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舞蹈春曉串詞（精選10篇）
在人們越來(lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，串詞要根據整臺演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那要怎么寫(xiě)好串詞呢？下面是小編精心整理的舞蹈春曉串詞，歡迎大家分享。
舞蹈春曉串詞 1
一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家�！�
師1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
幼2：可愛(ài)的小朋友們
師2：大家晚上好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
師2：今天我們邁著(zhù)歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì )——現在開(kāi)始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
師1：請欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂(lè )的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。
幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。
幼1：請欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。
師1：請欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動(dòng)物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。
幼2：請欣賞《小動(dòng)物模仿操》
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè )行》
幼1：小動(dòng)物是怎么表達自己的喜怒哀樂(lè )那？
幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè )行》會(huì )告訴你答案的，請欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
師1：當他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén)，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注。
師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì )用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖
師2：請欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼1：請欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
十二、時(shí)裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著(zhù)好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(cháng)大
幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧
合：請欣賞時(shí)裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
師1：武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了
幼2：請欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請把掌聲送給他們。
幼2：接下來(lái)請欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱(chēng)象》
師1：三國時(shí)期，曹沖稱(chēng)象的故事被譽(yù)為佳話(huà)
師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè )快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶(hù)曉的典故
師1：請欣賞快板《曹沖稱(chēng)象》
十七、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠是走在時(shí)尚最前沿的人
幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻給大家。請欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對新時(shí)代的'贊美
幼2；請欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當》
幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當
幼2：請欣賞舞蹈《不上你的當》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。
熱愛(ài)藝術(shù)。
師2：擅長(cháng)舞蹈和鋼琴的衛老師就是其中之一，請欣賞教師獨舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì )給你不一樣的感覺(jué)。
二十二、大大班《斗�！�
師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。
師2：今天讓我們伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》
舞蹈春曉串詞 2
1、主持人：請欣賞由小妍等小朋友為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《舞起幸福鼓》。
2、《盧溝謠》是一首歷史童謠，它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有空詞說(shuō)教，它力圖用簡(jiǎn)單深刻，清新質(zhì)樸的語(yǔ)言，再現盧溝橋地區發(fā)展變遷的歷史畫(huà)卷，從中折射出偉大的愛(ài)國主義精神，接下來(lái)讓我們一起欣賞由周雪臨同學(xué)演唱的這首《盧溝謠》。
3、在20xx年，有一首歌曲可以說(shuō)是風(fēng)靡全球，它就是韓國鳥(niǎo)叔的成名曲《江南style》，而在今年，在我們身邊也流傳著(zhù)一首神曲，大家知道是什么嗎？對，它就是《小蘋(píng)果》，《小蘋(píng)果》是筷子兄弟的又一力作，也以最快地速度被人們熟悉，一時(shí)間大街小巷有關(guān)《小蘋(píng)果》的舞蹈也是橫空出世。在今天，我們“舞精靈”的孩子們小娣等也給大伙帶來(lái)了“少兒版”的《小蘋(píng)果》，請欣賞。
4、俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)也是每個(gè)人的必經(jīng)之路，老師總是教導我們不能死讀書(shū)，要巧讀書(shū)。只有真正讀懂書(shū)才能明白書(shū)中的樂(lè )趣，那我們到底應該如何讀書(shū)呢？下面我們一起來(lái)看看小朋友們給出的答案。請欣賞舞蹈《趣讀》。表演者：
5、孩子們能在這短短的一個(gè)暑假中有這樣的收獲與提升，除了自身的認真努力外，與鮑老師和她的教學(xué)團隊的教學(xué)與關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的，可以說(shuō)在這一學(xué)期中，老師不僅教會(huì )了孩子們領(lǐng)略舞蹈中的美感，也在引領(lǐng)她們感悟著(zhù)生活中的`美感。同樣，在今天這個(gè)舞臺上，不僅有孩子們帶來(lái)的精彩表演，“舞精靈”的老師們利用課余時(shí)間，也為大家精心排練了精彩的舞蹈，請欣賞8位老師帶來(lái)的節目《又見(jiàn)花兒開(kāi)》。
6、相間的小路，鄉間的風(fēng)。鄉間的故事，鄉間的景。采一顆高潔的蘭花草，種在我們每一個(gè)人心中。接下來(lái)請欣賞歌曲《蘭花草》。演唱者：
7、在我國青藏高原腹地和川藏高原的西北部生活著(zhù)一個(gè)特有的少數民族，康巴族，這里的人們能歌善舞，康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節奏明快熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨特。下面請大家欣賞小君等小朋友帶來(lái)的藏族舞蹈《雪山小康巴》。
