姚春花老師
二、安全保障措施
1、活動(dòng)前召開(kāi)家委會(huì )、小組長(cháng)會(huì )議，明確各自職責。
2、組長(cháng)備齊全班通訊錄，并保持通訊暢通，以便隨時(shí)聯(lián)系。
3、攜帶創(chuàng )口貼、清涼油、繃帶等常用急救物品。
4、活動(dòng)正式開(kāi)始前活動(dòng)主持人對全體成員集中進(jìn)行安全教育
5、督促主持人人在活動(dòng)地點(diǎn)隨時(shí)清點(diǎn)人數，督促家長(cháng)看管好自己的孩子
6、合理設置活動(dòng)區域，確�；顒�(dòng)區域無(wú)安全隱患
7、提醒家長(cháng)及孩子在活動(dòng)中運動(dòng)適量，確保安全。
8、時(shí)刻觀(guān)察孩子身體狀況，對身體不適的孩子及時(shí)給予關(guān)心和照顧。
9、家長(cháng)應及時(shí)制止孩子的`危險行為。
三、安全行為六不準：
1、不得脫離集體隊伍單獨活動(dòng)；
2、不得有不聽(tīng)從統一指揮、不服從命令的行為；
3、不得在非活動(dòng)區嬉戲、追逐等危險行為
4、不得在懸崖、臨水、公路邊邊玩耍；
5、不得擅自橫穿公路；
6、不得使用棍棒、刀具等工具進(jìn)行玩耍。
四、應急預案
1、發(fā)生安全事故，應保持鎮靜，堅持孩子優(yōu)先，就地搶救，報警求助，有序疏散等原則，立即啟動(dòng)應急預案。
2、當發(fā)生孩子突發(fā)疾病或意外傷害時(shí)，安全工作小組組長(cháng)在第一時(shí)間趕至現場(chǎng)，視情節輕重組織相關(guān)人員進(jìn)行處理，或及時(shí)就近送醫院。
3、當發(fā)生孩子走失時(shí)，安全工作小組組長(cháng)立即組織相關(guān)人員分頭尋找，并取得屬地管理處、公安機關(guān)的配合。
4、當孩子不慎落水時(shí)，安全工作小組組長(cháng)組織家長(cháng)及時(shí)下水營(yíng)救，或聯(lián)系管理處安排船只或工作人員搶救。
5、當發(fā)生火災或其他自然災害時(shí)，安全工作小組組長(cháng)組織有序疏散。
6、發(fā)生其它安全事故時(shí)，安全工作領(lǐng)導小組采取相應措施及時(shí)處
五、各假日小隊活動(dòng)的安全管理參照以上方案進(jìn)行。
杭州錢(qián)塘外國語(yǔ)學(xué)校小荷中隊家委會(huì )