學(xué)校教育自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告包含標題、正文、結尾等。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校教育自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教育自查報告1
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！�，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jì)。根據上級部門(mén)的工作布署要求，對照《浙江省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校自評細則》，認真開(kāi)展了自查自評活動(dòng)，現將自查自評情況報告如下：
一、學(xué)校概括
我校是一所鄉中心小學(xué)，地處衢州市區與巨化集團公司之間的城鄉結合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機、1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。學(xué)�，F有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專(zhuān)以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級教師13人，占39.3%，中學(xué)一級1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔任了“省德育試點(diǎn)學(xué)�！焙汀笆械掠痉秾W(xué)�！钡鹊掠圏c(diǎn)工作。少先隊工作也較為出色，1994年少先隊被評為全國紅旗大隊，20xx年被命名為中國小公民道德建設實(shí)驗學(xué)校，少先隊組織的活動(dòng)多次在區級獲獎。學(xué)校96年就被評為市文明單位，20xx年5月被評為柯城區首批校園文化建設先進(jìn)學(xué)校，花園鄉1998年被評為教育強鄉。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭當 “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識不斷增強，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級獲獎?wù)撐墓?0多篇，其中國家級 7篇，省級3篇，市級6篇，區級20多篇，教科研課題結題成果獲市三等獎1個(gè)，區三等獎4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結題。20xx年11月通過(guò)驗收被評為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評為區優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評為第二屆校園文化建設先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報比賽中榮獲區一等獎、20xx年5月區田徑運動(dòng)會(huì )農村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節分別獲表演和創(chuàng )作二等獎。
二工作回顧
近年來(lái)，我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)懷下，特別是在市、區電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導下，按照浙江省“現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！钡囊�，結合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，通過(guò)運用現代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )交際，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，學(xué)會(huì )共同進(jìn)步等等，培養了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿(mǎn)地完成了工作目標，逐步實(shí)現著(zhù)“學(xué)校數字化校園的發(fā)展目標”，具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、加強管理，抓好制度建設
學(xué)校為了適應現代教育技術(shù)的'持續發(fā)展，從組織領(lǐng)導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進(jìn)一步健全現代教育技術(shù)的各項規章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現代教育技術(shù)管理領(lǐng)導小組，由校長(cháng)呂雅仙任組長(cháng)，選調責任心、事業(yè)心強、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設了設備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請)、網(wǎng)站維護等組織，配備了相應的人員，明確了工作職責。
2、增加投入，充實(shí)設備
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機，1-3年級每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò )系統、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統等。
3、重視培訓，提高師資水平
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立�！钡霓k學(xué)理念，結合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導重視對骨干教師的培訓，我們每年都要組織相應的教師參加市區電教部門(mén)相應的培訓，如因特爾未來(lái)教育培訓，多媒體教學(xué)課件培訓，計算機維護培訓，網(wǎng)站維護培訓，計算機等級培訓等等，以此來(lái)提高相應教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓，對全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓，計算機能力培訓、網(wǎng)頁(yè)制作培訓、課件制作培訓，因特爾未來(lái)教育教訓等。
目前，大多數老師都能獨立的制作教學(xué)課件。
4、重在應用，發(fā)揮裝備效益
以常規媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機、電視機等三機一幕常規媒體是實(shí)現學(xué)�，F代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對常規媒體進(jìn)行維護、保養，確保其完好。據統計，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì )交流信息淺探》在區級交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢，減輕學(xué)生負擔》獲全國一等獎。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區思品課二等獎。
5、現代教育技術(shù)是藝術(shù)教育的重要工具。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊部規范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
三、今后設想
我校在現代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了長(cháng)足的發(fā)展，各種硬件設施達到省標準配備，已經(jīng)基本上滿(mǎn)足現在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)�，F代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強師資建設，切實(shí)提高教師現代教育技術(shù)的教育觀(guān)念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng )造條件，逐步實(shí)現管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò )化，學(xué)習個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
四、自評自查
通過(guò)逐條對照《省實(shí)驗學(xué)校工作自評細則》，我們自認為，過(guò)去幾年，我們在投資現代教育技術(shù)的信心是堅定的、持續的、經(jīng)費落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗學(xué)校的各項要求是積極的、也是有成效的。
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為了切實(shí)貫徹落實(shí)晉江市教育局文件晉教監〔20xx〕20號文《關(guān)于嚴格執行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進(jìn)一步規范學(xué)校收費工作，推動(dòng)教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，學(xué)校高度重視，根據通知精神，從大局出發(fā)，從小處著(zhù)手，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
學(xué)校領(lǐng)導認真學(xué)習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統黨風(fēng)廉政工作的重要任務(wù)。這次檢查很有必要。因此，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育收費自查領(lǐng)導小組，名單如下：
組 長(cháng)：廖建旺
副組長(cháng)：卓瑜瑜
成 員：余秋蓮、王秀賢、陳美綸、陳金妹
二、自查情況
學(xué)校嚴格執行制度，并經(jīng)常督促檢查落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正�，F將自查情況報告如下：
1、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費、借讀費、擇校費的現象，做到零收費。
2、學(xué)校沒(méi)有以募捐、攤派、服務(wù)等形式增加學(xué)生家庭負擔的收費問(wèn)題。
3、學(xué)校不存在違規向學(xué)生和家長(cháng)收取轉學(xué)費情況，學(xué)校不收贊助等與招生入學(xué)掛鉤的費用。
4、學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料、課外讀物等，無(wú)強制服務(wù)、強制收費現象。
5、學(xué)校沒(méi)有違反規定強制學(xué)生訂購教輔材料、課外讀物、學(xué)具、報刊雜志的.情況。
6、學(xué)校沒(méi)有違反規定舉辦向學(xué)生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。
7、學(xué)校沒(méi)有違規使用教育收費資金的情況。
8、學(xué)校沒(méi)有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。
三、一如既往，繼續規范教育收費
今后，我校將繼續貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，加強學(xué)習和宣傳，創(chuàng )新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學(xué)校廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實(shí)責任制，樹(shù)立教育新形象，為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
學(xué)校教育自查報告3
車(chē)頭中心小學(xué)在各級黨委、政府和教育主管部門(mén)的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)為中心，以學(xué)生為中心，強化目標管理，創(chuàng )設育人環(huán)境和科研氛圍，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。通過(guò)外樹(shù)形象，苦練內功，牢固樹(shù)立“傳承文明、潤澤童心、啟航智慧”的教育理念，堅信“態(tài)度決定一切，細節決定成敗，奮斗成就未來(lái)”，努力營(yíng)造“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習充滿(mǎn)情趣，讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓感動(dòng)溢滿(mǎn)校園”的文化氛圍。通過(guò)全體師生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持續發(fā)展的軌道。
一年以來(lái)，我校工作繼續以“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅持科研先導，質(zhì)量為本，扎實(shí)穩步地開(kāi)展“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，圓滿(mǎn)完成本年度的各項工作，并取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作匯報如下：
一、抓建設，夯實(shí)素質(zhì)教育基礎
首先是加大教育投入，改善了辦學(xué)條件。本年度在抓好校園建設，包括校園文建設化、校園衛生建設、校園基礎設施建設等的同時(shí)，還多方努力，爭取上級主管部門(mén)的支持，加大辦學(xué)條件改善力度，加強其他軟硬件設施的建設。今年學(xué)校校安工程相繼建了綜合樓和學(xué)生宿舍，裝備了一個(gè)多媒體教室以及相關(guān)的功能室配置基本完善。
二、德育工作是學(xué)校工作之魂
以德育管理機制為依托，全面提高學(xué)生道德素養。首先我們圍繞著(zhù)德育工作隊伍建設、德育工作制度建設、校園文化建設等方面展開(kāi)。其次，我們致力于開(kāi)發(fā)各種德育資源，創(chuàng )建強調實(shí)踐的德育特色。堅持以體驗活動(dòng)與主題教育為載體，進(jìn)行入情入理、入心入腦的教育，以求達到潛移默化、春風(fēng)化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動(dòng)中進(jìn)行體驗，在實(shí)踐中接受鍛煉，在社會(huì )中學(xué)會(huì )運用”的德育特色更加明顯。第三，要完善德育網(wǎng)絡(luò )，構建三位一體的德育新機制。我們不斷加強家校聯(lián)系，與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理與教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，并適時(shí)指導家庭教育。精心組織學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì )，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì )中接受教育，增長(cháng)才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。
三、要注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養
本年度在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，我們注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，注重保護學(xué)生對新生事物的好奇心和對各類(lèi)知識學(xué)習的興趣，充分利用好學(xué)�！叭摇�，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，開(kāi)放圖書(shū)室，擴大學(xué)生的閱讀面、知識面。舉辦好每年一次的“春季體育運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校體藝課在活潑學(xué)生的性格、培養高雅的審美情趣和健康的學(xué)生心理、豐富學(xué)生課余生活中的重要作用。
四、完全準確地落實(shí)課程方案
以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅持以教育科研為先導，不斷深入開(kāi)展課改工作，從而深化學(xué)校的教育科研工作，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點(diǎn)工作：第一，強化教研制度。第二，在教科研工作中強調教學(xué)反思與評價(jià)的過(guò)程，提倡撰寫(xiě)教反思和教學(xué)案例，記載教學(xué)中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結課改實(shí)踐經(jīng)驗與心得。第三，為教師搭建教科研交流學(xué)習的平臺，組織教師去外地聽(tīng)課，有效地開(kāi)展多種教學(xué)研究活動(dòng)。
五、重課改、興科研，力爭教學(xué)工作有新突破
首先是落實(shí)了新課改精神，把“三位一體”教研活動(dòng)落到實(shí)處，鼓勵教師積極探索，努力創(chuàng )新，逐步把自己培養成“教研型教師”，把教育科研與學(xué)校實(shí)際結合起來(lái)。其次，教學(xué)工作要“加強一塊基石、突出一個(gè)中心、做到三個(gè)加強、實(shí)現四個(gè)突破”。
�、偌訌娨粔K基石：安全是學(xué)校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強，確保萬(wàn)無(wú)一失。
�、谕怀鲆粋�(gè)中心：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，明確地提出了以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的正確質(zhì)量觀(guān)，在全校形成了講質(zhì)量有理、抓質(zhì)量光榮、提高質(zhì)量有功的良好氛圍。
�、圩龅饺齻�(gè)加強：一是加強過(guò)程管理；二是加強教師間團結協(xié)作；三是加強教研組建設。
�、軐�(shí)現四個(gè)突破：一是教學(xué)管理有突破；二是教學(xué)教研有突破；三是師資隊伍建設有突破；四是教育質(zhì)量有突破。
六、加強教育法律法規的學(xué)習和宣傳
我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學(xué)習、宣傳教育法律法規，增強法律意識，抓好師生普法教育,執行教育法律法規。嚴格履行保護未成年學(xué)生身心健康的法律職責，堅決制止侵犯學(xué)校師生合法權益的行為，自覺(jué)抵制妨礙學(xué)生健康成長(cháng)的各種社會(huì )不良影響。
七、廉政教育常規化
遵循學(xué)校教育教學(xué)規律和中小學(xué)生成才規律，在課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐和校園文化中有機融入廉潔教育內容，幫助學(xué)生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，引導廣大學(xué)生努力把自己培養成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。堅持與學(xué)校德育工作相結合。在愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義、中華民族傳統美德、民主法制等教育中體現廉潔教育。通過(guò)正面引導，讓學(xué)生在潛移默化、潤物無(wú)聲的廉潔教育中，樹(shù)立廉潔意識和觀(guān)念。積極借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開(kāi)展校園廉政文化活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)環(huán)節，建立起廉潔文化育人的長(cháng)效機制。同時(shí)，注重發(fā)揮師德建設在廉潔教育中的示范引領(lǐng)作用。
八、常規管理常規化
