畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿
現如今，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，對于我們20xx屆師生來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)高興的日子。因為，今天你們畢業(yè)了。在此， 請允許我代表高三全體教師獻上最誠摯的祝賀：祝賀大家順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們即將踏上新的征程。
三年前，你們懷著(zhù)各自的夢(mèng)想和憧憬在育英相聚相識;三年前，你們懷著(zhù)一樣的熱血和激情在母校相知相重。相對于個(gè)人的生命歷程，高中三年像是一本倉促讀完的書(shū)，不知不覺(jué)間，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。許多生動(dòng)的細節來(lái)不及品味，許多精彩的瞬間無(wú)暇去回顧。然而，在這三年中你們卻給老師留下了深刻的印象：為了夢(mèng)想，你們也曾在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀;為了夢(mèng)想，你們也將辛勤的汗水化為青春的熱血。不能忘記，軍訓基地，你們颯爽英姿;運動(dòng)場(chǎng)上，你們竭盡能力;成人儀式上，你們豪氣沖天。怎能忘記?課堂上，你們凝神思考的眼神;你們無(wú)拘無(wú)束張揚的個(gè)性，甚至你們在答題時(shí)，為賦新詞強說(shuō)愁的稚嫩可愛(ài)，當然，生活中你們的貪玩、調皮甚而有些小惡作劇，我們也記憶猶新。因為那才是真實(shí)的你、成長(cháng)中的你。
三年來(lái)，我們風(fēng)雨兼程。老師曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也曾為你們的任性而操心。你們的優(yōu)點(diǎn)，老師欣賞;你們的不足，老師也從不遷就。于是，你們有時(shí)會(huì )有委屈、無(wú)奈和痛苦。但我們深信，你們絕不會(huì )因此而心存怨恨。因為，你們長(cháng)大了，你們能夠理解
老師那語(yǔ)重心長(cháng)的規勸甚至嚴厲的呵斥所凝聚的都是恨鐵不成鋼的關(guān)愛(ài)!
每一位老師都盼望著(zhù)你們能夠成長(cháng)、成才，每一位老師也都盼望著(zhù)你們在高中階段脫穎而出。
再過(guò)幾天，就是高考了，我知道大家已經(jīng)收拾好了包裹。在此我希望大家把老師的幾句話(huà)裝進(jìn)行囊，記在心上。不管高考是萬(wàn)人爭鋒的獨木橋，還是智力搏殺的決斗場(chǎng)。我認為高考是你們人生中的`一筆財富，一次難得的體驗。你們需要以一顆平常心來(lái)對待。要知道，高中三年，尤其是高三，我們做過(guò)無(wú)數道習題，見(jiàn)過(guò)說(shuō)不清的題型，我們無(wú)需畏懼，也無(wú)所畏懼。你要知道，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機會(huì )就有多大。另外，老師也希望，每位同學(xué)在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，說(shuō)一句自勉的話(huà)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù);叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜。 雁點(diǎn)青天字一行：高考，我必成功!
我想說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，三年前，是緣分讓我們相聚在育英;三年后的今天，是追求讓我們難舍道別。盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段情感，但我們不能停下前行的腳步。我們不要執手相看淚眼的傷感，更不需楊柳岸曉風(fēng)殘月悲傷。我們應 踮起腳尖展示你們90后的風(fēng)采。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，母校永遠是你們的家，在今后的人生道路上，永遠有老師在為你加油、祝福。
最后衷心地祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦。謝謝大家!
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們，大家好！
曾多少次期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，可離別就在眼前的時(shí)候，卻不能輕松的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。四年了，你們由小不點(diǎn)長(cháng)成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩成熟。一千多個(gè)日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來(lái)了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬(wàn)語(yǔ)千言卻不知從何說(shuō)起。
同學(xué)們，四年了，我們間有過(guò)推心置腹的交流，有過(guò)面紅耳赤的爭執。四年中，老師鼓勵過(guò)你們，表?yè)P過(guò)你們，也訓斥過(guò)你們，甚至諷刺過(guò)你們。請你們諒解一個(gè)為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自?xún)刃纳钐幍膼?ài)。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責任，那是對你們美好未來(lái)的期盼。這種情感，或許只有等你們長(cháng)大成人后才能理解。對于以往老師過(guò)激的言行，請同學(xué)們諒解。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們這一級學(xué)生是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，空前絕后的一級。
你們的聰明，是大家公認的。有多少同學(xué)才思敏捷，見(jiàn)解獨特，可因缺少恒心與毅力而成績(jì)平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機會(huì )進(jìn)入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的'的調皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分�？刹还苣銈冏鲥e了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因為在老師眼里，你們永遠是小孩子�？梢坏┨ど仙鐣�(huì )，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會(huì )，試著(zhù)用自己稚嫩的雙肩扛起你應付的責任。
同學(xué)們，請再次用深情的目光環(huán)視我們的校園吧，你們在這里生活了四個(gè)春秋，校園里的每一寸土地、每一個(gè)角落都留下過(guò)你們的足跡。
同學(xué)們，臨別之際，請帶上母校深情的囑托：
首先，任何時(shí)候都要做一個(gè)堂堂正正的人。學(xué)習上你們可以不出類(lèi)拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產(chǎn)品。記�。簩W(xué)習不好只是次品，而品德不好卻是危險品。
