教育督導自查報告（精選15篇）
我們眼下的社會(huì )，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的教育督導自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育督導自查報告 篇1
薊縣馬伸橋鎮于各莊中心小學(xué)是一所鎮辦農村學(xué)校，現有5個(gè)教學(xué)班，教師xx人，學(xué)生200名。學(xué)校高度重視藝術(shù)教育工作，我們認識到，藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng )造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則是不完善的教育。近年來(lái)，隨著(zhù)新課程理念下對藝術(shù)教育工作重要性認識的不斷提高，學(xué)校十分重視此項工作，同時(shí)也取得了可喜成績(jì)。自接到縣局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》后，我們結合實(shí)際，對我校貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在學(xué)校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，通過(guò)學(xué)習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把藝術(shù)教育專(zhuān)項檢查工作做好。
二、制定方案，開(kāi)展工作
學(xué)校制定了藝術(shù)教育專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料，最后由藝術(shù)教育督查領(lǐng)導小組統一進(jìn)行資料的分類(lèi)整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍
教育、教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)能適應教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的藝術(shù)教師隊伍是我校通過(guò)管理促藝術(shù)教育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好藝術(shù)教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求藝術(shù)教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊音美學(xué)科課程，開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節。學(xué)校按規定配備兼職音樂(lè )教師5名，兼職美術(shù)教師5名。組織教師認真開(kāi)展校、組兩級教研工作，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展藝術(shù)教育校本課程開(kāi)發(fā)，先后開(kāi)發(fā)舞蹈、美術(shù)、合唱、書(shū)法、剪紙等多種校本課程，充分體現我�！白屆總�(gè)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的辦學(xué)理念。
我們每學(xué)期還開(kāi)展專(zhuān)題研究課觀(guān)摩和研討活動(dòng)。并積極參加市縣各級比賽活動(dòng)，金艷超、周占英等老師在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中均獲優(yōu)異成績(jì)，多位教師多篇論文在國家、市、縣獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件
學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。根據上級的要求，結合我校的實(shí)際情況，給予藝術(shù)教育按一類(lèi)標準配備各種設施和器材。我校在不斷改善辦學(xué)條件的情況下，積極為藝術(shù)教育工作的開(kāi)展注入資金。近年來(lái)，以教育現代化創(chuàng )建為契機，上級和學(xué)校投入資金近十萬(wàn)余元，投入藝
術(shù)器材的配備，學(xué)校設立有音樂(lè )室、美術(shù)室。
4、開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序。我校藝術(shù)教育工作已形成序列。常規工作如：上課、藝術(shù)興趣小組活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，如遇重要活動(dòng)，各組老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長(cháng)、相互幫助。因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成合唱、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等特色隊伍。每周二、四下午第三節課后，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)的積極性，近幾年來(lái)，學(xué)校把要求班主任督促學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，每年舉辦全校性文化藝術(shù)節活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。學(xué)校每年認真對照規程，嚴格按條件要求，把藝術(shù)教育作為評選縣級、校級優(yōu)秀班級、三好生的重要條件之一。
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了體藝2+1活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，又活躍了學(xué)生的生活。
5、藝術(shù)教育工作成效顯著(zhù)
幾年來(lái)，我校的藝術(shù)教育教學(xué)水平呈現出蒸蒸日上的發(fā)展勢頭。在20xx年第二十屆藝術(shù)節文藝匯演和書(shū)畫(huà)作品展中，我校的舞蹈《和諧中國》參加鎮調演獲好評，楊慧婷、張珊珊同學(xué)榮獲小學(xué)組書(shū)畫(huà)比賽縣級二等獎。
開(kāi)展豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛(ài)學(xué)習、個(gè)性發(fā)展的健康兒童�；顒�(dòng)形成系列，既促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習生活品質(zhì)的提升，也激發(fā)我校藝術(shù)教育工作者工作上不斷創(chuàng )新再上新臺階。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；藝術(shù)教師隊伍方面缺少專(zhuān)職藝術(shù)教師，藝術(shù)教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強藝術(shù)教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校藝術(shù)教育硬件方面的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。
教育督導自查報告 篇2
永樂(lè )學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線(xiàn)和108公路線(xiàn)的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現代化的花園式學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規范化建設先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)�！薄笆〉掠痉秾W(xué)�！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
根據省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長(cháng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責。
我們的工作步驟是：
1、開(kāi)教師會(huì )成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結論，下發(fā)各組征求意見(jiàn)。4、校長(cháng)做自查報告，校務(wù)會(huì )通過(guò)后，填寫(xiě)自評表，整理好
檔案，迎接驗收。
在開(kāi)展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴格對照指標體系落實(shí)，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的目的。通過(guò)認真細致的學(xué)習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見(jiàn)，使我們規范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展�，F將自查情況報告如下：
一、主要成績(jì)
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎教育課程改革以來(lái)，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng )新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設
學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(cháng)負責制，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導班子，形成了“校長(cháng)全面負責、校委會(huì )集體決策、教師全面監督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線(xiàn)、班級管理為主體”的管理體系�？v觀(guān)學(xué)校的發(fā)展，校長(cháng)制定了《學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制�！度珕T參與，全面考查的.學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛生管理制度》并對各項規章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛生工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(cháng)的講座，班主任負責學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動(dòng)的安全……責任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫(xiě)工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習，健康地成長(cháng)，近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當中，保證了學(xué)校室內外清潔，讓學(xué)生有集體觀(guān)念、有責任意識，促進(jìn)了良好行為習慣的養成。
教育督導自查報告 篇3
我�，F有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)�！睘槟繕�，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續獲得鎮教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規劃為創(chuàng )新教育課題研究實(shí)驗學(xué)校。
根據市教育局督導室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F將自查情況報告如下：
一、辦學(xué)方向(100分)
1、規范辦學(xué)，嚴格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學(xué)生，對各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，現在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補課。嚴格控制作業(yè)量，語(yǔ)數外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng )新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)�！�。隨著(zhù)素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負擔”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)
1、加強班子建設。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長(cháng)組成。在行政管理上，我們堅持校長(cháng)負責，支部監督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導把關(guān)，科室分級落實(shí);建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校領(lǐng)導深入教育科研第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課評課，積極參與和指導教改實(shí)驗，校長(cháng)及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(cháng)領(lǐng)導 —— 教務(wù)處管理 —— 教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò )。把著(zhù)眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng )新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規章制度，規范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規劃和申報工作。繼續積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負責學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導“潤物細無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì );開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生學(xué)習的內在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習意志，自主、自覺(jué)地調控學(xué)習情緒和學(xué)習策略、學(xué)習方法和學(xué)習技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復實(shí)踐和試驗，將初步形成 “自主預習 —— 自定目標 —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測”的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現 “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，實(shí)現其自主地、主動(dòng)地學(xué)習與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術(shù)環(huán)境下培養學(xué)生自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節提出指導意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結、反思，求得教學(xué)創(chuàng )新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項實(shí)驗，實(shí)施質(zhì)量攻堅 。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線(xiàn)，周有主題。教研組長(cháng)預先確定中心發(fā)言人，設計活動(dòng)內容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內各學(xué)科幾節重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設計等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對教改實(shí)驗能及時(shí)設計工作進(jìn)程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實(shí)驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗成為培養教師現代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實(shí)驗成為在課堂上培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據實(shí)際確立教科研專(zhuān)題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設計、數據對比、論文、專(zhuān)著(zhù)，以及良好的教學(xué)成績(jì)等等來(lái)反映各人的`努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強現代化教學(xué)基礎設施建設，推進(jìn)現代化教育技術(shù)實(shí)驗，學(xué)校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機 15 臺，實(shí)驗室24 平方米;圖書(shū)室總藏書(shū) 4300 冊，生均 20冊，工具書(shū) 5 種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現代化辦公設施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現代化。教學(xué)手段趨于現代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)�？沙掷m發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗也是我校教育教改實(shí)驗的重要課題之一。學(xué)校 20xx 年春季開(kāi)始，一直堅持做好這項實(shí)驗。學(xué)校面對全校學(xué)生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設立心理咨詢(xún)信箱，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)，定期舉行心理健康教育主題班會(huì )，將心理健康教育寓于各項活動(dòng)之中，多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
