班主任申請書(shū)

關(guān)于班主任申請書(shū)合集八篇

　　我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的班主任申請書(shū)8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任申請書(shū) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我叫XXX，女，現年XXX歲，來(lái)校任教一年有余，這一年多來(lái)，我工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，真正做到了教書(shū)育人，為人師表。

　　經(jīng)過(guò)一年多的教學(xué)實(shí)踐，我深刻認識：班主任工作是教師能力得以提高的一個(gè)很好的平臺，同時(shí)班主任工作在學(xué)校管理方面起到了至關(guān)重要的作用。我覺(jué)得要想提高自己的業(yè)務(wù)水平和各方面能力，要想當一名優(yōu)秀的教師，就必須從班級管理做起，從做好一名班主任做起。

　　如果自己能有幸當一名班主任，我一定虛心向其他班主任學(xué)習、討教工作經(jīng)驗，注重理論學(xué)習與自身修養，注重多以學(xué)生為重，為學(xué)生考慮，把學(xué)生的.利益放在首位。同時(shí)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)，不但管理好學(xué)生，同時(shí)服務(wù)、幫助、愛(ài)護學(xué)生。

　　懇請學(xué)校領(lǐng)導慎重考慮我的申請，給我一次當班主任的機會(huì )，我堅信自己能擔此任。

　　特此申請

　　申請人：

　　20xx年4月23日

班主任申請書(shū) 篇2

尊敬的校（院）領(lǐng)導：

　　我是來(lái)自土木工程學(xué)院交通工程專(zhuān)業(yè)20xx級的一名大二學(xué)生。大學(xué)這個(gè)平臺給予了我更多的發(fā)展空間，兩年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多，收獲了很多。這其中有很多都離不開(kāi)我的班主任寧斯貝學(xué)長(cháng)的幫助和引導。大一那會(huì )兒，在班主任的帶領(lǐng)下我很快的適應了大學(xué)生活，少走了很多彎路，有了一個(gè)很明確的目標和前行的方向，這對我接下來(lái)的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　新生剛進(jìn)大學(xué)，一切都會(huì )很茫然，因為不再有家長(cháng)老師約束，這樣有很多學(xué)生都會(huì )不知所措，做事也會(huì )很盲目。大學(xué)很自由很開(kāi)放，有的學(xué)生甚至不會(huì )規劃自己一天該干些什么。來(lái)到大學(xué)有的人發(fā)展的特別優(yōu)秀，有的人則越來(lái)越墮落，游戲人生，而曾經(jīng)的他們卻是同樣的優(yōu)秀。所以在他們來(lái)大學(xué)初期，良好的引導很是重要。自然而然班主任就起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　作為一名優(yōu)秀或者說(shuō)合格的班主任，以我個(gè)人而言，應該做到以下幾點(diǎn)：

　　第一，要有親和力。多去他們中間進(jìn)行交流和心與心的溝通，進(jìn)行換位思考。定期的舉辦一些小型班級內部比賽，增加大家彼此的交流與溝通，加強班級的凝聚力和團結意識的觀(guān)念。通過(guò)多種方式讓他們多去了解大學(xué)，從而做好自己的職業(yè)規劃。及時(shí)的去了解他們各自在各個(gè)階段的學(xué)習及生活狀態(tài)和情緒。多去宿舍和他們座談，多打電

　　話(huà)聯(lián)系，必要的話(huà)還要和他們的家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的溝通。

　　其次，加大力度對他們進(jìn)行學(xué)校一些“紅色警戒線(xiàn)”強調，比如考試作弊的處罰措施。同時(shí)加強他們學(xué)習的重要性，加強他們參加學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)比賽的積極性。鼓勵他們在各個(gè)學(xué)生組織進(jìn)行自我的鍛煉和從而達到各方面能力的提高，引導他們樹(shù)立一個(gè)健康的、積極的心態(tài)，從而豐富他們的大學(xué)生活。

　　然后，由于20xx級學(xué)生要入住新校區，我們和他們見(jiàn)面的機會(huì )不是那么頻繁，但是我們得抽出周末等盡大量的時(shí)間走進(jìn)他們的生活。同時(shí)通過(guò)電話(huà)、短信、飛信、qq等多種通信方式加強溝通與交流。重要的是加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，嚴明各項學(xué)校學(xué)院紀律，打造一個(gè)在學(xué)習、學(xué)生工作等各方面都十分優(yōu)秀的班級，力求打造一個(gè)優(yōu)秀的`班集體，向標兵班奮斗！

　　最后，作為班主任的我們應當悉心的關(guān)心每一個(gè)人，不讓他們感覺(jué)到自己有絲毫的不被重視。對于性格孤僻的學(xué)生要多鼓勵他們多參加活動(dòng)，多與人溝通交流；對進(jìn)入大學(xué)感到在物質(zhì)或者其他方面自卑的同學(xué)，要通過(guò)一定的方式方法樹(shù)立他們的自信和陽(yáng)光的心態(tài)。盡自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷，去引導他們豐富自己的大學(xué)生活，總而言之，希望我的幫助，讓他們少走彎路，讓他們大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)，多姿多彩不留一絲遺憾。