認真執行國家《課程標準》，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負”工作，嚴禁未通過(guò)審定的教科書(shū)及輔導教材進(jìn)入校園，嚴禁舉辦各種形式的收費補習班。各科教師認真學(xué)習教學(xué)大綱、認真備課、認真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規管理制度，實(shí)施規范化管理。首先，嚴格學(xué)校教育教學(xué)計劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調有序地開(kāi)展，并力求做到制訂計劃，德、智、體、美、勞全面統籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)年、學(xué)期、周工作計劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人及各年級工作計劃協(xié)調一致；其次，健全學(xué)校常規管理制度，使各項工作有章可循。
九、體衛工作及圖書(shū)管理常規化
加強體育衛生工作，認真貫徹體衛工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國旗下的講話(huà)”、班會(huì )和學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”等時(shí)間遵循分散滲透性原性，搞好《國防教育》的教學(xué)工作，并專(zhuān)項檢查，保證此課程落到實(shí)處，推廣并普及校園集體舞和眼保健操，積極開(kāi)展各類(lèi)小型體育活動(dòng)競賽，配合衛生防疫部門(mén)做好地方病、常見(jiàn)病的預防、普查、治療工作。
1、加強體育工作，認真貫徹執行體育工作條例，堅持“兩課兩操兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，班主任要對全班學(xué)生的健康水平負責，教導處和體育組要根據場(chǎng)地、器材情況妥善安排好課外體育活動(dòng)，嚴禁利用活動(dòng)時(shí)間補課。
2、加強衛生保健工作，認真貫徹執行衛生工作條例，認真貫徹“預防為主”的方針，提高學(xué)生健康水平，培養學(xué)生良好的衛生習慣，使學(xué)生身體得到正常的發(fā)育成長(cháng)。學(xué)校建立了衛生制度，訂立了《衛生公約》，設立“衛生角”，有專(zhuān)人負責衛生工作。各班級建立室內外衛生保潔責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開(kāi)展“衛生突擊月”活動(dòng)。堅持做好眼保操。教導處合理安排作息時(shí)間，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，保證學(xué)生有十小時(shí)睡眠時(shí)間和一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
3、搞好圖書(shū)室建設，發(fā)揮現有圖書(shū)的閱讀效益。
十、校園建設重在“德”
本年度我校積極進(jìn)行校園環(huán)境建設，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發(fā)揮校訓、校風(fēng)及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》對學(xué)生的激勵和約束作用。利用黑板報、壁報、廣播、圖書(shū)室、少先隊活動(dòng)室等多種形式與專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的'教育環(huán)境。
十一、工會(huì )建設系統化
學(xué)校工會(huì )積極組織全體教職工系統學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律和規范性文件，學(xué)法、懂法、守法，規范自己的教育、教學(xué)行為，維護自己的合法權益。
十二、安全工作不放松
本年度我校認真貫徹執行了“以防為主，安全第一”的指導思想，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事的觀(guān)念，認真貫徹《 “平安校園”的創(chuàng )建及管理辦法》的各項安全要求，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展打下良好基礎。
十三、以現代教育技術(shù)為載體，抓好新課程實(shí)驗工作
緊緊抓住新課程改革實(shí)驗的契機，搞好新課程的通識培訓和校本培訓，努力營(yíng)造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動(dòng)筆、勤思考”的氛圍。
�。ㄒ唬┱n題研究與學(xué)科整合：
在課題中認真落實(shí)了現代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)手段的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┤嫫占艾F代遠程教育：
1、現代遠程教育工程是實(shí)現“城鄉優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農村教育質(zhì)量和效益”的重要途徑。要與各類(lèi)學(xué)校教育發(fā)展規劃調整相結合。與課程改革、加強學(xué)校管理、教師繼續教育相結合。
2、加強現代遠程教育工程項目的管理工作，規范遠程教育資源的下載和應用，把遠程教育資源應用到學(xué)科教學(xué)中。
十四、少先隊工作是學(xué)校德育工作的常規載體
加強少先隊的常規建設：
�、庞柧氁恢Ц哔|(zhì)量學(xué)生管理隊伍。
�、谱ズ脨�(ài)國主義教育讀活動(dòng)。
�、亲ズ弥嘘犦o導員隊伍建設。
�、茸ズ脤W(xué)生的“衛生及安全教育”。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還得從零開(kāi)始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學(xué)校無(wú)力解決，但我們堅信在各級領(lǐng)導的重視下，車(chē)頭中心小學(xué)的明天一定會(huì )更好。
學(xué)校教育自查報告4
我校根據教育體育局對于教育信息化的指導精神，結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，提升課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育、加快學(xué)校教育現代化進(jìn)程�，F對照《寶雞市教育現代化先進(jìn)縣評估指標》細則對我校教育現代化水平進(jìn)行了認真的自查，自查情況匯報如下：
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：學(xué)校文化建設主題不夠鮮明，文化氛圍不夠濃厚；校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程有待提高，缺少校本教材。
對策：
加強校園文化建設，營(yíng)造鮮明濃厚的校園文化主題，促使校園文化在學(xué)校教育過(guò)程中的作用提升；著(zhù)力開(kāi)展教研活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)能力強的教師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)青年教師結合學(xué)校教育教學(xué)特色對校本教材的進(jìn)行深入的研究與開(kāi)發(fā)。
問(wèn)題二：電腦配備還不能滿(mǎn)足日常教育需求；部分教室電子白板設備陳舊，故障頻繁，無(wú)法滿(mǎn)足正常教學(xué)使用；另教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化。
對策：
積極爭取上級部門(mén)經(jīng)費支持，增添教學(xué)辦公電腦數量，更換陳舊設備；學(xué)校信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題三：由于教學(xué)樓改造工程剛剛結束，部室建設還不夠齊全，現有設施設備也較為陳舊；且部室使用記錄也不夠齊全。
對策：
對缺少部室合理規劃位置，加快建設進(jìn)程，對現有部室及時(shí)更換設備。強化部室管理，細化部室職責與職能，做到一室一人的專(zhuān)人管理模式。
問(wèn)題四：師資配備不足,教師學(xué)科不均衡，體音美等學(xué)科教師還有欠缺。
對策：
制定多勞多得的鼓勵政策，讓有水平有能力的教師多兼課；面向社會(huì )高新聘請兼職師資；積極向上級有關(guān)部門(mén)爭取，以滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)要求。
問(wèn)題五:隨著(zhù)農村城鎮化發(fā)展進(jìn)程的'加快，進(jìn)城務(wù)工人員的逐年遞增，以及廣大家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教學(xué)水平較為領(lǐng)先，大量的適齡兒童進(jìn)入學(xué)校就學(xué)，促使我校大班額現象消除難度增大。
對策：
一是加大宣傳力度，做好輿論導向。通過(guò)大力宣傳“大班額”的不良影響，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心、支持、參與化解大班額的良好氛圍；二是嚴格規范辦學(xué)行為。按照“就近入學(xué)”的原則，嚴格招生管理；積極聯(lián)系當地戶(hù)籍部門(mén)，及時(shí)掌握適齡兒童信息，統籌規劃，適時(shí)打算，做好一切應對措施；按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定，加強義務(wù)教育學(xué)籍信息化管理；規范轉學(xué)行為，防止隨意轉學(xué)插班；因病休學(xué)必須有縣級以上醫療機構出具的診斷書(shū)、病歷以及必要的住院票據；化解已有“大班額”，防止新“大班額”的出現；三是學(xué)校狠抓學(xué)生學(xué)籍管理，規范班額行為。通過(guò)學(xué)區校對，學(xué)校負責，班主任把關(guān)，落實(shí)新生建檔、轉學(xué)變檔的學(xué)籍管理辦法；
四是建立健全治理“大班額”的長(cháng)效監督機制。防止“大班額”現象的“死灰復燃”。
總之，在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校將始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，在注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，還將積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。
學(xué)校教育自查報告5
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育�，F根據《十堰市中小學(xué)教育信息化工作評估標準》，我們對照考核標準進(jìn)行了自評，自評得分86分，現將自查情況匯報如下。
一、 領(lǐng)導高度重視，建設科學(xué)的管理機制。
自我校開(kāi)展教育信息化工作以來(lái)，學(xué)校以及區教育局各級領(lǐng)導對此高度重視。在開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作會(huì )中，學(xué)校把教育信息化工作列入學(xué)校本學(xué)期的工作計劃之中，根據實(shí)際情況制定了現代教育技術(shù)發(fā)展規劃，有具體的任務(wù)、措施和步驟，目標明確地開(kāi)展現代教育技術(shù)研究。為加強學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校制定了推進(jìn)教育信息化工作的管理機制，成立了由校長(cháng)為組長(cháng),副校長(cháng)、各科室主任和各學(xué)科教研組長(cháng)、信息技術(shù)專(zhuān)職教師為組員的工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)負責目標確定、整體規劃、相關(guān)制度的制定，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展。學(xué)校自創(chuàng )建均衡教育發(fā)展以來(lái)，一直重視教育信息化經(jīng)費的投入，以滿(mǎn)足教育教學(xué)的需
要，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。20xx年我校就投入20余萬(wàn)元用于教學(xué)設備更新、添置、教師培訓等方面，逐步加快我校信息化建設步伐。
本項指標共12分，自評得分10分。
二、 信息化基礎建設穩步進(jìn)行。
自均衡教育創(chuàng )建以來(lái)，在政府的關(guān)懷和學(xué)校的不斷努力下，學(xué)校千方百計籌措資金建成了十余個(gè)功能室，其中就包括能同時(shí)供50名學(xué)生上課的微機室，全校機生比不低于1：10。每個(gè)辦公室、科室都配置一到兩臺辦公電腦、打印機一臺,每個(gè)教室都已安裝“班班通”，現如今在逐步實(shí)現多媒體教學(xué)，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源共享.
我校的校園網(wǎng)與實(shí)驗教育城域網(wǎng)相連，網(wǎng)絡(luò )安全程度高，無(wú)網(wǎng)絡(luò )擁堵的情況。在校園網(wǎng)中設有家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄，充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權。學(xué)校教師的辦公電腦都以學(xué)校網(wǎng)站為主頁(yè)，積極應用教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等平臺的功能，達到更好的為自己的教育教學(xué)服務(wù)的目的。學(xué)校由網(wǎng)絡(luò )信息專(zhuān)管員負責在校園網(wǎng)上傳我校最新資源快訊等，讓更多的教育系統了解我校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，初步實(shí)現校際間網(wǎng)絡(luò )資源共享。
我校的到校光纖帶寬為20兆，所有電腦安裝了殺毒軟件，能做到維修及時(shí)，專(zhuān)用設備做到無(wú)挪用現象，并且有信息技術(shù)專(zhuān)職教師負責管理和維護，能夠及時(shí)處理計算機或網(wǎng)絡(luò )故障問(wèn)題，能正常服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作。在公共電腦方面，全校共有辦公電腦約20余臺，機師比
約為1:3，略有不足。
本項指標共24分，自評得分20分。
三、應用推動(dòng)教學(xué)，不斷提高課堂實(shí)效。
在教育教學(xué)管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。學(xué)校在教師集體備課、教研活動(dòng)的開(kāi)展、平時(shí)授課、學(xué)生學(xué)習成績(jì)的核算、學(xué)籍管理、文件的傳輸、學(xué)習資料的分發(fā)、資料的積累和審核等方面已逐步傾向于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )。教師的新理論學(xué)習、教育教學(xué)實(shí)踐和新信息的獲得等大都依靠網(wǎng)絡(luò )獲取，現代化的教育設備在教育教學(xué)中的作用日益顯現。
本學(xué)期，在區局領(lǐng)導的支持關(guān)注下，我校制訂了教師應用信息技術(shù)、依托網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行備課、教研、上課的電子備課制度，并嚴格檢查教師按規定參加上述活動(dòng)的各種記錄，并將教師應用信息技術(shù)的情況納入教師考核中。由于我校是十堰教育信息化應用云平臺的第一批試點(diǎn)學(xué)校，上學(xué)期我校教師就全部開(kāi)通了自己的云平臺應用空間，本學(xué)期全部開(kāi)通自己的輔導工作室，并有部分教師傳上了自己的微課視頻，我校一名青年教師還參加了十堰市第一屆微課大賽，就是通過(guò)云平臺上傳的參賽作品。而且，我校上學(xué)期還向市教科院申請了一個(gè)為期兩年的關(guān)于教育信息化工作的`市級課題——《現代教育技術(shù)在體、音、美等綜合學(xué)科的應用》。通過(guò)這種利用數字化資源與網(wǎng)絡(luò )協(xié)作工具開(kāi)展教科研工作，在未來(lái)一定能有效指導我校教育信息化高效課堂的教學(xué)模式。本學(xué)期還計劃
定期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，培訓內容包括多媒體課件制作、信息技術(shù)與任教學(xué)科的整合、課件制做、網(wǎng)上下載資源、國家基礎教育網(wǎng)的注冊及資源應用等，有力加快了我校教師的信息技術(shù)應用水平。
在信息資源庫的建設方面，我校還處于起步階段，雖有部分教師在云平臺上傳了自己的微課或教學(xué)視頻，但是學(xué)校還缺乏相應的技術(shù)支持和資源收集辦法；而且我校教師上傳的微課和示范課例數量還不是很多，學(xué)科跨度還比較單一。
本項指標共44分，自評得分38分。
四、師生信息化應用能力不斷提高。
為了推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，提高教師的應用水平，學(xué)校安排精通計算機的老師做專(zhuān)職信息技術(shù)教師兼信息技術(shù)管理員，負責校園網(wǎng)信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )軟硬件維護、教育信息化設施維護工作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)熟練，并負責對我校教師的信息技術(shù)應用進(jìn)行定期培訓。目前校領(lǐng)導和任課教師在學(xué)校管理和教育教學(xué)中基本能熟練應用計算機及網(wǎng)絡(luò )。教師積極參加信息技術(shù)等級培訓活動(dòng)，我校專(zhuān)任教師100%已經(jīng)取得了計算機合格證，這標志著(zhù)我校教師的信息技術(shù)應用水平正逐步升級提高，也為更好地服務(wù)于教育教學(xué)提供了保障。
在學(xué)校開(kāi)展的各學(xué)科、各年級公開(kāi)課、教研活動(dòng)中，我校教師可以經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò )資源實(shí)現教育教學(xué)資源共享，任課教師基本能自制簡(jiǎn)單教學(xué)課件并熟練應用信息技術(shù)正常授課，多媒體使用率很高。每位任課教
師在辦公電腦中都有自己的文件夾，里面存放課件、教學(xué)設計、教案、教學(xué)反思、教學(xué)論文等。教師在應用信息技術(shù)中，能及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思并堅持每學(xué)期寫(xiě)一篇應用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的心得體會(huì )文章。 學(xué)校嚴格執行課程計劃，保證學(xué)生微機課正常授課并堅持正常授課到每學(xué)期末。保證學(xué)生能在課堂教學(xué)中掌握必要的信息技術(shù)基本知識與操作技能。學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中能合理選用信息技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息收集、處理、傳輸和表達，提高了學(xué)生的信息素養和應用技能。計算機課深受學(xué)生的歡迎。
本項指標共20分，自評得分18分
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的指導支持關(guān)注下，在我校領(lǐng)導的高度重視下，我校在信息技術(shù)的應用上已經(jīng)走在了全區的前列。如今，我校成立了公文流轉中心、信息下載中心，實(shí)現了無(wú)紙化辦公，教師都摒棄了一張嘴、一支粉筆、一塊黑板傳統的教學(xué)模式，樂(lè )于應用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)生樂(lè )學(xué)，老師易教，老師教學(xué)有激情，學(xué)生聽(tīng)課有熱情，教學(xué)效果空前，教學(xué)成績(jì)突出。
五、正視現實(shí)狀況，明確努力方向
回顧我們的工作，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但距離標準化的要求還有一定差距，今后需在信息化建設上加倍努力，敢超先進(jìn)。我們要繼續完善信息化應用的獎懲考核制度，千方百計籌措資金，加大信息技術(shù)設備的更新，軟硬件的添置，配置符合標準的專(zhuān)門(mén)的資源服務(wù)器，不斷完
