有關(guān)文明演講稿匯總九篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的文明演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
十月一日長(cháng)假期間，我跟媽媽到了著(zhù)名的水鄉——甪直。在路上，我想象著(zhù)潺潺的流水，清徹透明。每想到見(jiàn)了以后，我大吃一驚：水黑綠黑綠的，岸上的`人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒(méi)想到連著(zhù)名的水鄉也被污染成這樣了，我感到很痛心。
當然在日常生活中，我們常常也能看到這樣的情景：當有的同學(xué)把紙屑丟在地上時(shí)，總有同學(xué)主動(dòng)打掃或撿起;當有的同學(xué)踩踏草坪時(shí)，總有同學(xué)會(huì )主動(dòng)阻止;當同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞，你說(shuō)“對不起!”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!”……俗話(huà)說(shuō)得好：進(jìn)一步，山窮水盡;退一步，海闊天空。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容，不僅能讓別人快樂(lè )，也使自己感到非常愉快。這些文明的言行，讓人覺(jué)得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來(lái)，我們肩負著(zhù)把祖國建設成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應該講文明，講禮貌，告別陋習，從我做起，從身邊的小事做起，只有從小就學(xué)好，長(cháng)大才不會(huì )后悔莫及。讓我們共同努力吧，做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀的文明中學(xué)生!
文明演講稿 篇2
小時(shí)候，我喜歡在富麗堂皇的餐廳里亂跑亂竄，父母總會(huì )對我搖搖頭，皺皺眉，可我哪能控制的了自己當時(shí)興奮的情緒，依舊在餐廳里亂跑亂竄，差點(diǎn)兒撞到了服務(wù)員，差點(diǎn)兒打翻了菜盤(pán)，還不知道安靜下來(lái)。（那時(shí)的生活細節還記得這么清楚，可真是不易。）
長(cháng)大后，當我再次坐在那個(gè)熟悉的位置上，我已經(jīng)不再像往日一樣淘氣了。（煞有一番大人說(shuō)話(huà)的口吻，不過(guò)很有趣。）那是一種不文明的行為�；叵肫鹨酝诓蛷d里的.一幕幕，我不得不對自己的行為打上了鮮紅的大叉。眼前四處亂跑的小孩、大聲交談的大人們……只顧自己開(kāi)心，又怎能算得上是文明用餐？不知道從哪里飄來(lái)了一縷縷嗆鼻的熏煙，嗆得我呼吸困難，我用責罵的眼神掃向那些放“煙霧彈”的人，希望他們能覺(jué)悟到自己的過(guò)錯，可是希望最終還是破滅了。這一幕幕映入眼簾的事件多的數不勝數，讓人不能安寧的吃飯。（建議改為：面對這些，）難道我們就不該反思？
我和父母們安靜地坐在餐桌旁，“享受”著(zhù)一頓難以吞食的晚餐。我緊緊地皺著(zhù)眉頭，回想起過(guò)去的事情，再看看眼前的一幕幕，這不就是小時(shí)候的我嗎？那時(shí)的我，就像是一只令人厭惡的烏鴉，在餐廳里大聲喧嘩，自由翱翔；而現在，老戲重演，而我卻變成了一只文靜的蝴蝶，目睹著(zhù)這一切，我的心被刺痛了。就在這時(shí)，終于有一盞燈照亮了我。這是一盞特別的燈，它象征著(zhù)文明。文明用餐難道就這么難？
只要你多替身旁的人著(zhù)想；（建議放句末）只要你少說(shuō)兩句，低聲交談；只要你腳步輕輕，避免亂跑亂竄；（勿亂竄跑；）只要你控制好自己的情緒……
只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì )變得更加文明。（建議改為：雖然現在我只是一名小學(xué)生，）但是我要向全世界的人們呼吁：請文明用餐！
文明演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是文明交通，平安出行。
我們常說(shuō)想要富，先修路，交通是一個(gè)民族進(jìn)步的標志，而文明交通則更能體現出一個(gè)民族的素養，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的行為體現。隨著(zhù)我們經(jīng)濟的發(fā)展，交通也在不斷進(jìn)步，然而發(fā)達的交通給我們帶來(lái)了無(wú)盡便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多安全事故，但是許多人卻還茫然不知，因為一些人不遵守交通法律法規，交通事故頻頻發(fā)生，一幕幕的血案給予了我們沉痛的教訓，留下的只是親人的眼淚和無(wú)窮的悔恨。
據統計，近幾年來(lái)，我國平均每天死于交通事故的就有300多人，每十個(gè)死亡的人當中就有三個(gè)是因為車(chē)禍而死的，每年死于道路交通事故的人數始終在10萬(wàn)這個(gè)高位上久居不下，而其中中小學(xué)生占到了2萬(wàn)左右。真是動(dòng)蕩年代怕戰爭，和平年代怕交通，事故中，當我們目睹一個(gè)個(gè)鮮活的生命驟然消失，當一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，交通事故是如此無(wú)情，人世間最寶貴的生命在交通事故面前是那樣的脆弱。前事不忘后世之師，那殷紅的鮮血在昭示著(zhù)我們，珍愛(ài)生命，文明出行，重視交通安全。
