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【精華】繪畫(huà)作文400字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的繪畫(huà)作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
繪畫(huà)作文400字 篇1
今天早上，我要去甌海中學(xué)參加區里繪畫(huà)比賽。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一位老爺爺在對一些家長(cháng)大呼小叫的。那位老爺爺身穿綠色的軍大衣，神情嚴肅，發(fā)出的聲音鏗鏘有力，不知道他什么工作的`人，百分之百以為他是一名軍人。那些家長(cháng)一見(jiàn)到他，一聽(tīng)到他的聲音后，就像小紅帽遇到大灰狼似的。有些家長(cháng)不聽(tīng)勸告，老爺爺猶如驅趕蒼蠅一樣把他們趕了出去，爸爸媽媽見(jiàn)大事不妙，趕緊荒落而逃了，這時(shí)我在想：姜還是老的辣呀！
比賽開(kāi)始了，我拿起筆在木板上“唰唰”地畫(huà)起來(lái)，不用多長(cháng)時(shí)間，兩個(gè)小人，兩個(gè)風(fēng)箏就畫(huà)好了。之后，我就拿起刻刀開(kāi)始刻了�？�，可是一件大工程，有時(shí)我用大圓刀，有時(shí)用小圓刀，有時(shí)還用三角刀；刻，可費了我九牛二虎之力呀，刻完后，我的中指最上端腫了起來(lái)，變得黑魆魆、紅通通的。開(kāi)始印了，我把黑乎乎的油墨刷上去，在用皮紙像蓋被子一樣蓋上去，再用大鐵勺來(lái)回搓，這樣，就能把我刻的印在紙上了。我以為我三個(gè)小時(shí)內無(wú)法完成，但我只花了二個(gè)半小時(shí)，真是大吃一驚。
我明白做什么事只要靠努力，反復練習，就能取得成功。
繪畫(huà)作文400字 篇2
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我從小對就對畫(huà)畫(huà)懷有特殊的感情，我愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。
不知道怎么回事，從小我就對繪畫(huà)抱有極大的興趣，一看到畫(huà)筆，我就忍不住拿來(lái)亂涂亂畫(huà)。小時(shí)候我就自學(xué)畫(huà)畫(huà)，直到13歲那年，父母為我找了一位師父，我從此跟著(zhù)他學(xué)繪畫(huà)。
剛開(kāi)始，我竟然連基本的握筆都不會(huì )。第一天師父讓我練排線(xiàn)，難度非常高。一開(kāi)始畫(huà)的亂七八糟，一塌糊涂。
一天，二天，三天，還都是畫(huà)線(xiàn)條。我不耐煩地問(wèn)老師：“老師啊，你能不能不要整天叫我反復畫(huà)這個(gè)，換個(gè)新鮮的不行嗎？”
后來(lái)我知道了，畫(huà)線(xiàn)條是繪畫(huà)最重要的基本功，我這么急躁，怎么能夠學(xué)好。老師多次指出了我的這個(gè)不足，我逐漸認識到了這個(gè)缺點(diǎn)，慢慢改正。隨著(zhù)世間的推移，我學(xué)繪畫(huà)進(jìn)入了狀態(tài)，一天比一天畫(huà)得好，老師對我的評價(jià)也很高。
但是到了初中，我不知道怎么回事，漸漸迷上了手機游戲，用在學(xué)習功課和繪畫(huà)的時(shí)間漸漸的少去�，F在的.我倒是反過(guò)來(lái)了，竟然利用畫(huà)畫(huà)的時(shí)間打游戲。
一天我在房間打著(zhù)手機游戲，被父親發(fā)現了，父親叫我不要打游戲�？晌乙欢�，再而三的不聽(tīng)勸告，父親發(fā)火了。我就和父親吵了一架。
我很生父親的氣，說(shuō)：“一天到晚補課，我就不能放松放松�！备赣H見(jiàn)我情緒激動(dòng)，于是不理我。但是我后來(lái)好好的反思，我玩游戲竟然占用了最喜愛(ài)的繪畫(huà)時(shí)間，這無(wú)論如何都是不應該的。
我愛(ài)繪畫(huà)，這是一門(mén)高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它可以伴隨人的一生，無(wú)論怎樣，我都不會(huì )放棄繪畫(huà)！
繪畫(huà)作文400字 篇3
