【精華】大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告四篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)習心得社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，讓會(huì )計學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為即將步入社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了符合社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，必須嚴于自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養，培養較強的會(huì )計工作的實(shí)踐操作能力。經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在把握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于20xx年3月20日—20xx年5月30日在徐州淮海重型機械、蘇高新、潤邦物流公司進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習，以下是我的實(shí)習總結及心得！
一、實(shí)習的重要性
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習生活，通過(guò)對《中級財務(wù)會(huì )計》、《財務(wù)管理》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計電算化軟件應用》的學(xué)習，可以說(shuō)，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，認為在實(shí)際操作中，自己只要理論運用到實(shí)踐，就會(huì )信手拈來(lái)，一氣呵成。經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才意識到，自己的想法過(guò)于天真，真正的會(huì )計工作，是不可能用書(shū)本知識來(lái)衡量操作的，終于體會(huì )到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理是如此深刻。沒(méi)有實(shí)踐，或者我永遠都不會(huì )以為會(huì )計工作是如此的嚴謹認真，也不會(huì )以為作為一名會(huì )計人員，需要比其他工作更多的'細心與耐心。
二、實(shí)習單位情況
帶著(zhù)一種幸福與美好的憧憬，我來(lái)到了徐州淮海重型機械，這是一家中型的機械加工工廠(chǎng)，主要是制作一些泵之類(lèi)工地用品。平時(shí)的賬務(wù)往來(lái)是比較比較簡(jiǎn)單，而且日常處理的財務(wù)工作量比較小，因為是收人介紹并沒(méi)有什么要求，當然我也沒(méi)有工資
公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)主管，一名出納。此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)主管—王主管，王主管主要是讓我了解會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是原始的手工記賬，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結帳都是通過(guò)手工完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，基本掌握手工記賬的流程。實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。
剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄，以至于后來(lái)王主管讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
除了編制記帳憑證，王主管很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途，而且教我記帳，從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事�？墒且驗槟赣H住院加上后續學(xué)習駕駛我就把這個(gè)工作辭掉了。
