小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編精心整理的小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃1
一、指導思想：
全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎型課程，積極開(kāi)發(fā)和建設校本課程，構建具有學(xué)校特色的課程教材體系，為學(xué)生提供可選擇、滿(mǎn)足個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
二、活動(dòng)目標
豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的協(xié)調能力和智力，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態(tài)，培養學(xué)生形成良好的習慣，提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的內在氣質(zhì)，形成良好的品格。
三、活動(dòng)任務(wù)
1、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。
2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過(guò)形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。
3、通過(guò)對音樂(lè )的節奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂(lè )節奏的`把握，初步培養動(dòng)作表現力，培養高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。
4、提高對舞蹈的興趣，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉的能力，使其終身受益。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周二、周四第8節課
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校舞蹈訓練場(chǎng)
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃2
舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù)，經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現手段,是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組,它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的`形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養孩子的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生,有組織、有計劃地進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )和表現音樂(lè ),為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),特制定出以下計劃
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)參加活動(dòng)增強學(xué)生對舞蹈的興趣
2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作，動(dòng)作基本準確
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調性,樹(shù)立學(xué)生大膽自信的個(gè)性
4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,提高學(xué)生對音樂(lè )的節奏感及音樂(lè )的感受力
5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神
6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現能力,增進(jìn)他們的表現欲
二、活動(dòng)安排
第3、4周：中間活動(dòng)（跑跳步、繃腳走步）；地面練習（轉頭、肩、前壓腿）；扶把練習（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中間練習（踏點(diǎn)步、手臂練習）
第5、6周：中間活動(dòng)（行進(jìn)踏步走）；地面練習（勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開(kāi)度練習）；扶把練習（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；中間練習（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合）
第7、8周：中間活動(dòng)（后踢步跳）；地面練習（勾繃腳、轉頭、雙吸腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習（半蹲、手臂練習）
第9、10周：中間活動(dòng)（正步吸腿）；地面練習（勾繃腳、肩、盤(pán)腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；扶把練習（腳位、半蹲、一位擦地）；中間練習（正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步）
第11、12周：中間活動(dòng)（正步吸腿跳）；地面練習（轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤(pán)腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿）；扶把練習（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習（繃腳走步、橫磋步）
第13、14周：中間活動(dòng)（前后點(diǎn)地走）；地面練習（勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿）；扶把練習（一位擦地、半蹲、一位小跳）中間練習（一位擦地、一位半蹲、手臂練習）
第15、16周：地面練習（轉頭、肩、開(kāi)度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰）；扶把練習（一位擦地、踮步、后踢步跳）
第17、18周：地面練習（勾繃腳、團身吸腿、盤(pán)腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿）；扶把練習（轉頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿）；中間練習（手臂練習）
三、活動(dòng)方法
1、教師采取示范講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導的方法
2、學(xué)生個(gè)人練習和個(gè)別輔導相結合
3、采用學(xué)生互幫,好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平
4、活動(dòng)間可加入小游戲,寓教于樂(lè )，提高學(xué)習效率
5、引導學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃3
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的.身心得到健康的發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、 經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練�；顒�(dòng)后重點(diǎn)排練六一節目。
五、訓練時(shí)間：1、小班 每周五下午 2、大班 每周四下午
六、社團展示：舞蹈作品
小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃4
篇一:小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養學(xué)生的樂(lè )感.活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計劃的進(jìn)行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè ),理解音樂(lè )和表現音樂(lè ).啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展.
二、學(xué)生基本情況
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員,由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過(guò)急,特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高.因此,我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況,特別做出如下的訓練計劃:
三、訓練步驟
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊,對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練,教師通過(guò)有趣的基訓,使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成.
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后,可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高.
3、通過(guò)組合的練習,使學(xué)生加深基本功訓練的系統性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中.
4、舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演.
四、基本功訓練內容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習.腿的練習:前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯.身體協(xié)調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練.活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節目.
五、訓練時(shí)間
每周三下午
六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備
篇二:小學(xué)舞蹈社團活動(dòng)計劃
一、指導思想
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn).
