寫(xiě)給幼兒園的感謝信范文五篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給幼兒園的感謝信5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇1
尊敬的托兒所領(lǐng)導、老師們：
我們是大*班的家長(cháng)，在畢業(yè)之際，懷著(zhù)無(wú)比感恩的心向你們表達深深的謝意。
昨天，我們交給你一個(gè)稚嫩的幼童，今天，你給我們一個(gè)智慧的學(xué)生。這期間，你付出了多少努力，多少汗水，多少關(guān)愛(ài)，孩子是最好的見(jiàn)證。在這里，孩子們學(xué)習如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和學(xué)習習慣，獨立自主的人格特征，良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的'基礎，將成為孩子一生最寶貴的財富。
當孩子生病時(shí)，是你悉心地照料；當孩子遇到挫折時(shí)，是你無(wú)條件地支持和鼓勵；當孩子任性時(shí)，是你耐心地包容；當孩子進(jìn)步時(shí)，是你贊許的眼神；當孩子發(fā)生爭執時(shí)，是你合理地引導……太多太多值得銘記的，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教，你的仁愛(ài)之心，照亮了他們的心扉，開(kāi)啟了他們的智慧，滋潤了他們的心靈，在這里收獲的愛(ài)和尊重是孩子成長(cháng)路上最豐厚的營(yíng)養。
相比內心的感激，文字此刻顯得如此蒼白。最后，對在大一班辛勤付出的*老師、*老師、*老師以及曾經(jīng)付出過(guò)的所有老師道一聲：“謝謝你，感恩你，你們辛苦了！”祝愿托兒所越辦越好，在這里的每一個(gè)人都健康、幸福、快樂(lè )！
此致
敬禮!
大*班家長(cháng)
二零一二年七月十二日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇2
尊敬的新世紀幼兒園園長(cháng)：
您好！
我是中（4）班昊昊的家長(cháng)，我的孩子在您管理的幼兒園學(xué)習已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在這三個(gè)學(xué)期中，我們做家長(cháng)的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個(gè)方面的明顯進(jìn)步。昊昊的點(diǎn)滴進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)你們的辛勤付出，為此，我想對您和昊昊的老師們道一聲：你們辛苦了，我真誠的感謝你們！感謝你們用愛(ài)心、耐心和責任心呵護著(zhù)孩子，讓昊昊快樂(lè )地成長(cháng)！
孩子幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)是每個(gè)家長(cháng)的心愿。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能有一個(gè)好的教育環(huán)境。新世紀幼兒園充滿(mǎn)濃濃的童趣，洋溢著(zhù)愛(ài)的氛圍。感恩手語(yǔ)操、各類(lèi)親子活動(dòng)和各項特長(cháng)班的開(kāi)辦寓教于樂(lè )，讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，不愧是“孩子成長(cháng)的搖籃”。
讓我感到更為慶幸的'是，昊昊在成長(cháng)的起始階段就能遇到具有豐富教學(xué)經(jīng)驗，責任心強，充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師：細致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師，還有曾教過(guò)昊昊的多才多藝的周芬老師，盡心盡責的樂(lè )老師。
每次我們去接孩子，一進(jìn)教室，老師們總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，我經(jīng)�？吹嚼蠋煋釗岷⒆拥哪�，摸摸孩子的頭，蹲下身子給孩子扣好衣服，系好鞋帶……平日里，孩子有進(jìn)步了，就給他們發(fā)各種好吃的甜點(diǎn)；孩子的作品很糟糕，饒老師也能發(fā)現他們的閃光處鼓勵孩子；孩子有些沮喪了，饒老師像對自己的孩子一樣，“寶誒，崽誒”地抱著(zhù)孩子安慰他。我的孩子體質(zhì)較弱，有些習慣不是很好，饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經(jīng)驗，教我們怎樣應對。她年輕的臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝。有人說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！我也是當老師的，但可能更多的是為一種責任而教，昊昊的老師的這種因愛(ài)而教讓我感動(dòng)，更讓我敬佩！
老師們以極大的愛(ài)呵護我的孩子，用鼓勵、賞識、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，使孩子對老師有了深深地依戀：每次放學(xué)，昊昊都喜歡靠著(zhù)老師，看老師寫(xiě)字，在老師打掃時(shí)搬搬凳子……今年還沒(méi)開(kāi)學(xué)，昊昊就不停地問(wèn)什么時(shí)候上學(xué)，說(shuō)到學(xué)校和老師，就開(kāi)心地笑。
我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂(lè )老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)昊昊的所有老師們，感謝園長(cháng)的辛勤工作。想借這封信來(lái)表達我和家人對這些老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
最后，祝愿新世紀幼兒園的明天更加輝煌，祝愿園領(lǐng)導和老師們快樂(lè )幸福！
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇3
尊敬的趙老師、高老師、張老師：
你們好！我們是×××的父母，我們的寶寶現在4歲了，孩子入園已到了第二個(gè)學(xué)期，通過(guò)各位老師細致入微的照顧，我們的孩子很快地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，因為我們夫妻工作繁忙的緣故，×××基本上都是他奶奶帶著(zhù)的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此×××也養成了不少嬌生慣養的習慣和一些小個(gè)性。
入園時(shí)×××最大的難題就是午睡難，曾經(jīng)因為不愿入睡故意尿濕褲子，老師們總是耐心的給孩子換好干爽的衣褲，下學(xué)時(shí)把洗好的褲子再交給我們。在老師的理解和正確引導下橙橙已慢慢適應了午睡時(shí)間，作息逐漸規律，不再給老師出這種小難題了。
入園一個(gè)月后，我們給×××矯正牙齒帶上了牙套，老師們很注意關(guān)照孩子的`就餐問(wèn)題，知道他帶牙套吃肉類(lèi)食物容易塞牙，盡量分給小塊的肉，因為橙橙吃飯慢，總是最后收他的碗筷。有了老師的細心配合，橙橙順利度過(guò)了5個(gè)月的牙套期�，F在我們牙齒矯正順利結束，矯正的效果非常成功。
