【精品】文化活動(dòng)方案模板八篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的文化活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的`若干意見(jiàn)》，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，促進(jìn)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、 主題和內容：
主題：“陽(yáng)光下成長(cháng)”。
內容：圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
三、 領(lǐng)導機構：
組委會(huì )主任：劉顯明
組委會(huì )副主任：區詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會(huì )委員：各中隊輔導員
四、 項目?jì)热菖c形式：
（一） 學(xué)生藝術(shù)表演類(lèi)：
1、 聲樂(lè )：合唱（人數不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設可不設。）
2、 器樂(lè )：任何器樂(lè )都可以。（人數不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設可不設。）
3、 舞蹈：人數不少于8人不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
4、 課本�。喝藬挡簧儆�4人不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
（二） 學(xué)生作品類(lèi)：
1、 繪畫(huà)：國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)（紙張要求跟鎮要求一樣）
2、 書(shū)法：（紙張要求跟鎮要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過(guò)60x60cm。
五、 節目和作品比賽要求：
1、 各中隊表演類(lèi)的上報一個(gè)節目參加比賽，類(lèi)別自定。
2、 作品類(lèi)：各中隊每項上送2份。
文化活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹Xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》、Xx教育局《Xx市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》等文件精神，確保優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)在我校深入持久的開(kāi)展下去，全面推進(jìn)特色校園、活力校園、和諧校園的構建，Xx二中特制定本方案。
一、指導思想
傳承與弘揚我國優(yōu)秀的傳統文化，提高中小學(xué)生的文化素養與道德素質(zhì)，培育師生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，努力提升學(xué)校品位和核心競爭力。
二、活動(dòng)主題
傳承傳統文化精髓，培育誠信厚德少年，創(chuàng )建和諧文明校園。
三、基本原則
與課程計劃相結合；與德育教育研發(fā)相結合；與日常行為教育相結合；與學(xué)校特色創(chuàng )建相結合；與校園文化建設相結合。
四、基本內容
莒文化是東夷文化的先進(jìn)代表，是齊文化與魯文化的先聲和前導，山東Xx是莒文化的核心區域。因其有數十萬(wàn)年的文化根系，一萬(wàn)余年的文明啟步，五千余年的文明史，對研究文明起源、華夏文化、中國早期國家的社會(huì )形態(tài)等重大史學(xué)和理論課題具有重大意義。因此，我們今天了解和研究莒文化，對于更好地揭示莒地的歷史文化發(fā)展，弘揚莒文化和中國傳統文化的優(yōu)秀傳統，作為進(jìn)行鄉土教育與愛(ài)國主義教育的一個(gè)重要組成部分，作為今天建設21世紀現代化物質(zhì)文明與精神文明的借鑒，無(wú)疑具有重要的現實(shí)意義，讓我們?yōu)榇斯餐α私夂蛯W(xué)習莒文化。
研究和學(xué)習莒文化，Xx二中編寫(xiě)了一整套莒地史話(huà)的校本教材，可以作為研究莒文化的依據。包括莒地歷史上著(zhù)名人物、莒地的風(fēng)俗人情、歷史遺跡等，當然還包括文化遺存，如周姑子戲、剪紙、書(shū)畫(huà)、對聯(lián)、過(guò)門(mén)錢(qián)子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習方面。
五、活動(dòng)內容
1.繼續深入貫徹落實(shí)莒文化校本課程的學(xué)習、踐行活動(dòng)。（歷史教研組負責組織）
�。�1）計劃在11月20日舉行莒文化研討會(huì )，邀請莒文化研究中心的專(zhuān)家舉行報告會(huì )報告會(huì )。
�。�2）平時(shí)加強莒文化校本課程活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播播放介紹莒文化，每?jì)芍芾闷渲幸还澃鄷?huì )時(shí)間誦讀、學(xué)習
莒文化校本課程，主要是高一、二年級學(xué)生學(xué)習。
2.開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(語(yǔ)文教研組負責組織)
�。�1）利用早自習的時(shí)間誦讀國學(xué)經(jīng)典（包括莒文化在內的傳統文化）。
�。�2）每周設一節誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊會(huì )。
�。�3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò )和各種影響資料進(jìn)行宣傳、介紹，與學(xué)生進(jìn)行傳統文化的交流。
�。�4）結合傳統文化進(jìn)校園活動(dòng)計劃，讓傳統文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的'特點(diǎn)，在學(xué)生中介紹Xx地方戲-周姑子戲、剪紙、書(shū)畫(huà)、對聯(lián)、過(guò)門(mén)錢(qián)子、武術(shù)等，都是我們研究和學(xué)習方面讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。