然而，預防交通安全事故發(fā)生的特效藥正是我們平時(shí)所忽視的交通法規。為此，我再次為大家點(diǎn)出：
1.要自覺(jué)學(xué)習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力。
2.對于自己上學(xué)的'同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，靠右行，一要慢要二看，做到不闖紅燈，不隨意橫過(guò)馬路，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，不要在路上追逐打鬧。
3.對于乘坐公共汽車(chē)的同學(xué)，在乘車(chē)站點(diǎn)應自覺(jué)排隊，不要擁擠。乘車(chē)過(guò)程中，不能把身體任何部位伸出窗外。下車(chē)后應等汽車(chē)離開(kāi)再穿越馬路。
4.由家長(cháng)接送的同學(xué)，要告訴家長(cháng)和司機盡量不要因停車(chē)而影響同學(xué)們的出行，應該服從學(xué)校的安排，保證學(xué)校門(mén)口順暢。
5.每天放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人或買(mǎi)零食而導致交通堵塞，過(guò)馬路要注意力集中，密切注視機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
這一切的注意事項看起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，但為什么做到的人就很少？同學(xué)們，重視起來(lái)吧，看看多少孩子因為失去父母而傷心流涕，多少父母又因失去孩子而悲痛欲絕，多少人因失去愛(ài)人而痛心不已，生命是美麗易碎的玻璃，要保護好，不能輕易的逝去，生命是可貴的，請大家珍愛(ài)生命，從文明交通做起。
同學(xué)們，交通事故有時(shí)是可以避免，讓我們用自己的行動(dòng)做出“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的承諾。
最后，我祝愿三高全體教師每天都能平平安安到校，高高興興回家。祝愿同學(xué)們在學(xué)業(yè)上盛開(kāi)收獲之花的同時(shí)，生活上也能開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
文明演講稿 篇4
在這里我們談起了文明。但也不由自主的想起了它的另一半，它與“文明”就像雙胞胎。但是它們的性格完全不一樣。在現實(shí)生活中，它們讓我們學(xué)到了許多，也讓我們懂得了許多……。
也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話(huà)。它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會(huì )中尋求未來(lái);在生活中尋求未來(lái);在學(xué)習中共謀知識�，F在，我們之所以能成為學(xué)校、班級的好學(xué)生，是因為我們身邊有許許多多文明禮貌的同學(xué)在輔導我們、幫助我們。我們應該感謝他們，是他們給了我們一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，是他們讓我們的人生有了一個(gè)新的起點(diǎn)。如果沒(méi)有他們。也許，我們將會(huì )失去人生最美好的一切。我堅信，只有我們在全校師生共同的努力之后我們學(xué)校不僅能在眾人的眼光中有一個(gè)美好的印象，也會(huì )讓別人對我們刮目相看。這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確目標。
其實(shí)在我們身邊我們常常忽略一些文明的事。然兒那些不文明的、不道德的、不健康的一些事。我們卻特別注重它，這也是我們值得遺憾的事。我們現階段的中學(xué)生會(huì )有這些思想理念。并不是說(shuō)我們不正常，也不是可以用“錯誤”二字來(lái)評判的.。這只是我們不懂得其中的真理，不明白人生的目標是什么。即使有了目標，也不知自己的目標是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。所以會(huì )迷失方向，認不清道路。
文明的行為和舉止是高尚的道德，是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的，但好的文明禮貌需要我們時(shí)常學(xué)習，時(shí)常改正錯誤，避免一些不良行為。讓自己成為優(yōu)秀文明的人。不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化，沒(méi)水平，是一個(gè)沒(méi)有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出高尚人的風(fēng)格。讓他們對我們刮目相看。在生活中我們都應該把“文明禮儀伴我行”七字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習運用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習運用。我們要團結一心，也它們共同努力學(xué)習文明禮貌的高尚品德。如果當“文明”與它的“另一半”擺在你面前時(shí)讓你做出一個(gè)選擇一個(gè)。
