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德育校長(cháng)培訓總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的德育校長(cháng)培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
德育校長(cháng)培訓總結1
20xx年7月1日至7日,我有幸參加了錦州市“十三五”中小學(xué)德育校長(cháng)高級研修培訓班學(xué)習。在錦州市教育局領(lǐng)導的精心安排下,我們全體學(xué)員認真聽(tīng)取了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和“有教育情懷”校長(cháng)們的學(xué)校德育管理經(jīng)驗介紹，我認為此次培訓工作及時(shí)，培訓項目安排合理，培訓內容符合我們基層的工作實(shí)際，通過(guò)培訓學(xué)習，本人深受感悟，收獲頗多，對于自己今后的德育工作有了更大的目標和信心。尤其是大連三十五中學(xué)的王東校長(cháng)七年間把一個(gè)薄弱學(xué)校打造成為大連市先進(jìn)學(xué)校的事跡給我許多思考，我認為我校以后的德育應做到以下幾點(diǎn)：
一、育人工作貴在持之以恒
1、德育工作目標要堅持長(cháng)久。我校德育工作目標是：結合學(xué)校實(shí)際情況，認真落實(shí)“立德樹(shù)人”的德育理念，堅持以愛(ài)國主義教育為中心，以培養學(xué)生良好行為習慣的養成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設為載體，以踐行“誠信務(wù)實(shí)、知恩懂禮、團結友愛(ài)、自信自強”三高精神為主線(xiàn)，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開(kāi)展思想品德教育、行為規范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育。將來(lái)我校德育工作就是要以十六字“三高精神”為核心開(kāi)展工作，常抓不懈。大連三十五中學(xué)的蛻變過(guò)程，成功之路就給我們提供了學(xué)習的方向和堅持的信心。
2、要堅持以人為本的德育工作社會(huì )是由人組成的，也就是說(shuō)人是構成社會(huì )的物質(zhì)基礎，人和人之間的關(guān)系，一個(gè)個(gè)體人的思想水平、道德水平必然影響著(zhù)社會(huì )，是否突出學(xué)生的主體地位，是否以人為本，是德育工作取得實(shí)效的關(guān)鍵。因此，德育工作要以堅持人為本，強調學(xué)生在德育工作中的主體地位，多角度去認識我們的學(xué)生，要把尊重、理解、關(guān)心、幫助、激勵作為德育活動(dòng)的基本原則，通過(guò)學(xué)習讓我深刻體會(huì )到以人為本的德育工作才是解決實(shí)際問(wèn)題的最佳途徑。
�。�1）、問(wèn)題1是：在當今知識爆炸的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，現在的高中學(xué)生獲取信息的渠道極其豐富，他們的思維活躍開(kāi)闊，思想道德?tīng)顩r是積極向上的，樂(lè )于接受新生事物，這都是令人欣慰的。但是由于社會(huì )的復雜性和多樣性，學(xué)生接受的信息可以說(shuō)是良莠不齊，特別是近幾年來(lái)，大多數學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)和道德觀(guān)都或多或少的受到經(jīng)濟浪潮的沖擊。因此，我校德育工作必須始終堅持學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)教育，堅持開(kāi)展培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，為學(xué)生一生幸福奠基。
�。�2）、問(wèn)題2是：我校獨生子女占絕大多數，在家是小太陽(yáng)、小皇帝，家長(cháng)對孩子不溺愛(ài)的不多，這就促使他們形成很多的不良習慣，如：生活不能自理，不能和其他同學(xué)和睦相處，浪費、相互攀比等，原來(lái)那種高壓說(shuō)教的政策在獨生子女面前收效甚微，如果強行實(shí)施，還可能事得其反，甚至造成不可彌補的損失。大連三十五中學(xué)王東校長(cháng)說(shuō)：“有意思的教育比有意義的教育更管用”。這句話(huà)對我影響非常大，以前我校開(kāi)展過(guò)許多“有意思的教育”，如：春游、遠足活動(dòng)、祭掃烈士墓、12.9長(cháng)跑、堆雪人、打雪仗等活動(dòng)，絕大多數因為安全隱患，責任問(wèn)題，給予取消。王東校長(cháng)的話(huà)給我啟迪，“有意思的教育”可能是打開(kāi)獨生子女心靈的好方法，在今后的工作中我校也要再?lài)L試的開(kāi)展一些“有意思的教育”。特別是對待那些有不良行為的學(xué)生，在摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、心理狀況、社會(huì )關(guān)系的'情況下，結合“有意思的教育”活動(dòng)走近學(xué)生，真正落實(shí)具有三高特色以人為本的德育工作。
