信息技術(shù)工作計劃模板錦集十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)工作計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信息技術(shù)工作計劃 篇1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類(lèi)已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代，信息的獲取、分析、處理和應用能力，將成為現代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標志。從小培養學(xué)生掌握和應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，是現代社會(huì )對學(xué)校的基本要求，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規劃和措施如下：
一、領(lǐng)導重視，創(chuàng )造條件
推進(jìn)教育手段現代化，必須創(chuàng )造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下，校領(lǐng)導非常重視設備的建設，原有兩個(gè)機房，大機房共24臺電腦，其中一臺服務(wù)器，只能裝DOS操作系統，學(xué)生對單調的.鍵盤(pán)錄入已經(jīng)失去了興趣；小機房有一臺辦公用機，幾經(jīng)升級，雖已可以用WIN98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等，但速度慢，也不能滿(mǎn)足教師制作課件的需要。面對這樣的情況，校領(lǐng)導克服種種困難，多方籌措資金，先后投資23萬(wàn)余元人民幣，將小機房的微機移至副校長(cháng)室，新上了一臺奔四電腦，15寸液晶顯示器，硬盤(pán)升至40G，內存升至128M ，完全滿(mǎn)足了辦公需要。大機房也重新配備了一臺服務(wù)器，增加了兩臺交換機，安裝了鳳凰涅槃系統平臺應用軟件，及24只鼠標，學(xué)生將可以使用鼠標學(xué)習有關(guān)WINDOWS方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設備，完善的教學(xué)設備為學(xué)生提供最好的學(xué)習發(fā)展條件，為學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)提供了可靠的保障。
二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標
信息技術(shù)教育要增強學(xué)生的信息意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，從小培養學(xué)生掌握計算機知識和應用計算機技術(shù)的能力，具體教學(xué)目標是：
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習，使用計算機的興趣和意識。
2、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
3、掌握計算機文字的錄入、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。
4、掌握網(wǎng)絡(luò )的有關(guān)知識，培養學(xué)生資源共享意識。
三、加強計算機輔助教學(xué)和培訓
計算機進(jìn)入學(xué)校的課堂，既是一種新的教學(xué)技術(shù)，特別是需要教師了解一些計算機本身的知識，因此，對教師進(jìn)行培訓讓教師掌握計算機知識是開(kāi)展計算機輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過(guò)哈市計算機應用培訓考試，在此基礎上，要求任課教師掌握制作本科課件的基礎知識，使教師開(kāi)拓眼界，提高認識。
目前，我校20個(gè)教學(xué)班均設有多媒體設備，要求各科教師充分利用好教育技術(shù)，能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結合，為提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設好資源庫，為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng)。(如：教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀(guān)摩課，教師制作課件評比，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收集、處理信息等評比活動(dòng))。
發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大，我們將不懈努力，開(kāi)拓進(jìn)取，使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面。
信息技術(shù)工作計劃 篇2
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現在小學(xué)里學(xué)習信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養，一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)基本操作，我都要求學(xué)生達到規范。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的面貌有了很大的改觀(guān)，原來(lái)認為信息技術(shù)就是打電腦的觀(guān)念改變了，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì )考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面，就是時(shí)間比較緊張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當熟練，而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，時(shí)間上肯能不夠，因此，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復習一起，以便能順利通過(guò)此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣，一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識.