7、認真抓好體育教學(xué)�，F在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因為客觀(guān)原因沒(méi)有得到很好的解決，我們只能利用好現有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴格按國家有關(guān)規定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施 。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì )，會(huì )前有備會(huì )卡，會(huì )后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強理論學(xué)習，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設計，上好一節素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課)，撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
綜上所述，我校自查得分298分。
三、 教育教學(xué)(300分)
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養創(chuàng )新意識。 每年通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導學(xué)生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識水平。 智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
第一、重視基礎知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，強調基礎知識的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計劃，確定目標，并要求教師做好輔導記錄，每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強質(zhì)量監控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉化，設立“進(jìn)步生獎”，促其轉化提高。
第三，利用教研網(wǎng)絡(luò )，組織各項學(xué)習競賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò )，督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項學(xué)習競賽活動(dòng)。
3、重視體育衛生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康 。 學(xué)校認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng)，體育達標率始終在98%以上。學(xué)校衛生工作做到領(lǐng)導重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護視力、預防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。有計劃開(kāi)展急性、慢性傳染疾病的防治和控制，切實(shí)履行對學(xué)生健康監測的職責，使學(xué)生增長(cháng)了衛生知識，養成了衛生習慣，凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，各類(lèi)活動(dòng)競賽獲獎多。一年多來(lái)，學(xué)生在鎮級以上各類(lèi)活動(dòng)競賽中獲得好成績(jì)。書(shū)法、繪畫(huà)、才藝比賽共有10余人獲獎。
綜上所述，我校自查得分286分。
四、教師隊伍建設(200分)
一是完善管理制度，工作有章可循。 在教師隊伍建設方面，我們首先制定各項管理制度，提出政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、師德教育的計劃要求;堅持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，嚴格執行“師德一票否決制”;依據《教職工考核獎勵辦法》嚴格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵教師進(jìn)修，提高教師綜合素質(zhì)。 我校號召并組織、鼓勵教師進(jìn)修、培訓，制定了具體的《教師培訓計劃與實(shí)施辦法》，《骨干教師與青教培養方案》，學(xué)校一直盡量爭取機會(huì )投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討會(huì )、培訓會(huì )，到兄弟學(xué)校學(xué)習取經(jīng)。目前教師中涌現出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人，占到了全校教師的50%;專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達標，本科及以上學(xué)歷8名，占到全校教師的67%;中高級職稱(chēng)3人。
綜上所述，我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元，用于改善學(xué)�；A設施建設，共購置圖書(shū)4300冊，購置教學(xué)儀器器材150 件粉刷墻壁 5600 平方米，改建廁所 120 平方米，在校園新購安裝了 2 個(gè)音樂(lè )播放器，制作各種宣傳版面橫幅標語(yǔ) 72 條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下，學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺，新裝多功能教室1個(gè)，1安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機學(xué)習和教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善，各項設施基本達到了國家規定的標準。
在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全區前茅，贏(yíng)得社會(huì )各界的認可。但也還存在一些問(wèn)題，如個(gè)別老師對素質(zhì)教育內涵仍未理解，素質(zhì)教育觀(guān)念仍未轉變，教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強理論學(xué)習和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習、培訓，同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來(lái)校指導，更新觀(guān)念，提高認識，立足校本教研，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎。
綜上所述，我校自查得分96分。
整體得分，我校自查978分。
教育督導自查報告 篇4
xxx小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
xxx鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的.“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：xxx市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
教育督導自查報告 篇5
根據《海南省人民政府教育督導室關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)教育工作專(zhuān)項督導檢查的通知》(瓊教督[20xx]2號)要求和市教育局有關(guān)通知，我校本著(zhù)實(shí)事求是的原則開(kāi)展了專(zhuān)項自查工作�，F將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校為市屬完小，有51年的辦學(xué)歷史，目前擁有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生726人。體育專(zhuān)職教師2人，音樂(lè )專(zhuān)職教師2人，美術(shù)教師3人（其中專(zhuān)職1人，兼職2人）。幾年來(lái)，我校十分重視素質(zhì)教育，重視校園文化建設，始終把體育藝術(shù)教育列入學(xué)校的工作計劃中，各部門(mén)、各學(xué)科團結協(xié)作、互相配合，形成齊抓共管的良好局面，在各級各類(lèi)比賽中都榮獲優(yōu)異成績(jì)。
二、高度重視，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要措施，接著(zhù)向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》、《學(xué)校衛生工作條例》等。通過(guò)學(xué)習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。
三、制定方案，開(kāi)展工作
我校制定了體藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各科組對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，并由各科組收集、整理資料。
四、自查情況
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍。教育教學(xué)的不斷革新呼喚著(zhù)適應教育不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。開(kāi)展讀書(shū)富腦工程、著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的體藝教師隊伍是我校通過(guò)管理促體藝教育工作發(fā)展的重要舉措。我校注意抓好體藝教師的師資培訓，大力鼓勵并嚴格要求體藝教師通過(guò)參加各種師資培訓提高業(yè)務(wù)水平。
近年來(lái)，我校以提高體育、藝術(shù)教育的教育質(zhì)量為目標，認真組織體藝教師開(kāi)展校本科研活動(dòng)，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實(shí)驗。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常的教學(xué)秩序。我們嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體、藝等綜合學(xué)科課程，體藝開(kāi)課率達到100%，音樂(lè )、美術(shù)每周2節，體育每周一二年級為4節、三年級以上為3節。學(xué)校按規定配備專(zhuān)職體育教師2名，音樂(lè )教師2名，美術(shù)教師3名。同時(shí)我校還組織教師認真開(kāi)展教研活動(dòng)，加強教師對新課標的學(xué)習、理解，更新教育理念，開(kāi)展體藝校本課程開(kāi)發(fā)，近幾年先后開(kāi)發(fā)合唱、舞蹈、表演、科美、田徑、球類(lèi)等多種校本課程，充分體現我校環(huán)境育人、為學(xué)生終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。我校制定制度，分工
協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序�，F在我校體藝工作已形成序列，如早操、課間室內韻律操、竹竿舞、校園小歌手、合唱、美讀等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展。如遇重要活動(dòng)，各科組老師團結協(xié)作，共同參與，充分發(fā)揮特長(cháng)，相互幫助。在開(kāi)展文體活動(dòng)時(shí)，我校體育教師克服學(xué)校場(chǎng)地小的實(shí)際困難，因地制宜地建設一批文體快樂(lè )園地，開(kāi)發(fā)自制一批學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)器材，因陋就簡(jiǎn)，小型多樣地開(kāi)展課外活動(dòng)，形成文體特色隊伍。每天從清晨開(kāi)始，各團隊就按計劃開(kāi)展各種訓練活動(dòng)，使校園充滿(mǎn)了勃勃生機和朝氣。
4、充分調動(dòng)班主任組織學(xué)生參加體藝活動(dòng)的積極性。近幾年來(lái)，我校把要求各班主任掌握學(xué)生體質(zhì)狀況、督促學(xué)生參加體育、藝術(shù)活動(dòng)作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會(huì )和藝術(shù)節等活動(dòng)，班主任組織學(xué)生參加率達到100%，活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。我校每年認真對照兩個(gè)條例，嚴格按條件要求，把體育藝術(shù)教育作為評選“先進(jìn)集體”、“三好學(xué)生”的重要條件之一。由于我校體育運動(dòng)場(chǎng)地較小，我們采取輪流活動(dòng)的方法，堅持小型多樣，時(shí)間錯開(kāi)的方式，使課外活動(dòng)得以堅持。全體學(xué)生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的廣播操各班都有專(zhuān)人檢查、打分、評比，并把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯(lián)系起來(lái)，形成制度。
近年來(lái)，我校采取開(kāi)展專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )和綜合性運動(dòng)會(huì )的辦法，保證學(xué)校每年舉行一次田徑運動(dòng)會(huì )、一次趣味運動(dòng)會(huì )，定期開(kāi)展的體育藝術(shù)節，開(kāi)設了團體項目和個(gè)人項目的比賽，既鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，
陶冶學(xué)生情操，又活躍了學(xué)生的校園文化生活。班主任在這些活動(dòng)中起到積極的組織作用。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體藝活動(dòng)，以培養學(xué)生的身心健康、良好習慣和個(gè)性發(fā)展。