二、建立健全全員德育管理系統，加強領(lǐng)導，建立我校的“大德育”理念。
所謂“大德育”即我學(xué)校所有教師都要參與到學(xué)校德育工作中來(lái)，學(xué)校的校園文化建設要有目的的進(jìn)行設計和規劃，讓學(xué)校一切都變得生動(dòng)起來(lái)，活潑起來(lái)，如：讓墻壁變的會(huì )說(shuō)話(huà)，把中華民族優(yōu)秀的美德故事以不同的方式展現在學(xué)生面前，大力營(yíng)造濃厚的德育氛圍。我校不斷完善德育工作領(lǐng)導小組，建立和完善我校的德育工作體系。德育工作的領(lǐng)導小組分工明確，校長(cháng)擔任組長(cháng)，全面負責德育管理，分管德育的副校長(cháng)任副組長(cháng)，具體負責學(xué)校的德育工作，實(shí)行年級主任班主任責任制，明確各分管人員的職責和任務(wù)，從而形成了一支從校長(cháng)、副校長(cháng)、政教處、班主任健全的德育管理隊伍。我校提出，學(xué)校的每一位教職工都是德育工作者，全體教職工要做到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，真正落實(shí)教育工作者的一崗雙責，建立和完善我校的“大德育”環(huán)境。與此同時(shí)，我們還不斷加強政治學(xué)習，加強對教職工的師德教育，讓全體教職工真正理解德育工作的重要性，確立學(xué)�！按蟮掠钡睦砟�，增強教職工的“全員育人”的意識，在平時(shí)的工作中真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，把學(xué)校德育工作貫徹落實(shí)到實(shí)處。
三、加強法制安全教育，促進(jìn)德育認知，杜絕學(xué)生違法犯罪和意外事故的發(fā)生。
我校利用開(kāi)學(xué)典禮、國旗下的講話(huà)、班會(huì )等開(kāi)展法制宣傳教育，在全校學(xué)生中開(kāi)展未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中學(xué)生日常行為規范、治安管理處罰法等法律法規的學(xué)習，通過(guò)安全課、黑板報、主題班會(huì )、法制講座等形式，宣傳和貫徹未成年人保護工作的相關(guān)法律法規，開(kāi)展普法學(xué)法活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還重點(diǎn)加強后進(jìn)學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的教育管理，在學(xué)期初對每班學(xué)生進(jìn)行摸底排查，建立了學(xué)生成長(cháng)檔案，根據情況認真落實(shí)幫教結對活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行一對一的幫助，幫助后進(jìn)生改進(jìn)一些不良的言行，鼓勵他們做有進(jìn)步或有意義的事，逐步引導后進(jìn)生克服困難，養成良好的習慣。
四、加強班主任隊伍建設。政教主任室負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。
�。�1）健全班主任的培訓學(xué)習制度，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì )制度。采用校內培訓和走出去學(xué)習的方法，加強對班主任的培訓，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；堅持每周一次班主任工作例會(huì )制度，每學(xué)期一次交流工作經(jīng)驗，提高班主任責任意識、工作藝術(shù)。
�。�2）進(jìn)一步完善班主任工作評價(jià)機制，修訂《班主任績(jì)效津貼工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
�。�3）力抓班會(huì )實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。主題班會(huì )課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì )記錄。
3、培養一支優(yōu)秀學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動(dòng)為契機，努力培養學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng )新能力，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。
