教育整頓自查報告（通用17篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的教育整頓自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育整頓自查報告 篇1
為貫徹落實(shí)“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，切實(shí)加強理論學(xué)習，近期，xxx大隊組織全體民、輔警召開(kāi)"堅持政治建警全面從嚴治警"集中學(xué)習會(huì )。我從查思想、查作風(fēng)、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┘o律作風(fēng)建設是一項長(cháng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì )在思想上解決作風(fēng)不嚴謹的問(wèn)題。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會(huì )培養出一個(gè)人嚴謹的工作作風(fēng)和紀律意識。
�。ǘ⿲I(yè)務(wù)理論的學(xué)習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠充分。當前在國家實(shí)行“依法治國”大的戰略目標下，全國范圍內形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習、去提高，適應不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問(wèn)題，勢必會(huì )影響工作的更好開(kāi)展。這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項技能，以便于日后工作的`順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。
�。ㄈ┙M織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問(wèn)題，對小問(wèn)題重視程度不高。有句古話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所以不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
�。ㄋ模┳晕乙蟛粐�，開(kāi)拓精神、創(chuàng )新意識不夠，滿(mǎn)足現狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，片面認為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著(zhù)“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。
二、今后工作中我應該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┮鄬W(xué)習、勤動(dòng)腦，不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學(xué)習，爭取用扎實(shí)的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，取長(cháng)補短的來(lái)提高完善自身的工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執法為民”的工作宗旨。
�。ǘ﹪栏褡袷亍拔鍡l禁令”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅決杜絕吃、拿、卡要等群眾反映強烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴重違反“五條禁令”問(wèn)題的出現時(shí)刻把安全工作放在首位。
三、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題
工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級交給的各項任務(wù)，并且保證質(zhì)量。我在作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的輔警。
教育整頓自查報告 篇2
3月15日，全市公安隊伍教育整頓第一期專(zhuān)題政治輪訓班開(kāi)班，副市長(cháng)、公安局黨委書(shū)記、局長(cháng)邵浩浩進(jìn)行黨課講授，并對政治輪訓進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，拉開(kāi)了政治輪訓的序幕。我通過(guò)認真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、法規解讀、案例分析，積極參加政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育和交流研討等，提升了政治素養，深厚了理論基礎，增強了工作動(dòng)力，匯聚了學(xué)理論、悟思想、開(kāi)新局的正能量，深感受益匪淺、收獲頗豐。有幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì )：
一、在學(xué)習教育中筑牢忠誠警魂。通過(guò)學(xué)xxxx法治思想專(zhuān)題講座、延安整風(fēng)專(zhuān)題講座等，進(jìn)一步牢記“公安姓黨”是公安隊伍永遠不變的根和魂;堅持黨的絕對領(lǐng)導，增強“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。我想，作為公安機關(guān)的一名共產(chǎn)黨員，培塑忠誠純潔可靠品質(zhì)，就是要加強黨的創(chuàng )新理論、路線(xiàn)綱領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)法律知識學(xué)習，堅定理想信念，努力提高依法履職的政治擔當和能力素質(zhì)。必須要時(shí)刻告誡自己任何時(shí)候都不能放松學(xué)習改造，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力。
二、在學(xué)習教育中踐行使命職責�！敖骄褪侨嗣�，人民就是江山”。通過(guò)黨史的學(xué)習，參觀(guān)齊河黨性教育體驗基地，學(xué)習時(shí)傳祥、孟祥斌等英模事跡，進(jìn)一步牢記“人民公安為人民”的初心使命，勇做人民衛士，讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。通過(guò)學(xué)習教育整頓，更好地履行黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)。切實(shí)提高履職盡責的能力本領(lǐng)，在捍衛政治安全，維護社會(huì )穩定，打擊違法犯罪中勇挑重擔。在面對矛盾問(wèn)題時(shí)，敢于亮劍，在面對新形勢新任務(wù)時(shí)，敢于攻堅克難。認真開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強人民群眾的獲得感，幸福感，安全感。
三、在學(xué)習教育中長(cháng)鳴廉潔自律的警鐘。以學(xué)習教育整頓為契機，堅持刀刃向內，以自我革命、刮骨療毒的'高度自覺(jué)，激發(fā)自查自糾的內力，敢于直面問(wèn)題，敢于自我剖析。要做到知敬畏、存戒懼，守底線(xiàn)，提升精神境界，堅守初心使命。在實(shí)踐中不斷磨礪忠誠干凈的政治品質(zhì)。通過(guò)這次黨紀黨規培訓、反面典型案例警示教育，在平常工作、生活中要警鐘長(cháng)鳴，永葆清正廉潔的政治本色，嚴以修身，嚴以律己。
教育整頓自查報告 篇3