五、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，我校體育藝術(shù)教育工作都取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的`指導。但我們的工作還存一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善；體藝教師教學(xué)水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學(xué)方式轉變和教學(xué)策略的運用存在一定程度差距；學(xué)生良好的衛生習慣還沒(méi)完全形成，保潔自覺(jué)性不夠，愛(ài)校護校的意識還不到位。今后，我們要不斷加強學(xué)習，加強體藝教師工作的責任心培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。加強對學(xué)生愛(ài)校護校的教育，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，從小養成講衛生的好習慣。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。
教育督導自查報告 篇6
根據《人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(教督室〔〕1號)要求，現將我市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的自查情況報告如下：
一、自查工作情況
2月27日，根據副市長(cháng)的批示要求，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政
府辦公室《轉發(fā)省人民政府教育督導室關(guān)于在全省開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)項督導檢查的通知》(臺政教督〔〕1號)，并結合市實(shí)際對專(zhuān)項督導五方面的內容提出了更加明確具體的要求。各縣(市、區)根據省、市學(xué)前教育專(zhuān)項督導的內容及方式對鄉鎮和幼兒園開(kāi)展了自查工作，椒江區人民政府還專(zhuān)門(mén)整理出有關(guān)部門(mén)的職責并召開(kāi)了有關(guān)部門(mén)負責人會(huì )議，落實(shí)自查工作。臨海市人民政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)有關(guān)部門(mén)、鎮(街道)負責人會(huì )議部署自查工作。同時(shí)，市人民政府的教育督導室和市教育局的領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)督導人員到縣(市、區)指導自查工作。3月17日，市人民政府的教育督導室向縣(市、區)人民政府辦公室發(fā)出傳真電報，組織3個(gè)專(zhuān)項督導組分別由省督學(xué)任組長(cháng)，于3月21日至3月28日對全市9個(gè)縣(市、區)全面進(jìn)行了學(xué)前教育專(zhuān)項督導。專(zhuān)項督導的方式，每個(gè)縣(市、區)1天，半天督導組分成兩個(gè)小組，一個(gè)小組檢查1個(gè)省教育強鎮和1個(gè)一般鄉鎮，一個(gè)小組召開(kāi)5—7個(gè)幼兒園園長(cháng)、幼教干部、教研員座談會(huì );半天聽(tīng)取縣(市、區)自查情況匯報，并召開(kāi)教育、財政、城建、國土、物價(jià)、衛生、公安、交通、民政、勞動(dòng)等部門(mén)負責人座談會(huì )�？h(市、區)人民政府十分重視這次專(zhuān)項督導工作，政府分管領(lǐng)導和政府辦公室分管領(lǐng)導分別主持匯報會(huì )和親自匯報。同時(shí)，我市借這次專(zhuān)項督導之機，就宣傳貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等部門(mén)(單位)關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見(jiàn)的通知》(國辦發(fā)〔〕13號)向各縣(市、區)提出了要求。通過(guò)這次專(zhuān)項督導表明，我市及縣(市、區)為發(fā)展學(xué)前教育做了大量有成效的工作，學(xué)前教育尤其是幼兒教育最近幾年發(fā)展較快，幼兒教育事業(yè)已具備一定的規模，但幼兒教育仍是基礎教育中比較薄弱的環(huán)節，還存在著(zhù)較多的帶有普遍性的問(wèn)題，亟需研究解決。
二、專(zhuān)項督導內容的落實(shí)情況
(一)學(xué)前教育的基本情況。
據學(xué)年年報統計，全市有3個(gè)班以上的幼兒園588所，其中教育部門(mén)和集體辦的48所、社會(huì )力量辦的517所、其他部門(mén)辦的23所，在園幼兒138302人，3—5周歲幼兒入園率75.88%，比上年提高了7.57個(gè)百分點(diǎn)，有一半左右的鎮(鄉)建立了中心幼兒園。教職工6953人，其中專(zhuān)任教師4432人，專(zhuān)任教師中具有高中以上學(xué)歷4127人，占93.12%，專(zhuān)科以上學(xué)歷778人，占17.55%，有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的805人，占18.xx%。幼兒園占地面積76.76萬(wàn)m2，建筑面積46.91萬(wàn)m2，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地31.28萬(wàn)m2。
(二)規劃制訂及落實(shí)情況。
一是從實(shí)際出發(fā)認真規劃學(xué)前教育事業(yè)。市人民政府在《關(guān)于加快基礎教育改革和發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)[]9號)中明確提出學(xué)前教育發(fā)展目標，到基本普及從學(xué)前三年到高中教育的15年教育，學(xué)前三年幼兒入率達到90%以上，積極實(shí)施0—2周歲教育。根據這個(gè)總體目標，市教育局于7月15日制訂并下發(fā)了《市幼兒園教育發(fā)展計劃(—)》(臺教基〔〕176號)，確定了發(fā)展幼兒教育的指導思想、具體目標、主要措施和對策。黃巖區、臨海市、溫嶺市、仙居縣人民政府專(zhuān)門(mén)制訂了幼兒教育發(fā)展規劃，玉環(huán)縣形成了規劃初稿并正在征求意見(jiàn)，其他縣(區)在“十五”教育規劃中都有明確的幼兒教育計劃。
二是突出重點(diǎn)，優(yōu)化布局。我市各地把城區和鎮(鄉)幼兒園布局、城區以社區為主的幼兒園建設和鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，城區幼兒園布局已提上議事日程，特別是近幾年房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，小區配套幼兒園建設引起重視。我市小區配套幼兒園建設有這樣幾種方式：①開(kāi)發(fā)商建好幼兒園無(wú)償交街道辦事處管理;②開(kāi)發(fā)商自建并自行管理;③開(kāi)發(fā)商提供用地并一定數額經(jīng)費，由單位和個(gè)人建設;④開(kāi)發(fā)商或開(kāi)發(fā)單位提供用地，由單位(部門(mén))或個(gè)人建設;⑤開(kāi)發(fā)商將幼兒園用地轉讓給其他單位建設并管理。椒江區以社區為主的幼兒園建設已初具規模，為幼兒園的規范管理和交通安全提供了良好的基礎。市教育明星鄉鎮和省教育強鎮評選把鎮(鄉)中心幼兒園建設作為重要指標，有力地促進(jìn)了鎮(鄉)中心幼兒園建設。
三是制定確保學(xué)前教育規劃實(shí)施的各項政策措施。最近幾年來(lái)，我市十分重視采取措施發(fā)展幼兒教育。6月，市人民政府在路橋區召開(kāi)了全市幼兒教育工作會(huì )議，出臺了《關(guān)于加快我市幼兒教育事業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(臺政發(fā)〔〕94號)。，市人民政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈市幼兒教育管理辦法〉的通知》(臺政辦發(fā)〔〕177號)，同年，市教育局在椒江區召開(kāi)了由縣(市、區)教育局分管局長(cháng)及科長(cháng)、有關(guān)鎮(鄉)長(cháng)參加的幼兒教育工作現場(chǎng)會(huì )，總結經(jīng)驗，推動(dòng)鎮(鄉)中心幼兒園建設。我市所有縣(市、區)都有一系列發(fā)展學(xué)前教育的制度和措施。天臺縣、三門(mén)縣人民政府下發(fā)了關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)，仙居縣和玉環(huán)縣已形成關(guān)于加快幼兒教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)稿，正在討論和征求意見(jiàn)中。椒江區在園舍建設和管
理兩方面采取獎勵措施，園舍建設上對教育公司辦園和個(gè)人辦園具體規定了不同標準，教育公司辦園分三個(gè)等級分別一次性獎勵30萬(wàn)元、20萬(wàn)元、10萬(wàn)元。臨海市對鎮(鄉)建成中心幼兒園，一次性獎勵30萬(wàn)元，對個(gè)人辦園根據園舍建設經(jīng)費和在園幼兒數給予獎勵。溫嶺市今年安排200萬(wàn)元教育事業(yè)費以獎代撥鼓勵鎮(鄉)建設中心幼兒園。
(三)辦園體制和管理體制的落實(shí)情況。
一是積極推進(jìn)辦園體制改革。我市是民辦教育的先發(fā)地區，在大力發(fā)展民辦中小學(xué)的同時(shí)，不斷加大政策扶持力度大力發(fā)展民辦幼兒園。國有民辦、股份制和個(gè)體等多種形式辦園，辦園主體進(jìn)一步多元化，路橋區金清鎮中心幼兒園和玉環(huán)縣坎門(mén)街道中心幼兒園先后進(jìn)行了改制，坎門(mén)街道中心幼兒園改制后顯示了活力。目前，我市已初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì )力量舉辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規與非正規教育相結合的發(fā)展格局。
二是進(jìn)一步完善管理體制和加強幼兒園管理。椒江區從1987年起明確將幼兒教育歸口教育行政部門(mén)統一管理，臨海市自開(kāi)始幼兒教育由教育行政部門(mén)為主管理，全市的幼兒教育管理體制進(jìn)一步理順。，市政府辦公室下發(fā)的《市幼兒教育管理辦法》規定幼兒教育是指對0—5周歲兒童實(shí)施的教育，“幼兒教育實(shí)行政府負責、分級辦園、分級管理、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)助的管理體制”，實(shí)行托幼一體化管理。為了加強幼兒教育管理，縣(市、區)教育行政部門(mén)配備了幼教專(zhuān)職干部或兼職干部，一些縣(市、區)配備了鎮(鄉)幼教專(zhuān)干，明確鎮(鄉)中心幼兒園管理全鎮(鄉)幼兒教育工作并每年專(zhuān)撥管理經(jīng)費。同時(shí)，我市十分重視幼兒園的調整、合并、整頓和提高工作，特別是各縣(市、區)對幼兒教育機構進(jìn)行了一次全面的檢查和整頓工作，對一些未經(jīng)批準而具備辦園條件的，督促其辦理審批手續，對一些未經(jīng)批準而不具備辦園條件的`，通過(guò)協(xié)商進(jìn)行合并或堅決予以關(guān)閉，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)前教育安全工作進(jìn)一步到位，建立了學(xué)前教育安全工作領(lǐng)導小組，完善安全管理制度，進(jìn)行了幼兒教育專(zhuān)項安全檢查和幼兒接送車(chē)專(zhuān)項整治，幼兒園的安全防范意識明顯提高，安全管理措施進(jìn)一步落實(shí)。
(四)教育經(jīng)費落實(shí)情況。
我市學(xué)前教育經(jīng)費初步形成以政府撥款、舉辦者投入、學(xué)前教育收費、社會(huì )捐資和學(xué)前教育機構自籌等多渠道籌措經(jīng)費的機制，公辦幼兒園經(jīng)費和公辦教師工資列入縣級教育事業(yè)費預算，一些縣(市、區)還有學(xué)前教育專(zhuān)項管理經(jīng)費、以獎代撥經(jīng)費、以及鎮(鄉)中心幼兒園工作經(jīng)費。學(xué)前教育收費，我市目前主要有兩種模式，一是主管部門(mén)按幼兒園的等級類(lèi)別確定收費標準由幼兒園收費，但多數民辦幼兒園的收費均低于標準;二是公辦幼兒園按規定的標準收費，民辦幼兒園則根據辦園水平和當地幼兒園的橫向比較自行確定收費，但收費額均低于公辦幼兒園。同時(shí)，積極鼓勵企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和公民個(gè)人集資或投資辦幼兒園。學(xué)前教育用地，我市縣(市、區)之間有差異，有劃撥價(jià)、出讓協(xié)議價(jià)和出讓拍賣(mài)價(jià)等，一些縣(市、區)在規費減免上做到與公辦學(xué)校同等待遇。
(五)師資隊伍建設情況。
一是加強園長(cháng)隊伍建設，實(shí)行了園長(cháng)培訓和持證上崗制度，園長(cháng)的任命或聘任不斷規范，一些縣(市、區)明確規定鎮(鄉)中心幼兒園園長(cháng)由縣級教育行政部門(mén)任命，并規定了待遇。二是加強教師和保育員培訓，通過(guò)在職進(jìn)修、基本功競賽、教學(xué)大比武、教壇新秀和教學(xué)能手評選、教育科研活動(dòng)，提高了幼兒教師學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。三是努力提高幼兒教師的工資待遇，公辦幼兒園的公辦教師待遇做到與公辦中小學(xué)教師同等，民辦幼兒園的教師工資，不同地區不同水平的幼兒園，差別較大。民辦幼兒園教師的養老保險、失業(yè)保險、醫療保險、住房公積金等，近幾年引起了辦園者的關(guān)注并部分得到了落實(shí)，玉環(huán)縣鎮(鄉)中心幼兒園基本落實(shí)了教師的養老保險。
(六)保育教育質(zhì)量情況。
我市認真貫徹落實(shí)《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要(試行)》，保育教育質(zhì)量穩步提高。市、縣(市、區)兩級教研室都配備了專(zhuān)職教研員，建立了幼兒教研大組，學(xué)前教育業(yè)務(wù)輔導網(wǎng)絡(luò )已基本覆蓋全市。幼兒園等級評估工作已在縣(市、區)相繼開(kāi)展，全市現有11所省級示范幼兒園，34所市級示范幼兒園。小學(xué)附設的學(xué)前班逐步向幼兒園過(guò)渡，幼兒教育“小學(xué)化”、“托兒化”的現象進(jìn)一步受到關(guān)注，并逐步得到防止和克服。
三、學(xué)前教育存在的主要問(wèn)題
我市的學(xué)前教育事業(yè)盡管有了較快地發(fā)展，取得了不少的成績(jì)，但存在的問(wèn)題也十分突出。
(一)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展不平衡，幼兒園辦園水平差距大，幼兒入園率偏低。最近幾年來(lái)，幼兒教育得到較快發(fā)展，但托兒工作發(fā)展緩慢，基本處于自然發(fā)展狀態(tài)。幼兒園“低、小、散”的狀況普遍存在，低價(jià)爭奪生源的現象普遍存在，辦園行為不規范�？h(市、區)之間、城鄉之間、幼兒園之間發(fā)展很不平衡，差距十分顯著(zhù)。幼兒入園率低于全省平均數9.5個(gè)百分點(diǎn)。
(二)管理體制尚未理順，管理工作尚未全面到位。市、縣(市、區)、鎮(鄉)三級政府及有關(guān)部門(mén)管理學(xué)前教育的職責尚未十分清晰并得到有效落實(shí)，民政部門(mén)登記等費用較大，對規模較小的幼兒園來(lái)說(shuō)是一筆不少的負擔，反映比較強烈。一些縣(市、區)教育行政部門(mén)內部科(室)之間職責交叉，關(guān)系沒(méi)有理順，影響管理效率。一些地方鎮(鄉)中心小學(xué)與中心幼兒園的關(guān)系沒(méi)有理順，財權與事權分離，影響幼兒園的發(fā)展。一些鎮(鄉)中心幼兒園屬于個(gè)人辦學(xué)，無(wú)法承擔“中心”職責。中心幼兒園園長(cháng)的任命或聘任，有的地方是縣級教育行政部門(mén)，有的地方是鎮(鄉)政府，有的地方是中心小學(xué)，有的地方是舉辦者，情況不一，職責不明。一批幼兒園規模小、無(wú)園舍、流動(dòng)性大，難以管理。
(三)民辦幼兒園教師工資待遇沒(méi)有得到根本解決，教師隊伍不穩定。從全市來(lái)看，除了公辦幼兒園中的公辦教師之外，絕大多數幼兒園教師的工資沒(méi)有明確規定，收入偏低。多數民辦幼兒園教師沒(méi)有辦理養老保險、失業(yè)保險和醫療保險，更談不上辦理住房公積金。民辦幼兒園教師還不能參加教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，尚未列入首批教師資格認定范圍。
(四)經(jīng)費投入少，辦園條件普遍較差。各級政府對學(xué)前教育的投入嚴重不足，一些小學(xué)從附屬幼兒園中提取經(jīng)費用于小學(xué)，一些單位或個(gè)人收取幼兒上園費用，除了支付教職工工資和必需的公用經(jīng)費外，很少用于園舍改造和設施設備添置。
四、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育的建議
(一)提高認識，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。學(xué)前教育是基礎教育的重要組成部分，發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)，關(guān)系著(zhù)幼兒健康成長(cháng)和基礎教育乃至高等教育質(zhì)量的提高，是事關(guān)人民群眾根本利益和民族復興的大事。各級政府、教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步認識到學(xué)前教育的重要性，切實(shí)糾正學(xué)前教育是賺錢(qián)行業(yè)的觀(guān)念，切實(shí)加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導。要進(jìn)一步完善管理體制，建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì )議制度，教育行政部門(mén)要增強管理力量，明確管理職責，健全有效的管理網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)前教育有序、健康、快速發(fā)展。