二、教材分析
本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內容占本教材的50%，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。
知識點(diǎn)：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。
三、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的.基礎。
四、本學(xué)期教學(xué)的目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會(huì )用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
[具體活動(dòng)]：
1、3月份學(xué)生電腦作品制作競賽
2、5月信息技術(shù)會(huì )考
3、6月份PPT作品的完成
六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表
周次教學(xué)內容
1、免費電子郵箱的申請、上網(wǎng)收發(fā)電子郵件
2、利用outlook收發(fā)電子郵件
3、初步認識多媒體制作工具
4、在演示文稿中插入多媒體信息
5、演示文稿的超級鏈接
6、演示文稿的整體優(yōu)化
7、復習：信息技術(shù)基礎知識和基本的操作基礎
8、復習：WORD知識
9、復習：網(wǎng)絡(luò )知識和電子郵件
10、勞動(dòng)節
11、信息技術(shù)技術(shù)考試
12、規劃設計多媒體作品
13、獲取制作素材
14、創(chuàng )作多媒體作品
15、評價(jià)、修改多媒體作品
16、整理、收集作品
信息技術(shù)工作計劃 篇3
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對六年級一共六個(gè)教學(xué)班，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生掌握了一定的計算機知識，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習，課后就沒(méi)有鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏;學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性和學(xué)習興趣還是比較高的，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導。
二、 教材分析
本學(xué)期使用的教材是新編版小學(xué)信息技術(shù)第8冊，內容是全新的。主要內容包括：計算機的基礎知識和網(wǎng)絡(luò )的簡(jiǎn)單應用兩個(gè)方面。其中計算機基礎知識內容是這學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò )知識作為基礎知識的延伸，相對受硬件的影響較大，可以視硬件的承受能力而定，適當的接觸網(wǎng)絡(luò )方面的內容。
知識點(diǎn)：計算機的基礎知識的掌握，以及網(wǎng)絡(luò )知識的簡(jiǎn)單應用。
重難點(diǎn)：計算機的基礎知識的掌握和視窗操作系統的基本操作。
三、教學(xué)指導思想
根據學(xué)校工作計劃和儀教站制訂的小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)目標，以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們接受更深一步的`信息技術(shù)知識打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標
1、了解計算機的一些基礎知識。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、養成良好的計算機使用習慣。
4、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
5、熟練掌握計算機的基礎知識，制作相應的信息技術(shù)作品。
五、教學(xué)措施
本期主要采取課堂教師授課方式，教學(xué)過(guò)程中要以“任務(wù)驅動(dòng)”為主要的教學(xué)方法，注重學(xué)生自學(xué)方式的培養和動(dòng)手操作能力的形成，適當進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)，其中培養學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手操作能力是主要目標。
信息技術(shù)工作計劃 篇4
讀書(shū)是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。教師作為傳道解惑者，就必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，因此我將計劃規定如下：
一、讀書(shū)目標：
1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應形式的發(fā)展。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。
3、培養提高自身學(xué)習的興趣使理論與實(shí)踐相結合，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
二、讀書(shū)內容：
1、把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，這學(xué)期我將閱讀以下書(shū)：
《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學(xué)�！返冉逃龑�(zhuān)著(zhù)。
2、運用網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，跟上時(shí)代的腳步，做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。
三、時(shí)間安排：
要使讀書(shū)計劃不流于形式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅持，不把事務(wù)繁忙沒(méi)時(shí)間讀作為推脫之詞。把讀書(shū)作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺(jué)一樣重要。所以要培養自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
四、及時(shí)反思：
“反思型學(xué)習”，顧名思義就是通過(guò)對學(xué)習活動(dòng)過(guò)程的`反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習。有人說(shuō)：學(xué)習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養分一樣,是別人無(wú)法代替的。反思，對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常重要，因此我做了以下計劃：