在近期的工作中，因為自身失職，在管理罪犯過(guò)程中沒(méi)有按照現場(chǎng)管理規定，連續兩次被上級機關(guān)通報，不僅影響了監區的形象同時(shí)也影響了各位同事的績(jì)效獎，在此我對自己錯誤的行為向監區領(lǐng)導及各位同事說(shuō)一聲對不起。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時(shí)也是我對自我要求放松，對工作要求懶散所帶來(lái)的結果。通過(guò)反思我覺(jué)得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，對工作制度的落實(shí)能力上也做的不是很好。
最關(guān)鍵的是我辜負了領(lǐng)導的關(guān)心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)指出并要求我做檢查，而我還繼續這樣下去，那么后果會(huì )極為嚴重甚至無(wú)法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會(huì )覺(jué)得奇怪。
通過(guò)幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來(lái)，我在工作上有明顯的`退步，工作渙散作風(fēng)懶散，找不到自己的位置，完全沒(méi)有剛工作時(shí)那種積極向上的勁頭。我甚至開(kāi)始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴肅的執法工作，能否真正的全心全意為人xx服務(wù)。
回想四年的工作，我認真的完成工作履行職責，尤其對領(lǐng)導安排的任務(wù)，我每次都能?chē)栏穹e極的落實(shí)并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒(méi)有在工作
中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現。
事已至此，我知道無(wú)論如何彌補也挽回不了我給大家帶來(lái)的損失，因此我不要求原諒，肯定領(lǐng)導能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯給大家帶來(lái)的傷害�！安灰砸幘�，難成方圓”這是我在此次教訓中感受ZUI深的一句話(huà)，我將其當做極其寶貴的經(jīng)驗和財富加以汲取，并深刻銘記于心時(shí)常警醒自己。
教育整頓自查報告 篇4
公司這次所組織安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，也是公司對每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng)，使我在思想上，政治上保持合格，作風(fēng)，紀律上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn)，對我以后遇到的問(wèn)題會(huì )有更好的提高意識。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題：
第一 在思想上有時(shí)存在麻痹松散，容易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，自己腦袋的`那跟弦蹦不緊。
第二 在車(chē)的問(wèn)題上容易不按照指定路線(xiàn)走，有時(shí)會(huì )有情緒會(huì )與他人搶道的行為，出車(chē)前不提前檢查車(chē)輛，開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)，碰到道路上車(chē)輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤(pán)，并且懶的打轉向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對以上問(wèn)題，我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學(xué)習來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步，多看正面報道了解形勢，時(shí)刻保持警惕。
二 扎實(shí)工作 做到積極主動(dòng)，采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益，做到時(shí)時(shí)想著(zhù) 事事做在前面。
三 我將嚴格遵守條令條例，做到記里嚴明，有事匯報。不出私車(chē)，不酒后駕車(chē)，不穿紅燈，不走逆行道，不開(kāi)特權車(chē)，霸王車(chē)，服從交警指揮。
堅持參加車(chē)場(chǎng)日，及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行保養，擦洗，檢修，保持良好車(chē)況，車(chē)容車(chē)貌。
教育整頓自查報告 篇5
我們認真學(xué)習了縣委書(shū)記全縣作風(fēng)紀律整頓大會(huì )上的講話(huà)精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個(gè)問(wèn)題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問(wèn)題與不足：
一、理論學(xué)習較松懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，所以只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀(guān)的思想倦怠，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高
和周?chē)炯袄辖處煴�，自己的�?jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對新課標的學(xué)習還不夠深入，不能及時(shí)動(dòng)態(tài)地了解新的教育理念，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來(lái)雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動(dòng)，但總覺(jué)得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績(jì)不夠顯著(zhù)。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫(xiě)出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進(jìn)步不大。
四、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
遇到困難不能“知難而進(jìn)”，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在工作中不能開(kāi)拓創(chuàng )新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無(wú)過(guò)的思想存在，工作不積極主動(dòng)，總是認為辦好領(lǐng)導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點(diǎn)子，從而使工作停滯不前。
有問(wèn)題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學(xué)習，提高認識，更新觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的.教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛(ài)，把它當做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
2、要加強理論學(xué)習，認真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、在工作中嚴于剖析自己，認真進(jìn)行自我批評，通過(guò)不斷反思來(lái)促進(jìn)自身成長(cháng)。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動(dòng)，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。