(二)修訂規劃，加快城區小區幼兒園和鎮(鄉)幼兒園建設。各縣(市、區)要抓緊制訂或修訂學(xué)前教育規劃，要把0—2周歲幼兒的教育作為重要內容納入規劃，重點(diǎn)規劃好城區、重點(diǎn)鎮、一般鎮(鄉)所在地學(xué)前教育布局。要進(jìn)一步落實(shí)小區開(kāi)發(fā)配套建好幼兒園的各項工作，其他幼兒園建設用地應與中小學(xué)同等對待。要采取措施大力鼓勵鎮(鄉)政府建設公辦中心幼兒園，充分發(fā)揮鎮(鄉)中心幼兒園的示范、管理和輻射作用，促進(jìn)農村學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
(三)采取措施，盡快建設一支穩定的滿(mǎn)足學(xué)前教育需要的教師隊伍。師資問(wèn)題是加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。沒(méi)有一支穩定的教師隊伍，就談不上發(fā)展學(xué)前教育。師資隊伍建設面臨的問(wèn)題，如工資待遇、養老保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、教師資格認定、園長(cháng)任命或聘任、人事管理等，都是全市乃至全省帶有普遍性的問(wèn)題，需要進(jìn)行一次全面細致深入的調研，并制訂出切實(shí)有效的措施，從根本上解決幼兒教師的穩定問(wèn)題。
(四)拓寬思路，加快學(xué)前教育全面發(fā)展。要進(jìn)一步完善學(xué)前教育投資體制，加大各級政府對學(xué)前教育的投入，大力鼓勵和支持企事業(yè)單位、社區、居(村)、其他社會(huì )力量和個(gè)人舉辦幼兒園、托兒所，形成公辦、公有民辦、股份制和獨資等多種形式的辦園(所)格局。為了確保學(xué)前教育的可持續發(fā)展，要明確規定園(所)總收入的一定比例用于園(所)建設、維修，以及設施設備的添置。為了減輕園(所)的經(jīng)濟負擔，管理部門(mén)的一些管理費用，如非企業(yè)法人登記等，盡可能不收或少收費，只提供服務(wù)。同時(shí)，鑒于我市學(xué)前教育的實(shí)際狀況和發(fā)展需要，可以探索學(xué)前教育機構分類(lèi)審批和管理的辦法，對有園(所)舍和達到一定規模的園(所)和無(wú)園(所)舍、規模小、甚至混合編班的，要區別對待，分類(lèi)管理。對廣大的農村地區，要采取更加靈活的辦園(所)形式，如半日制、隔日制、送教下鄉等，大力鼓勵幼兒入園、入托，大大提高幼兒入園率。
教育督導自查報告 篇7
首先我代表***鎮中心幼兒園全體教職員工對各位領(lǐng)導來(lái)我園進(jìn)行評估檢查，表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查，我們對照《天水市麥積區迎接省政府教育工作督導評估檔案資料建設指南(幼兒園建檔目錄)》結合我園實(shí)際開(kāi)展了認真的自查，現將自查情況做如下概述：
一、基本情況及設施設備
二、辦園理念與園務(wù)管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》，《3到6歲幼兒發(fā)展指南》。以面向未來(lái)、服務(wù)家長(cháng)、以人為本、全面育人為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異性，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。使每位幼兒身心和諧發(fā)展。在管理上我們充分調動(dòng)每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長(cháng)處和優(yōu)勢，建立健全了各項規章制度，各類(lèi)工作人員崗位責任制度健全，職責明確，激勵機制完善。與此同時(shí)，我園勤奮求實(shí)、團結嚴謹、熱情奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新作為園風(fēng)。在教職工中積極提倡，做到熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)孩子、樹(shù)立敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神、奉獻精神。同時(shí)，我們結合幼兒禮儀品格教育，向家長(cháng)進(jìn)行《幼兒家庭禮儀品格教育專(zhuān)題講座》不定期的召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)相互溝通談?dòng)懠覉@共育。積極做好家長(cháng)工作。讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園教學(xué)進(jìn)度及幼兒在園表現，通過(guò)這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長(cháng)全方位了解幼兒園動(dòng)態(tài)，參與了幼兒園的課程互動(dòng)，?實(shí)現了家園共育的目的。
三、衛生保健與安全防護
我園廚房配備有消毒柜、冰柜、不銹鋼廚具等標準設施，干凈衛生。操作人員有健康證，建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營(yíng)養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒、我園教師、幼兒每學(xué)年體檢一次，體檢率達100%。并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無(wú)隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對幼兒進(jìn)行安全教育。同時(shí)堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除隱患。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作，堅持確認接送的幼兒家長(cháng)，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車(chē)輛，車(chē)輛均通過(guò)檢驗，接送車(chē)輛有專(zhuān)人負責，每天接送完后進(jìn)行點(diǎn)名，確保每位接送幼兒進(jìn)班。我園還與公安部門(mén)經(jīng)常性的聯(lián)系，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。由于安全工作常抓不懈，幼兒園自開(kāi)辦以來(lái)無(wú)一起大小安全事故，并迎接了甘肅省學(xué)校安全大檢查，得到了上級領(lǐng)導的表?yè)P。
四、環(huán)境創(chuàng )設與教育教學(xué)
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》。遵循孩子的身心發(fā)展規律制定一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)和各生活環(huán)節活動(dòng)的時(shí)間，充分體現動(dòng)靜交替，保教結合的原把團結嚴謹。主題創(chuàng )設與保教相適應的教育環(huán)境，讓孩子參與布置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的`情感教育，良好行為習慣的培養、幼兒活動(dòng)內容豐富、形式多樣、情緒愉快。
2、我園立足本園實(shí)際，尊重幼兒的興趣開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒體驗活動(dòng)的快樂(lè )。在組織活動(dòng)過(guò)程中，教師積極參與注重觀(guān)察幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過(guò)啟發(fā)性語(yǔ)言、環(huán)境的設置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習。
五、幼兒發(fā)展與辦園效果
經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會(huì )各界和家長(cháng)們的認同。在近幾年的發(fā)展中，我園積極參加中心學(xué)校及鎮上組織的各種活動(dòng)，在建黨90周年文藝晚會(huì )上獲得了一等獎。在建國60年文藝匯演中獲得一等獎。當然，我們清楚知道還有很多不足之處。如：環(huán)境場(chǎng)所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等。但我們有信心，通過(guò)我們的努力，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園思想，發(fā)揮我園優(yōu)勢，完善我園不足，獲得社會(huì )的認可。爭創(chuàng )省二類(lèi)幼兒園是我園的暫定目標，為達到此目標我們將繼續努力，懇請教育局領(lǐng)導檢查后予以肯定。
教育督導自查報告 篇8
一、學(xué)�；厩闆r
我校始建于1976年，是一所城市獨立初級中學(xué)，20xx年6月、20xx年8月，市上對初中教育資源兩次進(jìn)行整合，把原來(lái)市二中、市四中與xx中學(xué)整合為新的xx市第二中學(xué)�，F校址為前河沿路284號。學(xué)校有專(zhuān)任教師262人，60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2797人，其中住宿生328名，是xx市唯一一所給初中學(xué)生提供食宿的學(xué)校。近年來(lái)上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境作為普及教育的奠基工程來(lái)抓，通過(guò)努力目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育的要求，現將我校義務(wù)教育階段辦學(xué)標準情況報告如下：
二、各項指標完成情況
(一)核心指標
1.學(xué)校設置與班額
根據州、市布局規劃安排，我校面向10個(gè)城市小學(xué)、進(jìn)城務(wù)工的外縣流動(dòng)人口子弟及xx轄區招生，現有學(xué)生2797人，班級60個(gè)，平均班額為46 .6人，無(wú)超大班額現象。
2.設備設施和場(chǎng)地
學(xué)校占地面積27972平方米，生均10平方米�，F有250米和200米的環(huán)形跑道兩個(gè)、籃球場(chǎng)六個(gè)、排球場(chǎng)六個(gè)(均是水泥場(chǎng)地)、乒乓球臺10個(gè)、化學(xué)實(shí)驗室4個(gè)、物理實(shí)驗室6個(gè)、生物實(shí)驗室2個(gè)，物、化、生儀器配備均未達到標準要求;多媒體音樂(lè )教室2個(gè)，教學(xué)設施只有一架鋼琴和一架電鋼琴、美術(shù)教室1個(gè)，只有兩個(gè)畫(huà)架，音體美教學(xué)設備匱乏，達不到標準要求;計算機室2個(gè)、電子備課室1個(gè)、電子白板60個(gè)、電腦199臺，計算機師機比和生機比分別為1：0.7和1：0.07不達標。有藏書(shū)室、圖書(shū)室、閱覽室，生均圖書(shū)25冊以上，適合學(xué)生閱讀，每年按需新增圖書(shū)，符合標準規定。
3.教師隊伍
我校有教職工262人，其中專(zhuān)任教師有257人，專(zhuān)任教師占教職工總數的98%。學(xué)歷達標率99.6%，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷169人，我校校長(cháng)崗位培訓合格，有培訓證，合格證，校長(cháng)崗位培訓率為100%。教職工配備數量適宜，學(xué)科結構合理。
1.校舍建設
學(xué)校選址和布局基本合理，有土地使用證。校舍建筑總面積20661平方米，生均7.39平方米，每班有標準教室，每個(gè)教室63平方米，教學(xué)輔助用房實(shí)驗室、音體美、計算機室等9室齊全，校舍建筑質(zhì)量符合建筑標準，抗震設防分類(lèi)標準和防火設計規范。有獨立的教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛生保健室、總務(wù)后勤室等配套辦公用房。消防設施能正常使用，每學(xué)期定期進(jìn)行安全隱患排查，并建立安全臺賬。學(xué)生宿舍男女生分別為三層和四層公寓樓，建筑面積6020平方米，一人一床，宿舍配有男女管理員各一人，負責學(xué)生的生活和安全，有檢查、有記錄。按照每40名住宿生配一名生活管理員的標準，還缺6名管理員，未達到標準。學(xué)校有食堂，總面積620平方米，就餐人數382人，生均1.89平方米。水沖式廁所38個(gè)，旱廁4個(gè)，252個(gè)蹲位，每層教學(xué)樓均有男女生衛生間，達到標準。
2.教師資格
校長(cháng)具有規定的合格學(xué)歷和職稱(chēng)，經(jīng)過(guò)多次校長(cháng)任職培訓和提高培訓，持有“任職資格證書(shū)”和“提高培訓合格證書(shū)”，學(xué)校嚴格實(shí)施教師資格準入和持證上崗制度，按照規定督促教師參加繼續教育及其他在崗學(xué)習培訓，培訓經(jīng)費支出高于公用經(jīng)費總額的5%，達到標準。
3.相關(guān)人員配備。
學(xué)校有衛生室、心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)職衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)員2名，兼職心理健康教師2名，但設施配備達不到《xx省中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設標準》要求。專(zhuān)職管理人員10名，低于教職工總數的10%;工勤人員8人，低于教職工總數的5%。達到標準。
4.質(zhì)量與管理
(1)全面實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校堅持依法治教，從嚴治校，德育為先，能力為重，全面發(fā)展，認真執行課程標準，克服困難開(kāi)足開(kāi)齊課程，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。想辦法做好每個(gè)教師的思想工作，動(dòng)員年青教師改教缺編科目，確保每科都有人上。有規范的教職工考核制度和獎罰制度。始終堅持要求教師認真進(jìn)行教學(xué)研 究、教案、作業(yè)的編寫(xiě)與建設，每學(xué)期安排教研組進(jìn)行教科研活動(dòng)，合理使用現代化教學(xué)設施，學(xué)生學(xué)習負擔合理。
(2)堅持開(kāi)展上午課間操和下午課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。學(xué)生有健康和諧的生活方式和樂(lè )觀(guān)向上的心理素質(zhì)。學(xué)校每年進(jìn)行一次學(xué)生體檢，并認真填寫(xiě)體檢記錄表，學(xué)生體質(zhì)健康達標率的99%。學(xué)生行為規范合格率達到98.1%。
5.學(xué)校安全管理
學(xué)校高度重視安全工作，制定了安全管理制度，建立健全了校園安全管理制度責任和各項應急機制，實(shí)行安全工作責任制和責任追究制。每學(xué)期都要舉辦1—2次交通與安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的報告會(huì )，經(jīng)常性的教育師生牢固樹(shù)立安全意識。定期排查校舍，用電用水設施。配備了兩名校警和兩名門(mén)衛，實(shí)行24小時(shí)不間斷門(mén)衛制度。在學(xué)生進(jìn)出的校門(mén)、樓道口包括男女生宿舍樓不同位置都設置了安全警示牌，并安裝了監控攝像頭，基本上實(shí)現了全方位監控，不留死角。學(xué)校同事加強了防震、自救、消防等方面的安全增強了師生的自我防范能力。積極展開(kāi)衛生和心理健康教育，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式，做好常見(jiàn)病、流行疾病的預防工作。學(xué)校周邊環(huán)境，校內外安全狀況良好，從未出現重大安全事故。
三、我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要工作
1.接到上級通知后組織學(xué)校領(lǐng)導班子成員認真學(xué)習教督導(20xx)6號，按照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則(試行)》逐項自查，認真把關(guān)，完善檔案。
2.嚴格執行課程標準，克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。根據《xx省中小學(xué)管理規范》要求，我校多方面作好教師思想工作，教學(xué)過(guò)程做到了規范、可行和有效。嚴格執行作息時(shí)間，保障學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，定期開(kāi)展口語(yǔ)比賽、故事擂臺賽、演講比賽、拔河比賽等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。利用校園廣播、班會(huì )、櫥窗、素質(zhì)教育園地等，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育、健康教育、愛(ài)國主義教育、法制教育等。
