優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿9篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿1
大家好！
今天，我們小學(xué)召開(kāi)表彰大會(huì )，隆重表?yè)P一批在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的和具有明顯進(jìn)步的同學(xué)。
今天，可能大家都已經(jīng)看到了，我們還特意請來(lái)了一批小學(xué)的客人。他們是這次期中考試中榮獲一等獎和進(jìn)步獎同學(xué)的家長(cháng)代表。他們在農村忙時(shí)際，放下農活，一大早就來(lái)到我們學(xué)校。這充分說(shuō)明了他們對我們學(xué)校工作的高度配合。下面，我們以熱烈的掌聲向家長(cháng)代表的到會(huì )表示誠摯的歡迎！
同學(xué)們，本學(xué)期期中考試的成績(jì)已經(jīng)揭曉。盡管我們這次試卷題量大，難度高，各班依舊取得了優(yōu)異成績(jì)。這首先是緣于家長(cháng)們平時(shí)對學(xué)校工作的大力支持，再是同學(xué)們的刻苦努力和各位老師的辛勤輔導。
我們的學(xué)生，每一個(gè)孩子都是那么聰明、可愛(ài)、勤奮、好學(xué)。自從進(jìn)入這個(gè)學(xué)校以來(lái)，可以說(shuō)，在每一個(gè)同學(xué)身上都發(fā)生了可喜的變化:原來(lái)調皮的孩子遵守紀律了；原來(lái)不太懂禮貌的同學(xué)講文明了；原來(lái)只知道在爸媽跟前撒嬌的孩子，現在也知道幫爸媽干家務(wù)了；原來(lái)不太講衛生的同學(xué)手臉也變得干凈了；原來(lái)體不太好的同學(xué)寫(xiě)姿勢端正了，體也工整大方了；學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)也一步步趕上來(lái)了。特別是在這次期中考試中，涌現出一大批突飛猛進(jìn)的同學(xué)。他們是（宣讀獲一等獎同學(xué)名單略）這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦認真，勤學(xué)好問(wèn)。課堂上能做到專(zhuān)心致志聽(tīng)老師講課，勤于思考；課后能一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，把學(xué)到的知識牢固掌握住。他們不但能出色地完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，而且還能在課外閱讀上下功夫。從而擴大了自己的知識面，所以在歷次考試中，他們都能穩操勝券。這次期中考試，他們又取得了驕人的成績(jì)。
變化最大的還有另外一批同學(xué)。從某種意義上說(shuō)，他們比獲得一等獎的同學(xué)更應該提出表?yè)P。這么多來(lái)到的孩子，他們的進(jìn)步是最大的。今天，我在這里也高興地把這一批同學(xué)的名公布出來(lái)。他們是（宣讀進(jìn)步獎同學(xué)名單略）。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，這些孩子入校時(shí)的成績(jì)都差得可憐。有的是幾分，十幾分，甚至還有的是0分。我們沒(méi)有像其它學(xué)校一樣，把這些孩子拒之門(mén)外，而是像對待所有孩子一樣，熱情地接納了他們。因為我們堅信：沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生。把好學(xué)生教好，不能說(shuō)不是本事，然而能把差學(xué)生教好，才是真本事~！我們的口號是：“不放棄任何學(xué)生，不讓一個(gè)孩子掉隊�！蔽覀兊淖谥际牵鹤屆恳粋�(gè)孩子都幸福，讓每一個(gè)孩子都有尊嚴。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導橫下一條心，鉚足一股勁，一定要讓這群孩子在知識上脫貧致富。把他們從家長(cháng)埋怨、同學(xué)歧視、自暴自棄的困境中解脫出來(lái)。讓他們走出自卑的陰影，為他們撥云見(jiàn)日，重拾信心。讓他們從此都昂起頭來(lái)做人！
自卑是進(jìn)步的大敵。而自卑的元兇是來(lái)自別人的冷漠和歧視。此時(shí)，他們最需要的是關(guān)心愛(ài)護和鼓勵。來(lái)到，孩子們接受的都是慈愛(ài)的眼神和鼓勵的語(yǔ)言。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他們也會(huì )得到“你真聰明！”“你真棒！”的夸獎。開(kāi)始由于缺乏自信心，這些孩子上課從不發(fā)言。我們老師都就試著(zhù)找一些較容易的問(wèn)題讓他們來(lái)回答。哪怕是一次小小的進(jìn)步對這些孩子來(lái)說(shuō)意義就是非凡的。有的學(xué)生在原學(xué)校根本就沒(méi)學(xué)過(guò)作文。所以在作文課上，只會(huì )咬筆頭，一節課下來(lái)，作文本上什么什么也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)老師的耐心啟發(fā)，詳細啟發(fā)，精心輔導，這些孩子終于上路了�？吹胶⒆觽冇辛诉M(jìn)步，老師又不失時(shí)機地予以鼓勵。記得我在查作業(yè)時(shí)，看到有一上位老師在學(xué)生作文后面的批語(yǔ)是這樣的：“來(lái)到小學(xué)，你進(jìn)步真快，開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，你只寫(xiě)個(gè)題目，就不知所措了。這篇文章，你竟然寫(xiě)了兩、三段。這樣下去，你的作文能力肯定會(huì )迅速提高的�！蔽蚁�，有了老師的欣賞，這個(gè)學(xué)生一定會(huì )慢慢喜歡上作文的。不但在課堂上老師時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)和鼓勵著(zhù)他們，在課外，隨處都可以看到老師在和孩子們談心，做游戲。師生感情很快建立起來(lái)了�！坝H其師，才能信其道�！狈彩巧线^(guò)學(xué)的'都知道，學(xué)生喜歡哪個(gè)老師，就特別喜歡上這個(gè)老師的課，那么這門(mén)功課就學(xué)得好。當孩子們體會(huì )到家庭般的溫暖和慈母一樣的愛(ài)時(shí)，這些孩子的臉上不但每天都洋溢著(zhù)笑容，而且上課也開(kāi)始認真聽(tīng)講了。這些孩子成績(jì)原來(lái)跟不上趟，主要是底子太差。四、五年級的學(xué)生，有的連乘法口訣都還不會(huì )背，漢語(yǔ)拼音不會(huì )讀，有一個(gè)三年級的孩子，自己的名還寫(xiě)不對。沒(méi)關(guān)系，一切從頭開(kāi)始。差什么補什么。我們的老師先手把手地教會(huì )他寫(xiě)正確自己的姓名，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地給他們補最基礎的知識。
