有關(guān)親子活動(dòng)方案模板集錦九篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)一：點(diǎn)名游戲
活動(dòng)目標 ：
1、敢于在大家面前大膽的表達自己。
2、能主動(dòng)和大家問(wèn)好。
3、培養寶寶交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
觸覺(jué)球一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。
2、教師：我的小球一會(huì )兒就要滾起來(lái)，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。
3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。
活動(dòng)二：音樂(lè )游戲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
活動(dòng)目標：
1、常見(jiàn)小動(dòng)物，能學(xué)它們的叫聲。
2、親近小動(dòng)物，嘗試跟著(zhù)樂(lè )曲旋律歌唱象聲詞。
活動(dòng)準備：
小動(dòng)物玩具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 出示各種小動(dòng)物玩具
這是誰(shuí)呀?它長(cháng)得怎么樣?” ……
2、學(xué)小動(dòng)物叫。
讓寶寶親親、抱抱小動(dòng)物，把它們的叫聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對了，可獎勵寶寶一張粘紙。
3、跟音樂(lè )填唱
師：“我愛(ài)我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵�！�
師：“我愛(ài)我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪�！�
……
4、仿小動(dòng)物。
讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的'叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
�、敝廊掳巳帐菋D女節，是媽媽的節日。
�、擦私鈰寢尩墓ぷ骱蛬寢尩南埠�，喜歡媽媽。
�、惩ㄟ^(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、活動(dòng)準備：
�、币恍└枨魩Щ蛞曨l，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
�、蔡枪�、桔子若干，粉紅色A4紙人手一張，記號筆1支。
�、逞垕寢寘⒓踊顒�(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙榻B活動(dòng)意義。
1、在樂(lè )曲中，邀請媽媽們入座。
2、主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
提問(wèn)：小朋友們，今天媽媽們?yōu)槭裁磿?huì )來(lái)幼兒園呢？
今天是三八婦女節，我們邀請媽媽來(lái)和我們一起做游戲，為媽媽?xiě)c祝節日，感謝媽媽對我們的照顧和關(guān)心！
�。ǘ┛淇湮业暮脣寢�。
�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)；
�。�2）甜蜜的禮物：給媽媽喂糖。
我們的媽媽天天為我們操心，真辛苦呀，讓我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)簈uot；媽媽您辛苦了。quot；讓我們來(lái)給媽媽送上一個(gè)甜蜜的禮物吧！
幼兒給媽媽喂糖果。
�。�3）媽媽說(shuō)心聲。
通過(guò)媽媽代表講話(huà)，表達媽媽的'共同心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)quot；我們quot；的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
�。ㄈ┏业暮脣寢�。
幼兒集體表演歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現而高興。表演完剝一只桔子喂媽媽?zhuān)瑸閶寢寫(xiě)c祝節日。
�。ㄋ模┊�(huà)畫(huà)我的好媽媽。
1、幼兒為媽媽畫(huà)一張肖像畫(huà)；
2、表演唱《感恩的心》，為媽媽獻上節日禮物。
親子活動(dòng)方案 篇3
孩子們進(jìn)入中班已經(jīng)學(xué)期過(guò)半，為了讓家長(cháng)更了解幼兒在幼兒園的學(xué)習、生活情況，我們組織一學(xué)期一次的親子游玩活動(dòng)。讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園看到孩子在活動(dòng)中真實(shí)、自然的生活、學(xué)習、游戲的情況，了解老師真實(shí)、自然的教育機制、教學(xué)狀態(tài)和班級管理的情況。
活動(dòng)目的：
1、學(xué)習按親子游戲的規則和玩法有序游戲，發(fā)展孩子的手部協(xié)調性提高孩子的'動(dòng)手能力。
2、增進(jìn)親子情感交流，培養對親子游戲的興趣。
3、提高教師和家長(cháng)之間的了解，豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(cháng)簽到
二、教師致歡迎詞：
各位家長(cháng)，上午好！感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對我們工作的支持和理解。我謹代表中三班班的兩位老師和阿姨，歡迎各位家長(cháng)的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家能更好的合作，因為我們都有一個(gè)共同的目標——為了孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。今天的活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節是親子游戲，第二個(gè)環(huán)節是家長(cháng)和老師的互動(dòng)環(huán)節，請家長(cháng)給我們的工作提寶貴意見(jiàn)，謝謝。
三、幼兒展示學(xué)習情況。朗誦兒歌、演唱歌曲。
四、親子游戲活動(dòng)：
（一）游戲名稱(chēng)：漂亮的項鏈
游戲目標：
游戲準備：
游戲過(guò)程：
1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)幼兒自己動(dòng)手的欲望。
2、師示范制作的方法并提出要求。
�。�1）左手拿木珠，右手拿彩線(xiàn)，眼睛看好木珠的洞穿。
�。�2）請家長(cháng)鼓勵寶寶大膽的自己穿。
�。�3）要求手拿彩線(xiàn)的位置要合適
（二）游戲名稱(chēng)：喂娃娃
游戲目標：訓練孩子雙手的協(xié)調性，能準確有目標的把豆子舀進(jìn)瓶子里。
游戲準備：瓶子娃娃、紅豆、勺子。
游戲過(guò)程：
1、教師示范游戲方法。
2、游戲規則：用勺子把盤(pán)子里的豆子舀進(jìn)瓶子里，看哪個(gè)寶寶先完成而且不把豆子灑出來(lái)者為勝利。家長(cháng)幫助扶住瓶子協(xié)助完成。