3.堅決執行市教育局招生要求，實(shí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好新生招生宣傳動(dòng)員工作。所有片區小學(xué)畢業(yè)生都能升入我校就讀，入學(xué)率100%。
4.嚴格控制流失，保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處。學(xué)校建立《控輟保學(xué)制度》，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒(méi)有按時(shí)到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪(fǎng)，耐心做好家長(cháng)的工作。堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪(fǎng)要求認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄。
5.平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。我校傳統表明，不分快慢班，可有效促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，有利于學(xué)生正常心智的發(fā)育。今年，我校在60個(gè)教學(xué)班的師資配備上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重點(diǎn)班，也不搞變相的重點(diǎn)班、特色班，確保每一個(gè)學(xué)生以公平的起點(diǎn)，進(jìn)行初中階段的學(xué)習，此舉得到了大多數家長(cháng)的理解和支持，為我校爭得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
6.學(xué)校認真落實(shí)國家“兩免一補”政策，規范學(xué)校收費行為，除開(kāi)學(xué)初，按照市物價(jià)部門(mén)審核的代收作業(yè)本費外無(wú)任何名目的收費，無(wú)任何違規收費現象。在經(jīng)費的使用過(guò)程中，嚴格按照上級文件精神，實(shí)行公示制度，財務(wù)公開(kāi)，接受監督。
7.開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有二中特色的教改之路，在教師中開(kāi)展“一幫一”結對子幫扶活動(dòng)，并要求每位教師每學(xué)期做到“三個(gè)一”：看一本現代教育專(zhuān)著(zhù);發(fā)表一篇教育教學(xué)論文;要求每位教師積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，捕捉教育新信息，爭取撰寫(xiě)一篇成果報告，向科研性教師發(fā)展。學(xué)校先后組織教師183人次去較發(fā)達地區或兄弟學(xué)校實(shí)地考察，觀(guān)摩學(xué)習一定程度上提高了教師素質(zhì)。
8.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園。自去年8月搬入原回中校址以來(lái)，對所有教師辦公室、暖氣管等設施全面進(jìn)行了維修和粉刷,維修了全校的電網(wǎng)電路，硬化了15034平方米，在校院內種植三葉草綠化面積新增185平方米，制作和更新了學(xué)校文化墻，在教室、樓道、校園內張貼懸掛促進(jìn)學(xué)生身心健康向上的名言警句，文明禮儀為內容的宣傳牌，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
9.想方設法籌措資金，努力改善辦學(xué)條件
兩校整合后學(xué)校在原有基礎上新裝備物理實(shí)驗是2個(gè)、生化實(shí)驗室各1個(gè)，用60臺新電腦裝備備課室1個(gè)。大大提高了教師備課和課堂教學(xué)的效率。學(xué)校免費為住宿生配發(fā)了統一的床單和被套，對享受營(yíng)養餐的學(xué)生每天補助3元的營(yíng)養費等。
10.校長(cháng)把自己的教育思想、辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展現狀和目標相結合，在積極穩步的.推進(jìn)基礎教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)，不斷探索新課程理念下的校園文化建設和發(fā)展，始終堅持以人為本，以師生共同發(fā)展為本的原則，以校園環(huán)境文化建設為基礎，以精神文化建設為導向，以制度文化建設為杠桿，以活動(dòng)文化建設為載體，逐步形成了“文化育人，精細管理”的辦學(xué)特色。文明和諧的校園文化內涵，使全體師生在日常學(xué)習，生活之中時(shí)時(shí)處處都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展。
四、存在的困難與不足
1.學(xué)校占地面積和校舍使用面積按照師生人數還不達標。體育場(chǎng)地和設施嚴重不達標，制約著(zhù)學(xué)生文體活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2.學(xué)校辦學(xué)條件相對落后，教學(xué)設施還很不完備。計算機配備與標準要求相差甚遠。教師辦公條件相對簡(jiǎn)陋。
3.教研工作有待提高尤其是國家級省級、科研課題參與度不夠。骨干教師人數偏少，培養州、市骨干教師任重道遠，特色教育有待進(jìn)一步深入發(fā)展。
4.我校學(xué)生家庭條件普遍較差，單親家庭多，留守少年多，家長(cháng)文化水平較低，普遍不重視孩子的學(xué)習，學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴重，教學(xué)難度大，控輟保學(xué)任務(wù)艱巨。
5.大量尖子生流向其他學(xué)校的現實(shí)，很大程度上影響了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，也是學(xué)校發(fā)展的軟肋，提高教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。
教育督導自查報告 篇9
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專(zhuān)項投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )光纖鋪設覆蓋所有專(zhuān)用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學(xué)�；A設施配置完善、功能齊備，有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專(zhuān)用教室、12個(gè)班級全部配備多媒體設備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點(diǎn)，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng )設了必備的條件。
2．信息資源 學(xué)�；拘畔祿陚�，符合教育部“學(xué)校管理信息化標準”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )光纖鋪設覆蓋所有專(zhuān)用教室樓，學(xué)�；A設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學(xué)校領(lǐng)導重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應用，積極參加各類(lèi)信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡(luò )。
目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)，以各教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組和專(zhuān)職的網(wǎng)管員，他們負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的安全運行，并負責各專(zhuān)用教室及教育信息化設施的維護和保養工作。如遇不能解決的問(wèn)題，能借助與網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)維護機構簽定的'協(xié)議，及時(shí)得到處理。
（二）管理機制
1．組織規劃
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以各部門(mén)主要負責人及信息技術(shù)組組長(cháng)為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組；成立了以分管信息化工作的校長(cháng)為組長(cháng)，各學(xué)科教研組長(cháng)、各年級組長(cháng)及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組，明確各自的職責，在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
2．制度建設
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項現代教育技術(shù)管理制度。 學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵機制，每學(xué)期對發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績(jì)的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學(xué)校加大對信息化建設資金的投入，滿(mǎn)足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤(pán)。
近三年來(lái)已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點(diǎn)上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿(mǎn)足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設得以順利實(shí)施。
4．維護情況
為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò )故障、維修信息技術(shù)設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時(shí)到場(chǎng)檢修，一般性的故障都能做到當場(chǎng)修復或當天修復，不超過(guò)24小時(shí)。為了保證計算機和網(wǎng)絡(luò )安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時(shí)更新。為了維護網(wǎng)絡(luò )控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時(shí)維修和保養。。目前，我校信息技術(shù)設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò )安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
（三）應用水平
1．課程實(shí)施
學(xué)校嚴格執行信息科技課程計劃,在預備年級開(kāi)設每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標準，培養學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養。在基礎型課程的實(shí)施過(guò)程中，教師充分利用教學(xué)資源庫收集、管理和使用學(xué)科網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展信息技術(shù)與基礎型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。
2．管理服務(wù) 學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應的考核指標，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排，做到規范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進(jìn)行考核，適應教師與學(xué)生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息，確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過(guò)校園網(wǎng)更方便地實(shí)現實(shí)效化、規范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。
財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等能積極應用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時(shí)準確的記載，保證落實(shí)得有序 。 我校在注重學(xué)生信息素養培養的同時(shí)，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明規范意識的培養。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育，而且強調在學(xué)科教學(xué)和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò )文明規范意識的培養滲透在教育教學(xué)的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習評價(jià)、資源建設與共享等課題，初步形成以開(kāi)源系統建立信息化教學(xué)應用平臺的學(xué)校信息化應用特色。
增強信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養。學(xué)校加強信息技術(shù)的基礎性課程，引導學(xué)生將信息化平臺作為學(xué)習工具、資料來(lái)源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養和適應未來(lái)社會(huì )所需要的學(xué)習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術(shù)應用水平。對全校45歲以下教師，進(jìn)行信心花培訓。
xx小學(xué)
20xx年10月23日
教育督導自查報告 篇10
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的'成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報，提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià)，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái)，轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái)，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規范化，活動(dòng)有內容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )，王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元�！盎饡�(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構，對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度，認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定，加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)�！�。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè)，市級課題立項17個(gè)，縣級課題立項42個(gè)，成功結題市級1個(gè)，縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
�。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開(kāi)會(huì )必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng )市規范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng )建和科學(xué)規范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著(zhù)打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校的目標努力邁進(jìn)。
教育督導自查報告 篇11
各位老師、同學(xué)：大家好!