其次，時(shí)刻記住你們是農民的孩子。
記住你們是農民的孩子，就會(huì )自覺(jué)的繼承農民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話(huà) ）記住你們是農民的孩子，就不會(huì )在父母頂著(zhù)烈日在田間勞作時(shí)，隨意揮霍大好的時(shí)光；記住你們是農民的孩子，就不會(huì )拿著(zhù)父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢(qián)擺闊氣、進(jìn)網(wǎng)吧；記住你們是農民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進(jìn)肚子里。
第三，要學(xué)會(huì )感恩。別人對你們的付出不是天經(jīng)地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵與支持；感激社會(huì )，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會(huì )永葆純真與善良。
同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡老師對你們的牽掛與不舍，真誠的希望你們時(shí)刻牢記：勤勤懇懇學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。
同學(xué)們，我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了，臨行之際，請帶上母校深摯的叮嚀吧。將來(lái)不管你為官還是為民，不管你富甲一方，還是平淡無(wú)奇，都不要忘了xx學(xué)校永遠是你們最溫馨的家。這里有無(wú)數雙眼睛關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，有無(wú)數顆心靈聆聽(tīng)著(zhù)你們的足音。
同學(xué)們，帶上領(lǐng)導和老師的囑托上路吧，相信你們會(huì )成為xx學(xué)校的驕傲！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(3)班的吳Xx。
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，可愛(ài)的母校;謝謝您，敬愛(ài)的老師;謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們。
剛入校的時(shí)候，走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園，我知道，我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室，里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái)，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的'游樂(lè )設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情，是歡樂(lè )的。
記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動(dòng)員加油�？墒�，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。
記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有不散的筵席，來(lái)也匆匆，去也匆匆。再見(jiàn)了，母校，明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了，老師，謝謝您六年來(lái)的親切教誨，我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了，同學(xué)，我們的友誼地久天長(cháng)!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
各位晚上好！
我是XX班XX小朋友的媽媽?zhuān)袢�，非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長(cháng)朋友們一樣，心中充滿(mǎn)感激、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向XX幼的老師們表示衷心的感謝！感謝你們3年來(lái)對孩子們的關(guān)心與呵護，感謝你們給予孩子們的無(wú)私的愛(ài)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行的隆重的畢業(yè)典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛(ài)成就了孩子們此刻快樂(lè )、幸福的笑容！此時(shí)此刻，我站在這兒，看到孩子們那張張充滿(mǎn)自信、愛(ài)心、勇敢的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現出來(lái)的那種盎然生機深深地感動(dòng)著(zhù)。
親愛(ài)的孩子們，你們長(cháng)大了，今日你們就要畢業(yè)了，爸爸媽媽祝賀你們！祝賀你們在XX幼享受了最寶貴的童年時(shí)光！祝賀你們通過(guò)三年的幼兒園生活，得到了人生的第一份沉淀！在你們即將成為一名小學(xué)生之際，我想你們一定不會(huì )忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛(ài)的老師，更不會(huì )忘記朝夕相處的小伙伴們。加油吧，孩子們，昨天你們以XX幼為榮，明天XX幼將以你們?yōu)闃s！忘不了三年前，我牽著(zhù)女兒的`小手走進(jìn)XX幼時(shí)，孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，而就在這幾天，女兒天天在家深情并茂的背誦“畢業(yè)歌”。時(shí)光如梭，孩子們用3年的時(shí)間，走過(guò)哭鬧、任性、害羞的童年，長(cháng)成了自信、健康、充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光少年。3年來(lái)，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無(wú)數活潑可愛(ài)的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲，帶回了奧運會(huì )、竹竿舞的韻律，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會(huì )了分享與合作；培養了良好的生活和學(xué)習習慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了XX幼，慶幸孩子們遇到了鄒老師、翟老師、司老師和楊老師等一批批認真敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的啟蒙老師！親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又綠了，今日你們就要畢業(yè)了，時(shí)間或許會(huì )沖斷你們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了你們對XX幼的深情！衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得。你們的教誨，必將激勵孩子們走向明天、走向燦爛的未來(lái)！