（三）游戲名稱(chēng)：投擲游戲
游戲目標：能有目標的投擲。培養親子的協(xié)調默契感。
游戲準備：紙團、籃子
游戲過(guò)程：
1、教師教師講解游戲玩法和規則。
2、游戲規則：家長(cháng)手拿籃子，孩子把規定個(gè)數的紙團投進(jìn)籃子，看誰(shuí)先把紙團投進(jìn)去且投進(jìn)的個(gè)數多者為勝利。
親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂(lè )和喜悅。
二、活動(dòng)準備：
錄音機、音樂(lè )磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝�！返氖扛咭魳�(lè )。
三、活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌�，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(cháng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè )活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始！
二、師幼家長(cháng)表演：開(kāi)開(kāi)心心做體操
冬天到了，天可真冷��！現在就讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來(lái)表演《開(kāi)開(kāi)心心做體操》
三、家庭節目表演
為了讓今天的聚會(huì )更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節目……
四、放《新年好》歌曲
�。ㄓ變和靶履旰谩�。）一首動(dòng)聽(tīng)的歌，一份真誠的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的`過(guò)年情。
五、親子游戲：
我們的小朋友們唱的可真好��！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗一下游戲的快樂(lè )呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節，感受游戲帶給我們的快樂(lè )！
1、抬花轎
主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎��？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”。
游戲準備：床單3條
游戲規則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線(xiàn)上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著(zhù)花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
2、疊疊樂(lè )
主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“疊疊樂(lè )”。這個(gè)游戲是這樣玩的……
游戲準備：易拉罐18個(gè)
游戲規則：
6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線(xiàn)上，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(cháng)一起把易拉罐壘高，反復進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。
3、找寶寶
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗默契的游戲“找寶寶”……
游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
�。拷M9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行游戲）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類(lèi)似于搶椅子……
游戲準備：準備9個(gè)呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個(gè)，家長(cháng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在圈外走動(dòng)，音樂(lè )停，家長(cháng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長(cháng)和幼兒必須都站在圈內）。
5、毛毛蟲(chóng)游戲
主持人：（出示毛毛蟲(chóng)圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請來(lái)了��？（毛毛蟲(chóng)），今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲�！�
活動(dòng)準備：地墊若干連成3長(cháng)條
參加人數：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
游戲規則：家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò)，當最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
六、教師家長(cháng)表演：
游戲真的很精彩��！你們玩的開(kāi)心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(cháng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福！
七、結束語(yǔ)
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(cháng)！讓我們融合在一起，共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園——迎新年親子同樂(lè )活動(dòng)”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂(lè )平安！
親子活動(dòng)方案 篇5
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚(yú)，通過(guò)閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè )、一種享受。以此來(lái)培養孩子愛(ài)閱讀、會(huì )閱讀、樂(lè )閱讀的習慣。
一、活動(dòng)目標
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“親子閱讀，書(shū)香威�！被顒�(dòng)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。建設“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”。
二、活動(dòng)對象：
一年級全體學(xué)生及家長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
快樂(lè )讀書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)
