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有關(guān)猜燈謎作文400字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的猜燈謎作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文400字 篇1
今天早上的第一節課，我們五年級舉辦了我期盼已久的活動(dòng)——燈謎會(huì )。我們可是為這次燈謎會(huì )做了許多準備，編字謎、抄字謎什么的，連燈籠都是我們自己制作的`呢！
早讀課后，我們一起下了樓。一到樓下，大家就立馬拿起和上的紙和筆開(kāi)始猜謎了。這次因為跟“遨游漢字王國”一起的，所以都是一些字謎。有的同學(xué)是先跑去猜自己班做的字謎，而有的同學(xué)直接走到離自己最近的字謎去猜。我就是屬于第二種。
猜了幾個(gè)后，我欣賞了一下大家做的燈籠。有一些是雙層的，有些雖然不是雙層的，但下面貼上了美麗的窗花，都非常好看呢！
我看到了一個(gè)字謎：“二女兒”。我記得我以前是猜過(guò)的，但一下子想不起來(lái)了。我努力地在大腦探索著(zhù)關(guān)于“二女兒”這個(gè)字謎的資料，次女！是呀，次女不就是第二大的女兒?jiǎn)�？次女次女，那不就是“姿”嗎？我趕緊把這個(gè)答案給寫(xiě)上去。
當快要走了的時(shí)候，我看到了這個(gè)字謎“有點(diǎn)則鳴，無(wú)點(diǎn)則哭”。我覺(jué)得時(shí)間可能來(lái)不及了，于是就寫(xiě)好了編號，記住了字謎帶回教室再猜，我回到教室，仔細想想“有點(diǎn)就是“鳴”，那沒(méi)了點(diǎn)就應該是“嗚”�！皢琛焙涂抻嘘P(guān)嗎？啊，我們寫(xiě)作時(shí)不就會(huì )用“嗚嗚嗚”來(lái)代表哭聲嗎？我開(kāi)心極了，并飛快地把答案寫(xiě)上了。
接下來(lái)，不是等待結果的時(shí)間了，好期待啊，不知道會(huì )有怎樣的結果呢？
猜燈謎作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節，天很冷。元宵節的傳統習俗就是猜燈謎，于是，老師們給我們出了四十條謎語(yǔ)，讓我們快要凍成冰塊的腦子，先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字，使同學(xué)們興致高漲。
星期一早上，劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面，旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去，轉動(dòng)著(zhù)“凍僵”的`腦子，思考著(zhù)謎面。忽然，一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái)，說(shuō)：“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師�！罢_！”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功，同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭回答正確，所以在更賣(mài)力的思考，有的雙手撐頭，有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉，還有的緊盯黑板。
所有的同學(xué)都在思考著(zhù)，我的同桌似乎遇到了難題，她的雙唇緊閉，過(guò)了一會(huì )兒，她的眼睛忽然亮起來(lái)，那只是一秒鐘，她搖搖頭，目光黯淡下來(lái)，又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考，我把目光挪到了“赫赫戰功”上，眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上，赫赫戰功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意，又怕說(shuō)錯，所以就猶豫了一下，，沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著(zhù)一聲響亮地“我會(huì )了！”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。
同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì )兒，同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍紫——吳紅”“德財兼備——金賢”“心里知道——杜明”，等等。
原來(lái)，看似不起眼的謎語(yǔ)，竟有那么大的奧秘，它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費盡心思地去邊編些謎語(yǔ)，一定是想讓我們在學(xué)習上多動(dòng)動(dòng)腦筋。
猜燈謎作文400字 篇3
吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年，我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節。元宵節雖然是民間的節日，處處透露著(zhù)民族氣息，卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng)，杭州大廈就是其中之一。
