四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-05-17 22:08:59 信息技術(shù) 我要投稿

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃三篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家整理的四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃三篇

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇1

  教材分析:

  本冊教材供四年級下學(xué)期使用,全冊共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子郵件”。主要是讓學(xué)生認識電子郵箱和收發(fā)電子郵件。第二單元是“網(wǎng)上交流”,主要是讓學(xué)生認識和學(xué)會(huì )使用BBS、QQ和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”,主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用相應的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。第四單元是“簡(jiǎn)單的圖像處理”,主要是讓學(xué)生認識并學(xué)會(huì )ACDsee8.0,并會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理。

  教學(xué)目標:

  第一單元:

  1、認識電子郵箱,了解電子郵件的收發(fā)、管理等知識,知道電子郵箱的地址格式與組成。

  2、學(xué)會(huì )申請免費電子郵箱,利用電子郵箱收發(fā)電子郵件,能夠管理自己的電子郵箱。

  3、形成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò )信息資源的意識,確立網(wǎng)絡(luò )安全意識,樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)念。

  第二單元:

  1、了解BBS、QQ博客等幾種網(wǎng)上交流的形式。

  2、學(xué)會(huì )在網(wǎng)上交流、寫(xiě)作、讀書(shū)的方法,掌握網(wǎng)上交流操作技巧,學(xué)會(huì )篩選有效信息。

  3、明確網(wǎng)上交流的規則,加強自我防范意識,做一名文明的網(wǎng)上用戶(hù)。

  第三單元:

  1、了解采集多媒體素材的方法。

  2、掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法,提高利用不同工具獲取不同素材的能力。

  3、感受各種信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利和危害,樹(shù)立合理使用信息和信息技術(shù)的觀(guān)念。

  第四單元:

  1、認識ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的使用方法與技巧。

  2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夾、復制圖片、對文件批量處理的方法。熟練掌握調整圖像大小、裁剪、旋轉、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法,掌握打印照片的方法。掌握制作電子相冊和播放電子相冊的方法。

  3、熱愛(ài)生活,善于在生活中發(fā)現美,提高自己的審美能力。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

  1、免費郵箱的注冊和收發(fā)電子郵件。

  2、學(xué)習論壇、qq、博客注冊方法,掌握網(wǎng)上交流的技巧。

  3、掌握文本圖片素材采集方法。

  4、掌握ACDSEE處理照片的常用技巧并初步學(xué)會(huì )制作電子相冊。

  四、教學(xué)內容和課時(shí)安排:

  第一單元 收發(fā)電子郵件

  第一課免費郵箱網(wǎng)上尋----------------------1課時(shí)

  第二課神奇郵箱大揭密----------------------1課時(shí)

  單元復習檢測合計2課時(shí)

  第二單元 網(wǎng)上交流

  第一課眾說(shuō)紛紜話(huà)論壇----BBS---------------1課時(shí)

  第二課網(wǎng)絡(luò )連著(zhù)你我他----QQ---------------- 1課時(shí)

  第三課記錄成長(cháng)的`足跡----博客-------------- 1課時(shí)

  單元復習檢測合計2課時(shí)

  第三單元 多媒體素材的采集

  第一課圖片和文字的采集----------------------1課時(shí)

  第二課聲音和視頻的采集----------------------1課時(shí)

  單元復習檢測合計2課時(shí)

  第四單元 簡(jiǎn)單的圖像處理

  第一課初識看圖的好幫手----------------------1課時(shí)

  第二課照片的管理---------------------------- 1課時(shí)

  第三課照片的處理(一)----------------------1課時(shí)

  第四課照片的處理(二)----------------------1課時(shí)

  第五課制作電子相冊---------------------------- 1課時(shí)

  單元復習檢測合計2課時(shí)

  期末復習、綜合練習、期末檢測合計4課時(shí)

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇2

  一、學(xué)生基本情況

  四年級共有2個(gè)教學(xué)班,學(xué)生上信息技術(shù)課的興趣比較高,在三年級和四年級上學(xué)期的學(xué)習基礎上,學(xué)生已經(jīng)基本掌握了計算機的基礎性的操作技能,但是學(xué)生的接受能力有高有低,掌握水平參差不齊,這對統一教學(xué)不利,因此在教學(xué)中應遵循“因材施教”原則,設計與各種層次學(xué)生相適應的教學(xué)內容、教學(xué)方法等。另外由于教學(xué)設備不足,學(xué)生上機操作的時(shí)間得不到充分保證,可能會(huì )影響學(xué)生對知識、技能的掌握。