3.推行孝信雅行教育活動(dòng)
�。�1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)和道德體驗活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認知傳統、弘揚傳統，增進(jìn)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感。
利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開(kāi)展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。
以勞動(dòng)節、教師節、重陽(yáng)節為契機，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì )”、“關(guān)愛(ài)長(cháng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )行孝感恩、尊重他人，從而培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。�2）以雅為標，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開(kāi)展 “文明禮儀演講比賽活動(dòng)，時(shí)間大約11月中旬，通過(guò)演講比賽培養學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規范。
�。�3）以信為本，開(kāi)展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學(xué)生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭做誠信少年”系列活動(dòng)，積極引導學(xué)生從小養成誠信美德。
4.積極開(kāi)展特長(cháng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養培育工程。
�。�1）我校大力開(kāi)展藝體活動(dòng)，弘揚武術(shù)，強身健體，還激發(fā)學(xué)生正確的人生理想，挖掘學(xué)生潛在的才能，培養他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。
�。�2）展示開(kāi)展好特長(cháng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設硬軟筆書(shū)法、剪紙、地方戲-周姑子戲、舞蹈等特長(cháng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(cháng)，德識長(cháng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5.積極開(kāi)展校園品位創(chuàng )建工程。
從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習傳統文化的氛圍。完善圖書(shū)室、班級圖書(shū)角；利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
六、保障措施
1進(jìn)一步提高認識
首先，莒文化作為優(yōu)秀傳統文化的組成部分，進(jìn)校園有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味 。中國傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，它是我們的祖先傳承下來(lái)的豐厚遺產(chǎn)，從傳統文化中汲取營(yíng)養來(lái)加強校園文化建設有著(zhù)重要的意義。
其次，優(yōu)秀傳統文化進(jìn)校園有利于學(xué)生人文素質(zhì)的培養。傳統文化的靈魂和精神仍具有旺盛的生命力，具體來(lái)講,傳統文化能在以下幾個(gè)方面提高學(xué)生的人文素質(zhì)。一是可以培養民族自豪感和自信心；二是可以養成良好品德，以人為本、以德為先，其核心內容就是教育人、塑造人；三是可以指導人生實(shí)踐。中國傳統文化是歷代中國人人生經(jīng)驗的總結，對后人具有多方面的指導意義。
第三，優(yōu)秀傳統文化在校園文化建設中具有教育和導向功能。傳統文化是中華民族形成和發(fā)展的歷史積淀，它包容了不同歷史時(shí)期中華民族的思想文化精華。在校園文化里滲透優(yōu)秀傳統文化元素，有意識地開(kāi)展一些健康有益的傳統文化教育活動(dòng)，可以使師生了解和學(xué)習中華民族兼容并包、博大精深的優(yōu)秀傳統文化�！叭�、義、禮、智、信”等傳統美德和勤勞善良勇敢等優(yōu)秀民族精神，有利于學(xué)生以史為鑒、全面發(fā)展；有利于學(xué)生形成科學(xué)的、發(fā)展的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。傳統文化的內容、表達方式以及在校園所形成的文化環(huán)境和文化氛圍，對學(xué)生有著(zhù)直接或潛移默化的導向作用，具有“潤物細無(wú)聲”的功效和“滴水穿石”的力量。第四，優(yōu)秀傳統文化對中小學(xué)生及教師的人格塑造有著(zhù)獨特的資源優(yōu)勢。重義輕利、天人合一、修己安人、貴和尚中、憂(yōu)國憂(yōu)民等基本精神和價(jià)值觀(guān)念，蘊含著(zhù)豐富的人文精神，是重建當代中國人文精神的重要思想資料，是校園德育建設的豐碩資源。傳統文化中完備的德育內容和理論，如 “天下興亡，匹夫有責”、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”、“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”等都是道德教育的首要內容。
第四、開(kāi)展教研活動(dòng)
各學(xué)校要把學(xué)習經(jīng)典作為校本教研的內容之一，組織教師對經(jīng)典原著(zhù)進(jìn)行研究，對原文理解有歧義的部分進(jìn)行研究，對教法學(xué)法進(jìn)行研究，以增強教師的文化修養、道德修養和研究能力。使國學(xué)教育更加符合本校教育工作實(shí)際。