1、在自我反思的基礎上，積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無(wú)窮大的。因此，我們應該多與同事交流，加強交流，及時(shí)反思。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
2.每月撰寫(xiě)1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
3、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類(lèi)征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研能力。
以上是我的讀書(shū)計劃，但我知道，讀書(shū)是一輩子的事�，F在提倡終身學(xué)習。作為教師，更應該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔當這教書(shū)育人的神圣使命，相信我們都可以！
信息技術(shù)工作計劃 篇5
“計算機的普及要從娃娃抓起�！睘榱似占坝嬎銠C基礎知識，提高學(xué)生的計算機操作技能，我針對我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐能力，制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情分析
本屆五年級29人，他們正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強，雖然在家沒(méi)接觸過(guò)電腦，但學(xué)習興趣很高，都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識。為此，這學(xué)期，教師要加強電腦知識的教學(xué)，大力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教材分析
本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上注重了一下特點(diǎn)：
1、滲透了新課程改革的理念。
2、注重創(chuàng )設高度真實(shí)的學(xué)習情景。
3、注重對相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的教育，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。教材設置主要包括：閱讀與思考：學(xué)習目標：學(xué)習與探究，實(shí)踐與創(chuàng )新，我的收獲。
教學(xué)重點(diǎn)：
1。多媒體演示文稿的制作方法和技巧。
2、掌握幻燈片背景的設置方法。
3、了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習的影響和信息安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、通過(guò)玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè )趣，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。
2、養成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣。
三、教學(xué)目標
1、了解多媒體演示文稿的'基本構成元素，，并掌握制作方法。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的習慣和能力。
3、了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習的影響和信息安全知識。
4、能熟練打字，會(huì )一些常用命令。
5、通過(guò)玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂(lè )趣，使學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。
6、養成良好的信息安全知識和信息安全防范習慣。
四、教學(xué)措施：
1、利用空閑時(shí)間，及時(shí)檢修電腦，提高課堂效率、
2、組織信息技術(shù)課外興趣小組，培養特長(cháng)生。
3、認真備課，不斷探索新的教學(xué)方法。
4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。
5、公平對待每一個(gè)學(xué)生，多鼓勵，少批評。
6、理論與實(shí)踐相結合，小組合作交流學(xué)習。
信息技術(shù)工作計劃 篇6
一、工作思路
以深入推進(jìn)基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續組織學(xué)科教師加強理論學(xué)習，特別是通過(guò)對《普通高中課程方案（20xx年版）》、《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀(guān)念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。深入了解一線(xiàn)教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法。進(jìn)一步加強學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功，努力促進(jìn)我區信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)生信息技術(shù)素養的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新觀(guān)念，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規律。
1、繼續組織針對課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專(zhuān)題研修。改進(jìn)研修模式，增強過(guò)程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實(shí)施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。
2、進(jìn)一步引導信息技術(shù)學(xué)科教師加強對有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規劃、開(kāi)發(fā)與執行的能力。在學(xué)習活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習形式，提高理論學(xué)習的效果。