我們學(xué)校的老師是最辛苦的。別的學(xué)校的老師上課只備好一個(gè)教案就行了。而他們班上的學(xué)生程度是參差不齊，講得少了，好學(xué)生吃不飽，講得多了，差學(xué)生消化不了。只好根據需要，來(lái)設計不同的教案，課后布置的作業(yè)也是因人而異。――給程度不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。為此，我們老師付出的心血和精力都要比別校老師多幾倍。他們全身心地撲在了學(xué)生身上，一刻也舍不得松懈。有位老師，頭天結婚，第二天就又出現在了講臺上；有位老師有病作手術(shù)，刀口還沒(méi)痊愈，就硬撐著(zhù)來(lái)到了學(xué)校；還有一些老師，病了也舍不得請假，都是給學(xué)生講完課，趁其他老師上課的空隙去打點(diǎn)滴，拔掉針頭又接著(zhù)去上課。她們關(guān)心的不是自己的身體，心里裝的全是班里的學(xué)生。夜深了，辦公室的燈光還亮著(zhù)，她們在精心準備第二天的教案。思考怎樣才能把課講得既生動(dòng)有趣，又通俗易懂。在飯后，在課間，在輔導課上，你隨時(shí)都會(huì )看到這樣的情景：老師在輔導學(xué)習遇到困難的學(xué)生。只見(jiàn)老師俯下身子，在輕聲細語(yǔ)地給學(xué)生講解著(zhù)，有的是手把手地在糾正孩子們的握筆姿勢。還有一年級的老師干脆把學(xué)生攬在懷里、坐在腿上，一一句在地教學(xué)生點(diǎn)讀課文。那情景，誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì )把他們當成師生而會(huì )誤認為是母子。其實(shí)，我們學(xué)校的每一個(gè)老師都把學(xué)生當成了自己的孩子看待。
播種愛(ài)心，收獲尊重；灑下汗水，孕育成功。天道酬勤。孩子們沒(méi)有讓我們失望。一次測試，一次進(jìn)步，一個(gè)驚喜。孩子們的自信心與日俱增，我們也感到越來(lái)越欣慰。
縱觀(guān)過(guò)去，我們是取得了一定的成績(jì)，但瞻望未來(lái)，我們還必須頭腦清醒。前面的路還很長(cháng)，和創(chuàng )省市一流名牌學(xué)校的目標，還存在著(zhù)一定的距離。具體到這次考試，每班還都有那么幾個(gè)同學(xué)，分數還不夠理想。在今后的教學(xué)工作中，一方面是學(xué)校和老師還要下大功夫。這次考試過(guò)后，學(xué)校讓每個(gè)老師都對本班學(xué)生試卷進(jìn)行了分析總結。主要是查找卷子失分的原因，也就是查找教學(xué)中的薄弱環(huán)節�？偨Y經(jīng)驗教訓，列出補救措施，以免在今后出現類(lèi)似的問(wèn)題。另一方面，通過(guò)這次考試，同學(xué)們也要對自己的試卷冷靜分析，總結成績(jì)，查找不足。今天我也想借此機會(huì )，給全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一，要珍惜有限的學(xué)習時(shí)間。雖然你們還是小學(xué)生，學(xué)習的道路還很漫長(cháng)。但每一分鐘對人生來(lái)說(shuō)都是寶貴和短暫的。時(shí)間如流水，只有流去無(wú)流回。在這一日千里，瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，誰(shuí)浪費時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )被無(wú)情地拋在后面。知識最?lèi)?ài)和勤奮學(xué)習的同學(xué)交朋友。同學(xué)們，要想取得好的成績(jì)，就得牢牢地抓住時(shí)間。
二，講究學(xué)習方法。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半�！贝罅渴聦�(shí)說(shuō)明，提高學(xué)習成績(jì)離不開(kāi)好的學(xué)習方法。因此，我們從小就應該成為愿學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué)的人。讓好的學(xué)習方法幫助你得到雙倍的收獲。
三，要養成良好的學(xué)習習慣。良好的習慣是一個(gè)人在學(xué)習和工作上取得成功的重要條件。在學(xué)習上我希望同學(xué)們能養成：課前做好預習，堂上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)練習，復習鞏固的習慣。在這里，我要特別強調的是認真聽(tīng)講。人們常說(shuō)要心無(wú)二用。注意力高度集中，全神貫注是聽(tīng)好每一節課的關(guān)鍵。課堂上要心、眼、耳、手、口、腦并用。具體講，心，就是要專(zhuān)心，思想不能開(kāi)小差，三心二意不行；眼要跟著(zhù)老師的手勢和板書(shū)以及多媒體課件內容轉動(dòng)；耳朵聽(tīng)準老師的每一句話(huà)，每一個(gè)知識點(diǎn)；手隨時(shí)準備記錄、抄寫(xiě)主要內容和做好堂上練習；口隨時(shí)準備回答老師的課堂提問(wèn)；腦要思考和理解、記憶老師所講的問(wèn)題和知識。
四，要發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神。常言說(shuō)勤能補拙。只要我們發(fā)揚持之以恒、堅持不懈的精神，不怕吃苦，不怕流汗，勇往直前，就沒(méi)有攻不破的堡壘，渡不過(guò)的難關(guān)。
孩子們，努力吧，我愛(ài)你們，老師愛(ài)你們，家長(cháng)更愛(ài)你們。你們是學(xué)校、老師、家長(cháng)心目中共同的寶。我們期待著(zhù)你們通過(guò)自已的努力，去體現自身的價(jià)值。今天，小學(xué)為能成為你們的首選學(xué)校而榮幸，將來(lái)，你們用自己的成功讓為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)子而驕傲！