四、實(shí)施步驟：
1、啟動(dòng)階段。（10月上旬）
下發(fā)《親子閱讀活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》，引導家長(cháng)正確認識到自己的示范作用在孩子的成長(cháng)中的重要作用，認識到閱讀在一個(gè)人成長(cháng)中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書(shū)的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長(cháng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(cháng)。
2、初步實(shí)施。（11月份）
教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗。
3、讀書(shū)交流。（12月中旬）
1）教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問(wèn)題和有效的方法進(jìn)行歸納總結，并組織家長(cháng)討論和學(xué)習。
2）有條件的情況下，讓有成功經(jīng)驗的學(xué)生和家長(cháng)做講座，現身說(shuō)法給大家傳經(jīng)送寶。
3）年級組進(jìn)行“說(shuō)故事比賽”。
4、總結和延伸。（11月下旬）
1）評比書(shū)香家庭和閱讀明星。（各班5名）
2）各班上交3篇親子閱讀心得體會(huì )。
五、指導親子共讀的具體方法：
許多家長(cháng)說(shuō)：“我們沒(méi)有時(shí)間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗，不知該怎么讀�！庇纱�，我們發(fā)出了“每天共讀半小時(shí)，書(shū)香拉近兩代心”的讀書(shū)倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導：
1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。，培養觀(guān)察、分析、初步推理等能力。家長(cháng)要提出一些問(wèn)題讓孩子思考回答，加深對書(shū)中內容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫(huà)畫(huà)、表演，進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗，都是非常積極的反應。家長(cháng)要抓住孩子的`興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習的過(guò)程中，家長(cháng)的成長(cháng)（思想理念，教育的方法等）是與孩子一起活動(dòng)中共同成長(cháng)。
六、“書(shū)香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書(shū)專(zhuān)柜，有一定的藏書(shū)量。
2、孩子每天有閱讀課外書(shū)，按老師要求做好記號、摘錄或讀書(shū)筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書(shū)的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書(shū)成果（包括在班級、學(xué)校的讀書(shū)體會(huì )、讀書(shū)心得獲作品獲獎、發(fā)表等）。
5、家庭能定期為孩子購買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書(shū)館、圖書(shū)室、新華書(shū)店等開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
7、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。
七、“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛(ài)讀書(shū)。
2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書(shū)目。
3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書(shū)、熱心班級圖書(shū)角的建設、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書(shū)，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。
4、閱讀過(guò)教師推薦的書(shū)籍。
5、能有計劃地完成一些讀書(shū)日記。
親子活動(dòng)方案 篇6
一. 活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的`親子氛圍，讓全體學(xué)生參與親子運動(dòng)會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，以加強親子之間的溝通交流。
二. 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00
三. 活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四. 參與對象：
啟智部、聾教部全體學(xué)生
五. 工作人員準備:
1. 每個(gè)班的班主任負責組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。
2. 總務(wù)處準備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場(chǎng)調控。
4. 少先隊大隊部負責游藝項目用具。
5. 攝像： 照相：
六. 活動(dòng)安排：
1．搭雪花片。
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：錢(qián)建春
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子一起參與，比哪組先搭完。
�、谕瑫r(shí)舉行4組。
2．小小保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：戴建英
游戲規則：
�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�(gè)保齡球區，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區若干米處設置出發(fā)點(diǎn)，用母球（統一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數計算成績(jì)。
�、诩议L(cháng)與孩子各一次。
�、奂议L(cháng)和孩子擊倒的個(gè)數合起來(lái)滿(mǎn)6個(gè)有獎。
3．投沙包
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：張小鋒
游戲規則：①家長(cháng)與孩子各3次。
�、谠诘孛嫔显O置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點(diǎn)計算環(huán)數，如落點(diǎn)在環(huán)線(xiàn)上則算高環(huán)數，以5、4、3、2、1記分。