最后，請允許我再次代表全體家長(cháng)，向XX幼、向在座的各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意，祝XX幼明天更加輝煌！謝謝各位！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們又見(jiàn)面了，在世界杯正在如火如荼地進(jìn)行之時(shí)！
人說(shuō)：見(jiàn)面，是為了告別。這句話(huà)用在今天，再應景不過(guò)。首先讓我們一起來(lái)重溫一下久違了的語(yǔ)文課堂，讓我們師生一起來(lái)背誦徐志摩《再別康橋》第一節：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。
同學(xué)們，我們即將揮手作別xx的云彩，在這距離那場(chǎng)讓我們無(wú)比緊張而又充滿(mǎn)希望的高考結束十三天的時(shí)候，在這距離我們踏入煉獄般的高三三百二十五天的時(shí)候，在這距離在湘警學(xué)院我們一起頂著(zhù)烈日邁著(zhù)方步、一起喊著(zhù)震天口號，一起把臉曬得如猩猩一樣的軍訓結束一千零七十一天的時(shí)候，在這距離我們一起懷著(zhù)無(wú)比喜悅無(wú)比興奮的心情邁入自己已憧憬多年的xx一千零七十九天的時(shí)候。此時(shí)此際，xx這一多么熟悉的詞眼，即將永存我們的腦海，成為我們永遠的記憶；xx這一方充滿(mǎn)激情的熱土，即將成為一灣讓我們倍感溫馨的故土，即將酵化成讓我們永遠眷戀的母校！
同學(xué)們，請問(wèn)什么是母校？母校不僅僅是知識的傳授者，也不僅僅是我們疲憊靈魂的慰藉者，母校更是我們真摯情感、純粹情操的培育者。同學(xué)們，請閉上雙眼，穿越三年，xx的紅磚青石是否仍在我們腦海散發(fā)著(zhù)它的溫度？xx的銀杏香樟是否仍在我們心中迎著(zhù)朝陽(yáng)瘋長(cháng)？xx的溫婉校貓是否仍在我們心中繾綣纏綿？xx悠揚恢宏的校歌是否仍在我們靈魂深處空靈般唱響？同學(xué)們，我們又怎能忘記xx那一個(gè)個(gè)偉岸而又親切的身影：怎能忘記小腹便便可愛(ài)爽朗的波波老師？怎能忘記對我們雖偶有怨怒卻又不忍發(fā)作而一個(gè)人生悶氣的大朱老師？怎能忘記身材如我一樣偉岸而聰明卻遠超于我以至絕頂的海文老師？怎能忘記因處理同學(xué)問(wèn)題居然暗自哭泣、無(wú)限溫柔但又絕對男人的帥氣的雄偉老師？怎能忘記說(shuō)話(huà)大大咧咧而又絕對溫柔勝水的丁丁老師？怎能忘記細心體貼的'月蘭老師？怎能忘記微笑睿智的智勇老師？怎能忘記溫暖可愛(ài)的晶臻老師？我們怎能忘記日日站立我們面前，或熱情洋溢或溫柔似水的我們的老師們？同學(xué)們，xx的每一縷氣息，每一絲聲響，每一道身影，都是xx情愫的承載者，在這三百多個(gè)日夜里為我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴蓄積起了一縷縷真摯情誼一一這一我們人生也是我們社會(huì )最寶貴的財富！
如果社會(huì )是片片寒冰，那真情即是化冰的溫暖陽(yáng)光；如果人生是座座孤島，那么真情即是架島之康莊大橋。正是因了這份真情，我們一屆又一屆的xx學(xué)子一次一次歸來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹傳經(jīng)送寶；正是因了這份情感，一個(gè)又一個(gè)xx畢業(yè)的北大淸華學(xué)子重返母校執教；正因了這份情感，被譽(yù)為中國辛德勒的xx學(xué)子何鳳山于那視人命為草芥的二戰期間拯救了數千猶太人的生命。
同學(xué)們，真摯情感的至高處便是高尚情操，高尚情操的至高處即為人間大義。同學(xué)們，請帶上母校xx為我們積淀起的真情，去成就我們的人生大義。莫為小我常悲泣，要讓蒼生笑宇寰。何鳳山的大義在拯救了數千人的生命，我們的大義在為貧弱者謀幸福，在為孤絕者覓溫暖，在為昏暗處求光明，在為實(shí)現中華復興而奉獻自己的洪荒之力。正如校歌所唱：“及時(shí)奮發(fā)精神，好擔當宇宙”一一這才是xx學(xué)子的人間大義！
同學(xué)們，我們即將邁上新的征程，讓我們帶上真情大義出發(fā)，莫負xx莫負義，莫負青春莫負國！
同學(xué)們，xx就是一縷溫暖的風(fēng)，將隨大家的身影飄向世界每一個(gè)角落；xx就是一座巍峨的山，將在此等待千年，等待大家的歸來(lái)！
最后，謹讓我代表xx老師祝所有學(xué)子人生幸福！也讓我們一起齊祝：湯湯xx弦歌不斷！泱泱中華昌盛萬(wàn)年！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話(huà)，卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久，我們就會(huì )告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬(wàn)里，炎熱的太陽(yáng)高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿(mǎn)了留念的情緒。
我也是如此，望著(zhù)這片美麗的校園，一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園，要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué)，引來(lái)一陣陣的傷感。我，真的不想離開(kāi)，這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。
記得小時(shí)候，我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我，不喜愛(ài)學(xué)習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場(chǎng)上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。
不知不覺(jué)，我喜歡上了我們的學(xué)校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢！
有一次上科學(xué)課做實(shí)驗，同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，實(shí)驗提前做完了，我閑著(zhù)沒(méi)事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我幾十米的.扶手也像是一伸手就能觸到。啊，它成了望遠鏡。
當時(shí)我無(wú)比驚訝，現在也常常憶起當時(shí)的情景。
這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開(kāi)它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿7
老師們，高三的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高三12班的xxx。
首先，讓我們用熱烈的掌聲慶祝xx今年高考的輝煌戰果！
在這璀璨的成績(jì)背后，是同學(xué)們三年來(lái)不懈的努力，是老師們三年來(lái)孜孜不倦的教誨！所以，請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導和全體老師，對大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻，就沒(méi)有xx今天這傲人的成績(jì)！還有我們親愛(ài)的父母，這一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。當然，這掌聲也要送給你們，每一個(gè)xx學(xué)子，今天你們的笑容，是三年來(lái)的淚水凝結！今天，你們的掌聲，是對近一千個(gè)日夜拼搏的最大回報！
