猜燈謎作文

實(shí)用的猜燈謎作文集合六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的猜燈謎作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜燈謎作文 篇1

　　每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

　　來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

　　開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個(gè)。

　　快樂(lè )的'時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請家長(cháng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。

　　李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。

猜燈謎作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校。因為是新學(xué)期第一天，所以有些激動(dòng)。剛走到校門(mén)口，遠遠地看見(jiàn)一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著(zhù)我們的到來(lái)。主干道上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，像是一場(chǎng)熱鬧的集市。我快步跑向一個(gè)燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫(xiě)著(zhù)“十月一日”，下面還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)班級。哦，原來(lái)是燈謎，我這才想起今天是元宵節。

　　我走馬觀(guān)花，邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了！謎面是“魯迅，托爾斯泰，泰戈爾”，我牢記在了心里，然后走到教室。

　　到了教室劉老師對我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有看到學(xué)校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有沒(méi)有同學(xué)找到了我們班的燈謎？”有一位同學(xué)說(shuō)出了我們班的謎面——“魯迅，托爾斯泰，泰戈爾”在劉老師的鼓勵下，全班同學(xué)都睜大眼睛躍躍欲試，有的同學(xué)閉著(zhù)眼睛、皺著(zhù)眉頭作沉思狀，有的同學(xué)交頭接耳，互相交換心里的答案，還有的同學(xué)笑瞇瞇地等著(zhù)其他人的答案。有同學(xué)一見(jiàn)謎面里有個(gè)“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著(zhù)搖了搖頭。

　　猜錯了幾次，劉老師見(jiàn)我們冥思苦想卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，便提醒我們“這三個(gè)人都有一個(gè)共同特征，他們都是——”說(shuō)到這，她故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，有人說(shuō)“文學(xué)家？”劉老師搖了搖頭補充道“用兩個(gè)字回答我�！庇钟腥嘶卮稹白骷�？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，換個(gè)詞語(yǔ)呢�！眲⒗蠋熝�循善誘。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語(yǔ)，可是腦子在關(guān)鍵時(shí)刻不給力，竟然什么也想不出，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的.螞蟻�！拔摹�—豪”不知道哪個(gè)角落里傳出來(lái)一個(gè)怯怯的聲音，劉老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們的腦子像電腦般飛速運轉起來(lái)，想著(zhù)哪個(gè)老師名字里有文豪兩個(gè)字。忽然金劍昊舉起了手，興奮地喊道：“劉老師，我知道，！是姜會(huì )計，姜文豪！”我們這下恍然大悟，劉老師大大表?yè)P了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著(zhù)頭，像只驕傲的小公雞。

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓我們在親身感受元宵節傳統文化魅力的同時(shí)，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )探索的雙手，這樣的元宵節實(shí)在令我難以忘懷！

猜燈謎作文 篇3

　　一天下午，我們班舉行了一場(chǎng)令我難忘的猜燈謎活動(dòng)。

　　進(jìn)入場(chǎng)地后，我被眼前的一幕驚呆了，眼前花燈什么樣的都有。有：荷花、繡球、馬、魚(yú)……各種各樣，而且每個(gè)花燈都做的美輪美奐，五彩繽紛，美麗極了！

　　開(kāi)始猜燈謎了，這讓我有興奮又擔心。興奮是我盼望已久的猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了，擔心是怕猜不了幾個(gè)。開(kāi)始猜燈謎了，我三兩下跑到一個(gè)燈謎前面，一看我會(huì )，又一看旁邊的兩個(gè)，也都會(huì )，我開(kāi)心極了，就找組長(cháng)阿姨說(shuō)了后，得到三個(gè)簽名，可我并沒(méi)有打算去兌換，而是繼續猜。

　　我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)，“九千九百九十九打一成語(yǔ)”這回可難住我了，我想：這個(gè)答案是什么呢？突然，我靈光一閃，九千九百九十九不就是萬(wàn)中少一，那這個(gè)成語(yǔ)就是萬(wàn)無(wú)一失，我激動(dòng)的'找來(lái)了組長(cháng)阿姨告訴她答案，我猜對了。這樣，經(jīng)過(guò)我努力地思考，我又猜對了幾個(gè)燈謎。

　　我看了看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，有的答對了露出笑容，還有擠在一塊想答案，個(gè)個(gè)都認真極了！我打算去領(lǐng)獎品。

　　來(lái)到領(lǐng)獎處，我滿(mǎn)懷期待地抽獎，抽到每一個(gè)我都很開(kāi)心！

　　一轉眼，燈謎快被猜完了，只剩下個(gè)別非常難猜的，老師發(fā)動(dòng)我們集體猜，最終經(jīng)過(guò)我們集體的智慧，燈謎都猜完了。

　　燈謎活動(dòng)結束了，所有的同學(xué)都有收獲，每人臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。猜燈謎真有意思，希望明年還有這個(gè)活動(dòng)，我會(huì )猜的更棒的！

猜燈謎作文 篇4

　　活動(dòng)開(kāi)始了，小記者們分成了六個(gè)小組。當老師一聲令下，伙伴們立刻爭先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂(lè )乎，小伙伴們大多是第一次做元宵，小小的面團在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么搓都不圓，有的大，有的`小，有的扁，有的尖，形態(tài)各異，小伙伴們看著(zhù)自己精心制作的“作品”，都樂(lè )得哈哈大笑。