8、跆拳道是現代奧運會(huì )正式比賽項目之一，是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或對抗的運動(dòng)，主要包括品勢，競技，特技。跆拳道注重“以禮始，以禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習武先習德。接下來(lái)請欣賞由精武道館的運動(dòng)健兒們帶給大家的精彩表演。
9、采訪(fǎng)跆拳道老師。
花朵有了綠葉的襯托會(huì )越顯嬌養，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養才更增豐碩，充滿(mǎn)活力的孩子們，因為有了天使般的你們而更加精彩。伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，可愛(ài)的孩子們洋溢著(zhù)童年的活力已經(jīng)來(lái)到了舞臺上面，下面請欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。表演者：
10、主持人問(wèn)小朋友們，看沒(méi)看過(guò)《爸爸去哪兒》，有誰(shuí)會(huì )唱，請上臺。隨著(zhù)湖南衛視《爸爸去哪兒》的熱播，這首歌風(fēng)靡大街小巷，可以說(shuō)每一個(gè)小孩兒都會(huì )唱幾句。那在今天的這個(gè)節目中，我們給它來(lái)一個(gè)改良，由老媽帶著(zhù)孩子跳舞，咱們暫且就把它叫做《媽媽去哪兒》吧。請欣賞小彤等小朋友和她們的媽媽帶來(lái)的親子舞，有請。
11、故鄉對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)特殊的意義，接下來(lái)這首歌曲呢，旋律平緩，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞質(zhì)樸深情，結構簡(jiǎn)練，整首作品都表達出了作者對大海，故鄉，母親的熾熱情懷，請欣賞歌曲《大海啊，故鄉》演唱者：
12、如今的“舞精靈”舞蹈學(xué)校已由最初的單一舞蹈培訓發(fā)展成為了現在的規�；拔磥�(lái)星”藝術(shù)教育基地，在今年專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了歌唱表演、精武跆拳道等課程，在今天的舞臺上，為我們帶來(lái)歌曲的這幾位小朋友，她們只有12歲，并且只是短短地學(xué)習了一個(gè)月的時(shí)間，在這里，我覺(jué)得應該為他們點(diǎn)個(gè)贊。接下來(lái)請欣賞舞蹈《不要不要》，表演者：
13、舞蹈是一首詩(shī)，是一首歌，更是一幅美麗的畫(huà)卷，接下來(lái)要出場(chǎng)的這些小可愛(ài)們可不一般，他們都是幼兒班的學(xué)員，有的還只學(xué)了一個(gè)月，雖然他們的動(dòng)作或許有點(diǎn)不到位，難度也不是很大，但在這么短的時(shí)間內，能夠登上這么大的舞臺，我覺(jué)得他們就是最棒的！請大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油！好嗎？謝謝大家，請欣賞幼兒舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。表演者：
14、夸一夸小朋友們。神州大地繁華似錦，祖國長(cháng)空樂(lè )曲如潮，祖國是我們心中的燈塔，照亮我們前行的步伐，祖國是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量，祖國，您讓我們挺直腰桿，我們?yōu)槟泶u加瓦。請欣賞楊淑英老師為大家帶來(lái)的歌曲《祖國之戀》。
15、每一個(gè)孩子從一出生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，而每一個(gè)習舞的孩子更是需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己，我相信他們不會(huì )。
舞蹈春曉串詞 3
b：親愛(ài)的父老鄉親們
合:大家新年好
b：歡送大家來(lái)到斷江鎮2015年度“盤(pán)州春韻”系列活動(dòng)之丘田村“歡樂(lè )文化在農村”文體活動(dòng)的演出現場(chǎng)，我是主持人黃照遠
a：我是主持人黃蓓，非常高興能擔任此次文藝匯演的主持人；
b：首先請允許我介紹蒞臨本次演出的領(lǐng)導與嘉賓，他們是：斷江鎮文化站站長(cháng)任練
a：歡送您
b：斷江鎮文化站、敖成廣
a：歡送您
b：斷江鎮文化站范、、
b：丘田村村長(cháng)、李富貴、丘田村村支書(shū)敖學(xué)
b：再次讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)
a：本次文藝匯演是在斷江鎮文化站的大力支持下，由丘田村村委承辦、丘田村各組村民一起協(xié)辦的；鎮文化站在此次活動(dòng)中給與了我們多方面的支持，保證了我們本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，在演出開(kāi)始之前，我們首先歡送鎮文化站領(lǐng)導：任站長(cháng)上臺為我們致開(kāi)幕辭 （領(lǐng)導講話(huà)結束）
a：十分感謝任站長(cháng)為我們作出的精彩演講和美好祝福。
b：當然、本場(chǎng)演出也離不開(kāi)村委的組織和辛苦工作，接下來(lái)我們有請村支書(shū)敖學(xué)二代表村委上臺發(fā)言并宣布匯演開(kāi)始，掌聲有請敖支書(shū)為我們致辭
�。ù彘L(cháng)講話(huà)結束）
a：再次以熱烈的掌聲感謝各級領(lǐng)導對本次演出的大力支持。大家都知道啊、這是我們丘田村的第二屆文藝匯演，我到現在還記得2013年那場(chǎng)匯演里，有一群活潑可愛(ài)的小朋友跳舞跳得特別好；
b：是啊，小朋友總是那么可愛(ài)，今天也有一群小朋友到現場(chǎng)，他們帶來(lái)了同樣非�；顫娍蓯�(ài)的舞蹈，讓我們一起來(lái)歡送我們村里的未來(lái)之星為我們帶來(lái)舞蹈《我的身體》 （鼓掌）
a：小朋友們留步，【視小朋友年齡大小可以有互動(dòng)：拜年祝�；蛘哂螒蚧�(dòng)，需提前與小朋友有商量】
好、謝謝你們，你們先下去休息吧，大家掌聲歡送；
b：（b上）這個(gè)小朋友啊、確實(shí)非常的可愛(ài)，話(huà)說(shuō)a啊，我年前基本上沒(méi)見(jiàn)到你啊，你這一年都在哪呢？
a：我啊、我在江蘇工作啊，上一次回來(lái)已經(jīng)是去年過(guò)年了呢；
b：話(huà)說(shuō)你們在外地的人回來(lái)過(guò)年一趟真的是不容易；
a：是的啊、你是不知道春運的那個(gè)恐怖�。荷宪�(chē)前買(mǎi)票難買(mǎi)、上車(chē)時(shí)進(jìn)站難，下了車(chē)轉車(chē)難??
b：沒(méi)錯沒(méi)錯、回家真是難，這不、有人就抱怨上了，請欣賞小品《回家難》表演者
a：這個(gè)小品說(shuō)出了我們很多在外學(xué)習和工作人的心聲啊，過(guò)年回家真的挺難，在我回家的路上遇到很多云南人，他們省有一個(gè)民族特別能歌善舞，我來(lái)說(shuō)說(shuō)看你能不能猜出是哪個(gè)民族。
b：你說(shuō)你說(shuō)，看我能不能猜到；
a：他們有獨特的樂(lè )器叫葫蘆絲，一曲《月光下的鳳尾竹》廣為流傳；他們有獨特的節日，叫潑水節??
b：停停停、我已經(jīng)猜到是哪個(gè)民族了，我們的觀(guān)眾有猜到么？是哪個(gè)民族？
a：沒(méi)錯、恭喜你們答對了，就是傣族，傣族的傣族舞以?xún)?yōu)美、柔善而著(zhù)稱(chēng)，接下來(lái)請欣賞由孔惠蓉、劉春語(yǔ)帶來(lái)的傣族舞《清清玉湖水》，掌聲有請；
b：葫蘆絲獨特的音色配上優(yōu)美的傣族舞蹈確實(shí)非常的好看，你說(shuō)
我如果跳傣族舞是不是也會(huì )很好看呢？扭扭扭、我扭扭扭??（扭腰）
a：?jiǎn)褑褑�、你就不要老孔雀開(kāi)屏、自作多情啦??就你那個(gè)水桶腰，扭什么扭。不過(guò)??啊、你知道傣族舞蹈是根據什么動(dòng)物的形態(tài)來(lái)編的么？那個(gè)很柔美的手勢（作孔雀舞手勢狀）像什么動(dòng)物？
b：我知道我知道，孔雀嘛??你剛剛不是還用孔雀來(lái)形容我嘛??
a：沒(méi)錯，孔雀，有一群孔雀公主今天也來(lái)到了我們的節目現場(chǎng)，請欣賞由小竹等人帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《孔雀公主》，有請
a：這些大姐們跳起這個(gè)舞蹈確實(shí)感覺(jué)年輕了許多啊，是有一點(diǎn)這個(gè)公主的感覺(jué)，真是讓人羨慕呢；
b：是的啊，我不得不感慨我們貴州人真的是能歌善舞，其他省份的人都以為我們貴州人個(gè)個(gè)都能跳舞，個(gè)個(gè)都會(huì )唱山歌??