4、加強德育科研工作和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，積極鼓勵教師撰寫(xiě)德育論文，加強學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作，指導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。班主任要定期匯報交流班級管理工作，要積極撰寫(xiě)教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方向或心理健康教育方面的專(zhuān)題總結或論文，積極參加上級部門(mén)舉行的德育論文評選活動(dòng)。每個(gè)班主任平時(shí)要認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，在教育學(xué)生、指導學(xué)生中求進(jìn)步、求提高。
五、積極開(kāi)展有意義的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，寓教于樂(lè )、陶冶情操。
完善校園和班級文化建設，讓班級文化氛圍濃郁，育人效果明顯，繼續重視校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化，要認識到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”，力爭讓每天“三掃”工作達到“快、凈”標準。學(xué)校將進(jìn)一步加強環(huán)境建設，力求讓每一處場(chǎng)所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。開(kāi)展豐富多彩的校園文體和社團活動(dòng)。以“我為家鄉做點(diǎn)事”校外衛生整治活動(dòng)為起點(diǎn)，逐步開(kāi)展班歌比賽、課間操比賽、書(shū)法比賽、散文征集賽等校園文體活動(dòng)。繼續完善淺草文學(xué)社建設、校園廣播站、青年志愿者協(xié)會(huì )、�；@球社團、健美操社團的活動(dòng)。逐步建立具有三高中特色的社團活動(dòng)，展示學(xué)生青春風(fēng)采。
通過(guò)本次培訓，我個(gè)人也深刻體會(huì )到本人工作還有很多不足之處，如：工作不能持之以恒、理論學(xué)習不足、教育情懷有待提高、工作反思不夠深刻等等，所以，在今后的工作中，我一定不忘作為一名人民教師的初心，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為像大連市三十五中學(xué)王東校長(cháng)那樣具有“教育情懷”的人!
德育校長(cháng)培訓總結2
為了全面落實(shí)20xx年局里工作要點(diǎn)，結合我校實(shí)際情況，現就曲小光局長(cháng)在5月23日德育校長(cháng)會(huì )議的講話(huà)精神落實(shí)情況作如下總結：
1、心里教育工作：學(xué)校成立心里健康領(lǐng)導小組，班主任兼任心健教師，學(xué)校沒(méi)有心里咨詢(xún)室，有教師擔任輔導員分別對學(xué)生進(jìn)行群體或個(gè)體輔導并做好記錄，學(xué)生也可通過(guò)守信的形式等心里教師聯(lián)系，學(xué)校的“雛鷹之聲”廣播站“紅領(lǐng)巾”周報是學(xué)校宣傳的主陣地，每周五最后一節課對全體學(xué)生播放心里健康小知識，心靈校美文，供學(xué)生欣賞，我們還利用家長(cháng)會(huì )指導家長(cháng)對學(xué)生開(kāi)展家庭心理健康教育。學(xué)生通過(guò)以上做法提高了心理素質(zhì)存在的不足，班主任量過(guò)大，以致于疏忽了學(xué)生的心里變化，工作打算：下學(xué)期盡可能的配備專(zhuān)任教師，以便工作更好的更細的開(kāi)展。
2、健康教育：學(xué)校成立健康教育領(lǐng)導小組配備專(zhuān)職的健康教師，定期的對全校學(xué)生進(jìn)行知識講座，學(xué)校對每名學(xué)生的健康狀況進(jìn)行掌握，班主任每天對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢、班級要按時(shí)通風(fēng)、消毒、如發(fā)現類(lèi)似傳染病的癥狀要第一時(shí)間采取隔離上報。建議家長(cháng)領(lǐng)孩子到縣級以上醫院檢查，如有病例要按要求進(jìn)行救治，同對班主任隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，痊愈后再進(jìn)上學(xué)，下一步學(xué)校還要加大工作力度，杜絕傳染病在我校發(fā)生蔓延，通過(guò)廣播向學(xué)生講解近視眼的預防，以及危害。
3、教學(xué)衛生：班主任、科任教師時(shí)刻把教學(xué)生放在首位，時(shí)
刻提醒學(xué)生，必須做到“三個(gè)一”眼離本一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。低年級的同學(xué)要時(shí)常提醒。
