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實(shí)用的對聯(lián)作文300字匯總九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的對聯(lián)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對聯(lián)作文300字 篇1
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小，拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端，爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，要我去準備好剪刀和粘膠，協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識，及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)p下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的.臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意�。�！
對聯(lián)作文300字 篇2
大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。
哥哥搬來(lái)梯子，將梯子靠在大門(mén)的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細了。
清理完舊對聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問(wèn)哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡(jiǎn)單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì )兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì )兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì )兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門(mén)前走過(guò)。我急忙上前問(wèn)：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著(zhù)說(shuō)：“大門(mén)的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)�！薄澳巧下�(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問(wèn)。劉老師接著(zhù)說(shuō)：“那得看對聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的`是下聯(lián)�！薄芭�!原來(lái)是這樣。謝謝老師!”
我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認認真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識，我真高興!
對聯(lián)作文300字 篇3
終于到年三十了，按年俗該貼對聯(lián)了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門(mén)里各家各戶(hù)也一樣，忙著(zhù)貼新的對聯(lián)，大家都感到年味特濃。
媽媽把一個(gè)金光閃閃（哦，應該是紅光閃閃）的大福以及一對金光閃閃的對聯(lián)給了我，而爸爸就拿著(zhù)一把剪刀和一卷透明膠過(guò)來(lái)了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開(kāi)始貼，你看先把對聯(lián)扶正，然后再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次�？筛Ｗ忠N好可不容易呢，福字要貼成一個(gè)菱形。爸爸把這個(gè)任務(wù)交給了我，我干活非常認真，因為是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然后我把一條膠帶橫著(zhù)貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門(mén)上，然后依次把其他三個(gè)角貼上，可就在關(guān)好門(mén)的.那一瞬間，只聽(tīng)啪的一聲，福字掉了下來(lái)。
我喊“媽媽?zhuān)靵?lái)！”媽媽問(wèn)：“怎麼啦，乖乖？”我說(shuō)：“福字掉在地上了！”媽媽說(shuō)：“你在去是試一次！”我跑到門(mén)前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的非常牢無(wú)論我怎麼搖也不掉。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：做什么事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！
對聯(lián)作文300字 篇4
今天是大年三十，媽媽早早的就把我從床上叫起來(lái)了，說(shuō)要一起貼對聯(lián)。新春伊始，春節將臨，按照我國的傳統習俗，除夕那天，很多人家都貼對聯(lián)。貼對聯(lián)是中華漢民族的傳統。
我洗漱完后開(kāi)始貼對聯(lián)了，我和媽媽把對聯(lián)放在地下不停的擺弄，我說(shuō)這個(gè)是上聯(lián)，媽媽說(shuō)那個(gè)是上聯(lián)，我們的.意見(jiàn)不一，我為了弄清楚，在電腦上找答案。
古時(shí)候的對聯(lián)，因為是從右向左書(shū)寫(xiě)，所以上聯(lián)在門(mén)右邊�，F在，由于書(shū)寫(xiě)習慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門(mén)左邊的。
究竟應貼在哪邊？要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左書(shū)寫(xiě)，上聯(lián)就應該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊。另外，對聯(lián)除了對仗等要求外，一般應上仄下平，就是上聯(lián)結尾字的音調應該落上聲和去聲，下聯(lián)結尾字的音調應該落在平聲。（陰平、陽(yáng)平）。
我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了，真漂亮！
貼對聯(lián)不是什么大事，圖個(gè)吉利喜氣，即使貼錯了，也沒(méi)有人會(huì )提示。不過(guò)，既然是民族的文化，我們不能宏揚，也不能離譜。
明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習，馬年行大運！
對聯(lián)作文300字 篇5
寒假一開(kāi)始，媽媽將作業(yè)一一羅列到了紙上，其中就有沈老師布置的寫(xiě)對聯(lián)作業(yè)，二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)動(dòng)吧！
先準備好紙和墨，選了一對“明月松間照，清泉石上流”的對聯(lián)，就可以開(kāi)始寫(xiě)了，但我遲遲不敢下筆，生怕一寫(xiě)就錯。
好不容易調整好了心態(tài)，寫(xiě)下了沉重的一筆。那顆“砰砰”的心總算平靜下來(lái)了�？墒�，當寫(xiě)到“松”時(shí)，我不小心寫(xiě)歪了，哎呀媽呀！這可怎么辦呢！這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“這個(gè)‘松’字怎么寫(xiě)歪了，重寫(xiě)！”哎，真是前功盡棄呀！我嘟著(zhù)嘴，把寫(xiě)不好的對聯(lián)扔進(jìn)了垃圾桶。