4、要樂(lè )于奉獻，實(shí)現自我。作為一名教師要有志向，更要樂(lè )于奉獻，通過(guò)奉獻來(lái)實(shí)現自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿(mǎn)了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無(wú)愧于心的教育工作者。
教育整頓自查報告 篇6
按照xxxx開(kāi)展“教育整頓”工作要求，經(jīng)過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)的方式，讓我進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、夯實(shí)了純潔基礎。下面，我結合自身對照xxx報告指出政法隊伍存在問(wèn)題清單進(jìn)行自查，請各位領(lǐng)導批評指正。
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┰诠ぷ髦杏信碌米锶�，當“老好人”的現象。例如：有時(shí)面對業(yè)務(wù)相關(guān)的個(gè)別單位的文書(shū)錯誤不敢明確指出來(lái)，抹不開(kāi)面子，拉不下臉，有怕得罪人的思想。
�。ǘ﹫谭ê头⻊�(wù)群眾過(guò)程中存在“冷、硬、橫、推”的現象。例如一是對被告人態(tài)度生硬。二是在辦公室接到不是自己負責案件當事人的電話(huà)時(shí)，不問(wèn)緣由，推說(shuō)讓其一會(huì )再打，就不再理會(huì )。
�。ㄈ┕ぷ髦邪灿诂F狀，進(jìn)取心不夠。有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過(guò)的'消極思想。工作的積極性和主動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習認識不到位。沒(méi)有把理論學(xué)習放在重要位置，對理論學(xué)習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿(mǎn)足于完成“規定動(dòng)作”，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。特別是隨著(zhù)工作時(shí)間的增長(cháng)，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺(jué)地就放松了學(xué)習。
�。ǘ┳晕乙笥兴潘�。認為自己在xx系統工作近xx年，經(jīng)過(guò)多年磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺(jué)地滿(mǎn)足于這些積累與經(jīng)驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)上不出問(wèn)題，工作思路不寬。
三、努力方向
作為一名xx干警，就是要通過(guò)政法系統教育整頓活動(dòng)，針對自身存在的問(wèn)題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實(shí)際和職責使命，在今后的工作中努力提升自身綜合素質(zhì)。
一是增強學(xué)習意識。堅持系統學(xué)習、經(jīng)常學(xué)習、終身學(xué)習，學(xué)習政治理論和法律業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識、增長(cháng)新本領(lǐng)、達到新境界。
二是增強紀律意識。要時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻嚴格要求自己，做廉潔的表率，無(wú)論在工作上，還是在日常生活中，都能做到嚴格執行廉潔自律各項規定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三是增強作風(fēng)意識。要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。以高度工作責任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)完成各項工作，堅決防止和克服畏難思想、觀(guān)望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規范。
教育整頓自查報告 篇7
我認真學(xué)習了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話(huà)，在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過(guò)的知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的'研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒(méi)有嚴格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個(gè)人主義、享樂(lè )主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問(wèn)題的原因
1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò)；我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
3、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學(xué)習。
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐。更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量。
2、進(jìn)一步加強自身建設。
要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
徹底改變落后的思想觀(guān)念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強政策法規學(xué)習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教育整頓自查報告 篇8
自從開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，單位組織的學(xué)習，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，查找出自身的不足。
一、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創(chuàng )新。
二、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。認為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
深入剖析產(chǎn)生的原因，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底不深，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，凡事依賴(lài)領(lǐng)導批示，缺少計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的.事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
今后將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。
3、隨時(shí)隨地的將機關(guān)作風(fēng)的要求表現在日常行動(dòng)上。
教育整頓自查報告 篇9