只有把自己做強做大，才能扛住一切問(wèn)題，才能有更好未來(lái)，下面是由77范文網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于20xx年優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿5篇 ”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣寒冷，但我們的`熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng )輝煌，我們特舉行xx年秋季期中考試總結表彰會(huì )，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。但是，在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習時(shí)間里，有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。轉眼間已度過(guò)半個(gè)學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(cháng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績(jì)，平安快樂(lè )地度過(guò)每一天，下面我將從尊師，愛(ài)校，勤學(xué)，守紀，健身，安全六個(gè)方面對同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習生活提出以下要求：
一、尊師：
老師是陽(yáng)光和甘泉，哺育著(zhù)未來(lái)的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成績(jì)，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導有關(guān)。老師是我們的長(cháng)輩，我們應該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果，應該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節課，都要花費幾倍的時(shí)間來(lái)準備，也就是說(shuō)，尊重老師，就要認真聽(tīng)講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù)；尊重老師就要認真對待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現。尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在后半學(xué)期做得更好嗎？
二、愛(ài)校：
我們的學(xué)校是一所團結拼搏。爭創(chuàng )一流的學(xué)校，我們有一支過(guò)硬的值得尊敬的教師隊伍，，我們應該為能在這樣的'學(xué)校里學(xué)習感到驕傲和自豪，當然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力。我們在這里學(xué)習，在這里生活，成長(cháng)，學(xué)校的一草一木都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證者。熱愛(ài)學(xué)校，要從愛(ài)護學(xué)校的公物開(kāi)始，要從愛(ài)護學(xué)校的一草一木，節約學(xué)校的水電開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要從熱愛(ài)班集體開(kāi)始；熱愛(ài)學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)；熱愛(ài)學(xué)校要提高自己言行的文明程度開(kāi)始，因為你是一個(gè)文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)校，要從努力學(xué)好本領(lǐng)，為校爭光做起。要讓大家見(jiàn)到你就說(shuō)：不愧是昝寨小學(xué)的學(xué)生！
三、勤學(xué)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)習做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，都是學(xué)習的內容。我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(cháng)的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習是我們的責任。我們要認真預習，認真上課，積極活動(dòng)，主動(dòng)參與，認真作業(yè)，主動(dòng)訂正，自覺(jué)復習……
曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時(shí)間，尤其要進(jìn)行有效地閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓眼界，增長(cháng)知識，在課外時(shí)間做到一日三讀，摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書(shū)筆記，將閱讀引向深入，為提高自己的語(yǔ)文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎。還要練好“三筆字”，提高自己的書(shū)寫(xiě)能力，進(jìn)一步掌握書(shū)法藝術(shù)。
四、守紀：
我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當中，我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事，整個(gè)班級都會(huì )受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們全班同學(xué)都會(huì )感到光榮。因此，在一個(gè)集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，不管是學(xué)校里也好，還是班級里也好，同學(xué)之間都要互相團結，互相學(xué)習，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會(huì )不斷受益，才會(huì )不斷提高。
下面我給大家講一個(gè)《天堂和地獄的故事》。
有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對他說(shuō)：“來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著(zhù)一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(cháng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無(wú)可奈何。
