計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結1
實(shí)習期的工作已經(jīng)結束了，做一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我時(shí)刻都在為自己的工作而感到驕傲，做互聯(lián)網(wǎng)工作一直都是我非常開(kāi)心的事情，在這畢業(yè)之際，能夠有這三個(gè)月的實(shí)習機會(huì )，這是對我一個(gè)很大的鍛煉，特別是在這么一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司，讓我得到了很大的鍛煉，讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了發(fā)揮，自己也知道自己有哪些缺點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)的知識，還有哪些要加強的地方？這些都是對我的一個(gè)改變，讓我去糾正好自己過(guò)去的一些不足，讓我知道自己還有哪些問(wèn)題，所以三個(gè)月來(lái)的實(shí)習真的收獲很多很多，我也要總結一下。
首先我認為自己作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我還是在非常努力的做好自己的本職工作，做這份工作，我一定要做好相關(guān)的心理準備，因為這一行的壓力也是非常的大，競爭也是非常的大，所以一定要提前做好相關(guān)的準備，來(lái)到公司實(shí)習之后，我就認為自己在專(zhuān)業(yè)知識方面還是有一些欠缺的，因為在學(xué)校所學(xué)的運用到工作當中，還是會(huì )感覺(jué)到吃力，所以我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中去提高自己，因為在這段實(shí)習工作當中，這讓我感受很多，所以我一定不會(huì )讓自己處在一個(gè)知識匱乏的狀態(tài)，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，是我的一個(gè)努力方向，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，我一直都感覺(jué)到有著(zhù)很強大的方向，有很好的發(fā)展空間，所以我一定不會(huì )辜負了自己的想法，也不會(huì )辜負了自己這三年來(lái)的學(xué)習。
在實(shí)習當中，我積極的請教座位的`同事，我實(shí)現了自己一開(kāi)始來(lái)到公司實(shí)習的目標，我對自己的要求就是提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，出的是工作崗位，在工作當中，跟周?chē)耐孪嗵幒�，這就是為開(kāi)始來(lái)的幾個(gè)方向，現在我都實(shí)現了，我為自己而感到驕傲，所以我相信我會(huì )在下一階段的工作當中做到更好，這是初步的一個(gè)階段，我已經(jīng)實(shí)現了，所以我還是會(huì )進(jìn)一步的加強自己，會(huì )給自己一個(gè)充分的理由，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)來(lái)到公司實(shí)習之后，這也是對我的一個(gè)機會(huì )，我更加的珍惜，我也更加的體會(huì )到了那種努力的感覺(jué)，所以我真的非常感激這次實(shí)習經(jīng)歷，雖然三個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，可是我現在依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我對自己還是非常有信心的，我更加渴望能夠得到大家的肯定，能夠得到公司同事的一個(gè)肯定，讓自己在這個(gè)狀態(tài)下列發(fā)展的越來(lái)越好，實(shí)習已經(jīng)結束，但是對我的魔力很大，對我的改變很大。
我也有一些不足的地方，就比如說(shuō)自己在工作當中容易優(yōu)柔寡斷，不知道自己有時(shí)候應該干什么？在一件事情上面容易糾結，特別是在工作當中，遇到自己不知道的工作就很糾結，到底是應該怎么做呢？所以我一定會(huì )糾正好這一點(diǎn)，一定會(huì )在第一時(shí)間去請教別人，這是毋庸置疑的，越是糾結自己的工作，影響就越大，這是肯定的，我溪取了這一點(diǎn)教訓，一定會(huì )在未來(lái)的工作當中糾正好自己這些缺點(diǎn)，為自己未來(lái)的職業(yè)生涯做好基礎，打好鋪墊。
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時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬就過(guò)去了，我的實(shí)習也告一大段了。這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習給了我很多在學(xué)校很難去學(xué)到的知識，不管是理論還是實(shí)際操作，我都進(jìn)步不少。實(shí)習過(guò)程有快樂(lè )也有艱辛，但是總體看還是令人比較滿(mǎn)意的，接下來(lái)就是對自己這半年實(shí)習做一個(gè)總結。
我大學(xué)學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，學(xué)校要求實(shí)習找專(zhuān)業(yè)對口的，所以在來(lái)校招聘的時(shí)候，我看準了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的公司進(jìn)行工作實(shí)習，以達到學(xué)校的要求。也是在臨近學(xué)期末，我被xxx有限公司應聘為網(wǎng)站前端實(shí)習生，在公司實(shí)習半年。
作為一個(gè)剛進(jìn)公司的實(shí)習生，同樣也是一個(gè)剛出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，肯定不能跟已經(jīng)工作一兩年甚至更久的前輩相比。進(jìn)入公司被分配在技術(shù)部跟著(zhù)一個(gè)組長(cháng)學(xué)習。起初我還不能接觸代碼，頂多是在旁邊整理一些數據，幫助組長(cháng)把工作理通，我就在旁邊看他做編程，雖然還不能自己上手，但是前組長(cháng)也沒(méi)有忽略我，他會(huì )在我沒(méi)事的時(shí)候教我一些編程。同時(shí)組長(cháng)還是維修計算機的好手，跟在他身邊，我也學(xué)著(zhù)幫公司經(jīng)常死機或出問(wèn)題的電腦進(jìn)行維修。
在實(shí)習的第二個(gè)月，組長(cháng)就開(kāi)始分配我一些簡(jiǎn)單網(wǎng)站進(jìn)行編碼，逐漸的鍛煉我編寫(xiě)代碼的能力，帶著(zhù)我做一些小的項目，幫助我從中吸取經(jīng)驗。在之后就單獨的要我自己設計小的網(wǎng)站，單獨進(jìn)行編碼。這一期間，遇到的問(wèn)題可是不少，一個(gè)網(wǎng)站的形成，前端是很重要的，是一個(gè)網(wǎng)站的門(mén)面，所以馬虎不得。我在自己設計的時(shí)候，排版總是出現問(wèn)題，各種間距不平衡，導致網(wǎng)站頁(yè)面看起來(lái)很亂。不過(guò)很慶幸公司有此類(lèi)書(shū)籍可以查閱，通過(guò)自己去書(shū)中找答案和上網(wǎng)查找類(lèi)似的.問(wèn)題，我自己慢慢的把問(wèn)題解決了，終于在半個(gè)月之內完成了組長(cháng)分配的工作。同時(shí)也是自己有那樣的能力跟在組長(cháng)身邊幫助組長(cháng)完成大的網(wǎng)站的建設。在之后的時(shí)間里，我逐步跟著(zhù)組長(cháng)完成一兩個(gè)大小網(wǎng)站的，這些項目在公司技術(shù)部共同完成下取得很好的成績(jì)。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對計算機這一個(gè)專(zhuān)業(yè)了解更深，專(zhuān)業(yè)技能得到鍛煉，理論知識更加扎實(shí)，實(shí)際操作也變得更加熟練。在工作中變得更加成熟，為人處世的方法也學(xué)到不少，明白自己只有能力足夠才能在社會(huì )上站穩，也知道自己未來(lái)還需要加油，付出更多才會(huì )有回報�，F在只有踏實(shí)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)出路才會(huì )有更多。