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了新的一年!回首過(guò)去，看到了自己成長(cháng)的足跡，我們初一（1）班的全體同學(xué)是感到欣喜和自豪的。還記得剛進(jìn)中學(xué)的軍訓，全班同學(xué)在烈日下認真訓練，不怕苦，不怕累，最后如愿評上了優(yōu)勝排的稱(chēng)號。開(kāi)學(xué)后，大家由不適應花園寄宿生活到完全適應，從不習慣中學(xué)的.學(xué)習方式到漸入佳境。體育節，我們以良好的表現獲得校精神文明班級。藝術(shù)節，在大家共同努力下又獲得二等獎的好成績(jì)。在最重要的學(xué)習上，我們班同學(xué)也不甘落后，幾次大考中，我們的好幾科成績(jì)都屢獲優(yōu)秀，有些落后的學(xué)科，也在不斷進(jìn)步，這給了我們很大的鼓舞�，F在，我們又將面臨本學(xué)期最重要的期末考了，我們班同學(xué)決定全力以赴，力爭考出更優(yōu)異的成績(jì)。
上周班會(huì )課，我們班召開(kāi)了班級期末復習動(dòng)員會(huì )，大家一起討論，明確班級各科目標：數學(xué)在全段前6名，科學(xué)在全段前5名，語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )在全段前3名。除了班級目標。我們每個(gè)同學(xué)還制定了個(gè)人目標：有16人爭取全段前100名，有27人爭取全段前200名，有35人爭取全段300名。
我們的目標不低，因為我們明白，高遠的目標可以給自己帶來(lái)更大的學(xué)習動(dòng)力。但是我們也明白，實(shí)現目標的唯一途徑，就是努力，更努力。為此，我們班制定了以下措施：
1、開(kāi)展小組競賽，實(shí)施獎懲，以激發(fā)同學(xué)們的復習興趣；
2、自覺(jué)放棄一些休息時(shí)間，進(jìn)行復習鞏固；
3、實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jì)好的同學(xué)，幫助那些暫時(shí)落后的同學(xué)共同提高；
4、在緊張的學(xué)習中，勞逸結合，開(kāi)展適當的班級文娛活動(dòng)調節身心。
在努力實(shí)現目標的過(guò)程中，難免會(huì )遇到困難。但困難就像彈簧，你弱，它就強。困難在弱者面前，永遠是一座不可逾越的大山，而在強者面前，則是走向成功的階梯。因此，我們會(huì )鼓起勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的強者，學(xué)習上的強者！
我們班的宣言是：肯定自我，創(chuàng )造自我，超越自我！
教育督導自查報告 篇12
我校創(chuàng )辦于192019年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗小學(xué)，2019年9月合并南校區。2019年，政府投資x萬(wàn)，新建占地面積x平方米的東校區，目前正在建設當中�，F西校區占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專(zhuān)任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人（其中x人獲碩士學(xué)位），占x%，高級職稱(chēng)教師x人，占x%。近年來(lái)，我校在區教育局的直接關(guān)懷指導下，學(xué)校以“最是書(shū)香能致遠”的辦學(xué)理念，努力打造書(shū)香翰墨校園文化，樹(shù)立“讀書(shū)提升自我，行動(dòng)創(chuàng )造奇跡”的核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步強化“愛(ài)國、勤奮、團結、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)、以及“樂(lè )學(xué)、善思、好問(wèn)、勤練”的學(xué)風(fēng)，并以綜合督導為契機，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，加強科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校硬軟件建設，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前，學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)一步顯現，書(shū)香校園建設初具規模，教育、教學(xué)工作不斷有新突破、新亮點(diǎn)，現依據《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核標準（小學(xué)）》匯報如下：
一、主要成績(jì)
1、組織健全，制度有力，學(xué)校管理規范務(wù)實(shí)
近年來(lái)，學(xué)校不斷加強制度管理，依據教育法律法規以及上級教育主管部門(mén)有關(guān)文件精神，制訂并完善了一系列校本管理制度，如《教師一日常規》、《教學(xué)常規管理制度》《“三好學(xué)生”、“特色少年”評選辦法》、《班主任手冊》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》的填寫(xiě)說(shuō)明等，及時(shí)上傳至校園網(wǎng)站或陸續編印成《教師學(xué)習材料匯編》人手一冊，進(jìn)一步明確教育教學(xué)規章制度，使學(xué)校管理更加規范務(wù)實(shí)。在加強規范管理方面，我們著(zhù)重從以下幾方面著(zhù)手：
一是嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足并力求上好各門(mén)課程。針對課程管理中的薄弱環(huán)節，學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗小學(xué)綜合及地方、校本課程設置方案》，讓全校教師知曉這類(lèi)課程的內容結構及課時(shí)分配。為了在不增加教師過(guò)重負擔的前提下，幫助教師上好這類(lèi)課程。教科室利用假期組織人員梳理出各年級全套教學(xué)內容，并編寫(xiě)了整套教案供全體任課教師共享，教師可直接下載到班級電腦桌面使用，降低了教學(xué)難度，增強了課程的可操作性。同時(shí)，課表常年上墻上網(wǎng)，在顯要位置公示，學(xué)校教導處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級巡查或抽查，并將教師課表執行情況及時(shí)進(jìn)行通報反饋。在區教育局組織的多次飛行檢查中，我校執行課表情況均比較規范，得到檢查組領(lǐng)導的充分肯定。
二是規范招生行為，堅持免試就近入學(xué)原則，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。實(shí)行陽(yáng)光分班，不設重點(diǎn)班。對每個(gè)學(xué)段的起始年級即一年級和四年級（含合并后的南校區各班）進(jìn)行教師抽簽選班，確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴格按照相關(guān)規定管理學(xué)籍，在籍學(xué)生實(shí)行電子學(xué)籍制度，對轉進(jìn)轉出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報審批手續，嚴控區內轉入。
三是嚴格執行“五嚴”要求，切實(shí)遵守上級關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間、作業(yè)完成時(shí)間、體育活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間等方面的各項規定。學(xué)校地處老城區中心，班級數為全區單一校區之最，生均活動(dòng)面積有限，體育組想法設法克服困難，因地制宜地制訂《陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)方案》，合理調度安排參加活動(dòng)的班級、場(chǎng)地和活動(dòng)內容，并組建了系列興趣小組，如足球、籃球、柔道、武術(shù)、乒乓球、健美操等，下午三節課后組織免費培訓，確保體藝2+1項目的全面開(kāi)展，廣受學(xué)生及家長(cháng)的歡迎。為規范考試行為，學(xué)校于2019年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調研工作的指導意見(jiàn)》，對日常獨立作業(yè)、不定期專(zhuān)項抽測和期末考試提出了明確的要求，并抓細抓實(shí)；學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績(jì)評定方案》及補充說(shuō)明、《學(xué)生各科成績(jì)評定方案》，并設計了具有學(xué)科特點(diǎn)的各科成績(jì)評定表，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標，注重過(guò)程性和激勵性評價(jià)，不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準，作業(yè)和考試均實(shí)行等級制，不公布各班均分，不搞班級和學(xué)生成績(jì)排名。
四是形成有效的自主管理、民主監督、社會(huì )參與的管理機制，建立健全各項管理制度，明確崗位職責，各職能部門(mén)能樹(shù)立規劃意識，有計劃、有系統、有創(chuàng )見(jiàn)地開(kāi)展工作。切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)，做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會(huì )集體討論決定，并交教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，實(shí)行辦事公開(kāi)，自覺(jué)接受教職工監督。同時(shí)，我們成立了家長(cháng)學(xué)校，定期舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)或家長(cháng)評教活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，接受家長(cháng)的監督管理。
五是規范財務(wù)管理，我校嚴格執行經(jīng)費預算計劃，精打細算，安排好各種經(jīng)費。自覺(jué)遵守財經(jīng)法規，財務(wù)制度和資金管理制度健全，嚴格按照上級和物價(jià)部門(mén)規定的項目和標準進(jìn)行收費，無(wú)亂收費。規范收支兩條線(xiàn)，做到賬目清楚。及時(shí)公示教育收費項目，發(fā)放收費通知書(shū)，期末在學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)中注明代辦費結余或透支情況，接受家長(cháng)、學(xué)生、教師和社會(huì )的共同監督。
六是安保體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預案，通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，對師生進(jìn)行安全知識和技能教育培訓，分年級進(jìn)行逃生演練和緊急疏散活動(dòng)。5月10日，xx區學(xué)校地震消防安全演練現場(chǎng)會(huì )在我校成功舉行，來(lái)自全區的兩百多名代表觀(guān)摩了這次活動(dòng)。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺“護學(xué)”，確保學(xué)生乘車(chē)文明安全，確保門(mén)前交通秩序安全暢通。及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
2、德育為先，多能并舉，學(xué)生素質(zhì)全面提升
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作，讓德育工作滲透到校園文化的每一個(gè)角落，讓每一位教師都成為德育工作的責任人。然而，對于一個(gè)擁有三千多名學(xué)生、七十三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校來(lái)說(shuō)，如何讓德育工作面向全體并取得實(shí)效，讓不同年級的學(xué)生都真正能從中受益，學(xué)校一直在探索中尋求“破題”。2019年3月，學(xué)校率先成立了德育處，與大隊部及先前組建的“團員青年志愿者服務(wù)隊”“年級輔導員工作小組”“校外志愿輔導員”等隊伍密切配合，統籌德育資源，協(xié)調開(kāi)展工作。這一舉措，解決了德育活動(dòng)的人手和資源分配問(wèn)題。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導員老師外出培訓，學(xué)習省內外學(xué)校的先進(jìn)德育經(jīng)驗，提升教師的.德育業(yè)務(wù)水平。目前，由校長(cháng)室全面統領(lǐng)、德育處、少先隊牽頭負責、班主任與“三支隊伍”具體實(shí)施、任課教師相互配合的校內德育工作體制初步形成，德育活動(dòng)的參與度和有效性不斷提升。
學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規范管理作為工作的重心，多管齊下，努力提升廣大學(xué)生的文明意識、責任意識，建立良好的班級風(fēng)貌。重點(diǎn)對“放學(xué)路隊”“公交車(chē)候車(chē)、乘車(chē)”“班級衛生”“大課間進(jìn)退場(chǎng)”“愛(ài)護公物”“拒絕零食”等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)項督管，學(xué)校大隊部結合“文明禮儀中隊”和“文明禮儀模范中隊”的評選，開(kāi)展了“文明齊步走”放學(xué)路隊評比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評選，并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時(shí)宣傳報道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規范、講文明”的新風(fēng)尚，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。目前，學(xué)校正在開(kāi)展“完美教室”的創(chuàng )建和評選活動(dòng)，每班制訂富有特色的班名、班級口號、班主任的帶班主張等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(cháng)氣息的班級文化氛圍，并組織開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，增強合作意識和班級凝聚力，讓學(xué)生在德性的養成上，散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧靜之氣。
學(xué)校還開(kāi)展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動(dòng)，其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。學(xué)校以“基于實(shí)踐活動(dòng)中的感恩教育初探”課題研究為抓手，不斷深化活動(dòng)內涵，拓寬活動(dòng)空間，打造活動(dòng)特色。學(xué)校圍繞重大節日、紀念日開(kāi)展主題教育，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素情感。通過(guò)舉行“童心向黨”書(shū)信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“學(xué)賀信，做四好少年”征文、承辦“xx市迎接省第六次少代會(huì )隊旗傳遞主題隊會(huì )”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立遠大志向，陶冶道德情操，懷揣感恩跟黨走。開(kāi)展第二屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動(dòng)，成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫(huà)設計大賽、“我的成長(cháng)故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區義工體驗活動(dòng)、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈送等活動(dòng)。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動(dòng)方案”，將教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和家庭活動(dòng)有效整合，使他們均成為感恩活動(dòng)的參與者和受益者�；顒�(dòng)中，孩子們知恩于心、感恩于行，校園里的清潔員、社區義工都成為了他們感恩、報恩的對象，感恩之花在校園里美麗綻放。此項活動(dòng)，獲得xx市公民教育實(shí)踐活動(dòng)評比一等獎。我校少先大隊被評為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊”，活動(dòng)項目被評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”，《江蘇教育報》用較大篇幅對我校的辦學(xué)特色和少先隊活動(dòng)進(jìn)行了報道。