“來(lái)吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂(lè )地歌唱著(zhù)幸福。 “為什么？”這個(gè)人不解地問(wèn)，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著(zhù)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì )喂別人�！�
這個(gè)故事告訴我們什么呢？對了，人，生活在世界上，要時(shí)時(shí)刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團結協(xié)作的過(guò)程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會(huì )更有意義！因此希望同學(xué)們在學(xué)校要做團結友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。在獨立面對生活時(shí)要做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng )新的“小主人”。在家里要做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。在社會(huì )要做熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，尊紀守法的“小標兵”。在社會(huì )和公共場(chǎng)所要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛士”。比如上學(xué)時(shí)不過(guò)早從家走，進(jìn)校門(mén)時(shí)自動(dòng)站成縱隊上樓，靠右行不擁擠，；放學(xué)整整齊齊地站路隊回家，
一、二年級離家較遠的同學(xué)能在學(xué)校指定的位置讓家長(cháng)接，中途不離隊，不買(mǎi)零食玩具。不論在校在家，時(shí)時(shí)注意言行文明，不欺負同學(xué)，不出口臟話(huà)，尊敬老師，團結同學(xué)。要珍惜集體榮譽(yù)，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的事不做，有損學(xué)校和班集體榮譽(yù)的話(huà)不說(shuō)；要愛(ài)護公共財物，課桌、墻壁不亂涂亂畫(huà)，不浪費水電，不踐踏校園的花草樹(shù)木；要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，而且能見(jiàn)到廢棄物主動(dòng)去撿；良好的衛生習慣還包括個(gè)人的衛生，做到無(wú)病早防，有病早治，有一定的傳染病預防知識，特別是近期甲型H1N1流感高發(fā)階段，每天要積極配合班主任做好晨檢、午檢，有發(fā)燒等不適癥狀主動(dòng)向老師和家人說(shuō)明，并采取有效的隔離措施，這也是一個(gè)文明的學(xué)生所應該做到的。
五、健身
同學(xué)們，你知道什么是“陽(yáng)光體育”嗎？那就是——為切實(shí)推動(dòng)全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡(jiǎn)稱(chēng)陽(yáng)光體育運動(dòng)。為了深入貫徹新的《義務(wù)教育法》，保證小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課間活動(dòng)，培養和熏陶學(xué)生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術(shù)素質(zhì)，提高課間活動(dòng)的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。學(xué)校從九月中旬起，所有學(xué)生上午兩節課后30分鐘時(shí)間和下午第三節的一個(gè)小時(shí)集中參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。因此同學(xué)們要堅持鍛煉身體，除了認真上好體育課、做好課間操外，還要利用好專(zhuān)門(mén)活動(dòng)時(shí)間在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班體委和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動(dòng)�？梢愿鶕约禾攸c(diǎn)與愛(ài)好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如：打乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、玩呼拉圈、拔河、做游戲、做健身操、參加智力游藝活動(dòng)比賽等，在活動(dòng)中強壯身體，在活動(dòng)中陶冶情操。
六、安全。
安全第一，健康第一是當今社會(huì )的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，確保學(xué)校不安全事故的零目標，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>
1、注意消防安全：冬季氣候干燥，是火災的易發(fā)季節，因此全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規超負荷使用用電設備，用明火后要及時(shí)熄滅，防止復燃或引燃其它物品。禁止將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開(kāi)關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。
2、注意交通安全：冬季來(lái)臨，夜長(cháng)晝短，早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，所以請大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全，放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規則靠右行，過(guò)馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內逗留，在路上玩耍。
3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒(méi)有衛生保障的食品，三無(wú)食品，到小攤上購買(mǎi)食品。
