【推薦】親子活動(dòng)方案模板合集七篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的親子活動(dòng)方案7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交
流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳：家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的目的。（各班級向家長(cháng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū)）
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的'》后，可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事，提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
親子活動(dòng)方案 篇2
繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過(guò)拓展項目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持�；ハ嘈湃�。通過(guò)體驗讓家長(cháng)和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng )造良好的成長(cháng)空間。
當全家的手為同一目標緊握時(shí)，安全與信任產(chǎn)生了，堅定與執著(zhù)產(chǎn)生了！“父子兵”、“母女當“全家組合”齊上陣，兩代人在活動(dòng)中感受挑戰極限、超越自我的艱辛與快樂(lè )！自信心，意志力，耐挫力，獨立生活能力得到極大增強，面對挑戰，敢于競爭，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親，共享親子情”親子拓展訓練營(yíng)，受到社會(huì )的廣泛關(guān)注，特別是8－１８歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易！親情，友情在體驗中升華。
親子拓展簡(jiǎn)介
成長(cháng)中的小朋友表現出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽(tīng)不進(jìn)父母的教導，父母親對于以前乖巧聽(tīng)話(huà)而現在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂(yōu)不知所措，溝通出現了空前危機。。。。。七彩———“親子拓展訓練營(yíng)”通過(guò)精心設計的生動(dòng)、活潑、有趣的'項目，引用體驗式學(xué)習方式作為基礎，專(zhuān)項設計家庭成員以平等的身份參與，教練適時(shí)針對性引導和分享，通過(guò)成員之間獨立互動(dòng)等環(huán)節，彼此培養良好的溝通習慣，融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習方式，通過(guò)在陌生環(huán)境里并負挑戰性的經(jīng)歷幫助一個(gè)家庭和個(gè)人挖掘潛能，從而造就強大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現、去領(lǐng)悟！對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認識，心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂(lè )休閑或體育運動(dòng)。從而相互學(xué)習，相互理解，共同成長(cháng)，創(chuàng )造一個(gè)更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長(cháng)。
親子拓展目的
感悟成長(cháng)艱辛感恩父母教導：
激發(fā)個(gè)體潛能引發(fā)集體思考：
學(xué)會(huì )欣賞他人深刻認知自我：
強化團隊意識作親和型家庭：
發(fā)現自身潛能、增強自信、改變自身形象：
克服心理惰性，磨練戰勝困難的意志品質(zhì)：
訓練理念：
親歷：任何一個(gè)培訓項目的開(kāi)始都是學(xué)員在培訓師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場(chǎng)景，去完成一項任務(wù)。這將是一把打開(kāi)吸收之門(mén)的金鑰匙。
感受：學(xué)員通過(guò)置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強的，印象深刻的。這時(shí)學(xué)員將開(kāi)始自發(fā)的回想剛才的過(guò)程，對這段經(jīng)歷進(jìn)行分析，開(kāi)始產(chǎn)生一些觀(guān)點(diǎn)。
分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓師的正確引導下每個(gè)人都把自己的感受拿出來(lái)分享，每個(gè)人就會(huì )得到數倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。
總結：當大家的觀(guān)點(diǎn)趨于成熟時(shí)。培訓師將根據大家討論的結果，結合相關(guān)的理論知識，進(jìn)行歸納總結，把學(xué)員的認識由感性上升到理性。
應用：這個(gè)過(guò)程是在培訓之后的生活和學(xué)習中由學(xué)員自己完成的。完成認識由實(shí)踐中來(lái)，最終用來(lái)指導實(shí)踐的循環(huán)上升的過(guò)程。這也是拓展培訓的終極意義所在。
要真正成長(cháng)，就要挑戰能力的極限，拓展訓練可以磨練你克服困難的毅力，培養健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，增強團結合作的團隊意識，使你由內而外的強大起來(lái)……
課程時(shí)間： 一天訓練營(yíng)
課程對象： 親子，父母、監護人。
課程內容： 親子拓展在強調參與性和互動(dòng)性的基礎上進(jìn)行心理疏導、改善親子關(guān)系、學(xué)會(huì )自我保護。通過(guò)案例分析和角色扮演的訓練，使兩代人之間形成有效的溝通�；顒�(dòng)形式為體驗分享，團隊討論和同伴交流等。