學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會(huì )、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行了法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識，增強自護能力，提高安全防范意識，全力打造平安校園。建立心理咨詢(xún)室，配備了專(zhuān)職學(xué)校心理醫生，制定心理健康教學(xué)計劃和心理健康活動(dòng)方案，在各個(gè)年級正常開(kāi)展心理健康教育，并對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和輔導，使學(xué)生在樹(shù)立理想、培養品德、塑造心理、順利學(xué)習與交流交往等多方面有所提升。
在長(cháng)期的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，涌現了許許多多優(yōu)秀少先隊員，王巖松、鄭夏茉等七名同學(xué)被評為江蘇省“四好少年”，陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評為xx區“四好少年”，葛昊明被評為“xx市十佳少先隊員”，顧叢雨軒被評為xx市“十佳三好青少年”，曹潤民被評為“xx市三好青少年”，王詩(shī)涵、劉昕羽等八名同學(xué)被評為“xx區三好青少年”。
3、立足課改，深化教研，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高
自2019年版新課標實(shí)施以來(lái)，為學(xué)習領(lǐng)會(huì )義務(wù)教育課程標準精神，用新理念指導教學(xué)，學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門(mén)學(xué)科的《義務(wù)教育課程標準》《義務(wù)教育課程標準（案例式）解讀》《課程標準解析與教學(xué)指導》等業(yè)務(wù)書(shū)籍，組織認真研讀。學(xué)校還為校名師工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評論》和《xx教育》等雜志，以開(kāi)闊學(xué)習和工作思路。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在把握課標、深化教改的同時(shí)夯實(shí)常規管理，是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理，結合區教育局《關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行課堂教學(xué)考評的通知》等相關(guān)文件要求，每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認真”的具體要求，加強教學(xué)手頭工作的定期檢查，真正把減負、增效、提質(zhì)落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中去。二是設立“教學(xué)檢查日”，每周隨機確定日期，抽簽決定被聽(tīng)課教師（新老教師、專(zhuān)兼職教師一視同仁），同時(shí)檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時(shí)間發(fā)布給全校老師，歡迎大家共同參加聽(tīng)課、評課。教科室定期對教學(xué)檢查情況進(jìn)行匯總分析，提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn)，有必要時(shí)跟蹤聽(tīng)課。三是加強質(zhì)量監控，依照學(xué)校有關(guān)規定，定期對各年級學(xué)科（含各考查學(xué)科）進(jìn)行質(zhì)量調研，如專(zhuān)項能力測試（本學(xué)期期中階段已舉行二年級口算、三年級單詞、四年級科學(xué)基礎知識、五年級綜合2、六年級命題畫(huà)的專(zhuān)項測試），并對調研結果進(jìn)行統計、分析，敦促教師提出教學(xué)改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生基本技能的提高。
4、形神兼備，高位推進(jìn)，五節文化特色鮮明
多年來(lái)，學(xué)校在規范教學(xué)管理的基礎上，努力探尋特色發(fā)展之路。在建設“書(shū)香校園”——“以書(shū)為伴，為人生打底，為文化奠基，為精神立骨”的同時(shí)，著(zhù)力打造“五節”文化——讀書(shū)節、新苗藝術(shù)節、體育節、科技節、英語(yǔ)節，努力為學(xué)生營(yíng)造自主、健康、全面的成長(cháng)空間，讓學(xué)生享有快樂(lè )充實(shí)的七彩童年。以構建書(shū)香校園為主體的“五節文化”，現已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。
從2019年開(kāi)始，我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設項目，在每年的世界讀書(shū)日期間開(kāi)展“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，目前金波、曹文軒、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬等多位著(zhù)名兒童文學(xué)作家已走進(jìn)校園，與孩子們共享文學(xué)生活，引導學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文，品味幸福人生”。同時(shí)結合市教育局提出的“三進(jìn)”工作，創(chuàng )新打造“普通話(huà)、書(shū)法、誦讀”新型的三維立體式書(shū)香校園特色，使校園內充滿(mǎn)了文明氣息、書(shū)卷氣息、書(shū)香氣息，學(xué)校獲得首批“xx市‘三進(jìn)’工作示范�！�、“‘三進(jìn)’誦讀特色�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。為豐富書(shū)香校園內涵，學(xué)校還編寫(xiě)了《小學(xué)生必背古詩(shī)》校本教材，通過(guò)“每周一詩(shī)”、晨讀吟誦等方式，讓孩子們浸潤在濃郁的經(jīng)典文化氛圍中。學(xué)校自主創(chuàng )辦的�？缎旅缭驴飞钍芙處�、學(xué)生和家長(cháng)的喜愛(ài)，在“第六屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊評選”活動(dòng)中，《新苗月刊》榮獲“校報特等獎”、“最佳指導獎”和“最佳版面設計獎”三項殊榮�！吨袊倌陥蟆�、《xx晚報》小記者團的成員們在各種活動(dòng)中邊實(shí)踐、邊創(chuàng )作，數十篇文章見(jiàn)諸報端。在2019年9月《中國語(yǔ)言文字報》以“書(shū)海飄香潤澤生命，文墨飄香春滿(mǎn)校園”為題，用半版篇幅深度報道我校書(shū)香校園建設的成功經(jīng)驗，盛贊我校為“書(shū)香校園”建設提供“范本”。學(xué)校明確提出：每個(gè)學(xué)生x年課外閱讀總量在x萬(wàn)字左右。
科技節是學(xué)校著(zhù)力打造的又一特色項目�？萍夹@文化開(kāi)啟學(xué)生創(chuàng )新之門(mén)，每年的十一月是我�！皭�(ài)科學(xué)月”，學(xué)校興建了“天文觀(guān)測臺”“機器人教室”“科學(xué)探究室”等場(chǎng)所，把科學(xué)帶到學(xué)生身邊。通過(guò)組織中高年級學(xué)生參觀(guān)各類(lèi)農業(yè)、工業(yè)示范園及科普實(shí)踐基地，引領(lǐng)學(xué)生讀“生活”這本百科全書(shū)，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力�！皭�(ài)科學(xué)月”活動(dòng)是普及科學(xué)知識、倡導科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)的重要平臺，為孩子們提供了一個(gè)叩問(wèn)科學(xué)殿堂，接受科學(xué)文化熏陶的機會(huì )。孩子們以飽滿(mǎn)的熱情投入到各項活動(dòng)中去，尋找金鑰匙，勇敢地開(kāi)啟新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的科學(xué)大門(mén)，在科技的海洋中暢快遨游。2019年3月，參加江蘇省“電子百拼”大賽，共有x人獲一等獎，x人分獲二三等獎，學(xué)校榮獲團體一等獎第一名；在江蘇省“金鑰匙”科普知識競賽中，周童和嚴羽涵兩位同學(xué)分獲一、二等獎。在xx市科技創(chuàng )新大賽中，我校汪迦南同學(xué)發(fā)明的可測距電動(dòng)車(chē)、吳昊天同學(xué)發(fā)明的紅外線(xiàn)遙控航母均獲市一等獎并獲得省賽評比資格。學(xué)校申報的實(shí)踐活動(dòng)方案也獲得了市一等獎。2019年，學(xué)校通過(guò)“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)�！钡尿炇�，并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會(huì )會(huì )員單位”。
我校已成功舉辦了23屆“新苗藝術(shù)節”。每年的“新苗藝術(shù)節”均具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)：如校園歌手比賽、綜合才藝比賽、想象畫(huà)大賽、電腦繪畫(huà)比賽等。還設立了舞蹈、合唱等藝術(shù)團隊，聘請校外專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導，拓展了體藝“2+1”的渠道。參加市區以上演出、比賽數十場(chǎng)，江蘇省電視合唱比賽獲二等獎；舞蹈《綠色世界》榮獲xx市慶“六一”文藝演出一等獎；xx區“紅歌唱響新xx”合唱比賽獲一等獎第一名；開(kāi)場(chǎng)舞《xx之歌》應邀參加第四屆中國xx水城水鄉國際旅游節開(kāi)幕式演出。
作為江蘇省傳統體育項目學(xué)校，每年四月的第一周是我校體育節。體育節期間，學(xué)校舉行每年一次的春季田徑運動(dòng)會(huì )，并開(kāi)展各種單項體育競賽。每年冬季舉行1次以“冬季三項”為主題的專(zhuān)項運動(dòng)會(huì )。在各項比賽中，均能取得優(yōu)異成績(jì)。趙安一獲第六屆全國中小學(xué)生跆拳道錦標賽小學(xué)女子組22公斤級亞軍；在xx市第四屆運動(dòng)會(huì )小學(xué)生乒乓球賽，我校代表隊包攬了團體、單項四項冠軍。
5、強化師德，提升師能，師資隊伍內生發(fā)展。
師資隊伍的建設，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。而師德是教育之魂，因此，學(xué)校把師德建設作為首要任務(wù)來(lái)抓。以“正行風(fēng)，修師德，樹(shù)師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”為主題，以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，為了學(xué)生發(fā)展”為核心，不厭其煩地組織各種師德系列活動(dòng)，通過(guò)師德講座、師德演講、主題教育、班主任經(jīng)驗交流、十佳班主任評選等多種方式從內心深處激發(fā)師愛(ài)與責任。近年來(lái)，學(xué)校涌現了一大批師德先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教育工作者。校玉華被評為“全國巾幗標兵”，夏靜被評為“市巾幗標兵”，叢龍梅、毛國霞分別被評“xx市師德模范”、“xx市優(yōu)秀班主任”，還有17名教師被評為“xx區優(yōu)秀班主任”。2019年11月，我校接受了由糾風(fēng)機構、評議代表和社會(huì )各界的滿(mǎn)意度測評，在所有的參評單位中，我校的成績(jì)名列前茅。
其次，構筑高效管理團隊，引領(lǐng)教師向前發(fā)展。進(jìn)一步完善以校長(cháng)負責制為核心的領(lǐng)導班子，職責明確，分工到位。在管理中強化“四種意識”，即主動(dòng)意識、服務(wù)意識、協(xié)調意識和創(chuàng )新意識。每位班子成員管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)年級，抓好一門(mén)學(xué)科。目前已逐步形成了團結協(xié)作，廉潔自律，敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精通的學(xué)校領(lǐng)導核心。同時(shí)，學(xué)校還通過(guò)個(gè)人自薦、民主測評等方法，選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉，熟悉學(xué)校各部門(mén)的管理，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
第三，注重專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力提升。為了有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了“三項培養工程”，工程之一：魅力教師培養工程，學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手，將自我研修、集中學(xué)習、專(zhuān)題輔導、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結合，扎魅力教師之根，在無(wú)邊的大愛(ài)中追尋理想與幸福的真諦；豐魅力教師之羽，在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對教科研的思考；行魅力心靈之旅，在讀書(shū)旅行中交流思想，開(kāi)闊視野；綻魅力課堂之花，在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式；結魅力研修之果，在各項競賽評比中風(fēng)采盡顯，成績(jì)斐然。2019年3月，學(xué)校在魅力教師研修班結業(yè)后組建了xx實(shí)小名師工作室，進(jìn)一步加大了骨干名師的培養力度，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，積極創(chuàng )造條件促進(jìn)他們盡快成長(cháng)。學(xué)�，F有區級及以上骨干教師28名，其中市級骨干教師11名，省特級教師后備人才1名。校級魅力教師26名。工程之二：“青藍”工程，即青年教師培養工程，工會(huì )每年舉辦“拜師育花”活動(dòng)，青年教師通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓、師徒結對等形式，學(xué)習先進(jìn)的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗和方法，盡快成長(cháng)起來(lái)。工程之三：全體教師培養工程，學(xué)校制訂了《xx市實(shí)驗小學(xué)教師教科研業(yè)績(jì)考核方案》，對不同層次的教師提出了相應的考核要求，并為每位教師建立了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，推進(jìn)教師成長(cháng)。同時(shí)依賴(lài)于教研活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、能力競賽等形式的校本研修，促進(jìn)整體師資專(zhuān)業(yè)水平的提升。
第四，搭建研討平臺，打造“雙科型教師”隊伍。為緩解考查學(xué)科專(zhuān)職師資不足的矛盾，學(xué)校創(chuàng )新思路，率先提出了打造雙科型教師的培養目標，加強培訓指導，加強課程服務(wù)，加強集體備課，加強教學(xué)督查，加強質(zhì)量監控，通過(guò)開(kāi)展一系列教學(xué)交流研討活動(dòng)，與結對學(xué)校共同分享這種理念與做法。目前，已有16名教師參加了此類(lèi)送教活動(dòng)，執教研討課32節。