學(xué)校教育自查報告6
學(xué)校建校三年來(lái)，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區教育局的正確領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng )業(yè)，真抓實(shí)干，以爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校，建設一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養一流的社會(huì )人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現著(zhù)千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現了校園文化的高品位，師生素養的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導評估自查領(lǐng)導小組和工作小組。對照《博山區中小學(xué)督導評估標準》，認真作好本年度學(xué)校工作的自評自查，現將自查情況簡(jiǎn)要匯報如下。
克服困難，迎接挑戰，全力創(chuàng )建省級規范化學(xué)校
1、認清形勢，確定創(chuàng )建目標學(xué)校領(lǐng)導清醒地認識到，實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展還面臨著(zhù)國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jì)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗中學(xué)良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個(gè)高標準的定位，那就是創(chuàng )建省級規范化學(xué)校。這是實(shí)驗中學(xué)可持續發(fā)展的一項重要決策，表明了實(shí)驗中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng )建方案在20xx年創(chuàng )建工作的基礎上，進(jìn)一步增強對創(chuàng )建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng )建工作的步伐。學(xué)校對照教育思想現代化、學(xué)校管理規范化、辦學(xué)條件標準化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規范化學(xué)校四項標準，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì )人才”的創(chuàng )建主題，從建設一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng )建方案，層層簽訂創(chuàng )建目標責任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng )建小組組長(cháng)協(xié)調會(huì )、檔案管理人員會(huì )議，督促落實(shí)各項創(chuàng )建工作，加快了我校創(chuàng )建規范化學(xué)校的進(jìn)程。
3、精心設計，營(yíng)建高品位校園文化校園文化建設是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復雜的系統工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著(zhù)每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設初具規模的基礎上，又在校園物質(zhì)文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長(cháng)廊、室內文化、樓道文化等景觀(guān)，形成了每一塊墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的`校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng )建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導的問(wèn)題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導干部會(huì )議上進(jìn)一步統一認識，確立創(chuàng )建的目標和方向。先后三次召開(kāi)規范化創(chuàng )建工作大會(huì )，組織教師認真學(xué)習掌握省級規范化學(xué)校標準，明確規范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級簽訂目標責任書(shū)，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng )建中的位置、創(chuàng )建中的作用和創(chuàng )建工作的職責范圍。制定了《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》和《博山實(shí)驗中學(xué)創(chuàng )建省級規范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng )建計劃暨目標責任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng )建制度規范，明確責任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng )建意識和工作規范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設施建設在創(chuàng )建管理上，堅持高起點(diǎn)、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標準、嚴要求，把平時(shí)的工作就做細，對每項活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規范，使學(xué)校各項工作向著(zhù)“精、嚴、細、實(shí)”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀(guān)賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實(shí)驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學(xué)�，F代化教學(xué)的層次和水平。
6、落實(shí)規范，爭創(chuàng )帶來(lái)大變化20xx年6月25日，省規范化學(xué)校達標驗收團在上級各部門(mén)領(lǐng)導的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng )建檢查驗收。驗收團首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng )建工作匯報，觀(guān)看了學(xué)校專(zhuān)題宣傳片和學(xué)生文藝演出，然后分頭對學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導班子教育理念超前，硬件設施建設全國一流，制度管理科學(xué)規范，教學(xué)管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規范化學(xué)校標準，一致同意學(xué)校通過(guò)達標驗收。此次省級規范化學(xué)校驗收全省共51所普通高中學(xué)校順利通過(guò)驗收。我校是全市此次通過(guò)的九所普通中學(xué)之一。規范化學(xué)校的創(chuàng )建使學(xué)校在硬件設施、管理水平、工作規范等方面有上了一個(gè)新的臺階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式發(fā)展。
現在的實(shí)驗中學(xué)整個(gè)校園紅墻綠樹(shù)，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng )新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印�！耙园倜讻_刺，實(shí)現萬(wàn)米跨越”的實(shí)驗精神內涵，已經(jīng)成為激勵每一位實(shí)驗人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實(shí)驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為學(xué)生營(yíng)造著(zhù)優(yōu)良的成長(cháng)空間，拓展著(zhù)學(xué)生的學(xué)習空間，激發(fā)著(zhù)他們的求知欲，使每一個(gè)學(xué)生逐步地建立起正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，塑造著(zhù)他們優(yōu)良的個(gè)性品格�，F在學(xué)生們走在校園里給人的感覺(jué)是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調動(dòng)了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學(xué)生的心靈，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，師生的素養有了很大的提高�，F在校園內不見(jiàn)一個(gè)遲到的教師，不見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的學(xué)生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內天天干干凈凈。
這一年的工作，比過(guò)去的三年在管理規范、目標細化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著(zhù)許多問(wèn)題。我們決心在各級領(lǐng)導的大力支持和指導下，繼續發(fā)揚“以百米沖刺實(shí)現萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學(xué)校發(fā)展的步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展上做文章，在提高執政能力、執教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水平等各項工作再上一個(gè)新的臺階。
學(xué)校教育自查報告7
根據黨風(fēng)廉政建設及反腐敗工作會(huì )議精神，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)行政會(huì )研究落實(shí)本校的“行評”工作，確�！靶性u”工作的順利開(kāi)展，并能達到優(yōu)秀�，F對我校政風(fēng)行風(fēng)工作的自查情況匯報如下：
一、認真學(xué)習文件精神，堅持正確的政風(fēng)行風(fēng)評議的指導思想
開(kāi)展行風(fēng)工作必須堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，按照“構建和諧教育、建設科學(xué)制度、保障群眾監督，懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹(shù)立良好的政風(fēng)行風(fēng)為目標，緊緊圍繞解決損害學(xué)校、教師和學(xué)生切身利益的突出問(wèn)題，把治理教育亂收費、規范教育收費行為，加強師德師風(fēng)建設作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內容，促進(jìn)教育行業(yè)作風(fēng)建設，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、加強領(lǐng)導，明確責任
學(xué)校成立“行評”工作領(lǐng)導小組，負責本�！靶性u”工作的組織和領(lǐng)導，保證“行評”工作的順利實(shí)施。
三、自查的途徑和方法
學(xué)校通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師評等方法，通過(guò)座談會(huì )、
問(wèn)卷調查、設立舉報電話(huà)和意見(jiàn)箱等形式，廣泛征集社會(huì )各方面意見(jiàn)，學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )、干部教職工政風(fēng)行風(fēng)分析討論會(huì )，通過(guò)征集的意見(jiàn)，查找了本單位政風(fēng)行風(fēng)建設中存在的突出問(wèn)題。
四、自查情況
黨風(fēng)、政風(fēng)廉政工作
1、高度重視加強宣傳形成氛圍
以加強社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設學(xué)習型黨組織為契機，積極聯(lián)合創(chuàng )先爭優(yōu)會(huì )使，深入開(kāi)展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學(xué)校黨員干部和教職工進(jìn)行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風(fēng)的教育。通過(guò)學(xué)習文件、看光盤(pán)資料、參加法律考試、寫(xiě)心得等形式，使黨員干部和教職工樹(shù)立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
2、成立以書(shū)記為組長(cháng)的黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作領(lǐng)導小組，為了確保工作的進(jìn)一步落實(shí)，具體明確了各負責人的分工包項任務(wù)。
3、健全有關(guān)制度，從機制上確保黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的順利開(kāi)展。如“民主評議領(lǐng)導干部制度”、“領(lǐng)導干部民主生活會(huì )制度”、“校務(wù)公開(kāi)制度”、“教代會(huì )議事制度”等。
學(xué)校堅持每學(xué)期末領(lǐng)導干部民主生活會(huì )，通過(guò)召開(kāi)民主
生活會(huì )，加強領(lǐng)導干部之間的理解，統一認識，提高領(lǐng)導班子解決自身問(wèn)題的能力。
堅持民主集中制原則，校級領(lǐng)導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學(xué)校的重大決策、基建工作和財務(wù)收支預決算等都交教代會(huì )審議，需表決的，表決通過(guò)后再行實(shí)施。充分發(fā)揮教代會(huì )的作用。
學(xué)校領(lǐng)導干部自覺(jué)接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內外群眾監督，校長(cháng)外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長(cháng)交辦清楚方能離校。
推薦校級干部和選拔聘任學(xué)校中層干部，嚴格按有關(guān)制度，堅持德才兼備，任人唯賢，堅持走群眾路線(xiàn)，堅持公開(kāi)公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。
�。ǘ�、加強行風(fēng)建設，規范收費行為
學(xué)校收費是學(xué)校廉政建設的一個(gè)重要方面。學(xué)校非常重視收費規范化問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導多次強調，學(xué)校要在“三個(gè)代表”的指導下，站在維護社會(huì )穩定、維護黨群關(guān)系、維護教育形象的高度，規范學(xué)校收費行為；要把規范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的.大事來(lái)抓。學(xué)校在規范收費問(wèn)題上，繼續推行校務(wù)公開(kāi)和收費公示制度。嚴格執行上級關(guān)于校務(wù)公開(kāi)和收費公示等制度，實(shí)行收費項目公開(kāi)、標準公開(kāi)、程序公開(kāi)。由于我校領(lǐng)導高度重視收費工作，有組織，有制度，措施得力，無(wú)亂收費現象。受到了家長(cháng)、社會(huì )和上級有關(guān)部門(mén)的一致好評。
�。ㄈ�(shù)良好師德師風(fēng)
學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習的基礎上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問(wèn)題，開(kāi)展批評和自我批評，并寫(xiě)出心得體會(huì )，從思想深處認識師德師風(fēng)建設的重大意義，切實(shí)加強師德師風(fēng)建設的自覺(jué)性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時(shí)人民滿(mǎn)意的教師。
根據教師的查找問(wèn)題和學(xué)校平時(shí)的考察，現將我校師德師風(fēng)狀況綜合分析如下：
值得肯定的方面：我校絕大多數教職工能遵守教師職業(yè)道德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進(jìn)取心。熱愛(ài)自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔從教。熱愛(ài)學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。以身作則，言傳身教，為人師表。
在學(xué)校嚴重缺編的情況下，能體諒學(xué)校困難，服從學(xué)校發(fā)展大局，聽(tīng)從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。存在的問(wèn)題：
個(gè)別教師歧視差生，缺乏耐心，紀律觀(guān)念不夠強，上課有遲到現象，對學(xué)生不夠尊重，語(yǔ)言刻薄，行為欠妥；個(gè)別班主任工作不夠到位，效果不明顯。存在個(gè)別體罰學(xué)生的現象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。個(gè)別教職工工作的積極性和責任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進(jìn)。學(xué)校高度重視干部、教職工中存在的這些問(wèn)題，提出了整改方案，采取了相應的措施，規范教師從教行為。
四、解決難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題情況
學(xué)校硬件設施缺乏，教學(xué)用房和設備不能滿(mǎn)足教學(xué)需要，學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)教大；教職工沒(méi)有活動(dòng)室，精神文化生活匱乏，教職工意見(jiàn)較大；學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問(wèn)題的解決，還有待教委的支持，更有待學(xué)校努力改進(jìn)。
學(xué)校教育自查報告8
一、學(xué)�；厩闆r：
1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班;現有專(zhuān)任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，專(zhuān)科學(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達標率100%;中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級49人，中學(xué)二級33人;
2、學(xué)�，F有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊，光盤(pán)張;物理、化學(xué)標準實(shí)驗室各一個(gè);儀器價(jià)值萬(wàn)元;多媒體教室一個(gè);遠程信息教育教室一個(gè);微機室一個(gè)，微機34臺;體育器材室一個(gè)，器材件;水泥籃球場(chǎng)一個(gè);水泥乒乓球臺12個(gè)。
3、學(xué)校占地面積平方米，其中操場(chǎng)平方米;建筑面積平方米;
二、學(xué)校工作完成情況：
(一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強組織領(lǐng)導。