從小，爸爸就說(shuō)我有繪畫(huà)的天分，于是，我就想象，去觀(guān)察，想象計劃，觀(guān)察圖案，使繪畫(huà)天分提高。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在睡午覺(jué)，我在睡夢(mèng)中幻想，想象我長(cháng)大是一名偉大而又著(zhù)名的繪畫(huà)家。把各地的山川，河流印在紙上，畫(huà)在心上。畫(huà)出五彩繽紛的顏色，描出優(yōu)美的線(xiàn)條，涂出完美的圖案。我在幻想，我是一名繪畫(huà)家。
我在幻想，我是一名繪畫(huà)家。把一棵樹(shù)，一座房子，畫(huà)的極其優(yōu)美。把一座房子畫(huà)成豪華住宅，把一棵棵大樹(shù)畫(huà)成高大又挺拔的大樹(shù)，讓小鳥(niǎo)們住上溫暖又舒適的巢。我在幻想，我是一名繪畫(huà)家。
我在幻想，我是一名繪畫(huà)家。將每個(gè)圖案，每個(gè)設計想的極其美妙，畫(huà)得極其優(yōu)美。把人人的.自畫(huà)像繪的栩栩如生，像真的一樣，是人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。畫(huà)一種植物，畫(huà)一種事物畫(huà)出它的‘‘頭、身、腳’’。讓人見(jiàn)了像是在畫(huà)里一樣。我在幻想我是一名繪畫(huà)家。
這時(shí)的我，已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我幻想我是一名著(zhù)名又偉大的繪畫(huà)家。我長(cháng)大了，不，甚至現在，我就想做一名繪畫(huà)家。我這遠大的理想現在就要
實(shí)現，但是，我不能驕傲，要好好畫(huà)，好好想，好好觀(guān)察。畫(huà)出世界上最美麗動(dòng)人的畫(huà)。
繪畫(huà)作文400字 篇4
陽(yáng)光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對面是一片楓林，楓葉隨風(fēng)到處飛揚著(zhù)。地面上鋪滿(mǎn)了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫(xiě)生地點(diǎn)。
我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書(shū)所以拿出來(lái)支開(kāi)。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽(yáng)光就進(jìn)入我的眼睛，使我不得不瞇起眼。隨后我把框架搭好，將一張紙固定在畫(huà)板上，耳邊是清脆的'鳥(niǎo)鳴，他們似乎在討論什么，還有不知名的蟲(chóng)鳴聲，雖然有點(diǎn)雜，但并不使人煩躁。
我先用藍色打了一層底，然后將地面與藍天分隔開(kāi)來(lái)。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝干，然后用紅色刷子畫(huà)楓葉，再度涂上黃色和橙色。畫(huà)完對岸的楓林后，我開(kāi)始著(zhù)手那條小溪。我在思考到底是用淡藍還是深藍，淡藍看上去更加動(dòng)漫化，深藍會(huì )更加寫(xiě)實(shí)，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍。用深藍打了底之后，我再描繪浪花的形狀，然后用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實(shí)。
主體畫(huà)完后就剩下一些小細節，比如落葉飄落時(shí)的狀態(tài)，草隨風(fēng)吹的方向等等。到了最后一個(gè)環(huán)節，也就是我最喜歡的環(huán)節：點(diǎn)高光！所謂點(diǎn)高光就是讓事物看上去反射了很強的光線(xiàn)。我愉快的點(diǎn)完高光后，小心翼翼的撕掉膠布帶著(zhù)畫(huà)回家了。
等這幅畫(huà)風(fēng)干后，我把它與我之前的作品做了一個(gè)比較，發(fā)現這次的作品進(jìn)步很大，之前的構圖都不好，而且景也沒(méi)有這次的美。
我悟出了一個(gè)道理：用心做的東西永遠比自己想象中的好，用心去做事，相信你會(huì )不斷突破自我。
繪畫(huà)作文400字 篇5