通過(guò)教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的.問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認識不夠。
總認為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。
2、學(xué)習上缺乏積極進(jìn)取精神。
總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問(wèn)同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3、只注重知識的教學(xué)，忽視學(xué)生的思想品德教育。
總認為知識的教學(xué)見(jiàn)效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(cháng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì )的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì )多得一分錢(qián)的`工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。
總和學(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì )回應他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M(mǎn)滿(mǎn)地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿(mǎn)不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構思完全被打碎，接著(zhù)明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
教育整頓自查報告 篇10
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想。學(xué)習。教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的.工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
教育整頓自查報告 篇11
一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng )新意識不強，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進(jìn)程。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠，特別是在時(shí)間上難以長(cháng)期保證。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì )務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習不夠深入，學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：因為工作量較大且工作單一，有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好，有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，做不到對服務(wù)對象心平氣和，工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)說(shuō)話(huà)不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒(méi)有很好地深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，沒(méi)有特敢為人先的精神。
4、紀律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守 二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真梳理目前自身存在的'各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒(méi)有對自身要求過(guò)多，遵守紀律缺乏主動(dòng)性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次政治理論學(xué)習機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風(fēng)規章制度方面知識的學(xué)習，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
教育整頓自查報告 篇12
通過(guò)此次“警示教育”活動(dòng)，認真對自己一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，認真分析了存在問(wèn)題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導水平和廉政建設。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、學(xué)習方面。理論學(xué)習不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的實(shí)踐”，沒(méi)有科學(xué)理論的指導，我們的事業(yè)就一事無(wú)成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性。同時(shí)放松了學(xué)習，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習的地方很多，既要學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習，如果不深入系統的學(xué)習，必然會(huì )導致思想認識上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問(wèn)題，思想認識還沒(méi)有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問(wèn)題。二是深入基層調研不夠。對全市內務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的群眾觀(guān)點(diǎn)，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，及時(shí)掌全市內務(wù)司法工作的動(dòng)態(tài)。
3、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機關(guān)工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時(shí)默守陳規，創(chuàng )新意識不夠強，爭先創(chuàng )優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線(xiàn)沒(méi)有繃緊，自己認為：在現今市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )中，只要廉政建設上不出大問(wèn)題，有點(diǎn)小毛病無(wú)所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結合這次學(xué)習，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì);要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔當重任。
