精選財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告四篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告4篇，歡迎閱讀與收藏。
財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告 篇1
在這學(xué)期第十七到第十九周，學(xué)校為我們安排了中級財務(wù)會(huì )計實(shí)習。在實(shí)習過(guò)程中，使我在課堂上學(xué)到的知識得到了實(shí)踐，使我受益匪淺。
在當今社會(huì )，經(jīng)濟的發(fā)展日趨快速，各個(gè)企事業(yè)單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)也在快速增長(cháng)，這就使得社會(huì )對會(huì )計人員有了更高的重視和更嚴格的要求，我們作為即將步入社會(huì )的未來(lái)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了滿(mǎn)足和順應社會(huì )的要求，增強社會(huì )競爭力，更應該增強自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計操作能力和會(huì )計道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實(shí)習。在實(shí)習中，我們可以使我們在課堂上學(xué)到的知識得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現并彌補錯誤。
在此次實(shí)習過(guò)程中，我們主要練習了原始憑證登記、記賬憑證的填制、登記會(huì )計賬簿、財務(wù)報告編制等的編制。
在原始憑證的登記中，憑證記錄要真實(shí)，內容要完整，手續要齊全完備。同時(shí)書(shū)寫(xiě)要規范，在會(huì )計電算化中，要注意大小寫(xiě)金額寫(xiě)法，大寫(xiě)金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬(wàn)、億、元、角、分、零、整等，要注意漢字錄入的正確。填制編號時(shí)要注意編號的連續性，在實(shí)習軟件中一般都給出上一張憑證的編號，以方便會(huì )計人員錄入工作。
記賬憑證按其適用的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分為專(zhuān)用記賬憑證和通用記賬憑證兩類(lèi)。專(zhuān)用記賬憑證是用來(lái)專(zhuān)門(mén)記錄某一類(lèi)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證。專(zhuān)用憑證按其所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否與現金和銀行存款的收付有無(wú)關(guān)系，又分為收款憑證、付款憑證和轉賬憑證三種。通用記賬憑證是用來(lái)記錄各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證。記賬憑證按其包括的會(huì )計科目是否單一，分為復式記賬憑證和單式記賬憑證兩類(lèi)。復式憑證是將每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項所涉及的全部會(huì )計科目及其發(fā)生額均在同一張記賬憑證中反映的一種憑證。單式憑證是每一張記賬憑證只填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項所涉及的一個(gè)會(huì )計科目及其金額的記賬憑證。在記賬憑證的登記過(guò)程中，需要注意的地方基本和原始憑證相同。記賬憑證可以根據每一張原始憑證填制，或根據若干張同類(lèi)原始憑證匯總編制，也可以根據原始憑證匯總表填制。但不得將不同內容和類(lèi)別的原始憑證匯總填制在一張記賬憑證上。在編號問(wèn)題上，如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制兩張以上的記賬憑證，需要采用分數編號法編號，在實(shí)習過(guò)程中，如果忘記采用分數編號法，而是用了普通的編號法，系統會(huì )有錯誤提示，顯示正確的編號法。
現金日記賬是用來(lái)逐日反映庫存現金的收入、付出及結余情況的特種日記賬。在現金日記賬的登記中，我們要根據復核無(wú)誤的收、付款記賬憑證記賬，所記載的內容必須同會(huì )計憑證相一致，不得隨便增減。每一賬頁(yè)記完后，必須按規定轉頁(yè)。
總賬也稱(chēng)總分類(lèi)賬。是根據總分類(lèi)科目開(kāi)設賬戶(hù)，用來(lái)登記全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進(jìn)行總分類(lèi)核算，提供總括核算資料的分類(lèi)賬簿。
銀行存款日記賬是專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄銀行存款收支業(yè)務(wù)的一種特種日記賬。在實(shí)習填制過(guò)程中，日期，分類(lèi)和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要通過(guò)材料分析得出。在當日業(yè)務(wù)編制完成后，還要額外編制本日發(fā)生額及余額。
