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【精品】親子活動(dòng)作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)作文 篇1
成長(cháng)，是我們不斷再一次次失敗和挫折中所取得的寶貴財富，我就是在一次親子活動(dòng)中認識到了自己的不足，成長(cháng)了很多......
班里組織了一次軍訓，是兩位同學(xué)的父親組織的活動(dòng)�；顒�(dòng)把孩子跟父母分開(kāi)了。孩子軍訓，家長(cháng)上親子交流課。我們在軍訓完后，家長(cháng)也來(lái)了。這時(shí)候就要求孩子把父母的眼蒙上，帶他們穿過(guò)各種障礙，達到終點(diǎn)。
我本想著(zhù)：“這么點(diǎn)小難度，多簡(jiǎn)單”�？善鋵�(shí)做起來(lái)很困難，我摘下紅領(lǐng)巾，蒙上媽媽的眼，跟著(zhù)大家的步伐帶領(lǐng)著(zhù)父母往前走，大家怎么走，我就怎么帶著(zhù)媽媽往前走，可走到一半，大家的父母還是好好的，我的.媽媽卻把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)的你一點(diǎn)都不愛(ài)我!”我很詫異哪里做的不對，雖然心里一直不理解，但還是走路時(shí)多關(guān)心了很多。
我看看左邊，看看右邊，大家就分明和我一樣!我心里感到奇怪，走到終點(diǎn)以后，同學(xué)的父親要求家長(cháng)輪流發(fā)言，首先就是我媽媽?zhuān)骸拔艺J為孩子照顧的我不夠”�！拔耶敃r(shí)就更加生氣了，因為我認為我并沒(méi)有做錯。接下來(lái)幾位家長(cháng)的發(fā)言都是對孩子贊不絕口，說(shuō)孩子長(cháng)大了，懂事了，我只能站在那兒呆呆地聽(tīng)她們夸贊自己的孩子�；貋�(lái)以后，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易鲥e了什么?”她說(shuō)：“我不管別人的孩子是怎樣，但我照顧你怎樣，你就應該怎樣照顧我”。我被說(shuō)的哭了起來(lái)。
最后細想也確實(shí)是我照顧的不周到，通過(guò)這件事我成長(cháng)了許多，以后一定要好好呵護媽媽。
親子活動(dòng)作文 篇2
期待已久的五(2)班親子活動(dòng)終于來(lái)了！“快樂(lè )行，齊參與”是我們這次親子活動(dòng)的口號。雖然天公不作美，但卻絲毫沒(méi)有影響我們的熱情。早上8點(diǎn)鐘，車(chē)隊浩浩蕩蕩集合后便往目的地——廣州番禺愛(ài)儂島農場(chǎng)出發(fā)了。
到了農場(chǎng)后，我們便迫不及待地馬上開(kāi)展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是喂牛，牛似乎知道我們是給它們帶好吃的，遠遠地就用雷鳴般的叫聲歡迎我們。我們把綠油油的草送到它們嘴巴里，看著(zhù)它們吃得津津有味，我心里樂(lè )滋滋的。喂牛后還有種檸檬樹(shù)，挖土豆，射箭等活動(dòng)，我們都玩得超級開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)的`真快，又到了午飯時(shí)間。今天的午飯由同學(xué)們和家長(cháng)們一起動(dòng)手，制作一頓色香味俱全的飯菜。動(dòng)手前好分配任務(wù)，我們負責搬木材，洗干凈食材，切材料等。爸爸媽媽負責生火和燒菜。我們同心協(xié)力，很快就把一桌美味可口的飯菜完成了。自己動(dòng)手的飯菜就是特別地好吃，任何山珍海錯也比不上這個(gè)味道。
午飯后，我們還有放風(fēng)箏，羅馬炮大戰，抓魚(yú)和撿雞蛋比賽等活動(dòng)。其中，羅馬炮大戰最刺激了，一個(gè)個(gè)氣球里裝滿(mǎn)了水，然后放在架子上，我們對準前方向的目標發(fā)射，一下子打到對方陣地，氣球爆裂，對方被濺得一身濕，我們頓時(shí)哈哈大笑。除了不停向對方發(fā)起攻勢外，我們還需及時(shí)躲過(guò)對方發(fā)射過(guò)來(lái)的羅馬炮，如果躲避不及，自己也會(huì )變成落湯雞。結果我被打中2次，雖然衣服濕了，但心情卻相當興奮。
時(shí)間轉眼即逝，今天的活動(dòng)結束了，我們大伙懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了。這次活動(dòng)具有非一般的意義，從中我體現了快樂(lè )團結，獨立和溫馨，還有互相幫助和團隊精神！我非常珍惜與同學(xué)們每次的課外活動(dòng)，期待下次的活動(dòng)更精彩！
親子活動(dòng)作文 篇3
5月27日，學(xué)校組織了一次大型親子集體定向活動(dòng)，活動(dòng)流程主要為：參加儀式→參觀(guān)老師和同學(xué)的書(shū)法作品展覽→找到“鎮海樓”和“五羊石像”這兩個(gè)定向地點(diǎn)來(lái)蓋印章→把蓋完所有印章的集印卡交給鄧文稻爸爸或者綦詩(shī)雋媽媽→本次活動(dòng)結束。
這一次大型親子定向活動(dòng)主要是為了讓我們學(xué)會(huì )怎樣利用在公共場(chǎng)合里的指示牌與導游圖來(lái)確認方向，從而到達指定的地點(diǎn)。我們因為對越秀公園里的路線(xiàn)十分熟悉，加上我們看懂了地圖，我們沒(méi)用多久就先后到達了兩個(gè)定向地點(diǎn)，成功地蓋完了所有的'印章，完成了了任務(wù)。我通過(guò)這一次大型親子定向活動(dòng)明白了：在外面旅游，不熟悉路線(xiàn)和不懂得查看導游圖和指示牌是不行的。假如在別的地方探險，一定要就地取材，懂得利用一切。
親子活動(dòng)作文 篇4
“加油！加油！”星期二學(xué)校的操場(chǎng)上可熱鬧了，這是我們高銀巷小學(xué)舉辦的'第一屆親子運動(dòng)會(huì )，比賽項目可多了，有：趕小豬，綁腿跑，跳繩接力……，我和爸爸參加的是綁腿跑，比賽的前一天晚上，我和爸爸還進(jìn)行了綁腿跑練習，我們喊著(zhù)口號“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比賽開(kāi)始了，我非常緊張，我想我一定要和爸爸齊心協(xié)力，可是，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感覺(jué)雙腳不聽(tīng)使喚，大腦一片混亂，自己就像一只“小雞”，被“老鷹”一把捉住叼走了，我緊緊地摟住爸爸的腰，還沒(méi)回過(guò)神，爸爸就到終點(diǎn)了，雖然最后我們班得了第三名，但大家還是很開(kāi)心，友誼第一，比賽第二么。
這真是一個(gè)難忘的親子運動(dòng)會(huì )，以后有機會(huì )，我還愿意參加。
親子活動(dòng)作文 篇5
今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。