第五、拓寬活動(dòng)渠道
我校要圍繞學(xué)習傳統文化開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中體驗感悟傳統文化的魅力。要與讀書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、歌詠、板報、校園劇、辯論、競賽等活動(dòng)結合起來(lái)，增加學(xué)習的趣味性。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月開(kāi)始，持續開(kāi)展。
二、組織安排
學(xué)校少先隊大隊部
三、活動(dòng)步驟
第一階段：家鄉文化搜索
1、內容搜索：
�。�1）歷史文化：搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動(dòng)者的創(chuàng )業(yè)艱辛和成就。
�。�2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂(lè )、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內涵。
�。�3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會(huì )生活文化，如節日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營(yíng)養，體會(huì )淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚傳統的民俗文化。
�。�4）名人軼事：了解包括家鄉有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過(guò)）的古今名人大家及其軼事。
�。�5）美文名篇：包括與家鄉有關(guān)聯(lián)的名人撰寫(xiě)的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習慣的詩(shī)詞、歌賦、散文、小說(shuō)等。
�。�6）現代經(jīng)濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
�。�7）了解家鄉社會(huì )主義新農村設后的農村發(fā)展遠景和目標。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）個(gè)人搜尋：號召全校少先隊員通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)、訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)專(zhuān)家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
�。�2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊會(huì )、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達到人人參與，人人了解。
�。�3）實(shí)地參觀(guān)：組織部分青少年代表實(shí)地參觀(guān)文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉文化進(jìn)校園
1、輔導員老師在各中隊進(jìn)行引導教育。編好教育真實(shí)，內容詳細，并且很好地結合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級和七年級開(kāi)設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專(zhuān)任教師、有教案、有固定的課程設置。教學(xué)內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫(xiě)了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng )作。
對搜索結果進(jìn)行認真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng )作，組織豐富多彩的主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉文化的傳播和宣傳。主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、組織家鄉文化故事會(huì )。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開(kāi)展“可愛(ài)的家鄉文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的變遷，介紹家鄉的特色文化。
3、開(kāi)展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛(ài)的家鄉文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉的文化、家鄉的變遷，通過(guò)幻燈片、動(dòng)畫(huà)等電腦作品展示出來(lái)。有條件的單位要通過(guò)ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉豐富多彩的文化和改革開(kāi)放以來(lái)的新變化，并積極提供dv短片、數碼照片。
4、開(kāi)展紅領(lǐng)巾與城市共成長(cháng)“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪(fǎng)問(wèn)團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過(guò)青少年的.親身體驗，記錄家鄉發(fā)展的速度，了解家鄉發(fā)展的遠景。樹(shù)立了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的新觀(guān)念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉文化集粹》。
第四階段：家鄉文化成果展示
