讀西游記作文

【推薦】讀西游記作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀西游記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

讀西游記作文 篇1

　　不久以前，我讀了中國三大古典名著(zhù)之一——吳承恩寫(xiě)的古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》。

　　《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。

　　讀過(guò)《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì )七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠信憨厚，善長(cháng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的`好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。

　　我們還要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。

　　讀過(guò)《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過(guò)程，就孕育著(zhù)成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。

讀西游記作文 篇2

　　花果山出現了一個(gè)神通廣大的石猴，他會(huì )七十二變，又學(xué)會(huì )了一手好本領(lǐng)，能上天入地，降妖除魔，他就是美猴王——孫悟空。

　　孫悟空天不怕、地不怕，自稱(chēng)為齊天大圣，并大鬧天宮，后來(lái)被如來(lái)佛祖壓在山下，五百年后，觀(guān)音菩薩奉命孫悟空護送唐僧去西天取經(jīng)。一路上，他和豬八戒、沙和尚降妖除魔，保護唐僧，師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達西天，取回真經(jīng)。讀了這本書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)，如果在學(xué)習中遇到了困難，應該多動(dòng)腦筋，不懂就問(wèn)，這樣才能把學(xué)習學(xué)得更好。

讀西游記作文 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�以我們要多讀書(shū)來(lái)豐富我們自己，書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們更該讀書(shū)，去感悟書(shū)本的真正含義。書(shū)中自又顏如玉，書(shū)中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書(shū) 的海洋吧！

　　自小我就接觸書(shū)，但我對《西游記》的記憶最深�！段饔斡洝肥且徊拷�(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉了。也是一部發(fā)人深思的作品，吳承恩的高超寫(xiě)作技藝，讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng )造的物體離奇多采，生動(dòng)形象，讓人陶醉其中。

　　在書(shū)中，有勇敢機智的孫悟空，情感真切的豬八戒，任勞任怨的沙僧，善良待人的唐僧。主要講了他們師徒四人戰勝了困難，經(jīng)歷了九九八一難，最后取得真經(jīng)。解脫了人世間的`苦難。達到了自己的精神境界，超凡脫俗。

　　當我看完這書(shū)本是時(shí)，真是激動(dòng)不已，我被他們所表現出來(lái)的精神所折服�；叵肫饺绽锏狞c(diǎn)滴事件，哎，在生活中我總會(huì )為一點(diǎn)小是而下倒，我沒(méi)有 勇氣去承當，我總認為逃避是好選擇，直至有些事錯了不能回頭�？墒呛髞�(lái)的一次我學(xué)會(huì )了他們所擁有的精神，那天我剛看完《西游記》緊接我開(kāi)始做數學(xué)題，突然眼前的一題難住了我，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我沒(méi)有一點(diǎn)思路，我想：放棄吧，你數學(xué)本來(lái)就沒(méi)有那么好，就算了吧去同學(xué)那問(wèn)答案。

　　就在這是時(shí)我無(wú)意中看見(jiàn)了放在床上《西游記》，又想：我怎么能被一點(diǎn)困難難倒呢？我要向書(shū)中的人物學(xué)習遇到困難不退縮的精神，后來(lái)我自己把答案想了出來(lái)。

讀西游記作文 篇4

　　這兩天我看了《西游記》這本書(shū)，我看完后很佩服作者，他能寫(xiě)出這么好的書(shū)。西游記里的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等，他們都是神話(huà)人物。

　　作者寫(xiě)得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀著(zhù)書(shū)，在我腦海里就會(huì )展開(kāi)想象，比如：開(kāi)頭的石猴出世，我一看到這里，我的腦子里立刻想出了，有一塊大石頭，里面突然蹦出來(lái)了一個(gè)石猴，驚動(dòng)了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的'事情發(fā)生，但是它卻帶給我無(wú)限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動(dòng)人，像蜘蛛精、白骨精等。從書(shū)中我還看到了孫悟空運用智慧，智斗妖魔的精神值得我們學(xué)習，但是有時(shí)孫悟空性子有一點(diǎn)兒急，這一點(diǎn)我們可不要向它學(xué)習呦！

　　我覺(jué)得《西游記》很有層次感，比如說(shuō)菩薩先收服的是沙僧，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是孫悟空；而唐僧西行時(shí)最先收服的卻是孫悟空，第二個(gè)收服的是豬八戒，最后收服的是沙僧。這表明作者當時(shí)思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫(xiě)出這么好的神話(huà)故事。而且西游記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個(gè)優(yōu)美的神話(huà)世界里，很值得我們小學(xué)生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西游記》啦！

讀西游記作文 篇5

　　我們家鄉的花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的大無(wú)畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個(gè)天真浪漫、調皮任性的“野猴”.且看他的屢屢“戰功”:奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂(lè )地府撕碎閻王爺的“生死簿”;大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的.旗號是“齊天大圣”??這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣：“他代表了人類(lèi)精神中最頑皮的部分”.但是從五行山下出來(lái)以后的悟空，雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈目眩的緊箍咒使得他歸順、聽(tīng)話(huà)了。孫悟空的超級本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機智的一面，如果不聽(tīng)話(huà)，就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語(yǔ)堂說(shuō)這代表“不甘約束的人類(lèi)精神與神圣的規范之間的沖突”.孫悟空——美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。

