老師感謝信

實(shí)用的老師感謝信范文集錦10篇

　　在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。千萬(wàn)不能認為感謝信隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的老師感謝信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師感謝信 篇1

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新��！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的'比喻��！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：

　　身體健康

　　您的學(xué)生：

　　xx年5月16日

　　黃斌

老師感謝信 篇2

尊敬的*x**幼兒園領(lǐng)導和老師：

　　我是xx小朋友的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。

　　他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)�自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。

　　xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。

　　老師還耐心的'跟我們講解孩子在園的表現，xx有些害羞，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導xx現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間；xx老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高；xx老師說(shuō)要培養孩子的表現力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。

　　她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。

　　孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。

　　我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師！感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)！

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！

　　xxx小朋友的母親

　　xx年x月x日

老師感謝信 篇3

楊媚老師、饒瑤老師：

　　您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿(mǎn)結束了初中的校園生活，在此作為家長(cháng)衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過(guò)了開(kāi)心努力的三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機會(huì )她做不同的嘗試，謝謝您們!

　　現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂，在開(kāi)始思考，有情緒，長(cháng)個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗�在分數和個(gè)性舒展之間護出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長(cháng)，這很難，可是，您們做到了，現在的她，樂(lè )觀(guān)，積極，平常，幸福。

　　由于忙著(zhù)工作，我們錯過(guò)了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導時(shí)，我們失職了。覺(jué)悟時(shí)，趕緊調整，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔心只追求分數忽略育人的教育模式，會(huì )埋沒(méi)了她的個(gè)性，影響了她的心理。

　　由于老師的影響力遠大于我們，我們說(shuō)的做的，如果與老師不一致，是空洞無(wú)說(shuō)服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的.觀(guān)點(diǎn)，小心呵護著(zhù)她心里該怎樣做人的幼苗。漫長(cháng)的擔憂(yōu)，還都只能在內心。

　　后來(lái)發(fā)現，您們教知識的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機會(huì )，鼓勵她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵，何時(shí)引導，何時(shí)強硬，你們都很到位地控制著(zhù)，是立體的，專(zhuān)業(yè)的，反應迅速的。

　　于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調整，只需配合著(zhù)您們，做好心理輔導。

　　這三年，從茫然的小學(xué)生，過(guò)渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開(kāi)了個(gè)好頭�？粗�(zhù)快樂(lè )的她，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開(kāi)心的平凡人。

老師感謝信 篇4

各位老師：

　　問(wèn)你們好，展筆快樂(lè )!

　　至66絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(cháng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì )取得更大的進(jìn)步。在此，我們對 66絢的各位老師表示衷心的`感謝以及深深的敬意。

　　是你們教懂了我的寶貝女兒：

　　閨女，你是爸爸心中的帝國，

　　如果，爸爸有多么忠于帝國，

　　那么，爸爸就有多么愛(ài)你。

　　紙短言長(cháng)，不盡領(lǐng)悟。

老師感謝信 篇5

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　忙碌了一年，您的節日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學(xué)生們想對您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了！

　　感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節快樂(lè )，天天快樂(lè )！

　　老師，您在教育的崗位上作了許多年，您既把知識傳授給了學(xué)生們，也在教育這塊土地上，獻出了您的青春。至今，您已經(jīng)工作了二十幾年，您這么長(cháng)時(shí)間，教出了一批又一批的學(xué)生，您的學(xué)生懂事了，將來(lái)我們會(huì )為國家做出巨大的貢獻，我們的成就滲有您的心血。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長(cháng)存我心。

　　您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　您不是演員，卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的＇目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。

　　您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！

　　有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛(ài)的老師！

　　在學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，我們入住到學(xué)校新建的`宿舍樓，并且在我們飲食生活上得到很大的幫助，讓我們在這一個(gè)月的實(shí)習期間個(gè)個(gè)都吃得紅光滿(mǎn)面。我們的指導老師都很認真負責，把他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗都傳授給我們，這也讓我們對實(shí)習工作信心十足。

　　在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生！

　　當然，我們深知，我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功，都離不開(kāi)您的理解、信任、支持和參與。您的每一筆保費、您的每一次關(guān)注、您的每一個(gè)建議，都讓我們感動(dòng)，促我們奮進(jìn)。在市場(chǎng)競爭日益加劇的今天，您的信任和參與對于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴！在此，謹向您表達最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。

　　值此教師節來(lái)臨之際，xx學(xué)生會(huì )謹代表全體xx學(xué)子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！

　　此致！

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信 篇6

若你是學(xué)生：

　　一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣，在辛勤地培育著(zhù)祖國的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣，整天不停地工作。老師像一根拐杖，從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊�在我們的成長(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰我們;對于老師無(wú)私的奉獻，我們實(shí)在是難以回報。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“感謝老師�！�

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的`老師們。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。

　　我感謝我的啟蒙老師，柳曉紅老師，她教會(huì )了我怎樣與小朋友和睦相處，怎樣關(guān)心和幫助他人，怎樣寬以待人，嚴以律己。每次聯(lián)歡會(huì )她都給我表演節目的機會(huì )，讓我當主持人，真讓人終生難忘，我由衷地感謝她。