我相信很多人會(huì )和我一樣，當閉上眼睛，想到的是自己第一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激動(dòng)似乎還在心頭跳動(dòng)。高三這一年我們幸運的感受到這個(gè)新的校園，雖然我們在新校區的時(shí)間不長(cháng)，但是，這里每一個(gè)角落，都曾有過(guò)那些白衫的身影，那些銀鈴般的笑聲�？v使有千般不舍，那些知了的喧囂，那些樹(shù)木在路面投下的`斑駁的樹(shù)影，那些寫(xiě)在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿過(guò)的馬路，那些仰望過(guò)的天空與流嵐，此時(shí)都將隱沒(méi)在這個(gè)夏天，那些曾今的牽腸掛肚，那些刻骨銘心，那些得與失，都將在這個(gè)夏天，與我們永別。
但是，人生之路漫長(cháng)，求識之路未窮。我們今天在xx劃下句點(diǎn)，卻也是我們即將踏入的大學(xué)生活的起點(diǎn)。對于明天，我們滿(mǎn)懷憧憬，而明天已蓋上郵戳，寄出校園，載著(zhù)我們的夢(mèng)想，駛向朝陽(yáng)或是暮雨平原。也許我們只是相交線(xiàn)，xx是我們共同的焦點(diǎn)，在此之后，我們將懷著(zhù)各異的心情奔向各自的未來(lái)。但我們的內心應永遠純正，我們對知識應永遠渴望，我們對祖國應忠誠永。因為遠不能忘記的是，我們是xx人！
勇敢的逐夢(mèng)吧，去乘風(fēng)破浪。畢業(yè)不是歸航，而是揚帆起航。時(shí)光與年華，也不應有遺憾！
最后，祝福我們，祝福xx。謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)處處充滿(mǎn)童年回憶的校園里，在這個(gè)我們曾經(jīng)奮力奔跑的校園里，在這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時(shí)此刻，我多么渴望時(shí)間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍，舍不得與老師朝夕相處那段時(shí)光，更舍不得這個(gè)哺育我們成長(cháng)校園。
我清楚的記得在入學(xué)的第一天，剛來(lái)到學(xué)校我緊張得不知所措，媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我隨便找個(gè)座位，坐下來(lái)，從此便開(kāi)啟了我的學(xué)習生涯，初來(lái)乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇，覺(jué)得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著(zhù)我能在這里成長(cháng)得像他們那樣優(yōu)秀嗎？
我還記得三年級上學(xué)期中考試，由于我上課不認真聽(tīng)講，回家不好好寫(xiě)作業(yè)，我的數學(xué)只得了70多分，聽(tīng)到分數時(shí)，看到試卷時(shí)，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學(xué)們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚帆起航。
我更記得這學(xué)期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當老師叫到我的名字時(shí)，我有一點(diǎn)害怕，我覺(jué)得我的作文不如其他同學(xué)的好，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時(shí)，同學(xué)們對我的期待，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的作文。
相聚的時(shí)光總是那么的'短暫，我們在這校園里發(fā)生多少事數不勝數，校園里的每個(gè)角落都有我們的回憶，在我的內心深處總有這樣一個(gè)校園：那幾十棵大楊樹(shù)，那幾百名老師，那幾千名學(xué)生，將會(huì )永遠存在。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，在這大家庭里我們從懵懂無(wú)知到見(jiàn)多識廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿(mǎn)園春色，是您澆開(kāi)了我們這些嬌嫩的花朵！
再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭，我們都擁有共同一個(gè)心聲，無(wú)論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿9
各位老師、同學(xué)、家長(cháng)：
大家上午好！
我是周xx，來(lái)自熱能系。在我拿到挑戰杯特等獎之前，我一直在這個(gè)園子里“吃草”，學(xué)業(yè)之外死命地往實(shí)驗室跑。其間我做了些什么，除了我和我的導師，可能沒(méi)多少人知道。在開(kāi)始我的科研路之前，我覺(jué)得清華的大一比高三還累，糾結不知道自己的未來(lái)是什么�；窝垡呀�(jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機會(huì )，和大家分享三點(diǎn)感受：
這第一點(diǎn)就叫做“真愛(ài)需尋覓”。有人問(wèn)我：怎么樣去找到自己喜歡的東西？我想了半天，就只好說(shuō)：那就去找吧。清華之大，在于有大樓，在于大師，也在于無(wú)限的可能，有無(wú)窮的選擇。無(wú)論是學(xué)業(yè)、科研、還是社工，無(wú)論你今后要讀研、是創(chuàng )業(yè)、或者是走上仕途，關(guān)鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么。
生長(cháng)于上海，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類(lèi)的詞有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一個(gè)商學(xué)類(lèi)的社團。幾個(gè)月后，我發(fā)現自己雖做得不賴(lài)，但是我并不心動(dòng)，所以我說(shuō)走就走了。后來(lái)看到新聞報道，說(shuō)到燃料電池很有未來(lái)，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么，就去找老師談。老師扔給了我一堆的書(shū)，說(shuō)你先靜下心來(lái)把自己變成專(zhuān)家再說(shuō)。幾個(gè)月后，我看完了這些書(shū)，但是不料半路殺出了個(gè)程咬金，我聽(tīng)到了無(wú)葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結構）這個(gè)詞，而且一下子就感到了興趣。然而這些書(shū)就束之高閣了。于是，我沒(méi)想到之后的兩年，我都獻給了無(wú)葉透平。更沒(méi)想到的是，最后我做出了結果，申請了個(gè)專(zhuān)利，還拿了獎。（鼓掌）
這兩年里，我為了做研究，把家里的水管拆了，還用cd光盤(pán)一起搭模型；這兩年里，我有待在機械加工廠(chǎng)里搞得灰頭土臉的；這兩年里，我有半夜一個(gè)人搬著(zhù)40升的氣瓶做實(shí)驗；這兩年里，我曾經(jīng)找過(guò)國內外五個(gè)不同領(lǐng)域的專(zhuān)家討論，閱讀過(guò)60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙。