4、體質(zhì)監測工作：學(xué)校全員推行學(xué)生體質(zhì)達標監測，每學(xué)期期初統一安排，統一監測，期末對未達標的學(xué)生按相應項目進(jìn)行統一復檢，健全各種規章制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。制定體質(zhì)監測方案，學(xué)生體質(zhì)監測卡，由體育教師統一按上級要求的項目監測，形成數據分析報告，上報國家數據庫，存在問(wèn)題，學(xué)生肥胖的過(guò)多以致無(wú)法達標，下一步打算按上級的`要求保質(zhì)保量的完成。
5、大課間活動(dòng)，學(xué)校在保證廣播體操做完的情況下自己創(chuàng )編了校操、校舞、對每班的分散活動(dòng)按低、中、高的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行了統一布置，學(xué)校分別為各班級配備了相應的活動(dòng)用具、做落1人，人人手中有活動(dòng)用具，下一步打算，分散活動(dòng)再添加些小的項目，使學(xué)生在大課間活動(dòng)中真真正正的得到鍛煉。
6、體育活動(dòng)1小時(shí)，學(xué)生利用大課間的30分鐘活動(dòng)時(shí)間和每天在校上體育課的40分鐘，活動(dòng)超過(guò)了1小時(shí)，如果這天沒(méi)有體育課，學(xué)校要求由班主任老師帶領(lǐng)按大課間分散活動(dòng)的分工要求進(jìn)行活動(dòng)，保證學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間必須超過(guò)1小時(shí)。
7、關(guān)愛(ài)九類(lèi)兒童：學(xué)校指派班主任老師和1名專(zhuān)科教師利用兩個(gè)半天的時(shí)間，對留守兒童，單親殘疾兒童燈九類(lèi)兒童進(jìn)行調查、摸底，首先確定人員，建立檔案，其次確立包保教師和“代理媽媽”人選，最后，由包保教師和“代理媽媽”一對一的進(jìn)行幫扶學(xué)習、生活等。班級利用“愛(ài)心自助小銀行”對本班學(xué)生進(jìn)行救助，學(xué)校每學(xué)
期都會(huì )對九類(lèi)兒童發(fā)放書(shū)包、文具等學(xué)習用具。下學(xué)期我們將加大對九類(lèi)兒童的幫助力度，讓他們懂得學(xué)校、社會(huì )的關(guān)愛(ài)與溫暖。
8、免費午餐：學(xué)校下發(fā)免費午餐通知單、由學(xué)生家長(cháng)帶低�？�、戶(hù)口本、身份證等相關(guān)證件到中心校。由中心校領(lǐng)導班子統一開(kāi)會(huì )進(jìn)行確認，確認后由家長(cháng)統一填寫(xiě)免費午餐申請表，有 班主任老師，學(xué)校校長(cháng)簽字同意后上報。上級部門(mén)審核通過(guò)進(jìn)行公示、公示結束后學(xué)校組織所有享受免費午餐的學(xué)生和家長(cháng)宣讀上級文件精神，簽訂免費午餐認定書(shū)，因為學(xué)校沒(méi)有會(huì )堂，只能按學(xué)期給學(xué)生發(fā)放米面油生活必須品，所以和家長(cháng)一起到米、面、油商店，確定購買(mǎi)的商品，按時(shí)足量保質(zhì)保量的送到家長(cháng)手中。
存在問(wèn)題：學(xué)生享受免費午餐的人員過(guò)多。學(xué)校雇車(chē)挨家挨戶(hù)去送費用過(guò)高。
9、小型運動(dòng)會(huì )：由于學(xué)校操場(chǎng)沒(méi)有硬化，所以每年只能進(jìn)行學(xué)生的排球比賽，全鎮加上村小共9所學(xué)校課，每個(gè)學(xué)校出一個(gè)排球隊，體育教師按程序抓出比賽順序，校校之間分別比賽，最后取1、2、3名進(jìn)行獎勵。
下一步打算今年學(xué)校操場(chǎng)得到硬化，下學(xué)期準備召開(kāi)全鎮學(xué)校參與的小型運動(dòng)會(huì )。
10、安全教育及演練，學(xué)校每學(xué)期期初都會(huì )利用班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每年一定要在全鎮內舉行至少2次以安全教育為主題的隊會(huì )，并請學(xué)校的法制副校長(cháng)來(lái)校講座，每年的5.12日，生產(chǎn)安全周，學(xué)校都會(huì )組織學(xué)生舉行，防火、防震、防踩踏的應急疏散演
練，演練前各班級召開(kāi)班會(huì )，布置并講解逃生路線(xiàn)，逃生知識，之后廣播發(fā)布出險信號，各位領(lǐng)導，班主任，專(zhuān)科教師按事先的布署，組織學(xué)生有序疏散，集中到安全地帶，班主任清點(diǎn)本班學(xué)生，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告學(xué)生的傷亡情況，由學(xué)校領(lǐng)導報警，報案電話(huà)，通過(guò)演練使學(xué)生基本掌握了災難來(lái)臨時(shí)如何逃生，如何自救的安全常識。
11、科技教育及科技活動(dòng)，學(xué)校設有科學(xué)教師2人，按課表進(jìn)行授課，組織學(xué)生自己制作小的科技作品，每學(xué)期在全鎮舉行一次大型的科技品展。
