公園雕塑作文

有關(guān)公園雕塑作文匯總十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的公園雕塑作文10篇，希望能夠幫助到大家。

公園雕塑作文 篇1

　　終于盼到春游了！20xx年4月26日，我一大早就起床了。我以最快的速度吃完早飯，背起滿(mǎn)載食物的書(shū)包，迫不及待地向學(xué)校跑去。這是我在園南小學(xué)的最后一次春游了，我一定要好好地珍惜這次的活動(dòng)。這次春游我們五年級游玩的地方是“上海月湖雕塑公園”。

　　早上十點(diǎn)左右，我們驅車(chē)來(lái)到了公園，剛進(jìn)門(mén)，我就看到一塊高大的雕塑，它的名字是《飛向永恒》。雕塑一直緩慢轉動(dòng)著(zhù)，指示著(zhù)時(shí)間，每個(gè)整點(diǎn)都會(huì )發(fā)出音樂(lè )和響聲，這個(gè)雕塑是在提醒我們時(shí)間是一直在流逝的，我們一定要珍惜現在的每時(shí)每刻。

　　我覺(jué)得公園的設計是有一定創(chuàng )意的。它以春、夏、秋、冬為四個(gè)相對獨立的區域，每個(gè)區域以不同的植被和建筑表現各區不同的自然風(fēng)光。春區有水上舞臺、水晶宮、觀(guān)景平臺等表現春意盎然的休閑服務(wù)點(diǎn)；夏區則利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘來(lái)營(yíng)造夏日海灘的氣息。在這四個(gè)景區中，令我印象最深刻的是那些由真樹(shù)、假樹(shù)共同組成的高12米，直徑達1米多的大榕樹(shù)。

　　走進(jìn)夏園有很多娛樂(lè )項目，我們先玩了攀網(wǎng)，又去玩了跳跳云、地洞和迷宮。

　　我和同學(xué)們沿湖慢走，盡情享受著(zhù)“長(cháng)堤春柳”的湖岸風(fēng)光，大家時(shí)不時(shí)地舉起相機捕捉著(zhù)這美麗的景色。我伸出雙手，張開(kāi)雙臂，呼吸著(zhù)這微風(fēng)習習，享受著(zhù)這綠樹(shù)蔥蔥。

　　走累了，我們決定在一家環(huán)境不錯的的咖啡廳內休息一會(huì )，所謂環(huán)境不錯，我的理解就是不嘈雜，我們進(jìn)去時(shí)里面僅有幾位客人。但是茶的價(jià)格卻不便宜，一壺碧羅春茶68元，一杯檸檬紅茶28元�？磥�(lái)這里的任何消費，沒(méi)有必要考慮價(jià)格，因為一邊品茶一邊欣賞月湖的`美景，是人生的一大享受。

　　為了不辜負雕塑公園的稱(chēng)號，公園里有不少現代抽象的石雕、陶藝、玻璃、鑄銅等雕塑。據說(shuō)是由來(lái)自荷蘭、加拿大、德國、日本等10多個(gè)國家的雕塑大師創(chuàng )作的作品。我們通常把看不明白的作品稱(chēng)之為抽象派，怪不得其中的很多作品我們怎么也看不明白，原來(lái)它們都屬于抽象派。那一幅幅優(yōu)美的抽象畫(huà)和精致的雕塑作品讓我們流連忘返。

　　快樂(lè )的一天結束了，這真是一次有意義的春游。讓我們在春暖花開(kāi)之際，更好地了解了大自然，走近了大自然！我們一起感受著(zhù)大自然帶給我們的恩惠。

公園雕塑作文 篇2

　　提起我的家鄉蕪湖，我都會(huì )情不自禁地豎起大拇指：神奇的方特王國，城市明珠——鏡湖公園，熱鬧的步行街，秀美的赭山，這些景點(diǎn)都讓每個(gè)去過(guò)的人流連忘返。其中，我最喜歡的，還是蕪湖的雕塑公園。

　　一個(gè)春日融融的周末，我和爸爸媽媽去雕塑公園游玩。一進(jìn)雕塑公園大門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)巨大的石碑，上面刻著(zhù)“蕪湖雕塑公園”。石碑周?chē)�，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

　　走進(jìn)大門(mén)，順著(zhù)小路往東走，一路上，我們看到了形態(tài)各異、姿勢萬(wàn)千、質(zhì)地不同的各種雕塑作品。有的是用鋼筋做成的正要揚帆遠航的輪船，有的是用石頭筑成的憨態(tài)可掬的熊，有的是用黃銅制成的“母獅帶小獅覓食”圖，有的是用漢白玉做成的“月中嫦娥”圖。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些雕塑作品，都是一些雕刻大師經(jīng)過(guò)深思熟慮，反復修改，才創(chuàng )作出來(lái)的。它們向我們展示了生動(dòng)的世間百態(tài)。我一邊觀(guān)賞，一邊發(fā)出感嘆：“多巧妙的構思��！多美妙的畫(huà)面��！這些大師真了不起！”