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實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也感受到了沉甸甸的職責。
一、實(shí)習目的：
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗，熟悉Linu運維相關(guān)知識。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現從學(xué)校到社會(huì )的轉變。
二、實(shí)習任務(wù)：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識。
2、學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運營(yíng)模式。
3、延伸Linu的應用，學(xué)習實(shí)現系統運維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識，為系統運維打下堅實(shí)基礎。
三、實(shí)習內容：
1、學(xué)習RedhatLinu服務(wù)器平臺的安裝與搭建，并將其應用到現實(shí)的工作中，能獨立完成批量服務(wù)器系統的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號，了解服務(wù)器的架構知識，學(xué)習RAID和遠程管理卡的相關(guān)知識，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習磁盤(pán)陣列的設置及其部署知識。
3、在Linu下熟悉應用項目的部署，包括apache、tomcat、ngin等服務(wù)器的部署，并且把應用項目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應用項目的負載均衡配置、日志切割、數據備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應用項目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數據庫，了解應用項目所需的oracle數據庫，可以在項目中正確部署oracle數據庫。
6、深入學(xué)習Linu系統知識，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題，做好系統的運維工作。
四、實(shí)習結論：
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習，使我真正認識了什么是Linu運維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識。除此之外，我還了解了IT企業(yè)的運營(yíng)模式。
五、實(shí)習體會(huì )：
能夠從事Linu運維工作，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，在這段實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級的網(wǎng)絡(luò )設備和服務(wù)器。從企業(yè)級服務(wù)器，交換機，路由到磁盤(pán)陣列和負載均衡設備。實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習的經(jīng)歷必將對我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結這段時(shí)間的工作：
�。ㄒ唬�、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事Linu運維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報答這個(gè)職位，要做一位出色的系統工程師。
當我在實(shí)習勞務(wù)合同上簽下自己名字的那一刻我對自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習生會(huì )在這些配置下正式開(kāi)始了。
�。ǘ�、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì )，我們再也不能像在學(xué)生時(shí)
代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習區超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認識，我們負責公司家校通項目服務(wù)器的運維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運作的基礎，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
�。ㄈ�、工作的態(tài)度
人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì )覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰性；工作太有挑戰性時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強的能力去把他做好，因為滿(mǎn)眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當中，又有一些可以創(chuàng )新的工作和小的挑戰，我就是那種人。但是在現實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到”，所以我會(huì )盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì )出現這種問(wèn)題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要別人幫助才能完成的�！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(cháng)久后才可以成長(cháng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏(yíng)了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的輾轉。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專(zhuān)心做公司的'事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識和技能。
2、在對公司各種設備的應用熟悉的請框下，我們還要學(xué)習相關(guān)的原理知識，因為我們在未來(lái)的工作中海會(huì )遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗，更需要我們隊設備原理的理解。
3、當我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶(hù)能正常的訪(fǎng)問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應分清輕重，例如管理員要做RAID又要保留硬盤(pán)的數據。我們應該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。
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時(shí)光荏苒，轉眼間來(lái)實(shí)習已經(jīng)五個(gè)月了，短暫的實(shí)習生活，在這行政助理實(shí)習報告中，除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，的收獲莫過(guò)于“轉變”二字——從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎。說(shuō)到從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入公司伊始，就要求自己以職場(chǎng)人員的標準要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。