讀西游記作文 篇6

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，它里面的道理滋潤著(zhù)我，讓我又上了一個(gè)臺階。

　　這本書(shū)就是《西游記》，它是四大名著(zhù)之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實(shí)的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過(guò)無(wú)數困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書(shū)讓我明白應該一步一個(gè)腳印，堅持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。

　　跟師徒四人永不放棄的`精神比起來(lái)，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫(xiě)日記，沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢(qián)買(mǎi)日記本，于是媽媽給我買(mǎi)了許多日記本放在家里，讓我好暢快的寫(xiě)日記，可那是的我并沒(méi)有不放棄的精神，所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就把寫(xiě)日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫(xiě)作了，那些媽媽買(mǎi)回來(lái)，帶滿(mǎn)希望的日記本，也放在角落里，上面落著(zhù)灰塵�？勺x了這本書(shū)后，我決定再次拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個(gè)習慣持續下去，伴我成長(cháng)。

　　《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個(gè)品質(zhì)，我應該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。

讀西游記作文 篇7

　　今天，天氣格外晴朗，微風(fēng)習習。我拿著(zhù)《西游記》，興致勃勃地來(lái)到窗前翻閱了起來(lái)。 日記

　　到了下午，這本《西游記》終于被我讀完了。讀完了這本書(shū)，我的心里有種猶如海浪拍打在巖石上的感覺(jué)。物品的心理波濤澎湃，感觸很深！

　　《西游記》主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了重重困難，最后，終于修成正果的故事。里面的主人公有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等人。

　　我最喜歡孫悟空，他可以騰云駕霧、會(huì )七十二般變化。他又不怕困難、勇往直前、不畏的精神。他的.性格豪邁，剛強不屈。

　　我要學(xué)習他的不怕困難、勇往直前的精神。以后，我也會(huì )在學(xué)業(yè)上有所成就，我們大家也一起奮斗起來(lái)吧��！

讀西游記作文 篇8

　　署假期間我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，心情久久不能平靜，連晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景！

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是唐僧師徒四人不畏堅難險阻、一路降妖伏魔、克服重重困難，終于到達西天靈山，取得真經(jīng)的故事。本書(shū)人物寫(xiě)得生動(dòng)，唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛(ài)、沙僧真誠老實(shí)、妖精詭計多端都歷歷在目，最難得的是它詮釋了一種精神——世上無(wú)難事，只要肯攀登！

　　讀了《西游記》使我明白了——取得成功的'要素有1。目標明確——西天取經(jīng)。2。意志堅定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過(guò)硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的九齒釘耙、沙僧的降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰則戰，不能戰則請各路神仙助戰。

　　學(xué)生以學(xué)為本，我是一名三年級學(xué)生了，新學(xué)年里要取得好成績(jì)——圣經(jīng)，可以借借讀《西游記》取得的心得了，今年，看我的！

讀西游記作文 篇9

　　第一次拿起《西游記》是一次偶然的機會(huì )，剛拿起書(shū)就被吳承恩筆下的孫悟空所深深吸引。書(shū)里面的，他極有如仇，救助貧困惡懲壞人，敢作敢當，每一次都用聰明的`才智，打走妖怪，我認為一切看似困難的事情，只要敢于去拼去闖，堅持自己的目標，只要努力了就會(huì )有奇跡。

　　就像玉皇大帝看似很強大，還不是被孫悟空“收拾”的服服帖帖，就像孫悟空三借芭蕉扇，一開(kāi)始鐵扇公主死活也不記，最后還不是借了。所以看是個(gè)人的事情，只要敢于去拼去闖，就會(huì )有奇跡。

　　就用現實(shí)中，最近挺火的張藝興來(lái)說(shuō)，說(shuō)他還不是在困難中挺過(guò)來(lái)的，記得他在一本書(shū)說(shuō)道：每一次痛到極致的歷程，是成長(cháng)。他常常在半夜被腰上兒痛，系還會(huì )因為堅持工作，而暈倒�？墒沁@一切，他還不是挺過(guò)來(lái)了，成了當今大紅大紫的人。

　　再近一點(diǎn)，就比如說(shuō)我們做數學(xué)題，遇到困難是不是就放棄了呢？當然不是，我們會(huì )迎難而上，仿佛反復讀題，分析思路在腦海里模擬一個(gè)相似的環(huán)境，把它努力做到最好。

　　孫悟空，因為堅持，把唐僧送到西天取經(jīng)，豬八戒因為堅持，完成了觀(guān)音的使命，沙僧，因為堅持把經(jīng)書(shū)擔回了大唐，白龍馬，因為堅持把唐僧馱到了目的地，唐僧因為堅持，最終取得了真經(jīng)，所以人生需要堅持，才會(huì )有奇跡。

　　生活因為堅持自己的目標，而變得美好，但愿所有人都記住，一切看似困難是只要敢于去拼去闖，堅持自己的目的，只要努力了，就會(huì )有奇跡。

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