來(lái)到了蘇高新集團，這是一個(gè)蘇州本土的上市集團，我通過(guò)面試進(jìn)入了計劃財務(wù)部-票務(wù)部，開(kāi)始了和之前完全不同的工作經(jīng)歷。
剛開(kāi)始入職我們進(jìn)行了為其兩周的培訓主要介紹我們公司的制度歷史和各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系功能，我真的覺(jué)得是一個(gè)大公司，正規整潔。
后來(lái)我們票務(wù)部進(jìn)行了內部的培訓，剛開(kāi)始不并不會(huì )使用打票機和售票功能總是點(diǎn)錯算錯帳，后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指導我慢慢摸索使用，再也沒(méi)有犯過(guò)錯誤。
但是因為薪資原因我又辭去了這份工作，現在我在一家小型的物流公司進(jìn)行工作，工作沒(méi)有幾天，但我覺(jué)得一切都不錯。
三、實(shí)習報告總結：
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益非淺。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
調查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：在校大學(xué)生
調查內容：關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況，以及其中所反應出來(lái)的問(wèn)題
調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查
目的：大學(xué)生的空閑時(shí)間很多，但是在學(xué)習理論知識的同時(shí)又要增強自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等，我們開(kāi)展了此次調查活動(dòng)。
首先，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，越來(lái)越多的學(xué)生，尤其是大學(xué)生希望得到更多的認可及肯定(包括自身的各方面，學(xué)習，能力等各方面)。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助于大學(xué)生更好的樹(shù)立自己的自信心。每個(gè)人都希望能得到別人的認可，尤其是上級領(lǐng)導的肯定，因此就希望有更多的機會(huì )在他人面前展示自己。而這樣的機會(huì )在大學(xué)里面卻很少，且這樣的機會(huì )也僅限于個(gè)別特別優(yōu)秀、撥尖的學(xué)生。所以，更多的大學(xué)生愿意通過(guò)到外面兼職來(lái)提高自己，并得到他人的認可。
其次，更多的大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的'自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學(xué)校是有提供機會(huì )給大學(xué)生去鍛煉的，只是很少，所以大學(xué)生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進(jìn)行實(shí)踐;而通過(guò)兼職一個(gè)“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實(shí)習上才有一個(gè)“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學(xué)生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個(gè)“量”的提高，為實(shí)習工作做一個(gè)“質(zhì)”的鋪墊。
第三，大學(xué)生愿意去兼職，是為了擴開(kāi)自己的交友圈及開(kāi)闊自己的視野。這點(diǎn)以女生為重。在大學(xué)里，每個(gè)人的交友圈還是比較小的，(以我們學(xué)院為例)僅僅局限在班，系。且在女生多的學(xué)校里，女生希望通過(guò)兼職，接觸社會(huì )結交多一些的異性，以此來(lái)擴開(kāi)自己的社會(huì )視野。當然，男生也愿意通過(guò)兼職結交更多社會(huì )的人士，為以后實(shí)習畢業(yè)提供更多的選擇。