  二、教材分析

  由人民教育出版社編著(zhù)的小學(xué)四年級下冊《信息技術(shù)》教材行文流暢、圖文并茂、富有趣味性和啟發(fā)性。教材有“任務(wù)引導”、“金鑰匙”、“小博士”、“知識窗”、“閱讀材料”等模塊構成較完整的知識體系,由淺入深、循序漸進(jìn)地介紹信息技術(shù)基礎知識、基本概念和基本方法,引導同學(xué)們在一個(gè)個(gè)具體任務(wù)的過(guò)程中,領(lǐng)悟信息技術(shù)中蘊藏的科學(xué)思想和文化內涵,培養自己的信息意識和信息素養。

  本冊教材共有3個(gè)單元,它將引導你從體驗網(wǎng)絡(luò )的神奇作用開(kāi)始、到你學(xué)會(huì )在網(wǎng)上自由“沖浪”。第1單元“采集多媒體素材”體驗計算機網(wǎng)絡(luò ),介紹計算機網(wǎng)絡(luò )的基礎知識,學(xué)習采集多媒體素材的方法;第2單元“簡(jiǎn)單的圖像處理”第3單元“網(wǎng)上郵差E-mail”學(xué)習獲得免費電子郵箱的方法并利用免費電子郵箱收發(fā)電子郵件;。

  三、教學(xué)目標

  1、初步了解網(wǎng)絡(luò )的基礎知識,學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )上的共享資源。

  2、學(xué)會(huì )通過(guò)因特網(wǎng)瀏覽信息,獲得學(xué)習、生活中需要的信息資源。

  3、營(yíng)造主動(dòng)參與、動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生在親身經(jīng)歷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、一步步解決問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)習知識、習得技能,逐步形成運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、在計算機操作中注意正確方法的指導,養成正確使用計算機的良好習慣。

  5、拓寬知識面,拓展視野,培養學(xué)生對計算機的濃厚興趣。

  6、形成現階段學(xué)生應知的信息技術(shù)理念,樹(shù)立學(xué)好信息技術(shù)、用好信息技術(shù)的信心。

  7、培養學(xué)生與人合作、自主探究思考、勇于動(dòng)手、善于交流的能力。

  8、進(jìn)行愛(ài)護公共機房設備的品德教育。

  四、教學(xué)措施

  1、任務(wù)驅動(dòng)思想!吨行W(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》中確立了“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)原則,明確指出:知識及技能的傳授應以完成典型的“任務(wù)”為主。這個(gè)原則突出了“在‘做’中‘學(xué)’”的思想。任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)策略對主體性教學(xué),發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性,積極參與學(xué)習活動(dòng),培養創(chuàng )造性能力具有積極性作用。

  2、課程整合思想。(1)與相鄰學(xué)科的課程整合(2)與德育整合。

  3、趣味性思想。(1)語(yǔ)言的趣味化(2)內容趣味化。

  4、培養學(xué)生信息素養。(1)結合實(shí)例進(jìn)行應用介紹(2)貫穿網(wǎng)絡(luò )知識。

  5、教學(xué)面向全體學(xué)生,充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,采用“因材施教”、“螺旋上升”的方式,設置了適合不同層次、不同水平學(xué)生的學(xué)習任務(wù),教學(xué)時(shí)可根據實(shí)際情況進(jìn)行取舍。

  6、通過(guò)演示和教授相結合的方式,讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內容。

  7、課堂中穿插游戲、競賽等方式,提高學(xué)生的`學(xué)習興趣,

  8、課堂的主體交給學(xué)生,計算機的操作性強,應該多給他們練習的時(shí)間,提高他們的實(shí)際操作能力。

  9、采用分組合作的教學(xué)模式,培養他們互幫互助、相互合作的精神。

  10、教學(xué)以活動(dòng)為重心,通過(guò)活動(dòng),呈現基礎知識和基本操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗信息技術(shù)應用的全過(guò)程。同時(shí),在教學(xué)范例的選擇上,注意貼近生活,滲透人文精神,引導學(xué)生在信息技術(shù)的學(xué)習與應用過(guò)程中,提高思想道德素養,培養學(xué)生的社會(huì )責任感,提高學(xué)生的人文素養。

四年級下冊信息技術(shù)教學(xué)工作計劃 篇3

  一、教材內容:

  本冊教材供四年級下學(xué)期使用,全冊共有四個(gè)單元。第一單元是“收發(fā)電子郵件”。主要是讓學(xué)生認識電子郵箱和收發(fā)電子郵件。第二單元是“網(wǎng)上交流”,主要是讓學(xué)生認識和學(xué)會(huì )使用BBS、QQ和博客。第三單元是“多媒體素材的采集”,主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì )使用相應的工具進(jìn)行圖片、文字、聲音、視頻的采集。第四單元是“簡(jiǎn)單的圖像處理”,主要是讓學(xué)生認識并學(xué)會(huì )ACDsee8。0,并會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像處理。