我知道我還年輕，我有機會(huì )去嘗試；我知道我很幸運，我會(huì )糾結是因為我有機會(huì )去選擇。我用了十多年的時(shí)間去學(xué)習各個(gè)科目的知識，所以我沒(méi)有道理不去好好學(xué)自己；我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然最喜歡的事情，并不代表做這件的過(guò)程中的每一刻、每一部分還有它帶來(lái)的副效應都是你所喜歡的.。
所以第二點(diǎn)我想說(shuō)的就是“有舍才有得”。你可以說(shuō)出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個(gè)人每一天都只有24個(gè)小時(shí)，這一點(diǎn)對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比公平的。學(xué)業(yè)、科研、社工、娛樂(lè )，這些當然會(huì )有矛盾，對我來(lái)說(shuō)也是一樣的。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時(shí)候，我只能搖頭抱著(zhù)電腦折騰cad；我曾記得當我在圖書(shū)館看到一本小說(shuō)怦然心動(dòng)，卻只能扭頭就走；我曾記得大三期中考的時(shí)候，正是挑戰杯比賽的時(shí)候，當周?chē)娜硕荚诰o張地復習、討論的時(shí)候，我卻只能硬著(zhù)頭皮做ppt。我當然會(huì )疲憊、會(huì )矛盾、會(huì )難過(guò)、會(huì )自責，但是閉上眼，想這一切的原點(diǎn)在哪里，我為什么會(huì )變成這樣，還不是因為喜歡嘛。因為喜歡，所以值得，值得風(fēng)雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學(xué)會(huì )復原的能力。
不過(guò)索性很多事情并不是非此即彼的。當我交完了圖紙等著(zhù)加工的時(shí)候，我就拉著(zhù)我的好朋友吃遍了前門(mén)的小吃；當考完最后一門(mén)試的時(shí)候，我就沖到了圖書(shū)館抱回了那本小說(shuō)，假期等車(chē)等人都有它陪著(zhù)我；當挑戰杯結束的時(shí)候，我拿了特等獎，但是也差點(diǎn)掛了期中考�；厝シ_(kāi)教科書(shū)，我想我期末又是一條好漢。
最后一點(diǎn)我想說(shuō)的就是“心平樂(lè )自來(lái)”。我的導師曾說(shuō)過(guò)我：“你們這一代人啊，就是什么都想 要最大化，利益最大化、結果最大化。但是實(shí)際上人生哪有什么最大化的事情�！焙芏鄷r(shí)候，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想著(zhù)怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解，那我想這就太累了。大二的時(shí)候，我擔任了我們班11門(mén)課的課代表，每節課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。每節課后我都抱著(zhù)厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個(gè)人的實(shí)驗時(shí)間，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)實(shí)驗課的人工選課系統。這些事情其實(shí)小到，如果你把它寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上絕對會(huì )被人笑話(huà)。但是我為什么要去做呢？其實(shí)當時(shí)我沒(méi)有想太多，但是真要去深究起來(lái)，我想生活在一個(gè)集體，去承擔一點(diǎn)責任，去多想著(zhù)些他人，我覺(jué)得這應該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想，為什么偏偏是我去做，于是你越想越委屈；但是你也可以去想，為什么不能是我做呢。我其實(shí)就抱著(zhù)這樣的心態(tài)活著(zhù)的。有好多次，我發(fā)現同學(xué)在向我報以莞爾一笑，我挺開(kāi)心的；也有好多次，我發(fā)現交完了作業(yè)都快1點(diǎn)了，去清芬吃飯剛好不用排隊。其實(shí)就像水墨畫(huà)上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會(huì )成本。把心放平，什么樣的小事說(shuō)不定都能樂(lè )在其中呢。
我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。我們每個(gè)人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節般成長(cháng)起來(lái)。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說(shuō)聲謝謝，在最后一節復習課后，也許我們就很少再見(jiàn)了，受教了這整整一學(xué)期的恩澤，我們往往還來(lái)不及表達；我想向各位職工說(shuō)聲謝謝，我們永遠記得食堂窗口傳來(lái)的那聲“同學(xué)你要吃什么”，還有清晨樓道里提著(zhù)大黑袋子打掃衛生的身影；我想向家人們說(shuō)聲謝謝，你們或許不見(jiàn)得聽(tīng)得懂我們在做什么學(xué)什么，但你們永遠是我心靈的根；我想向這個(gè)園子說(shuō)聲謝謝，你把我們培養成有理想、有文化、有道德、有紀律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人�；锇閭�，我們相會(huì )在北京奧運的光環(huán)下，我們離別在諾亞方舟的預言里。（笑，鼓掌）畢業(yè)不是結束，只是我們的開(kāi)始。外面的世界無(wú)奈卻精彩，正是我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)子，啟程笑傲江湖的時(shí)候。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
四年前，你們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想踏進(jìn)學(xué)院的大門(mén)，四年后，你們收獲了知識、技能和友誼。時(shí)光靜好，默然回首，離別的歌聲已在老師和同學(xué)的心間共同回想。在今天這個(gè)特殊的日子里作為教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。首先，我代表全體教師向順利畢業(yè)的20__屆同學(xué)表示最衷心的祝賀和最誠摯的祝福！祝愿你們乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)前行。
歲月無(wú)痕，時(shí)光飛逝。大學(xué)生活即將成為你們生命中最美好的記憶。此時(shí)此刻，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目：你們入學(xué)時(shí)的羞澀迷茫，軍訓時(shí)的渾汗如雨，運動(dòng)場(chǎng)上的奔跑馳騁，元旦晚會(huì )上的熱情奔放，課堂上的心無(wú)旁騖，宿舍中的歡聲笑語(yǔ)；我們一起迎來(lái)墨子湖畔熹微的晨光，一起送走樹(shù)人廣場(chǎng)滿(mǎn)天的星辰……這些，想必你們一定還記得？多年之后，我們把這個(gè)夏天叫做"那年夏天"。那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。請我們記住那每一個(gè)溫暖的瞬間，感恩我們生命中這一次美好的遇見(jiàn)。
回想你們的一舉一動(dòng)、一笑一顰，仿佛就在昨天。而今天你們畢業(yè)，迎接你們的將是更加廣闊的天地，老師為你們高興、為你們自豪！今日踏出校門(mén)，母校為你背書(shū)，你為_(kāi)_代言，老師有幾句話(huà)要對你們說(shuō)：