�。�1）個(gè)人和小組的創(chuàng )作，以“我眼中的家鄉文化”、以文章、攝影作品、繪畫(huà)作品、文藝作品等各種形式為表現手段。（2）學(xué)校的創(chuàng )作。以“可愛(ài)的家鄉文化”為主題開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉文化的少先隊主題隊會(huì )。
第三階段：宣傳和總結
將搜索過(guò)程和成果展示活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉文化大搜索”系列活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成果進(jìn)行總結。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
學(xué)校師生文化中心活動(dòng)室，具有書(shū)味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習字、吟誦和品茶之功能，是校園里怡情、養性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養，學(xué)校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能，營(yíng)造濃郁的師生習字氛圍，周密做好師生習字等安排，努力提升活動(dòng)的吸引力，以期有效地服務(wù)師生的'精神生活，提升師生的寫(xiě)字等技能。
二、使用安排
1、活動(dòng)室管理人員：z老師
2、開(kāi)放時(shí)間：全天開(kāi)放
�。�1）基本安排
項目 時(shí)間 活動(dòng)對象 負責人
�。�2）其余時(shí)間，教師可以根據自己的興趣與需要自由安排。
3、教師寫(xiě)字指導，以視頻教學(xué)指導為主。學(xué)校還會(huì )根據需要，不定期地邀請書(shū)法專(zhuān)家面授。倡導教師之間的研習交流。
4、每月定期公布參加寫(xiě)字教師的出勤情況。
5、學(xué)期結束，學(xué)校會(huì )對積極參加練字的老師給予獎勵。
三、溫馨提示
1、學(xué)生興趣社團的指導老師，要重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，養成良好的衛生習慣，確保環(huán)境的整潔有序。
2、教師進(jìn)師生文化中心習字時(shí)，先自行簽到。習字結束后，將自己的習作練習紙寫(xiě)上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區間。
3、學(xué)校準備教師習字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習慣用自己的毛筆練習，自己保管好。
四、值日安排表
星期 時(shí)間
文化活動(dòng)方案 篇5
今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團成立90周年，也是“五?四”運動(dòng)93周年的大慶之年。為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì )精神，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導和帶領(lǐng)全校廣大團員青年繼承和發(fā)揚“五?四”運動(dòng)的光榮傳統，培育團員青年愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)團、愛(ài)校的堅定信念，激勵他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO奉獻青春，經(jīng)研究決定，特以“青春? 奉獻? 創(chuàng )新”為主題，舉辦青年文化節活動(dòng)�；顒�(dòng)具體方案如下：
活動(dòng)一：新團員入團宣誓儀式
5月，借建團90周年之際，校團委將舉行新團員入團宣誓儀式，開(kāi)展以“舉團旗、學(xué)團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過(guò)團日”為內容的“六大行動(dòng)”，加強團員意識教育，規范入團程序，進(jìn)一步擴大共青團組織在青少年群體中的影響，堅定青少年跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念。具體見(jiàn)附件一。
活動(dòng)二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱
為弘揚中華文化，讓青少年學(xué)生感悟中華文化的博大精深，源遠流長(cháng)，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強修養，學(xué)校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進(jìn)行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
3、鼓勵采用綜藝性的表現手法，增強合唱的藝術(shù)感染力和舞臺表現力。
4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱(chēng)上報團隊辦公室。
5、比賽時(shí)間初定于5月10日下午。
活動(dòng)三：“珍愛(ài)生命 快樂(lè )成長(cháng)”心理健康月活動(dòng)
為了更好的宣傳、普及心理健康的知識，有效促進(jìn)師生對自我心理健康的.關(guān)注，引導同學(xué)們更好地認識自我、調整自我，感恩生活，珍愛(ài)生命，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍，學(xué)校組織舉辦心理健康月活動(dòng)�；顒�(dòng)包括啟動(dòng)儀式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會(huì )、班級心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見(jiàn)附件二。
活動(dòng)四：學(xué)生社團風(fēng)采展示周活動(dòng)