資產(chǎn)負債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)狀況的主要會(huì )計報表。在我國，資產(chǎn)負債表采用賬戶(hù)式結構，報表分為左右兩方，左方例示資產(chǎn)各項目，右方例示負債和所有者權益各項目。在填制過(guò)程中，“年初余額”欄內各項數字，應根據上年末資產(chǎn)負債表“期末余額”欄內的所列數字填制。具體數字實(shí)習軟件材料中均有給出�！捌谀┯囝~”欄可以根據材料中所給出的總賬科目和明細賬科目分析計算得出。 現金流量表是指反映企業(yè)在一定會(huì )計期間現金和現金等價(jià)物流入和流出的報表。其中，現金是指企業(yè)庫存現金以及可以隨時(shí)用于支付的存款。
所有者權益變動(dòng)表是指反映構成所有者權益各組成部分當期增減變動(dòng)情況的.報表。在這個(gè)表中，至少要反映凈利潤，提取的盈余公積等項。
在實(shí)習過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題。在填制原始憑證中，金額欄中需要使用漢字的地方，由于這些漢字不常用，所以經(jīng)常出現寫(xiě)錯字的情況，在今后的練習中，還要多加注意漢字的書(shū)寫(xiě)。在編制憑證和編制報表的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現填錯會(huì )計科目的情況，這就反映了平時(shí)對于會(huì )計科目的理解還不夠扎實(shí)，應繼續鞏固基礎知識。在實(shí)習過(guò)程中，時(shí)常會(huì )出現錄入順序和軟件默認順序沖突的情況，在今后的練習中，我還要再憑證和報表編制的順序問(wèn)題上多留心，爭取完全按照標準順序編制憑證和報表。
做實(shí)習是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)習教學(xué)的基礎上進(jìn)一步鞏固在課堂上所學(xué)的基本理論知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限，許多問(wèn)題都要通過(guò)查書(shū)和看實(shí)習軟件的幫助才找到了答案。同時(shí)我也深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，使問(wèn)題得到了解決。三周的實(shí)習結束了，我的收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，同時(shí)，社會(huì )也是一個(gè)不斷競爭的地方，需要我們不斷充實(shí)增強自己�？偟膩�(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向。
財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告 篇2
20xx 年 6 月 20 日至 7 月 12 日， 我作為一名財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生參加了財 務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的認識實(shí)習。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我對本專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識。
一、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
財務(wù)管理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科究竟產(chǎn)生于何時(shí)，理論界的看法不一，但多數的解釋是 20 世紀 50 年代前后。也就是說(shuō)，財務(wù)管理學(xué)作為一門(mén)獨立的科學(xué)存在，不過(guò)才是半 個(gè)多世紀的事情。然而，它在工商管理學(xué)科群中的地位卻格外突出。一方面，財務(wù)管 理作為一門(mén)綜合性學(xué)科，要求經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、戰略管理和統計學(xué)等學(xué)科作為預備知 識;另一方面，公司管理的諸多功能領(lǐng)域都或多或少的與財務(wù)管理相聯(lián)系，從投資決 策、戰略決策到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)決策，幾乎每一項公司決策都與財務(wù)有關(guān)，因而都屬于公司 決策的研究范疇。 而財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的培養目標，是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習財務(wù)、金融管理方面的基本理 論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具備分析和解決財 務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力。 專(zhuān)業(yè)意在培養具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在 工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作 的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。
(一)主干學(xué)科 管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)