a：你還別說(shuō)、還真的是能歌善舞，我們已經(jīng)見(jiàn)識到了到了這個(gè)擅長(cháng)舞蹈，我們是不是該感受一下這個(gè)能唱歌了呢？
b：別急別急，這就給大家奉上一首歌曲，由帥小伙敖鑫彬帶來(lái)的歌曲獨唱《十年》，掌聲有請！
a：我們的父老鄉親果然都很能歌善舞啊，但能歌善舞的可不止我們中國人，外國舞蹈同樣非常精彩，印度舞就是當下非常熱門(mén)的一種舞蹈，非常好看、非�；鹄�??大家想看么？讓我們一起來(lái)欣賞由敖穎、敖夢(mèng)瑤帶來(lái)的印度舞《火焰》
b：印度舞大家看得還過(guò)癮嘛？
a：反正我是看得挺過(guò)癮的
b：聽(tīng)說(shuō)你也挺會(huì )跳舞的嘛、要不要來(lái)秀一段？大家說(shuō)她要不要來(lái)一段？
a：（做羞澀狀）不要了不要了
b：哎呀不要害羞嘛、大家都是老熟人了是吧？大不了我們給你伴奏嗎
a：那大家給我伴奏、唱個(gè)小蘋(píng)果好不好？就唱個(gè)高潮部分
b：來(lái)、預備起�。闶俏业模�
a：（跳小蘋(píng)果舞蹈）好了好了、我獻丑也獻過(guò)了，接下來(lái)讓我們來(lái)看看我們專(zhuān)業(yè)人士是怎么跳的吧
b：沒(méi)錯、看看她們跳得好還是你跳得好，有請廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》
b：一曲小蘋(píng)果啊可是紅遍了全國的大街小巷，走到哪里哪里都能聽(tīng)到小蘋(píng)果的旋律，還真是朗朗上口呢
a：是的啊，小蘋(píng)果的旋律呢我們年輕人是聽(tīng)得很熟悉了，但這個(gè)文藝匯演既然是咱們丘田村的`匯演，能不能來(lái)點(diǎn)我們丘田村的地方特色讓大伙兒開(kāi)開(kāi)眼呢？
b：沒(méi)問(wèn)題啊、說(shuō)來(lái)咱就來(lái)，我們村啊有種特殊的民間小調，叫“蓮花落”
a：哦？那趕緊請我們鄉親們上來(lái)一展歌喉吧！
b：有請敖成寬帶來(lái)蓮花落
a：地方小調我還真是聽(tīng)得過(guò)癮啊，尤其是歌詞非常直接，表達一清二楚，你一聽(tīng)就知道唱歌的人要表達什么，也很貼近生活；
b：是的啊，你看，表達我喜歡你，就說(shuō)我喜歡你，表達別人帥就說(shuō)長(cháng)得俊，夸女生長(cháng)得漂亮一般用什么來(lái)形容呢？
a：當然是花了，都說(shuō)溜溜的姑娘像朵花；
b：誒、對了，溜溜的姑娘像朵花，請欣賞舞蹈《溜溜的姑娘像朵花》，表演者：
b：感謝美麗的姑娘給我們帶來(lái)的溜溜的姑娘像朵花，送走了這群美麗的姑娘，接下來(lái)我們要以一支《吉祥香巴拉》的舞蹈送給大家一份祝福，寓意吉祥如意，幸福安康！有請舞蹈《吉祥香巴拉》，表演者：
b：好舞蹈一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，但大姐們跳的一點(diǎn)都不累，可見(jiàn)平時(shí)鍛煉得不少啊，不過(guò)我們還是要留點(diǎn)時(shí)間給大姐們喘口氣，休息休息的，讓我們一起來(lái)看下一個(gè)節目，下一個(gè)節目是什么？
a： 我、只說(shuō)一句
b：什么什么
a：我只說(shuō)一句
b：你說(shuō)什么啊，讓你報節目名稱(chēng)呢
a：節目的名字就叫我只說(shuō)一句啊，掌聲有請敖鑫斌、敖稱(chēng)帶來(lái)相聲《我只說(shuō)一句》
a：俗話(huà)說(shuō)一方水土養一方人，近幾年我們六盤(pán)水的旅游業(yè)發(fā)展非常的旺盛，小遠啊，你能說(shuō)出幾個(gè)我們六盤(pán)水市著(zhù)名的這個(gè)景點(diǎn)么？
b：有這個(gè)妥樂(lè )的銀杏、火鋪的杜鵑、老廠(chǎng)的珠海，對了、還有，坡上草原
a：你知道的還不少啊，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)坡上草原是很有特色的草原，你去過(guò)么？
b：我去過(guò)啊，去的時(shí)候我就想、我要是游牧民族就好了，天天在草原上放牧，天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊的美景?