1、學(xué)校堅持了領(lǐng)導班子政治學(xué)習制度和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調一致，團結緊密而又盡職盡責，形成了以校委會(huì )為核心的強有力的領(lǐng)導集體。每周召開(kāi)班子會(huì )，共同研究決策學(xué)校每項工作。加強教育，形成合力。
2、加強對工會(huì )組織的領(lǐng)導，支持工會(huì )、教代會(huì )開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì )開(kāi)好每月一次的教代會(huì )，支持教代會(huì )參與學(xué)校內部管理，討論和監督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項考核制度，形成以教代會(huì )制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè )、老有所為。
3、學(xué)校團總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線(xiàn)，以理想信念教育為核心，以社會(huì )主義思想道德建設為基礎，加強了對青少年的社會(huì )主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì )使命感。
(二)、提升教師職業(yè)素養，鞏固德育核心地位。
本年度，我們以校委會(huì )為領(lǐng)導的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，采取專(zhuān)題輔導、觀(guān)看錄像等學(xué)習形式，采用集中學(xué)習和自學(xué)相結合的學(xué)習方法，組織教師學(xué)習了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》、�？h20xx年教育工作會(huì )議精神;�？h教育局80號、95號、98號文件精神;大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認真組織全體教職工學(xué)習了”十七大“會(huì )議精神。對教師進(jìn)行了社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。要求教師認真做好學(xué)習筆記，并撰寫(xiě)具體的心得體會(huì )。對學(xué)生有計劃地開(kāi)展了愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育、集體主義教育、道德養成和行為規范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構建和諧�？h”演講比賽、“愛(ài)國詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉”知識競賽、“學(xué)習身殘志堅的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結合我校實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內容的“三理”教育。各班每周一上午認真開(kāi)好班會(huì )，要求學(xué)生每周寫(xiě)一次成長(cháng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱(chēng)楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛生、會(huì )合作，學(xué)習使命感得到增強，學(xué)習積極性得到極大提高。
(三)、增強依法治教意識，深化教育教學(xué)改革。
1、堅持依法治教。
我們嚴格執行國家的教育法律法規，堅持依法辦學(xué)，依法施教，嚴格按課程計劃編制課程表、課外活動(dòng)表，開(kāi)齊、上足、教好所有應開(kāi)課程。杜絕體罰和變相體罰、無(wú)亂收費現象。樹(shù)立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任、追究責任的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計劃，做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育工作。
2、積極推進(jìn)課程改革。
本年度課程改革進(jìn)入了推廣應用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)地加強了對“實(shí)施課程”的指導。組織學(xué)習各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界形成課程改革的共識，創(chuàng )設課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調研，認真做好對新課程學(xué)習、宣傳以及實(shí)施情況的總結。抓好各層次教師的培訓工作。選派教師到縣市省學(xué)習，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)、集中學(xué)習、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學(xué)習內涵的認識;通過(guò)學(xué)習，提高了認識，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀(guān)念正在形成，把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體教學(xué)行為。
3、深入開(kāi)展校本教研。
我們在開(kāi)展校本教研方面，做了以下三個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步統一認識，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗，該實(shí)驗由田校長(cháng)牽頭，七年級備課組負責實(shí)施，做到了三個(gè)一：每周一次集體研討、每位教師上一節公開(kāi)課、每節一張學(xué)案;三個(gè)統一：統一認識、統一進(jìn)度、統一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益，不僅培養了新手，而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習與培訓的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個(gè)教研組每?jì)芍苡梢蝗酥鬓k專(zhuān)題講座一次，“三字一話(huà)”比賽活動(dòng)，論文評比活動(dòng)，每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng)，。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。三是認真開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，根據校情，在學(xué)生中組織了以下活動(dòng)：開(kāi)展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開(kāi)展了手抄報比賽，拔河、跳繩比賽，書(shū)法比賽，古詩(shī)詞背誦比賽，各科知識競賽，演講比賽，英語(yǔ)單詞背誦默寫(xiě)競賽，作文競賽，開(kāi)播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，不但彌補了文化課的不足，而且培養了學(xué)生的成就感，是行之有效的養成教育方式。
4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。為此，學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作：
(1)強化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規定的要求，并定期組織檢查評比，記入教師個(gè)人檔案。
(2)認真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉差，加強后進(jìn)生學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的培養，注重教師課堂教學(xué)方式的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的轉變，不斷培養學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
(3)抓好教研組建設，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展工作，授課、說(shuō)課、評課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效，提高了教師的`教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。
(4)認真開(kāi)展教師課堂達標驗收工作，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導處以教研組為單位，領(lǐng)導班子成員分包教研組，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認真評價(jià)，從而形成了良好的教風(fēng)。
(5)認真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組，扎實(shí)搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價(jià)、綜合評價(jià)工作。公平、公正地評價(jià)每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀(guān)地認識自我，每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。
(四)、重視安全衛生工作。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責任重于泰山”的意識，年初制訂了學(xué)�！鞍踩ぷ饔媱潯�，與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標責任書(shū)”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設施、生活設施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度，主題明確，內容充實(shí)，形式多樣。根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問(wèn)題，團支部組織學(xué)生召開(kāi)一次主題班會(huì )、出好一期黑板報，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部，嚴格監督管理小賣(mài)部。學(xué)生食堂安全衛生制度健全，認真落實(shí)責任到人，成立了由值日領(lǐng)導、教代會(huì )代表食品衛生安全檢查小組，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著(zhù)名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結，發(fā)現隱患，及時(shí)修改。加強了門(mén)衛工作，確保無(wú)外來(lái)人員隨便進(jìn)入，創(chuàng )造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導的高度評價(jià)。
(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。
1積極改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和生活條件。對學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷，床鋪全部進(jìn)行了加固，日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。
2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新，配置了飲水機和電扇和電熱扇。
3、對學(xué)校理化實(shí)驗室進(jìn)行了標準化建設。
4、認真組織開(kāi)展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅持做好兩操，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，認真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測工作。
5、積極做好國家“普九”復查驗收的準備工作，從而提高了辦學(xué)品位。
6、學(xué)校圖書(shū)、儀器、檔案及實(shí)驗室管理實(shí)施專(zhuān)人負責制。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。
三、取得的成績(jì)
一年來(lái)，我校在教體局和鎮中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導下，堅持了正確的辦學(xué)方向，各項工作達到了預期的目標，取得了較好的成績(jì)。
1、通過(guò)開(kāi)展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng)，學(xué)校形成了良好的育人氛圍，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，深受社會(huì )的好評。全年無(wú)一例信訪(fǎng)、人訪(fǎng)事件發(fā)生。
2、端正辦學(xué)思想，樹(shù)立了正確的育人觀(guān)。
3、教師撰寫(xiě)的論文有30篇獲縣級以上論文獎，6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標兵”，2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。
5、采取多種形式，鼓勵教師參加各類(lèi)培訓，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。
6、通過(guò)多種途徑，積極宣傳新鎮的教育，完成了教體局分配的各項任務(wù)。
四、存在的問(wèn)題
1、由于過(guò)去普九和學(xué)生宿舍改建，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。
2、由于學(xué)生來(lái)自農村家庭，受經(jīng)濟浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現象突出，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。
3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設還有點(diǎn)緩慢，有待逐年改善。
4、面對新課程改革的全面展開(kāi)與深入，我校部分教師對新課程改革的重要意義認識不足，對新課程缺乏深入的研究，沒(méi)有看到新形勢下中招試題的靈活性、實(shí)效性，教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強和深入。
5、學(xué)校的制度還不夠完善，需要進(jìn)一步修訂完善。
過(guò)去的成績(jì)是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，我校的全體教師會(huì )團結一心，踏實(shí)工作，把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。
學(xué)校教育自查報告9
一、學(xué)�；厩闆r
我校位于樂(lè )昌市坪石鎮靈石壩，是樂(lè )昌市北面唯一的一所完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng )辦于1943年，原名“連勝紀念中學(xué)”，校址在現老坪石鎮建設街，1950年12月11日由樂(lè )昌縣人民政府正式接管，1958年復辦高中部，1966年9月遷至現址，1994年隨縣改市更名為“樂(lè )昌市第二中學(xué)”，1999年被批準為“樂(lè )昌市一級學(xué)�！�，20xx年12月被批準為韶關(guān)市一級學(xué)校。
學(xué)校占地面積52919。76平方米，建筑面積29743。18平方米，現有初中13個(gè)教學(xué)班，高中20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1852人。在崗教職工136人，離退休教工26人。在崗教師中，研究生結業(yè)1人，本科學(xué)歷77人，大專(zhuān)學(xué)歷51人，具有學(xué)士學(xué)位28人，高級教師9人，中學(xué)一級教師72人。
我校按韶關(guān)市一級學(xué)校標準裝備了各類(lèi)功能室和聲、視頻教學(xué)網(wǎng)絡(luò )系統、廣播系統、以及史、地、勞技專(zhuān)用課室。建有生物園、地理園、乒乓球活動(dòng)室；室外有300米跑道運動(dòng)場(chǎng)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等配套體育設施。有比較完善的學(xué)生飯堂、醫療保健室等后勤、衛生保障設施。
二、關(guān)于領(lǐng)導班子和教師隊伍建設問(wèn)題
我校實(shí)行校長(cháng)負責制和嚴格的目標管理制，對班子狠抓“團結務(wù)實(shí)，廉潔奉公，模范表率，奮進(jìn)向上”的作風(fēng)建設，對教師切實(shí)推進(jìn)“勤教、善教、樂(lè )教”的教風(fēng)建設，制訂了學(xué)校發(fā)展規劃，每學(xué)年工作目標明確，工作計劃周密，工作措施有力，保證了各項計劃順利進(jìn)行，形成了優(yōu)質(zhì)高效的管理體系。
學(xué)校重視領(lǐng)導班子建設，建立了一個(gè)政治強、作風(fēng)正、懂教育、善管理、勇于開(kāi)拓、團結協(xié)作的領(lǐng)導集體。學(xué)校設有正副校長(cháng)、書(shū)記3人，都具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，一位具有中學(xué)高級職稱(chēng)。校長(cháng)卜海宣被評為“南粵優(yōu)秀山區教師”，副校長(cháng)張文祥被評為“韶關(guān)市優(yōu)秀德育工作者”，副校長(cháng)林永彪被評為“樂(lè )昌市優(yōu)秀德育工作者”。正副校長(cháng)和中層領(lǐng)導均按規定任課，其中副校長(cháng)張文祥、林永彪在高三任課，周課時(shí)均為6節；中層領(lǐng)導年富力強，學(xué)歷高，富有開(kāi)拓精神，除總務(wù)主任吳東琪沒(méi)有兼課外，其他行政均按規定任課。領(lǐng)導班子關(guān)心教職工學(xué)習、生活，解決了長(cháng)期以來(lái)困擾師生的吃干凈水難、師生上學(xué)行路難等問(wèn)題；拆遷了校園內靈石壩“大隊部”，征地擴大了校園面積，在師生中有較高的威信。
學(xué)校堅持民主管理。
�。�1）、充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用。學(xué)校黨支部現有正式黨員54名，預備黨員2名，其中在職正式黨員48名，退休黨員6名，支委7名。重大問(wèn)題決策，人事任免首先在支委會(huì )形成統一意見(jiàn)。
�。�2）、重視和加強校務(wù)公開(kāi)工作。制訂了校務(wù)公開(kāi)制度和實(shí)施辦法，開(kāi)辟了校務(wù)公開(kāi)欄，設立了校長(cháng)信箱和校務(wù)公開(kāi)征求意見(jiàn)簿。做到?jīng)Q策公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，有關(guān)選拔干部、教學(xué)教研、學(xué)校建設等重大問(wèn)題都在學(xué)校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行公開(kāi)公示。
�。�3）、健全教代會(huì )制度，切實(shí)調動(dòng)各方面積極性，參與學(xué)校管理。每學(xué)期定期召開(kāi)教代會(huì )，參與決策學(xué)校重大事項，修改和通過(guò)學(xué)校各項規章制度、工作計劃、總結等。不定期召開(kāi)老師學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取師生意見(jiàn)。放手讓團委和學(xué)生會(huì )參與學(xué)校日常工作管理，既加強了學(xué)校與學(xué)生方面的溝通理解，又讓學(xué)生得到了很好的鍛煉。學(xué)校還注意充分調動(dòng)民主黨派的參政議政的積極性。我校有民建會(huì )員2人，其中，李家繁同志被選為工會(huì )副主席，直接參與學(xué)校管理工作。