　　我們一直往雕塑公園深處走去，來(lái)到一座“父與子”的雕塑前。這座雕塑是用大理石做成的'。一個(gè)不滿(mǎn)周歲的小嬰兒，歪著(zhù)腦袋，趴在爸爸的背上，甜甜地睡著(zhù)。爸爸好像也累了，盤(pán)坐在地上，把頭埋在胳膊里，也沉沉地入睡了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己就好像是那個(gè)嬰兒，每當我累了、困了的時(shí)候，爸爸都會(huì )把我扛在肩膀上，哄我入睡，讓我覺(jué)得自己是那么幸福，睡得是那么踏實(shí)。我和爸爸做了相同的動(dòng)作，在雕塑旁拍照留念。

　　美麗的雕塑公園，我心中的樂(lè )園，我喜歡這里的美景，更喜歡在這里度過(guò)的每一個(gè)周末。

公園雕塑作文 篇3

　　雕塑公園位于白云區飛鵝嶺，是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。

　　走進(jìn)公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫(xiě)法。公園里清新的空氣迎面撲來(lái)，園內的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)枝遮住了藍藍天空。樹(shù)下盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹(shù)下的.空地上運動(dòng)，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(cháng)廊”，這組雕塑群反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書(shū)在肚里》《戲無(wú)益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無(wú)益》這個(gè)雕塑，雕塑中有兩扇木門(mén)，中間有一個(gè)古樸趟攏門(mén)，兩個(gè)光著(zhù)頭的小男孩在門(mén)上興高采烈地玩耍，一個(gè)小孩為了尋求刺激把頭伸進(jìn)趟攏門(mén)的橫杠里出不來(lái)，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生�？戳诉@副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩游戲要注意安全，不要樂(lè )極生悲，不讓然后悔不已。

　　再往前走是一個(gè)巨大的草坪，綠油油的小草長(cháng)得滿(mǎn)地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態(tài)各異的駿馬。

　　雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是游人消譴的好去處。

公園雕塑作文 篇4

　　今天，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了縣歷史名人雕塑公園。

　　我站在公園大門(mén)口，放眼望去，整個(gè)公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里，草是那樣的綠，綠得像是被顏料染過(guò)似的。一棵棵大樹(shù)挺立在草坪中，好像一位位英勇的戰士正保衛著(zhù)祖國。五顏六色的花兒張開(kāi)笑臉，好像在迎接我們的到來(lái)。

　　我沿著(zhù)右邊鵝卵石鋪成的小路，只見(jiàn)林迪生的雕像立在路旁。他穿著(zhù)一件上衣，下身穿一條長(cháng)褲，微笑面對著(zhù)我們，他身后有一扇門(mén)，門(mén)上刻著(zhù)許多字：魯迅師范大學(xué)、南京大學(xué)等。再往前走，就到了小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有座醒目的大雕塑，那就是包定的'塑像。包定是亭旁起義的總指揮。他嚴肅極了，一手背在身后，一手拿著(zhù)折扇，身后豎著(zhù)許多緊握著(zhù)的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著(zhù)一把火炬。那熊熊燃燒的火焰好像在呼吁我們要尋找光明，要尋找自由。

　　站在塑像前，我心潮澎湃，全身充滿(mǎn)了力量。我不單單看了包定、林迪生，還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門(mén)做出了很大的奉獻，這種精神真值得我們學(xué)習呀！

　　今天，我又認識了許多名人，真是有意義的一天！

　　教師點(diǎn)評：作者通過(guò)懷著(zhù)興奮之情游覽了縣名人雕塑公園。表達了他對歷史名人的敬佩之情和今后要發(fā)奮學(xué)習報效祖國的偉大志向！

公園雕塑作文 篇5

　　這個(gè)“五一”假期，我和好朋友點(diǎn)點(diǎn)一起到鄭州雕塑公園踏青。

　　雕塑公園位于西三環(huán)以西、化工路以北，占地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治后的賈魯河一起成為鄭州城西的休閑綠帶及生態(tài)廊道。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動(dòng)物、樂(lè )器、十二生肖和一些藝術(shù)品。其中令我印象最深刻的就是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院楊云浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個(gè)作品的造型非常獨特，從遠處看，仿佛有一個(gè)椅子在一個(gè)無(wú)限延長(cháng)的長(cháng)廊中；從近處看卻只有一個(gè)椅子孤孤單單的'在一個(gè)亭子下面。