　　接下來(lái)就是最熱鬧的猜謎活動(dòng)。首先是必答題環(huán)節，各小組認真回答每道謎語(yǔ)，比分一直交替上升，競爭分外激烈……一輪輪必答題結束后，我們小組成績(jì)遙遙領(lǐng)先，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，小伙伴們都有點(diǎn)得意忘形了，我也沾沾自喜起來(lái)，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來(lái)啊。進(jìn)入最激動(dòng)人心的搶答環(huán)節，大家的表情瞬間嚴肅起來(lái)，氣氛異常緊張了，隨著(zhù)老師發(fā)出搶答開(kāi)始，第一輪搶答權被第三小組搶去，第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來(lái)越近，差距越來(lái)越小，我們小組的小伙伴們即焦急，又緊張，隨著(zhù)老師出了個(gè)謎面為“量體裁衣——打一成語(yǔ)”等三條謎語(yǔ)，我們小組終于如愿以?xún)數負尩酱痤}權，大家你一言我一語(yǔ)地熱烈討論著(zhù)，可最后提交的答案還是出錯了，被倒扣了60分，成績(jì)一下跌落到前三名之外，小伙伴們都懊惱地捶胸頓足，情緒也變得越來(lái)越急躁，因受情緒影響，接二連三又出現了多次失誤，比分越來(lái)越落后了，但我們并沒(méi)有氣餒，互相安慰著(zhù)、鼓勵著(zhù)，心情也漸漸地鎮定下來(lái)……

　　這次的活動(dòng)有吃、有玩，有趣、有樂(lè )，小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——我愛(ài)你。

猜燈謎作文 篇5

　　今天早上的第一節課，我們五年級舉辦了我期盼已久的活動(dòng)——燈謎會(huì )。我們可是為這次燈謎會(huì )做了許多準備，編字謎、抄字謎什么的，連燈籠都是我們自己制作的呢！

　　早讀課后，我們一起下了樓。一到樓下，大家就立馬拿起和上的紙和筆開(kāi)始猜謎了。這次因為跟“遨游漢字王國”一起的，所以都是一些字謎。有的同學(xué)是先跑去猜自己班做的字謎，而有的同學(xué)直接走到離自己最近的字謎去猜。我就是屬于第二種。

　　猜了幾個(gè)后，我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的，有些雖然不是雙層的`，但下面貼上了美麗的窗花，都非常好看呢！

　　我看到了一個(gè)字謎：“二女兒”。我記得我以前是猜過(guò)的，但一下子想不起來(lái)了。我努力地在大腦探索著(zhù)關(guān)于“二女兒”這個(gè)字謎的資料，次女！是呀，次女不就是第二大的女兒?jiǎn)�？次女次女，那不就是“姿”嗎？我趕緊把這個(gè)答案給寫(xiě)上去。

　　當快要走了的時(shí)候，我看到了這個(gè)字謎“有點(diǎn)則鳴，無(wú)點(diǎn)則哭”。我覺(jué)得時(shí)間可能來(lái)不及了，于是就寫(xiě)好了編號，記住了字謎帶回教室再猜，我回到教室，仔細想想“有點(diǎn)就是“鳴”，那沒(méi)了點(diǎn)就應該是“嗚”�！皢琛焙涂抻嘘P(guān)嗎？啊，我們寫(xiě)作時(shí)不就會(huì )用“嗚嗚嗚”來(lái)代表哭聲嗎？我開(kāi)心極了，并飛快地把答案寫(xiě)上了。

　　接下來(lái)，不是等待結果的時(shí)間了，好期待啊，不知道會(huì )有怎樣的結果呢？

猜燈謎作文 篇6

　　2月24日，正月十五元宵節。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報社阿姨的帶領(lǐng)下，參加了南翔萬(wàn)商的猜燈謎活動(dòng)。

　　我們坐車(chē)前往市郊，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。大家都猜想著(zhù)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )是個(gè)什么樣呢?真的會(huì )有好多燈籠嗎?真的會(huì )有那么多燈謎嗎?

　　車(chē)子很快就到了南翔，下車(chē)排好隊走進(jìn)現場(chǎng)時(shí)，那兒已經(jīng)人山人海，大片大片的紅燈籠閃入眼簾�？墒羌t燈籠下的謎語(yǔ)早已寥寥無(wú)幾。終于在茫茫人海中找到了幾個(gè)謎語(yǔ)牌，我立刻將這些謎條當作“寶貝”一樣，如釋重負地交給了媽媽。不一會(huì )兒，媽媽便用秘密武器將謎語(yǔ)打出原形。

　　在眾多謎條中，有一條我記憶猶新：螢火蟲(chóng)，亮晶晶(打一云南地名)。因為我去過(guò)云南，所以立刻讓腦子搜索記憶，西雙版納、香格里拉……不對，不對!那是大理、麗江?真是急死人了，到底是什么呀?這時(shí)，班上的.一位同學(xué)過(guò)來(lái)看了一眼：“昆明唄!”。對呀!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀，趕快告訴老媽?zhuān)�可以去兌換獎品了!

　　猜了一段時(shí)間后，我才發(fā)現這里的人個(gè)個(gè)“身懷絕技，暗藏玄機”。像我們的班長(cháng)帶著(zhù)燈謎大全，還有個(gè)同學(xué)帶著(zhù)平板電腦，家長(cháng)們更是有著(zhù)智能手機……嘻嘻!怪不得他們查得這樣快呢，原來(lái)都有秘密武器呀!

　　歡愉的時(shí)間總是過(guò)的這樣快，我們抱著(zhù)一大堆獎品，登上了回家的大巴。今天可真是個(gè)有意思的元宵佳節!

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