a：是啊，游牧民族的瀟灑確實(shí)讓人羨慕，聽(tīng)說(shuō)他們在放牧的時(shí)候會(huì )像我們對山歌一樣、對唱情歌、對嗎？
b：沒(méi)錯，接下來(lái)就讓你見(jiàn)識一下，跟著(zhù)音樂(lè )和舞蹈來(lái)感受下大草原的遼闊，讓我們一起來(lái)請欣賞廣場(chǎng)舞《游牧情歌》
a：在我很小很小的時(shí)候、就是我還在我媽肚子里的時(shí)候我媽說(shuō)她看一部電視劇，后來(lái)啊、這個(gè)電視劇的主題曲我都朗朗上口，我估計應該是在娘胎里聽(tīng)多了就學(xué)會(huì )了
b：真的假的，有那么神奇嗎？你要不哼兩句、看看我是不是也會(huì )唱
a：(哼歌曲）
b：啊、這個(gè)啊、我也知道，電視劇的名字叫什么、什么、轆轤什的
a：轆轤女人和井，當時(shí)這個(gè)電視劇確實(shí)非常地火啊，讓我們來(lái)重溫一下經(jīng)典，跟著(zhù)王云霞的歌聲來(lái)回憶這首《命運不是轆轤》
b：怎么樣，有沒(méi)有感覺(jué)回到小時(shí)候？
a：有啊、肯定有，那個(gè)時(shí)候大家的娛樂(lè )方式就是飯后看看電視��；
b：時(shí)代在進(jìn)步，現在大家的娛樂(lè )方式也已經(jīng)有了很大的改變；
a：沒(méi)錯，最明顯的就是在中國大大小小的城鎮廣場(chǎng)上總是有一群阿姨的身影在隨著(zhù)音樂(lè )的節奏起舞
b：這幾年廣場(chǎng)舞確實(shí)非�；鸢�、我們村也必須跟上時(shí)代的步伐啊，你看、這不又來(lái)一群跳著(zhù)廣場(chǎng)舞的阿姨
a：哦？讓我們來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識他們的舞姿
b：有請廣場(chǎng)舞《出賣(mài)我》
a：廣場(chǎng)舞已經(jīng)成了鄉村文化建設不可缺少的一部分，讓大家在茶余飯后有放松自己的方式，又能鍛煉身體、還有欣賞性，可謂一舉多得��；
b：是的、確實(shí)非常不錯。當然了、鄉村文化建設是方方面面的，還有一個(gè)非常重要的部分是鄉村圖書(shū)館的建設，我看我們村的圖書(shū)館早就已經(jīng)建起來(lái)了呢，只是不知道里面的書(shū)多不多、夠不夠我們鄉親們借的；
a：這個(gè)你不用擔憂(yōu)，你看，張村長(cháng)這不就給送書(shū)來(lái)了嗎？請欣賞小品《張村長(cháng)送書(shū)》，表演者杜假設訊、敖冶萍；
b：張村長(cháng)還真是熱情啊
a：是啊，有張村長(cháng)這么熱情的人，我們村里肯定就不缺書(shū)了，大伙兒平常沒(méi)事可以多來(lái)借借書(shū)，讓生活啊豐富多彩一些
b：沒(méi)錯，這生活不止要豐富多彩，這正趕上過(guò)年過(guò)節的，我們也要熱熱鬧鬧、歡歡樂(lè )樂(lè )的
a：那就讓我們以一首熱熱鬧鬧的《節日歡歌》來(lái)結束今天的匯演把！掌聲有請舞蹈《節日歡歌》
a：今天大家舞蹈看得過(guò)癮嗎？還想看嗎？歌聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)夠？再來(lái)一個(gè)要不要？
b：你就不要逗大家了，想看舞蹈想聽(tīng)歌、也只能等明年了；
a：是啊、美麗的時(shí)光總是短暫，總感覺(jué)還沒(méi)看夠優(yōu)美的舞姿、還沒(méi)聽(tīng)夠嘹亮的歌聲；
b：伴隨著(zhù)節日歡歌歡快的歌聲和快樂(lè )的舞蹈，我們本次的文藝匯演也已將近尾聲；
a：再次感謝各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士對本次演出的大力支持和幫助，同時(shí)也感謝參與演出的節目所有和演員們；
舞蹈春曉串詞 4
1、侗族肢體語(yǔ)言
天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一體，相互匹配，構成了完整的人文世界觀(guān)。當我們看到侗族舞蹈時(shí)，總能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者們靈活舒展的身姿，張弛有度的肢體，注視著(zhù)的眼神，一步一步演繹出侗族人民對自然和人文的崇敬和贊頌。
2、獨特的音樂(lè )節奏
每個(gè)舞蹈形式都是以音樂(lè )為依據，是以音樂(lè )為基礎的。侗族舞蹈同樣如此，其獨特的節奏感是其獨具特色的地方。舞蹈中所使用的樂(lè )器有鑼、鼓、簫和蘆笙等，這些樂(lè )器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗鄉的山區，常能看到侗族樂(lè )隊面向山嵐，演奏著(zhù)侗鄉特有的民間音樂(lè )，那些動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè )曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多層次意義。
3、豐富多彩的舞蹈內容
侗族舞蹈形式既有以湘江為母親的“馬燈舞”，也有以獵豹獵虎為題材的“腰鼓舞”等等。它們不像其他舞蹈那樣尋常，更多的展現了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空間。
舞蹈春曉串詞 5
乙方：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。
甲方：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠流長(cháng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì )生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng )作者和表演者。
乙方：在歷史的長(cháng)河中，人民群眾不僅創(chuàng )造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。
甲方：隨著(zhù)百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會(huì )的召開(kāi)，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)中國人熱愛(ài)運動(dòng)的熱情。
乙方：今天，我們將以豐富多彩的廣場(chǎng)舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來(lái)歡度這個(gè)在中國體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來(lái)享受健康、享受和諧的健身活動(dòng)。讓運動(dòng)成為習慣，讓生命更加精彩。
甲方：本次比賽得到了各級領(lǐng)導的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導也應邀出席了今天的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
乙方：下面有請政府副縣長(cháng)王XX致辭。
甲方：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請欣賞張莊鄉王雄莊村舞蹈隊帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛(ài)的姑娘我愛(ài)上了你》。XX鎮XX村舞蹈隊做準備。
乙方：XX鄉是我縣的農業(yè)大鄉，多年來(lái)，他們千方百計增加農民收入，為本鄉的經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經(jīng)濟富裕、生活充實(shí)的康莊大道。
甲方：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中�？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè )。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的'是《愛(ài)我就向我追求》。雙碑鄉木花村舞蹈隊做準備。
甲方：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的進(jìn)化進(jìn)程，蘊藏著(zhù)肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
乙方：XX鎮鎮是我縣的企業(yè)重鎮，在立足做大做強方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，群眾的文化娛樂(lè )活動(dòng)也開(kāi)展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場(chǎng)舞，表達他們對幸福生活的贊美，對美好明天的祝福。她們的表演展現了蓮子鎮鎮干部群眾團結奮進(jìn)，攜手共創(chuàng )精品城鎮的信心和力量。