4、注意活動(dòng)安全：冬季天氣較冷，在進(jìn)行體育運動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學(xué)們在體育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規則，作好運動(dòng)前準備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護，運動(dòng)時(shí)注意不要劇烈碰撞，嚴禁冒險行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)）、防拐騙等�？傊�。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
同學(xué)們，你們的學(xué)習環(huán)境是優(yōu)美的，學(xué)習條件是優(yōu)越的，你們的教師是全縣最優(yōu)秀的，相信我們城區二小的學(xué)生也是全縣最棒的。期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、+同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚成績(jì)克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng )輝煌吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿3
同學(xué)們：
今天我們在這里集會(huì )，是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jì)和進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！
月考，是對學(xué)習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰，這一學(xué)月，年級老師精誠團結，樂(lè )于奉獻，全體同學(xué)志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表?yè)P基礎上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。我們明白，成績(jì)只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習貴在堅持，學(xué)習重在過(guò)程。所有的付出，都要有結果，所有的.汗水，都不應白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有上升，這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升，而是上升沒(méi)有達到一定的量，仍然還處在原來(lái)的階段中，如果持續努力，累積到一定程度，成績(jì)就會(huì )飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話(huà)說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)；人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉機的時(shí)刻。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現，我更希望看見(jiàn)黑馬，不是一匹，而是一群！
在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì )為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠地希望同學(xué)們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習中去。
2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無(wú)不勝。要努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習中去，同時(shí)，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現狀。
3、注重方法，把握規律。學(xué)習，心要誠，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認真聽(tīng)講，課后要學(xué)會(huì )及時(shí)歸納梳理；復習，重基礎，重靈活運用，重查漏補缺，重均衡發(fā)展。
4、珍惜時(shí)間，把握現在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，不忽略任何一個(gè)細節，不放棄任何一次訓練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩每一步。5、學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn)，及時(shí)問(wèn)，膽大心細厚臉皮地問(wèn)。
同學(xué)們，向高考進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響。家長(cháng)在關(guān)注，社會(huì )在關(guān)注；高校在呼喚，未來(lái)在呼喚。充滿(mǎn)熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門(mén)，讓青春在六月飛揚！知識改變命運，現在決定未來(lái)。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿4
今天我很感動(dòng)，之所以感動(dòng)，是因為公司領(lǐng)導和同事們沒(méi)有把我當退休職工（本人退休留用）看待，依然被評為管理能手；依然拿到了特殊貢獻獎，依然為我做了一套職業(yè)裝，并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。
今天，公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對工作態(tài)度的認識，那我就自己如何保持一種平和寧靜的心態(tài)，有責任的工作講三個(gè)觀(guān)點(diǎn)和感悟：