3、加強《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》的學(xué)習和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內容、新模塊組織高中學(xué)科教師認真學(xué)習和研究。繼續學(xué)習《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會(huì )，提高教師自主學(xué)習的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓網(wǎng)絡(luò )，采取專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀(guān)摩與評價(jià)、校際合作、案例設計等多元的研訓活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓活動(dòng)的針對性和有效性，從而努力提升新課程實(shí)施的水平。
4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學(xué)觀(guān)念，提升對課程的`理解力和課程的實(shí)施能力。針對新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項研究。
5、深入學(xué)習與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》，切實(shí)加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。
6、加強對學(xué)科青年教師的培養。繼續組織學(xué)科青年教師學(xué)習信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)內容，規范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習，加強生成性教學(xué)的實(shí)踐研究，繼續探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ幗虒W(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。
1、引導教師在認真落實(shí)“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”的基礎上，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)。以“研究課”引導日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力。
2、推動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)科教研活動(dòng)的開(kāi)展，指導學(xué)校積極開(kāi)展校本教研，探索網(wǎng)絡(luò )教研方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立對話(huà)、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。
3、組織各學(xué)段開(kāi)展同題異構研討活動(dòng)，引導教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。鼓勵教師認真進(jìn)行教材分析、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )意、教學(xué)設計和命題競賽，切實(shí)提高對學(xué)科的理解與分析能力。
4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導學(xué)生改善學(xué)習方式、促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。倡導師生互動(dòng)、思維充分、學(xué)生信息素養得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式。
5、進(jìn)一步建立和完善義務(wù)教育階段學(xué)生信息技術(shù)基本技能評價(jià)指標體系。各初中學(xué)校應落實(shí)針對新教材的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)方法，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而全面提高初中學(xué)生的信息技術(shù)素養。
�。ㄈ┳ズ媒M織建設，加快促進(jìn)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，要求全體信息技術(shù)教師要以學(xué)科教學(xué)建議為依據進(jìn)行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學(xué)行為進(jìn)行認真的分析和反思，調整和改進(jìn)教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平。
2、繼續完善信息技術(shù)學(xué)科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設，引導各協(xié)作組開(kāi)展形式多樣，內容豐富的交流研討活動(dòng)，鼓勵老教師切實(shí)做好傳、幫、帶工作，努力促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。
3、不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗、分享教育教學(xué)智慧、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機會(huì )。加強對骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，努力促進(jìn)專(zhuān)家型、名師型學(xué)科教師的成長(cháng)。
4、根據信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，組織學(xué)科教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模└愫酶傎惢顒�(dòng)，全面提升中小學(xué)生的信息素養。
1、組織開(kāi)展學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽活動(dòng)，優(yōu)選學(xué)生電腦作品參加各級競賽活動(dòng)，不斷培養和提升我區中小學(xué)生的信息素養；并努力通過(guò)交流、研討等進(jìn)一步激發(fā)教師組織開(kāi)展各類(lèi)信息技術(shù)社團活動(dòng)的積極性和提高活動(dòng)輔導的水平。
三、日程安排
二月份：
1、制訂新學(xué)期工作計劃；
2、召開(kāi)信息技術(shù)教師協(xié)作組組長(cháng)會(huì )議；
三月份：
1、區學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽作品征集評比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級比賽；