一、項目工作總結。
一路走來(lái)，從開(kāi)始的懵懵懂懂，到逐漸理出思路，目標逐步明朗。期間不僅熟悉了工作環(huán)境以及公司運作基本流程，更是學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能。
初始接觸的是某移動(dòng)傳媒公司的項目。該項目主要分為兩部分，一是制作公司制度全案；一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績(jì)效管理手冊。
�。ㄒ唬┰谥谱骺�(jì)效管理手冊中績(jì)效考評指標一部分時(shí)，前期準備需要做到以下三點(diǎn)：
1、對媒體行業(yè)概況及公司的背景信息做詳細深入的調查
2、熟練掌握績(jì)效管理制度及績(jì)效考核指標體系的方法論
3、熟悉公司的基本工作流程及組織結構
�。ǘ┰谥谱骺�(jì)效考核指標中也遇到了很多難題：
1、制定部門(mén)kpi時(shí)，部門(mén)負責人的對抗，基于此我們與其上級領(lǐng)導進(jìn)行溝通，使考核指標與目標值的`確定更加趨于客觀(guān)化合理化。
2、由于對工作流程不熟悉，影響kpi推導過(guò)程的準確把握。對此我通過(guò)各種途徑熟悉理解各部門(mén)工作的內涵和流程。例如像財務(wù)部門(mén)，綜合處的工作內容和流程同其他行業(yè)有很多共性，所以學(xué)習起來(lái)難度相對小些，對于業(yè)務(wù)部門(mén)有其獨特性，則需要認真分析總結。
3、由于媒介工作的特殊屬性，使得對節目制作編播人員的考核成為難點(diǎn)。對此我們將節目編播制作人員的績(jì)效考核指標分為定性指標和定量指標，定性指標另行訂立獎懲辦法進(jìn)行考核，這樣就避免了一些影響較大的指標設置到kpi中分得的權重較小，體現不出激勵作用。
二、培訓課件制作。
“工欲善其事，必先利其器”培訓課程就是培訓師手中的利器，因此培訓課程的設計成為整個(gè)培訓系統的關(guān)鍵環(huán)節之一。在培訓課件制作過(guò)程中，我逐步總結出其基本流程。
1、前期準備。
在制作課件前首先要調研客戶(hù)需求，即要弄清楚學(xué)員是誰(shuí)；他們需要什么；希望通過(guò)此次培訓達到什么樣的目的；解決什么問(wèn)題等，弄清這些問(wèn)題才能做到有的放失。
了解以上信息后就需要確定培訓的主題。
2、設計具體內容。
首先搭建課程框架，然后填充內容，最后對課程潤色，最后形成標準化課程。
3、注意事項。
前期準備工作中要盡量使自己關(guān)于某方面的知識完善，形成邏輯嚴密的系統；課件制作中的案例要豐富，多增加互動(dòng)游戲，使課程不枯燥，生動(dòng)有趣，生活中很多例子都可以成為素材，例如三鹿可以成為危機公關(guān)很好的案例；注意整個(gè)ppt的格式統一和標題美化。如客戶(hù)開(kāi)發(fā)換成客戶(hù)開(kāi)發(fā)的七大武器更加奪人眼球。
三、關(guān)于工作方法的問(wèn)題。
在公司實(shí)習期間除了工作內容的學(xué)習外，我還掌握了幾點(diǎn)工作的方法，以此來(lái)提高工作質(zhì)量和增加工作效率。
如聯(lián)想三問(wèn)（why、what、how），即領(lǐng)導分派任務(wù)時(shí)要充分了解領(lǐng)導的目的，了解的越詳細，工作實(shí)施起來(lái)才會(huì )更加到位和順利。明白了為什么之后在做一個(gè)詳盡規劃，最后才去實(shí)施。這樣就可以避免很很多無(wú)效勞動(dòng)和重復工作。
二八原則：80%的產(chǎn)出來(lái)自20%最至關(guān)重要的行動(dòng)，所以每天首先要做的就是當日工作計劃，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后做什么，合理安排時(shí)間。
會(huì )議的基本程序：open（開(kāi)場(chǎng)白）clarify（澄清觀(guān)點(diǎn)）develop（展開(kāi)討論）facilitate（推動(dòng)達成一致）close（總結）
要勇于承擔工作任務(wù)，不懂得地方盡快學(xué)習，邊工作邊學(xué)習，不斷的遇到新問(wèn)題去面對和解決，才會(huì )迅速成長(cháng)。
還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比如如何與上級匯報工作和溝通等，在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習，力求做到更好。
盡管在幾個(gè)月的實(shí)習中我收獲了很多，但是還是非常不成熟，需要繼續在今后的工作中慢慢磨練。由于選擇了跨專(zhuān)業(yè)的方向，所以還要補充大量的專(zhuān)業(yè)知識，除了人力資源的3p核心要拓實(shí)基礎外，由于人力資源管理是管理學(xué)的分支，所以管理學(xué)的知識不得不學(xué)，還要注意管理思維的培養；其次由于人力資源管理作為一門(mén)以“人”和“群體”為對象的學(xué)科，那么研究人和群體心理行為的組織行為學(xué)心理學(xué)也要學(xué)好；對于組織的其他功能如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)生產(chǎn)管理組織結構的設計流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼”，才能做到目標明確。
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在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習的是計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現實(shí)的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會(huì )上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專(zhuān)業(yè)，那樣我才可以做的更好!
我開(kāi)始到xx計算機有限公司xx辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的xx無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到xx電視機廠(chǎng)、xx電器公司，發(fā)展成為國內著(zhù)名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
xx公司的服務(wù)承諾是：
全國聯(lián)保，計算機出現故障時(shí)，用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的xx公司最近的各級維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。
在設有計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)。
免費維修，在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
保修期的第一年內，正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí)，只需播打公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn)，即可預約時(shí)間，并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。
終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu)，對于超過(guò)保修期的計算機，由用戶(hù)和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的`待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，在我完成這個(gè)計算機實(shí)習報告的同時(shí)，也讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)!
在不斷的成長(cháng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì )一直不斷的努力下去的!