1、提高學(xué)習能力。當今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì )前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。學(xué)習應該是全面而又廣泛的，既要認真學(xué)習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會(huì )知識等等，特別是要善于學(xué)習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養、文化素質(zhì)和領(lǐng)導水平，才會(huì )不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習不僅自己要自覺(jué)加強，同時(shí)也要善于組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習，創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習型的組織。
2、提高創(chuàng )新能力。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達民族之林。創(chuàng )新的'關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng )新的能力。創(chuàng )新，首先要有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新意識是創(chuàng )新能力的基礎;其次要改變傳統的思維定勢，創(chuàng )造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng )新中生存，在創(chuàng )新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導與群眾的重要手段，我們黨歷來(lái)倡導的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著(zhù)“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調，沒(méi)有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì )議，也可以是少數人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書(shū)面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會(huì )進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì )生活中游刃有余。
教育整頓自查報告 篇13
根據《襄陽(yáng)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》和《襄陽(yáng)市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
黃渠第二小學(xué)建于上個(gè)世紀50年代。我�，F有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生881人；教職工人數54人；學(xué)校占地面積12106平方米；校舍面積6372平方米。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng )建“襄陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)趙耀山為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：趙秀之；組員：司光忠、馬�？�、左獻禮。），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙特色，切實(shí)執行市教委提出的“減負”十條要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行 �。ǘ┙逃�(jīng)費
我校在上級部門(mén)的支持下，對小學(xué)進(jìn)行教學(xué)設備設施進(jìn)行了改造，結合學(xué)校自籌資金共投入了大約83萬(wàn)多元的經(jīng)費，對學(xué)生教室、音樂(lè )教室、教師辦公室，舊廚房進(jìn)行了維修改建，并添置了多媒體教學(xué)設備、電腦和空調。極大的改善了辦學(xué)條件
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設等，使學(xué)校的硬件設施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設施：
學(xué)校校舍建筑面積共計12106平方米，生均17平方米，校舍面積6372平方米，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、音樂(lè )室、美術(shù)活動(dòng)室等功能室；塑膠操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、旗臺、廁所、水池等設施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應；學(xué)校的榕樹(shù)使校園綠化成蔭，新安裝各式櫥窗從樣式到內容，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實(shí)驗設備配備完善：科學(xué)儀器配備，達到市頒一類(lèi)標準，新實(shí)驗室也按要求安裝到位。
3、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)12156冊，人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材：學(xué)校配備了音樂(lè )教室2間，自籌資金給音樂(lè )教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在塑膠操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)；在美術(shù)活動(dòng)室，學(xué)生能充分施展自己學(xué)到的剪紙本領(lǐng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。
5、電教設備配備：學(xué)校1個(gè)教室都配備了多媒體數碼投影儀等教學(xué)設備，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；辦公室都配有電腦和打印機，極大的方便了教師查閱資料；學(xué)生電腦室是去年新配備的12臺電腦。校園網(wǎng)絡(luò )在20xx年學(xué)校就自籌資金建設好了，目前管理和使用情況良好。
6、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有21間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》，平均照度不低于150Lx、2塊大黑板，符合國家體育衛生條件試行基本標準、每班配有班班通一套。所有班都是按教委要求新配置的課桌椅。學(xué)校為了更多學(xué)生在校進(jìn)餐，今年投入了15萬(wàn)元，對學(xué)校廚房進(jìn)行了改建，由原來(lái)40平方米擴建為160平方米的衛生合格的新廚房。
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1、我校專(zhuān)任教師54人，其中女教師42人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷47人，占87%，其中本科學(xué)歷9人，占4.9%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課，其中音樂(lè )、微機學(xué)科都有區級骨干教師2名。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的'奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