訓練流程：
07:30－08:30 前往訓練基地用早餐
08:30－09:00 入營(yíng)訓導（父母和孩子分別進(jìn)行入營(yíng)訓導，強化責任心與參與意識）
09:00－10:30 趣味融冰（通過(guò)家庭間的互動(dòng)配合，完成一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味融冰活動(dòng)）
10:30－11:00 家庭分組、同步一心（幾個(gè)家庭成立一個(gè)全新的小組，小組間產(chǎn)生淡淡的競爭火藥味。目的：考驗團隊合作，忍耐力、包容他人）
11:00－12:00 家庭接力（共同接力，目的：父母協(xié)助孩子共同完成，感受同甘共苦）
12:00－13:40 午間加油站（感恩快樂(lè )圍餐）
13:40－14:30 家庭熱身（目的：體現共同合作默契、溝通）
14:30－16:00 趣味定向尋寶（目的：父母帶領(lǐng)孩子全力參與此項目，以速度取勝，完成全程尋寶。）
16:00－17:00 百孔水柱（回到童年、目的：心靈對話(huà)環(huán)節，父母與孩子共同完成一項任務(wù)，讓孩子了解父母的成長(cháng)背景，讓父母理解孩子的想法，體會(huì )成功的全程喜悅）
作為父母，無(wú)不深?lèi)?ài)著(zhù)自己的的孩子，無(wú)不希望孩子過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，有一個(gè)幸福美好的將來(lái)。但是在當今社會(huì )高速發(fā)展背景下，家庭教育在面臨著(zhù)越來(lái)越多的新問(wèn)題，尤其是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，和孩子之間的溝通越來(lái)越難，您會(huì )發(fā)現越來(lái)越不知道如何走進(jìn)孩子的內心，讓他（她）與你分享內心的喜怒哀樂(lè )。其實(shí)我們真的足夠愛(ài)我們的孩子，只是缺乏一種有效的教育方式。
我們舉辦的“親子互動(dòng)快樂(lè )成長(cháng)營(yíng)”是專(zhuān)門(mén)為父母和孩子共同開(kāi)設的體驗式親子互動(dòng)練習。該練習課程由孩子和家長(cháng)共同參與，通過(guò)互動(dòng)體驗式的培訓，從源頭開(kāi)始清楚家庭教育的方向，讓家長(cháng)和孩子開(kāi)始從內心真正去理解對方，開(kāi)啟感恩之門(mén)，重塑溝通之路，進(jìn)而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧，溝通更加有效！
安全保障：
一、活動(dòng)場(chǎng)地安全：
1、根據活動(dòng)主題，精心挑選活動(dòng)場(chǎng)地，每次活動(dòng)前都必須派工作人員踩點(diǎn)，與場(chǎng)地提供方詳細了解場(chǎng)地基本情況、活動(dòng)設施使用近狀和安全系數；
2、根據場(chǎng)地情況，提供規劃好停車(chē)地點(diǎn)、組織開(kāi)展活動(dòng)地點(diǎn)、就餐地點(diǎn)等。
二、交通運輸安全：
1、活動(dòng)前詳細了解前往活動(dòng)場(chǎng)地的交通路面情況，并符合車(chē)輛安全通行條件；
2、做好活動(dòng)行車(chē)線(xiàn)路圖，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話(huà)，并調整好停車(chē)地點(diǎn)。
三、飲食衛生安全：
1、由正規合法公司提供活動(dòng)飲用水，保證水質(zhì)衛生，飲水安全；
2、由基地提供活動(dòng)用餐，保證飲食衛生，不提供冷餐、不熟食品。
四、活動(dòng)組織安全：
1、每車(chē)配備1-2名有極強安全意識和豐富組織經(jīng)驗的活動(dòng)教官，每人一份活動(dòng)安全聯(lián)系表，讓組織各方知道每個(gè)環(huán)節所需的聯(lián)系電話(huà)；確�；顒�(dòng)正常開(kāi)展；
2、人員交接過(guò)程中，活動(dòng)老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數準確；
3、行車(chē)過(guò)程中，活動(dòng)老師組織人員有序乘車(chē)，做好人員暈車(chē)照顧準備；
4、活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)老師每到一處活動(dòng)場(chǎng)地前和離開(kāi)時(shí)都要清點(diǎn)人數，并時(shí)時(shí)注意活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的每個(gè)安全環(huán)節；
5、培養參加活動(dòng)的人員在活動(dòng)過(guò)程中基本的安全意識、自護自救常識。
五、其他安全保障：
1、做好活動(dòng)過(guò)程中出現的突發(fā)情況的應急醫護準備；
2、為每一位參加活動(dòng)的人員提供10萬(wàn)元活動(dòng)意外保險，5000元醫療附加險。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.31上午9：30—10：50
活動(dòng)準備：氣球，各類(lèi)獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線(xiàn)繩)，打擊樂(lè )器(鑼?zhuān)�，鈴鼓�?，過(guò)新年磁帶，幼兒節目表演，話(huà)筒
活動(dòng)過(guò)程：
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè )，營(yíng)造新年氛圍)
一、開(kāi)場(chǎng)白(以新年音樂(lè )為背景音樂(lè ))
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，小寶貝們�?/p>
大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�(dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的'本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè )
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒(méi)關(guān)系》 笑一個(gè)吧