　　我本人性格穩重踏實(shí)，做事認真謹慎，與人和善，善于與人溝通交流。兩年的大學(xué)生活，我積極參加學(xué)校學(xué)院舉辦的各項活動(dòng)比賽，同時(shí)參加社團、擔任班級生活委員的經(jīng)歷讓我在與人交流溝通、處事能力都得到了極大的提高。

　　如果有機會(huì )擔任20xx級新生班主任，我一定會(huì )盡自己所能做到最好，絕不辜負校領(lǐng)導的期望，我有信心與決心把20xx級的學(xué)生帶好，同時(shí)我也會(huì )在接下來(lái)的大學(xué)生活里，不斷的完善發(fā)展自我�，F在的我在某些方面可能還不夠優(yōu)秀，但我一直會(huì )堅持去拼搏奮斗，用努力與汗水在大學(xué)的四年里不斷的發(fā)展提高完善自己，給他們做到表率作用。

　　請校（院）領(lǐng)導放心，我一定會(huì )盡職盡責。

　　真誠的希望學(xué)校學(xué)院能夠給我這么一次機會(huì )，我一定會(huì )好好表現，積極配合學(xué)校學(xué)院做好新生的各項管理工作和班級建設工作，努力做好班主任的職責，兩年之后定會(huì )給學(xué)校學(xué)院交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　20xx年xx月xx日

班主任申請書(shū) 篇3

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書(shū)。

　　中國共產(chǎn)黨以實(shí)現共產(chǎn)主義為最終目標，帶領(lǐng)著(zhù)中國人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅持著(zhù)馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實(shí)踐中創(chuàng )立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導全國人民一步步地走向解放，走上富強。

　　我從小就受到黨的教育，認為中國共產(chǎn)黨最好。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時(shí)期為什么會(huì )吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過(guò)學(xué)習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì )主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的集中體現。她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類(lèi)社會(huì )最美好的社會(huì )，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。在黨的領(lǐng)導下，中國人民推翻了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會(huì )主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。

　　在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結合自身的教學(xué)特點(diǎn)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結構及重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗，因此，我積極主動(dòng)的去聽(tīng)課、評課，及時(shí)發(fā)現并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。

　　從教到現在已有八年，八年來(lái)都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗不足，一切只能摸著(zhù)石頭過(guò)河，但是我經(jīng)常向老班主任請教。這八年來(lái)，加強對學(xué)生的思想政治工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的'轉化工作。我深刻體會(huì )到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話(huà)”。 總之，勤能補拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!

　　在日常工作和生活中，我一直以一個(gè)黨員的標準要求自己，團結同事，熱心助人，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀(guān)念，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過(guò)政治學(xué)習，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是，我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作缺乏經(jīng)驗、組織能力有待加強，在教學(xué)理論和思想認識上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習中，我一定會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過(guò)自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)、增強工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

　　人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì )迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才不會(huì )虛度。

　　我要加入到中國共產(chǎn)黨中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，而不是為自己謀取一己私利，我沒(méi)有人任何的投機，我就是想多為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無(wú)限的，我相信黨組織會(huì )看到我的用心和愿望的!

　　今天，我向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并愿意接受黨組織的考驗。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：xxx

　　日期

班主任申請書(shū) 篇4

敬愛(ài)的x校長(cháng)：

　　您好！

　　我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了，學(xué)校里的領(lǐng)導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長(cháng)及各位同事對我的照顧與錯愛(ài)！在這四年里，我學(xué)會(huì )一些管人理念，學(xué)會(huì )了嚴于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì )好一些。

　　辭掉班主任職務(wù)，我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導對我的.信任與支持，愧對同事對我的關(guān)心與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的 期望，遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩，遺憾我無(wú)能為力教育好學(xué)生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒(méi)成績(jì)向學(xué)生家長(cháng)交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤，學(xué)校多次強調，不允許越軌活動(dòng)，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國的的希望，是祖國的未來(lái)，懇請學(xué)校原諒他們，允許他們繼續補課，不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷。故難辭其咎，懇請校長(cháng)批準我辭掉班主任職務(wù)。謝謝！

　　最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(cháng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂(lè )，平安幸福！

　　此致

敬禮

　　申請人：xxxx

XX年X月X日

班主任申請書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　回首這一學(xué)期的奮斗、付出與得失，才驀然發(fā)現我竟然沒(méi)有、越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間和精力讓自己靜下心來(lái)好好反思和努力學(xué)習過(guò)，致使工作中總感心有余而力不足。鑒于對本職工作的執著(zhù)和熱愛(ài)，更好地服務(wù)于教育工作，我終于恍然大悟：不去抓住時(shí)間和積蓄精力學(xué)習和思考是多么愚蠢而可怕的事情！我空前地感到了自己對時(shí)間和精力的需要是那么地迫切！由此我申請不擔任班主任工作，希望領(lǐng)導能理解。