  二、學(xué)情分析:

  四年級共有兩個(gè)班,共有學(xué)生75人,他們分別來(lái)自校周?chē)牬,由于學(xué)校地處農村,學(xué)生對信息技術(shù)陌生,多數學(xué)生對其知識及作用知道的太少,只是玩游戲,看網(wǎng)絡(luò )電視,因此,教師應該正確引導學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò ),了解信息技術(shù)給學(xué)習及工作帶來(lái)的更大方便與使用價(jià)值,還有,部分學(xué)生對信息熱情不高,對應用程序更是缺乏了解。

  三、教學(xué)目標:

  第一單元:

  1、認識電子郵箱,了解電子郵件的收發(fā)、管理等知識,知道電子郵箱的地址格式與組成。

  2、學(xué)會(huì )申請免費電子郵箱,利用電子郵箱收發(fā)電子郵件,能夠管理自己的電子郵箱。

  3、形成正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò )信息資源的意識,確立網(wǎng)絡(luò )安全意識,樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò )道德觀(guān)念。

  第二單元:

  1、了解BBS、QQ博客等幾種網(wǎng)上交流的形式。

  2、學(xué)會(huì )在網(wǎng)上交流、寫(xiě)作、讀書(shū)的方法,掌握網(wǎng)上交流操作技巧,學(xué)會(huì )篩選有效信息。

  3、明確網(wǎng)上交流的規則,加強自我防范意識,做一名文明的網(wǎng)上用戶(hù)。

  第三單元:

  1、了解采集多媒體素材的方法。

  2、掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法,提高利用不同工具獲取不同素材的能力。

  3、感受各種信息技術(shù)帶給人類(lèi)的便利和危害,樹(shù)立合理使用信息和信息技術(shù)的觀(guān)念。

  第四單元:

  1、認識ACDsee8.0,了解ACDsee8.0的`使用方法與技巧。

  2、掌握使用ACDsee8.0新建文件夾、復制圖片、對文件批量處理的方法。熟練掌握調整圖像大小、裁剪、旋轉、曝光、添加文字和藝術(shù)處理的方法,掌握打印照片的方法。掌握制作電子相冊和播放電子相冊的方法。

  3、熱愛(ài)生活,善于在生活中發(fā)現美,提高自己的審美能力。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì )申請免費電子郵箱,能夠管理好自己的郵箱;讓學(xué)生學(xué)會(huì )在網(wǎng)上交流、寫(xiě)作、讀書(shū)的方法,掌握網(wǎng)上交流操作技巧;掌握獲取文字、圖片、聲音、視頻素材的方法;掌握使用ACDSee新建文件夾、復制圖片、對文件批量處理的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠管理好自己的電子郵箱,學(xué)生能篩選有效信息,提高學(xué)生利有不同工具獲取不同素材的能力,掌握制作電子相冊和播放電子相冊的方法。

  五、教學(xué)方法、措施:

  根據不同的學(xué)生,采取不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),這樣能有效的提高學(xué)生的信息技術(shù)水平及上機操作能力。一般采取的方法是:教師演示法、寓教于樂(lè )法、情境教學(xué)法等不同方法,提高學(xué)生的水平。

  六、教學(xué)活動(dòng)安排:

  本學(xué)期根據學(xué)生的特點(diǎn),初步計劃有以下活動(dòng):打字比賽、畫(huà)圖比賽、電子相冊制作比賽等。

  七、教學(xué)時(shí)間安排:

  第一單元收發(fā)電子郵件

  第一課免費郵箱網(wǎng)上尋—————————2課時(shí)

  第二課神奇郵箱大揭密—————1課時(shí)

  第二單元網(wǎng)上交流

  第一課眾說(shuō)紛紜話(huà)論壇——BBS———————1課時(shí)

  第二課網(wǎng)絡(luò )連著(zhù)你我他——QQ————2課時(shí)

  第三課記錄成長(cháng)的足跡——博客————1課時(shí)

  第三單元多媒體素材的采集

  第一課圖片和文字的采集———1課時(shí)

  第二課聲音和視頻的采集——————2課時(shí)

  第四單元簡(jiǎn)單的圖像處理

  第一課初識看圖的好幫手————1課時(shí)

  第二課照片的管理———————1課時(shí)

  第三課照片的處理(一)——————2課時(shí)

  第四課照片的處理(二)————2課時(shí)

  第五課制作電子相冊——————5課時(shí)

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