一、學(xué)會(huì )感恩。我認為感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。談及感恩，我們的人生有許多，小時(shí)候感謝父母的養育之恩；讀書(shū)時(shí)感謝老師的教導之恩；上班后對自己有這份工作心懷感恩，因為這份工作不僅能養活自己，而且在人生的道路中不會(huì )寂寞，并有地方可以體現自己的價(jià)值；我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導及身邊和諧友好的同事，這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如，在我眼中的董事長(cháng)，就是一個(gè)“兩高一快”的人，既工作目標高，工作質(zhì)量高，工作速度快，與他在一起工作你會(huì )有壓力，但可以跟他學(xué)會(huì )高節奏的工作方法，對問(wèn)題的處理方法；他也是一個(gè)寬厚、仁義的人，他會(huì )對你工作中的優(yōu)秀表現及時(shí)表?yè)P，讓你獲得被肯定的滿(mǎn)足，也會(huì )對你工作中的問(wèn)題當面指出，但決不會(huì )耿耿于懷，與他在一起工作你也會(huì )感到輕松。同時(shí)也感恩那些對我有意見(jiàn)的人，是他們的意見(jiàn)讓我把工作做得更加完善�，F在還感恩領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了安定、高檔的辦公環(huán)境，在這里工作，志豪感猶然而升。當我們把工作中的人和事都報有感恩的心態(tài)時(shí)，會(huì )在工作中體驗到更多得愉快，工作效率也會(huì )大大提高，呈現一種完善的工作狀態(tài)，心態(tài)好了，身體就健康了，身體健康了，就不會(huì )影響工作了。
二、學(xué)會(huì )忠誠。我認為一個(gè)員工不管你的能力是強還是弱，一定要具備忠誠的品格。首先要忠誠企業(yè)，我覺(jué)得普通員工對公司的忠誠就是要有責任心；中層干部不僅僅要有責任心，還要有上進(jìn)心，而高層領(lǐng)導不但要適應公司的發(fā)展規劃，還要把公司當成是自己的公司，全身心為公司工作。就我自己而言自認為只有三分能力，但我有七分的責任心，我會(huì )對自己職責和領(lǐng)導安排的.臨時(shí)性工作，去想、去問(wèn)、去思考，想方設法把每一件事辦得更完善，從中體驗自己的工作價(jià)值，享受忠誠企業(yè)的快樂(lè )。第二，要忠誠你的上級。在工作中，我們有著(zhù)最基本的上下級關(guān)系，彼此職務(wù)不同，所站的角度也不同，處理問(wèn)題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級，他既然能成為你的上級，肯定有他的過(guò)人之處。有一次新上任的總會(huì )計師與我談供職的體會(huì )，他說(shuō)“過(guò)去我負責財務(wù)部的工作，現在擔任總會(huì )計師的工作，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐，這是兩個(gè)不同的管理層面，總會(huì )計師承擔的責任與壓力無(wú)疑比財務(wù)部長(cháng)要大的多，我現在對財務(wù)管理的每項工作的處理都很謹慎，因為我要對董事長(cháng)負責，對公司負責”。我認為這就是忠誠的表現，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，他的管理水平一定會(huì )有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是，當你的上級把工作安排給你，哪怕是你沒(méi)有稿過(guò)的工作，你一定要樂(lè )意接受并把它完成好，你幫助上級工作了，也就是幫助了你自己，你的上級一定會(huì )看到。當然，忠誠于自己的工作，并非就意味著(zhù)只從事一種職業(yè)，只在一個(gè)部門(mén)工作。但只要你養成了忠誠敬業(yè)的習慣，不管你調到哪里工作，都會(huì )得到大家的信賴(lài)；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì )有成功的機會(huì )。第三，不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益，因此，公司的利益就是自己利益的來(lái)源，必須忠誠于你的團隊。我記得過(guò)去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工，經(jīng)不起外界的誘惑，利用工作之便，搞自己的蠅頭小利，若干年后發(fā)現了，離開(kāi)了公司，因為這件事而離開(kāi)公司，心里是什么滋味只有他自己曉得，在我看來(lái)，這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì )長(cháng)久揮之不去。我想，不發(fā)“不義之財”，心境會(huì )更坦然一些，心情坦然了，身體就健康了。
三、快樂(lè )的工作。有句話(huà)說(shuō)的好：愚人向遠方尋找快樂(lè )，智者在身旁培養快樂(lè )。我們每個(gè)人一生離不開(kāi)工作，而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò)，如果我們在工作中感受不到快樂(lè )，那么人生的3、40年就不會(huì )快樂(lè )，這樣的人生是很可惜的。當然，我們任何人都有可能是在做自己不喜歡的工作，而且任何一份工作，做久了也會(huì )感到單調乏味。那么，當你無(wú)法選擇工作本身時(shí)，可以選擇自己的工作方式，可以選擇自己的態(tài)度。我覺(jué)得有責任的工作就是一種工作態(tài)度：首先要熱愛(ài)自己的工作，只有熱愛(ài)了才不會(huì )敷衍；然后要快樂(lè )的工作，只有快樂(lè )了才不會(huì )抱怨；再次要創(chuàng )造性的工作，只有善于創(chuàng )造才不會(huì )安于現狀，你的工作才會(huì )精彩。我喜歡創(chuàng )造性的工作，再多的事也不會(huì )推諉，總是帶著(zhù)陽(yáng)光快樂(lè )的心情處理分管的工作，在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng )造力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(cháng)，不計較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，為企業(yè)工作，為自己工作，再苦再累，也會(huì )樂(lè )在其中。我覺(jué)得用快樂(lè )去詮釋工作，人就遠離了愁?lèi)澓蜔⿶�，應該是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你快樂(lè )工作了，身體就健康了。
我講了三個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這三個(gè)觀(guān)點(diǎn)也許只適合我個(gè)人，但心態(tài)好了，身體就健康了應該適合每個(gè)人，這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導、各位同事、各位x春節愉快，給力身心健康！給力快樂(lè )的每一天。謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，作為教師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o，努力學(xué)習文化知識，取得了良好的成績(jì)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵，同