也許你回顧及你的面子。憑著(zhù)你的直覺(jué)會(huì )毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實(shí)際行動(dòng)中，卻絲毫體現不出“文明”的表現。其實(shí)在現實(shí)生活中，不僅僅有一個(gè)兩個(gè)人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運用到實(shí)際生活中有的人雖然隨口念著(zhù)“文明”但這些走只是一種虛偽的表現而也，真正的文明禮貌，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無(wú)聞的發(fā)揮，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生觀(guān)。只要我們在日常生活中，堅守自己的目標做一個(gè)講文明講道德的人，你就算一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
在社會(huì )生活中只要有一個(gè)做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個(gè)人講文明就會(huì )有更多的人也會(huì )做到講文明。這樣，在我們整個(gè)校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們現代中學(xué)生應該做好的、學(xué)習的。只要我們一一把它做好才算是一個(gè)文明高尚的人。才算是新一代的接班人。
文明演講稿 篇5
文明的美德就像一股清泉，可以滋潤我們的心靈，給我們精神上的慰藉。
幾千年來(lái)，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今，所以中國一直被稱(chēng)為“古代文明”。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國要在世界上競爭，其第一是立人，然后人就什么都做了�！币粋�(gè)現代文明人，素質(zhì)高，學(xué)歷高，必須有良好的禮儀和文明。文明禮儀隨處可見(jiàn)，這些利益往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻往往被我們忽視。
記得很小的時(shí)候，放學(xué)后趕回家吃香蕉。當時(shí)我還不知道文明禮儀的習慣。吃完香蕉，我把香蕉皮扔在地上。我沒(méi)想到香蕉皮會(huì )滑到鄰居的孩子身上。我突然緊張起來(lái)。我該怎么辦？如果我告訴我媽?zhuān)铱隙〞?huì )被我媽批評。
這一刻，我想起了媽媽常說(shuō)的話(huà)，要誠實(shí)，犯錯時(shí)要面對一切。我慢慢走到媽媽面前，臉紅了，對她說(shuō)：“對不起，我把吃完的香蕉皮扔在地上，不小心滑倒了鄰居家的孩子，但是沒(méi)想到，媽媽輕輕地摸了摸我的頭�！睕](méi)關(guān)系，知道自己的錯誤就好，以后不做了。課后主動(dòng)和老師打招呼；進(jìn)老師辦公室前敲門(mén)喊報告；乘坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾；不要隨地吐痰.我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了媽媽說(shuō)的一切。
還有一次，我媽給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋。吃完后，我把雪糕紙扔在地上。一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我：“冰激凌好吃嗎？”我不解的看著(zhù)她，地上卻有雪糕紙，我媽狠狠訓斥我撿的。我紅著(zhù)臉看著(zhù)路上的`行人。沒(méi)人注意我。感覺(jué)成千上萬(wàn)的人都在盯著(zhù)我看，我不得不接。這一課我記得很深。
其實(shí)文明禮儀是自己的修養。它就像一棵小樹(shù)。只要你關(guān)注它，從一點(diǎn)一滴的表達出來(lái)，它就會(huì )在你心中生根發(fā)芽，生長(cháng)。雖然微不足道，但對我們每個(gè)人都是不可或缺的。
文明演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我來(lái)到這里競選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。 文明是什么？也許，大家會(huì )想，這是一個(gè)多么抽象的概念��！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
我們作為光榮的少先隊員，同時(shí)又是文明的好市民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈，沒(méi)車(chē)就走、有縫就鉆。我看見(jiàn)了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)J紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒(méi)有公共道德，會(huì )被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽(tīng)了，都說(shuō)：“寶貝說(shuō)得對，以后我們不會(huì )再在這樣了�！�
