中學(xué)表?yè)P信

中學(xué)表?yè)P信

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，表?yè)P信對我們的作用越來(lái)越大，表?yè)P信以表?yè)P為主，兼顧感謝。相信寫(xiě)表?yè)P信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中學(xué)表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)表?yè)P信1

尊敬的**同學(xué)家長(cháng)：

　　鈞信好!

　　您的孩子，**，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，**的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的`操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，**同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵!

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，**能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(cháng)xxx。今天給您寫(xiě)信，是要表達我的感激之情。

　　孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

　　首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。

　　再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

　　另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課，長(cháng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

　　教數學(xué)的李老師，也是對連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚。

　　還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。

　　今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，連文瑞的學(xué)習也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習，就及時(shí)通知家長(cháng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的`男老師，對孩子這么細心周到，無(wú)微不至，我們做家長(cháng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。

　　總之，我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！

　　家長(cháng)：xxx

　　xx年4月23日

中學(xué)表?yè)P信3

XXXX：

　　同學(xué)們，馬上就要開(kāi)學(xué)了。今天有很多孩子和家長(cháng)過(guò)來(lái)，把我們的教室打掃得干干凈凈。

　　感謝XXX和她的媽媽、XXX和她的媽媽、XXX和他的'爸爸、XXX和他的奶奶、XXX、與XXX爸爸。

　　xxx

　　xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信4

xxx：

　　我們都說(shuō)好習慣好人生，一個(gè)好的行為習慣會(huì )影響孩子的.一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P，給孩子寫(xiě)一封表?yè)P信，讓表?yè)P給孩子信心，讓表?yè)P給孩子動(dòng)力，我希望XX在表?yè)P聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信，所以作為媽媽的我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請老師念給她聽(tīng)。

　　首先，我要表?yè)PXX的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(cháng)輩，關(guān)心、愛(ài)護長(cháng)輩，很開(kāi)心！希望她繼續保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。XX真棒！

　　再是，我要表?yè)PXX早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯！XX真能干！

　　還有，我要表?yè)PXX每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)XX寶貝！

　　最后，希望XX寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。XX，加油！加油哦！

xxx

　　xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信5

尊敬的家長(cháng)：

　　很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的'綠蘋(píng)果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來(lái)對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現，特發(fā)通知，以資鼓勵。

　　一(5)班班主任：xxx

　　xxxx年xx月xx日

中學(xué)表?yè)P信6

親愛(ài)的老師：

　　小雪時(shí)節，連日的濕冷籠罩著(zhù)杭城的每個(gè)角落，冬天的到來(lái)似乎帶來(lái)的總是冰冷和嚴寒，然而就在這樣的一段時(shí)光里，卻有一股暖暖的行動(dòng)在感染著(zhù)我，冬日天冷，吾心卻暖。因為在這段連綿的陰雨時(shí)節，有一群這樣的人，他們默默無(wú)聞每天立于三尺講臺，從不畏寒;有這樣一群人，他們?yōu)榱瞬蛔尯⒆勇湎鹿φn，大膽嘗試，遠程授課;有這樣一群人，他們一天重復上課2次，只為在校、在家孩子都能齊頭共進(jìn)!課堂里，網(wǎng)絡(luò )平臺上重復著(zhù)他們曼妙的身姿，他們強忍著(zhù)干燥的喉嚨，堅持每天授課2次，他們不厭其煩，不辭辛苦，克服種種困難，他們就是九年級的老師們，我覺(jué)得他們才是網(wǎng)絡(luò )平臺上最可愛(ài)的人。

　　因為天氣潮濕，細菌滋生，九年級很多孩子感染水痘，我家一陽(yáng)也不能幸免。為了防止病情蔓延，生病的孩子只能在家休養兩周，可是為了保障孩子們的學(xué)業(yè)和課程進(jìn)度，所有的九年級任課教師除了給在校的孩子上課，課后還要花時(shí)間借助網(wǎng)絡(luò )平臺給患病在家的孩子授課。這么冷的天，坐在電腦旁，他們卻依然熱情講解，耐心授課，堅持這么多天，雖然我并不是很懂老師們的授課內容，但是我家孩子卻沒(méi)有了任何擔憂(yōu)，坐在家里電腦旁也能耐心聽(tīng)課，因為他懂得老師的不容易，所以雖然隔著(zhù)時(shí)空，他也依然能安心休養。

　　世上最為無(wú)私的'就是育人授業(yè)的園丁們了，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們用他們的實(shí)際行動(dòng)在學(xué)校那頭輔導孩子們的學(xué)業(yè)，我們在這頭深深地感受著(zhù)為師者之不易，無(wú)怨無(wú)悔地為孩子們付出。

　　我作為家長(cháng)深受感染，請各位辛苦的老師們接受我誠摯的感激，感謝你們的不畏辛勞，感謝你們對愛(ài)的詮釋。感謝你們這段時(shí)間的所有付出，老師們，你們辛苦了!

　　xxx

　　xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信7

尊敬的家長(cháng)朋友：

　　您好！

　　您的孩子＿＿＿＿＿＿同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現出了良好的'知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。

　　成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步！家校共育，才能百戰百勝。

　　同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們全體協(xié)作組老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　年月日

中學(xué)表?yè)P信8

　　學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學(xué)們如高一(1)班的常希同學(xué)撿5元，高一(3)班衛韶華同學(xué)撿50元等，不論拾到幾元，幾十元還是數百元錢(qián)都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

