以考試為題作文

精選以考試為題作文合集九篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的以考試為題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

以考試為題作文 篇1

　　剛入學(xué)的時(shí)候，考試給我最深的體會(huì )就是可怕。雖說(shuō)它與平常的聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)一樣，都是用來(lái)檢測同學(xué)們對學(xué)過(guò)的知識的掌握程度。但不知為什么，有的同學(xué)還是對它充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和恐懼。

　　作為一個(gè)初一的學(xué)生，我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試，令我對考試的恐懼逐漸減少：一年級時(shí)，我是一看到試卷就會(huì )不知所措的兒童；到三年級變成了一個(gè)做試題偶爾會(huì )發(fā)抖的孩子，六年級我已經(jīng)不再害怕，現在的我對考試充滿(mǎn)信心。對考試恐懼減少了，自然就會(huì )對它有了新的認識�？刹�，現在我逐漸認為，考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學(xué)的'知識，就會(huì )對考試信心十足，更談不上害怕；相反，如果你沒(méi)有掌握好已學(xué)的知識，那么你就會(huì )擔心考不好該怎么辦，自然就害怕考試了

　　因此，我認為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時(shí)積累。我也有自己的小法寶：1認真聽(tīng)好每一節課，依時(shí)完成作業(yè)；2給自己定一個(gè)時(shí)間表，合理安排好時(shí)間；3要合理安排休息時(shí)間，做到勞逸結合。

　　以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮定劑。只要平時(shí)認真地學(xué)習，以平常心對待，又何懼考試呢？就快到期末考試了，祝小荷所有的會(huì )員都取得好成績(jì)！

以考試為題作文 篇2

　　從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，因為它給我深刻的啟示。

　　考試又來(lái)臨了。同學(xué)們又是背書(shū)，又是做題，忙得不可開(kāi)交�？荚嚹翘煸缟�，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，作好準備工作，緊張而又耐心地等待著(zhù)。

　　語(yǔ)文考完了之后，開(kāi)始發(fā)數學(xué)試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！爱敭敗�—”開(kāi)考鈴聲響了，同學(xué)們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細檢查，爭取考滿(mǎn)分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)現了一個(gè)錯誤，立刻改正了�？纯粗�?chē)�的同學(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開(kāi)始東張西望起來(lái)。窗外的`樹(shù)葉綠油油的，細雨沙沙地下著(zhù)，將樹(shù)葉沖刷得格外干凈，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。

　　這時(shí)，監考老師發(fā)現我有點(diǎn)走神，便走過(guò)來(lái)輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個(gè)小錯誤沒(méi)有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來(lái)。咦?沒(méi)有錯誤呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我認為全都做對了，老師究竟說(shuō)哪兒有錯呢?害怕的是期中考試萬(wàn)一沒(méi)考好，媽媽會(huì )不會(huì )懲罰我呢?對了，我靈機一動(dòng)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我可以拿出計算器驗算一遍呀!說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿出了計算器，開(kāi)始驗算。剛把第一題的數字打進(jìn)去，結果還沒(méi)出來(lái)，坐在我后面的同學(xué)就舉手告訴了老師。

　　“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問(wèn)道。

　　“不是，是剛剛開(kāi)始驗算的�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。

　　老師叫我把計算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)：“班長(cháng)居然用計算器計算�！薄安粫�(huì )吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這么快，原來(lái)是這樣啊�！蔽业哪樕项D時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　考試結束后，許多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說(shuō)我考試時(shí)用計算器做題。天哪!我發(fā)誓我當時(shí)絕對沒(méi)有用計算器進(jìn)行計算，只是想用它來(lái)驗算罷了，真是羊肉沒(méi)吃著(zhù)——惹得一身膻。但是誰(shuí)會(huì )相信我的話(huà)呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著(zhù)臉，揪住我的耳朵，問(wèn)我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪著(zhù)眼睛訓斥了我，說(shuō)不管怎么樣，想投機取巧就該受罰�；氐郊依�，媽媽再一次批評了我：“你雖然沒(méi)有用計算器計算，但是你拿出計算器來(lái)驗算就是不對的!你平時(shí)成績(jì)很好，但就因為這件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。流下了悔恨的淚水。

　　考試結果雖然還沒(méi)有出來(lái)，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守規矩的事!要憑實(shí)力得分，贏(yíng)得成績(jì)，贏(yíng)得別人的信賴(lài)。

以考試為題作文 篇3

　　期中考試結束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門(mén)，爸爸便急著(zhù)問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道�！卑职钟謫�(wèn)：“作文寫(xiě)的是什么？”我說(shuō)“忘了�！卑职竹R上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈�！耙粋�(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著(zhù)煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。雖然這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔心我的'成績(jì)。星期五當老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現自己得了94.5分。