2、組織教師研究“學(xué)科關(guān)鍵性問(wèn)題”和“深度學(xué)習”等問(wèn)題；
3、舉行區初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
4、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
5、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)。
四月份：
1、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學(xué)基本功比賽；
2、組織參加xx市小學(xué)信息技術(shù)“同題異構”教研活動(dòng)；
3、高中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
4、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
5、組織高中信息技術(shù)學(xué)科教師學(xué)習和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》；。
五月份：
1、小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
2、初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)；
3、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動(dòng)；
4、區學(xué)生信息技術(shù)應用能力競賽現場(chǎng)評比活動(dòng)；
5、做好初二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的報名工作。
六月份：
1、組織開(kāi)展初二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作，并對測試結果進(jìn)行統計分析。
七月份：
1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓活動(dòng)。
信息技術(shù)工作計劃 篇7
一、指導思想：
推廣先進(jìn)教育技術(shù)及理念；應用先進(jìn)的先進(jìn)理念及先進(jìn)設備；服務(wù)教育教學(xué)；推進(jìn)校園文化建設及自身技能與修養。
二、任務(wù)與目標：
1、保證西教學(xué)樓多媒體平臺正常、安全、平穩、運行。每月全面排查一次西教學(xué)樓多媒體平臺�？焖�、及時(shí)、高質(zhì)量的解決教師反映及排查中的問(wèn)題。采取措施減少、杜絕學(xué)生課間私自使用媒體平臺。抽查課間（午間、晚飯間）學(xué)生私自利用平臺上網(wǎng)，發(fā)現一例通報一例，并上報學(xué)校。
2、與教學(xué)組協(xié)同維護全校教室監控系統，保證監控系統的正常使用和財產(chǎn)安全。針對教室監控屢屢斷電、攝像頭轉向，采取有效、合理的措施杜絕以上情況。具體做法設想如下：在連續的幾天內，午間（11:30-14:30）晚飯間（17:20-18:30）進(jìn)行監控錄像，對教室內攝像頭有變化和微機有損壞的'教室重點(diǎn)監控。
3、做好媒體工作室資產(chǎn)及安全管理。做到耗材不浪費，器材不外借，資產(chǎn)不損失。合理、規范的使用好管理好媒體工作室的資產(chǎn)。
4、推廣和應用校園直播系統、校園點(diǎn)播系統、校園圖檔管理系統。利用現有設備，做到3-4套節目在線(xiàn)直播，充分利用好現有直播設備，在適當時(shí)候實(shí)現自作節目（新聞或活動(dòng)）直播進(jìn)教室。繼續擴充校園點(diǎn)播系統片源，將原有視頻碟片壓縮，豐富點(diǎn)播資源庫。建立和健全校園圖檔（圖片）網(wǎng)絡(luò )管理系統，實(shí)現在校園內查找學(xué)校圖片。
5、高三信息技術(shù)課教學(xué)。
6、做好丹鳳信息港管理和維護工作。擴大丹鳳信息港的影響力和自身容量。
7、做好高三高考信息收集工作，為高三提供最新、準確的高考資訊。
8、積極完成學(xué)校突發(fā)性和臨時(shí)性工作。
三、具體措施:
1、加強自身學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的工作中，不斷向新的領(lǐng)域邁進(jìn)、不斷樹(shù)立新的目標，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。本期爭取掌握我校網(wǎng)絡(luò )架構和網(wǎng)絡(luò )架設知識。
2、提高服務(wù)意識，爭取更高的滿(mǎn)意度。信息技術(shù)情報組的職責就是服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教育。業(yè)務(wù)水平提高了，服務(wù)水平也要隨之提高。在日常工作中做到：不被動(dòng)、不拖拉、不等靠。
3、積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，多聽(tīng)課，多評課，使教學(xué)水平有所提高，能應對新課程下的“信息技術(shù)”教學(xué)。作為一名信息技術(shù)教師，擁有基本的教學(xué)經(jīng)驗和方法是必不可少的。新課程的推行不僅僅是對主干學(xué)科教師提出新的挑戰。信息技術(shù)課作為一門(mén)新的課程更是要嘗試新的方法新的理念。這就要求教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗和先進(jìn)的教育思想。
4、團結組內成員、協(xié)同好教學(xué)組成員，一起完成日常工作和學(xué)校下達的臨時(shí)性工作。
信息技術(shù)工作計劃 篇8
一、學(xué)生基本情況
本計劃針對八年級全體學(xué)生，通過(guò)上年的學(xué)習，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節課，學(xué)生的遺忘性大，大多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課，課后就沒(méi)有練習鞏固的機會(huì )，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏；
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語(yǔ)文、數學(xué)那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的'并不是學(xué)習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導
二、教材分析
本學(xué)期教材是內容是全新的。內容包括：電子表格。
三、指導思想：
根據考試規定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標：