第二次寫(xiě)的時(shí)候，我的手心已經(jīng)出了汗，寫(xiě)到剛才出錯的地方時(shí)，我緊緊地握住了筆，點(diǎn)一點(diǎn)，畫(huà)一畫(huà)。哈哈，那個(gè)字終于寫(xiě)的.漂亮了�？墒�，我開(kāi)心的太早了，接下來(lái)的“間”字不小心多添了一筆，真是畫(huà)蛇添足呀！氣得我只能又要重寫(xiě)了。
事不過(guò)三，終于，我一路磕磕碰碰，寫(xiě)好了這幅對聯(lián)，爸爸媽媽看了直夸我寫(xiě)得好�，F在，這幅對聯(lián)正貼在班級門(mén)口呢！得到了老師和同學(xué)們的高度贊揚。媽媽還拍了張照片發(fā)上了朋友圈。叔叔阿姨們也都贊不絕口，我開(kāi)心極了�？磥�(lái)，什么事情都不是一帆風(fēng)順的，一定要堅持，才能勝利！
對聯(lián)作文300字 篇6
“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來(lái)了牛年的春節。大家都忙著(zhù)慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的在放煙花，還有的在家門(mén)上貼了一幅幅對聯(lián)……，真是忙得不可開(kāi)交。
看著(zhù)這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來(lái)寫(xiě)對聯(lián)吧！
說(shuō)干就干，我在桌上鋪了紅色的.紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認真地寫(xiě)了起來(lái)。
我在紙上自由地發(fā)揮著(zhù)，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒緊張，別提有多投入了。我認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)筆畫(huà)，仔細地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，心中充滿(mǎn)了希望。功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了！這對聯(lián)里充滿(mǎn)了我的汗水，這一筆一畫(huà)里充滿(mǎn)了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細細地品味著(zhù)：
媽媽看著(zhù)看著(zhù)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把它貼到了大門(mén)上，我望著(zhù)它，甜甜地笑了。
去年的春節過(guò)得真開(kāi)心！今年的春節還有好幾個(gè)月呢，我期待著(zhù)它的到來(lái)。
對聯(lián)作文300字 篇7
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線(xiàn)弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點(diǎn)線(xiàn)面，橫橫縱縱演繹萬(wàn)象
甲已丙，指指代代細說(shuō)百因
人生幾何，點(diǎn)線(xiàn)面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛(ài)問(wèn)幾何，點(diǎn)線(xiàn)角面關(guān)系到底如何
喜看數字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
代數幾何，方程空間無(wú)限暇思
直線(xiàn)平面，函數極限不盡暢想
寥寥線(xiàn)條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動(dòng)，勾勒線(xiàn)條美感
雙手輕盈，探索數字奧秘
手執粉筆，解世事代數
胸懷壯志，問(wèn)人生幾何
畫(huà)線(xiàn)條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓
對聯(lián)作文300字 篇8
這個(gè)寒假，我參加了書(shū)法班組織的“寒假七天樂(lè )活動(dòng)”，第一次接觸了軟筆書(shū)法。
記得上第一節課的時(shí)候，我坐在自己的座位上，看著(zhù)放在桌面上盛有墨汁的硯臺和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學(xué)們仔細聽(tīng)認真學(xué)。剛開(kāi)始的`時(shí)候，我有點(diǎn)掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵我說(shuō)：“這才是第一節課，你已經(jīng)很棒了，慢慢來(lái)，一定行！”一節課下來(lái)，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來(lái)，老師又教我們寫(xiě)筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)，爭取把每個(gè)運筆、每處頓筆和筆鋒運用全部掌握。
幾天后，老師拿來(lái)了寫(xiě)對聯(lián)用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開(kāi)始正式寫(xiě)對聯(lián)！”全體同學(xué)都歡呼起來(lái)。我們在老師的帶領(lǐng)下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯(lián)：“大地回春人安康”，下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫(xiě)了大大的“�！弊��？粗�(zhù)自己親手寫(xiě)的對聯(lián)，我感覺(jué)幾天的努力沒(méi)有白費，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
七天的軟筆書(shū)法學(xué)習結束了，我感覺(jué)自己已然喜歡上了寫(xiě)毛筆字，新的一年里我要更加努力學(xué)習書(shū)法，爭取把春聯(lián)寫(xiě)的更好。
對聯(lián)作文300字 篇9
今天是除夕，吃過(guò)晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，準備先貼大門(mén)上的對聯(lián)。我拿起一張對聯(lián)就往上按，爸爸連忙說(shuō)：“別著(zhù)急，這貼對聯(lián)可是有講究的�！蔽曳畔聦β�(lián)很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在右邊，而下聯(lián)應該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的�！�
“哦!我恍然大悟�！笨墒悄闷饘β�(lián)我又丈二摸不著(zhù)頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著(zhù)說(shuō)：“上,，下聯(lián)的區別一般是對聯(lián)的最后的一個(gè)字來(lái)判斷的�！蔽覔蠐项^自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)貼對聯(lián)還有那么多的'學(xué)問(wèn)啊!”
貼完大門(mén)的對聯(lián)后，我們又貼了好幾副對聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。后來(lái)姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。