學(xué)校堅持依法治校，制訂了崗位職責、考勤制度、級組長(cháng)和班主任老師工作制度、宿舍管理制度、教學(xué)常規要求、學(xué)生處分暫行辦法等管理制度，建立了優(yōu)秀教師獎、優(yōu)秀班主任老師獎、先進(jìn)科組獎等系列獎勵項目，健全了教師業(yè)務(wù)檔案管理制度和教職工年度考核考評細則，教育教學(xué)管理工作有章可循。完善的規章制度，使管理科學(xué)化、規范化、制度化，形成了“以情治校、依法治校、從嚴管理”的學(xué)校管理特點(diǎn)，各部門(mén)責任明確，層層落實(shí)，工作效率高，沒(méi)有發(fā)生過(guò)責任事故。
我校高度重視教工師德建設和業(yè)務(wù)建設，以師德建設為根本，以理論學(xué)習和思想教育為先導，落實(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的師德建設活動(dòng)，先后涌現了一批省市級優(yōu)秀班主任老師，教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人，教壇新秀，德育先進(jìn)工作者等先進(jìn)人物。年度考核，教師全部在稱(chēng)職以上，還有不少教師連續兩年年度考核優(yōu)秀，被市政府越級晉升工資。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校逐步形成了一支結構合理、學(xué)科配套、質(zhì)量合格、有一定數量的骨干中堅的師資隊伍，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教師隊伍積極向上，無(wú)私奉獻的精神是我校不斷發(fā)展的主要原因之一。
三、關(guān)于德育教育問(wèn)題
學(xué)校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，堅持以學(xué)生為主體的德育思路，堅持德育工作“四結合”原則，即社會(huì )要求與學(xué)生思想品德的發(fā)展、身心成長(cháng)的規律相結合，客觀(guān)現實(shí)與未來(lái)要求相結合，養成教育與志向教育相結合，智力因素教育和非智力因素教育相結合，圍繞愛(ài)國主義教育、立志成才教育、行為規范教育、集體主義教育、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)教育等五項基本內容，開(kāi)展德育工作。
學(xué)校設有以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，職能部門(mén)政教處具體負責學(xué)生德育工作。在全校擁有一支既懂教育理論又有奉獻精神的德育骨干隊伍。建立了家長(cháng)委員會(huì )、開(kāi)辦了家長(cháng)學(xué)校，與廣北監獄、三五三駐警、金雞嶺風(fēng)景區、皈塘革命老區、老坪石革命老區建立了“手拉手”德育基地，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校成立了德育科研小組，探討新時(shí)期學(xué)校德育工作。定期召開(kāi)級組長(cháng)、班主任老師工作會(huì )議，做到時(shí)間、內容，研究專(zhuān)題和布置工作四落實(shí)。根據班主任老師多年的工作經(jīng)驗，學(xué)校德育組編輯并由國家級出版社正式出版的《班主任老師工作札記》一書(shū)代表了我校多年來(lái)德育科研所取得的杰出成果。
我校認真學(xué)習貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規程》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨和國家的一系列政策法規，提高了教師德育工作的法規意識，結合農村中學(xué)具體問(wèn)題和學(xué)生管理規律，建立健全了多項規章制度，從而有力地保證了德育工作的落實(shí)。特別是《班級管理和班主任老師工作五評制度》的制定和實(shí)施，具有導向和激勵功能，是使學(xué)校德育工作取得期望效果，實(shí)現目標管理的重要保證。同時(shí)，在德育工作中我們堅持多層次、多方面的正面激勵原則，完善內部激勵機制，引導學(xué)生健康成長(cháng)。德育方面設有多個(gè)項目的獎勵。在學(xué)校學(xué)生，只要在某方面有進(jìn)步，學(xué)校都予以充分的認可和表彰鼓勵。實(shí)踐證明，多角度多層次的獎勵措施，符合中學(xué)生的特點(diǎn)，有利于調動(dòng)各方面的積極因素，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校德育工作堅持“重在開(kāi)頭，要在滲透，貴在堅持”。我們狠抓學(xué)校德育工作的常規管理，利用升旗、班會(huì )、級會(huì )、團隊活動(dòng)和課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。從而使我校德育工作在保證青少年健康成長(cháng)和學(xué)校各項工作的導向、動(dòng)力等方面充分發(fā)揮了作用，有力地推進(jìn)了我校良好校風(fēng)的形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，效果明顯，成績(jì)顯著(zhù)，我校于20xx年被評為“校園建設和管理達標單位”。
我校始終把培養“四有”新人、培養跨世紀合格人才作為德育工作目標，在學(xué)校德育工作中，團委、學(xué)生會(huì )、少先隊起到了非常重要的作用，我們堅持走組織建設與豐富活動(dòng)相結合的路子，團委堅持“三會(huì )一課”制度，開(kāi)展以愛(ài)國主義和集體主義教育為主線(xiàn)的系列活動(dòng)，精心組織每周一次的升旗儀式，國旗下，每周領(lǐng)導講話(huà)都有一個(gè)教育主題；團委每周一召開(kāi)支部書(shū)記碰頭會(huì )議，布置一周團隊工作。常規工作之外，學(xué)生能積極參加校團委組織的各項公益活動(dòng)，例如為京珠高速公路植樹(shù)，每年清明節為革命烈士掃墓。97年，校團委開(kāi)展“獻愛(ài)心，小儲蓄”活動(dòng)，團員青年夏季每天少吃一根冰棍，冬季每天少吃一包瓜子；20xx年起各支部還收集變賣(mài)廢紙，通過(guò)多種途徑，積蓄資金，援助困難同學(xué)。20xx年3月5日，又發(fā)起為貧困生捐款獻愛(ài)心活動(dòng)，籌款1萬(wàn)多元，幫助品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)渡過(guò)難關(guān)；團隊系列活動(dòng)，教育效果好。團委、學(xué)生會(huì )、少先隊定期進(jìn)行換屆選舉，成員民主競選產(chǎn)生，在學(xué)生中有較高威望，
四、關(guān)于校園建設和管理工作
我校重視綠化、美化、凈化工作。20xx年以來(lái)，學(xué)校投資10多萬(wàn)元進(jìn)行校園整體改造，校園正趨于園林化。常規衛生，每天早、晚兩次大清掃；每周一次全校大掃除，假期也安排班級回校值周清掃，長(cháng)年做好保潔工作。近幾年，多次參加市檢查，獲得檢查組的一致好評，并達到了衛生標準。
我校重視校園文化建設，開(kāi)辟文化長(cháng)廊，定期開(kāi)展板報評比和各類(lèi)競賽活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次大型文藝匯演，課室布置規范，《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》上墻，班級黑板報內容豐富定期出版，主題鮮明。
為設立20xx年高考考場(chǎng)，我校按高考考場(chǎng)設置標準，大力做好保密室的建設和監控、語(yǔ)音系統的招標、安裝工作，4月底將建成使用。
五、關(guān)于教學(xué)和教研工作
我校認真執行國家教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，按規定開(kāi)設課程，征訂教材。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間符合要求，學(xué)生課業(yè)負擔合理。
堅持按教學(xué)規律辦事，狠抓教學(xué)常規，注重教學(xué)過(guò)程。對教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節提出了明確要求，制定了評估標準，規定了實(shí)施細則。每學(xué)期兩至三次，對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生和學(xué)科組活動(dòng)、教學(xué)計劃實(shí)施等情況進(jìn)行檢查評比，對優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課例給予表彰，每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會(huì )，通過(guò)各學(xué)科、各層次的會(huì )議，以及匯總各種教學(xué)情況統計表格，對教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤、分析總結，然后反饋調整。常規工作努力做到規范化、制度化、科學(xué)化�，F已形成校長(cháng)――教務(wù)處――學(xué)科組三級分層的現代化教學(xué)管理系統。同時(shí)，重視對教育教學(xué)等檔案資料的管理，利用電腦將有關(guān)資料進(jìn)行儲存、整理、分析，為教育教學(xué)管理提供及時(shí)、準確、有用的信息。
注重建立健全各種考核評價(jià)制度。堅持每年對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和綜合評估。教務(wù)處通過(guò)評教評學(xué)、教學(xué)常規檢查、跟蹤聽(tīng)課、調研考試等方式，了解教師教學(xué)情況。有針對性地對全校教學(xué)教改教研工作作出指導。學(xué)校曾多次組織常規教學(xué)、多媒體教學(xué)、普通話(huà)教學(xué)和素質(zhì)教育等方面的培訓和考試，效果好。我校70%以上教師能用計算機進(jìn)行操作，部分教師能熟練制作開(kāi)發(fā)課件。
我校形成了團結、敬業(yè)、進(jìn)取的良好的人際關(guān)系和科研氛圍，打團體戰已成為我校全體教師的共識。我校教師教學(xué)能力強，在各級各類(lèi)評比和競賽中成績(jì)突出，會(huì )考、高考、及升中考成績(jì)穩步提高，學(xué)校重視骨干教師的培養，有計劃、有措施、有經(jīng)費，各學(xué)科都有在本地聲譽(yù)較高的學(xué)科帶頭人。
在教學(xué)中，我們特別強調發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。注重培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力，提出了“思想性、基礎性、啟發(fā)性、整體性、發(fā)展性”的五性教學(xué)原則，為了讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，采用“面向全體、分類(lèi)指導、分層提高，整體推進(jìn)”的方法，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)校每學(xué)期都要舉行教學(xué)公開(kāi)課、示范課、匯報課，教改系列課的研究與評比，開(kāi)展課堂教學(xué)基本功競賽活動(dòng)。學(xué)校重視現代化教學(xué)設備的更新和運用。目前，學(xué)校已形成兩機一幕、語(yǔ)音、電腦、多媒體主控室等多媒體教學(xué)系統，各學(xué)科運用多媒體教學(xué)課時(shí)覆蓋率達21%以上，這些措施，大大地優(yōu)化了我校的課堂教學(xué)。
我校是非重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)生素質(zhì)相對較次。但我校堅持走以教育教學(xué)科研求質(zhì)量、求發(fā)展的路子。學(xué)校有一名副校長(cháng)負責教育教學(xué)科研工作，并成立了教研室。教育教學(xué)科研工作，做到有計劃、有總結、有課題、有經(jīng)費、成效顯著(zhù)。近年來(lái)，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文18篇、縣級刊物上發(fā)表論文45篇；有2篇論文獲韶關(guān)市論文評選一等獎，9篇論文獲二等獎，15篇論文獲三等獎，15篇論文獲樂(lè )昌市一等獎；1篇課例獲省優(yōu)秀獎，8篇獲市級優(yōu)秀獎，26篇獲縣級優(yōu)秀獎。100%的老師用普通話(huà)上課，122位老師取得普通話(huà)三級甲等以上證書(shū)。我們十分重視規范字的教育，初一級開(kāi)設了寫(xiě)字課，每學(xué)期都有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)。99年來(lái)高考錄取率均超過(guò)55%，近三年高中生年鞏固率98%，初中生年輟學(xué)率低于0。4%，升中考上市級以上重點(diǎn)中學(xué)人數占初一新生11。2%以上，升上高一級學(xué)校學(xué)生占初一新生52。1%以上。
注重學(xué)生實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐課和課外活動(dòng)。我校理、化、生演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率均達到100%。開(kāi)設了計算機課程，考核合格率達100%，高中畢業(yè)生有90%以上會(huì )收發(fā)電子郵件；學(xué)校開(kāi)設有英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等系列課外活動(dòng)，普及率達80%。課外興趣小組還有綠園文學(xué)社、攝影興趣小組、籃球興趣小組、足球興趣小組等17個(gè)，其中綠園文學(xué)社成果斐然，辦有“綠園”雙月刊并已正式出版三集《綠園集綿》，攝影興趣小組舉辦過(guò)多次攝影展。
我校堅持黨的教育方針，始終把學(xué)校體育衛生工作擺在重要的議事日程，設有體衛領(lǐng)導小組，體衛工作有計劃、有總結，落到實(shí)處，常抓不懈。認真貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉標準》。平時(shí)堅持認真抓好“兩操”和課外體育活動(dòng)，每年定期舉行全校田徑運動(dòng)會(huì )，廣播操比賽和各種球類(lèi)的競賽，學(xué)生體質(zhì)不斷增強，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達標率、優(yōu)秀率分別達到97。3%、96。4%、31。4%以上。學(xué)校運動(dòng)隊參加市、縣比賽多次獲得優(yōu)異成績(jì)。20xx年學(xué)校被廣東省教育廳評為“貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛生工作兩個(gè)《條例》先進(jìn)單位”。
學(xué)校堅持在初中開(kāi)設健康教育課，邀請專(zhuān)家舉辦“青春期衛生教育”和“心理健康教育”講座，學(xué)校設有專(zhuān)職校醫及衛生保健室，每年定期組織學(xué)生體檢，建立了完善的學(xué)生健康檔案。
重視美育工作。除必開(kāi)課程外，還成立了藝術(shù)類(lèi)興趣小組，每年舉辦多次書(shū)畫(huà)展、攝影作品展、文藝匯演、演講、演唱比賽等藝術(shù)活動(dòng)，培養了學(xué)生健康的審美情趣和審美能力，美育工作取得顯著(zhù)效果。
學(xué)校重視學(xué)生的勞動(dòng)技能教育，開(kāi)有電腦、木工、車(chē)工等多門(mén)勞技課程。通過(guò)衛生勞動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗、教具制作，以及圍繞“五自”（自強、自立、自愛(ài)、自學(xué)、自律）開(kāi)展的系列主題活動(dòng)，促使學(xué)生在理論中產(chǎn)生勞動(dòng)實(shí)踐的欲望。啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)地參加社會(huì )勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。
六、關(guān)于后勤、財經(jīng)管理工作
我校后勤工作堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的`原則。建立了完善的財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。嚴格執行收支兩條線(xiàn)制度和“一費制”，做到開(kāi)支合理，賬目清楚，每學(xué)期工會(huì )理財小組檢查學(xué)校賬目，向教職工代表大會(huì )公布學(xué)校各項開(kāi)支情況。校產(chǎn)管理制度健全、規范，崗位責任落實(shí)；儀器、設施設備能及時(shí)更新、維修，完好率高；安全教育和安全檢查責任落實(shí)，并形成制度；后勤服務(wù)意識好，質(zhì)量高，師生滿(mǎn)意。公有財物執行進(jìn)出倉庫登記制度和大宗物品集體采購制度，財產(chǎn)帳物相符。班級公物采用公物保管責任制，完好率和使用率較高。后勤工作保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
七、關(guān)于普九工作
我校高度重視普九工作，“普九”有關(guān)表冊齊全、規范，數字準確；學(xué)籍備案做到按時(shí)、規范、準確，有專(zhuān)人管理，有專(zhuān)柜存放；我校落實(shí)市局的初中招生計劃，完成招生任務(wù)，積極防流控輟，措施得力，初中輟學(xué)率控制在0。4%以下。
八、關(guān)于安全工作
學(xué)校成立了由卜海宣校長(cháng)任組長(cháng)，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室、團委領(lǐng)導參加的安全工作領(lǐng)導小組。
由黨政一把手負總責，部門(mén)分工明確：食堂、實(shí)驗室、教室、輸電網(wǎng)、鍋爐等實(shí)施、設備情況的檢查和消防設備、器材的合理配置及火災預案的起草均由總務(wù)處負責；教導處配合總務(wù)處做好實(shí)驗室、電腦室、語(yǔ)音室、化學(xué)物品、有毒物品等管理工作；總務(wù)處負責食堂工作人員的衛生、健康的達標工作以及食品衛生工作；政教處負責學(xué)生的日常安全教育、法制教育、治安防范、宿舍安全管理、大型集體活動(dòng)的安全管理工作；辦公室負責值日教師的管理工作；值日教師積極做好人員進(jìn)出和疏散安全工作；級組長(cháng)、班主任老師、學(xué)生會(huì )積極參加，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)聘請了三位安全保衛人員，四名生活管理人員。先后制定了《樂(lè )昌市第二中學(xué)安全工作規定》、《樂(lè )昌市二中體育衛生安全工作制度》、《物理電教實(shí)驗室安全管理制度》、《化學(xué)實(shí)驗室安全防范措施》、《生物實(shí)驗室安全制度》、《食品采購及加工衛生安全制度》、《樂(lè )二中供電安全制度》、《樂(lè )昌二中供水安全制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《教工住宅區管理規定》等規章制度。由于制度健全，措施落實(shí)，我校沒(méi)有出現安全事故，確保了一方平安。
九、關(guān)于檔案管理工作
加強檔案管理工作，將檔案管理列入學(xué)校的工作計劃中，不斷完善檔案工作制度，由辦公室李平亮副主任兼職檔案員。建立收發(fā)文登記等制度，文件能夠及時(shí)收回歸檔。
做好檔案室的建設，檔案存放規范、整齊，保存良好，無(wú)遺失和損壞現象。
工作效果
由于學(xué)校領(lǐng)導重視，各部門(mén)落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，團結協(xié)作，共同奮斗，學(xué)校在近年來(lái)獲得了較快的發(fā)展，取得了一定的成績(jì)。20xx年12月通過(guò)了韶關(guān)市一級學(xué)校的評估驗收；學(xué)生參加教育行政部門(mén)組織的學(xué)科競賽中獲得了較好的成績(jì)；近年來(lái)，學(xué)校集體獲得縣級以上表彰的先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號的有12項；20xx年被省授予“廣東省貫徹體育、衛生工作兩個(gè)《條例》先進(jìn)單位”的光榮稱(chēng)號；校團委于99年、20xx年、20xx年被市團委評為先進(jìn)基層團委；教師中有48人次獲得了樂(lè )昌市級以上的先進(jìn)稱(chēng)號，其中呂湘坤、吳桂生、卜海宣等老師被省授予“南粵山區優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號，一大批學(xué)生分別受韶關(guān)市、樂(lè )昌市表彰；近年來(lái)，教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有100多篇，其中有18篇在省級以上刊物發(fā)表，有70多人次在市級以上論文評選中獲獎。