甲方：下面請欣賞雙碑鄉木花村舞蹈隊帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉菅村舞蹈隊做準備。
乙方：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。蓬勃發(fā)展的新農村，不僅改變了面貌，也改變了農民的身份和職業(yè)內涵。富裕起來(lái)的雙碑鄉人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)美麗的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉五谷豐登，富裕興旺。
甲方：下面請欣賞牛橋鄉菅村舞蹈隊帶來(lái)的《恰恰》表演，尹村鎮東尹村舞蹈隊做準備。
乙方：牛橋鄉民間藝術(shù)源遠流長(cháng)，菅村的管子會(huì )、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，XX村的管子會(huì )、XX村的大洪拳正在申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
甲方：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。
乙方：接下來(lái)表演的是尹村鎮東尹村舞蹈隊帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》。山口鎮后棗林莊舞蹈隊做準備。
甲方：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機結合在一起，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動(dòng)人民勤勞勇敢、善良樸實(shí)、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
乙方：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，展示著(zhù)生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來(lái)的魅力，是廣場(chǎng)舞帶來(lái)的無(wú)限精彩。
甲方：接下來(lái)表演的山口鎮后棗林莊舞蹈隊，她們帶來(lái)的是《舞動(dòng)中國》，隆堯鎮官莊村舞蹈隊做準備。
乙方：近年來(lái)，山口鎮按照“開(kāi)發(fā)堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區，集觀(guān)光、宗教朝拜、文化體驗、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂(lè )為一體的隆堯人民的后花園，帶動(dòng)了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續發(fā)展。
甲方：山口鎮后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演， 這次她們以廣場(chǎng)舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動(dòng)民族情，炫動(dòng)中國風(fēng)。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是隆堯鎮官莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《張燈結彩》。千戶(hù)營(yíng)鄉杜家莊村舞蹈隊做準備。
甲方：隆堯鎮交通便利，是全縣政治、經(jīng)濟、文化的中心。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動(dòng)一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著(zhù)歡快的樂(lè )曲，盡情地扭起來(lái)、跳起來(lái)，內心的歡樂(lè )從他們開(kāi)心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來(lái)，讓我們感受到一種輕松與和諧，體會(huì )到熱烈與奔放。
乙方：奔放的舞姿，飛揚的旋律，展現出一幅幅幸福和諧的畫(huà)面，描繪出一道道絢麗動(dòng)人的風(fēng)景。
甲方：下面上場(chǎng)的是千戶(hù)營(yíng)鄉杜家莊村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽(yáng)舞蹈隊做準備。
乙方：千戶(hù)營(yíng)鄉有著(zhù)豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類(lèi)繁多。其中，該鄉的招子鼓被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加國家、及省市藝術(shù)匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳的一張亮麗的名片。
甲方：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著(zhù)對中國夢(mèng)、家鄉夢(mèng)的美好祝愿，走向民族復興的未來(lái)，譜寫(xiě)更新更美的篇章。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是金太陽(yáng)舞蹈隊，她們帶來(lái)的舞蹈是《走向復興》。東良鄉小干言村舞蹈隊做準備。
甲方：金太陽(yáng)舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。
乙方：我舞動(dòng)、我健康、我快樂(lè )是我們的活動(dòng)宗旨�，F在村村都掀起了學(xué)習廣場(chǎng)舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動(dòng)，已然成為堯鄉大地一道亮麗的風(fēng)景。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的是東良鄉小干言村舞蹈隊，她們帶來(lái)的舞蹈是《快樂(lè )給力》。北樓鄉重賢村舞蹈隊做準備。
乙方：地處隆堯西部的東良鄉，自古以來(lái)人杰地靈，五谷豐登。有著(zhù)豐富的文化底蘊和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無(wú)暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；大干言村豆腐加工業(yè)遠近聞名，產(chǎn)品細致，在本縣及周?chē)徔h暢銷(xiāo)不衰。
甲方：快樂(lè )是健康的源泉，健康是人生的第一財富。群眾性文化體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使廣大人們群眾在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實(shí)現了文化大繁榮，經(jīng)濟大發(fā)展，生活大豐富，為隆堯經(jīng)濟騰飛譜寫(xiě)了濃墨重彩的篇章。
乙方：下面上場(chǎng)的是北樓鄉重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。固城鎮東王村舞蹈隊做準備。
甲方：俗話(huà)說(shuō)：健康是生命之源。保持健康是對自己負責，也是對社會(huì )負責。讓我們以平和的心態(tài)去工作、去生活、去善待一切。
乙方：讓快樂(lè )縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動(dòng)引領(lǐng)時(shí)尚，讓健康伴隨我們一生。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的XX鎮XX村舞蹈隊，她們帶來(lái)的舞蹈是《西班牙斗牛士》。XX鎮XX村舞蹈隊做準備。
乙方：固城鎮是我縣裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地，擁有多家汽車(chē)配件企業(yè)。此外，固城鎮還有一項獨特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“抬皇杠”，說(shuō)它獨特是因為其它村莊沒(méi)有，只有固城鎮固城村有此項活動(dòng)，它氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
甲方：今天，在廣場(chǎng)舞的大舞臺上，她們盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現輕盈的舞姿，讓舞步快樂(lè )飛旋，讓快樂(lè )永駐心間。