(二)主要課程
初級會(huì )計學(xué)、中級財務(wù)會(huì )計學(xué)、成本管理會(huì )計、財務(wù)管理通論、高級財務(wù)管理、審計 學(xué)、會(huì )計電算化、管理學(xué)、組織行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融學(xué)、投資學(xué)、證券投資學(xué)、 項目資產(chǎn)評估學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、稅法、統計學(xué)、管理信息系統等。
二、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)現狀與就業(yè)
盤(pán)算好家底，才能打牢掙錢(qián)的基礎，財務(wù)管理就是這樣一個(gè)企業(yè)命脈的所在。如果說(shuō)行 政管理管的是全身， 財務(wù)管理就扼住了企業(yè)的心腦血管。 它將科學(xué)的決策方法運用于理財活 動(dòng)的方方面面，如合理分擔企業(yè)的投、融資風(fēng)險，選擇最佳分配、投資方案，以最低成本為 企業(yè)籌資等。相對于會(huì )計學(xué)，財務(wù)管理更強調宏觀(guān)的調控指揮，而會(huì )計學(xué)就是具體的實(shí)務(wù)操 作。 財務(wù)管理對于整個(gè)企業(yè)而言，就相當于鏈條對于自行車(chē)，一旦鏈條失靈，整個(gè)自行車(chē)也 就無(wú)法行動(dòng)了�，F代財務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼備管理、經(jīng)濟法律和理財、金融等 方面知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。 對財務(wù)管理而言,經(jīng)濟全球化意味著(zhù)金融全球化,包括金融市場(chǎng)的環(huán)境和條件、 金融市場(chǎng) 的規模與范圍、金融產(chǎn)品的種類(lèi)與數量、資本市場(chǎng)競爭的激烈程度、兼并收購活動(dòng)的廣度與 深度等等,都面臨著(zhù)前所未有的巨大變化。產(chǎn)生了一系列新的復雜的.財務(wù)管理問(wèn)題,如復雜環(huán) 境下的資產(chǎn)定價(jià)、衍生金融產(chǎn)品的創(chuàng )新與利用 、跨國經(jīng)營(yíng)的財務(wù)管理、全球化趨勢下的風(fēng) 險管理等等。 中國到底有多少財務(wù)人員?我們不知道準確的數據。據相關(guān)報道，在 20xx 年的時(shí)候， 就已經(jīng)達到了 1000 多萬(wàn)，這是一個(gè)非�？膳碌臄底�。其中，有一小部分人分布在事務(wù)所或 咨詢(xún)公司從事著(zhù)外審鑒定與咨詢(xún)工作， 另外， 絕大部分財務(wù)大軍都是分散在各個(gè)企業(yè)中擔當 不同角色。 財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，主要在工商企業(yè)(公司、集團) 、跨國公司、金融和證券機
構、會(huì )計師事務(wù)所、管理咨詢(xún)機構以及各級經(jīng)濟管理部門(mén)從事理財工作和業(yè)務(wù)服務(wù)，還可以 繼續深造， 攻讀各個(gè)學(xué)校的研究生， 最終在高等院校和科研機構進(jìn)行財務(wù)方面的教學(xué)和科研 工作。 而要想成為一名合格的財務(wù)管理人員，我們先得掌握 9 個(gè)方面的基礎知識，分別是經(jīng) 濟學(xué)、消費支出、保險學(xué)、投資學(xué)、貨幣金融學(xué)、實(shí)業(yè)投資學(xué)、稅收、財務(wù)會(huì )計和相關(guān)法律 法規， 還要具備良好的人品及職業(yè)操守， 能以客戶(hù)的利益為服務(wù)中心， 時(shí)時(shí)刻刻為客戶(hù)著(zhù)想， 為客戶(hù)保守個(gè)人秘密。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗更是不可或缺， 只講理論是不能幫助客戶(hù)達成財務(wù)管 理目標的。這就要求我們在畢業(yè)之前多尋找機會(huì )實(shí)習，如到外企、保險、證券公司等領(lǐng)域去 “淘金”， 這些行業(yè)的財務(wù)管理體系更加成熟和完善， 跟著(zhù)前輩虛心求教， 一個(gè)個(gè)案例積累， 必然會(huì )大有收獲。
三、學(xué)習財務(wù)管理
財務(wù)管理跟公司的大小和營(yíng)業(yè)行業(yè)有很大關(guān)系， 一般是大型公司， 金融類(lèi)企業(yè)或者會(huì )計 事務(wù)所用的較多，負責處理公司日常報表的收集，分析，企業(yè)資金的籌融資等，基本職位會(huì ) 計師，精算師，會(huì )計主管，財務(wù)總監，甚至部門(mén)經(jīng)理。中國的社會(huì )環(huán)境相對復雜，社會(huì )關(guān)系 網(wǎng)往往可以取代嚴格的市場(chǎng)數據的收集分析信息 (當然市場(chǎng)數據也是不完全能夠真實(shí)的實(shí)際 情況的) ，在校需要學(xué)習的是扎實(shí)的基本功和對會(huì )計法律法規的通透理會(huì )，同時(shí)養成良好的 會(huì )計素養，為了和國際市場(chǎng)接軌，要熟悉國外會(huì )計行業(yè)規則，國際財務(wù)報表和對應的數據分 析，能夠做到用嚴謹的數據和分析結果做理論支持，用專(zhuān)業(yè)的素養進(jìn)行工作。 財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課要記的東西很多，經(jīng)濟應用數學(xué)也挺難，在學(xué)習的過(guò)程中，要 有足夠的耐心和毅力，先將本科目知識學(xué)好的基礎上，如果條件，可以先考會(huì )計證，再考個(gè) 注冊會(huì )計證就更好了。這是證書(shū)方面。從實(shí)際工作的角度來(lái)講，最好去社會(huì )上學(xué)習一下實(shí)際 作賬，了解下企業(yè)的實(shí)際操作。補充稅法知識，動(dòng)態(tài)，最近幾年總在變化。要關(guān)注。另外，