　　由于自身因素的制約，自以為我并不是理想的班主任人選，只因為我一直很努力，但卻沒(méi)有很大的'成效。我相信，在我們的群體中，有很多的同行在思想上更前衛、觀(guān)念上更創(chuàng )新、理論上更成熟、行動(dòng)上更大膽，要是他們站上這一平臺，讓他們的理論與實(shí)踐接軌，學(xué)校的班主任工作一定會(huì )再上一個(gè)新的高度！

　　一直以來(lái)學(xué)校領(lǐng)導對我工作的鼓勵和肯定，我都銘記于心，我也非常感謝你們一直以來(lái)對我的栽培和信任。對于知足常樂(lè )的我來(lái)說(shuō)，擁有這些財富，將是我繼續并終身努力工作的動(dòng)力了。

　　謝謝！

班主任申請書(shū) 篇6

尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院：

　　我是XX級應用化學(xué)2班xxx。

　　光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐指導關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響�！暗嗡�之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會(huì )。時(shí)值我院積極招募選撥xx級新生助理班主任之際，我滿(mǎn)懷激情，特向學(xué)院提出20xx級生物科學(xué)(應用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請!

　　我對助理班主任的簡(jiǎn)要認識： 首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。 第三，助理班主任必須關(guān)心和指導學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生涯規劃，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。 第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導者;更是每一位新生思想、學(xué)習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

　　自身條件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿(mǎn)激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(cháng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開(kāi)展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，協(xié)會(huì )通過(guò) “家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活躍了我的'思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀(guān)。

　　經(jīng)過(guò)對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責任。話(huà)，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實(shí)習，總結經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

　　以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實(shí)踐證明，懇請學(xué)院領(lǐng)導和老師對我進(jìn)行考察!

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任申請書(shū) 篇7

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　大家好！

　　今年我特此申請擔任高一年級的班主任，希望領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )。

　　做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺，更是一個(gè)舞臺。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺，更為班主任的學(xué)習能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺。

　　首先，我熱愛(ài)班主任這一職業(yè)，希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過(guò)程中，隨著(zhù)和學(xué)生的接觸逐漸增多，對學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習，汲取治理班級的經(jīng)驗。在眾多班主任的幫助下，經(jīng)過(guò)這些年的.鍛煉和經(jīng)驗的積累，我已具備擔任班主任的資格。因此，我向學(xué)校提出擔任班主任的申請。

　　其次，自參加工作以來(lái)，我對教育非常關(guān)注，也看了很多關(guān)于教育的書(shū)籍，經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書(shū)籍。從教育家周弘老師的書(shū)中，我學(xué)會(huì )了適時(shí)、中肯地賞識和激勵每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在自信中成長(cháng)，在自信中提高成績(jì)。從教育家魏書(shū)生的著(zhù)作中我學(xué)習到了如何開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的“正能量”，“授人魚(yú)，不如授人以漁”，培養學(xué)生自我管理、自主學(xué)習和自我評價(jià)的能力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的管理能力和教育能力，走向專(zhuān)業(yè)班主任的道路。

　　最后，從擔任多年的教學(xué)上看，我有更多的精力承擔班主任的工作；從家庭環(huán)境上看，家庭負擔較輕，有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”，對學(xué)生要傾注關(guān)心，要傾注愛(ài)心，要傾注細心，視生如子；也要樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)的意識。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

班主任申請書(shū) 篇8

尊敬的園領(lǐng)導：

　　本人很激動(dòng)！今年是本人第一次寫(xiě)申請書(shū)，經(jīng)過(guò)一年的成長(cháng)和努力，本人鼓足勇氣提筆寫(xiě)下這封申請.

　　總有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，本人成為了一名班主任，本人會(huì )把最美麗，最燦爛的微笑帶給每一位孩子和家長(cháng)，把最好聽(tīng)最動(dòng)人的故事講給小朋友聽(tīng)，把最豐富最有趣的知識傳授給孩子們，把最快樂(lè )最可親的本人展現在孩子們面前，把最稱(chēng)職最優(yōu)秀的班主任形象牢印在每一為家長(cháng)心中。

　　假如有一天，本人的.夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，說(shuō)明在平時(shí)工作中還需要更加努力的工作學(xué)習，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，努力讓自己成為一名最出色最成功的幼兒園，為下一年的班主任工作再出一把勁！

　　希望園領(lǐng)導能給本人一次機會(huì )，讓本人成為一名年輕有力的班主任。

　　相信，只要本人不斷努力，不斷奮進(jìn)，本人會(huì )讓每一名幼兒都有一顆永不褪色的歡樂(lè )童心，讓班主任這一職務(wù)更加絢麗多彩，光彩照人。

　　祝愿每位有誠心，有信心，有決心的老師都有自己夢(mèng)想成真的一天。

　　祝**幼兒園永遠充滿(mǎn)活力！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

【班主任申請書(shū)】相關(guān)文章：

班主任申請書(shū)02-20

班主任申請書(shū)10-11

代理班主任申請書(shū)01-04

班主任辭職申請書(shū)01-09

擔任班主任申請書(shū)01-12

班主任申請書(shū)模板04-25

班主任申請書(shū)范文04-29

（必備）班主任申請書(shū)07-05

有關(guān)班主任申請書(shū)06-28

班主任申請書(shū)優(yōu)秀03-30