時(shí)，也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jì)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，�?jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的.同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習的目標是否明確，學(xué)習的方法是否得當，學(xué)習的效率是否高效，學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jì)暫時(shí)不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。在學(xué)習的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。
同學(xué)們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習，積極投身教學(xué)改革，潛心研究高考動(dòng)向，做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝，金榜題名！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們全體師生齊聚在這里，參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )，作為教師代表，能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，首先，請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。
回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦Ｒ幮＜o，努力學(xué)習文化知識，取得了良好的成績(jì)，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習的'榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵，同
時(shí)，也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大的進(jìn)步和成績(jì)，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱�，�?jiàn)賢思齊，積極上進(jìn)。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習的目標是否明確，學(xué)習的方法是否得當，學(xué)習的效率是否高效，學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績(jì)暫時(shí)不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”，同學(xué)們，一時(shí)的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。在學(xué)習的這個(gè)百花園里，怎能少了你的身影，你的參與?老師希望，下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰；學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。
同學(xué)們，站在這樣的春天，我代表所有高二教師表態(tài)，我們將做到，精心備好每一節課，精心上好每一節課，按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習，積極投身教學(xué)改革，潛心研究高考動(dòng)向，做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天！
最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝，金榜題名！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿7
同學(xué)們：
今天我們在這里集會(huì )，是為了表彰和獎勵在年級第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jì)和進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！
月考，是對學(xué)習的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰，這一學(xué)月，年級老師精誠團結，樂(lè )于奉獻，全體同學(xué)志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國慶假）等不利因素影響，順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月，我們在第一學(xué)月張紅榜重精神表?yè)P基礎上，對年級第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著(zhù)的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。我們明白，成績(jì)只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習貴在堅持，學(xué)習重在過(guò)程。所有的付出，都要有結果，所有的汗水，都不應白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有上升，這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升，而是上升沒(méi)有達到一定的量，仍然還處在原來(lái)的階段中，如果持續努力，累積到一定程度，成績(jì)就會(huì )飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話(huà)說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)；人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)?我認為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的'人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉機的時(shí)刻。我希望我們在站的同學(xué)中有第三種人出現，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現，我更希望看見(jiàn)黑馬，不是一匹，而是一群！