　　很多雕塑都是受到我國古代的故事啟發(fā)而創(chuàng )作的，賀中令的作品“盤(pán)古開(kāi)天辟地”就是其中的代表。它的創(chuàng )作靈感來(lái)源于神話(huà)故事。這個(gè)藝術(shù)作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤(pán)古，一個(gè)凸出在石頭表面，而另一個(gè)則凹在石頭里面，表現了作者對神話(huà)故事的熱愛(ài)。

　　薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類(lèi)砍了一半的樹(shù)，在樹(shù)上有一只還不會(huì )飛行的小鳥(niǎo)在無(wú)助地呼救。這件藝術(shù)品告訴我們，人類(lèi)不能為了自己的利益而亂砍濫伐，這會(huì )給動(dòng)物的家園帶來(lái)非常大的痛苦。

　　美麗而有意義的雕塑公園，真是一個(gè)踏青游玩的好去處��！

公園雕塑作文 篇6

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，天空萬(wàn)里無(wú)云讓我的心情也變得格外的好。我的家人打算帶我與表弟去雕塑公園玩。

　　在路上我們聊著(zhù)天兒，很快的就到了公園。里面的人并不多，所以沒(méi)排多長(cháng)時(shí)間的隊就買(mǎi)到了門(mén)票。接著(zhù)我們便進(jìn)入了雕塑公園。

　　因為天氣很熱，我便沒(méi)有花多長(cháng)時(shí)間在看雕塑上，但是我感覺(jué)的到，每一個(gè)雕塑都是工人叔叔精心雕刻的，他們把自己的心血都刻在這雕塑的任何一個(gè)地方，使我不由得敬佩他們。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)便來(lái)到了“水上步行者”的游樂(lè )現場(chǎng)�？粗�(zhù)那些小朋友玩，讓我也有點(diǎn)動(dòng)心了，那些人在里面滾來(lái)滾去的肯定很好玩兒，我便和表弟催促著(zhù)父母去買(mǎi)票。叫到我們來(lái)，我和表弟興高采烈的走到球里面。水上步行者其實(shí)就是在一個(gè)透明的球體里滾動(dòng)，所以沒(méi)什么可怕的`。接著(zhù)工作人員就往球里面充氣，把我嚇得心驚膽戰的，但為了面子還是繼續吧！真有點(diǎn)后悔，但我的弟弟卻在外面看我的樂(lè )子，誰(shuí)叫還沒(méi)有輪到他玩呢，我想著(zhù)。接著(zhù)工作人員就把我扔到了水上，本來(lái)以為會(huì )完了的，我也稍稍松了口氣，球還是穩穩的在水中蕩。這時(shí)表弟開(kāi)始追了上來(lái)，我想超過(guò)他，但是由于是在球里滾動(dòng)很難走得快，我們不知道摔了多少跤才追上對方。到現在我玩得很開(kāi)心嘛，我的童年又回來(lái)了。我們玩著(zhù)玩著(zhù)便過(guò)了五分鐘，工作人員把我們拉回了岸邊，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被拽了出去，沉浸在游戲里的我已經(jīng)忘了時(shí)間，到游戲完了也不知道。過(guò)了一會(huì )兒我們又玩起了碰碰車(chē)。雖然很刺激，但屁股被顛的很痛。

　　直到中午我才依依不舍的出了雕塑公園。

公園雕塑作文 篇7

　　今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一早來(lái)到佘山月湖雕塑公園游玩。

　　一進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個(gè)透明的大球，形狀像烘干機里的滾筒，人從中間的洞口鉆進(jìn)球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會(huì )在水面上向前滾動(dòng)。我帶著(zhù)好奇心鉆進(jìn)了球，剛爬了幾步，就翻了個(gè)跟斗，原來(lái)是沒(méi)掌握好平衡。經(jīng)過(guò)一旁的媽媽的指點(diǎn)，我滾得快多了。漸漸的，感覺(jué)累了，便躺在球內休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個(gè)大搖籃里，真舒服！我還沒(méi)享受夠，時(shí)間到了，我不得不從球里爬了出來(lái)。

　　我們繼續往前走，來(lái)到了攀網(wǎng)，“哇，好大的`一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著(zhù)，有些網(wǎng)橫著(zhù)，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺(jué)攀到了高處，當我往下看爸爸的時(shí)候，才覺(jué)得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開(kāi)始回撤，很快安全回到了地面。

　　接著(zhù)繼續走，我們又來(lái)到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再從高峰跳到低谷，跳到筋疲力盡……