樂(lè )昌市第二中學(xué)
二○XX年三月二十一日
學(xué)校教育自查報告10
我校根據教育局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設，提高師生的信息素養，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，全體師生能以熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現信息技術(shù)教育與各類(lèi)課程的整合，提高全體師生的信息素養，構建高水平、高效益的教育信息化體系。結合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現狀為基礎，以信息化建設確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著(zhù)力點(diǎn)、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅持以現代教育技術(shù)為先導，以切實(shí)提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F代化硬件建設、軟件建設的同時(shí)，積極開(kāi)展現代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現代化的建設水平。根據《未央區學(xué)校教育信息化督導評估標準》，我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分�，F將具體情況報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規劃計劃
隨著(zhù)教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設的規劃，每個(gè)學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開(kāi)展，學(xué)期末認真總結，找出存在的問(wèn)題，制定相應的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。
2、設立合理的人員機構
為加強學(xué)校教育信息化建設，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)全面負統籌責教育信息化工作，成員覆蓋到各部門(mén)，各學(xué)科，職責明確、責任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。
3、建立完善的規章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《團結小學(xué)辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結小學(xué)計算機專(zhuān)用教室管理制度》、《團結小學(xué)普通教室電教設備管理制度》、《團結小學(xué)遠程教室管理制度》、《團結小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團結小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團結小學(xué)信息化設備管理制度》、《團結小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團結小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò )系統安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件處置規定》、《教育信息技術(shù)應用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開(kāi)展。要求每位教師能積極參與上級部門(mén)、學(xué)校組織的各項培訓，鼓勵廣大教師自主性地參與社會(huì )組織的培訓，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價(jià)、考核、獎勵機制，形成長(cháng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
近年來(lái)，在上級教育行政部門(mén)的大力支持下，信息化設備逐漸到位，目前，已實(shí)現教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿(mǎn)足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據校情，加大學(xué)校信息化建設工作，對設施設備進(jìn)行更新維護，加強人員培訓力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A設施建設
1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò )教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿(mǎn)足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò )教室上課，每天使用率已達到2課時(shí)。
3、教師用機：師機比超過(guò)1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì )議室均已安裝多媒體設備。
5、衛星IP接收系統：衛星教育節目接收系統的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設有信息接入點(diǎn)。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò )安全的防火墻。
8、校園穩定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(cháng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過(guò)濾軟件；有專(zhuān)人負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全和處理不良信息，由各部門(mén)負責人負責向網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息、校務(wù)公開(kāi)。
10、學(xué)校各類(lèi)信息技術(shù)設備臺賬齊全，有專(zhuān)人管理，維護維修到位，確保設備運轉正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿(mǎn)足現行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全），每位老師參與建設，實(shí)現了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開(kāi)辟了又一個(gè)有效途徑。
2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓
學(xué)校根據實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內信息技術(shù)校本培訓計劃，根據不同的教師提出不同的培訓要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓、電子白板多媒體設備如何使用的培訓、教師辦公應用軟件操作員中級培訓、教師筆記本使用培訓等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應用技術(shù)培訓，將培訓的成果應用到各自的教學(xué)中，并且帶動(dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的.重要性，提高了教師信息素養，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì )用――適度、創(chuàng )新，根據學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò )資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開(kāi)展了一系列多媒體設備使用培訓，教師都能獨立使用多媒體設備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jì)顯著(zhù)，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開(kāi)發(fā)與建設。
四、教育教學(xué)運用
1、培養興趣發(fā)展個(gè)性
信息化社會(huì )對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養作為學(xué)生素質(zhì)能力培養的一個(gè)重要內容，在開(kāi)足、開(kāi)好相應的課程外，開(kāi)設能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類(lèi)電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類(lèi)信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(cháng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，滿(mǎn)足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等校務(wù)管理中積極應用信息技術(shù)，做到規范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應用于家�；�(dòng)情況
學(xué)校充分發(fā)揮家�；�(dòng)平臺作用，保障家庭的知情權、參與權，信息更新及時(shí)。
3、實(shí)踐研究提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓的基礎上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運用現有的技術(shù)設備，開(kāi)展平時(shí)教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時(shí)上課有選擇的運用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開(kāi)課，執教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開(kāi)課約80節左右，100％教師能運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。
五、主要問(wèn)題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數字化建設方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的深化，謀求社會(huì )、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著(zhù)一些新的問(wèn)題：
問(wèn)題一：教師的教育現代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運用人機對話(huà)技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強信息技術(shù)校本培訓的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專(zhuān)題培訓，積極引進(jìn)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，積極運用現有的教研平臺，結合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開(kāi)展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。
問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的資源平臺，引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺自主學(xué)習，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開(kāi)發(fā)相應的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習之余能充分運用網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng )導“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì )生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區相比仍然存在不小的差距，主要表現在經(jīng)濟基礎相對不強，信息意識相對薄落。據初步統計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來(lái)使用，客觀(guān)因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養的培養受到一定的制約。
對策：
我們將進(jìn)一步加強對家長(cháng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強家長(cháng)信息化意識；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì )開(kāi)放，向學(xué)生開(kāi)放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中培養學(xué)生信息素養。
學(xué)校教育自查報告11
20xx年信息辦嚴格按照公司五個(gè)體系管理辦法開(kāi)展各項管理提升工作。加強信息化建設，推進(jìn)信息化應用，公司信息辦工作取得了較好成績(jì)。
一、信息化日常工作
1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對各事業(yè)部要求設置信息化兼職人員崗位，加強了信息辦力量，明確了責任。
2、公司網(wǎng)絡(luò )設備全年運行正常，無(wú)重大網(wǎng)絡(luò )故障。
3、公司辦公網(wǎng)絡(luò )覆蓋率達100%，全年纖架設7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò )（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運輸部。
4、為加強公司網(wǎng)絡(luò )管理提高辦公效率，對公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理，規范了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò )辦公效率。
二、信息化項目建設
生產(chǎn)系統：
生產(chǎn)系統結合了，生產(chǎn)計劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫存、運輸發(fā)運一體化系統，生產(chǎn)系統基礎框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿易系統新增項目要求，所以生產(chǎn)系統要做一些的修改（如股份公司要求統一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計劃模塊和運輸模塊需要重新開(kāi)發(fā)）。
物料管理系統：
由于舊物料管理系統已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開(kāi)發(fā)了新的物料管理系統，新物料系統于12月25日正式上線(xiàn)運行。物料系統是及采購計劃、采購合同審批、庫存管理，領(lǐng)料計劃，領(lǐng)料出庫，的一體化程序。新物料系統細化物資采購和庫存管理，提高了采購，領(lǐng)料的數據傳遞減少了紙質(zhì)報告和申請，節約了時(shí)間和成本。設備維檢系統：
設備維檢系統的系統基礎制作已經(jīng)完成，處于交付前測試運行和完善的階段。設備維檢系統包括了設備臺帳、備品備件、修舊利廢、檢修計劃、點(diǎn)巡檢、潤滑保養、維修管理、運行情況等八個(gè)板塊。為設備管理的可追溯性和設備臺賬的存檔提供了有效的手段，規范了設備管理流程。
經(jīng)過(guò)20xx年的`公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現了信息辦工作還有許多不足之處。
1、信息辦人員專(zhuān)業(yè)技能和協(xié)調能力還比較薄弱，經(jīng)驗的不足，使我們在編制程序時(shí)走了很多彎路。
整改措施：
狠抓學(xué)習培訓，努力提高員工的信息化系統操作技能信息化建設的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計算機的人才。
2、信息化制度不夠完善。
整改措施：
細化公司信息化管理制度，建立明確的責任制度、考核機制。建立信息化的例會(huì )制度，每個(gè)月開(kāi)一次信息化例會(huì )，要求各單位有固定的負責信息化的人員；有計劃、有進(jìn)度的匯報每個(gè)月的落實(shí)情況。
3、使用單位基本是被動(dòng)使用，不能積極就系統功能和管理流程提出自己的問(wèn)題和思路。信息辦無(wú)法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門(mén)對信息化需求不清晰，導致調研不夠充分，系統編制過(guò)程中反復修改。
整改措施：
加大對基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過(guò)程中對我們帶來(lái)的好處和效益。信息辦根據每個(gè)單位的信息化工作情況排名次，檢查結果和排名情況發(fā)布到公司首頁(yè)。
20xx年是公司信息化建設的發(fā)展之年，一年之內建設多套系統，采購物料管理、生產(chǎn)成本、設備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點(diǎn)就是夯實(shí)基礎，穩固創(chuàng )新，提高人員素質(zhì)，責任感，確保各項程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò )穩步運行。
學(xué)校教育自查報告12
依據《曲阜市20xx年教育重點(diǎn)工作督導評估標準》，我校組織相關(guān)人員，從教育管理、隊伍建設、教育裝備等三大塊多項指標進(jìn)行逐項自查，現將情況報告如下：
一、基本情況
學(xué)校占地面積4.7萬(wàn)平方米，總計10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級4個(gè)班192人，八年級4班個(gè)134人，九年級2個(gè)班74人。在職教職工62人，其中專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率100％。
二、具體工作
1.教育規劃。嚴格按照省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設的指導意見(jiàn)》有關(guān)要求，制定并健全學(xué)校章程，能夠達到人手一冊，并認真組織教職工學(xué)習貫徹。根據濟寧市規劃設計研究院規劃為我校設計十年規劃藍圖（20xx年），學(xué)校最終形成“一軸、四區”的結構布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準備。
2.基礎教育改革。抓好“青藍”工程，采用與骨干教師結隊子，開(kāi)展專(zhuān)題座談會(huì )，外出學(xué)習觀(guān)摩、上研討課、過(guò)關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長(cháng)。爭取三年站穩講臺、五年成為骨干。以心理咨詢(xún)室建設、社團活動(dòng)、校園文化構建為突破口，凸顯“以愛(ài)育愛(ài)走進(jìn)心靈”的學(xué)校特色建設，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子健康成長(cháng)、終身發(fā)展。落實(shí)省《中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導綱要》進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機制，探索實(shí)施以學(xué)生成長(cháng)檔案等級式評價(jià)為主的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