就是辦公軟件的操作，特別是 EXCEL 的操作，一定要熟悉。 學(xué)習財務(wù)管理要以財務(wù)管理目標為邏輯起點(diǎn)。一直以來(lái)， 我國財務(wù)理論的研究是以“財 務(wù)的本質(zhì)為起點(diǎn)的”。從這一點(diǎn)開(kāi)始，逐一闡述財務(wù)的觀(guān)念，財務(wù)管理的對象、財務(wù)管理的 原則、財務(wù)管理的任務(wù)、財務(wù)管理的方法等一系列理論問(wèn)題。從建立完善的財務(wù)管理學(xué)科體 系來(lái)看對財務(wù)的本質(zhì)進(jìn)行科學(xué)的定義是必要的，但以財務(wù)本質(zhì)為起點(diǎn)。 只能解決什么是財 務(wù)、什么是財務(wù)管理這些純理論問(wèn)題，不能解決為什么進(jìn)行財務(wù)管理這一與財務(wù) 管理實(shí)踐 密切相關(guān)的問(wèn)題.也不可能有效地指導財務(wù)管理實(shí)踐。因此，這就要求我們對財務(wù)管理理論 研究的起點(diǎn)進(jìn)行新的選擇。 財務(wù)管理理論研究的起點(diǎn)應直接反映社會(huì )環(huán)境的變化， 反映財務(wù) 領(lǐng)域中必然的內在聯(lián)系， 并成為財務(wù)管理理論結構中的最高層次和財務(wù)管理實(shí)踐中進(jìn)行財務(wù) 決策的導向。只有這樣，才能實(shí)現外部環(huán)境與內部環(huán)境的統一，才能實(shí)現理論對實(shí)踐的指導 作用。顯然，財務(wù)的本質(zhì)作為一個(gè)純粹理論性的范疇不具有這樣一個(gè)特性。在財務(wù)管理諸范 疇中，只有財務(wù)管理目標才能具有以上特點(diǎn)。因為財務(wù)管理的目標，直接反映著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟環(huán) 境的變化，并根據環(huán)境變化作適當調整，它是財務(wù)管理理論結構中的基本要素和最高層次， 是財務(wù)管理實(shí)踐中進(jìn)行財務(wù)決策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此，不研究財務(wù)管理的目標，就無(wú)法 正確地確定財務(wù)管理的理論結構。 學(xué)習財務(wù)管理要以企業(yè)財務(wù)活動(dòng)為對象。 財務(wù)管理的內容就是企業(yè)的財務(wù)活動(dòng)。 企業(yè)財 務(wù)活動(dòng)主要由四部分構成：企業(yè)籌資引起的財務(wù)活動(dòng);企業(yè)投資引起的財務(wù)活動(dòng);企業(yè)日常 經(jīng)營(yíng)引起的財務(wù)活動(dòng);企業(yè)分配引起的財務(wù)活動(dòng)。
學(xué)習財務(wù)管理要以財務(wù)決策為核心。 在財務(wù)管理的五種基本方法： 財務(wù)預測、 財務(wù)決策、 財務(wù)計劃、財務(wù)控制、財務(wù)分析中，特別強調財務(wù)決策方法，并將其貫穿學(xué)習的始終�，F代 管理理論認為，管理的重心在經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)的重心在決策，因為決策關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗， 財務(wù)管理作為企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，當然也不例外。因此，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，財務(wù)管理的核心是財務(wù)決策，財務(wù)預測是為財務(wù)決策服務(wù)的，財務(wù)計劃是決策的具體化，財務(wù) 控制是為了保證財務(wù)決策指標的順利完成， 財務(wù)分析也主要是對財務(wù)決策指標完成情況的分 析。 學(xué)習財務(wù)管理學(xué)這門(mén)課程，要掌握財務(wù)管理的基本理論，這主要是指有關(guān)的基本概念、 基本原則、基本特點(diǎn)等內容，這些內容是掌握財務(wù)管理方法的基礎。要掌握財務(wù)管理的基本 方法，這主要是指財務(wù)預測方法、財務(wù)決策方法、財務(wù)計劃方法、財務(wù)控制方法、財務(wù)分析 方法等。 同時(shí)要注意各種學(xué)習環(huán)節的聯(lián)系。主要包括自學(xué)、聽(tīng)課、復習、做題和總復習等幾個(gè) 階段，各個(gè)學(xué)習環(huán)節都不是孤立的，而有特定聯(lián)系。例如、只有做好自習，才能更好地聽(tīng)老 師的講授，只有認真復習，才能全面掌握老師所講授的內容等等。
四、認識實(shí)習收獲