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結6
實(shí)習，是每一個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的階段，因為這能讓我們將理論知識有效地運用到實(shí)踐中去，將我們在學(xué)校所學(xué)到的知識得到很好的發(fā)揮。參加實(shí)習，所見(jiàn)到的、學(xué)到的、接觸到的，都不會(huì )局限于書(shū)本知識，這些都會(huì )讓我們興奮，讓我們充滿(mǎn)激情。我們在實(shí)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中鍛煉自己。我們開(kāi)始扮演不同的角色，嘗試不同的工作，接觸不同層次的人，體味不同崗位的欣喜，逐步完成職業(yè)角色的轉變。我們在努力的`工作，感受著(zhù)生活的另一種意義，我們也享受著(zhù)過(guò)程，等待著(zhù)得到成果的喜悅。
來(lái)到**實(shí)訓后，我感覺(jué)到了工作的神圣，一種身在崗位的責任。我們每天上班下班都刷卡，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，上機的時(shí)候認真操作，嚴格按照公司的規章制度來(lái)要求自己，雖有一種新鮮感，可更體會(huì )到公司紀律的嚴肅性，在工作崗位上，就必須令行禁止。是這樣的，無(wú)規矩不成方圓，我們已經(jīng)是員工了，就該有一種無(wú)形的責任，嚴格要求自己，就不能再懶散，要讓生活更充實(shí)更有色彩。在一個(gè)公司工作，就要注意公司的形象，這是一個(gè)團隊，我們要時(shí)刻以團隊的利益為重。一份工作往往不是一個(gè)人的事情，要完成一個(gè)項目更不是一個(gè)人的事情，所以團隊的合作是多么的重要。這次實(shí)習，我們就是每個(gè)小組完成一個(gè)項目，從開(kāi)發(fā)項目到最后的發(fā)布，都由我們親自操作，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)細節，我們都需要一點(diǎn)一點(diǎn)、一步一步去完成。我們在完成項目的同時(shí)，其實(shí)就是在編輯我們的夢(mèng)。每一個(gè)過(guò)程，每一次分工，每一次合作，每一個(gè)錯誤，每一次經(jīng)驗，每一個(gè)成果，都是給我們的獎勵，也是在為我們奠定良好的事業(yè)基礎。
老師和領(lǐng)導們真是用心良苦，他們要培養同學(xué)們的團隊意識，培養同學(xué)們的合作能力，讓我們發(fā)現自己真實(shí)的興趣和無(wú)窮的潛力，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎，給我們創(chuàng )造這樣一種特殊的實(shí)習機會(huì )。這不僅僅是在教我們做事，更是教我們做人啊!所以我們更應該認真對待每一次體驗，把握每一個(gè)機會(huì )。今天我們畫(huà)的是規劃圖，明天走的就是人生路。也許現在只是一張小小的圖紙，可日后就是繽紛的彩虹。
我會(huì )好好珍惜這次實(shí)習，日后在工作中我必定會(huì )努力工作，團結同事，共同進(jìn)步，相信明天的我們就會(huì )不一樣。那是一個(gè)經(jīng)歷由毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變之后的自己，是一個(gè)全新的自己。一顆種子，不管品種多好，都需要放在土壤里扎根才能生長(cháng)，所以我們要把基礎打扎實(shí)，才能創(chuàng )造更多的輝煌。世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事，不管我們遇到多少挫折，都要勇敢面對，學(xué)會(huì )在困難中成長(cháng)。只要我們有堅強的信念，向著(zhù)我們的目標奮斗，成功之門(mén)就會(huì )為我們敞開(kāi)。人生路遙漫漫，只要我們始于足下，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地往前邁進(jìn)，我們總會(huì )到達屬于我們的高峰的。
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結7
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語(yǔ)言潛力。除了帶給自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。這天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們能夠透過(guò)Internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們能夠共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步理解。
為了掌握一些計算機的軟，硬件知識，為今后學(xué)習計算機原理，計算機網(wǎng)絡(luò )課打下良好的基礎，由學(xué)校統一組織，我們進(jìn)行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)習。
實(shí)習步驟:
第一步是拆機。首先將機箱背面的各連線(xiàn)拔下。打開(kāi)機箱后，先拔下硬盤(pán)和光驅的電源線(xiàn)，數據線(xiàn)，然后依次拔下網(wǎng)卡，顯卡，內存條，最后留意拔出CPU。拆完電腦后，我認真研究了一下各個(gè)硬件:網(wǎng)卡很好認，即使不看它的D-LINK標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知;內存條也很好辨認，是直尺大小的一個(gè)綠色長(cháng)條;鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標;光驅是NEC的VCD光驅;硬盤(pán)是madein馬來(lái)西亞的西部數據;至于機箱，我們的是臥式的，還有一些是立式的。
第二步進(jìn)行裝機實(shí)習。先安裝AMD的CPU。將零插拔力的插口的橫桿拉起，然后將CPU無(wú)針的三角對準插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成。接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側端亦固定完畢。只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦，其風(fēng)扇接線(xiàn)并不是像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線(xiàn)上，這讓我略微思考了一會(huì )。很簡(jiǎn)單地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)PCI插槽上，內存條插在黑色的插槽后，便要開(kāi)始數據線(xiàn)的安裝了。軟驅的數據線(xiàn)最為明顯，是分叉的，不用費勁就能夠找出并裝好。接下來(lái)是光驅?zhuān)脖P(pán)的數據線(xiàn)，因為我在家中安裝過(guò)刻錄機，安裝它們自然不在話(huà)下。當然，那里有一個(gè)訣竅:將數據線(xiàn)的紅色邊緣朝向電源線(xiàn)接口那一方就不會(huì )接錯了。另外，接鼠標的和鍵盤(pán)時(shí)發(fā)現其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。
第三步是進(jìn)行安裝系統的實(shí)習。由于機子本身已經(jīng)裝有windows98系統，我們打算格式化系統盤(pán)后重新安裝。先是直接在C盤(pán)下輸入以下命令:formatc:/q，即快速格式化C盤(pán)。格式化完畢重啟電腦，按del鍵進(jìn)入BIOS設置界面，將啟動(dòng)順序設置為CD-ROM優(yōu)先。保存設置退出后再次重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤(pán)，光盤(pán)引導后選取startwithcd-rom。一項，片刻后即進(jìn)入win98安裝界面。設置后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統安裝過(guò)程。安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后，系統會(huì )重啟。重啟三次后，win98操作系統便基本安裝完畢。
第四步是安裝硬件驅動(dòng)程序。由于不熟悉各驅動(dòng)安裝盤(pán)的資料，又沒(méi)有說(shuō)明書(shū)可供參考，所以幾乎是挨個(gè)嘗試著(zhù)安裝的，而且失敗了多次。其中有一次網(wǎng)卡的驅動(dòng)程序安裝完畢后無(wú)故障和沖突，但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡。之后找到了D-LINK的驅動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功。