第四，大學(xué)生愿意去兼職的目的除了鍛煉自己以外，更多的是希望通過(guò)自己的努力賺取生活費或者零用錢(qián)。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，每個(gè)人在各方面的花消會(huì )有所增加。雖然大學(xué)生應當過(guò)純樸簡(jiǎn)單的生活，但由于出門(mén)在外一些額外的花消也會(huì )有，尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結伴聚餐，往往男生會(huì )輪流著(zhù)請客;如果男生要購置更好的電腦設備，或者有女朋友的，花消就會(huì )更多。女生也會(huì )把錢(qián)花在裝扮的上面。一方面花消大，一方面不愿意和家里伸手要求更多的生活費，因此就選擇去兼職賺取些零用錢(qián)。
對于兼職是否會(huì )影響學(xué)業(yè)，6%的學(xué)生表示一定會(huì )，6%的學(xué)生表示一定不會(huì )，12%的學(xué)生表示說(shuō)不清楚，有76%的學(xué)生認為兼職可能會(huì )影響學(xué)業(yè)，這要依靠個(gè)人自身情況而定�？梢�(jiàn)大多數同學(xué)認為要想使兼職與學(xué)習兩不誤，就要合理分配自己的時(shí)間，依據自身情況來(lái)確定是否做兼職。
對于兼職與上課時(shí)間相沖突時(shí)學(xué)生的做法這個(gè)問(wèn)題，有60%的同學(xué)選擇上課，但有38%的同學(xué)選擇視情況而定，2%的同學(xué)選擇其他�？梢�(jiàn)大多數同學(xué)能夠正確處理學(xué)業(yè)與兼職的問(wèn)題，認為大學(xué)里學(xué)習最重要，其他的東西都是次要的。選擇視情況而定的同學(xué)主要是因為下列這些原因：
�、倥c兼職沖突的課程枯燥乏味，難以提起學(xué)習興趣，不如逃課去做兼職。
�、跊_突課程由于輔導員或任課教師經(jīng)常點(diǎn)名，而不得不選擇上課。
�、蹧_突課程是專(zhuān)業(yè)課，比較重要 ，不能逃課去做兼職。
5合作也增強了我們的團隊協(xié)作能力。
就調查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，我們提出以下建議：
1.學(xué)生應正確處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系，學(xué)校應對學(xué)生進(jìn)行教育，我們不反對兼職，但學(xué)生應分清主次，提高思想認識。在大學(xué)里，學(xué)生還是應該以學(xué)習為主，其他東西是次要的，即使課程再無(wú)聊也不能占用上課時(shí)間去做兼職。
2.學(xué)校應成立相應的兼職指導機構，為學(xué)生提供兼職信息，教育學(xué)生提高防騙意識。
3.學(xué)生選擇兼職工作時(shí)，應選擇那些正規、證照齊全的部門(mén)或公司，對沒(méi)有相關(guān)證件的，應予以高度警惕，三思而后行，以防被騙。在自身合法權益受到侵害時(shí)，應善于利用法律武器來(lái)保護自己，不應采取報復等非法手段處理問(wèn)題。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
學(xué)院：電子信息與控制工程學(xué)院
姓名：XX
學(xué)號：XXXXXXXXX
一、實(shí)習目的：
進(jìn)一步了解有關(guān)交換、寬帶接入、路由、無(wú)線(xiàn)通信的相關(guān)知識，將現有知識與實(shí)際進(jìn)行結合，從而加深對已經(jīng)學(xué)習過(guò)的知識的理解。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx年10月21日至24日
三、實(shí)習地點(diǎn)：
中國聯(lián)通北京黃村培訓中心
四、實(shí)習內容：
20xx年10月21日，我們從學(xué)校南門(mén)出發(fā)驅車(chē)前往位于北京大興黃村的中國聯(lián)通黃村培訓中心進(jìn)行為期4天的實(shí)習活動(dòng)
4.1交換部分：
在交換這部分的課程里我們學(xué)習到了電話(huà)網(wǎng)是如何構成的，北京本地網(wǎng)的結構分為接入層、匯接層和業(yè)務(wù)層（如智能網(wǎng)）三層結構。在接入層面，主要是PSTN端局（含模塊局、DID/BID等），NGN端局（含端局軟交換、EPON等）。在匯接層面，采用軟交換設備組成雙平面結構，全網(wǎng)共有8個(gè)軟交換匯接局，但是也保留了原有的PSTN匯接局作為備用，全網(wǎng)設置了4個(gè)PSTN關(guān)口局，4個(gè)軟交換關(guān)口局、匯接局，關(guān)口局均按東/西區及雙平面結構進(jìn)行部署。在業(yè)務(wù)層面，通過(guò)部署智能業(yè)務(wù)平臺，開(kāi)通預付費、201卡、移機不改號、悅鈴、一號雙機等智能型業(yè)務(wù)。