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì )安裝和卸載軟件。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學(xué)會(huì )使用計算機處理數據，對表格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的制作等。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、做一個(gè)日常生活的統計表
信息技術(shù)工作計劃 篇9
一、指導思想：
以貫徹黨的十六大精神為動(dòng)力，以超前實(shí)驗，示范一方，追求卓越，和諧發(fā)展為目標，以深入推進(jìn)教育現代化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，加強學(xué)校特色建設，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平。
二、工作目標
本學(xué)期的工作目標，概括起來(lái)就是：“圍繞一個(gè)中心”、“推進(jìn)兩項工程”、“實(shí)現三個(gè)滿(mǎn)意”，“抓實(shí)五項工作”。
1、“圍繞一個(gè)中心”探發(fā)展新路
以九十二周年校慶籌備工作為中心，傳承歷史，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )輝煌。
2、“推進(jìn)兩項工程”謀發(fā)展動(dòng)力
一是扎實(shí)推進(jìn)“特色學(xué)校建設工程”，著(zhù)力于探索“新課程背景下和諧教育”之路，精心打造教學(xué)、德育、科研、管理、課程、師生之和諧特色，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。二是全面實(shí)施“教師發(fā)展工程”建設力度，加大骨干教師培養力度，打造一支師德高尚、教學(xué)精湛的教師隊伍。
3．“實(shí)現三個(gè)滿(mǎn)意”夯發(fā)展之基
用實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀的教師素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境來(lái)實(shí)現學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
4、“做實(shí)五項工作”展發(fā)展宏圖
一是課改實(shí)驗要見(jiàn)成效；二是課題研究要出成果；三是教學(xué)質(zhì)量要創(chuàng )佳績(jì)；四是文化建設要上品位；五是三星級現代化學(xué)校評估要通過(guò)。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┖椭C管理人本化
1．積極創(chuàng )建區三星級現代化學(xué)�；顒�(dòng)，進(jìn)一步完善和規范學(xué)�！缎Ｒ帯�，加強規章制度的管理，做到“有法必依、違法必糾”。將管理的規范化與人情化相結合，促進(jìn)師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)校的整體形象的提高，推動(dòng)素質(zhì)教育的持續發(fā)展。讓四眼契人在溫馨的校園里可持續性和諧發(fā)展。
2．強化師德建設，自覺(jué)加強教師職業(yè)道德的學(xué)習，自覺(jué)加強政策法規的學(xué)習，規范教師的職業(yè)行為，進(jìn)一步強化師德意識和服務(wù)意識，實(shí)行教師師德一票否決制，開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育師范活動(dòng)，推動(dòng)行風(fēng)建設和效能建設，積極參加區“最滿(mǎn)意的學(xué)�！痹u選活動(dòng)，進(jìn)一步形成“博愛(ài)、敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng )新”的教風(fēng)，成為工作上有壓力、事業(yè)上有追求、發(fā)展上有目標的現代型教師。
3．狠抓自身學(xué)習，創(chuàng )建學(xué)習型組織。把創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校融入日常管理工作，開(kāi)展各種形式的教師學(xué)習教育活動(dòng)，加強建設中國特色社會(huì )主義的思想信念教育，抓好公民基本道德規范和社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德等學(xué)習教育，加強現代教育理論、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和現代教育技能學(xué)習。認真組織教師開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè )”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。
4．全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，定期召開(kāi)教代會(huì )，加強全員管理的意識，落實(shí)教職工的知情權、參與權、監督權。結合文明辦公室的創(chuàng )建，促進(jìn)教職工自主發(fā)展的進(jìn)取精神、自我規范的責任精神、團結合作、互幫互學(xué)共同進(jìn)步的集體主義精神，積極參加先進(jìn)教工之家的評比。
5．深化人事制度和分配制度改革，完善考核、獎懲、競爭機制，逐步建立重貢獻、重實(shí)績(jì)、向優(yōu)秀突出人才傾斜的內部分配制度。
6．抓住各種機遇，加大學(xué)校新聞宣傳力度。
�。ǘ┖椭C課程校本化
1．建立行之有效的教師校本培訓體系。引導教師積極投身新課程改革，探索和形成適應新課改的教育教學(xué)方法，加大新課程改革的實(shí)踐、研究力度；倡導教師開(kāi)展自主學(xué)習，積極參與教育科研。
2．以教師教學(xué)反思為起點(diǎn)，解決教育教學(xué)現場(chǎng)中的問(wèn)題作為教研活動(dòng)的基本內容，不斷完善星級教研組的評比，以省校本教研先進(jìn)單位及具有校本特色的教研活動(dòng)為龍頭，帶動(dòng)學(xué)校教師教學(xué)能力上水平。
3．繼續開(kāi)發(fā)校本化課程，完善套餐式課程和選修課程的設置，加大對法制學(xué)校、英語(yǔ)俱樂(lè )部研究性學(xué)習、心理健康教育等校本課程的管理和評價(jià)力度。探討一年級的中華經(jīng)典誦讀為內容的特色教育活動(dòng)及班級特色教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄈ┖椭C教學(xué)精品化
1．加強對教學(xué)過(guò)程的管理。嚴格執行教學(xué)計劃和課程標準，學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂，全面了解各科教師教學(xué)情況，落實(shí)《學(xué)校教育教學(xué)事故責任與處理辦法》，掌握好指導和調控教學(xué)的主動(dòng)權。以各種形式的小型競賽活動(dòng)為載體，加強對學(xué)生各方面素質(zhì)的檢測。