第五步是練習分區。那里要用到DOS的fdisk命令。在安裝盤(pán)的win98目錄下調用該命令后即進(jìn)入分區菜單。首先是刪除分區。選取第三項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選取，依次是刪除基本分區，刪除擴展分區和刪除邏輯分區。需要注意的是，刪除分區時(shí)務(wù)必先刪除邏輯分區，再刪除擴展分區，最后才刪除基本分區，否則系統會(huì )提示刪除分區無(wú)效。刪除完分區后，就該回到主菜單選第一項建立分區。建立分區的順序正好和刪除分區的順序相反。即先建立基本分區，再建立擴展分區，最后建立邏輯分區。值得注意的是，建立基本分區時(shí)系統會(huì )提示你是否將所有空間分配到該分區，那里選否，然后就能夠自我定義分區的空間大小。另外在建立分區時(shí)不要設置卷標，否則系統可能會(huì )不識別分區。萬(wàn)一不留意設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示是否清楚卷標時(shí)選取是即可。建立完全部分區后，就需要選取主菜單的第二項把基本分區設置成活動(dòng)分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。
第六步是制作網(wǎng)線(xiàn)。網(wǎng)線(xiàn)的制作方法比較獨特，先是用特制的鉗子在網(wǎng)線(xiàn)的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來(lái)是分線(xiàn)，剝離外皮的網(wǎng)線(xiàn)會(huì )露出八條小線(xiàn)，白色和彩色的小線(xiàn)兩兩繞在一齊。只需將八條小線(xiàn)從左到右按以下順序分好即可:白，橙，白，藍，白，綠，白，棕(沒(méi)錯，白線(xiàn)總是在左邊)。最后，將藍線(xiàn)和綠線(xiàn)左邊的白線(xiàn)交換一下位置，一根網(wǎng)線(xiàn)就分好線(xiàn)了。分好線(xiàn)以后就能夠安裝水晶頭了，將分好線(xiàn)的一頭插入水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前必須要注意將八根小線(xiàn)弄平弄齊，否則裝入水晶頭時(shí)可能會(huì )出現個(gè)別小線(xiàn)套不上水晶頭里的金屬觸片的狀況，從而導致整根網(wǎng)線(xiàn)作廢(只能剪掉水晶頭重裝)。
第七步是連接局域網(wǎng)。這一步倒沒(méi)有什么太難的地方，只但是需要反復調試�？上仍陂_(kāi)始-運行里輸入cmd進(jìn)入命令提示符，然后輸入ipconfig查看本機或是其它機子的IP地址。然后在網(wǎng)上鄰居里設置好網(wǎng)關(guān)，子網(wǎng)掩碼和IP地址就能夠嘗試著(zhù)連接目標計算機了。如果連接不上能夠思考在命令提示符里ping一下，看是否網(wǎng)絡(luò )連接通暢。如果第四步和第六步工作沒(méi)做好的話(huà)，都有可能導致這一步無(wú)法完成。
第八步是網(wǎng)上沖浪。進(jìn)入這一步就相對簡(jiǎn)單多了。很多同學(xué)都對在線(xiàn)電影感興趣，只是不明白免費在線(xiàn)電影網(wǎng)站的網(wǎng)址，我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址，又幫他們下載并安裝好realplayer10，就能夠在線(xiàn)觀(guān)看電影了。但是有一點(diǎn)值得注意，機房的電腦都安裝了還原精靈，一重啟就會(huì )自動(dòng)還原系統盤(pán)，所以我下載的軟件一律放在D盤(pán)。與別人不一樣的`是，我并不著(zhù)急網(wǎng)上沖浪，而是先下載一個(gè)叫MAXTHON(即遨游)的瀏覽器。眾所周知，IE瀏覽器本身太耗資源，反應速度慢，且極易出現停止響應的現象，而遨游就快捷多了。下載好瀏覽器后，我之后下載紫光拼音輸入法3。0，它相對于微軟拼音和智能ABC要好用得多。安裝完紫光拼音后，我才正是開(kāi)始網(wǎng)上沖浪。想去的網(wǎng)站太多，但是沒(méi)記住它們的網(wǎng)址怎樣辦好在我有一個(gè)隨叫隨到的收藏夾，那就是我的網(wǎng)站。先在我的網(wǎng)站里進(jìn)入千龍新聞網(wǎng)，看看當天有什么值得關(guān)注的新聞。之后進(jìn)入全球中文論壇網(wǎng)，看看當日有什么精彩的帖子，然后就在博客中國里看看有哪些值得學(xué)習的知識。最之后到音樂(lè )網(wǎng)站聽(tīng)聽(tīng)的歌曲，來(lái)到FLASH網(wǎng)站看看FLASH新作，來(lái)到中國聲音網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)曲藝，相聲，用龍卷風(fēng)收音機聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺，不由感到暢快無(wú)比。簡(jiǎn)單之余，忽然想學(xué)些技術(shù)，于是看看手機有人網(wǎng)的手機資訊，看看京東多媒
體論壇的時(shí)尚數碼，看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù)。最后是維護自我的網(wǎng)站。先回復留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用寫(xiě)字板寫(xiě)下一篇已經(jīng)構思好的文章，在網(wǎng)上發(fā)布。
不知不覺(jué)，一周的計算機實(shí)習結束了。這次實(shí)習就像一次簡(jiǎn)單愉快的旅行，開(kāi)拓了我的視野，提升了我的技能，也加強了我的動(dòng)手潛力，讓我與電腦進(jìn)行了一次零距離接觸。
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結8
在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來(lái)我沒(méi)有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。我學(xué)習的是計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)，現實(shí)的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會(huì )上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來(lái)參加我的專(zhuān)業(yè)，那樣我才可以做的更好！
我開(kāi)始到青島計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計算機維護知識。
集團是以集團公司為投資母體組建的國內大型專(zhuān)業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng )業(yè)三十多年，從最初的青島無(wú)線(xiàn)電二廠(chǎng)，到青島電視機廠(chǎng)、電器公司，發(fā)展成為國內的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
公司的服務(wù)是：
在設有計算機維修服務(wù)站的地區實(shí)行三日內修復的服務(wù)。
1、全國聯(lián)保，計算機出現故障時(shí)，用戶(hù)可憑《品質(zhì)保證書(shū)》在最近的'公司最近的各級維修部以及各個(gè)授權維修中心獲得維護服務(wù)。
2、終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂(yōu)，對于超過(guò)保修期的計算機，由用戶(hù)和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
3、免費維修，在計算機不見(jiàn)保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過(guò)保修期，免收服務(wù)費，只收成本費。
4、保修期的第一年內，正常使用過(guò)程中的計算機出現故障時(shí)，只需播打計算機公司設在該區的服務(wù)熱線(xiàn)，即可預約時(shí)間，并且在預約時(shí)間享受免費上門(mén)服務(wù)。
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運營(yíng)和計算機維護的公司的規章制度，
讓我對公司運營(yíng)情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會(huì )到了一個(gè)重量級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門(mén)運營(yíng)的一個(gè)小側面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷(xiāo)售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝青島計算機公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，在我完成這個(gè)計算機實(shí)習報告的同時(shí)，也讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁(yè)！
