【推薦】未來(lái)的舞蹈作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的未來(lái)的舞蹈作文3篇，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的舞蹈作文 篇1
早晨，我正在刷牙，忽然鏡子里傳出了一個(gè)聲音：“我是未來(lái)的你，我要帶你去看看未來(lái)的世界�！蔽殷@奇地抬頭看向鏡子，里面竟有一個(gè)和我長(cháng)得一模一樣的人！可還沒(méi)等我回答，她就拉著(zhù)我的手穿越到了未來(lái)世界。
在我一頭霧水，不知自己身處哪個(gè)年代時(shí)，一個(gè)機器人忽然出現在我面前，我才知道那個(gè)拉我來(lái)到未來(lái)的人已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我看到這個(gè)機器人的腦袋圓圓的，頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾，擁有一個(gè)完美的流線(xiàn)型身材，腳上還穿著(zhù)一雙漂亮的舞鞋，身上、手上都有許多按鈕。
“你好，我是你的'舞蹈機器人，小主人，我來(lái)教你跳舞吧�！睓C器人伸出一只手說(shuō)。我被她突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得愣住了，不過(guò)一會(huì )兒就反應過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“好啊，你教我跳拉丁舞吧�！薄笆�，小主人�！闭f(shuō)完，機器人先按了右手臂上的第二個(gè)按鈕，她胸口的小籃子里立刻出現了一雙黑色的舞蹈鞋，接著(zhù)她又按了第三個(gè)按鈕，小籃子里又出現了一套拉丁舞服。真是太神奇了，我看得目瞪口呆，心想：這簡(jiǎn)直就是哆啦a夢(mèng)的神奇口袋��！
換好衣服后，機器人就開(kāi)始教我跳舞了�！暗谝粋�(gè)動(dòng)作，左腳彎曲，右腳向斜前方伸�！睓C器人邊說(shuō)邊示范。我學(xué)著(zhù)機器人的樣子跳了起來(lái)，可覺(jué)得別扭極了，看看鏡子里的自己，再看看機器人，簡(jiǎn)直就是天壤之別��！機器人見(jiàn)我動(dòng)作不規范，按了右手臂上的第一個(gè)按鈕，我身邊立刻出現了一個(gè)一模一樣的機器人，她手把手地教我舞蹈動(dòng)作。我驚訝極了，心想：未來(lái)的科技也太先進(jìn)了吧，連機器人都能分身了！
不知練了多久，我覺(jué)得口干舌燥，肚子也餓得咕咕叫了，“餓死了！”我小聲嘀咕了一句�！笆澄锺R上送到，小主人�！睓C器人立刻按了左手臂上的第一個(gè)按鈕，小籃子里瞬間出現了許多食物和水果，還有水。哇！這個(gè)機器人是有順風(fēng)耳嗎？我說(shuō)得這么小聲，她都聽(tīng)到了。
休息過(guò)后，我正準備繼續練習舞蹈，房子竟然開(kāi)始倒塌了，我尖叫著(zhù)，卻感覺(jué)自己跑不動(dòng)，房子馬上就要壓到我身上了，“啊——”我立刻坐了起來(lái)，竟發(fā)現自己坐在床上，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊，嚇死我了！
夢(mèng)醒之后，夢(mèng)中與機器人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都歷歷在目，我想：只要我們不斷努力，這樣的機器人不僅僅會(huì )出現在我們的夢(mèng)中，更會(huì )在我們的生活中出現。
未來(lái)的舞蹈作文 篇2
要說(shuō)獲得“舞蹈獎?wù)隆钡�，那我就要選我的同學(xué)吳天天了。
因為，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。
記得一次，因為學(xué)校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經(jīng)取消了�？蓞翘焯焖坪醺械轿璧赴噙�在，天天走路時(shí)，都像跳舞時(shí)的動(dòng)作。就連做早操時(shí)都一扭一扭的，好像一只翩翩起舞的蝴蝶。我問(wèn)過(guò)她了，她卻說(shuō)舞蹈班只是暫時(shí)停一下課而已，并沒(méi)有完全取消哦!現在雖然沒(méi)有老師看管，我更要多加練習了，有可能舞蹈班又開(kāi)始了，那我不就練得更熟練了。
還有一次，星期三的'讀書(shū)課已開(kāi)始五分鐘了，其他的舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨吳天天還沒(méi)來(lái)。讀書(shū)課已十分鐘了，這時(shí)，吳天天才氣喘吁吁的來(lái)到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準備去跳舞時(shí)，我攔住了她說(shuō)：“生病了就不去了�！彼齾s說(shuō)：“缺一課就落下了一大塊�！闭f(shuō)完就走了。
功夫不負有心人，她參加了舞臺表演為班級和學(xué)校爭了光呢!
所以，你們趕緊也鼓勵她一下吧!
未來(lái)的舞蹈作文 篇3
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的.時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )家里有事呢？正在我擔心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我幫她捶了捶背�！叭币还澱n就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
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