我們參觀(guān)了華為C&C08電話(huà)交換機，該交換機為電路交換機，而現在具備光纖入戶(hù)條件的用戶(hù)使用光纖接入是不是用該機的，我們在計算機上運行了電話(huà)交換機的管理軟件，在該軟件上可以看到該局的電話(huà)交換機的運行狀態(tài)和用戶(hù)數據。我們可以使用各類(lèi)指令增加用戶(hù)、刪除用戶(hù)、查詢(xún)用戶(hù)狀態(tài)甚至遠程查看其他局的用戶(hù)狀態(tài)。該電話(huà)交換機內有許多線(xiàn)路板，安裝和拔出這些線(xiàn)路板有著(zhù)嚴格的操作章程和規范，以免漏電造成人員和設備財產(chǎn)的損失。在安裝和拔出電路板之前需要在手腕上佩戴防靜電環(huán)，防靜電環(huán)的另一端接地。
4.2寬帶接入部分：
回顧我國十余年的網(wǎng)絡(luò )發(fā)展史，從最原始的使用modem和雙絞線(xiàn)撥號接入互聯(lián)網(wǎng)，再到ISDN，最終演進(jìn)到現在主流的ADSL和FTTH光纖入戶(hù)接入方式，我們能夠占用的互聯(lián)網(wǎng)帶寬資源隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展越來(lái)越大，傳輸介質(zhì)也有最初的銅纜到現在的光纖。而傳輸介質(zhì)的改善對于互聯(lián)網(wǎng)接入而言是本質(zhì)的改善，光纖有不易受干擾、衰減低的特點(diǎn)，可以實(shí)現百公里無(wú)中繼的遠距離傳輸，與此相比，銅纜線(xiàn)就要遜色許多�，F在商業(yè)運行的光纖都采用WDM波分復用技術(shù)，將上行信號和下行信號的波長(cháng)區分開(kāi)，下行信號采用1310nm波長(cháng)而上行信號則采用1490nm的波長(cháng)，實(shí)現全雙工通信。
在現實(shí)商業(yè)使用中，家中的ONU光網(wǎng)絡(luò )單元會(huì )通過(guò)位于居民用戶(hù)樓道的光分路器進(jìn)行匯聚，再通過(guò)光纖傳輸到局端的'OLT，OLT再通過(guò)傳輸設備將ip包送到NGN軟交換單元中。
以太網(wǎng)線(xiàn)RJ45根據線(xiàn)的排序不同分為兩種，一種是橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕；另一種是綠白、綠、橙白、藍、藍白、橙、棕白、棕；因此使用RJ45接頭的線(xiàn)也有兩種即：直插線(xiàn)和交叉線(xiàn)。其中用于信號傳輸的是第1、2、3、6號線(xiàn)。
我們還了解到了CDMA、FDMA和TDMA技術(shù)分別是碼分多址、頻分多址和時(shí)分多址技術(shù)，PON系統的上行鏈路就是采用了TDMA技術(shù)。
4.3路由部分：
路由器工作在OSI參考模型網(wǎng)絡(luò )層的數據包轉發(fā)設備。路由器通過(guò)轉發(fā)數據包來(lái)實(shí)現網(wǎng)絡(luò )互連。雖然路由器可以支持多種協(xié)議，但是在我國絕大多數路由器運行TCP/IP協(xié)議。路由器通常連接兩個(gè)或多個(gè)由IP子網(wǎng)或點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議標識的邏輯端口，至少擁有1個(gè)物理端口。路由器根據收到數據包中的網(wǎng)絡(luò )層地址以及路由器內部維護的路由表決定輸出端口以及下一跳地址，并且重寫(xiě)鏈路層數據包頭實(shí)現轉發(fā)數據包。路由器通過(guò)動(dòng)態(tài)維護路由表來(lái)反映當前的網(wǎng)絡(luò )拓撲，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上其他路由器交換路由和鏈路信息來(lái)維護路由。