3.教科研工作。深入貫徹落實(shí)曲阜市教體局“正教風(fēng)，樹(shù)形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴格按照上級關(guān)于教科研工作的'工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標，堅持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。
4.體衛藝工作。嚴格按照上級要求開(kāi)全課程開(kāi)足課時(shí)，確保體衛藝教育教學(xué)工作落到實(shí)處，定期舉辦運動(dòng)會(huì )，落實(shí)好“兩操”和陽(yáng)光體育活動(dòng)要求，組織足球、籃球運動(dòng)員參加市鎮兩級比賽，抓好棋類(lèi)、合唱、繪畫(huà)等社團活動(dòng)，豐富校園文化生活。
5.安全工作。落實(shí)好一崗雙責，切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板壁報加強法制宣傳，組織學(xué)生觀(guān)看各類(lèi)安全法制教育專(zhuān)題片，積極聘請校外法律法制專(zhuān)業(yè)人員做講座，不斷增強學(xué)生的遵紀守法、自我保護及安全防范意識，確保學(xué)校零違法。
6.后勤管理。學(xué)校后勤管理規范化、制度化、科學(xué)化，加強固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節約、杜絕浪費。定期對校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀(guān)，房屋無(wú)漏雨。認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策全部按規定范圍和標準落實(shí)到位，建立精準扶貧戶(hù)學(xué)生信息檔案，開(kāi)展精準關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
7.師德師風(fēng)。規范制定制定師德師風(fēng)建設方案，成立師德師風(fēng)建設工作小組，并將師德師風(fēng)建設納入重要議事日程，定期研究師德師風(fēng)建設有關(guān)工作；開(kāi)學(xué)初組織教師從教宣誓活動(dòng)。積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)整治在職教師有償家教、為培訓機構組織生源拿回扣、在民辦培訓機構兼職兼課、收受學(xué)生或家長(cháng)禮金禮品等行為。
8.師資培訓。加強校本培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。認真組織學(xué)習和培訓，幫助教師不斷更新教育觀(guān)念，更新知識結構和能力結構，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習培訓的內容要具備權威性（選自權威報刊），針對性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）。
9.教育裝備。努力建設數字化校園網(wǎng)絡(luò )，加強網(wǎng)絡(luò )“人人通”平臺建設，注重各功能教室的規范管理和高效利用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的輔助作用。實(shí)驗教學(xué)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實(shí)驗室設施（桌、櫥、燈、水等）達到配備標準；實(shí)驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實(shí)驗操作，并寫(xiě)出實(shí)驗報告。圖書(shū)室、閱覽室全天開(kāi)放，實(shí)行開(kāi)架借書(shū)，循環(huán)漂書(shū)。
三、下步打算
一是繼續貫徹落實(shí)教體局“正教風(fēng)、樹(shù)形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內部人事制度改革，建立激勵機制。
三是千方百計籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。
學(xué)校教育自查報告13
在以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展戰略中，教育信息化是推行國家信息化的重要基礎，也是從內涵上落實(shí)教育現代化本質(zhì)要求的必然選擇。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件的精神，我校根據有關(guān)專(zhuān)項督導的要求，認真自查，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的原則，堅持在推進(jìn)學(xué)校信息化建設的過(guò)程中做到以合理規劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展為指導方針，圍繞信息化環(huán)境建設、師資建設和普及信息技術(shù)教學(xué)與應用等方面，進(jìn)行了一些探索，做了一定的工作，現匯報如下：
一、把握機遇，加快建設，努力營(yíng)造信息化教育教學(xué)的新環(huán)境。
1.理清思路，明確目標
信息化教育是推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)有力武器，是培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為核心的課程改革的趨勢所在。在學(xué)校的四年規劃中，針對學(xué)校信息化建設的現狀，我們提出要加大對現代教育技術(shù)手段的運用與開(kāi)發(fā)，建立了以校長(cháng)為第一責任人的信息技術(shù)工作領(lǐng)導小組。我們通過(guò)網(wǎng)管員的培訓，了解了學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設與促進(jìn)學(xué)校管理之間的關(guān)系；通過(guò)自學(xué)，初步掌握了網(wǎng)絡(luò )應用的基本技術(shù)，為推進(jìn)學(xué)校全體教師的計算機能力提高起了培養作用。通過(guò)學(xué)習，我們認為信息化教育的重點(diǎn)并不是要讓師生學(xué)會(huì )使用因特網(wǎng)，掌握計算機技術(shù)本身，而是要通過(guò)計算機與網(wǎng)絡(luò )的強大功能探索新的教育體制和教學(xué)模式，培養出能適應信息時(shí)代需求的具有較強信息能力的新型人才。這才是我區大力開(kāi)展信息化教育的目標所在。
2.珍惜資源，合理應用
在區有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，我們學(xué)�，F有2間計算機房，面積為90平方米，共有計算機100多臺（含庫存待處理機器），實(shí)際使用學(xué)生機50臺，教師計算機近20臺。學(xué)校為教師申請了360云盤(pán)，方便教師們儲存網(wǎng)上下載的資源，制作課件后在課堂教學(xué)中應用。今年搬進(jìn)新校園后，又為每個(gè)教室安裝了電子白板。近年來(lái)學(xué)校對信息化建設投入的經(jīng)費以萬(wàn)元計。學(xué)校拓寬校園網(wǎng)的節點(diǎn)分布，使辦公室電腦也能作到聯(lián)網(wǎng)。我們建立了灄口中學(xué)的《教學(xué)資源建設管理規范》、《灄口中學(xué)“班班通”設備管理使用制度》、《網(wǎng)絡(luò )設施維護工作管理規范》、《網(wǎng)絡(luò )管理人員工作職責》、《電教設施管理規范》，使工作有依據，評定有標準。
3.開(kāi)發(fā)資源，提高效益
網(wǎng)絡(luò )作為新興事物，很多教師都能迅速地接受它，利用它的資源為教學(xué)所用，但是只是較多地作為電子白板，于是，我校網(wǎng)管室把“以網(wǎng)上下載，市場(chǎng)購買(mǎi)和自行制作”為建立學(xué)校網(wǎng)站教學(xué)資源信息庫的主要途徑，教師制作的優(yōu)秀課件可以資源共享，學(xué)校利用武漢教育云網(wǎng)站也建立了許多的教育網(wǎng)站鏈結，方便教師瀏覽和借鑒最新的理論和觀(guān)念，使“二期課改”的理念成為全面推進(jìn)教學(xué)改革的理論支撐，成為師資隊伍自培途徑的一個(gè)補充。
4.扎實(shí)培訓，優(yōu)化隊伍
推進(jìn)教育信息化建設，關(guān)鍵在于建設一支具備現代化信息素養，與網(wǎng)絡(luò )信息平臺具有親和力的現代化師資隊伍。我校通過(guò)三方面的工作積極開(kāi)展教師信息化技能培養的工作：第一是依托教師計算機能力測試和未來(lái)因特網(wǎng)教育培訓；第二是工會(huì )積極開(kāi)展各種基本計算機能力的校內培訓和各項比賽，優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵；第三是通過(guò)區校的教學(xué)比武活動(dòng)，促使教師結合課堂教學(xué)的需要，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，課件制作的自我培訓。作到以課件制作驅動(dòng)，以理論培訓支撐，以課程整合發(fā)展。
二、不斷探索，認真實(shí)踐，努力實(shí)現素質(zhì)教育的新突破。
教育信息化建設的最終對象是學(xué)生，因此我們認為它必須以各種形式，貫穿于素質(zhì)教育的整個(gè)實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)教育的深刻變革和教學(xué)效率的有效提高。
1.學(xué)生學(xué)的轉變
在教學(xué)思想上必須實(shí)現三個(gè)轉變：教師中心向學(xué)生中心的轉變，內容設計向過(guò)程設計的轉變，單學(xué)科教學(xué)向多學(xué)科整合教學(xué)的轉變，在教學(xué)模式上向學(xué)生的自主學(xué)習、資源性學(xué)習，協(xié)作性學(xué)習轉變。這些轉變使信息化教學(xué)成為可能，而信息化教學(xué)的推進(jìn)又使網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)成為可能。
實(shí)現了教學(xué)信息化以后的平臺不再是講臺、課本、教師，而是互聯(lián)網(wǎng)，跨越了時(shí)間和空間，進(jìn)而實(shí)現了教學(xué)平臺的跨越�，F在，我們學(xué)校的所有教師都實(shí)現了多媒體教學(xué)，使學(xué)生的基于資源性的學(xué)習成為可能。而我們有的`學(xué)生就是在老師布置的課后上網(wǎng)查資料，或者是在學(xué)校提供的聯(lián)網(wǎng)計算機上進(jìn)行相關(guān)知識的搜索，對武漢教育云網(wǎng)站和特色學(xué)校網(wǎng)站的瀏覽，都使學(xué)生增進(jìn)了主動(dòng)學(xué)習，獨立學(xué)習和終身學(xué)習的意識。
學(xué)生在學(xué)習中，老師提供的是交互式的、自主化的學(xué)習環(huán)境，教師一方面可以示范，一方面可以借助“分組討論“、“開(kāi)展學(xué)生之間的協(xié)同學(xué)習”，適時(shí)地了解學(xué)生學(xué)習中的思維和學(xué)習進(jìn)程，恰當地進(jìn)行學(xué)習過(guò)程的調控。
2.教師教的轉變
課程不再是老師灌輸的知識，而是教師和學(xué)生共同探討新知的過(guò)程，是課程內容持續生成和轉化的過(guò)程。比如我們學(xué)校校本課程的教學(xué)中，老師都是要求學(xué)生在課前、中、后進(jìn)行相關(guān)內容的網(wǎng)上收集，然后按照要求作成小報、PPT等進(jìn)行展示，進(jìn)行知識的分享。通過(guò)教育信息化的工作逐步推進(jìn)，我們學(xué)校教師對于教學(xué)的傳統觀(guān)念發(fā)生了變化：黑板不是教學(xué)板書(shū)的唯一，電腦實(shí)物投影不再是簡(jiǎn)單的書(shū)本知識的再現，教師手中不再只依賴(lài)粉筆。教學(xué)的信息讓學(xué)生自己去搜集，獲取有用的信息，然后教師幫助他們一起去整理信息，分析信息是教師教學(xué)觀(guān)念轉變的具體體現。
教師在應用教學(xué)軟件或是課件時(shí)，將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)大屏幕解決，使教學(xué)內容及過(guò)程形象、直觀(guān)、生動(dòng)，易于教學(xué)雙方的情感交流，生動(dòng)的講授加上恰當的現代媒體的輔助成為最受學(xué)生歡迎的教學(xué)方式。通過(guò)信息化的教育，教師可以使課堂教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節相結合。例如在信息技術(shù)課上，老師可以一邊利用屏幕演示進(jìn)行示范遙控演示，一邊可以利用監控功能將學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行管理，還可以利用轉播功能將學(xué)生練習中的典型問(wèn)題進(jìn)行全班解析。這樣，將諸多的教學(xué)環(huán)節連成一個(gè)有機的整體，優(yōu)化了課堂教學(xué)內容的組織形式，提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。
3.學(xué)校管理的轉變
由于建立了學(xué)校的教育云門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，從學(xué)校的管理機構來(lái)說(shuō)，資料的上傳、下載，教師的學(xué)習疑難的解答，網(wǎng)上教研的開(kāi)展和監控等，都成為學(xué)校管理的有利途徑。
�、傩畔⒘私獾倪m時(shí)性：
教師能通過(guò)學(xué)校的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站了解學(xué)校一周工作安排，通過(guò)與教育局網(wǎng)站的鏈結，了解教研和學(xué)習的信息，避免中間環(huán)節的拖延，防止遺漏重要信息；而教導處等部門(mén)就可以利用網(wǎng)管的優(yōu)勢了解教師平時(shí)瀏覽的網(wǎng)站內容，幫助學(xué)校了解老師的所思、所需，提供今后工作開(kāi)展的思路。
�、谫Y料上傳的及時(shí)性：
由于我校各個(gè)組口都建立了下載和上傳的窗口，因此每月老師需要上交的資料，有的就可以通過(guò)電子文檔直接傳送給有關(guān)部門(mén)，不僅可以方面教師，同時(shí)可以使管理部門(mén)工作效率得以提高；
�、壅搲瘧玫挠H和性：
在學(xué)校建立的交互式的網(wǎng)上論壇，不僅可以方便教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生、教師和家長(cháng)、教師和教師之間的交流，還可以為領(lǐng)導和教師之間的交流提供一個(gè)很好的平臺。學(xué)校的管理層可以通過(guò)點(diǎn)擊瀏覽教師之間的學(xué)習討論的內容，還可以參與談?wù)�，及時(shí)地解答教師的疑惑，不僅方便，還由于可以使用“昵稱(chēng)”屏蔽自己的真實(shí)身份，讓領(lǐng)導真正地走入群眾的心中，讓學(xué)校管理更具人性。
4.課程整合的轉變
課程整合是信息技術(shù)從學(xué)習對象轉到學(xué)習工具的一種階段發(fā)展理念，而不是專(zhuān)門(mén)講授計算機的程序設計，是將計算機結合到我們的課程中去。整合的研究探索最終不是教師單向傳授知識的演示工具，是把外部世界引入課堂，為學(xué)生直接獲取大量信息提供幫助，把計算機作為認知工具，以各學(xué)科的學(xué)習作為載體的一種新的教學(xué)模式，是將促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的新的課程。
首先我們要求教師作到把信息技術(shù)與教學(xué)內容的關(guān)系如同教師使用粉筆黑板一樣地有機融合。但是不排除傳統媒體，該用什么，就用什么。
其次我們要求教師關(guān)注學(xué)生基于計算機文化的智能知識結構的形成，也就是說(shuō)要有意識地將學(xué)生在學(xué)科學(xué)習中通過(guò)任務(wù)驅動(dòng)方式學(xué)習信息技術(shù)，在學(xué)校的校本課程中，我們老師都要求學(xué)生學(xué)會(huì )質(zhì)疑一個(gè)小問(wèn)題，解決一個(gè)小問(wèn)題的課題小研究開(kāi)展學(xué)習，這種學(xué)習需要學(xué)生搜集大量的資料，學(xué)會(huì )歸納和整理，組合應用作品來(lái)展示自己的認知過(guò)程和學(xué)習結果的。在這一學(xué)習的過(guò)程中學(xué)生的信息素養、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )新意識隨著(zhù)課程的開(kāi)展而不斷地發(fā)展。
另外，教師創(chuàng )設虛擬情景，培養學(xué)生觀(guān)察和思維能力，借助媒體的多元呈現，培養學(xué)生自主發(fā)現和探索的學(xué)習能力，借助論壇和多形式的作業(yè)讓學(xué)生運用語(yǔ)言文字表述自己的思想，形成個(gè)性化的觀(guān)點(diǎn)和知識結構，提供給學(xué)生反饋的機會(huì )，調整老師的教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習起點(diǎn)及路徑。
最后，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在校本培訓中的作用。我們注意到，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)注重網(wǎng)上學(xué)習和交流，而校園網(wǎng)絡(luò )是校本培訓的一個(gè)主渠道。為此，我們在“校校通”工程建成開(kāi)通后，馬上建設開(kāi)通我校的校園網(wǎng)站。教師學(xué)習、培訓后能夠在我校的校園網(wǎng)上進(jìn)行相互學(xué)習，交流教學(xué)設計。教師們的體會(huì )是：“信息化教育給我們一種全新的理念，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代讓我們擁有無(wú)限的空間。時(shí)代變了，對教師的要求也變了。我們的教師不能像以前所描述的那樣“燃盡自己，照亮別人”，而應是“掛在互聯(lián)網(wǎng)上的明燈，不斷充電，永放光芒”。
5. 教師培訓的轉變
以前的培訓知識依托于上級教育部門(mén)，現在我們有了更多的自主，于是我們積極開(kāi)展教師計算機培訓活動(dòng)活動(dòng)，形成一套比較完整的措施：
首先，由骨干教師先行培訓，協(xié)同年輕計算機教師一同摸索成功的經(jīng)驗。在主講教師的引導下，老師們就學(xué)習方法、內容、資源、技術(shù)、教案、作品設計進(jìn)行交流、切磋，為日后的全員培訓開(kāi)了一個(gè)好頭。
第二，加強日常研討，不斷進(jìn)行反思，使培訓效果更趨完善。培訓前，我們強調充分的集體備課，著(zhù)重解決觀(guān)念轉變和技術(shù)支持的問(wèn)題；培訓中教師們尊重主講教師，充分發(fā)揚民主，充分討論，主講教師針對各個(gè)教師的不同特點(diǎn)，因勢利導，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
我們認為參加培訓的教師之間進(jìn)行交流與溝通是十分必要的，它有利于教師們在教育教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思，有利于教師本身觀(guān)念的不斷更新。因此，在培訓結束后，參加培訓的教師都要進(jìn)行一次“回顧與展望”的研討活動(dòng)。研討活動(dòng)都以研究為主，有理念的學(xué)習，有個(gè)案的分析，有決策的探討。教師們事先進(jìn)行認真的準備，暢談學(xué)習過(guò)程中的體會(huì )以及遇到一些問(wèn)題。
第三，舉行競賽、小結及經(jīng)驗交流活動(dòng)。我們采取聚餐沙龍、座談會(huì )等相對寬松形式，通過(guò)交流和研討，使教師們的教學(xué)經(jīng)驗、反思心得都能以成果的形式得到收獲和交流。讓好的老師的作品啟發(fā)其他的教師，對教師進(jìn)行技術(shù)和思路上的幫助。
我們覺(jué)得，單純的教育理論、教育技術(shù)培訓難于直接與教師學(xué)科教學(xué)融合，在教師培訓中往往有隔靴撓癢之感。通過(guò)教育信息化的培訓，并不是直接通過(guò)教育理論、教育技術(shù)的學(xué)習，而是學(xué)習者在思想上產(chǎn)生震撼，從而主動(dòng)探索出一條將現代教育技術(shù)應用于教學(xué)實(shí)踐的途徑，在不自覺(jué)中實(shí)現了現代教育技術(shù)和學(xué)科課程的整合。
我們立足計算機培訓通過(guò)啟發(fā)式、互動(dòng)式等“大腦風(fēng)暴”手段，使接受培訓的教師通過(guò)學(xué)習，既熟練地掌握了計算機操作方法，又提高了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應用能力，實(shí)實(shí)在在地收到了成效。
三、完善建設，服務(wù)師生，推進(jìn)信息化教育建設
1. 我校推進(jìn)信息化工作建設的成果
�、俳虒W(xué)環(huán)境得到了優(yōu)化：