幼兒園的語(yǔ)言特色教育，使×××的表達能力有了顯著(zhù)提高，圖書(shū)館的開(kāi)放借讀使孩子喜歡了閱讀，培養了橙橙每天讀書(shū)的好習慣�，F在×××變得更加懂事，非常喜歡上幼兒園，因為幼兒園里有愛(ài)他的老師，還有一起玩耍的小朋友，并交了很多好朋友�！痢痢连F在變的更加活潑外向，他總是給我們描述幼兒園的快樂(lè )故事。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)。
在這里我要特別感謝的是，老師們及時(shí)發(fā)現和解決了橙橙帶首飾上幼兒園事件。這事情的根源還是我們做家長(cháng)的疏忽，有天放學(xué)接他回家，×××特別神秘的告訴我們：“我有一個(gè)寶貝！”然后攤開(kāi)手掌給我們看，原來(lái)是小朋友衣服上粘的小鉆片�！痢痢琳f(shuō)：“這是我的好朋友給我的寶貝�！睂⒆拥脑�(huà)我們沒(méi)有太在意，一笑了之。喜歡亮亮閃閃的事物是孩子的本能。也是我們做家長(cháng)的太過(guò)馬虎，家里的首飾都是散放在抽屜里。橙橙留心了這些閃亮的飾品存放位置，在假期換洗被褥期間，橙橙把家里的耳環(huán)、戒指、手鏈藏在了被子卷里帶到了幼兒園。幸虧張老師鋪被褥時(shí)及時(shí)發(fā)現，才避免了后面的危險問(wèn)題和我們的損失。趙老師第一時(shí)間跟我們聯(lián)系，非常謹慎的和我們核對。在此我特別感謝各位老師的細心、耐心。通過(guò)這件事，我對各位老師及時(shí)處理問(wèn)題的能力表示贊賞和感謝。我們也將積極對孩子進(jìn)行配合教育工作，告訴他什么是應該做的，什么是不應該做的。
把孩子交到你們這些富有愛(ài)心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的趙老師、高老師、張老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)橙橙的所有老師們，感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(cháng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！再一次向你們道一聲:老師！你們辛苦了！謝謝你們！
×××的爸爸、媽媽
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇4
歡樂(lè )谷廣利幼兒園托班的各位老師：
你們好！
我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(cháng)，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽(tīng)到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到老師阿姨和小朋友們了�！迸畠旱脑�(huà)一向在我的耳邊回蕩，是啊，立刻要離開(kāi)疼她愛(ài)她的老師阿姨，離開(kāi)與她一齊玩得很開(kāi)心的小伙伴們，孩子怎樣會(huì )舍得呢？女兒的.話(huà)使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華。
本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉到全英班。女兒的態(tài)度很堅決，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡Nina和Emily老師，我喜歡阿姨，她們都很愛(ài)我�！备鷲�(ài)人商量之后，決定尊重女兒的決定。
幼兒園生活讓女兒獨立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“老師說(shuō)了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情�！弊鳛榧议L(cháng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛勤教育和培養。孩子們的每一分成績(jì)，都飽含著(zhù)老師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái)，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里，你們都會(huì )被銘記，今后無(wú)論取得什么成績(jì)，都會(huì )對們表示感激，因為你們是孩子的啟蒙老師。是你們讓孩子明白了很多的道理。
感謝老師，讓孩子們加強了競爭意識。班上的Nina和Emily老師采用民主推選的方式選小班長(cháng)，每周選一次，女兒就回家就描述當時(shí)的情景給我們聽(tīng)，還自我檢討自我哪一些方面還沒(méi)做好，所以沒(méi)選上小班長(cháng)，以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流，增強了孩子的職責感。
xx的爸爸媽媽
20xx月x月x日
寫(xiě)給幼兒園的感謝信 篇5
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導和老師：
你們好!
我們是XXX的媽媽?zhuān)琗XX兩歲半入園，在XX幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習四年了，在這四年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養與關(guān)懷下，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)孩子的`點(diǎn)滴變化，高興之余，對各位老師更是深深感激。
銘楚剛入園時(shí)年齡小，身體素質(zhì)不好，每天哭鬧著(zhù)不肯去育兒園，老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼，有時(shí)要抱著(zhù)他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服，還把臟衣服洗得干干凈凈，讓我們感到無(wú)比溫暖。孩子老愛(ài)生病，老師常常要多關(guān)注他，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下，孩子愛(ài)上了XX幼兒園，天天早上主動(dòng)按時(shí)起床，自己收拾好，高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高，不怎么生病了，學(xué)習勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活，交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識了，我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛(ài)。一次孩子還給我說(shuō)：媽媽?zhuān)腋杏X(jué)，老師就和你一樣。聽(tīng)了這句話(huà)，我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子，對孩子的學(xué)習也很認真，學(xué)習的生字都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正字音、筆畫(huà)、結構�，F在孩子到什么地方都會(huì )主動(dòng)給別人打招呼，非常有禮貌;在家會(huì )主動(dòng)干家務(wù)，講衛生;寫(xiě)字很認真，作業(yè)寫(xiě)的工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝老師們對孩子成長(cháng)所付出的辛勞和汗水，祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節日快樂(lè )!
20xx年X月X日
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