　　柳曉紅老師又是二年組的組長(cháng)，是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加，并讓我領(lǐng)誦，使我得到了鍛煉，體會(huì )到了成功的快樂(lè )。

　　我要感謝我的音樂(lè )教師，曹增宇老師，是她讓我愛(ài)上了文藝，愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔任文藝委員，放手讓我編排舞蹈，讓我編導音樂(lè )課本劇，使我成為大家心目當中的音樂(lè )小天才。

　　我感謝我所有的二年組的老師，及教過(guò)我的所有科任老師，柳曉紅老師愛(ài)生如子，有一天晚上7點(diǎn)，把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家，劉月老師用自己的錢(qián)給特困生買(mǎi)學(xué)習用品，董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻，主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè)，經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補課等等，在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親，是她們教會(huì )我做人，教我為人要善良，對人要寬厚，告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心，要自信，勇敢地面對生活。

　　老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

　　花兒感謝樹(shù)木，結出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，嚴格要求自己，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

老師感謝信 篇7

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們三年了。在這三年來(lái)你對我們的諄諄教導，我們由衷的感謝您對我們的付出。

　　張老師，您是我們的語(yǔ)文老師又是學(xué)校的副校長(cháng)，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調皮的孩子操心，每當學(xué)期結束，您還要挨個(gè)去家訪(fǎng)，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。

　　老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的`太多了，我們只有好好學(xué)習來(lái)回報您對我們的期望。

　　在這美好的節日里，我要感謝您，感謝您一路上的細心教導，我們會(huì )變得更加自信勇敢……

　　祝福您節日快樂(lè )，身體健康！

　　您的學(xué)生：XXX

老師感謝信 篇8

　　親愛(ài)的陳老師：

　　您好!我是您的學(xué)生xx，馬上就要畢業(yè)了，心里真舍不得您!我在幼兒園度過(guò)了四年開(kāi)心快樂(lè )的美好時(shí)光，從XX年9月16日到今天，四年來(lái)，您的溫柔、您的關(guān)懷一直陪伴著(zhù)我，陪伴我從一個(gè)怯怯的小女孩，長(cháng)成了一個(gè)活潑自信的小少年，謝謝您，陳老師。

　　只要聽(tīng)到“陳老師”三個(gè)字，我們就會(huì )感受到溫柔和溫暖。

　　您教我們讀唐詩(shī)、讀宋詞;您給我扎漂亮的辮子;您教我養成好習慣，您把我當成您的孩子一樣來(lái)疼愛(ài)，當我有了進(jìn)步時(shí)，您比媽媽還驕傲，當我犯了錯時(shí)，您悉心教導，春風(fēng)化雨;當我化了妝時(shí)，您關(guān)心我的.小臉洗得干不干凈，當我不小心弄臟了褲子時(shí)，您給我洗干凈，您教會(huì )我畫(huà)美麗的畫(huà)，您教我悅納別的小朋友;謝謝您!陳老師!

　　您總是那么溫柔，溫柔地呵護著(zhù)我們，您是那么多才多藝，心靈手巧，您幫我扎的辮子總被大人們夸贊，您怎么有那么多創(chuàng )意?連續十天都不重樣，而且每次都那么美!我媽媽說(shuō)您是美女+才女!感謝您，陳老師!

　　親愛(ài)的陳老師，我就要上小學(xué)了，以后不能每天見(jiàn)到您，我會(huì )想您的，還好，我們有約定，別忘記了喲;我會(huì )在xx小學(xué)里，等著(zhù)您去幫我扎辮子!

老師感謝信 篇9

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　此次培訓，我們滿(mǎn)懷期待，潛心學(xué)習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最誠摯的謝意。

　　依法治校、創(chuàng )新評價(jià)、課程改革，當好領(lǐng)導、管好學(xué)校等一幕幕專(zhuān)家授課場(chǎng)景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧，講述著(zhù)最深刻的理論問(wèn)題，最前沿的探索實(shí)踐，最行之有效的工作方法……我們知識上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語(yǔ)言播種，用智慧開(kāi)啟，用知識解答……對您，親愛(ài)的老師，我們無(wú)比敬佩，無(wú)比尊重。

　　十天的時(shí)間很短，猶如白駒過(guò)隙；十天的時(shí)間，收獲卻無(wú)比豐厚。耹聽(tīng)您的教誨，感受您的魅力，目睹您的.風(fēng)彩。我們開(kāi)闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅定了信念……團隊、創(chuàng )新、細節、人文、實(shí)踐，這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現。此次培訓加深了對理論認識，完成了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步理清了發(fā)展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無(wú)窮的能量。道路漫長(cháng)，我深知肩上責任重大，為人民滿(mǎn)意的現代化教育事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年，給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同夢(mèng)想。親愛(ài)的老師，您是時(shí)代的排頭兵，前進(jìn)的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多分享，共同發(fā)展。

　　最后，祝福組織本次培訓的領(lǐng)導、老師和給予本次培訓的全

　　體工作人員：工作順利，身體安康！

　　培訓學(xué)員xxxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信 篇10

　　站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的`。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!

　　感謝您——老師，您是我們永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節日快樂(lè )!

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