《買(mǎi)菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個(gè)小矮人
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng) 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長(cháng)
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
9、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)
10、共同懸掛炮竹，布置節日環(huán)境
尾聲：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶�；顒�(dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè )，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè ))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
親子活動(dòng)方案 篇4
大班親子活動(dòng)方案——包餃子
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室及場(chǎng)外的空地。
活動(dòng)目標：
一、家長(cháng)教幼兒餃子皮包餃子。
二、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養幼兒動(dòng)手能力。
三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
四、讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情，師生情、親子情。 活動(dòng)準備：
一、提前把活動(dòng)安排通過(guò)發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
二、餃子皮和餃子餡。
三、塑料桌布14張，托盆14個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、9：30之前準備好場(chǎng)地設置。（氣球和標語(yǔ)——大班親子活動(dòng) 包餃子比賽）上午9：20家長(cháng)在教室集中簽到，隨后帶入比賽場(chǎng)地。
二、教師歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)，講解游戲程序。
三、組織幼兒、家長(cháng)分批去洗手。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時(shí)是怎樣包餃子的.。
2、教師進(jìn)行小結，并講解方法（老師示范）
3、游戲第一部分：家長(cháng)包餃子比賽（時(shí)間：5分鐘）要求：在規定時(shí)間內評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。
4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè )趣。 （時(shí)間：15分鐘）
5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規定時(shí)間內評選出第
一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。
6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過(guò)程中，進(jìn)行親子活動(dòng)——大腳帶小腳 玩法：家長(cháng)和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長(cháng)的雙腳上，家長(cháng)拉住孩子的手，聽(tīng)到口令后，從起點(diǎn)出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點(diǎn)者為勝。）
7、品嘗餃子：
讓幼兒為家長(cháng)服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動(dòng)成果。
六、結束活動(dòng)：
由班主任簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)，發(fā)放參與獎。
親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的:
培養堅強意志、進(jìn)行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
月亮島附近(過(guò)猴子石大橋右轉上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里)
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月4日(星期五)，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車(chē)返回。
四、交通工具:
家長(cháng)駕車(chē)前往。(不方便開(kāi)車(chē)的家庭各區進(jìn)行調配)
五、 工作人員安排：
總負責：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸
策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽
后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽
隊伍管理：每個(gè)區長(cháng)負責安排和清點(diǎn)人數
活動(dòng)總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽
活動(dòng)報道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報小記者
衛生員：羅濤媽媽(備急救箱一個(gè)：創(chuàng )可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時(shí)茶、開(kāi)水等)
六、活動(dòng)內容
(1)集體項目:
1、優(yōu)秀大廚獎