乙方：下面上場(chǎng)的是魏莊鎮王尹村舞蹈隊，她們帶來(lái)的舞蹈是《愛(ài)著(zhù)你寵著(zhù)你》。美麗人生舞蹈隊做準備。
甲方：在魏莊鎮王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著(zhù)殘缺不全的石馬、石人。據史料記載，這里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱(chēng)“大唐帝陵”，簡(jiǎn)稱(chēng)唐祖陵。20XX年5月，唐祖陵被國務(wù)院公布為第六批全國重點(diǎn)文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。
乙方：在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設家鄉，用智慧描繪未來(lái)，用瀟灑的舞姿詮釋著(zhù)歲月的風(fēng)塵、詮釋著(zhù)美好的人生。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的是美麗人生舞蹈隊，她們帶來(lái)的舞蹈是《卓瑪》。
乙方：青春多絢麗，中年更精彩。每個(gè)人都有過(guò)青春的美好時(shí)光，都有過(guò)激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了今天的壯麗與輝煌。
甲方：看她們的舞姿婀娜，剛健細膩，柔美灑脫，隊形變化多樣，既有傳統的精髓，又融入了時(shí)代的血脈，為我們了帶來(lái)美得享受。
乙方：跳起來(lái)你就擁有了快樂(lè )，舞起來(lái)你就感覺(jué)到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛(ài)，對未來(lái)的向往，展示了女性特有的韻致和風(fēng)采。
甲方：好！現在比賽成績(jì)已經(jīng)產(chǎn)生。獲得優(yōu)勝獎的代表隊是
獲得優(yōu)秀獎的代表隊是——
乙方：掌聲祝賀。
甲方：下面舉行頒獎儀式。首先頒發(fā)優(yōu)秀獎。請獲得優(yōu)秀獎的代表隊領(lǐng)隊上臺領(lǐng)獎。有請：為他們頒獎。
乙方：下面頒發(fā)優(yōu)勝獎。請獲得優(yōu)勝獎的代表隊上臺領(lǐng)獎。有請為他們頒獎。
舞蹈春曉串詞 6
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩(shī)
女：哦？什么詩(shī)？
男：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄！你看，今日的盛會(huì )，是不是秋日勝春朝
女：秋日勝春朝？確實(shí)形象1
男：其實(shí)說(shuō)到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來(lái)最好的解釋。
男：請欣賞三年級學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
男：夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
女：童年就像一首詩(shī),描繪著(zhù)一個(gè)多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時(shí)的歡樂(lè )，接下來(lái)請欣賞舞蹈《快樂(lè )你懂的》
男：快樂(lè )不是一句話(huà)，它是一種態(tài)度，是一種收獲，下面請欣賞課本劇《小貓釣魚(yú)》，看看你收獲到了什么呢？
男：蓬頭稚子學(xué)垂綸，《小貓釣魚(yú)》雖然演繹的是一個(gè)老故事，卻也能在童趣中引發(fā)我們若許的思考。
女：手挽著(zhù)藍色的假日，張開(kāi)心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們去踏浪。下面請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》
男：南疆的海浪如此迷人，北疆也不甘于后。這是個(gè)美麗的地方，有著(zhù)好客的人們，美味的水果，更重要的`是這里的女孩更漂亮，下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘帶來(lái)的純正新疆舞蹈！
男：南疆北土,總有中華兒女，精忠報國，氣貫長(cháng)虹。請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的《中國功夫》
女：看著(zhù)那氣貫長(cháng)虹的武術(shù)表演，我內心充滿(mǎn)著(zhù)自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術(shù)博大精深，連小小年紀的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請欣賞舞蹈《不怕不怕》
男：我們是新時(shí)代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請欣賞四年級同學(xué)帶來(lái)的《拾稻穗的小姑娘》
女：你聽(tīng)，孩子們的歡聲是那樣的輕快，他們的笑語(yǔ)是那樣的動(dòng)聽(tīng)
男：是啊，一群活潑可愛(ài)的孩子，讓我們想起了自己的童年，讓我們回到了童年時(shí)代的無(wú)限憧憬，請跟隨舞蹈《嘻唰唰》回到我們的童年吧。
女：孩子們用歌聲和舞蹈贊美著(zhù)生活，而這美好的生活又是偉大祖國的禮物
男：是啊，我們的祖國，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化
女：我們的祖國，廣袤秀麗，它以博大的胸襟哺育了無(wú)數志士仁人
男：它是長(cháng)城盤(pán)旋起伏的氣勢
女：它是黃河一瀉千里的雄渾
男：它是我們心中的一首首小詩(shī)
女：它是我們終生不渝地眷
男：請欣賞全體老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我深深?lèi)?ài)戀的祖國》
男：一曲祖國的贊歌道盡了我們的幸福生活，帶著(zhù)感恩，帶著(zhù)憧憬，我們再來(lái)聆聽(tīng)六年級同學(xué)帶來(lái)的歌曲《櫻花草》
女：聽(tīng)完一曲美妙的歌，讓我們再用熱烈的掌聲歡迎三年的同學(xué)帶來(lái)的歡快舞姿《kiy kiy》
男：三年級同學(xué)的舞蹈棒不棒？我們一年級小朋友坐不住了，因為他要為我們帶來(lái)更加歡快的《小奶�！�
男：他們青春飛揚，于是鼓點(diǎn)歡快，生機勃發(fā)，他們生命高昂，于是音樂(lè )瀟灑，舞姿歡快，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎女老師們帶來(lái)的舞蹈《火了火了》
女：一曲火了火了火了每個(gè)人，火了全中國，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來(lái)……這是對美好生活的贊頌，是對我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來(lái)了，快樂(lè )起來(lái)了，掌聲有請《快樂(lè )女孩》
女：一曲小蘋(píng)果唱響了生活的旋律，無(wú)論男女，無(wú)論老少，都能哼上幾句
男：沒(méi)錯，經(jīng)典的小蘋(píng)果因此也有了眾多版本，什么軍官版，學(xué)霸版，尤其是王一釩同學(xué)開(kāi)場(chǎng)的拉丁版，都是那樣的引人注目。下面再請欣賞張小版的《小蘋(píng)果》
女：會(huì )唱的請跟著(zhù)唱起來(lái)，會(huì )跳的請離開(kāi)你的凳子，隨著(zhù)節奏嗨起來(lái)（跟唱）
男：奮進(jìn)的張��！已走過(guò)了四十多個(gè)春秋，幾度擴建——一座有特色，高品質(zhì)的農村小學(xué)正在茁壯成長(cháng)！
女：絢麗的張��！已走進(jìn)了新世紀的春天，流光溢彩——為實(shí)現特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
舞蹈春曉串詞 7
引入嘉賓介紹（略）
很榮幸，我們尊貴的嘉賓和學(xué)院領(lǐng)導們能在百忙之中抽空來(lái)到我們的節目現場(chǎng)，他們是xx
砸酒開(kāi)壇
羌族一個(gè)古老的民族，炎帝的后裔。早在秦漢時(shí)期羌年已經(jīng)在羌區盛行起來(lái)，至今已有2000多年的歷史。為了慶祝每年秋收和來(lái)年的豐收，男女老少歡聚一堂，載歌載舞，其中過(guò)年或者遇有重大事情的時(shí)候有一件很重要的事情要做，那就是“砸酒開(kāi)壇”。
節目介紹
1、舞蹈 《羊皮鼓舞》羌族文化協(xié)會(huì )