2．強調對教師教學(xué)各環(huán)節的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制。對語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，堅持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負擔情況；評價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”、三看“提高率”，全面評價(jià)班級學(xué)生學(xué)習情況；探討在新課程標準精神指導下，如何有效、合理地設計、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識練習、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
3．不斷完善教師發(fā)展工程，全面落實(shí)開(kāi)展區學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作的實(shí)施意見(jiàn)。繼續實(shí)施《實(shí)驗學(xué)校青年教師5年發(fā)展規劃》。加大對骨干教師培養力度，積極參加區學(xué)科首席教師的評選工作，積極培養區后備干部。創(chuàng )設多種渠道對各層次教師進(jìn)行繼續培訓，使教師進(jìn)一步提高自身的修養，較好地適應課程改革的要求，營(yíng)造教師自我提高的.良好環(huán)境。進(jìn)一步提高教師的學(xué)歷層次，力爭大專(zhuān)以上學(xué)歷達到85%以上，本科學(xué)歷達到25%。
4．重視特長(cháng)教育，加強學(xué)校選修課程的管理，發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(cháng)，培養學(xué)生多方面素質(zhì)。同時(shí)，加強對學(xué)校選修課程的計劃、實(shí)施、檢查、考核的全程管理，提高教學(xué)質(zhì)量，重視參加各級各類(lèi)的藝術(shù)、體育、書(shū)法等特長(cháng)比賽，力爭在市、區級各級比賽中保前三名爭第一名，以贏(yíng)得社會(huì )贊譽(yù)。
5．繼續實(shí)施“科研興�！睉鹇�，以“新課程背景下小學(xué)和諧教育的研究”為中心，重點(diǎn)搞好第一階段的實(shí)施方案，做到人人參與，同時(shí)加強對學(xué)校各級課題的全程管理，把教育科研作為強師、增效、創(chuàng )特的重要手段，積極開(kāi)展校本研究，突出教育科研的針對性和實(shí)效性，提高研究質(zhì)量和水平，進(jìn)行科研型教師的評比，形成全員科研的氛圍。
�。ㄋ模┖椭C德育人性化
1．加強對學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校思想的教育，使學(xué)生形成“我愛(ài)我班，我愛(ài)我�！钡闹魅艘庾R。班主任及任課老師要積極引導學(xué)生熱愛(ài)自己班級的一切榮譽(yù)，熱愛(ài)學(xué)校的一草一木，關(guān)心學(xué)校的一人一事，努力按學(xué)校的常規要求做好自己的事，管好本班的事，關(guān)心學(xué)校的事。引導學(xué)生自覺(jué)同違反班規、校紀的行為作斗爭。
2．開(kāi)展以學(xué)習《中小學(xué)生行為規范》、《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)的行為規范養成教育月活動(dòng)。加強學(xué)生行為規范教育，使良好習慣的形成從強化到內化，最終實(shí)現自動(dòng)化的過(guò)程。大隊部及值日值周組教師要充分利用校園廣播、板報、電視等媒體進(jìn)行監督，及時(shí)反饋存在問(wèn)題，強勢宣傳，強行入軌。同時(shí)，對于常規工作，要經(jīng)常研究，準確把握存在的問(wèn)題，定期確定抓重點(diǎn)項目，通過(guò)一個(gè)一個(gè)重點(diǎn)項目的強化、規范，做到周周有重點(diǎn)，周周有突破，提高常規管理質(zhì)量。
3．加強以政教主任、班主任和少先隊輔導員思品骨干教師和心理輔導教師為骨干的德育工作隊伍建設。貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神和《江東區教育局關(guān)于加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》。利用午談?wù)n、班隊課、心理輔導課、綜合實(shí)踐課、思想品德課等主陣地，繼續開(kāi)展“人人都是德育工作者”活動(dòng)，強化全員德育意識，堅持教育教學(xué)全過(guò)程德育，加強學(xué)科中的德育滲透。改革德育評價(jià)方法，完善學(xué)生成長(cháng)檔案，積極參加區“班主任帶頭人”評選活動(dòng)，繼續開(kāi)展校先進(jìn)班級和特色班級評比。
4．繼續有創(chuàng )意、少而精地舉辦好具有學(xué)校特色的校慶慶典、科技節、電腦節、外語(yǔ)節、兒童軍校、家長(cháng)學(xué)校、特色大課間等傳統活動(dòng)，讓學(xué)生的各種有趣的活動(dòng)中展現個(gè)性，和諧發(fā)展。
5．繼續重視心理健康教育，使心理熱線(xiàn)、心理咨詢(xún)室、心理網(wǎng)頁(yè)等建設做到正常、實(shí)效、新穎、靈活。
6．認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，做好群體健身工作，游泳體育傳統項目，業(yè)余體育訓練，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動(dòng)水平，力爭在區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )團體總分進(jìn)入前六名，各類(lèi)單項比賽保前三名爭第一名。認真實(shí)施《學(xué)校衛生工作條理》，做好學(xué)校的衛生工作，抓好學(xué)生的保健、健康教育、衛生防病宣傳以及學(xué)生身體檢查、近視眼防治工作。努力做到新增近視率不超過(guò)10%，保證1小時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄎ澹┖椭C環(huán)境人文化
1．高標準、高質(zhì)量、有特色地做好學(xué)校的樓道大廳文化、綠色文化、宣傳文化、雕塑文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及景點(diǎn)的保養工作，確保學(xué)�；ú輼�(shù)木的最高成活率，為營(yíng)造一流的和諧育人環(huán)境提供物質(zhì)的保障，爭創(chuàng )市區環(huán)保綠色學(xué)校。
2．保質(zhì)量、搶時(shí)間確保校園入口景點(diǎn)、體育館、塑膠操場(chǎng)等二期附屬工程的早日完工，投入使用。完成學(xué)校財產(chǎn)的清查登記工作，迎接“省教育強區復查”。