充分發(fā)揮我校學(xué)生社團在學(xué)校第二課堂體系建設和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進(jìn)一步展現當代學(xué)生豐富多采的社團文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)校園精神文明建設，團委組織舉辦學(xué)生社團風(fēng)采展示周活動(dòng)。內容包括：“藝術(shù)創(chuàng )想，手秀我型”工藝設計作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動(dòng)漫社作品秀、棋藝挑戰區、行墨文學(xué)社作品秀等，具體另見(jiàn)附件三。
文化活動(dòng)方案 篇6
在20xx年春節、藏歷新年來(lái)臨之際，為了推進(jìn)我縣群眾文化事業(yè)繁榮發(fā)展，營(yíng)造11?22震后濃厚和諧的城鄉節日文化氛圍，展現我縣干部群眾自強不息的建設激情和同舟共濟的精神面貌，讓全縣人民過(guò)一個(gè)喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和黨的十八屆四中全會(huì )精神為指導，堅持“歡樂(lè )喜慶過(guò)節、文明節儉活動(dòng)、群眾廣泛參與”的原則和突出主題，創(chuàng )新形式，健康活躍的要求，在全縣鄉鎮開(kāi)展系列群眾文化活動(dòng)，充分展示全縣干部群眾抗震救災中感恩奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得的輝煌成就，鼓舞全縣人民災后重建的豪情壯志。
二、工作內容及時(shí)間安排
�。ㄒ唬┕澢伴_(kāi)展送文化下鄉演出
內容：鄉鎮和軍警部隊開(kāi)展送文化、法律、科技、衛生、理論宣傳活動(dòng)以及“送新春對聯(lián)”和“照全家�！被顒�(dòng)。
地點(diǎn)：鄉鎮和省州駐我縣軍警部隊
牽頭單位：縣委宣傳部
責任單位：縣文化旅游體育局、州文聯(lián)曲藝家協(xié)會(huì )
�。ǘ┓e極開(kāi)展群眾文體活動(dòng)
為豐富廣大農牧民群眾及社區居民的精神文化生活，各鄉鎮、爐城街道辦要組織各村、社區在春節期間積極開(kāi)展文化體育活動(dòng)，各鄉鎮、各村至少集中開(kāi)展一次文化體育活動(dòng)，縣文化館要加強對鄉村（社區）文化活動(dòng)的指導，縣委宣傳部將對各村舉辦情況進(jìn)行督查。
責任單位：各鄉鎮、爐城街道辦
�。ㄈ┓諊鸂I(yíng)造
1、新老城區主要街道氛圍營(yíng)造
內容：老城將軍橋農貿市場(chǎng)門(mén)口至州工商大廈三岔橋頭沿河兩岸行道樹(shù)、將軍橋至公主橋行道樹(shù)布置彩燈和小燈籠，下橋至北門(mén)郵政局行道樹(shù)掛小燈籠，沿河東路、沿河西路燈桿掛中國結或燈籠，東關(guān)入城大道、公主橋至新城街道燈桿懸掛燈籠，在向陽(yáng)橋、情歌廣場(chǎng)、情歌酒店、將軍橋等地布置氛圍營(yíng)造景觀(guān)。完成城區量化工程景觀(guān)燈的'維護檢修，開(kāi)啟城區光彩工程景觀(guān)燈。（設計方案另行制定）。
責任單位：縣市政管理局
2、彩燈春聯(lián)評比活動(dòng)
內容：新老城區州、縣各單位在春節期間懸掛布置彩旗、彩燈、燈籠，結合行業(yè)實(shí)際撰寫(xiě)、張貼春聯(lián)，電子屏幕滾動(dòng)播放歡慶節日標語(yǔ)，營(yíng)造祥和、喜慶的節日氛圍。宣傳部牽頭于農歷大年初一組織評比。
承辦單位：縣委宣傳部、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)；
參加單位：新老城區州、縣各單位（含機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊等）；
�。ㄋ模┐汗澠陂g城鄉文化活動(dòng)
1、新春藝術(shù)巡游
活動(dòng)內容：各文藝隊伍以鬧山鼓、大頭和尚、弦子舞、秧歌、藏戲面具牦牛舞、川劇面具、龍燈獅子燈等形式，按照指定路線(xiàn)游行表演。
巡游路線(xiàn)：州文化館-卡拉卡爾酒店-中橋-彩虹橋-將軍橋-廣場(chǎng)
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：地區各協(xié)會(huì )、川劇團、木雅藏戲團、瀘定舞獅隊、姑咱4個(gè)協(xié)會(huì )等
2、“金羊納福鬧新春”群眾文藝匯演
活動(dòng)內容：各巡游演出隊自備節目上臺表演
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
3、“情滿(mǎn)”社區群眾迎新春文藝專(zhuān)場(chǎng)演出
承辦單位：縣委宣傳部、縣文化旅游體育局
參加單位：爐城街道五個(gè)社區
活動(dòng)主題：通過(guò)我縣各社區群眾積極、活躍的文藝演出，營(yíng)造喜慶祥和的春節氣氛，展現我縣群眾團結向上的精神面貌。
4、“情暖”軍警民聯(lián)歡演出
承辦單位：新都橋鎮政府、縣文化旅游體育局
參加單位：州武警支隊、軍分區、省武警二支隊、地區業(yè)余歌手、新都橋鎮各村演出隊
活動(dòng)主題：各單位以歌舞、曲藝等形式的文藝節目演出展示我縣軍警民一家的魚(yú)水情懷和在地震中守望相助、眾志成城的精神面貌
5、“情動(dòng)”鄉鎮文藝匯演
承辦單位：姑咱鎮政府、縣文化旅游體育局
參加單位：姑咱鎮農牧民群眾演出隊、部分協(xié)會(huì )演出隊
活動(dòng)主題：通過(guò)群眾文藝愛(ài)好者的演出來(lái)展示全縣干部群眾在抗震救災中感恩奮進(jìn)的精神面貌以及我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的良好態(tài)勢下全縣人民奮發(fā)向上的建設熱情。
�。ㄎ澹┐汗澠陂g旅游宣傳營(yíng)銷(xiāo)
1、溜溜城影展
2、兩節期間旅游營(yíng)銷(xiāo)
加大“春節”、“藏歷新年”旅游宣傳營(yíng)銷(xiāo)力度，制作宣傳折頁(yè)，加強節日期間旅游市場(chǎng)檢查，組織轄區內旅游景區、涉旅企業(yè)做好旅游接待服務(wù)，吸引更多游客到感受春節傳統民俗，參與豐富的冬季旅游項目。
承辦單位：縣文化旅游體育局
�。┴S富春節、藏歷新年期間電影電視節目
活動(dòng)內容：太平洋電影院將開(kāi)展迎新春電影周活動(dòng)�？h電視臺要合理安排春節期間電視節目，豐富節目?jì)热�，播放新年賀詞，及時(shí)報道節日送溫暖和農牧民群眾歡慶新年的情況，對春節文化活動(dòng)進(jìn)行全程錄播，安排播出主旋律電視節目，積極營(yíng)造熱烈喜慶節日氛圍。
文化活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)背景：
泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉社會(huì )經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。因此在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展探索海絲文化，對弘揚孩子們的愛(ài)國精神，增強他們的民族自豪感具有重要的意義。
活動(dòng)目的：
了解泉州海上絲綢之路的歷史，探索海絲文化，增強學(xué)生的民族自豪感和認同感，激發(fā)孩子們熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的思想感情，從小樹(shù)立建設海峽西岸經(jīng)濟文化名城的遠大志向，為名城的輝煌明天貢獻力量。
活動(dòng)準備：
分成三個(gè)小組：(1)采風(fēng)組（2）攝影組（3）剪輯組
1、開(kāi)展調查活動(dòng)，搜集有關(guān)海絲文化的資料
2、動(dòng)手制作“泉州十八景、參與魅力城市評選的電視片等錄像的課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放錄像，談話(huà)導入
�。úシ配浵�---泉州的風(fēng)光片）
師：同學(xué)們，泉州，聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點(diǎn)，宋元“東方第一大港”，“漲潮聲中萬(wàn)國商”的往昔繁榮景象，曾在中國海交史上留下輝煌一頁(yè)。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉社會(huì )經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過(guò)去、現在與未來(lái)正吸引著(zhù)越來(lái)越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責任去了解它，去感受海絲文化的精髓。這節課我們就來(lái)匯報前階段你們開(kāi)展活動(dòng)的收獲。
二、各小組交流匯報
1、采風(fēng)組匯報了解泉州的民俗文化。
主持人：請采風(fēng)組的同學(xué)來(lái)匯報所了解的民俗文化
歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化
生：誰(shuí)知道泉州有哪些民風(fēng)民俗文化？
生：有特色的民俗表演，如鯉城區的拍胸舞、車(chē)鼓舞、擲鬧鈸，晉江的深滬褒歌。
生：有豐澤的潯埔女舞蹈，石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等；也能欣賞到臺北多元文化藝術(shù)團帶來(lái)的歌舞和民族服飾展演等臺x特色民俗節目。
生：最精彩的歌曲，莫過(guò)于反應僑鄉人民奮斗拼搏的《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》學(xué)生放聲歌唱
生：我還知道……
師小結：泉州民俗文化源遠流長(cháng)，蘊含豐富，有無(wú)數獨特的優(yōu)勢。為了傳承泉州的民俗文化，展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊，發(fā)掘泉臺文化深層次淵源關(guān)系，彰顯泉臺一家親，特地于每年的元宵節舉辦“海絲文化”藝術(shù)節�，F在請欣賞攝影組的展示：
2、攝影組匯報：了解海絲文化節的盛況
圖片展示：（邊出示圖片邊介紹）
生：這是我在威遠樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫(huà)展拍攝的圖片。21日元宵節當天，第七屆“海絲”文化節將閃亮登場(chǎng)。從上午9點(diǎn)起，泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示，威遠樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫(huà)展和萬(wàn)維生郵票館里迎新春閩臺書(shū)畫(huà)展陸續開(kāi)展，在石筍公園和真武廟廣場(chǎng)還將舉行“迎農運”民俗游園活動(dòng)，要看畫(huà)展、聽(tīng)南音還是參加游園全憑您的喜好，雅俗并舉的開(kāi)場(chǎng)揭開(kāi)了“海絲”文化節面紗的一角。
生：這是我找到的泉州僑鄉體育館開(kāi)幕式的照片。當天晚上僑鄉體育館內一臺精彩紛呈的《祝福20xx》專(zhuān)場(chǎng)文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節正式開(kāi)幕。海內外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統文化節目，還可以看到不少具有時(shí)代氣息的精彩演出，每個(gè)節目表演人員都在100人以上。
生：除了專(zhuān)場(chǎng)文藝表演，滿(mǎn)天星戲曲精品展演在明倫堂廣場(chǎng)、威遠樓廣場(chǎng)和關(guān)帝廟廣場(chǎng)同時(shí)舉行，泉州高甲戲劇團專(zhuān)場(chǎng)、市歌劇團歌舞專(zhuān)場(chǎng)和鯉城職業(yè)劇團專(zhuān)場(chǎng)肯定會(huì )讓市民大飽眼福，而在豐澤廣場(chǎng)舉行的“迎農運”民間“歌吹漫步”邀請賽，將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車(chē)鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺民間民俗表演。最后，20時(shí)30分，江濱路江濱公園對岸燃放的焰火將把元宵節推向高潮。我也會(huì )拍胸舞呢，你們看。（表演拍胸舞）
生：“海絲”文化節還為市民準備了四大主題活動(dòng)：去南少林寺欣賞武術(shù)表演，或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統民俗活動(dòng)，或去石筍公園和真武廟廣場(chǎng)參加“迎農運”民俗游園活動(dòng)，或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。