一、你們要擁有思想的陽(yáng)光
林林總總的人生，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇。世界上的所有問(wèn)題，唯有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。我堅信，當我們對人生有了更多的思考和理解，有了精神之無(wú)限的視點(diǎn)，我們便能以一種審美的態(tài)度，超越生存、詩(shī)意地棲居！
二、你們要承負應擔的責任
人生在世，總要承擔起對國家的`責任、對社會(huì )的責任、對事業(yè)的責任、對家庭的責任。唯有承擔起人生的責任，才能真正實(shí)現自己的人生價(jià)值。當國家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻時(shí)，老師希望你們做一個(gè)有擔當、有責任、有抱負的人。我堅信，你們的奮斗會(huì )使你們成為更好的自己。
三、你們要學(xué)會(huì )愛(ài)的寬容
未來(lái)的日子，有風(fēng)雨兼程、也會(huì )有雨雪初霽，有陽(yáng)光照耀和花朵芬芳，也有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。寬容是一種鎮靜劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通。對自己，保留一份愛(ài)的寬容，在面對困難和挑戰時(shí)，身心會(huì )多一點(diǎn)健康和明朗，生活會(huì )多一份快樂(lè )和從容。對他人，奉獻一份愛(ài)的寬容，你們的心境將變得豁然開(kāi)朗，與眾不同！
四、你們要堅持終身的學(xué)習
著(zhù)名作家龍應臺對兒子說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，"孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。"知識的海洋沒(méi)有窮盡，技術(shù)的創(chuàng )新永不停止。過(guò)去的四年你們取得了一技之長(cháng)，未來(lái)的職業(yè)生涯你們應以"讀書(shū)為舟"，在社會(huì )這個(gè)大舞臺"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。
親愛(ài)的同學(xué)們：你想，或者不想，同學(xué)的友情就在那里，對你一直不更不改；你念，或者不念，老師的掂念就在這里，對你始終不滅不減；你戀，或者不戀，母校的希冀就在這里，對你永遠不離不棄！希望你們始終牢記"兼愛(ài)至善篤學(xué)勵能"的校訓，發(fā)揚專(zhuān)注、創(chuàng )新、精益求精的工匠精神，努力在社會(huì )上把自己打造成母校的一張靚麗的"名片"。
今日__依依別，明朝四海展翅飛。當校園奏響起最后一曲驪歌，我期待同學(xué)們�；啬感？纯�，也再次祝愿各位同學(xué)：腳踏實(shí)地，不忘初心，在最美的年華，寫(xiě)最好的詩(shī)，走最好的路，圓最好的夢(mèng)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是1X級城市規劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎。
此刻，我不想用“白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝”類(lèi)似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，做真實(shí)的自己。
大學(xué)五年它意味著(zhù)什么？
五年里，我們目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸成長(cháng)的過(guò)程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來(lái)了建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績(jì)；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的給養，社會(huì )實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；五年里，我們去過(guò)很多地方，曾在廈門(mén)鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫(xiě)生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽(yáng)與夕陽(yáng)的'美景，這是屬于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)特有的實(shí)習經(jīng)歷；五年里，有太多感動(dòng)，師恩情同窗誼，五載共處刻下無(wú)盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會(huì )上幾十個(gè)人相擁痛哭，在場(chǎng)的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會(huì )和我一樣永遠珍藏�？奁�，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過(guò)后我們仍會(huì )綻放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。
大學(xué)五年，它意味著(zhù)付出、意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感恩！
我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì )為了你下一年的學(xué)費而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃?xún)�用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺?huà)的第一根墨線(xiàn)，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專(zhuān)業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結束后老師們還特地聚集在一起語(yǔ)重心長(cháng)的為我們指點(diǎn)走出社會(huì )后該注意些什么。感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境，為我們成長(cháng)成才構筑了堅實(shí)的平臺；我們感謝所有同學(xué)五年來(lái)的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。
畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。
“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！”這是梁?jiǎn)⒊壬?XX年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說(shuō)》。1XX年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著(zhù)那份對社會(huì )的責任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規劃師，為國家的建筑和規劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養的精神，在社會(huì )的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。