　　月湖雕塑公園不僅有游樂(lè )設施，而且有很多雕塑。據說(shuō)這些雕塑都是以“月湖”為主題專(zhuān)案創(chuàng )作，雕塑作品有60余件，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛(ài)護自然，保護自然。我沒(méi)來(lái)得及一件一件去數，但覺(jué)得這些雕塑很新奇，所以每經(jīng)過(guò)一處雕塑，我會(huì )停下腳步，仔細觀(guān)賞一下。

　　月湖雕塑公園真是一個(gè)美麗的大樂(lè )園！

公園雕塑作文 篇8

　　今天是星期三，天氣晴朗，天高云淡。我們全體同學(xué)在涼爽的秋風(fēng)中開(kāi)始了一天的參觀(guān)和旅游。

　　在一陣歡笑聲中我們來(lái)到了雕塑公園。一下車(chē)，首先映入眼簾的是寫(xiě)有“長(cháng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側樹(shù)立著(zhù)各國國旗，它們迎風(fēng)飄揚，五顏六色，鮮艷極了。

　　來(lái)到公園里面，我看到路旁一叢叢花朵，爭芳斗艷。往里走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個(gè)大湖，微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一層層波紋。

　　最后，我們來(lái)到“友誼、和平、春天”的`雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高，上面雕刻著(zhù)幾個(gè)美女。她們微笑著(zhù)，最上面的美女手里托著(zhù)美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周?chē)�有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著(zhù)，有的目視前方，有的好像在思考著(zhù)什么……他們的動(dòng)作也不一樣，跳著(zhù)自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著(zhù)笙，有的拉著(zhù)小提琴，有的吹著(zhù)笛子……好像在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。雕塑的周?chē)�有環(huán)形的噴水池。水很清涼，清澈見(jiàn)底。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，我還想再玩一會(huì )兒，可惜，已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開(kāi)了雕塑公園。

公園雕塑作文 篇9

　　今天，我們學(xué)校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園，觀(guān)賞了那里的美好風(fēng)光。

　　到了月湖雕塑公約的大門(mén)，就看見(jiàn)那里有著(zhù)四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽(tīng)！他們好幾個(gè)排在一塊兒，形成了好幾個(gè)小洞，想在招呼人們“鉆龍洞”呢！真是美麗而又壯觀(guān)！

　　我們沿著(zhù)一道寬敞的路走著(zhù)。便來(lái)到了月湖之間它彎彎的，遠處看，還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱(chēng)之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座小山。

　　從月湖過(guò)去，我們便來(lái)到美術(shù)館。一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)墻上都掛著(zhù)許許多多五彩的畫(huà)：有的`畫(huà)用獨特的剪貼藝術(shù)和自己的想象構成了一幅完美的藝術(shù)品；有的用自己的巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡(jiǎn)單利索；還有的是畫(huà)人，不管是上還是下，都刻畫(huà)得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！

　　經(jīng)過(guò)這次游覽，我不僅擴大了知識面，而且看到了自然界的美好風(fēng)光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠愛(ài)您！

公園雕塑作文 篇10

　　我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美，有很多迷人的風(fēng)光景物，可我印象最深的，還是那美麗的雕塑公園。

　　一天，我們全家一起高高興興的去雕塑公園玩，一進(jìn)公園大門(mén)，我就被河邊的`垂柳吸引住了，不禁想起唐代著(zhù)名詩(shī)人賀知章寫(xiě)的：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是啊，愛(ài)美的柳樹(shù)妹妹像是用碧玉打扮自己的，那多好看呀!

　　我接著(zhù)向前走，看見(jiàn)滿(mǎn)山坡的小草弟弟居住在一起，真熱鬧!我向山坡上爬去，走進(jìn)了一條彎彎的小路，路旁的樹(shù)姐姐們扭著(zhù)身子，像是和我們打招呼。路的盡頭，是條小徑，我思考了一會(huì )兒，決定朝左邊的山坡上走去。

　　山坡的路沒(méi)有平常的路那么平坦了，山路有些陡峭，但我繼續前進(jìn)， 手里拿著(zhù)一根枯樹(shù)枝，腳下踩著(zhù)去年秋天的落葉，發(fā)出‘’沙沙‘’的聲音，一陣風(fēng)吹來(lái)發(fā)出‘’呼呼‘’的聲音，加上小鳥(niǎo)‘’嘰嘰‘’的伴奏聲，大自然似乎在演奏一曲春天的贊歌。爬呀爬呀，我們終于爬上了山頂，那兒的景色真是美不勝收，仿佛一幅畫(huà)，而我也在了畫(huà)中。

　　家鄉的雕塑公園真美呀!不過(guò)更美的是我的家鄉——蕪湖!

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