在這節課中，我們還了解到了虛擬局域網(wǎng)技術(shù)。虛擬局域網(wǎng)是一種將局域網(wǎng)設備從邏輯上劃分成一個(gè)個(gè)網(wǎng)段，從而實(shí)現虛擬工作組的新興數據交換技術(shù)。這一新型技術(shù)主要應用于交換機和路由器中。虛擬局域網(wǎng)十一組邏輯上的設備和用戶(hù)，這些設備和用戶(hù)并不受物理位置限制，可以根據功能、部門(mén)及應用等因素將他們組織起來(lái)，相互之間的通信就好像他們在同一個(gè)網(wǎng)段中一樣，由此得名虛擬局域網(wǎng)。虛擬局域網(wǎng)是一種比較新的技術(shù)，工作在OSI參考模型的第二層和第三層，一個(gè)虛擬局域網(wǎng)就是一個(gè)廣播域，虛擬局域網(wǎng)之間的通信時(shí)通過(guò)第三層的路由器來(lái)完成的。與傳統的局域網(wǎng)技術(shù)來(lái)比較，虛擬局域網(wǎng)更加靈活，它具有網(wǎng)絡(luò )設備的移動(dòng)、添加和修改的管理開(kāi)銷(xiāo)減少、可以控制廣播活動(dòng)、可以提高網(wǎng)絡(luò )的安全性的優(yōu)點(diǎn)。
4.4移動(dòng)通信部分：
第四天，我們進(jìn)入了移動(dòng)通信模塊的學(xué)習，我們了解到了我國三大運營(yíng)商的3G無(wú)線(xiàn)通信標準，例如中國聯(lián)通的WCDMA標準，中國移動(dòng)的TD-SCDMA標準以及中國電信的CDMA20xx標準，中國聯(lián)通的WCDMA標準在國際市場(chǎng)上是非常成熟的技術(shù)，該技術(shù)來(lái)自于歐洲，采用頻分復用技術(shù)，在世界各個(gè)發(fā)達國家都有基于該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò )，而且已經(jīng)商業(yè)運營(yíng)了很多年，采用該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò )覆蓋好，電磁輻射較傳統GSM網(wǎng)絡(luò )較低一些，數據傳輸速度在這三種標準之中最快，通�？蛇_7.2Mbps，而向3.5G演進(jìn)后的HSPA或HSPA+的下行傳輸速度可達21.6Mbps，某些發(fā)達國家可達42Mbps，在傳輸速率方面可以說(shuō)冠絕群雄。
而我國自主知識產(chǎn)權的TD-SCDMA技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò )，采用時(shí)分復用技術(shù)，下行速率是三種主流3G標準中最低的，其下行速率約2.6Mbps，該3G網(wǎng)絡(luò )覆蓋較差，目前的用戶(hù)端設備使用量小，并不為市場(chǎng)所廣泛認可，中國移動(dòng)在兩年前就已經(jīng)逐步放棄了TD-SCDMA技術(shù)，期待著(zhù)工信部在今年年底將發(fā)放的4G牌照，而中國移動(dòng)方面近兩年也在我國一些中型城市進(jìn)行TD-LTE的試驗網(wǎng)絡(luò )，不甘心落后的中國移動(dòng)期待著(zhù)在即將到來(lái)的4G時(shí)期在市場(chǎng)占有率和技術(shù)方面扳回一成。
中國電信在3G網(wǎng)絡(luò )建設上采用了美國高通公司的CDMA20xx技術(shù)，被譽(yù)為綠色3G的CDMA20xx電磁輻射量小，下行速率約3.1Mbps，網(wǎng)絡(luò )覆蓋較好，但是沒(méi)有開(kāi)發(fā)相應的4G演進(jìn)方式，前途不容樂(lè )觀(guān)。
關(guān)于基站方面，我們參觀(guān)了黃村培訓中心的兩個(gè)基站設備，我國在網(wǎng)的3G基站主要有華為公司和愛(ài)立信公司提供，我們先參觀(guān)了華為公司的3G基站和與其配套的單調天線(xiàn)和吸頂天線(xiàn)，了解到在日常運營(yíng)中單調天線(xiàn)是如何架設的、如何連接到室內機的，如何利用吸頂天線(xiàn)進(jìn)行室內信號分布的，以及基站之間是如何協(xié)作運行的。每個(gè)室外天線(xiàn)能夠覆蓋120度的扇區，天線(xiàn)通常向下傾斜8度左右，便于覆蓋低處的路面，利于信號覆蓋，三組天線(xiàn)共同組成一個(gè)三角形的天線(xiàn)陣列，三角形的中央有架設避雷裝置，保護天線(xiàn)和基站的安全。
緊接著(zhù)，我們又參觀(guān)了愛(ài)立信RBS3206基站，我們通過(guò)自己觀(guān)察動(dòng)手畫(huà)出了RBS3206基站是如何進(jìn)行內部鏈接的，該基站由三個(gè)機框組成，分別是濾波器機框、無(wú)線(xiàn)機框和數字機框。濾波器機框內有三個(gè)FU2100濾波單元，主要負責對上下行信號進(jìn)行濾波，以及將信號輸出到天線(xiàn)和從天線(xiàn)接收信號。無(wú)線(xiàn)機框中的三組RU射頻單元主要負責D/A和A/D轉換、RF調制、RF解調和下行信號的分級接收。最下方的數字機框中插入了一個(gè)CBU基本控制單元、一個(gè)ET-MFX傳輸板、四個(gè)RAXB隨機接入和接收板、兩個(gè)TXB發(fā)射板和一個(gè)RUIF無(wú)線(xiàn)單元接口板。數字機框主要完成上、下行信號的基帶處理（TXB和RAXB）、ATM交換、通過(guò)E1傳輸接口與RNC進(jìn)行話(huà)路傳輸、通過(guò)快速以太網(wǎng)與RNC進(jìn)行以太網(wǎng)數據交換。