繪畫(huà)，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。對于繪畫(huà)而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫(huà)家，盼望著(zhù)我長(cháng)大以后也能成為一名出色的畫(huà)家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫(huà)室的大門(mén)。
剛進(jìn)畫(huà)室，我就目不轉睛地盯著(zhù)墻上的那副熊貓嬉戲圖�？粗�(zhù)那畫(huà)上栩栩如生的熊貓，我心里想著(zhù)：這也太簡(jiǎn)單了，畫(huà)得也不過(guò)如此嘛！
可是想象卻并非現實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫(huà)板，讓我們憑想象畫(huà)一株竹子�？晌覅s認為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見(jiàn)了，沒(méi)有批評我，而是溫和的對我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認真畫(huà)呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜�。如果你連這么簡(jiǎn)單的畫(huà)都畫(huà)不好，那你以后還能成為大畫(huà)家嗎？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫(huà)課上，我都會(huì )認真聽(tīng)講，并且仔細觀(guān)察老師的一筆一畫(huà)，而老師也比以前更加用心地指導我了。
通過(guò)老師的'指導，再加上我自己的刻苦訓練，我的畫(huà)技逐漸有了很大的進(jìn)步。
雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫(huà)室充滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了友誼。繪畫(huà)使我養成了認真仔細的習慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì )一直堅持下去，持之以恒，直到永遠。
繪畫(huà)作文400字 篇6
你可曾看過(guò)寄情山水，躍然紙上的國畫(huà)，你可曾看過(guò)色彩鮮艷，生動(dòng)形象的水粉畫(huà)，你又可曾看過(guò)沒(méi)有明麗色彩卻栩栩如生的素描。如果你看過(guò)，可你是否有把自己的思想感情寄托于畫(huà)，跟著(zhù)畫(huà)走？
五歲時(shí)，我接觸到了繪畫(huà)。當時(shí)幼兒園繪畫(huà)比賽老師選擇了我，我便第一次拿起了畫(huà)筆，那是一種多么奇妙的感覺(jué)��！如在星空下與梵高喝茶，在萬(wàn)江奔騰的山水邊與吳道子一同游山看水，在竹林前與鄭板橋傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)竹林時(shí)沙沙作響。我被震撼到了，這是人生中第一次有什么事物可以牽住我的情。
繪畫(huà)陪我從幼兒園步入小學(xué)，走進(jìn)初中，這期間繪畫(huà)教給了我很多。小學(xué)時(shí)畫(huà)水粉，有一段時(shí)間老師一直讓我畫(huà)蘋(píng)果，我感到無(wú)聊，便偷偷畫(huà)起別的來(lái)，也許老師知道了我的不耐心，便跟我講述了達芬奇的故事：達芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)，他的老師天天讓他畫(huà)雞蛋，他也很疑惑，就開(kāi)始畫(huà)其他的東西，他的老師就說(shuō)＂畫(huà)雞蛋是最基本的，你要了解每個(gè)雞蛋的不同明暗，這樣你才能了解其他事物與光影的'關(guān)系＂達芬奇在畫(huà)了七天雞蛋后，終于摸透的光與影，才成為了大藝術(shù)家。如果總是向著(zhù)挑戰更難的，可是連基礎都沒(méi)有打好，你怎么能繼續向前呢？我明白了，于是我也一連畫(huà)了七天蘋(píng)果，雖說(shuō)色彩不到位，但明暗已經(jīng)處理得很棒了。從此以后，我做事開(kāi)始腳踏實(shí)地，不再急于求成。這是從畫(huà)里得到的思。
時(shí)代在變，人們的審美在變，繪畫(huà)是永恒不變的，它牽動(dòng)著(zhù)我的情思，我的喜怒，我的心。