在不斷的成長(cháng)中，我相信我可以做的更好，只是時(shí)間的關(guān)系，我還沒(méi)有得到更多的經(jīng)歷來(lái)參加實(shí)習，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來(lái)我都十分的努力，現在我的實(shí)踐才開(kāi)始上路，我相信在不遠的將來(lái)，我就可以做的更好了，我會(huì )一直不斷的努力下去的！
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結9
通過(guò)本次教學(xué)實(shí)習，強化了學(xué)生的動(dòng)手能力，做到理論與實(shí)踐相結合，結合我校計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，本學(xué)年度安排了計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期6個(gè)月的教學(xué)實(shí)習。
通過(guò)實(shí)習，讓學(xué)生及時(shí)的接觸、了解了與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際情況，獲取感性認識，鞏固、應用、更新理論知識，強化社會(huì )適應能力，培養了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)實(shí)習，學(xué)生們能熟練地掌握計算機操作和維護的能力，能獨立上崗操作。而且完成了預先所設定的實(shí)習項目、內容，有部分同學(xué)實(shí)習效果非常好，得到了用人單位的好評。
在本次實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生們做的好的方面有：
1、遵守國家政策法令，遵守公共秩序，維護社會(huì )公德。
2、服從安排，聽(tīng)從指揮。
3、愛(ài)護實(shí)習單位及場(chǎng)地的一草一木，愛(ài)護公共及個(gè)人財產(chǎn)；與實(shí)習單位的同事和群眾搞好了關(guān)系。
4、虛心學(xué)習、不懂就問(wèn)，做到了將學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合的要求，通過(guò)請教、自學(xué)、實(shí)踐，同學(xué)們在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐方面有了顯著(zhù)進(jìn)步。
在本次實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生們做的不夠的方面有：
1、學(xué)生們普遍缺乏團隊合作意識。
2、學(xué)生們的時(shí)間觀(guān)念和質(zhì)量觀(guān)念有待進(jìn)一步提高。
3、學(xué)生們沒(méi)有注意勞逸結合。
4、大部分學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐意識不強。
通過(guò)本次實(shí)習，學(xué)生們得到學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，不管是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力還是在人際關(guān)系處理方面都有了明顯的進(jìn)步，盡管學(xué)生們普遍都做得很不錯，但還是有個(gè)別同學(xué)存在這樣那樣的'問(wèn)題，為了更好的做好學(xué)生實(shí)習工作，我們將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行加強：
1、加強學(xué)生們團隊合作意識的培訓。
2、加強學(xué)生們時(shí)間觀(guān)念和質(zhì)量觀(guān)念的培訓。
3、教育學(xué)生注意勞逸結合。
4、在平時(shí)教給學(xué)生理論知識的同時(shí)，給學(xué)生們傳遞一種理論與實(shí)踐相結合的信息，讓他們有意識的培養自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
相信我們只要做好了以上幾個(gè)方面，計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習工作會(huì )做得更好，真正做到讓學(xué)生在學(xué)好理論知識的同時(shí)強化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結10
依照學(xué)校實(shí)訓處本學(xué)期工作安排，我有幸于本學(xué)期后半段時(shí)間到企業(yè)實(shí)習，根據學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐實(shí)施辦法，在實(shí)習前，我便聯(lián)系到了與我本人教學(xué)、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進(jìn)行兩個(gè)多月的實(shí)習，具體時(shí)間20年5月1日—7月4日。
我這次實(shí)習的目的和任務(wù)是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)作為借鑒和指導。通過(guò)教師親身深入企業(yè)實(shí)踐學(xué)習，親身體會(huì )企業(yè)文化的快樂(lè )與殘酷，真正實(shí)現校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學(xué)工作具有許多指導和借鑒作用�，F將這次到企業(yè)實(shí)習情況總結如下。
一、實(shí)習單位（廣州電子技術(shù)開(kāi)發(fā)公司）的概況
廣州奧達電子開(kāi)發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所（原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學(xué)研究所）屬下的一個(gè)專(zhuān)業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務(wù)有兩方面：一是以糖廠(chǎng)農務(wù)管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務(wù)結算等管理系統為核心的糖廠(chǎng)計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件的開(kāi)發(fā)與應用推廣，以及其它辦公自動(dòng)化（OA）、財務(wù)、人事、企業(yè)管理等軟件的開(kāi)發(fā)；二是生產(chǎn)銷(xiāo)售以DCS系列自動(dòng)包裝秤為主的各類(lèi)自動(dòng)包裝秤以及生產(chǎn)過(guò)程中的各類(lèi)自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)。
公司成立后就以糖廠(chǎng)計算機管理系統軟件的開(kāi)發(fā)和自動(dòng)包裝秤為主的自動(dòng)定量控制系統的開(kāi)發(fā)為研發(fā)和推廣的重點(diǎn)。我公司開(kāi)發(fā)的“電子衡微機管理系統”被批準為《科技成果重點(diǎn)推廣計劃》（項目編號工3—2—5—20），同時(shí)被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術(shù)推廣項目、廣東省“八五”重點(diǎn)新技術(shù)推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二年度科技進(jìn)步獎三等獎。我們一直以糖廠(chǎng)為主要服務(wù)對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠(chǎng)開(kāi)發(fā)編寫(xiě)地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務(wù)管理及結算系統軟件、農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等。近兩年開(kāi)發(fā)或升級農務(wù)微機網(wǎng)絡(luò )管理系統軟件等的客戶(hù)有南華集團龍州分公司的龍州糖廠(chǎng)、霞秀糖廠(chǎng)、龍州第二糖廠(chǎng)，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠(chǎng)有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠(chǎng)等企業(yè)。
該公司研發(fā)銷(xiāo)售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS—S系列寬量程電子定量秤、DCS—L系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動(dòng)計量累計秤、DCS系列液體定量秤、自動(dòng)檢重控制秤系統、合成混合自動(dòng)定量投放料控制系統、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程微機監測系統等。我公司研制開(kāi)發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過(guò)省級技術(shù)鑒定，已經(jīng)在我國100多家糖廠(chǎng)及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