認識實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節， 通過(guò)認識實(shí)習我對社會(huì )上的經(jīng) 濟活動(dòng)現象形成了基本的認識，為今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打好了基礎。 在認識實(shí)習過(guò)程中，我了解和掌握了財務(wù)制度、財務(wù)分析、預算管理、投融資管理、資 金管理、 資本運營(yíng)等項工作在有關(guān)企業(yè)和組織的開(kāi)展和運行情況， 鞏固和提高了已學(xué)過(guò)的專(zhuān) 業(yè)知識，培養了理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)更 好地學(xué)習和工作打下良好的基礎。 通過(guò)認識實(shí)習， 還讓我了解了目前國內財務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題和不足， 與發(fā)達國家 和地區先進(jìn)的財務(wù)管理工作相比存在的差距，激發(fā)了學(xué)習熱情，可謂收獲頗豐。
財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告 篇3
前言：社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。實(shí)習是我們從大學(xué)走向社會(huì )必須經(jīng)歷的一個(gè)環(huán)節，它可以讓我對社會(huì )有一個(gè)提前的認識，使我們走進(jìn)社會(huì )不至于盲目、不知所措。本實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節，是在完成財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)所有專(zhuān)業(yè)課程的基礎上進(jìn)行的，通過(guò)綜合實(shí)習使學(xué)生系統掌握財務(wù)管理的主要內容，如籌資、投資、營(yíng)運、分配，同時(shí)掌握財務(wù)管理主要工作程序包括預測、決策、預算、分析等，加強對課程了解，培養對所學(xué)課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的積極性。
一、實(shí)習基本情況
1．實(shí)習目的
認識實(shí)習是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，目的是使學(xué)生了解和掌握財務(wù)制度、財務(wù)分析、預算管理、投融資管理、資金管理、資本運營(yíng)等項工作在有關(guān)企業(yè)和組織的開(kāi)展和運行情況，鞏固和提高已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，培養和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在校期間就積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)更好地學(xué)習和工作打下良好的基礎。通過(guò)認識實(shí)習，還應使學(xué)生了解目前國內財務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題和不足，與發(fā)達國家和地區先進(jìn)的財務(wù)管理工作相比存在的差距，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養勤學(xué)好問(wèn)、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
2、實(shí)習內容
為達到上述實(shí)習目的，認識實(shí)習主要內容應包括：
�。�1）了解實(shí)習單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結構的類(lèi)型；
�。�2）了解實(shí)習單位財務(wù)管理部門(mén)的崗位設置、財務(wù)管理人員的配置及分工協(xié)調情況；
�。�3）掌握實(shí)習單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)績(jì)效；
�。�4）掌握實(shí)習單位財務(wù)管理工作的內容、程序、方法、手段和效果等。 實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
二、實(shí)習表現與效果
1.實(shí)習表現
我以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習。雖然暑假社會(huì )
實(shí)踐，是通過(guò)媽媽介紹，才進(jìn)了浙江八達建筑集團有限公司。踏入那個(gè)實(shí)習企業(yè)的第一步，現代化的氣息撲面而至。第一天來(lái)實(shí)習，我并沒(méi)有接觸到實(shí)質(zhì)性工作，只是對單位做了一些了解，部門(mén)人員簡(jiǎn)單的認識，對本部門(mén)的職能工作流程做了大致的了解。