“羊皮鼓舞”原是羌族“釋比”做法事時(shí)跳的一種宗教舞蹈，后演變?yōu)槊耖g舞蹈。它生動(dòng)地反映了古羌民族的生活狀況、宗教信仰和內心世界。下面請欣賞舞蹈《羊皮鼓舞》
下面是我們羌族文化協(xié)會(huì )特邀的羌族歌手西羌部落組合給我們帶來(lái)的歌曲。曾經(jīng)他們在首屆“古羌神韻” 杯青年歌手大獎賽中獲得銅獎。我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)唱歌
2、唱歌 《舞動(dòng)山寨》 西羌部落
3、唱歌 《清涼涼的砸酒》 西羌部落
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！蓖踔疁o的涼州詞大家都是耳熟能詳。但是大家可知道羌笛是什么樣的？它有多少個(gè)孔？該怎么吹？大家猜猜?帶著(zhù)大家的答案我們來(lái)欣賞由我們羌族文化協(xié)會(huì )的`米河給我們帶來(lái)的羌笛獨奏
4、《羌笛演奏》 羌族文化協(xié)會(huì )
悠揚的羌笛聲繚繞在我們的耳邊，飄蕩在我們的校園，我們熱情的羌族少女們又給大家帶來(lái)了歡快的舞蹈
5、舞蹈 《薩朗少女》 羌族文化協(xié)會(huì )
6、羌族推桿互動(dòng)
推桿是羌族的一項傳統體育活動(dòng)，桿長(cháng)約3米，直徑約8厘米。一般是兩人各為攻方和守方相對而立，守方緊握木桿一端，并可用雙腿夾住木桿；攻方雙手抓住木桿的另一端用力向前推。若在5秒鐘內將木桿推過(guò)去 50厘米的一條線(xiàn)，即攻方獲勝（裁判員以擊掌5 次計時(shí)），否則由守方取勝。推桿的比賽規則要求雙方將木桿保持平衡，不得抬高，也不準左右擺動(dòng)。
這種推桿比賽深受羌族青年男女喜愛(ài)。由于守方比較省力，因此有時(shí)攻方人數可以增加到兩三人，比賽時(shí)間要相應延長(cháng)。有時(shí)守方是一個(gè)小伙子，攻方是三位姑娘。他們的激烈爭奪往往很吸引人。
推桿活動(dòng)大家都覺(jué)得好玩嗎？
帶著(zhù)歡快迎來(lái)我們羌族文化協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)小兮給我們帶來(lái)他自己的原創(chuàng )歌曲。
7、《爾瑪王子》 羌族文化協(xié)會(huì )
非常感謝我們藝兮會(huì )長(cháng)的精彩表演，說(shuō)句實(shí)話(huà)從羌族文化協(xié)會(huì )的申請成立到今天的晚會(huì )演出，他付出了太多的汗水，我們再次用熱烈的掌聲感謝我們的藝兮會(huì )長(cháng)。
在我們古老的羌族文明中有一個(gè)很重要的節日，節日為期三天婦女們盡顯其能，忘情歡跳薩朗，農事和家務(wù)事皆由男性羌民操持。凡本寨婦女，不分老幼，皆著(zhù)鮮艷的本地域民族服飾，佩銀飾前往參加，氣氛特別熱烈。他的名字叫做瓦兒俄足，用漢語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)就是婦女節。下面欣賞由我們羌族協(xié)會(huì )帶來(lái)的
8、舞蹈《瓦兒俄足》
9、唱歌 《西羌大峽谷》羌族文化協(xié)會(huì )
美麗的西羌姑娘們給我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，帶來(lái)了他們美麗的身姿，還有羌族的熱情。下面給大家帶來(lái)的節目是動(dòng)感的藏族舞蹈《草原姑娘》，大家一定疑問(wèn)多多了，這不是羌歷年的晚會(huì )嗎？怎么又來(lái)了一個(gè)藏族舞蹈呢，大家有所不知，其實(shí)藏族本屬古羌族的一支，隨著(zhù)歷史的發(fā)展被分離出來(lái)，成了今天的藏族，羌藏本是一家。草原姑娘們上場(chǎng)咯！
10、《草原姑娘》 羌族文化協(xié)會(huì )
11《歡聚綿陽(yáng)》
舞蹈春曉串詞 8
1.教師集體舞。
師：首先讓我們用最熱烈的掌聲，有請幼兒園最最有活力的老師們，給我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞。
2.學(xué)前班《加油，小寶貝》
男：學(xué)前班的小朋友要來(lái)和老師們pk啦！歡迎他們給我們帶來(lái)《加油，小寶貝》。
3.大二班《t臺秀》
女：學(xué)前班的哥哥姐姐們過(guò)完這個(gè)夏天就要進(jìn)入小學(xué)了。讓我們一起為他們加油！下面，有請非常有范兒的大二小朋友，為我們表演t臺秀。
4.托班，親子律動(dòng)《小小火車(chē)開(kāi)得快》
師：謝謝大二班小朋友的精彩走秀。一個(gè)個(gè)那么有范，未來(lái)肯定會(huì )有小明星的。小朋友平時(shí)最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。下面，歡迎托班的小朋友和他們的爸爸媽媽一起為我們帶來(lái)親子律動(dòng)《小小火車(chē)開(kāi)得快》！
5.小一班《爸爸去哪兒》
女：連托班的弟弟妹妹們都表現的這么棒，已經(jīng)有小朋友按捺不住了，我們快點(diǎn)來(lái)看看小一班的小朋友們重新演繹的《爸爸去哪兒》吧。
6.中一班《水手怕水》
師：你們有沒(méi)有看過(guò)大力水手？
男：當然，波派可是我的偶像呢！
師：那你們知道水手是在哪里工作的么？
a：水手當然是在船上，在水里工作的呀！
師：今天我們幼兒園也來(lái)了一群小水手，他們帶來(lái)的節目卻叫《水手怕水》
男：那讓我們來(lái)看看中一班的節目《水手怕水》
7.小2班《甩蔥舞》
女：這群小水手也太有趣了，大家看的過(guò)癮吧！下面讓大家更嗨一點(diǎn)！由小2班的小朋友帶來(lái)激情舞蹈《甩蔥舞》
8.口才，快板《慶祝六一》
男：口才班是我們幼兒園的一大特色，讓我們掌聲有請口才班的小朋友給我們帶來(lái)快板表演《慶祝六一》
9.中二班《采蘑菇的小姑娘》
師：口才班的小朋友實(shí)在是太厲害了，伶牙俐齒，可真能說(shuō)。將來(lái)成為了主持人、演員，可別忘記了美樂(lè )迪啊。一群天真可愛(ài)的小天使，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好，在燦爛的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著(zhù)歡快的舞蹈，看，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，他們來(lái)了！歡迎中二班小朋友給我們帶來(lái)《采蘑菇的`小姑娘》
10.大一班《竹竿舞》
男：據說(shuō)在很久很久以前，每逢豐收季節一些少數民族村民就會(huì )在山坡上點(diǎn)燃熊熊的篝火，跳起竹竿舞，人們認為清脆的竹筒聲會(huì )帶來(lái)好運和來(lái)年的好收成！請欣賞大一班小朋友帶來(lái)的竹竿舞！
11.中三班《披薩舞》
女：看了這么多節目，大家餓了沒(méi)有呀？讓我們和中三班小朋友一起做個(gè)披薩吃吧！有請中三班小朋友帶來(lái)《披薩舞》。
12.大三班《大家一起動(dòng)起來(lái)》
男：小朋友的表現精不精彩？各位家長(cháng)伸出你們的雙手，為寶貝們精彩的演出，給予您最熱烈的掌聲。和大三班的小朋友一起動(dòng)起來(lái)吧！
13.學(xué)前班《小蝌蚪找媽媽》
女：瞧，有一群可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，他們在干嘛呢？原來(lái)他們的媽媽不見(jiàn)了。我們和他們一起去找找吧！歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)英語(yǔ)童話(huà)劇《小蝌蚪找媽媽》
14.舞蹈班《爺爺的青花瓷》
師：你喜歡跳舞嗎？
于：喜歡啊，它讓我們在培養藝術(shù)的過(guò)程中，尋找快樂(lè )。
師：讓女孩變得舉止得體，淑女公主
于：讓男孩變得瀟灑帥氣，紳士王子
師：下面帶來(lái)表演的就是我們舞蹈班的小朋友
于：他們給我們帶來(lái)精彩舞臺劇《爺爺的青花瓷》，歡迎！
舞蹈春曉串詞 9
第一篇章：花好月圓
1、朗誦《月亮里的舞蹈》
2、樂(lè )器：《傣鄉情歌》
3、歌曲：《花好月圓夜》
4、舞蹈：《相約在月圓時(shí)節》
5、歌曲：《你是我的月亮》
6、鋼管舞：《鋼管舞》
男：歌以抒情，舞為達意，當一曲曲優(yōu)美的旋律回旋在你我身邊，當翩遷的舞步引領(lǐng)起無(wú)限遐想，我們欣慰，生命的驛道芳草萋萋，未來(lái)的夢(mèng)想華美燦爛，母親的兒歌甜美依舊，父親的脊背堅實(shí)依然……
女：當音樂(lè )徐徐奏響，你燦爛的笑臉?lè )魅ノ移v的塵霜，當舞步婀娜展開(kāi)，我贊許的眼眸裝點(diǎn)你美好的理想。因為愛(ài)的滋潤，我們的世界桃紅柳綠，因為心的包容，我們的靈魂純潔如月。
男：如果說(shuō)，春天是人生的華彩樂(lè )章，那么，秋天就是碩果累累的生命詩(shī)篇。秋天是一個(gè)季節也是一段人生，秋天是一種心情也是一種感悟。每當我們步入金秋，便多了一份深思熟慮的智謀，多了一份耕耘收獲的經(jīng)驗；多了一種時(shí)光不返的震撼!