二、實(shí)習過(guò)程
根據公司的安排，在這次實(shí)習過(guò)程中，主要做了以下三方面的工作：
1、熟悉公司的情況，了解客戶(hù)，和公司人員出差
到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實(shí)習過(guò)程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時(shí)上下班，沒(méi)有出現無(wú)故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時(shí)間熟悉公司的業(yè)務(wù)，服從公司的安排，并能按時(shí)按質(zhì)按量完成公司布置任務(wù)，和公司員工一起出差了解客戶(hù)需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業(yè)訪(fǎng)問(wèn)，學(xué)習到了一些和企業(yè)打交道的知識，這和書(shū)本上描述的'相距甚遠。
2、技術(shù)方面的指導和培訓活動(dòng)
在實(shí)習過(guò)程中，第二項主要工作就是技術(shù)指導和培訓活動(dòng)，和同事們交流過(guò)程中，總是感覺(jué)到現在知識和實(shí)際工作中的差距，我們先后進(jìn)行了計算機發(fā)展技術(shù)、編程技術(shù)C/S和B/S的聯(lián)系與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優(yōu)缺點(diǎn)對比和企業(yè)信息化建設方面的內容。
20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務(wù)管理培訓班暨農務(wù)管理經(jīng)驗交流研討會(huì )”，在會(huì )議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會(huì )議人員的高度評價(jià)，內容實(shí)用，對企業(yè)管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過(guò)程中，也注意結合我們學(xué)校實(shí)際情況，做免費宣傳。
3、根據客房和公司的要求，編寫(xiě)部分程序
根據公司的安排，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺AOD—cOA”方案，并根據需求編寫(xiě)部分文件傳送和接收的程序。網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺：是通過(guò)信息發(fā)布、電子郵件、手機短信、在線(xiàn)聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知識的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營(yíng)造，力助企業(yè)實(shí)現跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺——企業(yè)級的網(wǎng)上辦公平臺系統。實(shí)現文件流轉管理的電子化，建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境，加強各類(lèi)文檔管理的規范化、制度化，降低辦公成本、規范業(yè)務(wù)流程、提高辦公效率和文件辦結率；加強對各部門(mén)及各業(yè)務(wù)工作進(jìn)度進(jìn)行全程監控，提高內部辦公管理、業(yè)務(wù)管理、報告審批、文件批發(fā)等工作的保密性和及時(shí)性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。
宣傳企業(yè)文化，加強企業(yè)文化建設，建設有自身特色的企業(yè)文化系統；建立一個(gè)學(xué)習型企業(yè)，可以從系統中查詢(xún)和利用所需要的有關(guān)知識，隨時(shí)隨地學(xué)習，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進(jìn)步。實(shí)現信息資源充分共享，消除信息孤島，系統覆蓋企業(yè)各分支機構、內部各部門(mén)，實(shí)現移動(dòng)辦公，為企業(yè)管理和業(yè)務(wù)人員及時(shí)、準確、全面地提供信息服務(wù)，為領(lǐng)導決策提供的支持。
三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)
通過(guò)為期二個(gè)多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習，我許多的事情又新的感悟，主要表現為：
1、開(kāi)拓了我們的視野，平時(shí)我們都是就書(shū)本有理論講理論，對于一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節很少接觸，更不用說(shuō)去親自操作一下。所以原來(lái)的書(shū)本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶(hù)、編寫(xiě)代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中找到影子，比如我們《統計原理》中的抽樣統計、調查，我們理論上有隨機抽樣，系統抽樣方法，但在實(shí)際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達到客戶(hù)的要求，他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數量及可接受，不可接受的數量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數量有10000個(gè)，查抽樣表應抽300個(gè)，假如其外觀(guān)上要求97%，但內質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應欄上的3個(gè)可以接受，大于3個(gè)就要返工，從而控制這批貨的質(zhì)量。
2、管理工作程序化、系統化、制度化、計劃化、指標化、標準化，我們在教學(xué)管理、課堂既可借簽，上至各個(gè)職能部門(mén)；下至各個(gè)車(chē)間、崗位，都有一個(gè)工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業(yè)指導書(shū)，每個(gè)部門(mén)、員工、車(chē)間、生產(chǎn)線(xiàn)都有自己的制度、計劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個(gè)企業(yè)運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作崗，各個(gè)部門(mén)、各個(gè)車(chē)間、各個(gè)員工成為一個(gè)有機的整體，他們?yōu)橐粋�(gè)目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協(xié)調、相互配合，只要有一個(gè)部門(mén)或一個(gè)員工出現生產(chǎn)事故，都會(huì )影響到這個(gè)有機體。
因此企業(yè)許多的制度在我們學(xué)�？磥�(lái)難以實(shí)施，而他們確能實(shí)施開(kāi)展，而且有效。比如他們的廠(chǎng)牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元，卡30元，不戴廠(chǎng)牌不準入廠(chǎng)（上到領(lǐng)導下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元，代打卡者罰50元，員工出入廠(chǎng)管理制度（包括了人員、車(chē)輛、物品），行為規范管理制度，對我們的'學(xué)生要求他們有良好儀容形象，但我們的學(xué)生不能理解，學(xué)校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養成良好的習慣。但是到了企業(yè)，他們都管理得井井有條，員工也很自覺(jué)，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠(chǎng)牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執行，一方面他們嚴格要求有關(guān)（為了產(chǎn)品的安全），另一方面他們掌握了員工的生死大權——與經(jīng)濟掛鉤。
工廠(chǎng)的6S要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養員工每都能看到，時(shí)雕刻提醒了員工必須做到、做好、監督、檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益、財產(chǎn)的安全、人身的安全，相信我們的學(xué)生與員工一樣可以理解。