這里的叔叔阿姨也很熱情，帶著(zhù)我在單位轉了轉，對我的學(xué)習情況也做了一定的了解，對我的實(shí)習做了一些指導，我恍然間感覺(jué)到自己學(xué)到的知識太少，一定要好好利用這個(gè)實(shí)習機會(huì )多向他們請教彌補我的不足。在這實(shí)習的幾天里，最大的感覺(jué)，用麥克格雷迪的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“你不是一個(gè)人在戰斗”！一個(gè)部門(mén)中，大家是一個(gè)整體，前臺、中臺、后臺各師其職，每一名成員都必須有全局的觀(guān)念和高度的責任感，任何的環(huán)節都不能掉鏈子，否則整個(gè)的流程就受到影響。記�。何覀兪且粋�(gè)團隊，你不是一個(gè)人在戰斗！幾天下來(lái)，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學(xué)終于得到了大家的認可。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。通過(guò)這次實(shí)習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)能力，應變能力，心理素質(zhì)，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。轉眼間我的實(shí)習時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半，回顧這十幾天來(lái)，雖然也接觸到了一些的會(huì )計工作，但是總體來(lái)說(shuō)在叔叔阿姨忙前忙后的時(shí)候，我算是相當清閑的。會(huì )計工作本來(lái)就是這樣，必須一點(diǎn)點(diǎn)上手，慢慢來(lái)，切不可操之過(guò)急。我是財務(wù)管理方面的學(xué)生，從入學(xué)那一天起我就一直在尋找會(huì )計和財管的區別，雖然也一點(diǎn)點(diǎn)分清了兩者的不同之處，但是真正在實(shí)習的過(guò)程中，在初入這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候我們是接觸不到財務(wù)管理的相關(guān)內容的。我一直把會(huì )計的內容當做財務(wù)管理的基礎，之前是，現在也是，尤其在這樣的一個(gè)國有中小企業(yè)中，也沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行財務(wù)決策方面的分析，所以我想還是先從基礎做起，好好掌握會(huì )計方面的內容，在基礎之上再更好的提高自己，爭取能有更大的發(fā)展。實(shí)習的最后一周了，記賬的姐姐教我賬簿這方面
的東西，我就坐在一旁耐心的`看姐姐記賬。姐姐現在登記的是明細賬，她給我大概講了一下這幾種帳的內容，她說(shuō)日記賬包括現金和銀行日記賬，要逐日逐筆登記，發(fā)生額和余額要與總賬一致，明細賬是登記除了日記賬外的其他會(huì )計科目的賬本，要逐筆登記，發(fā)生額和余額要與總賬一致，總賬一般只按一級科目登記一個(gè)月的總發(fā)生額和余額。登帳時(shí)，要先根據記賬憑證，登記明細賬，然后期末填寫(xiě)科目匯總表，并登記總賬。我在這四周的實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習了不多財務(wù)管理的我們，可以說(shuō)對會(huì )計還很生疏。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都不太了解。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)的更多啦，如：會(huì )計人員填制記帳憑證要嚴格按照規定的格式和內容進(jìn)行，除必須做到記錄真實(shí)，內容完整，填制及時(shí)，書(shū)寫(xiě)清楚之外，還必須符合下列要求：“摘要”欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內容的簡(jiǎn)要說(shuō)明,要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿(mǎn)足登記帳簿的要求,應當根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容,按照會(huì )計制度的規定,確定應借應貸的科目。
馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
2 實(shí)習效果
較好地實(shí)現了理論與實(shí)踐的有機結合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐。 作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科,所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著(zhù)提高我們掌握只是的質(zhì)量。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹 地 “以人為本 ”，而應在遵從 《企業(yè)會(huì )計準則》 與 《企 業(yè)會(huì ) 制度 》的前提下 ，結合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結合起來(lái)。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
三、實(shí)習體會(huì )總結 1.實(shí)踐中的不足
在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一名未來(lái)從業(yè)者應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是每個(gè)工作崗位對員工最基本的要求。其次，作為一名未來(lái)人員要有嚴謹的工作態(tài)度。財務(wù)管理工作是一門(mén)很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
2 重視實(shí)踐