12、行為習慣養成教育，學(xué)校以全面塑造學(xué)生優(yōu)良品格為主線(xiàn)。
�。�1）、我校開(kāi)展了紅領(lǐng)巾監督崗活動(dòng)，讓學(xué)生明白每一個(gè)學(xué)生都是集體的“小主人”在活動(dòng)中所有的同學(xué)在站好自己崗位的同時(shí)去監督和提醒其他的同學(xué)，做好“互幫互助整體進(jìn)步”每周末對崗位工作進(jìn)行小結，肯定做的好的地方，指出存在的不足，利用校園廣播及時(shí)的對優(yōu)秀同學(xué)及班級進(jìn)行表?yè)P，通過(guò)累計分數每月評出衛生、紀律班6名，良好的行為規范養成不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，我校按低、中、高年級段進(jìn)行背誦《規范》與《守則》，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻用《規范》、《守則》來(lái)約束自己的行為，每周政教領(lǐng)導深入各班檢查督促背誦情況，在教師于同學(xué)們的共同努力下，在學(xué)生行為習慣養成教育方面，取得了一定的成效，班風(fēng)班貌良好，當然也還存在著(zhù)不足，還需關(guān)注細節，注意從細小處入手，不斷的完善。
德育校長(cháng)培訓總結3
一學(xué)年轉眼即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，在各位領(lǐng)導及同事們的關(guān)心支持下，堅持創(chuàng )新工作模式，強化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節責任，確保無(wú)一例較大安全事故發(fā)生，學(xué)生道德水平明顯提高，藝體工作扎實(shí)開(kāi)展，較好地完成了各項任務(wù)�，F總結如下：
一、主要工作及開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┡訌娎碚搶W(xué)習，提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校安全工作，事關(guān)全校師生生命財產(chǎn)安全，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾的幸福保障，牽系整個(gè)平安和諧社會(huì )構建。為此，身為分管安全的副校長(cháng)，深知自身責任重大，于是我努力加強自身政治業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習上級各部門(mén)下發(fā)的安全類(lèi)文件、安全類(lèi)知識讀本，學(xué)校傷害事故處理辦法等，熟悉各種安全常識及急救知識，便于制定各類(lèi)安全防范措施，應對各種安全性突發(fā)事件。
�。ǘ┮陨碜鲃t,樹(shù)立良好形象
作為一名德育校長(cháng)更要嚴于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監督”的勇氣，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作 和事業(yè)面前，我時(shí)刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長(cháng)這一角色，歷來(lái)顧全大局，注重團結，率先垂范，以身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實(shí)細致。從不爭名奪利，不計較個(gè)人得失，堅持做到把學(xué)校發(fā)展作為第一目標;把真抓實(shí)干作為第一追求;把清正廉潔作為第一責任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，
貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導和老師們的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。
�。ㄈ┳ズ玫掠ぷ�
1、健全德育工作結構，加強德育隊伍建設。學(xué)期初鑒于各年級、各班的學(xué)生變動(dòng)和教師任教年級的變化，重新調整了德育處成員及各班班主任，明確分工與職責，夯實(shí)德育工作任務(wù)。下學(xué)期，為了調動(dòng)班主任工作積極性，又修訂完善了班級量化制度，改變了原先德育處單一評價(jià)班級的模式，變?yōu)檎炭偹囁目诜謩e評價(jià)量化的方式，確保更加全面、客觀(guān)、公正地量化每一個(gè)班級。
2、推行德育工作教工代表監督制。為更好地發(fā)揮學(xué)校教工代表的作用，促進(jìn)班級管理水平提高，實(shí)行了學(xué)生管理教工代表監督制，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運行，收到了良好的效果。今后打算與全員育人制有機結合，更加深入地堅持推廣下去。