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近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育，開(kāi)展了“2+2”活動(dòng)，提倡每個(gè)學(xué)生：會(huì )2項體育技能特長(cháng)，即跳繩和五十米跑；1項科技特長(cháng)；1項文藝（剪紙）特長(cháng)。我校一直堅持開(kāi)展的合唱組、舞蹈組、科技組、微機組、籃球組、田徑組、剪紙組、英語(yǔ)組乒乓隊活動(dòng)，培養學(xué)生個(gè)體特長(cháng)。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。堅持每年開(kāi)展了秋季體育節、春季體育節、讀書(shū)節、科技節、剪紙節或剪紙現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(cháng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
我們加強了綜合實(shí)踐活動(dòng)，結合校本課程開(kāi)發(fā)了一系列的活動(dòng)，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng )造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，將剪紙活動(dòng)融入課堂教學(xué)之中，開(kāi)發(fā)了剪紙教材，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
�。ㄆ撸拔鍌�(gè)校園”建設：目前五個(gè)校園建設，平安校園、綠色校園、書(shū)香校園都通過(guò)區級驗收合格，目前數字校園和人文校園正在創(chuàng )建中。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
由于我校教師年齡偏大，教師結果也不近合理，為了提高本校教師教學(xué)能力。我校與襄陽(yáng)市米公小學(xué)等7所校開(kāi)展了片區教研互學(xué)互進(jìn)活動(dòng)，深化比練創(chuàng )促內容，定期開(kāi)展校長(cháng)、德育主任、教導主任學(xué)校管理經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展了科學(xué)學(xué)科教學(xué)賽課交流一次，舉辦關(guān)于教學(xué)改革講座一次。
隨著(zhù)教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學(xué)校十二五發(fā)展規劃，修訂了五個(gè)校園工作方案和年度實(shí)施計劃，獲得了“襄陽(yáng)市平安校園”，獲得了由襄州區教委和襄州區環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“襄州區綠色學(xué)�！�，通過(guò)了襄州區教委平安校園、綠色校園、健康校園的驗收。相信黃渠河第二小學(xué)在區政府和教委的領(lǐng)導下，黃渠河第二小學(xué)辦人民滿(mǎn)意的教育會(huì )越來(lái)越好。
教育整頓自查報告 篇14
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)中深入開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開(kāi)展這次警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐朽斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導干部，作為這次教育活動(dòng)的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線(xiàn)
1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部失去了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀(guān)的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實(shí)惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢(qián)財，不講原則”等現象。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過(guò)程作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)偏離了正確方向，道德觀(guān)念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無(wú)厭，踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明，領(lǐng)導干部喪失了理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領(lǐng)導干部，應時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會(huì )觀(guān)大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng)，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀(guān)的'改造要求不嚴，特別是看到社會(huì )存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀(guān)改不改造就這么回事了，改造好了沒(méi)人說(shuō)好，改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。
2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認為年齡大了，沒(méi)幾年干頭了，提拔沒(méi)有咱的事，好事沒(méi)有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng )新、爭上游的精神沒(méi)有了。
3、在作風(fēng)建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚(yú)也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學(xué)習上。學(xué)習堅持不經(jīng)常，認為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學(xué)習不求深，滿(mǎn)足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色
通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅持”。
一是始終堅持政治理論學(xué)習。要進(jìn)一步提高理論素養，要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想，堅持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會(huì )精神，深入理解“三個(gè)代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導言行;在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學(xué)習效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車(chē)到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風(fēng)，盡職盡責地工作不用揚鞭自?shī)^蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場(chǎng)和態(tài)度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上進(jìn)行自我改造，牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。