信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅牽扯到老師的培訓工作，使教師的觀(guān)念得到一個(gè)質(zhì)的跨越，另外學(xué)校還要建立一個(gè)整合程度比較高的計算機化教學(xué)環(huán)境，讓科學(xué)技術(shù)成為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。學(xué)校配備了計算機房，不僅對學(xué)生開(kāi)放，更歡迎老師來(lái)使用，同時(shí)學(xué)校辦公室的計算機進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，上傳和下載；教室里配備了電子白板設備等，讓教師教學(xué)時(shí)隨時(shí)使用；學(xué)生在上課的時(shí)候，可以根據需要，通過(guò)瀏覽查閱資料，豐富知識。由于信息化學(xué)習的特點(diǎn)決定了很多信息具有獲取的隨意性，因此我們還開(kāi)展了有關(guān)“網(wǎng)絡(luò )安全”的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )抵制不良網(wǎng)站，學(xué)校網(wǎng)管室還進(jìn)行了有害信息的技術(shù)屏蔽，保障學(xué)生的安全�，F在，學(xué)校的校園網(wǎng)成為了交流的平臺，為師生提供信息化處理的多樣化的學(xué)習材料和學(xué)習對象資源，逐步開(kāi)始實(shí)現信息顯示多媒體化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò )化、信息處理智能化。
�、谛畔⒒哪芰Φ玫搅颂岣撸�
培養老師和學(xué)生的信息化能力不僅僅體現在老師和學(xué)生操作能力上，而是對信息的處理和應用，具有融入信息社會(huì )的態(tài)度和能力。從學(xué)校的課程設置來(lái)說(shuō)，既有地方性課程，又有學(xué)校性課程，這些課程的開(kāi)設都牽扯到信息能力的應用、收集和處理的問(wèn)題，學(xué)生從會(huì )上網(wǎng)，會(huì )收集，到會(huì )應用，到最后從信息中自主發(fā)現學(xué)習和合作探討學(xué)習、實(shí)踐創(chuàng )造學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這一過(guò)程正逐漸地在我們學(xué)校的學(xué)生身上體現出來(lái)。
�、壅n堂的教學(xué)手段得到了豐富：
學(xué)校參與因特爾未來(lái)教育培訓率達到100%，學(xué)校工會(huì )和區教育局舉辦了的教學(xué)比武評比，十余位教師獲獎。
我們常說(shuō)：學(xué)以致用。教師運用現代教育理念，學(xué)習了多媒體的技術(shù)，就是要在教學(xué)中體現出來(lái)，我們知道把現代教育技術(shù)和學(xué)科整合后的教學(xué)產(chǎn)生的效果，和那種教師在臺上演示電腦，學(xué)生在下面認真聽(tīng)的所謂多媒體輔助教學(xué)是不一樣的，孰優(yōu)孰劣一目了然。
于是我們就提倡真正的多媒體教學(xué)是互動(dòng)的，學(xué)生能參與現場(chǎng)演示和應用的。于是在課堂上，我們的老師就自己設計了課件，用FLASH PHOTOSHOP等技術(shù)為語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)服務(wù)，呈現出一種數字化的情景，讓學(xué)生不在是簡(jiǎn)單地看黑板老師進(jìn)行演示，而是參與設計、填色、作曲，嘗試參與和成功的喜悅。
�、芙涣鞯钠脚_得到了拓展：
電話(huà)、家訪(fǎng)是老師和家長(cháng)聯(lián)絡(luò )的主要形式；和學(xué)生坐下來(lái)談心更是老師常見(jiàn)的交流方式，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這些手段是需要繼承和發(fā)揚的，但是教育信息化也包含了交流的“與時(shí)俱進(jìn)”，而“網(wǎng)上論壇”進(jìn)行交流不受形式、時(shí)間、人數的限制，真正可以在遵守社會(huì )公德的情況下暢所欲言。在學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的建設上我們設置了師生、生生、家校交流的平臺，還做了教學(xué)資源網(wǎng)站的聯(lián)結，同時(shí)學(xué)校的管理也能有效地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行實(shí)施。
2.今后推進(jìn)信息化工作建設的思考
信息化教育能適合各種學(xué)科并滿(mǎn)足終身教育、全民教育的需求。如何結合現有的教育情況，以超前的膽略和創(chuàng )新的精神大力開(kāi)展信息化教育，急需我們教育工作者思考、實(shí)踐、探索和總結 。
�。�1）加強師資培訓是開(kāi)展信息化教育的基礎
在教師培訓上，使教師能夠熟練地使用計算機，真正把計算機當作自己備課、授課、組織學(xué)生活動(dòng)的工具；還要加強教師的學(xué)科修養，幫助教師更進(jìn)一步地把握學(xué)科教育的目的和本質(zhì)；更要增強教師應用現代教育手段的意識，找到技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合點(diǎn)，從而為學(xué)生信息能力的培養開(kāi)辟道路。
�。�2） 信息技術(shù)與學(xué)科的整合是今后開(kāi)展信息化教育的核心
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合是指信息技術(shù)與指導學(xué)生學(xué)習的教學(xué)過(guò)程的結合。課程整合是教學(xué)改革的一個(gè)方向，同時(shí)也是一項艱難的工作。我們與其把整合稱(chēng)為是一門(mén)技術(shù)，還不如說(shuō)是一種態(tài)度。因為技術(shù)與課程的整合除了需要時(shí)間和精力外，還要求教師以一種嶄新的觀(guān)念來(lái)看待所教的課程，并不斷地注意是否有某種技術(shù)能更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習。教師要明確課程的目標，了解技術(shù)在這方面的能力。要建立每一個(gè)教室都有一個(gè)整合程度極高的計算機化教學(xué)環(huán)境，為教師開(kāi)展整合教學(xué)提供環(huán)境。如：在教室里配置計算機、大屏幕投影機、實(shí)物展示臺等設備，方便各學(xué)科教師隨時(shí)使用；學(xué)校配備計算機房，使學(xué)生能非常方便地使用計算機，通過(guò)與計算機對話(huà)實(shí)施個(gè)別化學(xué)習；在教室里、走廊上布置計算機角，學(xué)生根據學(xué)科教學(xué)的目標要求，通過(guò)瀏覽查閱資料、豐富知識。最后要找到技術(shù)與學(xué)科課程的整合點(diǎn)，有效地實(shí)施教學(xué)，實(shí)現技術(shù)學(xué)習與學(xué)科教學(xué)目標雙達成。
�。�3）提高學(xué)生的信息能力的收集和分析能力
我校積極開(kāi)展的紅領(lǐng)巾科學(xué)院校本課程中需要學(xué)生利用因特網(wǎng)搜集和分析處理信息，但是由于條件的限制，很多學(xué)生只能利用學(xué)校的計算機進(jìn)行，學(xué)生的應用能力還是在老師的指導下不能獨立進(jìn)行，而開(kāi)展信息化教育的最終目標信息的獲取、分析、處理，讓學(xué)生學(xué)會(huì )資源利用，主題探究與合作學(xué)習還是需要一些時(shí)日的。
�。�4） 對外交流的平臺要擴展
學(xué)校的網(wǎng)站盡管有家長(cháng)的參與，師生的交流，但是由于很多家長(cháng)受到經(jīng)濟和文化水平的限制，不能參與交流，只是在論壇中作為旁觀(guān)者或是根本無(wú)法獨立開(kāi)機，點(diǎn)擊瀏覽，我們只能通過(guò)學(xué)校提供資源教會(huì )家長(cháng)初步和網(wǎng)絡(luò )接觸，同時(shí)我們認為網(wǎng)絡(luò )是世界的，是屬于外部的開(kāi)放世界，要積極和社區進(jìn)行互動(dòng)，互相交流，這是我們下一階段要做的。
學(xué)校教育自查報告14
通過(guò)學(xué)習省、市、縣、鎮、中心�！蛾P(guān)于開(kāi)展對中央和省市各項強農惠農政策落實(shí)情況開(kāi)展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神，以及中心校引發(fā)的關(guān)于開(kāi)展檢查的工作方案，結合本校實(shí)際，即時(shí)組織專(zhuān)職人員開(kāi)展自查，先將有關(guān)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
為了做好20xx年度教育惠農強農政策督查工作，我校成立了以校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子，加強領(lǐng)導，提高認識，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，形成了“黨政統一領(lǐng)導，各部門(mén)齊抓共管”的領(lǐng)導體制，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，完善領(lǐng)導機制，規范學(xué)校財務(wù)管理制度，增強法規意識。將教育強農惠農政策工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到層層檢查和項項落實(shí)。
二、對照標準，即時(shí)整改
我校先后組織專(zhuān)班學(xué)習了市、縣《關(guān)于開(kāi)展20xx年教育強農惠農政策督查工作的.通知》，明確了20xx年教育強農惠農政策督查具體內容、量化了備查材料，把中央和省市出臺的各項強農惠農政策資金的落實(shí)范圍、條件等，通過(guò)公示欄、標語(yǔ)、黑板報等形式廣為宣傳，使強農惠農政策廣泛深入民心。對照20xx年度教育強農惠農政策督查項目、督查要求，嚴格按照檢查內容和資金使用情況，認真開(kāi)展自查自糾工作。自查時(shí)敢于正視問(wèn)題。
三、學(xué)校自查的內容
義務(wù)段學(xué)生公用費用使用情況。
四、自查自糾的情況
公用費用管理使用的具體做法是：
�。�1）我校加強財務(wù)管理，嚴格執行上級有關(guān)財務(wù)制度的額規定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規定統領(lǐng)統支，沒(méi)有出現以任何理由單獨收費現象。
�。�2）認真履行報賬制度，力求資金的規范使用，嚴格財經(jīng)審批手續。所有報銷(xiāo)發(fā)票，做到手續完備。每張發(fā)票注明用途，有校長(cháng)及經(jīng)手人、理財小組簽字。
�。�3）堅決貫徹執行國家及上級主管部門(mén)的有關(guān)財務(wù)法規，沒(méi)有發(fā)生在政策法規范圍之外，自作主張處理財務(wù)的不良問(wèn)題。
�。�4）學(xué)校任何財務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財會(huì )人員和行政領(lǐng)導審批后，方可實(shí)施。重大開(kāi)支項目，都經(jīng)學(xué)校集體決定。
�。�5）差旅費報銷(xiāo)，嚴格按規定執行。
�。�6）需要購置各種設備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品，都先通過(guò)集體決定后，才添置。
�。�7）財會(huì )人員嚴格執法，自覺(jué)執行財會(huì )紀律，做好財務(wù)核算。
�。�8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。添置一些辦公用品。
五、今后的打算
學(xué)校將通過(guò)本次強農惠農的自查情況，制定有關(guān)強農惠農的整改措施，牢牢把握“理財為了誰(shuí)，為誰(shuí)理好財”這一基本取向，樹(shù)立為民服務(wù)宗旨，從維護廣大人民群眾根本利益的基點(diǎn)出發(fā)，加強強農惠農資金管理使用監督，及時(shí)整改過(guò)去工作中存在的問(wèn)題，全力維護農民的合法權益，確保強農惠農資金合理使用到位，讓強農惠農政策真正深入民心。
學(xué)校教育自查報告15
（一）資源建設
1．基礎配置
錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設。在政府不斷增加專(zhuān)項投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )光纖鋪設覆蓋所有專(zhuān)用教室，充分保障了全校師生的正常使用。
目前學(xué)�；A設施配置完善、功能齊備，有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專(zhuān)用教室、12個(gè)班級全部配備多媒體設備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級和辦公室增設了網(wǎng)點(diǎn)，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng )設了必備的條件。
2．信息資源 學(xué)�；拘畔祿陚�，符合教育部“學(xué)校管理信息化標準”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò )光纖鋪設覆蓋所有專(zhuān)用教室樓，學(xué)�；A設施配置完善、功能齊備。
3．人力資源
學(xué)校領(lǐng)導重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應用，積極參加各類(lèi)信息化培訓，能熟練應用計算機及網(wǎng)絡(luò )。
目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長(cháng)為組長(cháng)，以各教研組長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組和專(zhuān)職的網(wǎng)管員，他們負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的安全運行，并負責各專(zhuān)用教室及教育信息化設施的維護和保養工作。如遇不能解決的問(wèn)題，能借助與網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)維護機構簽定的協(xié)議，及時(shí)得到處理。
�。ǘ┕芾頇C制
1．組織規劃
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以各部門(mén)主要負責人及信息技術(shù)組組長(cháng)為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組；成立了以分管信息化工作的校長(cháng)為組長(cháng)，各學(xué)科教研組長(cháng)、各年級組長(cháng)及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組，明確各自的職責，在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
2．制度建設
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項現代教育技術(shù)管理制度。 學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵機制，每學(xué)期對發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績(jì)的老師給予獎勵。
3．投入經(jīng)費
學(xué)校加大對信息化建設資金的`投入，滿(mǎn)足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設備設施逐步升級改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤(pán)。
近三年來(lái)已在教育信息化工作中投入經(jīng)費，這些經(jīng)費的投入，使用合理，用到點(diǎn)上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟效益，最大限度地滿(mǎn)足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設中經(jīng)費使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設得以順利實(shí)施。
4．維護情況
為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò )故障、維修信息技術(shù)設備，我校設有“電腦故障記錄本”、接報后能及時(shí)到場(chǎng)檢修，一般性的故障都能做到當場(chǎng)修復或當天修復，不超過(guò)24小時(shí)。為了保證計算機和網(wǎng)絡(luò )安全，我校聯(lián)網(wǎng)計算機都安裝了殺毒軟件，并能及時(shí)更新。為了維護網(wǎng)絡(luò )控制室、教室等設備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設施，能夠及時(shí)維修和保養。。目前，我校信息技術(shù)設備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò )安全暢通，有效防御了計算機病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
（三）應用水平
1．課程實(shí)施
學(xué)校嚴格執行信息科技課程計劃,在預備年級開(kāi)設每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標準，培養學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養。在基礎型課程的實(shí)施過(guò)程中，教師充分利用教學(xué)資源庫收集、管理和使用學(xué)科網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展信息技術(shù)與基礎型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。
2．管理服務(wù) 學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應的考核指標，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排，做到規范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進(jìn)行考核，適應教師與學(xué)生發(fā)展的需要。
積極應用校園網(wǎng)絡(luò )發(fā)布信息，確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過(guò)校園網(wǎng)更方便地實(shí)現實(shí)效化、規范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。
財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等能積極應用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時(shí)準確的記載，保證落實(shí)得有序 。 我校在注重學(xué)生信息素養培養的同時(shí)，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò )文明規范意識的培養。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育，而且強調在學(xué)科教學(xué)和班級管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò )文明規范意識的培養滲透在教育教學(xué)的方方面面。
3．應用特色
我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習評價(jià)、資源建設與共享等課題，初步形成以開(kāi)源系統建立信息化教學(xué)應用平臺的學(xué)校信息化應用特色。
增強信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養。學(xué)校加強信息技術(shù)的基礎性課程，引導學(xué)生將信息化平臺作為學(xué)習工具、資料來(lái)源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養和適應未來(lái)社會(huì )所需要的學(xué)習能力。
加強校本信息化培訓，提升教師信息技術(shù)應用水平。對全校45歲以下教師，進(jìn)行信心花培訓。
xx小學(xué)
20xx年10月23日
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