師小結：感謝拍攝組給我們帶來(lái)這么精彩的匯報，讓我們仿佛親臨其境，欣賞到一場(chǎng)美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節暨“海絲”國際風(fēng)情節圓滿(mǎn)結束之際，歷史文化名城綻放著(zhù)她的巨大魅力，這令我們驕傲，令我們自豪；也令我們迫切得想去探索她的過(guò)去，現在請剪輯組來(lái)匯報他們的收獲
3、剪輯組匯報，展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫(huà)卷
�。�1）聚寶街訪(fǎng)古（課件出示）
錄像：（旁白）在泉州古城縱橫交錯的街巷中，有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”，以其悠久歷史、傳奇色彩，吸引中外游客。它就是聚寶街。
聚寶街位于城南萬(wàn)壽路，從街口至南端車(chē)橋頭，長(cháng)一里許。街道兩旁，鳳凰木的綠葉紅花在春風(fēng)里搖曳生姿，鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立，許多民宅的房檐屋瓦上長(cháng)滿(mǎn)苔蘚和狗尾草，藤蘿爬滿(mǎn)磚墻，顯示出年代的久遠。這里隨處可見(jiàn)的具有異國風(fēng)格的建筑物以及樣式奇特的教堂，想必是唐宋時(shí)代外國人沿著(zhù)“海上絲綢之路”來(lái)泉州游歷、經(jīng)商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧靜的街道，在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。
生介紹：早在唐宋時(shí)期，泉州刺桐港已成為“梯航萬(wàn)國”的東方巨港，海外通商貿易十分發(fā)達。數以萬(wàn)計的外國商人、水手、使節和傳教士，遠涉重洋來(lái)到泉州從事經(jīng)商貿易和宗教文化活動(dòng)，泉州成為“市井十洲人”的繁華都會(huì )。據南宋吳自牧《夢(mèng)粱錄》記載：“若欲船泛外國買(mǎi)賣(mài)，則自泉州便可出洋�！碑敃r(shí)從這一海上通商門(mén)戶(hù)進(jìn)口的商品主要是珠寶、香料和藥物，出口商品則以久享盛譽(yù)的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主，貿易額相當可觀(guān)。
生介紹：元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華：“泉，七閩之都會(huì )也。番貨遠物、異寶珍玩之所淵藪，殊方別域，富商巨賈之所窟宅，是為天下最�！庇捎诖笈鈬倘藦拇掏└鄣前哆M(jìn)行貿易，“往來(lái)互市，各從所欲”，應運而生的聚寶街，便成為阿拉伯等國商人展銷(xiāo)珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象，正如一位詩(shī)人所描述的：“城南聚寶接江濱，此地當年耀麗珍。攘攘熙熙互市客，夏來(lái)冬去十洲人�！睋度莞尽酚涊d，元代泉州“一城要地，莫盛于南關(guān)，四海舶商，諸蕃琛貢，皆于是乎集”，指的也就是聚寶街一帶（即南關(guān)）中外商人云集交易的盛況。
生：公元12xx年，意大利杰出旅行家馬可·波羅護送元朝蒙古公主闊闊真從泉州后渚港揚帆啟航前往波斯（伊朗）。據泉州民間傳說(shuō)，當時(shí)泉州市舶司官員蒲壽庚迎接遠方賓客經(jīng)過(guò)聚寶街，一路上夷歌胡伎翩躚、絲竹管弦喧沸，聚寶街兩旁商店里奇珍異寶琳瑯滿(mǎn)目，穿著(zhù)珠飾羅綺的巨商富賈和不同膚色的人群夾街觀(guān)看，那繁華盛況頓使馬可·波羅眼花繚亂，嘆為奇觀(guān)……
�。ㄕn件出示）旁白：漫步在幽靜的聚寶街，人們還可發(fā)現一處處與古代海外交通史有關(guān)的'遺跡。街尾的“車(chē)橋頭”，當年是中外貨物的集散地，亞非等國的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚，從這里轉運到中國內地；聚寶街附近的廠(chǎng)口、后山、新街等地，均為古代中外商船停泊處，大量中外商貨在這里起卸吐納，車(chē)馬輻輳運輸繁忙，“車(chē)橋”即為交通需要而架設；與聚寶街毗連的車(chē)橋村“來(lái)遠驛”，是明朝政府接待外國貢使的“迎賓館”，可惜風(fēng)雨滄桑，至今只剩下一個(gè)遺址；還有聚寶街中的古教堂，當年是外國教徒虔誠禮拜的地方……
師小結：往事越千年，曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿易繁榮之區、外國商人云集聚居之地的聚寶街，已經(jīng)完成它的歷史使命。然而，1000多年前，泉州先民以非凡的膽識和氣魄開(kāi)拓“海上絲綢之路”的精神，以及發(fā)展海外交通、開(kāi)放貿易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗，對于后世無(wú)疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展，后渚港在重新崛起，再現“風(fēng)檣林立、寶貨如山”的繁華風(fēng)姿，古城泉州的每一條街必將成為新時(shí)代的“聚寶街”！
三、總結延伸
�。ㄕn件出示）刺桐名城
師：在這條長(cháng)僅1000余米的街道上，有著(zhù)眾多的“海絲”文物群，分布著(zhù)13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀(guān)攬翠全園，以石雕、石刻突現閩南石文化。既有泉州歷史文化內涵又有時(shí)代的印記。
生：對于這樣的家鄉，你們打算怎么做？（學(xué)生回答）
師：是啊，應該弘揚她愛(ài)拼敢贏(yíng)的精神，傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。
文化活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想
本次校園文化節面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對文化藝術(shù)的愛(ài)好,培養學(xué)生的文化藝術(shù)實(shí)踐能力,引導他們向真、向善、向美,展現我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會(huì )
主任:z
副主任:z
委員:z
三、活動(dòng)主題
同心同行·同圓八高夢(mèng)
四、參加對象
全體師生。
五、活動(dòng)項目