女：秋天是一幅絢麗的畫(huà)，秋月是一首清純的詩(shī)。走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了成熟；走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了智慧；走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了希望，你就成了秋天的一枚果實(shí)、一樹(shù)茂密。
女：秋天是深沉而靈動(dòng)的，秋月是浪漫而多情的。走進(jìn)秋天，你會(huì )發(fā)現秋天的色彩，一地金黃蒼翠；走進(jìn)秋天，你會(huì )發(fā)現秋天的景象，滿(mǎn)目充盈豐實(shí)。走進(jìn)秋天，你就成了秋天的一泓碧潭、一只鴻雁。
男：秋天在哪里，在幽靜的山林里在收割的轟鳴中，在跳動(dòng)的心房在肥沃的大地。讓我們激情暢想，暢想秋月的.浪漫，暢想生命的堅韌……
女：秋天在哪里？在美麗的網(wǎng)絡(luò )在今晚的你我，在飛揚的思緒中在團圓的佳節里。讓我們放飛暢想，暢想愛(ài)情的永恒，暢想未來(lái)的美好……
下面進(jìn)入晚會(huì )
第二篇章：金秋暢想
7、小號：《化蝶》
8、街舞：《街舞》
9、歌曲：《中國的月亮》
10、拉丁舞：《倫巴》
11、歌曲：《媽媽我想你》
12、機械舞：《邁克杰克迅的危險》
男：仰望蒼穹，銀漢迢迢，千古圓月像一位歷經(jīng)滄桑的老者，飽覽了人間的悲歡離合，閱盡了世間的真假善惡。
女：亙古月色，漫漫人生，當我們在歲月的風(fēng)雨中看慣云卷云舒，歷經(jīng)潮起潮落，便學(xué)會(huì )了泰然處之，執著(zhù)如金秋十月那如火的楓葉，盡染生命的美好。
女：此時(shí)，我們在這月圓之際歡聚一屏，窗外，金秋的夜色映襯著(zhù)淡淡星光，屏前，熾熱的真心沉淀著(zhù)如水月華。
男：此刻，在相通的藝術(shù)感召下，你我的真情似清純的月光潔凈無(wú)瑕，像金秋的細雨洋洋灑灑。今夜月色如練，蒼穹更遠、大地更寬。
男：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。古代傳說(shuō)中的嫦娥只能獨守廣寒，而今，人類(lèi)登月已不是神話(huà)。讓我們以美好的暢想絢麗十月的陽(yáng)光;用激情的歌舞宣泄生命的奔放。
女：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。今夜，碧空如洗，圓月似盤(pán)，我們由衷祈愿，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
下面進(jìn)入晚會(huì )的
第三篇章：天上人間
13、書(shū)法：《書(shū)法表演》
14、歌曲：《月色朦朧》
15、古典舞《扇子舞》
16、朗誦：《天上一個(gè)月亮》
17、歌曲：《望月》
18、舞蹈：《紫竹調》
男：朋友們，我們有幸生活在這多彩的時(shí)代，祖國昌盛人民幸福，花好月圓萬(wàn)家合歡。江南風(fēng)景秀美，北國原野肥沃，高原神秘幽遠，邊寨風(fēng)情萬(wàn)千，祖國啊母親，不管是腳踏故土還是身處異國，作為你的兒女我們深深熱愛(ài)你。
女：金秋十月，中秋佳節，楓葉如火，雛菊待放，月圓家圓，國泰民安。讓我們在這美好的秋夜，用歌舞勾勒美好的藍圖，把酒杯斟滿(mǎn)甜美的瓊漿。慶賀我們的家園六畜肥壯，祝愿我們的田野五谷豐登。
男：我們曾經(jīng)年輕，笑容象鮮花一樣絢爛，我們曾經(jīng)拼搏，熱情像火炬一樣熾熱。不管青春是否遠去，不管紅顏是否漸老，歷經(jīng)的坎坷令我們更加淡定從容，榮辱的沉浮使我們更加胸懷博大。
女：讓我們把坎坷融進(jìn)歲月，用壯志砥礪人生。讓我們衷心地祝福：勤勞勇敢的人民更加幸福安康，華夏多嬌的江山更加美好輝煌，蒸蒸日上的祖國更加繁榮富強！
舞蹈春曉串詞 10
甲：學(xué)校生活既緊張又活潑
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。
甲：二年級祝雨欣請準備。
乙：小學(xué)生活是快樂(lè )的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅強。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞《隱形的翅膀》。
乙：四年級請準備。
甲：當我們還處在童年的時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，當我們長(cháng)大了又想著(zhù)回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長(cháng)大》。
乙：六年級小鳳請準備。
甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級小鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。
乙：二年級請準備。
甲：在閑暇之余，他們也會(huì )扭動(dòng)著(zhù)腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級準備。
甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年
甲：下面請四年級為大家帶來(lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級請準備。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級栗浩做準備
甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著(zhù)旋律縈繞耳邊的播放著(zhù)。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著(zhù)我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準備。
甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè )、一份激情、一份感恩。
甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準備
甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(cháng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著(zhù)這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的`心》。
乙：五年級請準備
甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級請準備。
甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì )有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉、我們的祖國
甲：請欣賞六年級為我們帶來(lái)的《我的祖國》五年級請準備
甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來(lái)的《三德歌》
甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
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