�、塾H子合起來(lái)總環(huán)數為15環(huán)有獎。
4．托球跑
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：金 芳
游戲規則：①家長(cháng)與孩子為一組，每次4組。
�、谄古仪虮仨毞旁谄古仪蚺牡闹虚g，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍和球交給對方，同樣走個(gè)來(lái)回，看哪組先到獲勝。
5．投籃
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：朱繡梅
游戲規則：家長(cháng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎。
6．踩高蹺
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：楊洪林
游戲規則：幼兒與家長(cháng)面對面用腳踩著(zhù)家長(cháng)的腳，家長(cháng)從起點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。
注意點(diǎn)：
�、� 活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負責教師撕毀參與券。
�、诿课煌瑢W(xué)只能參加兩項活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇7
通過(guò)“畫(huà)春天”親子活動(dòng)，讓幼兒接觸大自然，欣賞春天美景，感受春天的變化，提升幼兒對美好事物的向往和感知，體驗藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅。同時(shí)也讓幼兒豐富的`想象力和創(chuàng )作力得到充分的發(fā)揮。
一、親子繪畫(huà)主題
“畫(huà)春天”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動(dòng)對象
各班幼兒和家長(cháng)
四、活動(dòng)細則
1、參賽畫(huà)紙規格：A3或A4大小的圖畫(huà)紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(由幼兒園統一粘貼)。
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
五、活動(dòng)獎項
每個(gè)班級分別評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
上交作品時(shí)間：20xx年x月
親子活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的
1.通過(guò)精心設計的親子活動(dòng)，指導和幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，指導和幫助家長(cháng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2.創(chuàng )設環(huán)境，通過(guò)孩子對社會(huì )生活的模仿，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(cháng)中的快樂(lè )。
3.家長(cháng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞(家長(cháng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動(dòng)準備
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示
人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目 標，享受到合作的樂(lè )趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的'加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對第二組(數學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
(這兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(cháng)可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎。
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè )嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子活動(dòng)方案 篇9
大班組將定于3月12日（周日）到泉山森林公園進(jìn)行親子活動(dòng)。（具體活動(dòng)內容：植樹(shù)、聚餐、放風(fēng)箏比賽。）希望各位家長(cháng)積極配合我們的活動(dòng)，抓緊到班級老師處報名，以備聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)事宜。
需要您做的準備工作具體如下：
1、準備植樹(shù)用的工具和大瓶裝的自來(lái)水。
2、每個(gè)家庭準備2—3個(gè)拿手菜，中午聚餐。
3、按意愿自備風(fēng)箏。
4、費用：每個(gè)大人收取10元
�。òü珗@門(mén)票、鳥(niǎo)悅園門(mén)票、快樂(lè )大本營(yíng)門(mén)票、車(chē)費、樹(shù)苗費）
大班組親子活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
活動(dòng)內容：植樹(shù)、聚餐、放風(fēng)箏
活動(dòng)目的：1、結合植樹(shù)節等節日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行綠化意識和環(huán)保教育。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)同伴間3年的`幼兒園情感。
3、讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子
們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感，培養健康的審美情趣。
活動(dòng)地點(diǎn)：泉山森林公園
活動(dòng)準備：
1、聯(lián)系、查看活動(dòng)場(chǎng)地，準備租車(chē)、出游備案等相關(guān)事宜。
2、打印活動(dòng)通知、統計活動(dòng)人數。
3、活動(dòng)前班級動(dòng)員工作（強調安全工作、宣讀活動(dòng)流程）
活動(dòng)流程：
1、8：30幼兒園班級集合；通知分組情況。
2、9：00公安局門(mén)口集合出發(fā)
3、9：20到達泉山森林公園
4、9：30——10：30按照工作人員的指示步驟開(kāi)始植樹(shù)
5、10：30——11：30快樂(lè )大本營(yíng)活動(dòng)
6、11：30——1：00自由休息及聚餐
7、1：00——2：20放風(fēng)箏比賽
8、2：30回程。
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