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我應學(xué)校領(lǐng)導的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認可和信任。
首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！在你們身上集中體現了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績(jì)！
其次，我要鼓勵那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)！也許今天，你的心中滿(mǎn)是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的.心，請睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習的日日夜夜！
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時(shí)候命運也會(huì )和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì )來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng )造奇跡的機會(huì )！
再來(lái)，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì )讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì )因著(zhù)今天而永遠的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰，用積極的態(tài)度來(lái)應對競爭！你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們漸漸的長(cháng)大、成熟，會(huì )在心情的起伏流轉中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步！
請相信：沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
有這樣一句話(huà)：一心朝著(zhù)目標邁進(jìn)的人，世界都會(huì )為他讓路！因著(zhù)這句話(huà)，我作為一名農村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jì)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！相信這句話(huà)也會(huì )令我們的同學(xué)終身受益！今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
謝謝大家！
最后，用汪國真的一首小詩(shī)與大家共勉：
“我不去想能否贏(yíng)得成功，
既然選擇了前方，
便只顧風(fēng)雨兼程�！�
優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )教師發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我應學(xué)校領(lǐng)導的安排和要求，很
榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認可和信任。
首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！在你們身上集中體現了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績(jì)！
其次，我要鼓勵那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)！也許今天，你的心中滿(mǎn)是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……
那么，請平靜你的心，請睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習的日日夜夜?！
也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時(shí)候命運也會(huì )和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì )來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng )造奇跡的機會(huì )！
再來(lái)，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì )讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì )因著(zhù)今天而永遠的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰，用積極的態(tài)度來(lái)應對競爭！你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們漸漸的長(cháng)大、成熟，會(huì )在心情的起伏流轉中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步！
請相信：沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
有這樣一句話(huà)：一心朝著(zhù)目標邁進(jìn)的人，世界都會(huì )為他讓路！因著(zhù)這句話(huà)，我作為一名農村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jì)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！相信這句話(huà)也會(huì )令我們的同學(xué)終身受益！今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
謝謝大家！
最后，用汪國真的一首小詩(shī)與大家共勉：
“我不去想能否贏(yíng)得成功，
既然選擇了前方，
便只顧風(fēng)雨兼程�！�
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