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙彩侨绱�，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的.日子里我一定會(huì )努力改正，爭取做得更好。
人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就 會(huì )越來(lái)越少。我會(huì )盡一個(gè)“文明少 年”應盡的職責，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明少年，創(chuàng )文明校園，讓文明充滿(mǎn)我們生活的每一個(gè)角落！
謝謝大家！
五年四班 杜浩林
文明演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來(lái)，但是現在我們周?chē)�有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的'同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)！
文明演講稿 篇8
文明，人類(lèi)幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識的精髓。在這個(gè)弱肉強食的星球，也許“文明”便是人類(lèi)對這個(gè)世界最大的貢獻。文明是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，文明是社會(huì )和諧的源泉。
隨著(zhù)中國在國際社會(huì )中的責任越來(lái)越重要，構建和諧社會(huì )的責任責無(wú)旁貸地落到了每個(gè)中國人的肩上。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦的一份子，我們有責任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步” 濮存昕在央視奧運公益廣告中的這段話(huà)向我們詮釋了構建和諧社會(huì )的真諦，那就是——讓!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運火炬一樣來(lái)傳遞文明，發(fā)現文明，來(lái)釋放自己文明地熱情。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明是一種人類(lèi)與生俱來(lái)的渴望。這種渴望寄托于人類(lèi)對世外桃源的向往之中，流露于人們對烏托邦的憧憬之中，存在于大眾對和諧社會(huì )的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì )在生活的不經(jīng)意間流露出來(lái)。只要我們用心去生活、去發(fā)現，終會(huì )釋放那潛藏在心底的對文明的渴望。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明很多時(shí)候只不過(guò)是舉手之勞。有時(shí)候，文明只是排隊上公交車(chē)時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候，文明只是在圖書(shū)館低聲交談時(shí)的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間，文明閃現于這車(chē)水馬龍的街頭，活躍于熙熙攘攘的`人群，流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉，它只不過(guò)是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行，你會(huì )發(fā)現，文明竟然是如此地不可或缺。沒(méi)有了文明，也許這世界還停留在千萬(wàn)年前“人類(lèi)”的茹毛飲血;沒(méi)有了文明，也許現實(shí)生活中的一切皆會(huì )失去存在的意義;沒(méi)有了文明，也許“和諧社會(huì )”只能成為一場(chǎng)空談文明是人類(lèi)區別于動(dòng)物的標志，文明是人類(lèi)社會(huì )的基石，文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì )公共文明，還應當注重自身的文明修養。因此，我們要從提高自身道德修養，從自身做起，從而推進(jìn)社會(huì )公共文明。文明，與你我同行!
文明演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)。
從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的`張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統美德的具體體現，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模！
我們是祖國的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？
在學(xué)校，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛生。；尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生，為構建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！
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