最后，祝我們的領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利；
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿12
尊敬的校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、以及可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（5）班李相儒的家長(cháng)孫照霞，非常榮幸在這里代表六年級全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)言。
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)，作為家長(cháng)，我們要衷心感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和培養，我們家長(cháng)都有目共睹：一小的教育重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注學(xué)生人格品質(zhì)的培養和發(fā)展能力的提升，老師們不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。老師把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著(zhù)孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著(zhù)孩子在廣袤的.知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關(guān)心他們的身心健康，用愛(ài)澆灌出孩子對生活的熱愛(ài)。在座的老師，您們不僅是孩子們人生路上的導師，也是家長(cháng)教育路上的解惑人。孩子們，你們能在一小這樣的百年老校度過(guò)你們的小學(xué)階段是你們的機遇。六年前，當你們踏進(jìn)一小大門(mén)的時(shí)候，你們還是稚嫩的孩子，如今，經(jīng)過(guò)一小這塊肥沃土地的栽培，經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。
再過(guò)兩個(gè)月，孩子們，你們就要跨入中學(xué)階段了，從此開(kāi)始另一段人生的新篇章。但是孩子們，無(wú)論你們將去哪所學(xué)校繼續學(xué)習，以后飛得多高多遠，請你們記�。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，希望你們永遠銘記母校的教誨，回母�？赐銈冇H愛(ài)的老師！
我們也祝福你們，祝愿你們每一個(gè)人，通過(guò)不斷的學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想和目標、培養信心和愛(ài)心、懂得包容和諒解、學(xué)會(huì )團結與合作、保持誠實(shí)與善良，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強、樂(lè )觀(guān)和開(kāi)朗，要對所有幫助過(guò)你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會(huì )伴隨你們一生。
最后，衷心祝愿：畢業(yè)班的孩子們，在初中階段好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望！
衷心祝福：一小校領(lǐng)導和老師們身體健康，家庭幸福！
衷心希望：阜康市第一小學(xué)的明天越來(lái)越好！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿13
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！绷甑臅r(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。但人的一生必然要走過(guò)許多驛站，每一個(gè)驛站，既意味著(zhù)結束，更是一段新征程的開(kāi)始。
校園的梧桐樹(shù)已經(jīng)被刻上了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。日后，當今天成為昨天，思念將會(huì )領(lǐng)著(zhù)我，尋找那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無(wú)法忘懷的.，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。
我發(fā)現在家一覺(jué)睡到大中午卻總比不上在數學(xué)課上偷偷趴上幾分鐘睡得香；看著(zhù)電腦上一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典笑話(huà)也比不過(guò)同桌的吐槽來(lái)得搞笑；躺在沙發(fā)上吃零食卻沒(méi)有大家分吃一包薯片時(shí)開(kāi)心；漫無(wú)目的地拿手機滿(mǎn)世界找人聊天也不如下課十分鐘唧唧歪歪的扯淡。我愿意就這樣在學(xué)校待一輩子，因為那里有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體——六二班。
朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)。不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這六年里的成功與挫折。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì )有離別�；叵脒@六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心，我們的小學(xué)生涯即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。踏出校門(mén)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，xxxx級的師兄師姐們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表xxxx大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向xxx屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的xxxx年，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)；即將踏上人生新的征程！
四載春秋寒暑，悄然而逝。xxxx級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡�？炭鄬W(xué)習、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(cháng)的崢嶸歷程，更肩負著(zhù)新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì )給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習會(huì )成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的`、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自我的價(jià)值。
歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻，能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集！
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、老師，表達最衷心的感謝；向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意；向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們，表達最真最誠的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭！
四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時(shí)光在后頭！
如今，四年過(guò)去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢(mèng)想在那頭！
四年短暫卻精彩，愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，失去過(guò)也得到過(guò)，一起通宵熬夜，一起賴(lài)床睡懶覺(jué)，一起去圖書(shū)館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長(cháng)了，開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個(gè)彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁—路德金說(shuō)的，我有一個(gè)夢(mèng)，我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)！今天開(kāi)始，我們就要去追逐我們的夢(mèng)，去追逐怒放的生命。
曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說(shuō)，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實(shí)現夢(mèng)想的自信，和對生活的感激，
今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷！
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢(mèng)想成真，祝福母校興旺發(fā)達，祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮代表講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)充滿(mǎn)激情與憧憬的六月，20xx屆的畢業(yè)生迎來(lái)了人生的重要一課：畢業(yè)典禮，這一課對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)具有重要的人生意義，它將成為同學(xué)們生命中永恒的記憶。這一課表明曾經(jīng)的耕耘已結碩果，走過(guò)的路已化為記憶的痕跡，人生新的一頁(yè)即將開(kāi)啟。同學(xué)們，在你們畢業(yè)的這一刻，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業(yè)的喜悅，分享收獲的快樂(lè )，我的心情和你們一樣激動(dòng)，在此向所有畢業(yè)的學(xué)子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們學(xué)業(yè)有成!祝賀你們在人生的旅途中又走過(guò)了重要一程!
歲月的輪回已是慣性，日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻轉是不變的過(guò)程，而不斷變化的是我們所處的環(huán)境。在你們即將離開(kāi)母校，踏入新的環(huán)境之即，作為老師有幾點(diǎn)感悟，讓我們共勉：
一、善于總結
總結不是指責，也不是后悔，更不是炫耀，而是對自己走過(guò)足跡的回顧，是為了尋找一條適合自己的工作生活之路。學(xué)習、生活、工作猶如一個(gè)在給定初值條件下的循環(huán)路徑，當滿(mǎn)足某些條件時(shí)，就會(huì )走出循環(huán)而步入下一個(gè)新的循環(huán)，而且這個(gè)循環(huán)會(huì )一直延續下去。在這個(gè)循環(huán)中，不變的是每個(gè)循環(huán)的過(guò)程，變化的是在這個(gè)循環(huán)中的條件。實(shí)際上每個(gè)人的初始值是不同的，這樣在走出這個(gè)循環(huán)的時(shí)間、次數也是不同的。因此不管同學(xué)們現在的自身條件如何，只要知道自己所處的環(huán)境，經(jīng)過(guò)努力去創(chuàng )造條件，就會(huì )找到一條適合自己發(fā)展的成功之路。
二、學(xué)會(huì )選擇
當今社會(huì )，是一個(gè)以分秒來(lái)計的快速多變時(shí)代，我們所面臨的環(huán)境是不確定的，因此選擇就成為我們一生必須經(jīng)歷的環(huán)節。在小學(xué)初中高中我們很少選擇，因為父母、學(xué)校已經(jīng)給出了選擇，但是在大學(xué)中你們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次選擇，可能成功可能失敗。選擇是有風(fēng)險的，選擇就是一個(gè)博弈的過(guò)程，大學(xué)四年實(shí)際上是充實(shí)完善選擇的條件和積累的過(guò)程，只有這樣選擇才能降低風(fēng)險，從而達到預期的結果。
三、幾點(diǎn)希望
“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知時(shí)針的旋轉并不因為我們的祈禱而停息。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的.過(guò)程才是真正的成長(cháng)。在今后成長(cháng)的路上，我希望你們記住四個(gè)字：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體�！包c(diǎn)”就是認真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn);“線(xiàn)”就是確定一個(gè)目標，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會(huì )離目標近一步，恰如一條閃耀光芒的射線(xiàn); “面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng )的精神，有自己的個(gè)性，就像一幅精美的畫(huà)卷既要輕描淡寫(xiě)又要濃墨重彩;“體”就是有豐富的內心，健康的體魄，特立獨行，構建宏偉的人生立體。希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;有毅力、負責任的人;善于合作、寬容大度的人;注重修養、品格高尚的人。
同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征程中，有許多驛站，只要善于總結、創(chuàng )造條件、學(xué)會(huì )選擇，成功的機遇才會(huì )屬于你。我們期待著(zhù)你們進(jìn)步，期待著(zhù)你們成功。
最后祝同學(xué)們在未來(lái)的學(xué)習工作生活中取得輝煌成就，并祝每位同學(xué)以及你們的家人和未來(lái)的親人平安健康!
謝謝大家!
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