近三年來(lái)，各科教師在各級課堂教學(xué)及基本功競賽中捷報頻傳。譚靜獲第四屆全國小學(xué)英語(yǔ)教師課堂優(yōu)秀課展評一等獎，王小斌代表我省執教全國中小學(xué)信息技術(shù)機器人教學(xué)展示課；卞彩云代表我市參加江蘇省數學(xué)教師基本功競賽榮獲一等獎，許莉娜獲江蘇省“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽一等獎。周嵐嵐獲xx市勞技教師基本功大賽一等獎，李晨瑋獲2019年xx市小學(xué)音樂(lè )課改星光大舞臺決賽小學(xué)A組說(shuō)課一等獎第一名。另有40多人次在區級課堂教學(xué)競賽、基本功競賽獲一等獎，在各級刊物發(fā)表論文x篇，x篇論文、教學(xué)設計獲獎。
在全體教師的共同努力之下，學(xué)校先后獲得“全國校園影視教育研究實(shí)驗學(xué)�！�、“江蘇省綠色學(xué)�！�、“江蘇省工人先鋒號”、“全省消防安全教育示范學(xué)�！�、“江蘇省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�、“2019年度江蘇省平安校園”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、存在問(wèn)題和今后措施
雖然我們取得了一些成績(jì)，但對照督導標準和高水平的現代化學(xué)校來(lái)比，還有較大差距。
1、校本課程建設還有待進(jìn)一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫(xiě)了一套校本課程，但課程內容還不能凸現學(xué)校的辦學(xué)特色，彌補學(xué)科課程在照顧學(xué)生個(gè)性特征方面的不足，因此，需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設計，使之成為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，實(shí)現學(xué)校持續發(fā)展的課程。
2、各項規章制度還需進(jìn)一步更新規范。適時(shí)更新和繼續規范學(xué)校各項規章制度，狠抓落實(shí)，提高執行力�？�(jì)效考核的辦法還要進(jìn)一步完善，使其更加科學(xué)化與規范化。
3、各級骨干教師的培養力度需進(jìn)一步增強。繼續加大各級骨干教師的培養力度，培養更多、更高層次的名師，尤其是市級及以上名師，抓好教師隊伍的梯隊建設，幫助每一位有發(fā)展需求的教師進(jìn)行目標定位并提供成長(cháng)便利，為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展提供強有力的師資保障。
我們一定要抓住機遇，凝心聚力，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅克難，在教育改革中求發(fā)展，在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中求跨越，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階，讓百年實(shí)小再創(chuàng )輝煌！
教育督導自查報告 篇13
一、端正思想，加強領(lǐng)導
1、學(xué)校領(lǐng)導首先在校領(lǐng)導會(huì )上向中層領(lǐng)導傳達和學(xué)習文件精神，認識體藝專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進(jìn)和加強學(xué)校體藝教育工作的重要舉措，學(xué)校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學(xué)習《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》等，通過(guò)學(xué)習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專(zhuān)項檢查工作做好。
2、學(xué)校成立了以王天際校長(cháng)為組長(cháng)的文儒中心學(xué)校體育教育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導，扎實(shí)自查
學(xué)校制定了體衛藝專(zhuān)項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再由各部門(mén)對照資料目錄中的內容進(jìn)行部門(mén)自查，最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導小組協(xié)調各科室認真細致地進(jìn)行全校自查，并由各部門(mén)收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報如下
1、轉變觀(guān)念，思想重視
我校一貫以來(lái)重視體育、衛生與藝術(shù)教育工作，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》等體育、藝術(shù)教育方面的政策法規，切實(shí)做到轉變教育觀(guān)念，做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識， 1
注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育教育、藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。由王天際校長(cháng)總負責，由分管總輔導員符策學(xué)同志具體負責學(xué)校的體育、藝術(shù)教育工作。
2、加強學(xué)習，鍛煉師資
學(xué)校著(zhù)力培養一支體育藝術(shù)方面的師資隊伍，將體藝教師納入教師培訓計劃，大力鼓勵他們通過(guò)培訓提高業(yè)務(wù)水平。目前我校有兼職體育教師2人、兼職音樂(lè )教師1人、美術(shù)教師2人，且都以中青年教師為主，師資力量較為強大，為學(xué)校按照上級有關(guān)部門(mén)的'要求，嚴格按照標準開(kāi)足開(kāi)齊體育、藝術(shù)類(lèi)課程，為抓好體育、藝術(shù)教育工作打下了基礎。
3、嚴格執行，保證質(zhì)量
嚴格執行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設置要求開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè )、美術(shù)與活動(dòng)課。上午、下午每?jì)晒澱n后學(xué)校按省教育廳規定設置體育活動(dòng)各30分鐘，并積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。
4、開(kāi)展活動(dòng)，提高素質(zhì)
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。強化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體衛藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開(kāi)好一屆全校性的春季田徑運動(dòng)會(huì )和校園文化藝術(shù)節。校園文化藝術(shù)節作為我校開(kāi)展文體活動(dòng)的一項重要特色工作，每學(xué)年舉辦一次，以“面向全體學(xué)生，重在人人參與，提供鍛煉機會(huì )，展示個(gè)性特長(cháng)，提高多種能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，培育全面人才”為宗旨；以“展示你我青春活力，創(chuàng )建高雅校園文化”為主題；開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)、文體競技、歌舞比賽等系列的活動(dòng)，不斷營(yíng)造健康、向上、高雅的校園文化氛圍。豐富了學(xué)生的課余生活、
提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。我校各藝術(shù)隊訓練等活動(dòng)均能有條不紊地開(kāi)展，學(xué)校分別組織了籃球隊等多個(gè)運動(dòng)隊和繪畫(huà)、舞蹈等多個(gè)文藝隊，這些隊伍近年來(lái)在各級各類(lèi)比賽中成績(jì)斐然。通過(guò)以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。
6、我校認真落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例，認真落實(shí)國家體育鍛煉標準，學(xué)校達標率每年均保持在85%以上。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育衛生藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績(jì)，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著(zhù)許多不足。如：
1、學(xué)�；A設施有待進(jìn)一步改善，根據學(xué)�，F狀，各音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室還較為缺乏。
2、作為一所農村小學(xué)，學(xué)生數多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備很不足，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開(kāi)展，一些已經(jīng)能夠開(kāi)展的活動(dòng)還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。
3、體藝師資隊伍的配備和整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應新課程改革的需要。
今后，我們要不斷加強學(xué)習和提高，加強體衛藝教師工作的責任心培養，通過(guò)開(kāi)展師徒結對活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓等活動(dòng)，加強體藝的科研研究，進(jìn)一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。
教育督導自查報告 篇14
一年來(lái),我校在教體局的正確領(lǐng)導下，大力開(kāi)展“講正氣樹(shù)新風(fēng)”教育，深化先進(jìn)性教育，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，本著(zhù)“以人為本，構建和諧校園”的教育思想，強力推進(jìn)“三個(gè)轉變”，進(jìn)一步規范教育管理，深化教育改革，提升教育質(zhì)量，狠抓德育、安全工作。學(xué)校的整體工作取得了顯著(zhù)的成效，較好地完成了預定工作目標。
一、學(xué)�；厩闆r：
1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班；現有專(zhuān)任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達標率100％；中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級49人，中學(xué)二級33人；
2、學(xué)�，F有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊，光盤(pán)張；物理、化學(xué)標準實(shí)驗室各一個(gè)；儀器價(jià)值萬(wàn)元；多媒體教室一個(gè)；遠程信息教育教室一個(gè)；微機室一個(gè)，微機34臺；體育器材室一個(gè)，器材件；水泥籃球場(chǎng)一個(gè)；水泥乒乓球臺12個(gè)。
3、學(xué)校占地面積平方米，其中操場(chǎng)平方米；建筑面積平方米；
二、學(xué)校工作完成情況：
�。ㄒ唬�、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強組織領(lǐng)導。
1、學(xué)校堅持了領(lǐng)導班子政治學(xué)習制度和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會(huì )為核心的強有力的領(lǐng)導集體。每周召開(kāi)班子會(huì )，共同研究決策學(xué)校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會(huì )組織的領(lǐng)導，支持工會(huì )、教代會(huì )開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì )開(kāi)好每月一次的教代會(huì )，支持教代會(huì )參與學(xué)校內部管理，討論和監督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項考核制度，形成以教代會(huì )制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè )、老有所為。
3、學(xué)校團總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線(xiàn)，以理想信念教育為核心，以社會(huì )主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會(huì )主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的'環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì )使命感。
�。ǘ�、提升教師職業(yè)素養，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會(huì )為領(lǐng)導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，采取專(zhuān)題輔導、觀(guān)看錄像等學(xué)習形式，采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合的.學(xué)習方法，組織教師學(xué)習了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》、�？hXX年教育工作會(huì )議精神；�？h教育局80號、95號、98號文件精神；大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng)。對教師進(jìn)行了社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求教師認真做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)具體的心得體會(huì )。對學(xué)生有計劃地開(kāi)展了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習了“xxxx”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構建和諧�？h”演講比賽、“愛(ài)國詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉”知識競賽、“學(xué)習身殘志堅的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每周一上午認真開(kāi)好班會(huì )，要求學(xué)生每周寫(xiě)一次成長(cháng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱(chēng)楷模；學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會(huì )合作，學(xué)習使命感得到增強，學(xué)習積極性得到極大提高。
教育督導自查報告 篇15
（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
（二）堅持依法治校，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的.思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
（三）規范辦學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和xxx市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
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