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成.保護學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識,促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng).
二、社員情況:
本學(xué)期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆、換新.本屆社團成員25人,大部分身體條件尚好,值得期待!
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位.
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰.軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間.
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈.
四、培養目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養成良好的姿態(tài).
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性.
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì).
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能.
五、活動(dòng)特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā),開(kāi)設形體活動(dòng)小組.
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸.著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難,開(kāi)拓進(jìn)取的精神.
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信.課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì ),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空.我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的`花草樹(shù)木,充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機.
六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導、、分組教學(xué)等
七、活動(dòng)安排:
第一周:新成員觀(guān)看歷年藝術(shù)節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品
第二周:勾繃腳組合
第三周:地面踢腳、下旁腰組合
第四周:把桿地面劃圈
第五周:地面延伸組合
第六周:頭部及提壓腕組合
第七周:把桿下旁腰
第八周:芭蕾舞的手形組合
第九周:把桿一位擦地
第十周:地面下橫叉,踢后腿組合
第十一周:把桿小踢腿組合
第十二周:把桿五位擦地
第十三周:地面身韻組合
第十四周:成品舞蹈教學(xué)
第十五周:成品舞蹈教學(xué)
第十六周:成品舞蹈教學(xué)
篇三:高新區實(shí)驗小學(xué)舞蹈社團工作計劃
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養舞蹈特長(cháng)學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展.
二、工作目標
本學(xué)期的社團,主要思路還是把有舞蹈專(zhuān)長(cháng)的孩子集中起來(lái),全面、系統的訓練.訓練仍然以高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象,以能夠構建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊.
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.
2、通過(guò)培訓將社團打造為精品,社團成員將實(shí)行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團工作.
3、做好社團的常規訓練工作,系統地訓練學(xué)生的舞蹈基本功.
4、儲備好社團舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節做好節目準備.
5、和學(xué)生家長(cháng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持.
6、對舞蹈社團的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培養優(yōu)秀舞蹈人才.
四、工作內容
1、從第五周開(kāi)始,我將開(kāi)始進(jìn)行舞蹈課的基礎與表演訓練,在訓練中,抓基礎要求學(xué)生統一訓練規格,制定期末完成目標,按照教案行課.
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達到期末時(shí)的考核標準,還要為今后的成都市藝術(shù)節中我校舞蹈節目部分而準備,所以在本學(xué)期訓練中,主要圍繞以藝術(shù)節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備,充分打下基礎,并且完成成品節目的編創(chuàng ),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節目.
五、工作要求
在本學(xué)期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結來(lái)看,課堂較為松散,除老師外無(wú)明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴格對待紀律問(wèn)題,從課堂中的細節抓起,例:服裝、發(fā)式的統一,鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著(zhù)手,做到抓小抓嚴形成良好的課堂風(fēng)氣.并調用學(xué)生積極性,評選出舞蹈社團干部,例:班長(cháng)、副班長(cháng)、清潔委員等.充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信.
六、工作想法
1、舞蹈與音樂(lè )是相輔相成的,好的音樂(lè )可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節中,更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng )造、去想象,一段好的音樂(lè ),就如一段精彩的人生,而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì ),所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè )曲,舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,從優(yōu)美的音樂(lè )中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè )情感相融合,提升學(xué)生的表現力.
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,做到細致入微、循序漸進(jìn)以增強學(xué)生的下身控制力、支配力,提高穩定性,使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”,卻“穩于泰山”般的干凈利落.而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運用中國古典舞特有的訓練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓練,增加舞蹈動(dòng)作的張力;在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練,提高學(xué)生對五官,特別是針對眼睛的訓練,以及對身體細微處的感受,做到用心舞動(dòng),使舞姿與靈魂相結合,以免成為舞蹈匠人.
七、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養學(xué)生的舞蹈興趣,培養學(xué)生的審美素質(zhì).對于現學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團的學(xué)生,培訓教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責,在傳授知識的同時(shí),更以孩子內心成長(cháng)為目的,舞蹈--靈魂的共鳴.
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