3、加強節水節電意識，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)加強對校園的巡視和檢查，對可能出現的浪費水電的不良現象要及時(shí)加以制止。
4.加強資源整合，提高現代化設備在教育、管理中的使用效率問(wèn)題。充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，搭建學(xué)校日常管理平臺、教師培訓管理平臺、教學(xué)輔助平臺、家�；�(dòng)平臺，把提高教師信息素養落到實(shí)處。
5．樹(shù)立“安全第一”的意識，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決制”。學(xué)校將安全工作制度落實(shí)到人，嚴格
管理。高度重視學(xué)生飲食飲水衛生安全、學(xué)校設施安全、教育教學(xué)活動(dòng)安全、消防安全及交通安全。維護學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，努力創(chuàng )建平安校園。
6．后勤工作規范操作，包括收費、采購、工程項目等，做到按文件精神辦事，按上級規定操作。
信息技術(shù)工作計劃 篇10
在高科技、信息快速發(fā)展的今天，信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個(gè)方面，從大城市到城鎮乃至農村學(xué)校都開(kāi)設了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養學(xué)生信息意識、提高信息素養的重要途徑，而八年級的信息技術(shù)尤為重要，針對這種情況，現制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)情分析
我校是一所鄉鎮初級中學(xué)，生源有些來(lái)至于周邊的一些貧窮鄉村小學(xué)。根據我鄉及周邊鄉村小學(xué)生的情況，在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過(guò)信息技術(shù)教育，但大部分學(xué)生對信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，對電腦比較熟悉，有的能利用網(wǎng)絡(luò )查找所需資料，有的會(huì )用QQ聊天，有部分學(xué)生連基本的操作都不會(huì )，甚至有些學(xué)生還沒(méi)有上過(guò)計算機課，針對此情況，計劃從最基本的知識入手，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法，每節課給出不同難易程序的任務(wù)，讓學(xué)生根據自己的.能力來(lái)有選擇性的完成，但至少會(huì )完成一個(gè)任務(wù)。
二、教材分析
本冊教材包括9課及“綜合實(shí)踐“，每課都設置了一個(gè)與日常生活密切相關(guān)、內容生動(dòng)有趣的學(xué)習情境，并由此引出相關(guān)的問(wèn)題，吸引我們去尋求解決問(wèn)題的方法。
三、指導思想
根據學(xué)校工作計劃安排以及學(xué)生的具體情況，明確八年級信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養，為他們適應社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學(xué)目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日�；钪械膽�，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和意識。
3、學(xué)會(huì )應用網(wǎng)絡(luò )知識，并能熟練掌握其技巧。
4、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方法和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
5、做一個(gè)成品出來(lái)：如電子報刊、賀年卡等。
五、教學(xué)措施
本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習，適當進(jìn)行一些競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。
1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò )教室內教師邊講解、邊演示操作，學(xué)生及時(shí)操作練習，期間教師巡回指導，及時(shí)反饋矯正，引導學(xué)生從模仿到創(chuàng )造，培養學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門(mén)操作性較強的課程，不能教師一人表演唱“獨角戲”，要讓學(xué)生在教師的講解演示引導下，自我探索、發(fā)現，并通過(guò)上機體會(huì )掌握操作技能。
2、在傳授專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)，要加強對學(xué)生之間互幫互助的指導思想，讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助，指導學(xué)生通過(guò)教材，達到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現出集體主義意識。
3、讓學(xué)生多上機練習操作，在教學(xué)過(guò)程中，教師應重點(diǎn)指導學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。教師講授的理論是為學(xué)生在實(shí)際操作得到運用。。
六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下
第一課電子賀卡：主要是讓學(xué)生了解制作“電子賀卡”的軟件及網(wǎng)站，會(huì )用多種方法制作電子賀卡并會(huì )收發(fā)電子賀卡。
第二課電子地圖：會(huì )用電子地圖查找需要的信息
第三課：網(wǎng)上銀行：主要教會(huì )學(xué)生能通過(guò)電腦在銀行申請一個(gè)網(wǎng)上銀行個(gè)人賬戶(hù)，然后體驗網(wǎng)上查詢(xún)、支付、轉帳等銀行業(yè)務(wù)。
第四課：電子商務(wù)：讓學(xué)生知道我們可以利用網(wǎng)絡(luò )平臺的電子商務(wù)，足不出戶(hù)便可以完成買(mǎi)賣(mài)交易，非常的方便、快捷。
第五課：網(wǎng)頁(yè)制作：教會(huì )學(xué)生會(huì )用FrontPage軟件制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
在后來(lái)的課時(shí)中，需教會(huì )學(xué)生網(wǎng)頁(yè)的美化、網(wǎng)頁(yè)的鏈接、網(wǎng)站的上傳、網(wǎng)站的評點(diǎn)等。
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