骨干教師匯報材料

骨干教師匯報材料

　　在日常學(xué)習、工作生活中，我們在越來(lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時(shí)間、對應任務(wù)、完成情況、總結等，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編整理的骨干教師匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉眼間，我作為骨干教師培訓對象已平凡地走過(guò)了一學(xué)年�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，可以說(shuō)是緊張、忙碌、艱辛而又喜悅的�，F作總結如下：

　　一、教學(xué)工作方面：

　　作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……要不怎么有說(shuō)服力呢？隨著(zhù)教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足�！缎１狙行廾鎸γ妗�、《教育教學(xué)中師德修養案例研究》、《教學(xué)與管理》、《語(yǔ)文新課程教學(xué)法》等理論書(shū)籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念，博采眾家之長(cháng)，用來(lái)不斷充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。各學(xué)科的示范課、教學(xué)論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認識也有了提高。另外，各級領(lǐng)導也為我們創(chuàng )造了許多學(xué)習機會(huì )，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次機會(huì )，準時(shí)參加，認真記錄，回來(lái)后認真反思，力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。在我的精心研究和大膽實(shí)踐下，學(xué)生的各種能力得到培養。我的《信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合的研究》被推薦為市級“xx”課題。

　　二、科研工作方面：

　　我根據本校的實(shí)際情況，以培養小學(xué)生美術(shù)實(shí)踐能力作為研究課題，確定了自己的研究方向。接著(zhù)，我通過(guò)抽樣調查掌握了學(xué)生的具體情況，接著(zhù)查閱文獻資料、收集分析整理數據、以我校四（1）斑為實(shí)驗班進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，并撰寫(xiě)了《在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生實(shí)踐能力的研究》的研究報告。通過(guò)一年的訓練，學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力有了很大的提高。

　　三、合作學(xué)習情況

　　我是本校骨干教師培訓對象中的一個(gè)，深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，還與其他骨干教師建立聯(lián)系，每次聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì )主動(dòng)把筆記和學(xué)習材料給他們看。今年我鎮舉行信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合課評比，我主動(dòng)與講課教師一起研究教材、編寫(xiě)教案，一起尋找課上調動(dòng)學(xué)生積極性的方法，成為事業(yè)上的攜手共奮進(jìn)的朋友。

　　以上是我一年來(lái)的點(diǎn)滴體會(huì )。新課程改革的大潮中，我們任重而道遠，我將加倍努力，在平凡的崗位上做出不平。