以考試為題作文 篇4

　　周二下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)考試。

　　美術(shù)老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來(lái)，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來(lái)。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

　　考試開(kāi)始了，我心無(wú)旁焉地開(kāi)始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順水的甜頭�？赏蝗缙鋪�(lái)的一道題目讓我的筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿(mǎn)是疑惑與惶恐。

　　我試過(guò)很多種方法，這兒連一條線(xiàn)那兒做一個(gè)垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無(wú)歸。放棄這道題，我不甘心；繼續想，我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現在該怎么辦呢？

　　這時(shí)，一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿(mǎn)了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過(guò)誘惑，要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個(gè)分值為“3”的答案落在這“美妙”的'“山水畫(huà)”上，成了濫竽充數一筆。

　　事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績(jì)并不是很差，但我知道這并不是我的真實(shí)成績(jì)。在那3分中，我的成績(jì)得分為3，可我的誠信分只有0。

以考試為題作文 篇5

　　星期一的上午要考語(yǔ)文，我信心十足，因為周末我都認真復習了�？墒菑埨蠋熃o我們讀到第四題的時(shí)候，有一個(gè)題把我難住了�！扒铩弊謸Q偏旁組成新字再組詞，當時(shí)我是越著(zhù)急越想不出啊，我心里像亂了節奏的小鼓敲個(gè)不停。心想：“這下可完了，考不了100分了�！蔽抑�(zhù)急地快哭出來(lái)了。

　　這個(gè)題好像在得意的'笑，在沖我做鬼臉，我真著(zhù)急的掉了淚，我生自己的氣不能把它打敗。這時(shí)張老師注意到了我，安慰我說(shuō)：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個(gè)偏旁，老師相信你會(huì )想起來(lái)的�！蔽野选扒铩睋Q成了“和，和平”交上了試卷。

　　以后我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動(dòng)動(dòng)腦子。

以考試為題作文 篇6

　　考試是我們學(xué)生最大的敵人,也是我們學(xué)生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表?yè)P.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

　　那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時(shí)我心里緊張的連心都要蹦出來(lái) 了，因為如考不好,就會(huì )被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時(shí)還未遇到超出我的極限.好景不長(cháng),我遇到了一個(gè)的對手,它出乎我意料,使我陷進(jìn)了深思狀態(tài).經(jīng)過(guò)反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語(yǔ)文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來(lái).

　　到了數學(xué)時(shí),我不再緊張.因為我已經(jīng)打敗了最大的敵人-----‘‘語(yǔ)文考試’’數學(xué)考試時(shí),我架著(zhù)我的風(fēng)帆過(guò)五關(guān),斬六將.躲過(guò)無(wú)數大風(fēng)小浪,終于遇到了一個(gè)最強最厲害的 ‘‘大風(fēng)浪’’.擋住了我的.去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。

　　這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來(lái)了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時(shí)要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿(mǎn)。

以考試為題作文 篇7

　　考試，考試，這個(gè)詞念起來(lái)怎么這么可怕呢？尤其是六年級的孩子們，聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得大跳起來(lái)。

　　星竹是六年級一班的班長(cháng)。哎呀，考試怎么來(lái)得這么快？他還沒(méi)復習夠呢。要知道，上次月考，他考了100分，媽媽給了他一個(gè)甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然興奮地直跳。做個(gè)好學(xué)生真不容易，現在，他要拼命地學(xué)，拼命地學(xué)，下課時(shí)間更要抓緊，下次必須考滿(mǎn)分，必須考滿(mǎn)分……

　　當“滿(mǎn)分”兩個(gè)字全在星竹腦子里的時(shí)候，他看到埋頭學(xué)習的宇杭抬起了頭�！盀槭裁锤改缚偸亲⒅胤謹的�？我好想玩，但是我怕考試時(shí)考差��！”星竹頓時(shí)變得傷感。他既可憐自己，又可憐宇杭。為什么非要考高分呢？為什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇卻截然不同？

　　星竹想著(zhù)想著(zhù)，眼淚就流出來(lái)了。再看看前桌空蕩蕩的位置，外邊欣怡嬉鬧的笑聲，他真的`好傷心！看，人家欣怡，下課沒(méi)有不玩的時(shí)候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛沒(méi)有什么事能愁住她。她學(xué)習成績(jì)在90分以上，也不怎么好，為什么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的愁云？

　　欣怡突然跑了過(guò)來(lái)：“我的好朋友，需要效勞嗎？”“欣怡，怎么總見(jiàn)你笑呵呵的，為什么沒(méi)有事讓你發(fā)愁呢？你考的分數低，你媽不打你嗎？”“你猜呀！”欣怡可愛(ài)地吐吐舌頭，若有所思地走了。