在參觀(guān)學(xué)習了愛(ài)立信RBS3206基站后，我們又學(xué)習使用了電腦中的EM管理軟件，學(xué)習如何使用管理軟件查詢(xún)、管理基站的各項設置和參數。我們可以通過(guò)軟件查看各個(gè)功能板上的狀態(tài)指示燈來(lái)判斷各個(gè)功能板的工作狀態(tài)，從而實(shí)現遠程的智能化控制和管理。
五、實(shí)習總結：
5.1成績(jì)和缺點(diǎn)：
通過(guò)這次實(shí)習，我對于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在通信行業(yè)里的一些應用有了一個(gè)概括性的了解，知道了日常中基站和天線(xiàn)是如何進(jìn)行安裝、調試、維護的，也了解到了各大運營(yíng)商在移動(dòng)通信經(jīng)營(yíng)方面的一些技術(shù)和理念。在這次實(shí)習中我也向老師主動(dòng)提出了一些問(wèn)題，也得到了老師的耐心解答。取得的成績(jì)值得肯定，但是如果
5.2未來(lái)的展望：
這次實(shí)習讓我看到了通信行業(yè)一些廣泛應用的技術(shù)，就目前來(lái)看，我所掌握的只是一些框架性的基本知識，很多專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題雖然在以前的課堂上學(xué)過(guò)，但是很難聯(lián)系到實(shí)際，我認為我應該在未來(lái)做更多的實(shí)際操作，將我以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際的問(wèn)題結合，才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
暑假已經(jīng)結束了，不過(guò)我還是沉迷在暑假的社會(huì )實(shí)踐中，我在暑假的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到了很多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過(guò)的非常的不平凡，這也是我想要的，因為我已經(jīng)平凡的度過(guò)了二十多年了，偶爾有一點(diǎn)刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的能力不是很強，所以才會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
暑假又很快的來(lái)臨的，對于時(shí)間之快，真是讓人感慨，這個(gè)暑假是我進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假，和以往一樣，要運用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)，鍛煉一下自我。由于我當時(shí)選方向的時(shí)候是學(xué)的韓語(yǔ)，而且有時(shí)和進(jìn)出口外貿掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產(chǎn)品大都銷(xiāo)往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著(zhù)完善的管理經(jīng)營(yíng)制度，其員工個(gè)個(gè)也是非常優(yōu)秀的，對于能在這樣一家公司進(jìn)行暑期時(shí)間，我的心情是非常興奮的，我渴望通過(guò)這么一次好的機會(huì )的鍛煉，能夠對自己有一個(gè)新的認知，知道自己還存在著(zhù)哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對自己也是一種自我的提高。