昨天，我和媽媽去杭州大廈購物，看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著(zhù)各式燈謎，我和媽媽一打聽(tīng)，才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎，凡是杭州大廈的貴賓，都可以去柜臺領(lǐng)取一張燈謎券，猜到答案，就將燈謎的編號和答案，還有你的'名字交給柜臺的服務(wù)員，猜中即有獎。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，要不要試試看？我去拿燈謎券，你在這兒看看有什么猜到的！”“行，憑我的智商，拿獎絕對不是問(wèn)題！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。 “‘武大郎設宴？’打一成語(yǔ)？這個(gè)……我怎么知道啊，看看其他的�！边@可是第一道坎兒，我都沒(méi)邁出，希望待會(huì )兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎！可是，困難又出現了：“怎么就一個(gè)字啊，‘一’，還要打一成語(yǔ)？天啊，這是什么燈謎��！”連著(zhù)兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出，我有點(diǎn)沮喪了，但我不氣餒，繼續猜，看到了一個(gè)燈謎：“運動(dòng)會(huì )上都有它”猜一個(gè)字，“運動(dòng)會(huì )？”我嘴上念著(zhù)“我知道了！是‘云’！”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券，填好交給了柜臺的姐姐，不出意料，我猜對了，獎勵是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干，但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的，所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，希望大家都能快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)元宵節！
猜燈謎作文400字 篇4
每年農歷的正月十五是中國的傳統節日元宵節。猜燈謎是元宵節的'習俗之一。今天下午，我們全校師生開(kāi)展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來(lái)到了新樂(lè )園。哇！葡萄架下掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠看像只貓，近看是只鳥(niǎo)，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高�！�？這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問(wèn)道。我湊過(guò)來(lái)一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓�！薄安粚�！”沈樂(lè )逸糾正道，“應該是貓頭鷹，因為謎語(yǔ)下面說(shuō)是答一鳥(niǎo)類(lèi)�！薄皩�，是貓頭鷹。你真聰明�！毙烀粜θ轁M(mǎn)面地說(shuō)�！按蠹铱靵�(lái)看哪，你們猜得出這個(gè)謎語(yǔ)嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美�！蔽覀冮_(kāi)始冥思苦想起來(lái)。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒(méi)有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂(lè )逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光�！按疱e了�！惫谶z憾地搖搖頭，“謎面里說(shuō)這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢�！被ㄒ氯�？突然，仿佛一道靈光閃過(guò)，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對呀，是孔雀，我怎么沒(méi)想到呢？”董婕欣自責道�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
猜燈謎作文400字 篇5
農歷正月十五，是中國傳統節日元宵節。元宵節有很多習俗：吃湯圓，放煙花，看花燈，猜燈謎。其中，我最喜歡的是猜燈謎，因為這個(gè)活動(dòng)不僅可以增長(cháng)知識，還可以開(kāi)發(fā)智力。
下午1點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到鎮上的文化館，只見(jiàn)一排排的“燈籠紙”高高掛著(zhù)，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有猜化學(xué)、物理名詞，體育用品，明星姓名，地名等方面的。唉，這些方面我不太熟悉，只好選擇猜成語(yǔ)或字。
正看得眼花繚亂的'時(shí)候，我突然和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù)。我想：既然會(huì )撞上，那就是有緣，那就想這個(gè)吧。這個(gè)謎面是“雙木非林心相連”，打一字。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)目再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便取下紙條，拿到兌獎處：“這個(gè)謎底是不是‘想’？”這位年輕的阿姨看了看謎語(yǔ)，反問(wèn)我：“你為什么會(huì )認為是‘想’？”我一邊比劃一邊說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是木目，心相連就是下面那個(gè)心�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)問(wèn)：“你確定？”我忐忑不安地回答：“我———確定�！卑⒁谈吲d地鼓起掌來(lái)：“答對了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。阿姨獎勵給我一個(gè)大紅燈籠。我接過(guò)燈籠，心里就像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己開(kāi)動(dòng)腦筋得到的。
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要猜，我會(huì )猜得更棒！
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