1.表演類(lèi):師生大合唱、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、校園劇、校園主持人
2.作品類(lèi):繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影、剪紙、設計、春聯(lián)征集、現場(chǎng)作文
3.布置類(lèi):教室文化建設評比、宿舍文化建設評比
4.活動(dòng)類(lèi):嘉年華
5.藝術(shù)節匯報演出
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
1.籌備階段:1月15日—2月15日
2.組織開(kāi)展:2月16日—3月30日(暫定)
七、分值、獎項設置
(一)分值設置
1.師生大合唱:一等獎得20分、二等獎得14分、三等獎得8分。
2.聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、設計、攝影、剪紙、校園主持人、現場(chǎng)作文、春聯(lián)征集:一等獎得8分、二等獎得6分、三等獎得4分。
3.教室文化建設、宿舍文化建設:一等獎15分,二等獎得10分、三等獎得5分。
4.嘉年華:評出最受歡迎班級若干,獲獎班級得10分。
5.承辦班級每項加10分,師生大合唱、匯演承辦班級加20分。申辦班級每項加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個(gè)以上班級聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級另加10分。
(二)獎項設置
1.優(yōu)秀節目(作品)獎
按項目類(lèi)別分別設一、二、三等獎,其中一等獎?wù)歼x送節目(作品)的20%,二等獎?wù)歼x送節目(作品)的30%,三等獎?wù)歼x送節目(作品)的50%。如選送節目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報政教處審核。各單項比賽成績(jì)列前10名者命名為該項“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
2.校園文化節總成績(jì)獎
各班各項得分總和為總成績(jì),按總成績(jì)高低,以3:4:3的'比例分設一、二、三等獎。
八、報名方式
本次活動(dòng)采取班級承辦方式,報名方式由申辦成功的班級另行通知。
除集體項目外,單項比賽各班每項限報2個(gè)以?xún)?各班不得放棄任一比賽項目。
九、注意事項
1.為充分發(fā)揮承辦班級作用,政教處不受理任何參賽節目報送表及有關(guān)作品;
2.為確保校園文化節活動(dòng)順利開(kāi)展,各班務(wù)必在規定時(shí)間內向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。
3.各單項比賽海報由各承辦班級負責設計,3月7日(星期五)統一展示,尺寸為1.1m(高)×0.95m(寬)。海報要求有比賽時(shí)間、比賽地點(diǎn)、內容、比賽相關(guān)要求等內容。
4.學(xué)生比賽沖突(包括場(chǎng)地、時(shí)間等):政教處負責協(xié)調。一般情況下,有比賽順序的(器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈等)要及時(shí)參加,遲到10分鐘算棄權。沒(méi)有比賽順序的(美術(shù)、剪紙、書(shū)法、篆刻、攝影等)在規定比賽時(shí)間內隨時(shí)開(kāi)放。
5.承辦班級或評委若有不公等問(wèn)題,請在比賽當天書(shū)面向政教處提交異議,寫(xiě)明事實(shí)和要求。
6.各個(gè)比賽場(chǎng)地門(mén)口由承辦班級張貼一張參賽選手名單或比賽順序。
7.各比賽用地衛生由各承辦班級負責。
8.獲獎證書(shū)由學(xué)校統一打印和頒發(fā)。
9、承辦班級要在承辦比賽結束兩天內上傳以下資料:評委名單、比賽結果、通訊稿、比賽音像資料等。此項與衛生、紀律等指標作為優(yōu)秀承辦班級的重要評分標準。
10.班級承辦的一般原則:學(xué)校文件有明文規定的按學(xué)校規定,學(xué)校文件沒(méi)有明文規定的由承辦班級自定。
11.未盡事宜,另行通知。
附件2:師生大合唱、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程
一、師生大合唱要求:
1.師生同臺合唱,全班參加,不得無(wú)故缺席
2.合唱曲目:自選曲目一首(必須多聲部)
二、聲樂(lè )要求:
1.唱法:美聲、民族、通俗均可
2.形式:獨唱、二重唱、三重唱均可
3.注意:音樂(lè )伴奏自己負責,CD不能有原唱。時(shí)間不超5分鐘
三、器樂(lè )要求:
1.形式:獨奏、重奏均可
2.注意:鋼琴由學(xué)校提供,其他樂(lè )器自己準備,背譜演奏,曲譜一式兩份,演奏時(shí)交音樂(lè )教師。
四、舞蹈要求:
1.類(lèi)別:民族舞、古典舞、現代舞、街舞均可
2.形式:獨舞、雙人舞、三人舞均可
3.注意:化裝、服裝、道具、音樂(lè )伴奏帶自己負責。
附件3:校園主持人比賽規程
一、比賽要求:
1、每班推薦1位男生和1位女生參加比賽。
2、參賽選手盡量選擇表演服裝,但是服裝要求樸實(shí)、大方,體現學(xué)生特點(diǎn)。
3、自我介紹、朗誦、即興演講、現場(chǎng)問(wèn)答。比賽分三輪進(jìn)行,每位選手自我介紹和朗誦時(shí)長(cháng)為1分半,通過(guò)這個(gè)環(huán)節晉級下一輪比賽,然后相繼進(jìn)行即興演講和現場(chǎng)問(wèn)答。
二、學(xué)校將從校園主持人比賽中優(yōu)秀者中擇優(yōu)作為匯演暨閉幕式主持人。
附件4:繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、剪紙、攝影、設計比賽規程
一、比賽要求:
(一)現場(chǎng)繪畫(huà)
素描現場(chǎng)命題寫(xiě)生。限時(shí)2小時(shí)。(注意:不能使用油畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水筆畫(huà))
(二)現場(chǎng)書(shū)法
以“同心同行·同圓八高夢(mèng)”為主題,現場(chǎng)命題,硬筆和毛筆均可參賽,書(shū)體不限,限時(shí)2小時(shí)。
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