3、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái)，根據德育計劃安排，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。尤其是4月份攜手泰安實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生圖書(shū)捐贈活動(dòng)”，以及赴泰參加了和實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)牽手逛廟會(huì )活動(dòng)，對我校留守兒童起到了很好的激勵和促進(jìn)作用。泰安教育電視臺也及時(shí)報道了這兩項活動(dòng)。
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學(xué)校安全工作是一個(gè)龐雜的、系統的、牽扯到學(xué)校方方面面的`工作，所涉及思考的問(wèn)題囊括了交通安全、消防安全、食品衛生安全、師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、疾病預防與控制、避災避險、防止自然災害、防打架斗毆、學(xué)生行為習慣養成、法制安全教育、關(guān)愛(ài)留守
兒童等等各方面的工作，專(zhuān)靠個(gè)人、兩人是無(wú)法搞好的，因此我校的安全工作以德育處，班主任為主陣地，輻射到總務(wù)處、保衛科、教導處、藝體辦等，號召動(dòng)員了全體全主任和全體師生共同參與，從而構建了學(xué)校安全工作的系統網(wǎng)絡(luò )體系。增強了學(xué)校安全工作全體參與的意識，牢固樹(shù)立了安全工作人人有責的思想。
1、加強各種值班管理。根據我校實(shí)際情況，需要安排的值班有全員值班、流動(dòng)值班乘車(chē)看護值班、上下樓梯值班、課間學(xué)生秩序管理，學(xué)生放學(xué)護送值班、乘車(chē)學(xué)生看護值班、夜間安全值班等。任務(wù)繁重，涉及人員又多，需要經(jīng)常協(xié)調和提醒，確保在每個(gè)時(shí)段都不出現安全問(wèn)題。特別是夜間安全值班，和班子其他成員積極認真地、毫無(wú)怨言地輪流做好值班任務(wù)，為全體教職工做好了表率。
2、加強安全教育。充分利用國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )、校訊通、致家長(cháng)的一封信等方式，對師生、家長(cháng)進(jìn)行不同主題的安全教育。為了
使安全教育工作針對性實(shí)效性，具有連續性，對各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責任到人。做到周周有教育，周周主題不一樣。真正做到安全警鐘長(cháng)鳴，安全工作常抓不懈。
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本學(xué)年，帶領(lǐng)全體藝體教師完成教學(xué)常規任務(wù)的前提下，組織開(kāi)展了校園體育節和藝術(shù)節活動(dòng)，積極參加鎮縣運動(dòng)會(huì )、縣藝術(shù)節、縣體育活動(dòng)系列比賽。在剛結束的縣足球比賽中，獲得了男子組冠軍、女子組亞軍的好成績(jì)，并且7月份男子組還將代表縣教育局參加市比賽。
二、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。
1、工作態(tài)度上，創(chuàng )新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
三、今后的努力方向
1、嚴格要求自己，對待學(xué)校發(fā)展有信心，考慮學(xué)校發(fā)展有思路，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展有辦法。
2、在思想上，刻苦磨練意志；在工作上，不畏艱難，勇挑重擔；在生活上，不貪圖享樂(lè )，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷，多想一想為教職工辦實(shí)事好事；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jì)得失，多想一想如何更好地踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的工作成績(jì)，我認為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jì)，一是歸功于全體教職工的理解、支持，二是歸功于全體班子成員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領(lǐng)導部門(mén)對我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)
寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會(huì )，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！
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