　　星竹真是傷心。唉，他也好想像好朋友一樣，天天快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！可是，他做不到呀！

　　放學(xué)了，排在路隊前面的欣怡像小鳥(niǎo)一樣“飛”到媽媽身邊，快樂(lè )地與媽媽談話(huà)。星竹走向了這對快樂(lè )的母女倆——他決定向欣怡取經(jīng)。

　　欣怡媽媽說(shuō)：“你想向我‘取經(jīng)’？那我先問(wèn)問(wèn)你，你認為學(xué)習好是怎樣的呢？只有一點(diǎn)嗎？”“當然是成績(jì)好！只有一點(diǎn)沒(méi)商量！”星竹不假思索地回答�！安�！”欣怡媽媽說(shuō)，“其實(shí)，玩也是一種學(xué)習。假期里，像你這樣的孩子，應該多出去走走，游覽不同風(fēng)景，多長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。在游戲中，不用去教，你們這一輩的聰明孩子也能領(lǐng)悟出好多道理。這樣的學(xué)習，既快樂(lè )，又學(xué)得好，這樣不是也屬于學(xué)習好嗎？而且，健康也特別重要，不要光注重學(xué)習成績(jì)，要讓你們幸福地成長(cháng)……”欣怡媽媽不停地解說(shuō)著(zhù)。

　　“謝謝阿姨，回家后我一定把這些話(huà)原封不動(dòng)地告訴媽媽�；氐桨嗉�，我也會(huì )轉告給同學(xué)的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！”

以考試為題作文 篇8

　　考試時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對辛辛學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！

　　許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的`人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！

以考試為題作文 篇9

　　考試的時(shí)間對于我，一般來(lái)說(shuō)是很充足的。每次考試，我都能提前答完，然后再輕松地做一會(huì )兒小夢(mèng)�？墒�，不知這次考試是怎么回事，時(shí)間像流水一樣，很快。試卷上的題也不會(huì )幾道，唉！

　　這次由于考前我沒(méi)有做好充足的戰斗準備，被幾道題給打敗了，心里有些小不安。 “叮鈴鈴”，考試的鈴聲響了，監考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子，心里有點(diǎn)兒高興，因為有老師講過(guò)的題。我用我這如鷹爪般的小手，刷刷一個(gè)勁兒地寫(xiě)呀！突然，有一道芝麻大的.小題把我給絆倒了，我怎么也想不出來(lái)�？粗�(zhù)時(shí)間滴滴答答地走著(zhù)，我用手撓了撓頭，翻過(guò)一頁(yè)，再一看題，唉，全都不會(huì )！老師都講過(guò)，怎么全都忘了？此時(shí)，考場(chǎng)一片寂靜，我在座位上冥思苦想，從大腦中翻騰著(zhù)老師講過(guò)的知識，可怎么也想不起來(lái)。 考試中，我成天用的筆也來(lái)湊熱鬧。它可是我最好的朋友，連它也背叛我！我一寫(xiě)，試卷上是無(wú)色的，這是怎么回事？這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開(kāi)玩笑？雖然卷面要整潔，但也不至于此��？蒼天啊，救救我吧！我又換了一只，還是無(wú)色！我的天啊，這是怎么了？我當時(shí)真是氣急敗壞，把筆重重地往桌子上一摔，“啪”的一聲響，打破了考場(chǎng)的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我，我索性趴在桌子上，閉眼�！霸趺崔k？怎么辦？”回過(guò)身，向后面的人借了一支筆，又開(kāi)始答卷。

　　時(shí)間又來(lái)向我挑戰。借來(lái)了筆，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)應被判對號的答案，抬起頭，看了看正在運行的時(shí)間，��！還有二十分鐘，我徹底地呆住了：卷子還有一面兒沒(méi)有做，這下可完茄子了！我皺緊了眉頭，臉急得通紅，兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上，徹底絕望了！可絕望背后，還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念，向時(shí)間發(fā)起了沖鋒，仔細地思考，快速地寫(xiě)著(zhù)時(shí)間過(guò)得好快，致命的一聲“槍響”，我躲過(guò)了，試卷全部答完。 “戰爭”結束了，我的心也平靜了下來(lái)，可是我卻失敗了，而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服”了，可是“征服”的方法是錯的，注定我以失敗告終。

　　我想對難題說(shuō)：“這次我被你們打敗了，下次，我要征服你們全部！哈哈哈！”

　　雖然考試的“戰爭”中有很多不幸，但我從中吸取了很多教訓，這是我最大的收獲。下次考試，帶著(zhù)我努力的成果與考試“和平共處”，在戰爭中，一定取勝！

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