每個(gè)孩子必須在家長(cháng)的指導下親手制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設最佳大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。
2、意志頑強勇士獎
獎勵在活動(dòng)中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設獎三個(gè)小組。為小組積分10分。
3、環(huán)保衛士獎
獎勵在活動(dòng)過(guò)程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場(chǎng)地收拾整潔的小組。設獎三個(gè)小組。為小組積分10分。
4、最佳合作獎
獎勵在活動(dòng)過(guò)稱(chēng)中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。
5、最牛野炊小組
獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱(chēng)號�！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。
評委隊伍:張老師、胡老師、朱會(huì )長(cháng)，每區派出的一名家長(cháng)。(共9個(gè)評委)
(2)區內項目:各區自行安排主食、菜式等。(每個(gè)家庭提供一、兩道菜，為了不重復，區內提前商議安排)
(3)集體會(huì )餐時(shí)，報名參加“三獨”比賽的.孩子表演節目。
(4)會(huì )餐結束，每個(gè)家庭體驗兩人三足的游戲。
溫馨提示：:
�、賻э嬘盟�、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。
�、趲Ш蒙鸩牧�、柴火、碳、磚塊等。(場(chǎng)地內有柴，但最好自帶一部分。)
�、蹘Ш缅�、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。
�、軒Ш蔑嬘盟�、卷筒紙、桌布等。
七、安全問(wèn)題
1、活動(dòng)前家、校共同進(jìn)行安全教育;
2、每組安排家長(cháng)安全員，保障組內成員的安全行動(dòng);
3、本次是集體活動(dòng)，必須聽(tīng)從老師和區長(cháng)的安排集體行動(dòng);家長(cháng)、孩子都不得擅自在場(chǎng)外走動(dòng)。
4、出發(fā)和返回的時(shí)間一定嚴格遵守，統一去回，避免遺漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊時(shí)，要注意用火安全。
八、經(jīng)費問(wèn)題:
1、各區負責各組的食品、野炊工具、交通工具。
2、班費開(kāi)支：
�、俳o各區發(fā)放100元用于購買(mǎi)木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)
�、讷@“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)
�、圪徺I(mǎi)單項獎獎品200元
備注：
1.此次親子活動(dòng)不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。
2.活動(dòng)采取自愿報名形式，如有特殊原因不能參加，請提前到張老師辦公室簽訂不參加集體活動(dòng)安全責任書(shū)，并請家長(cháng)全權負責孩子當天的安全
親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月 23 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
江東公園(步行)
四、活動(dòng)準備：
1、各班班級教師做好各幼兒家長(cháng)的通知工作。
2、通知幼兒統一穿園服。
3、年段組長(cháng)事先進(jìn)行實(shí)地勘察，確定路線(xiàn)，確定每個(gè)班活動(dòng)休息場(chǎng)地。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒8：20前到校，整理行裝，準時(shí)步行出發(fā)。(清點(diǎn)人數一次)
2、由班主任領(lǐng)隊，班級老師、保育老師和配備人員分別在隊伍的`中間和最后。
3、組織幼兒參觀(guān)公園,教師作適當引導。(清點(diǎn)人數一次)
4、帶領(lǐng)幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。
5、組織游戲活動(dòng)：拉個(gè)圓圈走走、老鼠和鐘。感受春天大自然的變化等。
6、集體拍照留念。
7、 整隊回園。(清點(diǎn)人數一次)
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。班主任全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書(shū)包。
5、 春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、 注意言行文明，愛(ài)護公園內的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動(dòng)準備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長(cháng)安排好時(shí)間，準時(shí)參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎狀。
活動(dòng)安排：
一、分班班區角活動(dòng)展示展示內容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
�。�1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。規則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果目標：體驗與親人、同伴一起游戲的.快樂(lè )。
準備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干。
玩法：（1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
�。�2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結束。
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