三是始終堅持執行黨的各項規章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內存在腐朽現象而氣餒，不以一個(gè)人改變不了現實(shí)而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節，安全著(zhù)陸，做一個(gè)清清白白的人。
教育整頓自查報告 篇15
遠教工程在我校的各項工作中，真正起到不可替代的作用。最近我們對我校的遠教工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認識、認真落實(shí)
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目工作。 2014年7月，對遠教設備進(jìn)行了安裝調試（具體設備為接收天線(xiàn)、數字接收機、電視機、電腦等），8月初，遠程教育項目培訓啟動(dòng)，三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀(guān)念的轉變起到了積極的推動(dòng)作用。
二、健全組織、完善制度、明細管理
經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )議研究決定，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的'學(xué)�，F代遠程教育工作領(lǐng)導小組，組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，（由對此項目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校兼職人員的培訓）擔任。具體負責管理全�，F代遠程教育工作。 同時(shí)依據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了《興隆小學(xué)遠程教育項目設備管理制度》等規章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。
三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓
為了普及遠程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節學(xué)生大掃除的時(shí)間，對中青年教師進(jìn)行了培訓，學(xué)習dvd電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓面達80％。培訓人數36人次。
為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠程教育校本培訓，由參加過(guò)遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。主要內容是組織教師觀(guān)看遠程教育節目（如示范課、同步課堂）；根據校本培訓計劃及周工作安排，由指導教師負責對教師進(jìn)行微機基礎的培訓（如windows xp 操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán)，統一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應學(xué)科課件），由光盤(pán)播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠程設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)水平的提高，有效地達到了資源共享。
教師在搞好培訓的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會(huì )聲會(huì )影》等，并學(xué)習了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實(shí)的基礎。
四、拓寬途徑、認真整合、大膽運用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節的計算機課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節課時(shí)間運用遠程教育設備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當中。
利用遠程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠程資源作用，每位老師對設備運用的能力有所提高，同時(shí)也涌現出電化教學(xué)的能手。
在運用遠程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數外，學(xué)校倡導音樂(lè )、美術(shù)等其它學(xué)科，也充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
在德育方面，遠程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當中有關(guān)于愛(ài)國主義教育，和養成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話(huà)，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。
五、結合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規劃
我校在遠程教育設備開(kāi)始運行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導到教師，從培訓到運用，從服務(wù)到維護，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，教師的電子備課水平大有長(cháng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不再空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
因此，在今后的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓工作，轉變觀(guān)念，提高教學(xué)水平使遠程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著(zhù)。
教育整頓自查報告 篇16
根據上級的要求，我校對學(xué)校管轄范圍內的學(xué)前教育各類(lèi)辦學(xué)機構進(jìn)行了全面自查，現將年度自查情況匯報如下：
一、學(xué)前教育辦學(xué)的基本情況
我校管轄范圍內現有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學(xué)生130余人，各村小幼兒園共有在校學(xué)生80余人。中心幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在原清和中心完小處，辦學(xué)條件達標；各村小幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設在各村小處，三個(gè)幼兒園分別為車(chē)田幼兒園、芙蓉幼兒園、長(cháng)樂(lè )幼兒園。
二、學(xué)前教育辦學(xué)行為規范
我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學(xué)行為上嚴格按照上級有關(guān)文件要求執行，收費標準以上級關(guān)于學(xué)前教育收費標準為準，根據鄉鎮學(xué)校的`條件進(jìn)行了略微調低，各村小幼兒園收費標準低于中心校幼兒園。同時(shí)由于全鄉只有一所中心幼兒園而無(wú)其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級時(shí)不存在入園與入學(xué)掛鉤的情況。今年以來(lái)，學(xué)校加大對于學(xué)前教育的投入，各項辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)生家長(cháng)對辦學(xué)情況滿(mǎn)意率不斷提升，生源得到保證，入園率達到100%。