我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門(mén)進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門(mén)，第一眼看到的就是那長(cháng)長(cháng)的樓梯，我和爸爸走著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著(zhù)給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯了，但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我和爸爸走著(zhù)那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的'方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個(gè)目標就是鎮海樓了，我又按著(zhù)地圖的方向走，發(fā)現鎮海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著(zhù)五羊石像的方向出發(fā)，照著(zhù)這條路線(xiàn)一直往左邊樓梯走，轉了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海��！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。
我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體，還長(cháng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！
親子活動(dòng)作文 篇6
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級的小朋友體會(huì )包書(shū)皮的樂(lè )趣，今天學(xué)校特地邀請了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(cháng)參與，讓大家體驗一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書(shū)皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線(xiàn)，更需要耐心，在認真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗這次特別的包書(shū)皮活動(dòng)。
終于，包書(shū)皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的非�？简炍覀兊腵動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線(xiàn)，除了少數幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗了這特別的包書(shū)皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當時(shí)心里充滿(mǎn)了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著(zhù)邊做邊聊的家長(cháng)們說(shuō)起小時(shí)候用報紙，用掛歷包書(shū)的趣事，我才知道，原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書(shū)皮，背上書(shū)包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強調的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話(huà)了。在自己動(dòng)手體驗過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習知識的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)�？芍貜屠玫牟济鎭�(lái)包書(shū)皮，我相信會(huì )有越來(lái)越多的人會(huì )喜歡上它的。
親子活動(dòng)作文 篇7
20xx年11月24日星期二 雨
昨天趙老師說(shuō)：“明天要開(kāi)展青園印記親子活動(dòng)，要記得喊上你們的爸爸媽媽?zhuān)瑤ьI(lǐng)他們參觀(guān)美麗的青園哦！”我好期待��！今天中午，我就給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”
來(lái)到學(xué)校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室里貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領(lǐng)到了印記手冊，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的游戲后，很輕松地蓋到了第一個(gè)章。接下來(lái)的章怎么辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿(mǎn)啦！
我帶著(zhù)爸爸按照地圖的.指引，圍著(zhù)青園小學(xué)里里外外、上上下下參觀(guān)了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個(gè)角落都留下了我倆快樂(lè )而又幸福的腳��！爸爸不由感嘆：“青園小學(xué)真美��！”我對著(zhù)爸爸笑了笑說(shuō)：“那肯定啦！”
時(shí)間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)地——實(shí)驗室。在這里，我在一張小紙片上寫(xiě)下了對青園小學(xué)的祝福：“青園，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè )！”今天的印章手冊上還剩下最后一頁(yè)沒(méi)蓋章，那就是“畢業(yè)紀”，等到六年級畢業(yè)時(shí)，老師會(huì )幫我蓋上印章。我很不想將這個(gè)章蓋上，因為我不想離開(kāi)美麗的青園媽媽。
親子活動(dòng)作文 篇8
昨天，我們班舉行了一次“親子活動(dòng)”。主題是“我陽(yáng)光我運動(dòng)我健康我快樂(lè )”，活動(dòng)的內容是：運球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運球，李老師一吹口哨，我們像離弦之箭一樣飛快地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去。第一局結束了，我們紅旗小組是第二名，我們很高興。
第二局是兩人三腿，李老師又吹響口哨，我們都在傳接力棒，等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張，但我還是成功傳給了下一家。第二局結束了，我們組是第一名，我們非常高興。
第三局是跳繩，李老師再次吹響口哨，我和媽媽飛快地跳了起來(lái)，媽媽最后快要跳不動(dòng)了，我給媽媽鼓勁，最終我們跳了九十九下，雖然沒(méi)拿到獎，但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河，雖然我們A隊輸了，但是我們下次會(huì )打敗B隊。
我們拿了獎，就回家了。