　　特別要表?yè)P的是高一(3)班的張婷同學(xué)，20xx年8月31日晚6:30左右，該同學(xué)在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢(qián)。張婷同學(xué)沒(méi)有猶豫，在第一時(shí)間將撿到的錢(qián)交給班主任。

　　幾百元對一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目，張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習的榜樣，在此對張婷同學(xué)提出通報表?yè)P。

　　張婷同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的'道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現，是學(xué)習雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事：若是你丟失的幾百元錢(qián)，請到高一殷老師處認領(lǐng))

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信9

　　今天上午，我校高一(3)班學(xué)生束嘉寧同學(xué)在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(cháng)薛思靜，薛思靜同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二(11)班高翔同學(xué)在校內撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向高翔同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!

　　束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團委號召全體同學(xué)學(xué)習束嘉寧同學(xué)、高翔同學(xué)拾金不昧的精神，樹(shù)立正確的'人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!

　　此致

　　敬禮!

　　govyi

　　20xx年x月x日

中學(xué)表?yè)P信10

體育管理系：

　　鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視；加大對此事件的偵破力度。

　　20xx年xx月xx日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲；現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的'開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的主人翁精神；請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。

　　在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。

此致

敬禮！

　　表?yè)P人

x月xx日

中學(xué)表?yè)P信11

尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：

　　您好！

　　您的孩子，XX，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的'課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信12

　　同學(xué)在本學(xué)期第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。以總分的好成績(jì)取得了年級第XX名。

　　我們老師看到了同學(xué)的'希望，請家長(cháng)繼續支持孩子的學(xué)習和我們的工作，但成績(jì)有待提高，讓我們共同期待XXX年同學(xué)成功的這一天吧。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信13

尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：

　　見(jiàn)信好！

　　您的孩子，XXX，XXX上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往相比，有非常大的進(jìn)步。

　　特別是在學(xué)習《XXX》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

　　總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的.進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！

　　希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

中學(xué)表?yè)P信14

苗校長(cháng)及各位校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　我們是貴校八（4）班周夢(mèng)圓的家長(cháng)，今特借教師節之際表達我們全家對貴校柳老師由衷的謝意！

　　今年暑假期間，周夢(mèng)圓有幸參加了“山西省青少年教育成果展評”活動(dòng)，分別獲得山西省少兒組聲樂(lè )第一名的好成績(jì)。這些成果的取得，都離不開(kāi)柳老師的辛勤輔導和熱心幫助。在全省的比賽前，柳老師認真指導周夢(mèng)圓的發(fā)聲方法，仔細地糾正舞蹈動(dòng)作中的錯誤，并結合歌曲的內在寓意充實(shí)了舞蹈的形體展示。在輔導的過(guò)程中，柳老師不厭其煩，直到達到要求為止。當得知周夢(mèng)圓將到太原參加全省總決賽時(shí)，她更精心地把舞蹈的每個(gè)動(dòng)作又進(jìn)行了推敲，歌曲的'每個(gè)小節、聲部以及換氣點(diǎn)都做了重點(diǎn)強調，使周夢(mèng)圓在短時(shí)間內迅速掌握了發(fā)聲的技巧，領(lǐng)悟了形體語(yǔ)言的表達方式，歌舞表演水平有了較大的提高。忙完這些，柳老師才想起要帶發(fā)燒的女兒去醫院掛水。

　　柳老師為了比賽服裝費盡周折，除在校內尋找，還積極與別的學(xué)校聯(lián)系。為找適合的比賽服裝放棄了假期休息，頂著(zhù)酷暑在庫房里翻找各種演出服裝，幾件衣服找出來(lái)已是滿(mǎn)頭大汗。

　　在此，我們由衷地感謝柳老師！更感謝紅星中學(xué)培養了這么優(yōu)秀的教師！我們堅信紅星中學(xué)的學(xué)生在你們的教育下，綜合素質(zhì)必將獲得極大的提高，紅星的明天一定會(huì )更加燦爛！

　　再次衷心地謝謝你們！

　　此致

敬禮

　　周夢(mèng)圓家長(cháng)

　　20xx.11.20

中學(xué)表?yè)P信15

　　首先讓我們向您們致以衷心的感謝！

　　XXX年7月3日，地震災區學(xué)生延期高考在我轄區成都市石室中學(xué)舉行。根據上級有關(guān)部門(mén)的安排和部署，我社區將在考場(chǎng)外設立“文翁社區災區學(xué)生延期高考服務(wù)點(diǎn)”。正當我們?yōu)楣ぷ魅藛T缺乏而焦慮時(shí)，是貴校20xx級數控二班的葉帆同學(xué)與其他三位同學(xué)一道及時(shí)地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來(lái)自災區的高考學(xué)子們服務(wù)的志愿者隊伍。他們的愛(ài)心事跡受到了新聞媒體的普遍關(guān)注，還受到了當時(shí)在石室中學(xué)考點(diǎn)視察工作的'四川省副省長(cháng)黃彥蓉的表?yè)P。

　　為此，我們要向葉帆等三位同學(xué)說(shuō)聲：謝謝！同時(shí)，我們還要深深地感謝貴校領(lǐng)導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養出了如此品格高尚而富有愛(ài)心的好學(xué)生。我們相信，有你們這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現代化建設培養出更多更好的技術(shù)人才。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

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