三、安全管理規范到位
學(xué)校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點(diǎn)做好校車(chē)的管理、接送工作。學(xué)校購置專(zhuān)車(chē)，聘請專(zhuān)人接送，接送司機各種手續齊全且與學(xué)校簽定了學(xué)生接送協(xié)議。對校車(chē)實(shí)行了定期安全檢查制度，確保了校車(chē)的安全運行。今年下期，為了有效做好H1N1的防控工作，中
心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對園內辦學(xué)設施還進(jìn)行了安全隱患排查和安全工作責任追究制，全年未發(fā)生任何安全責任事故，實(shí)現了安全辦園的目標。
四、注重規劃，確保幼兒教育可持續發(fā)展
根據上級關(guān)于建立一鄉一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求，我校在幼兒教育發(fā)展規劃上立足長(cháng)遠，注重規劃，制定了《清和中心校學(xué)前教育五年發(fā)展規劃》，對今年的發(fā)展和工作進(jìn)行了具體而明確的規劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強管理人員培訓。目前各種工作有序開(kāi)展，基本確保了我校幼兒園規范、安全運行。
五、師資隊伍得到有效保障
中心幼兒園對教師及相關(guān)人員實(shí)行嚴格的準入制度，加強了專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設，學(xué)校為確保幼兒教育的健康發(fā)展，培養了兩名專(zhuān)業(yè)教師，對外招聘教師則堅持“三證”達標原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學(xué)校教師的工作受到了學(xué)生家長(cháng)的肯定，為我校中心幼兒園的創(chuàng )建，奠定了良好的師資素質(zhì)，贏(yíng)得了辦學(xué)聲譽(yù)。
教育整頓自查報告 篇17
為了深入貫徹落實(shí)《教育部規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》（黑教基二〔20xx〕12號、齊教基二發(fā)〔20xx〕1號）和縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，幼兒園嚴格按照上級有關(guān)文件要求，迅速組織全體幼兒教師學(xué)習文件精神，并對照通知要求逐一開(kāi)展自查工作：
一、建立組織，領(lǐng)導重視
幼兒園成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導小組，由園長(cháng)為組長(cháng)、幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習了《幼兒園規程》和有關(guān)文件精神，教師們提高了思想認識，明確了工作目標。
二、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規律，開(kāi)展保教工作。
1、樹(shù)立端正的的辦園理念
幼兒園的辦園目標是：以《綱要》精神為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以素質(zhì)教育為基礎，秉承“寓教于樂(lè )”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現“面向全體幼兒，培養好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè )群、善于發(fā)現、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標。
2、堅持科學(xué)的教育方式
�。�1）我園在保教工作中以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒“在生活中做人，在活動(dòng)中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重活動(dòng)和創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展。從不開(kāi)設興趣班、特長(cháng)班、實(shí)驗班等強化訓練活動(dòng)，也不盲目迎合家長(cháng)的要求，提前教授小學(xué)教育內容；也沒(méi)有給幼兒布置家庭作業(yè)的現象。
�。�2）、幼兒園一日活動(dòng)的組織在動(dòng)靜交替中，以游戲為基本活動(dòng)形式，保證了每天活動(dòng)不少于一小時(shí)，符合了幼兒教育規律、有利于幼兒身心健康的活動(dòng)。
�。�3）、活動(dòng)中，主要通過(guò)感知和表象認識事物，動(dòng)手操作、游戲是他們的學(xué)習主要學(xué)習形式。因此，教師努力創(chuàng )造適宜幼兒“玩中學(xué)、做中學(xué)、想中學(xué)、看中學(xué)、議中學(xué)、用中學(xué)、聽(tīng)中學(xué)”的教育環(huán)境，盡量讓幼兒親身參加各種操作，探索活動(dòng)，保證每個(gè)幼兒都有機會(huì )感受探究過(guò)程和方法，從而真正體驗到發(fā)現的樂(lè )趣與成功的快樂(lè )。
每學(xué)期根據計劃組織幼兒開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如：以“感恩—媽媽我愛(ài)您”為主題的教育活動(dòng)；以繪畫(huà)、手工展示幼兒美術(shù)作品；以“快樂(lè )節日”、“放飛童心”為主題的六一文藝匯演。各項活動(dòng)面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，
充分展示素質(zhì)教育成果，展現全面發(fā)展的和諧之美。
三、努力創(chuàng )造適宜幼兒發(fā)展的.育人環(huán)境
1、創(chuàng )設充滿(mǎn)童趣的生活和活動(dòng)環(huán)境
我園現有完整的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所，設有符合標準、安全的活動(dòng)設施。每個(gè)教學(xué)活動(dòng)室都有29寸電視、DVD和樂(lè )器，滿(mǎn)足幼兒生活與學(xué)習的需要。
樓內為幼兒創(chuàng )設溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應的學(xué)習環(huán)境及內容豐富、材料充足的活動(dòng)室，使幼兒在玩中求發(fā)展�；顒�(dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(cháng)宣傳了幼兒園的教育理念。同時(shí)，室內增添了衛生間和（衣帽間），為學(xué)生提高了方便。
2.營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍
為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(cháng)、幼兒。
總之，我園經(jīng)過(guò)認真自查，至今在本園沒(méi)有發(fā)現保育教育“小學(xué)化”現象。今后我們仍將以《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神為指導，加強教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
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