繪畫(huà)作文400字 篇7
在我們班，有很多位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)畫(huà)得栩栩如生、活靈活現，畫(huà)的可好了，我認為韓怡嘉畫(huà)的更好。
韓怡嘉，她是一個(gè)活潑的女孩，雖然她的體重有點(diǎn)輕，但是的動(dòng)作可快了，畫(huà)畫(huà)的速度也很快。她的頭發(fā)扎成一只辮子，而且頭發(fā)多但是不厚。
有一次，老師讓我們畫(huà)黑板報，韓怡嘉和我也是其中的'一員。當她拿起粉筆的時(shí)候，這邊要畫(huà)什么，再畫(huà)什么，都已經(jīng)浮現在她的腦海中了，她告訴我該怎樣畫(huà)，然后就和韓怡嘉一起來(lái)畫(huà)我們班的黑板報。
首先，我畫(huà)了一根又粗又長(cháng)的跟，然后韓怡嘉對我說(shuō)：“這一邊的根應該加粗一點(diǎn)，越下，就要越低，相反，越上，就要越細�！闭f(shuō)完，就拿起板擦和粉筆，開(kāi)始繪畫(huà)。根終于畫(huà)好了，從遠處看，就像真的一樣，有粗有細。我們又開(kāi)始畫(huà)房子，我們兩個(gè)踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負責填色，韓怡嘉負責繪畫(huà)。首先，她畫(huà)好一條房子的底，然后把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來(lái)開(kāi)始畫(huà)葉片。我幫助韓怡嘉畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，房子畫(huà)好了，要開(kāi)始畫(huà)窗戶(hù)。我把自己從書(shū)中，畫(huà)中學(xué)來(lái)的告訴她，并潦草的畫(huà)了一下，韓怡嘉選了一種，畫(huà)了出來(lái)，然后加上顏色，就完成了。
我們心滿(mǎn)意足地去畫(huà)別的了。這就是“繪畫(huà)能手”韓怡嘉。
繪畫(huà)作文400字 篇8
手握一枝尖尖的鉛筆，在白的耀眼的宣紙上畫(huà)出屬于我自己的圖像，是我最喜歡的感覺(jué)�！}記。
不只是從甚么時(shí)候開(kāi)始喜歡繪畫(huà)的，只是在偶然間抬頭看看自己的小房間，已然掛滿(mǎn)了我的作品，嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，身邊的`每一個(gè)人都能看出來(lái)，每當心情不好時(shí)，坐在書(shū)桌前，不是去學(xué)習，而是去畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)時(shí)，美術(shù)課成了我唯一的喜愛(ài)，而繪畫(huà)也成了我唯一的消遣。我也自然而然的成為了美術(shù)老師最?lèi)?ài)表?yè)P的學(xué)生。于是我便更加握緊了我手中那帶著(zhù)濃濃香味的畫(huà)筆，在那紙上繼續畫(huà)著(zhù)我的夢(mèng)。
我想當一個(gè)畫(huà)家，當這句話(huà)從我之內的口中跳出來(lái)時(shí)，我6歲，父母不忍打碎一個(gè)小孩子的夢(mèng)，但看到我越長(cháng)越大，對繪畫(huà)的喜愛(ài)也隨之越來(lái)越大，他們慌了，要知道繪畫(huà)這個(gè)行業(yè)對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有太大的出路的，他們沒(méi)收了我的紙和筆，不準我在畫(huà)畫(huà)，我靜靜的流下了眼淚，并沒(méi)有像以前那樣跟他們聲嘶力竭的吼，因為我知道那一切都是沒(méi)用的。
面對老師的支持和父母的反對，我慌了，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣飛來(lái)飛去，最后我選擇了撫養我成人的父母，我放棄了我的夢(mèng)，同時(shí)也丟棄了我的快樂(lè )。
父母實(shí)在不忍看到那樣子的我，他們把我的紙和筆又還給了我，把我的快樂(lè )又還給了我。
我又重新坐到了書(shū)桌前，拿起了畫(huà)筆，我在紙上畫(huà)出了一只小鳥(niǎo)，它仿佛就是小小的那個(gè)我，在夢(mèng)中為自己的理想執著(zhù)的飛翔……