第一次來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，多少有些不適應，周?chē)娜伺c事，都是很新鮮的，由于我之前沒(méi)有接觸過(guò)紡織這個(gè)行業(yè)，所以實(shí)際操作起工作來(lái)，難免會(huì )有一定的困難，不過(guò)周?chē)耐露己苣托牡慕涛�，使得我能夠更快的掌握其要領(lǐng)。所以我認為一個(gè)和睦的同事關(guān)系網(wǎng)，是對工作極大的幫助，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進(jìn)出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡(jiǎn)單性，因此剛開(kāi)始我很沒(méi)把這當回事，自認為我肯定能夠做好的，而事實(shí)卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要復雜的多，更讓我頭痛的是，如果一旦發(fā)生差錯，后果是極為嚴重的，不象在學(xué)校里，平時(shí)如果錯了，跟著(zhù)老師講的改正就好了。而這無(wú)疑給我增加了無(wú)形的壓力，讓我緊張的無(wú)法下手，生怕出錯，對于我這樣一個(gè)新手，看到我著(zhù)急的表情，老經(jīng)驗的同事就會(huì )幫助我，告訴我應該怎樣做，遵循怎樣的規則，讓我如沐春風(fēng)，一下子就有了頭緒，鎮靜下來(lái)的我，便開(kāi)始工作起來(lái)，雖然是明白了，可是開(kāi)始真正動(dòng)起手來(lái)，速度還是很慢的。剛開(kāi)始，一張單據，我基本上都要半個(gè)小時(shí)以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不催促我，反而讓我慢慢耐心的做，這讓我很感動(dòng)，后來(lái)隨著(zhù)做單的時(shí)間多了，也慢慢熟練了起來(lái)，但也仍不能馬虎，因為一旦由于自己的疏忽，可能給公司造成幾萬(wàn)或者更多的損失，這是我所擔當不起的，因此我做完之后還會(huì )請其他同事幫我再看一遍，以確保萬(wàn)無(wú)一失，才能放心。一天天的過(guò)去了，我對公司的業(yè)務(wù)程序，以及一些交易的步驟也有了一個(gè)全面的'了解。有時(shí)候會(huì )有一些英文的單據，我都會(huì )主動(dòng)要求做翻譯工作，因為我是學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，在這樣的情況下，我能發(fā)揮自己的所學(xué)，并且又是一個(gè)新的領(lǐng)域的，有著(zhù)很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣也能增加我在這方面的知識，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很開(kāi)心。
不過(guò)大概是時(shí)間快過(guò)了一半的時(shí)候，我開(kāi)始為這種環(huán)境，每天做同樣的事情而感到厭煩了，日復一日的做著(zhù)同樣的事情是很快會(huì )失去興趣的，剛開(kāi)始的新鮮感很快就當然無(wú)存了，對于我的行為，我的師傅是看在眼里的，他主動(dòng)找我談話(huà)，并且在了解了我的心理之后，狠狠的批評了我一頓，他嚴厲的告誡我不能貪圖好玩而工作，要是每個(gè)人都象我一樣，那公司又如何運行，其實(shí)每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每天都要給自己定一個(gè)目標，每天迎著(zhù)這個(gè)目標去前進(jìn)，這樣才能有所提高，并不是我認為的那樣的，可能現在我會(huì )感到疲倦，可都是暫時(shí)性的問(wèn)題，主要是我還沒(méi)有發(fā)現其中的樂(lè )趣，一旦發(fā)現了會(huì )有無(wú)窮的動(dòng)力。我深深的體會(huì )著(zhù)師傅的話(huà)語(yǔ)，感到自己太孩子氣了，做事情不是憑著(zhù)一時(shí)的好玩，而是要以著(zhù)對自己負責，對他人負責的態(tài)度去做好每一件事情的。對于我的行為，我很內疚，我明白了每天其實(shí)都是一個(gè)新的挑戰，并不是一味不變的，以前我這么認為是因為我對自己沒(méi)要求，而現在我決心要改變這種狀況，在后面的十幾天中，做好自己的工作，迎接自己的挑戰。
大學(xué)生涯還有不短的時(shí)間，所以我會(huì )珍惜這一段時(shí)間的，我會(huì )一直不斷的努力，一直通過(guò)自己的成績(jì)來(lái)進(jìn)步，雖然我的工作能力在實(shí)踐中提高了很多，但是我還是有很多的地方需要提高的，這是我一直以來(lái)的奮斗的目標，我能力不強，就靠實(shí)踐來(lái)補充，我知道自己的能力會(huì )在實(shí)踐中不斷的提高的！
【大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生實(shí)習報告05-08
大學(xué)生的實(shí)習報告08-16