程序化管理，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫(huà)出自己的流程圖，這個(gè)流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個(gè)方向感、層次感，按程序逐步進(jìn)行，這個(gè)程序完工了通過(guò)IQC質(zhì)檢OK之后（反映信息）才進(jìn)第二個(gè)程序，在教學(xué)上我們也可以將每節課的內容先以一個(gè)流程圖的方式讓學(xué)生有方向感、任務(wù)感、層次感，并做IQC工作，相信教學(xué)質(zhì)量會(huì )有所提高。
指標化、計劃化、標準化在我們的教學(xué)過(guò)程可能也可借鑒，指標達到了后，也有助調動(dòng)員工的積極性、有壓力就有動(dòng)力，標準化這一條就沒(méi)辦法在教學(xué)上做到，但企業(yè)各種定額標準，有助于成本的核算與控制。
3、責、權、利、效相結合，使企業(yè)每個(gè)員工都成為一個(gè)高效率的責任中心，各個(gè)職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結果，檢算工資待遇效益也體現出來(lái)。
那為什么就不能將學(xué)生變成員工一樣成為一個(gè)有責任心的人呢？原因是我們教育的評價(jià)制度沒(méi)有相應的“利”，或者是我們的學(xué)生無(wú)法看到這個(gè)“利”字吧。
4、我們學(xué)生的定位應該準確
根據工程部一個(gè)趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學(xué)生到他們企業(yè)工程部學(xué)習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線(xiàn)員工看不上，因為他們學(xué)過(guò)了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術(shù)開(kāi)發(fā)研究人員，他們的理論水平?jīng)]有達到這個(gè)層次，給他們去一線(xiàn)工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實(shí)企業(yè)需要人才，還需要能動(dòng)手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的管理層的領(lǐng)導大部分還是眾基層車(chē)間提拔上來(lái)的。
如果你是人才，你是金子，終有一天你會(huì )被發(fā)現的，這就要求我們的學(xué)生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會(huì )被重用。
我們在教學(xué)上也深有體會(huì )，平時(shí)在課堂上講理論，學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)，或者說(shuō)難以理解，原因是學(xué)生沒(méi)法看到這個(gè)理論后面的“利”字。目的性不強也就難產(chǎn)生動(dòng)力、壓力。更加不要說(shuō)接受和消化，造成了厭學(xué)，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的管理層因為這個(gè)崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求上一個(gè)員工必須帶熱下一個(gè)員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個(gè)壓力、動(dòng)力，目標也相當的明確，恨不得兩三天立即學(xué)會(huì )，一門(mén)心思都放在這項工作上，為了在這個(gè)短的一個(gè)星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學(xué)習不懂的就問(wèn)，甚至找書(shū)本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書(shū)到用時(shí)方恨少。
我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養模式，這樣教學(xué)效果會(huì )更好，學(xué)校負責理論部分以及企業(yè)負責實(shí)踐操作，給他們提供機會(huì )、強加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養是職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)方向，現在用工難，企業(yè)也看到了這一點(diǎn)，我們的職業(yè)教育更要抓住這個(gè)機遇，把企業(yè)的需求轉化為我們職業(yè)教育的動(dòng)力，有需求就有發(fā)展的機遇，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進(jìn)行培養。
計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習總結11
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼時(shí)間我在xx公司為期三個(gè)多月的實(shí)習生活就要結束了，而我也從學(xué)校拿到了畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，我的學(xué)生生涯要暫時(shí)告一段落�；仡欉@三個(gè)多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿(mǎn)意。
慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學(xué)習C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，主管，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司為我提供了一個(gè)良好的住宿環(huán)境，好的休息才有好的工作效率�？磥�(lái)這也是公司先進(jìn)的管理理念吧。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，我學(xué)習了新的編程語(yǔ)言C#，面向對象編程以前我只用過(guò)VB，ASP，VB.NET，前面兩種還不是完全面向對象的語(yǔ)言，對VB.NET的編程認識也只是停留在VB的編程思想上�，F在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解.NET，C#，我發(fā)現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的`集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。.NET是個(gè)強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
公司選擇.NET作為開(kāi)發(fā)平臺，C#為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言很有眼光，我很欣賞公司領(lǐng)導的決策。的確我感覺(jué).NET將是現在和未來(lái)基于Windows開(kāi)發(fā)的最佳平臺，不管開(kāi)發(fā)Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務(wù)。而且微軟也將其未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)放在.NET上，以后.NET還將不限平臺，包括其它操作系統下都會(huì )推出.NET，相信憑借微軟的技術(shù)力量和實(shí)力，.NET的未來(lái)會(huì )更美好。我是屬于公司研發(fā)部的一員，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。擅長(cháng)B/S結構下的開(kāi)發(fā)，熟練掌握ASP.NET，ASP，JavaScript編程，熟練掌握Sql Server 20xx，熟練Sql語(yǔ)句。熟悉Windows應用系統的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言有C#.NET，VB等。熟悉Oracle9i PL/SQL編程。掌握C#組件開(kāi)發(fā)技術(shù)。
好的心態(tài)+好的技術(shù)=好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng )造效益。不管接下來(lái)是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領(lǐng)導，主管，及同事學(xué)習，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司服務(wù)。
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