雖然我們只是參加了短短的兩個(gè)星期的實(shí)習，但在這實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學(xué)知識應用到實(shí)踐當中去�？梢哉f(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。
3 樹(shù)立目標
在實(shí)習之前，還沒(méi)有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實(shí)習中，我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來(lái)的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們在大學(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為我們不象大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過(guò)這次實(shí)習，我們明確了自己的目標，為了這個(gè)目標我們充滿(mǎn)熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗！
4、實(shí)習心得
時(shí)間流逝，以前一些看似遙遠的事情如今一下子擺在面前——十多年的寒窗即將結束，很快要工作了。
但是工作很難找，隨著(zhù)各大高校的不斷擴招，如今的大學(xué)生只是普通的學(xué)歷了，沒(méi)有任何的學(xué)歷優(yōu)勢。所以現在的大學(xué)生有一種意識：畢業(yè)就等于失業(yè)。但是對于許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是會(huì )使出渾身解數，盡自己的努力去尋找一份盡可能中意的工作。
我們都知道，理論和實(shí)踐是不同的�；蛟S你的學(xué)業(yè)成績(jì)很不錯，但是工作能力未必很強；也可能你是成績(jì)馬馬虎虎，但工作能力很出色。我們所學(xué)習的理論知識,對什么事情都想象的比較完善,但現實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預料不到的問(wèn)題,可能在許多時(shí)候可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許
財務(wù)管理類(lèi)實(shí)習報告 篇4
為了這一次能夠更好的進(jìn)入實(shí)習中，我在前期做了很多的準備，也做了很多的調查和自我反省。一開(kāi)始我并不確定自己要不要從事這一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的工作，因為在最初我也不太確定自己是否可以做好這一份工作，因為在大學(xué)中我也感覺(jué)自己對這份工作不是很感興趣，所以一開(kāi)始我確實(shí)是猶豫了一些的。但后來(lái)我也想明白了，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我學(xué)了四年的專(zhuān)業(yè)，如果我連這個(gè)都沒(méi)有辦法做下去的話(huà)，那我還能做什么呢？所以我也就從那一刻起，下定了決心，愿意一直堅持下去了。所以就帶著(zhù)這樣的一個(gè)心態(tài)，我踏入了自己的實(shí)習當中。
在我找工作的時(shí)候，是比較順利的，因為自己表達能力算好，所以在表述這一塊都比較加分的。有幾個(gè)公司面試上了之后，我選擇了一個(gè)其中相比較而言更不錯的企業(yè)，或許是因為前面都很順暢的原因，進(jìn)入公司之后我有點(diǎn)得意忘形了。我總覺(jué)得自己是可以勝任這份工作的，但是我一進(jìn)入這份工作，便發(fā)現自己有很多不懂的地方，也有很多值得去反思的地方。
比如說(shuō)“細心”這一點(diǎn)，我就完全沒(méi)有做到位，我完全沒(méi)有把這一點(diǎn)重視起來(lái)，所以一開(kāi)始工作實(shí)習的時(shí)候，我總容易犯一些小錯誤，讓自己處于一個(gè)比較被動(dòng)的處境中。還好有領(lǐng)導即使教導我，告訴我該怎么處理這些問(wèn)題，不然我不知道自己會(huì )搞出怎樣的事情來(lái)。這一些經(jīng)歷也告訴了我，不要盲目的自信，雖然說(shuō)保持自信是很有必要的，但是前提是首先我要先看清楚自己，在自己擅長(cháng)的部分加以發(fā)揮，不擅長(cháng)的部分盡快改正，完善。這才是最重要的，這也是我們工作發(fā)展中最為需要注重的一點(diǎn)。
一進(jìn)入實(shí)習我就把自己放在了一個(gè)事業(yè)者的身份上，我沒(méi)有再去想自己是一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)有因為現在是實(shí)習而掉以輕心，我更在意的是自己是否可以做好這份工作，是否可以為公司創(chuàng )造出一些成績(jì)來(lái)。這才是我這段實(shí)習中想的更多的一些事情。雖然有一段時(shí)間里，我確實(shí)也很沮喪，也不知道堅持下去的'意義是什么。
但是最終我還是明白了，任何一種堅持都會(huì )抵達一個(gè)彼岸。如果我現在沒(méi)有明確的目的，那就可以先堅持著(zhù)，不要放棄前進(jìn)，或許堅持堅持著(zhù)，我們就抵達了一個(gè)更合適的、更好的未來(lái)呢？這次實(shí)習不僅教會(huì )了我很多思想上的事情，也教會(huì )了我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，所以今后步入工作之后，我�?huì )繼續努力，繼續發(fā)展自己的！
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